作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇一
中班幼兒的動(dòng)作已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期，根據(jù)中班的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平,，并結(jié)合主題《大樹與小花》,，設(shè)計(jì)了本次的體育游戲《貓頭鷹抓田鼠》。本次游戲以貓頭鷹和田鼠為主角,，通過創(chuàng)設(shè)聽“音”做“作”,、設(shè)“境”入“戲”,、盡“興”勁“玩”、移“情”享“樂”四個(gè)環(huán)節(jié),，讓幼兒在看一看,、學(xué)一學(xué)、玩一玩中發(fā)展快跑,、鉆和躲閃的能力,，提高動(dòng)作的`靈敏性，同時(shí)體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂,。
1,、在情境游戲中發(fā)展幼兒快跑、鉆和躲閃的技能,，提高動(dòng)作的靈敏性,。
2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情,，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂,。
音樂、凳子,、拱門若干,、貓頭鷹頭飾、稻谷的小圖片若干
隨音樂做貓頭鷹,、田鼠的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。
1、邊出示ppt邊進(jìn)行講述,，引出兒歌貓頭鷹抓田鼠,。
2、學(xué)念兒歌,，為游戲做鋪墊,。
3、過渡環(huán)節(jié)：瞧,，貓頭鷹準(zhǔn)備去抓田鼠啦,！
1、示范游戲：說(shuō)明游戲玩法,。
2,、模仿游戲：強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
一個(gè)地洞只能進(jìn)一只田鼠,；當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí),，貓頭鷹才能跳下來(lái)去抓田鼠。
3、自主游戲：自由選擇角色,。
4、挑戰(zhàn)游戲：減少“地洞”增加難度,。
聽音樂學(xué)著小田鼠蹦跳的姿勢(shì)離開活動(dòng)室,。
邊聽音樂邊做貓頭鷹、田鼠的動(dòng)作入場(chǎng),，為下面的活動(dòng)埋下伏筆,。
通過ppt引出兒歌，并為下面的游戲做鋪墊,。
通過教師示范游戲,，幼兒模仿游戲、自主游戲,、挑戰(zhàn)游戲等環(huán)節(jié)掌握游戲的玩法,，體驗(yàn)游戲的帶來(lái)的快樂。
以小田鼠搬家來(lái)結(jié)束整個(gè)游戲活動(dòng),。
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇二
本課我們學(xué)習(xí)貓頭鷹的外形特征,，了解貓頭鷹的生活習(xí)性，讓幼兒了解貓頭鷹是益鳥,。貓頭鷹和我們是朋友,，我們要愛護(hù)它們！
1,、觀察貓頭鷹的外形特征,，知道貓頭鷹的生活習(xí)性。
2,、知道貓頭鷹是益鳥,，懂得愛護(hù)它們。
1,、配套掛圖,，貓頭鷹圖片或標(biāo)本。
2,、貓頭鷹在夜間捕食老鼠的圖片或照片,。
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：遠(yuǎn)看像只貓,，近看像只鳥,。晚上捉田鼠，白天睡大覺,。（貓頭鷹）
2,、出示貓頭鷹圖片讓幼兒觀察。
（1）提問
1）圖片上的鳥叫什么名字？
2）看到它你有什么感覺,？
3）請(qǐng)仔細(xì)看看貓頭鷹是什么樣子的,。
引導(dǎo)幼兒從整體到頭、身體,、羽毛,、腳等局部進(jìn)行觀察并講述。
（2）出示貓頭鷹捕捉老鼠的圖片,，讓幼兒觀察貓頭鷹正在干什么,，它是怎樣捕捉老鼠的，為什么它能在漆黑的夜晚準(zhǔn)確地抓到老鼠,。結(jié)合貓頭鷹眼,、耳、嘴,、爪的特點(diǎn),，說(shuō)明它為什么能在漆黑的夜晚捕捉到老鼠。（它的眼睛大而有神,，夜晚感光度強(qiáng),，能看見老鼠；耳孔前的皮膚褶膜和耳朵周圍的羽毛都可以加強(qiáng)聲波的聚集,，容易發(fā)現(xiàn)老鼠的動(dòng)靜,；嘴短而粗壯，前端有鉤子,；翅膀大,，羽毛柔軟，飛起來(lái)沒有聲音,，不會(huì)被老鼠發(fā)現(xiàn),；腳上有強(qiáng)健的鉤爪等）
（3）提問
你還知道貓頭鷹有哪些有趣的事嗎（住在山林里的樹上，喜歡吃老鼠）,？貓頭鷹是吃什么的鳥,？
（4）提問
你還知道哪些吃動(dòng)物的鳥？（鷹,、啄木鳥,、喜鵲等）
1、你喜歡貓頭鷹嗎,？為什么,？
2、為什么說(shuō)貓頭鷹是捕鼠能手,？它對(duì)人類有什么益處,？
3、對(duì)人類有益的鳥我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們？
4,、小結(jié),。
雖然貓頭鷹長(zhǎng)得兇猛，但它善于捕食田鼠,，是人類的朋友,，我們都要愛護(hù)它，不能傷害它,。
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇三
練習(xí)快跑、鉆和躲閃,，提高動(dòng)作的靈敏素質(zhì),。
通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,。
主動(dòng)參與活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
呼啦圈15個(gè),；米袋45個(gè),。
一、游戲?qū)?/p>
師：莊稼地里來(lái)了許多偷糧食田鼠,，怎么辦呢,？（出示貓頭鷹的圖片給幼兒看，讓幼
兒認(rèn)識(shí)貓頭鷹）小朋友們,，我們學(xué)一首兒歌 田鼠田鼠真正壞,，偷吃稻谷搞破壞，
機(jī)智勇猛的貓頭鷹,，抓住田鼠大家歡,。（出示圖片幫助記憶）
師：學(xué)了兒歌之后我們來(lái)玩一個(gè)貓頭鷹捉老鼠的游戲。先聽老師講規(guī)則,，我先請(qǐng)張老
師做一下貓頭鷹,，站在大樹上（積木），請(qǐng)小朋友們做田鼠,。貓頭鷹負(fù)責(zé)唱兒
歌,，小田鼠從跑出來(lái)把稻谷偷回家。當(dāng)貓頭鷹唱到最后一個(gè)字也就是“歡”的時(shí)
候,，就要從樹上跳下來(lái)抓田鼠了,。這時(shí)候小田鼠就要趕緊逃回家。被貓頭鷹捉到
的田鼠就變成貓頭鷹繼續(xù)進(jìn)行游戲,。
二,、強(qiáng)調(diào)規(guī)則
1.當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，貓頭鷹才能從樹上跳下來(lái)去抓田鼠。
2.一個(gè)地洞只能進(jìn)兩只老鼠.
三,、增加游戲難度
1.選出兩只貓頭鷹,。
2.一個(gè)地洞只能進(jìn)一只田鼠。
