在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

計算機實訓報告萬能 計算機信息管理實踐報告3000字篇一

在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng),，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結合,。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設備,。據(jù)黃經(jīng)理說,，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機,，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件,、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益,。在這次課的結尾階段,，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術基礎,，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身,，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問黃經(jīng)理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,，因此碩士生的薪酬會高許多,，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力,。因此，我們學生在大學里面,，應提高我們自身的學習能力,，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復的話說,，“大學教育的本質(zhì),，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力”,。的確,，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展,。

另外，在課程的最后,，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點,。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活,，但是進供電局,，學生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生,，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,，受到領導賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者,。因此,，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務,。

3 結論及建議

計算機的飛速發(fā)展,，給我們的工作、生活帶來了很大的方便,，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中,，黃勇老師、黃**經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結：

1) 努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識,，學好計算機編程，做到精通一門語言,，再依次延伸,，進而精通多門語言。只有這樣,，才能使自己不會在高度信息化,，智能化的時代落伍。

2) 堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力,，包括學習能力，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應用能力等,。

另外，基于在這兩天學習的體會,，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1) 盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀,，最好尋找大型企業(yè)，這樣會更有利于拓展學生的視野,，達到實習的目的,。

2) 實習之前務須向?qū)W生說明實習的目的，意義,。

3) 計算機應用實踐實習不一定要在期末進行,，在平時也有很多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平時,。

4) 要有嚴格的課堂紀律制度,，遲到或缺席者必須嚴懲。

4 企業(yè)參觀總結及感想

20xx年4月19日上午8點,，我們的11級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門出發(fā),，坐公車前往珠海***電子科技發(fā)展有限公司參觀，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品開發(fā)的公司,，因此,，生產(chǎn)設備就是幾臺電腦，無需大型廠房,，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室,，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術企業(yè),。

去到公司,，我們被公司秘書領進會議室，在進會議室的過程中,，看到該公司的一些員工在寫程序,，一些在聊q,，一些在看動漫，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧,，因為看動漫,，聊q也是他們工作的一部分，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感,，最后把這些靈感應用于創(chuàng)作上,。

進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務,，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法,，并且給我們介紹了該公司招聘實習生，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況,。最后,，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經(jīng)驗，其中一位是04級計算機的師兄,，另兩位是06級軟工的師兄,。在交流經(jīng)驗時，那位04級的師兄談到,，大學學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用,，即工作時用不上，說實話,，我不太同意那位師兄的看法,，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識,，但學習能力卻是在大學里邊培養(yǎng)的,。從那師兄的言語中，我能感覺到,，大學期間學習書本知識固然重要,，但是，培養(yǎng)和提高自己的學習能力更加的重要,。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法,。

在我擇業(yè)時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司,，對于那些對我能力提高幫助不大的公司,，即使給我的待遇再好，我可能也不會去,，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年,，先不要談論公司的待遇，薪酬,，而首要談的應該是該公司是否重視人才,，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光,，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此,，無論在工作的哪一階段,，我都會很認真的學習前輩的經(jīng)驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經(jīng)驗,，利用各種渠道來提高自己的能力,。人一輩子短則幾十年，長則上百年,，我覺得人既然生在這世上,，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌,，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西,，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。

通過這次計算機應用實踐實習,，不但讓我學到了很多獲益終生的知識,，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正,，以自信,、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東老師,，周署老師,，黃勇老師、黃**經(jīng)理,、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師,。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級電氣所學生所暴露出來的問題，提出如下改進意義：

1) 在企業(yè)參觀的過程中,，學生必須時刻保持安靜,。

2) 在企業(yè)參觀期間，聽企業(yè)的相關人員講解的時候,，學生必須時刻用記錄本記錄下相關的情況,，這不僅有利于自己實習報告的撰寫，還是對企業(yè)講解人員的尊重,。

3) 在企業(yè)講解人員在講解相關知識的過程中,，必須時刻專心聽講，保持虛心的態(tài)度,，遇到感興趣的及時向相關人士提問,。

計算機實訓報告萬能 計算機信息管理實踐報告3000字篇二

在計算機飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們快速獲取,、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,，它在人們政治,、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用,。因此學習計算機應用的意義顯而易見,。

上星期我們進行了為期1周的計算機實習。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步,。

通過這幾天的學習實踐和老師的指導,，我已對powerpointt和word、excel,、等應用軟件有了一定的了解并能進行一些簡單的操作,。

powerpoin是用于設計制作專家報告、教師授課,、產(chǎn)品演示,、廣告宣傳的.電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過計算機屏幕或投影機播放,。

powerpoint是制作和演示幻燈片的軟件,，能夠制作出集文字、圖形,、圖像,、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫面中,，用于介紹公司的產(chǎn)品,、展示自己的學術成果,。用戶不僅在投影儀或者計算機上進行演示,，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片,，以便應用到更廣泛的領域中,。利用powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議,，遠程會議或在web上給觀眾展示演示文稿,。

利用powerpoint做出來的東西叫演示文稿，它是一個文件,，格式,。

演示文稿中的每一頁就叫幻燈片,，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。

microsoft excel有直觀的界面,、出色的計算功能和圖表工具,，是當前最流行的微機數(shù)據(jù)處理軟件?？梢杂脕韴?zhí)行計算,分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁中的列表,。

可以使用microsoft office word創(chuàng)建和編輯信件,報告,網(wǎng)頁或電子郵件中的文本和圖形。

它的用途主要包括：

1.基本文書處理技巧及認識螢幕工具

2.快速鍵入中文標點符號

3.中文字符放大縮小,、直式通告制作,，中式公函

4.各款中文繁/簡字體及香港常用字庫運用;

5.行距、段落對齊,、建立清單列,、定位點設定

6.使用頁頭及頁尾加入文件標題及頁碼

7.表格及多欄制作，以方便制作報價單,，會議議程及工作時間表

8.加插圖片,、圖表、文字藝術師等中文桌面印刷以制作圖文并茂的文件或公司通訊

9.不同資料大量合拼打印信件

這幾天的實習使我成長了不少,，從中有不少感悟,，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去網(wǎng)絡中心實習,，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊,，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。

從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間,，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想,，應該是我的真誠,，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,，愿意分配給我任務,。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西,，這就需要跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心,，老師并不了解你的工作學習能力,，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識,，所以跟老師很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,，老師我我有了大體了解,，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線,，電腦硬件安裝,，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣,，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作,。

如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等,，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,，鞏固了舊知識,，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡這一塊,，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作,，補斷的更新,，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習,，提高自己的專業(yè)水平,。剛開始我有很多不懂的地方，自然有些煩,，但我用我的熱熱情耐心克服這些困難,，問老師，查資料,，一個個問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研 ,。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。在中心服務器機房的時候,，我會主動地幫老師做一些力所能及的事情,，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題,，跟老師像朋友那樣交流,，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近,，在實習當中,，，老師就會更愿意更多的指導我,。獲得更大的收獲,。記得當時經(jīng)濟學院反映網(wǎng)絡不同，我就自高奮勇,，去進行檢修,，等網(wǎng)絡接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動,，我鞏固了我所學的知識,，并且得到了老師的認可。

第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是從小爸爸給我的忠告,。在網(wǎng)絡中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好,，以免用的時候翻箱倒柜的去找,，耽擱時間，浪費精力,，誤了事情,。

所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深,，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。他說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個公司的運作變得有序，效率也提高了,。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣,，能讓我們在工作中受益匪淺。

計算機的廣泛應用,，適應了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求,，是現(xiàn)代化的一大進步。

實習真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味,。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，但我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

為期一周的計算機實習,讓我對計算機知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務.為期一周的上機實習,提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝,。

計算機實訓報告萬能 計算機信息管理實踐報告3000字篇三

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

20xx年x月x日到x月x日

xx

1,、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

2,、能將具體的計算機知識應用到實際中,，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐,。

3,、能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線,，識別型號，處理圖形和flash等,。

4,、能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

5,、能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力,。

在學校我對計算機理論知識有了一定的了解,，然而掌握的還不夠，很多知識知識表面上的理解,，然而通過這次實習,，我才真正理解到了實踐出真知，想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實踐相結合,，才能更好地為社會服務,。

經(jīng)過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

首先：繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我會積極響應單位號召，結合工作實際,，不斷學習理論,、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

其次：努力實踐,，自覺進行角色轉化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換,。

最后：提高工作積極性和主動性

實習,，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，做好個人工作計劃,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

當我在實習中我還看到了自己的不足,，自己的社交能力,、事情處理方法上、實踐能力等都是需要改善的,，因此在后階段的學習生活中我需要更加努力,，時刻提醒自己自身存在的不足,，努力把自己培養(yǎng)成符合社會需求的綜合性人才，讓自己的人生價值得到更高的體現(xiàn),。

計算機實訓報告萬能 計算機信息管理實踐報告3000字篇四

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習,，使我們進一步理解和領會所學的基本理論,，了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能,，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力,。

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力,，了解設計專題的主要內(nèi)容,，使學生能夠了解社會、學校的需要,，在實習單位領導的幫助,，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

實習對于鍛煉學生能力，了解社會,、熟悉民生,，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看,，擁有豐富實習經(jīng)歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的,。

生產(chǎn)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力,，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,。 計算機是一門對實踐要求較高的學科,，通過專業(yè)實習，使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域,，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作,。

大學四年學習了很多，經(jīng)歷了很多,，得到的是學習能力,、處事能力和一些專業(yè)知識?？擅鎸ι鐣?，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實習,，給了我們一個了解社會,，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會,。鍛煉自己的動手能力,，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于融會貫通,。同時，也能開拓視野,，完善自己的知識結構,，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認識,，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內(nèi)容,，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

我的實習單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司,。以”遵守國家的法律,、法規(guī),，以市場為導向，積極采用先進的通信技術,，發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理,，提高服務質(zhì)量;為社會提供快捷、方便,、準確的通信服務,，滿足社會需要;提高企業(yè)效益，增強競爭實力,，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨,。

公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網(wǎng)絡的話音、數(shù)據(jù),、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算,，開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā),、技術服務,、信息咨詢,、廣告,、設備生產(chǎn),、銷售和設計與施工,。同時,，承擔著黨,、政,、軍重要通信保障任務,。

我實習所在的部門是技術客服部,，主要從事網(wǎng)絡維修服務工作。剛開始實習時,，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,，經(jīng)常領著我去進行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客,、維修單開立、對外宣傳,。

剛開始的時候有點手忙腳亂,，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務也很不熟悉,，都是同事指導和幫助我,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了,，就呆辦公室里,，有工作就安排給技術員，沒有就閑著,，忙的時候一直忙,，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎,，期盼著能有多點事情安排給我做,，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下,，經(jīng)過多天的學習,、工作，我已熟悉整個維護服務的流程,，可以獨立,、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡故障問題。

作為實習生,，我嚴格的要求自己,，甘于吃苦，任勞任怨,，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生,，尊重領導,，維護領導的威信，適應領導的工作習慣,、工作方法,、工作風格以及工作特點。主動向領導,、向辦公室同志學習,，取長補短，加強溝通,，增進了解,，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦,，保證按領導的要求按時,、準確辦結，不斷提高工作效率,。

我的領導邏輯性較強,，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實,，擺觀點,，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點,，目的是為了更好地做好工作,。當然，在尊重領導的前提下,，要敢于提出自己的觀點,，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領導的關系時,，對待當事人要熱情周到,，莊重大方，言行得體,，不卑不亢,，樹立起一言一行，都直接,、間接地影響辦公室或領導的形象的意識,。

我所學的，我知道的知識還遠遠不夠,。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表,。其實這個表是很簡單的,。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的,。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入,，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的,。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人,，跟他們在一起,，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意,，有時會覺得很累,，但是我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺,，不管有多困難,，也要努力克服，要抓住這次機遇,，不斷的向他們學習,，充實自己。

雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多,，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平,。

在實習期間,，我深切地感受到，技術服務部是一個團結,、上進,、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,，大家總是互相幫助,，直至解決難題。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭,。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。

從他們身上,，我真正體會到了"敬人、敬業(yè),、高效,、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務,、奉獻"的意義,，體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念,，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。特別令我感動的是,，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學習,，和同事們一起分享快樂，分擔工作,。所以我努力向同事學習,，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作,。部門領導和同事也都盡力幫助我,，給我有關知識.

在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識,。從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，你可以有很好的同學,，很好的朋友，大家相互噓寒問暖,，不必勾心斗角,。

而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系,，又工作繁忙,，就多了份人情世故。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換。

通過實習使我對計算機有了更具體認識,，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,，在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的,。理論與實際的結合,，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟,，業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,，實習的一個重要功能，在于運用教學成果,，檢驗教學成果,。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,、嘗試性地應用與實際的工作中,。

經(jīng)過這段實習，我有些慌張,，我意識到自己并不成熟,，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,，思想上的,，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇,，用最快的速度進步,，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉,。為適應以后的工作,，為之打好基礎。

實習,，是開端也是結束,。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力,完善自我,。更加努力的奮斗下去,。