無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《父與子》讀書筆記字篇一

這篇文章主要內(nèi)容是：1994年，美國年,，美國洛杉磯發(fā)生大地震,，幾十萬人在四分鐘內(nèi)受到了傷害一位父親在他兒子學(xué)校的廢墟中不受勸阻地挖掘了38個小時，終于把他兒子和14個孩子救了出來,。在挖掘期間,，兒子相信著父親的話，堅定地對同學(xué)們說他爸爸一定會來救他們的,。

讓我最感動的情景是：兒子在廢墟中不停地等待著,，是父親對他說過的話，才能讓他有生的希望,。文中“兒子在等著我,！”這句話，說明父親無論如何，都會把兒子救出來的信念,?！安唬“职?。先讓我的同學(xué)出去吧,！我知道你總會跟我在一起，我不怕,。無論發(fā)生了什么,，我知道你總會跟我在一起?！北磉_了兒子對父親的信任,，也把生的希望先給同學(xué)，我卻只在乎自己,，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習,。

現(xiàn)在，我吃的穿的',，什么都是父母給我的,。而我卻身在福中不知福，還吵著買一些東西,，不懂得感恩,。而阿曼達與我不同，他十分信任他的父親,。還有,，我每次想干什么,，都不從他人的角度和立場想一想,，把我自己的快樂建立在別人的痛苦之上，就像以前,，我總是亂扔垃圾,，都不想想別人會不會嫌臭。阿曼達卻把活的機會先讓給他的同學(xué),，不顧自己的生命,，讓同學(xué)們先出去，自己最后才出來,，與死神拼搏,，最后還生。

這對了不起的父與子多么偉大,，父親信念執(zhí)著,，要救出自己的兒子，兒子信任父親，把機會讓給同學(xué),。

讓我們一起向那父親和兒子學(xué)習吧,！讓明天和未來充滿希望吧！

《父與子》讀書筆記字篇二

看到題目時,，我不由得想起了5月12日的,，四川汶川大地震。腦海里不斷浮現(xiàn)出那一幕幕感人之深而又悲痛無比的畫面……我便懷著這樣的心境緩緩地讀著《地震中的父與子》這篇文章,。讀完后,，我的心像是被什么刺了一下，淚流滿面,。

這篇文章的主要資料是：1994年,，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子,，不顧自我的生命用手去挖掘,，最終救出了兒子的事。在這篇文章中,，有一處地方讓我深受感動,，影象深刻。當我讀到“他挖了8小時,、12小時,、24小時、36小時……”這句話時,，我被這父親深深地感動了,。雖然當時有許多人都上來勸阻，但文中的父親明白他常跟兒子說,，不論發(fā)生了什么事,，我總會跟你在一齊。所以不聽勸告,，還是依然用手挖掘,。這時候，也不禁令我想起了發(fā)生在四川汶川地震中的一幕：

有一個父親從12號午時就開始挖,，用手,，一個人挖，什么話都不說,，默默地挖,，很快雙手就流血了。他沒注意,，只是不停地挖,。之后武警來了，看他那么慘，雙手指甲掉光了,，讓這個父親別挖,，他們幫他挖。他不說話,，一個人繼續(xù)挖,。于是武警和他各挖各的。

挖了三天三夜,，不吃東西,，偶爾喝點水。從不說話,，不哭也不叫,。

第三天夜里挖出來了，他忽然笑了,，很溫柔地笑,，可是他兒子已經(jīng)變形了。

他叫武警一齊,，抬開預(yù)制板,。把兒子挖出來，輕輕放在地上,，找來水和紗布,，給兒子擦身子和梳頭。很輕,，很溫暖,，他始終微笑，武警看到都想哭,，又不敢勸他,。

擦完，他就把兒子抱起來,，坐著,，兩個人，父子,。坐了一夜，也不和別人說話,，偶爾親親兒子,。

天亮了，運尸體的車來了,。他拿了一個尸體袋,，把兒子裝進去，別人要幫忙，他都拒絕了,。

然后,，抱起裝兒子的袋子，把兒子抬上車,。這時候,，他突然大叫一聲，那種穿云裂石的聲音,，在場的武警都以為他瘋了,。上去拉他，他很快平靜了,，說：“我沒事,。“

他把兒子放好后,，跳下車,，抓了一朵野花，放在裝兒子的袋子上,，說“兒啊,，爸爸再送你一程”。

然后,，關(guān)門,，目送車子離開，一個人轉(zhuǎn)身走了,。

武警說,，他兩手食指的第一節(jié)骨頭都沒有了。

多么堅強的父親,，多么偉大的父愛,，想到這時，我眼淚止不住了,，沖到正在看電視的爸爸的懷里,，嗚咽的說：“爸爸，

我愛你,！”,。我在心里暗暗發(fā)誓：我必須要聽爸爸的話，好好學(xué)習,，做個乖巧懂事的好兒子,。我要每一天都能看見爸爸的笑，我要我們一家人能永遠歡樂的生活在一齊,。

《父與子》讀書筆記字篇三

今天,，咱們學(xué)習了《地震中的父與子》這篇文章,，文章重要講美國洛杉磯產(chǎn)生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命保險,，當兒子及時獲救時,，卻讓父親去救其余14個同窗的感人故事。

當我讀到“他挖了8小時,、12小時,、24小時、36小時,，沒人再來攔阻他,。他滿臉灰塵，雙眼充滿血絲,，衣服襤褸不堪,，到處是血跡?！备赣H不顧本身安危,，冒著性命危險，挖廢墟救自己的孩子,，并挖了足足36個小時,。然而這位父親并不倒下，一句話支持著他持續(xù)挖下去,，救本人的孩子,。我不禁為這么巨大的父愛所感動。

在我們的學(xué)習中,，也經(jīng)常會碰到一些“攔路虎”,，然而只要我們?nèi)ゴ竽懙孛鎸λ袌詻Q的信念,，就什么都不怕了,！

記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了,。我想來想去,，怎么也想不出來。這時,，我想起了爸爸告知我的一句話：“只有保持,，終極就能勝利?！庇谑俏矣珠_端思考,，過了一會兒，我終于把這道數(shù)學(xué)題做了出來,。當我通過自己的盡力做出了這道題,，我的心里真是開心極了！

記得剛開始學(xué)英語的時候,，我感到很吃力,，單詞背不會，課文也不會讀,，于是我很自大,，對英語也越來越?jīng)]有興致。后來,，媽媽告訴我,，只要你天天堅持背5個單詞，你的英語成就一定會進步的,。于是,，在媽媽的激勵下，我堅持每天背單詞,，經(jīng)由一個學(xué)期的堅持,，到期末測驗的時候，我終于取得了全班第一名的好成績,。

通過這兩件事,，我清楚了一個情理：做事件要有恒心、有毅力,，只要貫徹始終,，最終就會成功。我一定要像文中的父親學(xué)習,，面對艱苦的時候,，要英勇，不抬頭,，堅定不移,，就必定可能獲得最后的成功。

《父與子》讀書筆記字篇四

手中捧著一本書,，津津有味地嚼著,，眼睛已濕潤了，淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),，此時我不禁想吟誦一首小詩：“總有一個人將我們支撐,，總有一種愛讓我們心痛！這個人就是偉大的父親,，這種愛就叫父愛,！”

讀了《地震中的父與子》后感動無比，是愛創(chuàng)造出奇跡,，而這種奇跡是來自偉大的父愛,！文中講的是發(fā)生在美國的大地震中,，一位父親冒著危險，抱著堅定信念,，不顧勸阻,，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘,，最終在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事,。讀著讀著，我被文中的父親這種偉大的父愛感動得流下眼淚,。

“滿臉灰塵,，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪,，到處都是血跡”的父親,，為了兒子，決不放棄,，在廢墟不停地堅持挖掘38個小時,。多么堅忍不拔、決不放棄的父親,！多么偉大的父愛?。　安徽摪l(fā)生什么,，我總會跟你在一齊,！”這句話深深地刻在了我的心里，這句話是父親對兒子鄭重的承諾,，是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的職責哪,！父親，他成為一座大山,，偉岸,、堅強、執(zhí)著,！

文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動我,，使我思緒萬千……

一向以來，母愛為人們所贊頌,?？筛笎郏趾螄L不值得贊頌?zāi)?/p>

讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強烈了,。在我的成長的過程中,，我的父親對我的愛像一盞明燈，在我碰到困難時,，為我照亮前進的路程,；它的愛更像一輪紅日,，在我籠罩迷茫時，為我撐起一片藍天,！曾一段時間里,，我的數(shù)學(xué)成績有所下降,，父親看在眼里,，急在心里，他不像其他家長一樣一味地批評,、責打,，而是耐心地分析、找原因,，想方設(shè)法針對存在的問題為我講解,，畫線段圖，舉一反三,，不厭其煩地分析著,，在父親耐心地輔導(dǎo)下，我提高了,。當我滿心喜悅向他報喜時,，父親告誡我要繼續(xù)努力。

我從小體質(zhì)瘦弱,，父親總是為我做可口的飯菜,，還不時變換菜式，使我每餐都吃得津津有味,。為了我的身體健康,，他每一天還抽出時間陪我運動，我明白父親為我的成長付出太多太多,。然而,，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當然的享受著父母的愛,，從未想到“感激”二字,，甚至有時還會因為父母的一兩句批評的話

而跟父母頂嘴賭氣，此刻想起來,，真是后悔,，覺得我們作為兒女太自私了。

父親的愛已融在我們生活的點點滴滴,，或許只是一個動作,，一個眼神，一句話,，或是沖你癡癡地傻笑,，給你一個滿懷的擁抱,，卻流露出不盡的愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心,、催人淚下的文章,，我感慨萬千！父親的愛無怨無悔,、崇高而又偉大,！

千言萬語難以表達父愛的偉大，我要獻上一首詩獻給父親,，并祝愿天下所有的父親都永遠健康,、歡樂長壽！“父親是一座山,，胸懷寬廣,，容納百川；父親是一把傘,，為兒女遮擋風雨,，使兒女遠離災(zāi)難；父親是一艘船,，載著兒女們,，乘風破浪，駛向愛的彼岸……”我決定要好好學(xué)習,，用我的成績,，用我的行動來報答父親對我的愛！

讓我們永遠記住,，在這世界上,，有一種愛同母愛一樣最值得珍惜，最值得回味,，它就是——偉大的父愛,！