無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

惜別小學(xué)作文600字篇一

當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)“小朋友”的時(shí)候,，對(duì)這所校園的一切都感覺(jué)好奇,?！斑@么多教室是用來(lái)干嘛的？”“旁邊的這群陌生小朋友是誰(shuí)呀,？”“那個(gè)黑黑的板子是干什么用的,？”各種各樣的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

當(dāng)我升入二年級(jí),，認(rèn)識(shí)了許多知心朋友,，每天玩得不亦樂(lè)乎。升入三年級(jí)后,，自認(rèn)為長(zhǎng)大了,，和朋友在一起，每天有說(shuō)不完話題都從我們的笑聲中轉(zhuǎn)到了校園的每一個(gè)角落,。

后來(lái),，我成為了高年級(jí)學(xué)生，父母對(duì)作業(yè)與成績(jī)要求的使我一下子擁有了許多壓力,。但是,，當(dāng)一陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，吹在我身上時(shí),，使我收斂了玩性,，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，成績(jī)自然提高了,。

現(xiàn)在，在只有幾個(gè)月的時(shí)光里,，下課鈴聲后走出教室徘徊在走廊上,，看著這所陪伴了我六年時(shí)光的校園，看著這所我即將離去的校園,，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼的吹過(guò),，心中便有無(wú)限懷念。

看著花壇中的小樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高；看著慈祥的老師們一點(diǎn)一點(diǎn)老去,；看著這所校園送走一批批“大朋友”迎來(lái)了一批批“小朋友”,，那些“小朋友”歡樂(lè)地跳躍著，曾經(jīng)的我們剛?cè)胄@的那副模樣……心中漸漸浮起了一絲絲牽掛,，真是舍不得?。∩岵坏糜秩绾文?？

惜別小學(xué)作文600字篇二

好像還在不久前,，幼稚懵懂的我背著書(shū)包來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)、上學(xué),、學(xué)習(xí)知識(shí),，每天在充滿著書(shū)香的校園里朗誦著詩(shī)歌，欣賞著名人,、作家寫(xiě)的美文?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我成為了一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生,。已經(jīng)畢業(yè)的我,，充滿了對(duì)初中生活的向往，也充滿了對(duì)我的校園,、老師,、同學(xué)和朋友的依依惜別之情。

再見(jiàn),，我的母校,，在您的懷抱里，我們一個(gè)個(gè)學(xué)生,，從年幼無(wú)知,，到成熟懂事;從依賴，到自立;再者,，我們也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,。

再見(jiàn)，我的老師們,，是你們讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),。在我考試不理想的時(shí)候，是你們——我的老師們,，耐心地開(kāi)導(dǎo)我,、安慰我、鼓勵(lì)我,，是你們給了我信心,，讓我每次都抱有“一定要?jiǎng)倮边@樣的想法,，讓我每次都有必勝的決心,。決心,、信心和耐心，都是學(xué)習(xí)時(shí)必備的武器,，正是你們給予我的安慰,、鼓勵(lì)，才使我擁有了這些武器,，讓我走向成功,。

再見(jiàn)，我的同學(xué),，你們是我學(xué)習(xí)路上的伙伴,，你們是與我共行的知己，但是,，人生路上總會(huì)有別離,，我們，正是在這別離的辛酸中,，走向下一場(chǎng)比賽的起點(diǎn),。

再見(jiàn)了，我的朋友們,，讓我們?cè)谥鴦e離的時(shí)刻,，記住每個(gè)人的臉，回憶我們從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

真的要說(shuō)再見(jiàn)了,，讓我在這里為你們祝福,，祝母校越辦越好，祝老師青春永駐,，祝我的同學(xué)和朋友們學(xué)有所成,。讓我們永遠(yuǎn)記住著別離的時(shí)刻吧!

惜別小學(xué)作文600字篇三

就快到了離別母校的時(shí)刻了，離別這個(gè)伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校的時(shí)刻,。曾經(jīng)向往的那些高校在此刻也比不上我的母校,，曾經(jīng)向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。......

校園里的花壇旁還有我和伙伴的笑語(yǔ),；校園里的操場(chǎng)上還有我的'足跡,；校園里的那明亮的教室里還有我的溫?zé)幔恍@里的微機(jī)室里還有我敲打鍵盤(pán)的聲音,。.....但是,，以后呢？我離別校園后還能再看看老師的面龐嗎,？或許會(huì),，或許.....

我不敢再想下去，自從我走進(jìn)這個(gè)要伴我六年的校園后，我就喜歡上了她,。她的一草一木,，她的老師，她的一切一切我都印在了腦海里,。

在這個(gè)校園里送出去多少個(gè)才子,，多少個(gè)才女？我不知道他們還是否記得這個(gè)校園,，但是,，我會(huì)記住她,我的母校！

我不可能回到可愛(ài)的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重這段短暫的時(shí)光......

在離別這個(gè)校園的時(shí)候我們除了依依惜別,只能獻(xiàn)給母校一個(gè)個(gè)美好的祝愿.再見(jiàn)我的童年,我的母校!