無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)生給學(xué)生的一封信 學(xué)生學(xué)生信息網(wǎng)篇一

您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷,。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦,。

伴著青春的激情和求知的欲望,，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活,，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè),、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望,，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,，責(zé)任心強;待人誠懇,，工作主動認(rèn)真,，富有敬業(yè)精神. 在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件,。

我知道,，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證,。但我知道：一個青年人,，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己,。

尊敬的先生/小姐,，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去,，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

學(xué)生給學(xué)生的一封信 學(xué)生學(xué)生信息網(wǎng)篇二

敬愛的老師：

你們好!

我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí),、游戲,，我很高興我們將要共同愛護(hù)這個孩子，陪伴她一起成長,。選擇中心幼兒園,，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師,，和良好的口碑,，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西,，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,，更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

姓名：司雪妤，小名：小魚兒

對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講,，去了幼兒園后老師會教她兒歌,、教她畫畫，還有很多小哥哥,、小姐姐一起玩,，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向,，喜歡和小朋友一起玩,，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小,，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下,，或者耐心地跟她講下道理,，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會自己說,，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,，還煩請老師提醒。她還有一個小習(xí)慣,，咬自己的指甲,，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下,，慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣,。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣,，電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠。喜歡滑梯,，最愛說“大象滑梯我愛你!”,。

對于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,，讓她自由,、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花,，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園,，愛上老師,，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘,。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

司雪妤的爸爸媽媽敬上

學(xué)生給學(xué)生的一封信 學(xué)生學(xué)生信息網(wǎng)篇三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的自薦材料,。

我是xxx理工大學(xué)測控技術(shù)及通信工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，自從進(jìn)入大學(xué)之后,，高考后的輕松,、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因為我的從新開始,，繼續(xù)努力奮斗,，迎接新的挑戰(zhàn),。時光飛梭，我將帶著童年的夢想,、青年的理想離開學(xué)校,，走上工作崗位。大學(xué)四年是我思想,、知識結(jié)構(gòu)及心理,、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W(xué)的濃厚學(xué)習(xí),、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才,。

在校期間,，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去,，曾參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽,，并取得佳績。此外我很喜歡電腦,，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用,，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試和微軟atc認(rèn)證考試。在英語方面,，通過國家英語四級,，并且參加英語口語培訓(xùn)。此外,，我積極投身學(xué)生會和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù),，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越,，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團(tuán)員”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號,。

在思想上,，我積極要求進(jìn)步,，在學(xué)校期間,，在不忘記學(xué)習(xí)的前提下，取得良好成績的同時,，積極參加了許多社團(tuán)社會活動,，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己,。平時我的課余活動也十分廣泛,，乒乓球,、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好,，還喜歡閱讀書籍,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,，與同事精誠合作,，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

學(xué)生給學(xué)生的一封信 學(xué)生學(xué)生信息網(wǎng)篇四

xxx先生/女士：

我謹(jǐn)作為xxx先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信,。

今天的xx與四年前的他相比,，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn),。

對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度,、全面提升行政服務(wù)品質(zhì),、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述,，因為這些只能代表他的過去,。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價,，以期您能對他有更全面,、更深入的認(rèn)識。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員,。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式,，加強與服務(wù)對象職員工,、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民-主的分廠行政事務(wù)決策模式,。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn),，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用,。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面,，一是從失誤中學(xué)習(xí),，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),。他把所學(xué)在實踐中加以運用,，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié),，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí),、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識,、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士,。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作,。他已經(jīng)在實踐中,，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度,、培養(yǎng)溝通意識,、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力,、鼓勵創(chuàng)新等等,。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè),。

作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo),、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望xx先生在將來通過全面提升其管理智慧,、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

xxx

學(xué)生給學(xué)生的一封信 學(xué)生學(xué)生信息網(wǎng)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生,。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦,。

伴著青春的激情和求知的欲望,，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活,，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè),、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,，我真誠渴望,，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,，責(zé)任心強;待人誠懇,，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神,。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,。

自薦書不是廣告詞，不是通行證,。但我知道：一個青年人,，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己,。尊敬的先生/小姐,，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去,，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

xxxxxx學(xué)校xx部

20xx年xx月xx日