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初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇1

一,、指導(dǎo)思想及總體工作思路

以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo),，以審美為核心,，以提高學(xué)生的興趣為動力，面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造,，提倡學(xué)科綜合，弘揚民族音樂,，理解多元文化，完善評價機制,。以提高教學(xué)效率為中心，進一步學(xué)習(xí)新課程理念,，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。

二,、學(xué)情分析

本學(xué)為高中第一學(xué)期,，學(xué)生來自路橋的各個地方，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊,。有個別學(xué)生在初中小學(xué)的時候，根本沒有接受音樂教育;而又有個別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育,，在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中,，這九年音樂學(xué)習(xí)中,，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課,，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識量增加了很多,，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接,。

三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作

音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評價,、判斷能力，是增進學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道,。

歌唱、演奏學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗,，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操,，提高音樂表現(xiàn)能力。

創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地,，也是學(xué)生進一步獲得音樂基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊。

音樂與舞蹈,、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求,，認識音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系,，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析

(一)教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位,，緊緊把握學(xué)生的主動體驗，引導(dǎo)學(xué)生積極,、主動地投入到音樂活動中去。教學(xué)過程設(shè)計要注意由淺入深,，由表及里的層次性，同時重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性,。教學(xué)過程的設(shè)計要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強基礎(chǔ)型的同時,，向不同的學(xué)生提供選擇的機會,，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課

(二)備課

a,、目標(biāo)設(shè)計

1.音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平,，便于他們在各自力所能及的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

目標(biāo)設(shè)計

2.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個方面的內(nèi)容，并具有可操作性：

1審美情感發(fā)展目標(biāo)——情感,、態(tài)度、價值觀的提高程度

2審美行為發(fā)展目標(biāo)——音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況

3審美能力發(fā)展目標(biāo)——音樂知識與技能的掌握程度

b,、教案書寫要求在重視

教學(xué)設(shè)計

(三)上課

1,、自覺遵守上課時間,，做到不遲到,、不早退、不拖堂,。

2、教學(xué)目標(biāo)明確,。教師在設(shè)計活動時，要明確設(shè)計的目的,，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中,。

3、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度,，不趕進度，不超要求,，重視基礎(chǔ)知識，基本技能教學(xué),，注重能力的培養(yǎng),。

4,、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，重視教學(xué)過程中的師生交流。

5,、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機,、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無誤,，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段,。

6,、教師語言規(guī)范,、生動、準(zhǔn)確,，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性,，并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時予以調(diào)整，以達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。

7,、板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚,，字跡工整。

8,、課后有小結(jié)。

(四)作業(yè)

1,、根據(jù)音樂學(xué)科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當(dāng)堂完成,，也可以有適量的課外作業(yè)。

2,、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校,、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄,。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學(xué)生的情況,，反饋情況，適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進度,，改進教學(xué)方法,。

(五)課外輔導(dǎo)

1,、課外活動要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩,，形式多樣，如組織合唱團(隊),、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動,。

2、課外活動的輔導(dǎo)要定計劃,，計劃包括學(xué)生名單、活動內(nèi)容安排,、輔導(dǎo)方法和措施等,。

3,、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充與繼續(xù)，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則,，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待,。輔導(dǎo)要有針對性、差生補基礎(chǔ),，優(yōu)生促拔尖。輔導(dǎo)可采用多種形式,，如個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),、全班輔導(dǎo)等,。

(六)考試

1,、音樂教學(xué)的實踐過程,，是評價的一個重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注,，在教學(xué)過程中經(jīng)常進行?？刹捎糜^察,、談話,、提問、討論,、抽唱(奏)等方式進行。

2,、在音樂教學(xué)活動中，對學(xué)生的音樂興趣愛好,、情感反應(yīng),、參與態(tài)度,、交流合作、知識與技能的掌握情況等,，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進行定性評價,，也可根據(jù)需要和可行性，進行量化測評,。無論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性,。

3、對學(xué)生和教師的評價可采用自評的方式,，以描述性評價和鼓勵性評價為主,。由于在音樂學(xué)習(xí)中學(xué)生個體差異明顯,，因此，學(xué)生評價的重點應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上,。

4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種,。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇2

隨著春天的來臨,，新學(xué)期又開始了,，為了更好地做好音樂教學(xué)工作，按照工作流程,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作進行計劃：

一,、踏踏實實，認真搞好課堂教學(xué),。

認真搞好課堂教學(xué)，切實提高課堂效率是工作的重點,。在本學(xué)期，我會繼續(xù)努力鉆研教材和教參,，吃透教材，并把新課程改革的理念落實到實際教學(xué)中,，讓學(xué)生真正通過音樂教學(xué)體會音樂的美,，享受音樂學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣,。

二、團結(jié)協(xié)作,，做好集體備課與聽課評課工作。

為了更好地提高課堂效率,，提高教師的教育教學(xué)水平，集體備課活動 一直堅持不懈 地開展 著 ,，事實證明，集體的智慧與力量是無窮的,。通過集體 備課，教材分析透徹了,，教學(xué)思路明晰了,，課堂氣氛也輕松活躍了很多。所以,，本學(xué)期我會繼續(xù)與陳老師加強集體備課，力爭使自己的教學(xué)水平得到更進一步的提高,。另外，我會積極參與教研組的聽課與評課活動,，學(xué)習(xí)其他老師的長處,，改進自己的教學(xué)方法,，增進自己的教育科研能力。

三,、做好 音樂興趣小組的 輔導(dǎo)工作和學(xué)校的各項校園音樂文化活動。

本學(xué)期,， 音樂興趣小組的活動會繼續(xù)開展 ，所以,，加強對 興趣小組 的輔導(dǎo)工作,，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)是現(xiàn)在本學(xué)期的一項重要工作,。另外，本學(xué)期還要開展“六一”文藝匯演及音樂手抄報的展評等活動,。這些活動不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以活躍校園文化,，教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，如挑選活動隊員,，查找資料等等。

四,、不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增進個人素養(yǎng)，提高充實自己,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，充實提高自己，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在本學(xué)期,，我會繼續(xù)增強自己的個人業(yè)務(wù)能力,，提高自身修養(yǎng),。具體包括：認真閱讀教育方面的專著，提高教育理論水平,；堅持練琴，提 高自己的歌曲伴奏能力,；向有計算機方面特長的教師多學(xué)習(xí)，提高自己的電腦操作能力,，爭取做到自己能獨立制作較為精美的教學(xué)課件,；另外，利用課余時間多看一些文學(xué)方面的書籍,，增加自己的文化底蘊，提高自己的個人修養(yǎng),。總之，“活到老,，學(xué)到老”是我追求的目標(biāo)。

計劃雖好,，重在行動,。在本學(xué)期的工作中,，我一定會從一點一滴的小事做起，把各項工作與計劃落實到實處,，使自己的教育事業(yè)再添輝煌！

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇3

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期音樂組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動，以課程改革實驗為主線,，以提高初中音樂教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,，認真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我音樂教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一) 認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，共同提高。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講,、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試,。堅持每周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課，練習(xí),，考試和評點。按學(xué)校要求,，每次教研會，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)加強資料建設(shè).

我備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試,、綜合考試要求既針對中考,，又符合學(xué)生實際。以學(xué)生為中心,，以考綱為重點，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料,，電腦備份,，以便選用，資源共享,。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財富,。

(五)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級主要從提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題,。

(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時,、定內(nèi)容。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時對學(xué)困生進行補缺漏，細水長流,。總之我們教研組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇4

一、指導(dǎo)思想：

時代步伐的邁進,，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學(xué)生集體進步,。

二,、基本情況分析：

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富,，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心。

因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多，但我們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出,，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機會,，讓 學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活,。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)：

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,，音樂教研組 將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師 生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會

四、工作措施：

1,、開學(xué)初，我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)

2,、堅持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進行，并及時公布總結(jié),，以便改進音樂教學(xué)。

3、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

5,、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進步,。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，貫徹黨的教育方針，以人為本,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不太正確,。

三、教材分析

1,、初一級,，以唱歌為主,，輔以欣賞，分六個單元,，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機動1課時.

2,、初二級,，以欣賞為主，輔以歌唱,，分六個單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動2課時,。

四,、教學(xué)目的

1,、突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義,、社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,，使學(xué)生成為四有新人,，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者,。特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重,。

2、啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。

五、任務(wù)目標(biāo)

(一)唱歌部分

1,、緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜，讓學(xué)生跟著自學(xué),，直到學(xué)生會為止,。

4,、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正,。并交唱直到會為此。

5,、突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義,，熱愛中國*的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

6,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

7、增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

8,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力,。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇6

按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了一個年級的音樂課,，這對于我來說，是一項新的任務(wù),，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度,。但我相信憑著自己的努力,，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會有很多的收獲和進步,。

一、教學(xué)分析：

本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。

其它年級的學(xué)生能夠遵守紀律，接受理論知識也比初一年級要快,，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議,，對歌曲的處理更加細膩和豐富,，本學(xué)期的樂理知識容量較大,，難度加深，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào),、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固知識為主,，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案,，體味解決問題時的喜悅,。

本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低,、強弱、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。此外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲,、樂理、綜合練習(xí),、欣賞,、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別,，分局每課的具體情況進行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味,。

二、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

音樂課的特點就是寓教于樂,，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手,、腳、腦,、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,，在學(xué)習(xí)中，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段,、營造不同的教學(xué)氛圍,。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,，為學(xué)生提供充分自由的`活動空間和時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理,、鼓勵、幫助學(xué)生進行大膽的嘗試,，展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達和表現(xiàn)能力,，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式,。

在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。對學(xué)生的語言交流,、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)審的想象能力,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去,。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育,。

三,、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教學(xué)觀念,，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng),；多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí)，加強操作方法的探索和訓(xùn)練,，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂文化修養(yǎng),。

2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強把握,、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇7

面對新學(xué)期的到來,，我真正體會到了肩負重任的感覺，這種感覺給了我進一步搞好工作的動力,、信心和力量。為了更好地搞好音樂教學(xué)工作,，使工作積極有序的開展,，充分發(fā)揮自身的能力,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1,、突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2、啟迪智慧,，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

二,、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三,、任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學(xué)生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo),、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。初二的學(xué)生在經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,，因此,，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野,。

1、保持學(xué)生對音樂的興趣,，使學(xué)生樂于參與音樂活動。

2,、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力,。

3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

4,、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度,、友愛精神和集體合作能力。

四,、教學(xué)措施

1、初二的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4,、在課堂教學(xué)過程中,，要以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇8

為了我校音樂,、美術(shù)、微機教育教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠更好地開展,，使其具有自己的特色，音樂,、美術(shù),、微機備課組現(xiàn)制定計劃如下,。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面推行和實施素質(zhì)教育,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目的,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進音樂教學(xué)的蓬勃發(fā)展,。通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。通過微機教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺電腦培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作,、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂,、美術(shù)、微機課的教學(xué)質(zhì)量,。

集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，選擇最科學(xué)的教法，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施,。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材,；通過探討與交流，取長補短，提高認識,，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享,，共同提高。

二,、基本情況分析：

近年來我校十分重視音樂,、美術(shù),、微機等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，上特長班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少,，勢必造成學(xué)生知識面狹窄，對音樂,、美術(shù)、微機基礎(chǔ)知識知之甚少,，對基本技能掌握較少，這都將使音樂,、美術(shù)、微機教學(xué)工作更加任重而道遠,。

三,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平,。舉行新課程音樂,、美術(shù)、微機教學(xué)評價研究,，包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂教學(xué)評價,、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等。每周進行一次教研組活動,，學(xué)期開展音樂,、美術(shù)、微機教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，集體備課活動，公開課活動,，組織老師共同探討,、學(xué)習(xí),，促進音樂、美術(shù),、微機教學(xué)的健康發(fā)展。

積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動,，豐富校園文化生活。