使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園演講稿我長大了篇一

本學(xué)期,，孩子們?nèi)雸@已兩個(gè)月了,。在這兩個(gè)月里，我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著不松手,，到拉著老師的手高興地與你們再見,；我們看到中大班的孩子手里揮舞著五彩道具盡情地唱著獻(xiàn)給祖國母親的歌；我們看到孩子與你們一起觀看“童心獻(xiàn)祖國”的展覽,，且找到了你和孩子一起搜集的圖片,、土特產(chǎn)、工藝品……,；我們還看到一隊(duì)隊(duì)的孩子排著隊(duì)到保健室測量身高,、體重，陳醫(yī)生滿面笑容地說：“又長高了,！”……看到孩子身心健康,，聰明可愛，我感到特別欣慰,，因?yàn)樽尯⒆釉谟變簣@快樂地生活,、愉快地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標(biāo)呀,，而讓你們把孩子放心滿意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨啊!

家長朋友們,，我們幼兒園共有1105個(gè)幼兒，這些孩子就像祖國大花園中的1105朵充滿生機(jī)的稚嫩的花朵。因此,，我們擁有一個(gè)共同的名字 “護(hù)花使者”,。我們擁有共同的目標(biāo)、共同的理想,、共同的感受。我們都知道一個(gè)稱職的園丁不會因?yàn)榛ǖ钠贩N,、形態(tài),、味道對它們進(jìn)行取舍，他只會精心培育每一朵花,、每一片葉,、每一根草，讓它們盡情享受著陽光,、空氣和養(yǎng)料,，讓他們茁壯成長。我園的老師更不能也不會因?yàn)楹⒆拥募彝?、長相,、穿戴親近或疏遠(yuǎn)他們。如果真有厚此薄彼的現(xiàn)象,，這個(gè)教師則不配“護(hù)花使者” ——幼兒教師這個(gè)神圣的名字,，就不能承擔(dān)所肩負(fù)的職責(zé)與師愛。

各位家長,，你們知道嗎,？是你們的孩子把我們緊緊連在一起，我們心靈相通,，我們感同身受,。孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們共同欣喜,；孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過失,，我們共同懊惱；孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害,，我們共同心疼呀,。

各位家長，你們知道嗎,？為了實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂生活,、愉快學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的目標(biāo)和讓你們滿意的宗旨,，本學(xué)期我們確定了 “抓規(guī)范 創(chuàng)特色 促發(fā)展” 工作的思路,。圍繞這一思路，我們組織開展了一系列的師德教育活動,，如“愛孩子賽媽媽”的主題活動,；專題討論：為什么說是師德是立園之魂,？為什么說師愛是工作之本？進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動,；開展了主題墻觀摩,、游戲觀摩、自然角創(chuàng)設(shè)觀摩,、教師技能大練兵等等,，這些活動的開展，促使我們的老師逐步成為孩子成長的伙伴,、發(fā)展的良師,。

近期,我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化評估,。各班老師將對照我園制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與操作要求,，科學(xué)、合理地組織幼兒入園,、離園活動,。主要內(nèi)容是：主班老師提前做好幼兒入園、離園的準(zhǔn)備工作,，熱情接待每一位幼兒,、家長；一日活動中關(guān)注每個(gè)幼兒生活,、游戲,、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，準(zhǔn)備好與家長交流,、溝通的內(nèi)容,，并根據(jù)內(nèi)容確定溝通的方式；把握好與每位家長交流的時(shí)間,，關(guān)注孩子的活動情況與安全狀況,，關(guān)注每一個(gè)家長，做到全面,、適時(shí),、適度、有效,。各位家長,，你們是孩子入園、離園及教師迎來送往這兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接參與者,，所以請你們配合老師,，不談與孩子在園情況無關(guān)的內(nèi)容，不與老師長時(shí)間地交流，關(guān)注孩子的安全,。只有你們與老師共同配合,，我們才能使孩子高高興興地來園，快快樂樂地離園,。

各位家長,，由于你們的理解，我們的各項(xiàng)工作才得以順利開展,，由于你們的支持,，我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連,，手相牽,，共同呵護(hù),、培養(yǎng)好我園的1105個(gè)孩子吧,！

幼兒園演講稿我長大了篇二

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而，我是一名幼兒園園長,，我要在我腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索,，推演我心中最奧秘的哲理,；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛幼兒園,，更愛我們的教師,。

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園,，在我們的幼兒園,，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長感受歡樂和成功,，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情,。有一位名園長曾說過這樣一句話：”辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好,?！皩τ谖疫@樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,。憑著這種信念,，我和我的老師們共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

幼兒園是愛心支撐起的大廈,。愛,，是一種保護(hù)，從珍視每個(gè)生命的高度,，象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,，小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長。愛,，是一份重視,，重視每個(gè)個(gè)體的存在，不管是優(yōu)秀的,，一般的,，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩,。我們的”愛心小站“,，讓每一個(gè)教師傾吐煩惱，誰的身體不好,，誰的家里有困難,，誰心里有什么不快，我們都會送去春天般的問候,；讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖,，無比關(guān)愛。常言道：”一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福,，一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友,。“20××年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,，惡耗傳來,，我們無不悲痛萬分，”去,，我們快去,，劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持,。“老師們說道,。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,，心中就只有一個(gè)念頭”快，快點(diǎn),，再快點(diǎn),！“劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,，頓時(shí)悲傷的眼淚,、難過的眼淚、激動的眼淚奪眶而出,，是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,，使她重新振作精神回到了幼兒園。

在寬松和諧,、民主開放的教育環(huán)境中,，我們給每個(gè)教師平等發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利。我們每次的大型活動設(shè)計(jì),、主持都實(shí)行輪換制,，每位教師都有組織,、策劃,、主持活動的機(jī)會，我們還根據(jù)不同學(xué)科,、教師的專長,，組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組,，充分地發(fā)揮每位教師的特長,，通過不同角色的變換，每個(gè)教師都有機(jī)會擔(dān)任組織者,，獲得不同角色的體驗(yàn),。

一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的，一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成,。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火,，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓贰Ｎ覀兂珜?dǎo),、我們設(shè)計(jì),、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

一個(gè)充滿生機(jī),、富有活力的幼兒園,，應(yīng)該是讓人人獲得自尊和自信的地方,，讓人人都體驗(yàn)成功和歡樂的地方。聽：”我們在陽光下成長,，我們愛我們的祖國,，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園,，愛我們的老師,，我們健康，我們快樂,！“這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲,；看：教師們在賽課場上生動活潑的組織活動，在教研會上妙語連珠的精彩發(fā)言,，大型活動中落落大方的主持風(fēng)采,，頒獎(jiǎng)臺上充滿自信與成功的笑臉，這些都讓教師們打心眼里體驗(yàn)到工作的成功與歡樂,，作為領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)看到自己的教師充滿自信與成功時(shí)，您不會覺得自豪嗎,？誰說教師的工作最難做,，只要你用心去走進(jìn)她們，關(guān)心她們,，尊重她們,，相信她們，真心真意地為她們著想,，為她們排憂解難,，我們就會得到更多的理解和支持。

園長們,！讓我們在關(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師,，讓她們在輕松快樂的氛圍中成長,，在成長中體驗(yàn)成功,。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),，讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天，讓我們以”托起明天的太陽“為己任,，在這塊綠色的園地里,，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香,。朋友們,，擰在一起，我們就是一道閃電,，一束火繩,；聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空,；讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新,、拼搏、奉獻(xiàn),！

幼兒園演講稿我長大了篇三

教育是一種無私而又博愛的職業(yè),，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來溫暖來呵護(hù),，每一顆顆童稚的心靈,。

我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,，暮色里，我將一天的疲憊隱藏,，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影,。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉,。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會到做一名幼兒doc格式,，方便您的復(fù)制修改刪減教師的不易和光榮,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的職責(zé)感。家長把孩子送進(jìn)幼兒園,，除了想讓他學(xué)到必須的知識,，懂得道理以外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全,、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望,？就取決于我們幼兒教師有沒有職責(zé)心,，沒有職責(zé)心，一切工作都無從談起,。

其次,，要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì),，他說“做孩子真正的教育者,，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們?！蹦敲词裁词菒?？什么是愛孩子,？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸,，養(yǎng)成了她孤僻,、內(nèi)向的性格，在班上她一語不發(fā),，獨(dú)來獨(dú)往,。為了改善這一狀況，我盡量抓住一切機(jī)會與她交流,，請她加入小朋友的群眾活動,，讓她感受群眾活動的快樂?？伤稽c(diǎn)反應(yīng)也沒有,，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說話,，用自己的愛心和微笑起感染她,，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化,，一天,，她在搭積木，我過去問她搭什么,，她沒反應(yīng),，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí),，我的感覺真的無法形容,。我明白她開始理解我了，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)潛力,，不斷地再學(xué)習(xí),。有人說，doc格式,，方便您的復(fù)制修改刪減

要給學(xué)生一瓶水,，教師就就應(yīng)有一桶水。這話固然有道理,，但是如果只有這一桶水,，必然會有給光的時(shí)候；如果只是一桶死水,，也必然有跟不上時(shí)代的一天,。所以,，我認(rèn)為教師就應(yīng)讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜,。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí),。對于我們這些青年教師尤是如此。剛開始能夠?qū)W習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn),、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、班級管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等,，只有不斷的自我學(xué)習(xí),，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，你能夠“偷偷的學(xué)”,、光明正大的學(xué),，應(yīng)對面請教等等，除了向老教師請教,，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí),，參觀學(xué)習(xí)等等,，自己注意平時(shí)的積累，隨時(shí)總結(jié)和反思,，不斷的豐富自己頭腦中的理論,，

常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。這天，我站在那里,，感到無比神圣與自豪。因?yàn)椤?我就從事著“綠葉的工作”,！

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師,，——我想我會用一生去思考，用一生去回答,。

幼兒園演講稿我長大了篇四

尊敬的xx：

教師是“園丁”,；是“靈魂的工程師”,。“太陽底下最光榮的職業(yè)”這是跨越時(shí)空,，人們對教師職業(yè)的敬語,。想到這一贊美敬語時(shí)，我就情不自禁思索著,，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢,？眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的,，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽,，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴,。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識,，高尚的道德情操，還要愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教。能夠讓社會滿意,，家長放心,，幼兒開心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心,。

最有效的教育方法莫過于是利用我們的愛,。希望獲得教師的愛是每個(gè)幼兒的心理需要，愛是一種強(qiáng)而有力的教育力量,，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用,。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣、錯(cuò)誤常犯,、是非不斷,。對他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次,，在我發(fā)糖果的時(shí)候,，將多出的一顆送給他，還微笑地說：“老師愛你,，所以多送你一?！薄Ｋ龊跻饬系亟舆^糖,，高興地對同伴說：“老師愛我哦,！”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時(shí)常引以自豪地說：“老師愛我的,！”在那一刻我才發(fā)現(xiàn),，老師的愛對小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛,。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛,，不僅要愛漂亮的孩子，也要愛丑陋的孩子,；不僅要愛聰明的愛,，也要愛遲鈍的孩子；不僅要愛聽話的孩子,，也要愛淘氣的孩子,。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛。

一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童,、了解兒童的心理,。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子,。他們保持一顆純真的童心,，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲,、講故事,、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中,，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師也會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，從而更加愛孩子,，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ),。

每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán),，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼,，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心,。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒,。如小班的幼兒經(jīng)常會尿濕褲子,。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲,，而且還要考慮到幼兒的自尊心,，不要當(dāng)眾斥責(zé),，要避開眾人換洗衣褲,，并找原因,。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長園地公布孩子的成績,，好的,、差的，一覽無遺,。無形中給孩子和家長一張名次表,，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)模粌H傷害了孩子的自尊心,，并且也損害了家長的尊嚴(yán),。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛護(hù)孩子的自尊心,。

只能單純傳授知識已不能算是合格的幼兒教師,，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師,。親愛的幼教工作者,，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里,，不斷創(chuàng)新,，不斷探索，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂和進(jìn)步,，讓每個(gè)家長向我們報(bào)以最滿意的微笑,。

謝謝大家！

幼兒園演講稿我長大了篇五

不知哪位學(xué)者以往說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園。

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正應(yīng)對著一群燦爛的"小太陽"時(shí)，我的心里直犯嘀咕做一個(gè)孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語,，他們好動愛鬧，他們喜怒無常,，但他們是祖國的期望,。

應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢工作以來,，我不只一次問過自我以往,，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能,，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會上,，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西"出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,，是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢"學(xué)者回答："把自我的東西分一半給小伙伴；不是自我的東西不能拿,；做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意,；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一齊要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說,，我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感激這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競爭性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)。

說實(shí)在的,，其實(shí),，我也只可是才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢,，還需要父母的呵護(hù),！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我,，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的職責(zé),，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨,。

雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子,，但我要有父母的職責(zé)感,；雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有教師的活力我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草,；在社會的沃土中播種期望,。

我明白前進(jìn)的道路必須不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請教,、不斷提高自身素質(zhì),，把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù),、對事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致。

幼兒園演講稿我長大了篇六

尊敬的老師,、親愛的孩子們：

大家早上好,！

今天我們國旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。

孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),，今年是6月xx日,。生活中、我們更多的在贊美母親,，贊揚(yáng)母愛,，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書,，讀懂了這本書,，就讀懂了整個(gè)人生。

其實(shí),，在人類愛的長河里,，父愛和母愛同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想,。在你懵懂的記憶里,，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你,，是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你,，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親,，正是那無私無畏的父親,。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩,、源遠(yuǎn)流長,；那么父愛一定如山,，粗曠豁達(dá)、氣吞江海,。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié),，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛,。

大家回顧一下自己的`成長歷程,，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立,、教我們樹雄心立大志的一定是父親,，從這個(gè)意義上說，父愛如山,。父親是勇氣和力量的源泉,，是希望和信心的化身。尤其在做人,，求學(xué)的歲月里,，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰,，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,，雷電的怒吼，波濤的洶涌,。無論春夏秋冬,，不管天南海北，我們在哪兒,，父愛就延伸到那里,。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時(shí),，他能給予我們信心,，勇氣和力量；父愛更是一本書,，當(dāng)我們長大以后,，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉,、最熱烈的心,。

母愛有聲、父愛無言,，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中,，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里,，我們一定要理解父親那深沉的愛??！

我們的國旗下講話完了。謝謝大家,！

幼兒園演講稿我長大了篇七

大家好,，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》

記得一年前來到這里,，第一次怯怯的站上講臺,，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點(diǎn),，我苦惱過,，迷惘過，但卻從未動搖過,。我堅(jiān)信通過不懈的努力,，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。 在這一年中,，雖然有時(shí)也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁,，雖然有時(shí)候也感到很累,，很煩，但心里總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè),，喜愛我的孩子們。

俗話說：學(xué)高當(dāng)師,、身正為范,。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣,。沒有走出校園的那一刻,，從不知老師的思想、信念和道德,，以及態(tài)度,，儀表和行為等,，對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測試,，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分,，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他2個(gè)小紅

手?！笨荚嚱Y(jié)束后,，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說過的話,，我給忘了,，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起,，老師給忘了”,，可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈,、天真,、寬容、陽光的,，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用,，不當(dāng)?shù)囊谎浴⒁恍?、一句話都會給這個(gè)世界帶來瑕疵,，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光,、更明亮,。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇,、我自豪,。

說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天,，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí),。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己最大的努力,。當(dāng)考試結(jié)果出來的時(shí)候,，我真的不敢相信，這是我教出來的學(xué)生

嗎?他們每個(gè)人的成績都讓我感到自豪,。也使我正真的明白,，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的,。我的生命在幼兒身上延續(xù),，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn),。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇,。 所以：我選擇,，我熱愛。

幼兒園演講稿我長大了篇八

親愛的老師,、小朋友們：

大家上午好,！我是大三班的 ，很高興能站在國旗下發(fā)言,！我發(fā)言的主題是《我安全,，我健康，我快樂》,。

今天我想提醒小朋友們注意4個(gè)方面的安全：

一,、注意在園安全。早上入園,、下午離園時(shí)一定要牽好爸爸媽媽的手,，刷卡進(jìn)園；上下樓梯扶欄桿,，靠右走,。戶外活動時(shí)在老師視線范圍內(nèi)，不追逐打鬧,；使用剪刀等物品方法正確，用完還原,。

二,、注意交通安全。一個(gè)人的時(shí)候不到馬路上,、馬路邊奔跑玩耍,；過馬路要牽好大人的手，走斑馬線,；在十字路口,，要做到紅燈停、綠燈行,；我們還要做個(gè)宣傳員,，提醒爸爸媽媽開車時(shí)遵守交通規(guī)則。

三,、注意家庭安全,。父母不在的時(shí)候，不能隨便開門,；不摸家里的插座,、電器,；不玩火、玩水,，不隨便攀爬,。

四、注意飲食安全,。購買袋裝食品要看清楚保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家,，不購買“三無”食品,；不吃過期變質(zhì)食品；吃東西前先洗手,。

你們都記住了嗎,？

最后祝所有的小朋友們安全、健康,、快樂,！

謝謝大家！