工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高三政治教學(xué)總結(jié) 九年級政治教學(xué)總結(jié)篇一

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真搜集每課的知識要點,，歸納成提綱。在教學(xué)上,，有疑必問,。多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

課堂教學(xué)中，盡量關(guān)注,、尊重每一位學(xué)生,，對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來,。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見解,。同時注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。

在課下主動接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,，鼓勵差生積極面對人生，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀。但是個人能力有限,，對極個別差生的確無能為力,。

我常常去翻閱資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，然后集體進(jìn)行評講,。高一學(xué)生缺乏自控能力,，剛進(jìn)入高中還不適應(yīng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。究其原因有兩種：不會做、不愿做,。針對不會做的學(xué)生主要進(jìn)行思想教育,，幫助學(xué)生輔導(dǎo)，改正其學(xué)習(xí)方法；對不愿做的學(xué)生目前還沒有很好的方法,，還望各位同仁賜教,。

雖然在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足,。

1,、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，但由于許多學(xué)生偏科，忽視政治課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)激情還不盡如人意,。

2、針對我校高一學(xué)生的特點,，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，不會學(xué),，只注重死記硬背而不注重理解掌握，發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,，知識點條理不清,，線索不明，作為老師應(yīng)花大力氣對學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),，但由于多方面原因，效果不很理想,。

3,、在對極個別個性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不踏實的學(xué)生，深入了解的力度,、耐心不夠,，需要在今后進(jìn)一步提高，力爭做一個人人都喜歡的老師,。對本人來講這將是一向長期的,、艱巨的任務(wù)。

雖然本學(xué)期有一些遺憾,，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格要求自己,，提高教學(xué)水平,，擺正心態(tài)，相信,，有耕耘總會有收獲,。

高三政治教學(xué)總結(jié) 九年級政治教學(xué)總結(jié)篇二

教學(xué)研究是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，是改進(jìn)課堂教學(xué)效益和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，顯著提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期來，我組全體教師在深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)韓校長在全校教師集訓(xùn)工作會議講話精神的基礎(chǔ)上,，圍繞高中政治學(xué)科教學(xué)中的重點問題,，開展了各項各類教學(xué)科研活動，通過教研促進(jìn)教學(xué),，通過教研構(gòu)建骨干教師隊伍,，通過教研實現(xiàn)提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要，從而扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

第一,，新學(xué)期之始，我組全體教師召開專題例會,，研討新學(xué)期政治教研組教研工作計劃,，認(rèn)真落實、嚴(yán)格執(zhí)行,，做到民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合,。本學(xué)期來我組先后多次召開教研工作專項會議，積極開展組織布置本學(xué)期的教研活動,。

第二,，積極抓好“三課”常規(guī)教學(xué)，完善聽課評課制度,。本學(xué)期來我組先后舉行了3次校級公開課教學(xué),，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議，各任課教師發(fā)表意見,，肯定優(yōu)點,，指出不足，不斷引導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，積極抓好備課組建設(shè)，搞好集體備課,。我組在高一,、高二、高三三個年級政治學(xué)科備課組長（高一馬洪波,、高二郭薇,、高三周霞平）領(lǐng)導(dǎo)下的集體備課活動，集體備課次數(shù)三個年級均在12次以上。

第四,，積極抓好試題命制工作,。本學(xué)期以來，我組所創(chuàng)建的《高中政治學(xué)科題庫》初現(xiàn)雛形,，其中高一,、高二、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,，并做到難度適中,，內(nèi)容豐富且準(zhǔn)確，具有一定的適應(yīng)性和可操作性,。在本學(xué)期期中聯(lián)考中,，我們命制的高二政治試卷獲得了很高的評價，被評為一等獎試卷,。

第五，積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研,。本學(xué)期以來,，我組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在集訓(xùn)會議講話精神基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行校本教研和積極撰寫教學(xué)論文,。

第六,，堅持“把專家請進(jìn)來，把教師帶出去”的工作原則,。我組借武漢11中政治特級教師華令飛老師（浠水籍）回浠水的機(jī)會,，特地請華老師對我校特別是高三年級的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出意見和建議,。同時,，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學(xué)期以來,，我組教師多次參加校級交流和省市學(xué)術(shù)年會,，周老師還參加了20xx年政治高考形勢研討會。姜偉老師還參加了20xx年湖北省高考閱卷工作,。

最后,，我組教師在日常教學(xué)過程中，還積極推進(jìn)教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改進(jìn),，所有教師都能采用多媒體輔助教學(xué)。高一年級還舉辦了學(xué)生時事政治知識競賽,，有10名同學(xué)在本次大賽中獲獎,。各年級備課組還在學(xué)生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強(qiáng)了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)政治的興趣。

總之,，教研是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，我們政治教研組本著“以教研促教學(xué)，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨,，積極開展了各類各項富有成效的教學(xué)研究活動,，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的教學(xué)工作中,，政治教研組全體教師將會進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)，讓教研組工作取得新的更大的進(jìn)步,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,！

高三政治教學(xué)總結(jié) 九年級政治教學(xué)總結(jié)篇三

本學(xué)期主要有18周時長，教學(xué)時間比較緊張,，政治教學(xué)課時安排緊湊,，復(fù)習(xí)時間嚴(yán)重不足。但總體來講,，在領(lǐng)導(dǎo)有條不紊的指導(dǎo)下以及綜合組的通力合作下,，教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行，基本能夠有效完成教學(xué)計劃下的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和學(xué)校的綜合教育活動?，F(xiàn)將這一學(xué)期的具體工作,，總結(jié)如下：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級政治下冊教材，內(nèi)容主要圍繞“學(xué)會做人”,如：做自尊自信的人,，做自立自強(qiáng)的人,，做意志堅強(qiáng)的人，做學(xué)法知法尊法用法的人,。教材內(nèi)容與生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性比較強(qiáng)，教材圖文并茂,，提供了觀察思考的案例和相關(guān)鏈接,，給學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間。這就需要教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā),，做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，讓學(xué)生在自主探究與合作交流的過程中真正理解和掌握基本知識，提高自身解決問題的能力,。本學(xué)期比較注重引導(dǎo)學(xué)生的課前自主學(xué)習(xí)以及自主建構(gòu)知識結(jié)構(gòu),，提升學(xué)生對不同類型答題方法的把握。通過本學(xué)期的教學(xué)觀察,，目前學(xué)生中仍存在基礎(chǔ)和理解能力比較差的現(xiàn)象,，特別是閱讀材料和解決實際問題能力有待提升,。

不但備教材備教法，更要備學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，以課堂教學(xué)為主陣地,。大膽利用投影,、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，課后能及時對該課作出總結(jié),。作為科任老師,，學(xué)期開始能夠認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組組織開展的各項活動,。

繼續(xù)推進(jìn)新課程改革的實施，在學(xué)?！耙话杆牟健苯虒W(xué)模式的指導(dǎo)下,，積極倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),，根據(jù)政治學(xué)科的特點，我們最常用的就是小組討論,，因為政治常有案例和材料分析,，難度較大，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題,。這樣在課堂上能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性作用。

在實施中主要堅持以下幾個要素：1,、小組討論前必須給學(xué)生獨立思考的時間,；2、小組內(nèi)要分配好記錄員,、發(fā)言人,，并且要輪流擔(dān)任,，讓每個學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會；3,、合理安排時間,，保證討論的充分和深入；4,、討論的問題必須有一定難度和爭議性,；5、教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，也參與到討論中去,，而不是做一個旁觀者。

各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課,，并進(jìn)行有效的組內(nèi)的互相聽評課,。超額完成了學(xué)校要求的聽課任務(wù)，并且每節(jié)課都能及時填寫聽課筆記,，做好評課工作,，互相交流，促進(jìn)教法改進(jìn),，優(yōu)化了教學(xué)過程,。本組主要開展了以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)學(xué)科興趣為主題的教研活動，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。該活動起到了兩個方面的好作用，其一,，促使老師想方設(shè)法,，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動,；其二,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果,。

能根據(jù)學(xué)校要求,，備課時在教案后及時寫好教學(xué)后記，每個月和學(xué)期結(jié)束,，根據(jù)自己的教學(xué)具體體會,，寫出教學(xué)反思。這樣能使我們在實踐中研究,，在研究中提高,，從而不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了教研理論水平,，促進(jìn)了自身的專業(yè)化成長,。

本學(xué)期為主課堂教學(xué)實施做輔助,，我們綜合組有計劃的開展了百科知識競賽，主要目的是豐富學(xué)生的校園生活,，開拓學(xué)生的視野,，增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生課外閱讀的積極性,、主動性，我們通過有序的組內(nèi)分工,，首先做好知識題庫的梳理,，針對初中階段的認(rèn)知水平劃定出題范圍，做到出題類型多樣化,，對學(xué)科知識也有初步涉及,，在基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上增加了部分略有挑戰(zhàn)性的附加題。經(jīng)過班內(nèi)初選,，以及激烈的半決賽,，以及精彩的決賽環(huán)節(jié)。這次活動能夠成功有序的進(jìn)行離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)以及我們組內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)合作,，以及其他學(xué)科老師的積極配合,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,因此,，在下學(xué)期的工作中,，我會進(jìn)一步補(bǔ)充和完善自我，多關(guān)注對后進(jìn)生的培養(yǎng),，揚長避短,，并做出以下努力：

（1）讓學(xué)生多動口多動腦,，增加課堂發(fā)言的人數(shù),，這要求對課堂提問設(shè)計要豐富多樣；

（2）對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)該加強(qiáng)落實,，不能僅是改閱,，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，因為每周僅有兩節(jié)課,，除了上課時間剩余的很少）,；

（3）多觀看名師講壇和優(yōu)質(zhì)課視頻，推進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法,，注重課堂的實效性,，進(jìn)一步提高課堂效率,；

（4）對期末考試時的復(fù)習(xí)要進(jìn)一步完善，不能單純以考,、講,、練為主，要與學(xué)生一起歸納思考,。

希望在下一階段的教學(xué)中我會有一個更大的提升,，同學(xué)們也會有一個更好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

高三政治教學(xué)總結(jié) 九年級政治教學(xué)總結(jié)篇四

二00三——二00四學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲,，為了今后更好地從事教育教學(xué),，在本學(xué)期即將結(jié)束之即，做如下總結(jié)：

本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針,，大力進(jìn)行素質(zhì)教育,，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并且實施新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一,、初二思想政治課教學(xué)，回顧教學(xué)工作,，本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作,。

（一）、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身思想道德素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。除堅持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外,，深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念，包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念,、教學(xué)思想等。特別加強(qiáng)了對新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí),。

（二）,、為提高課堂教學(xué)效果，深入研究新教材,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會新課標(biāo)的實質(zhì)。樹立新思想,，打破舊觀念,，推陳出新教法,，與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代需要,。不僅備學(xué)生,、備教材、備教法,、備教案,，更要備新課標(biāo)對新教材、新教法,、新教師要求,，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。為此大膽嘗試,，邁出新步子,，在課堂教學(xué)中靈活多變，采取各種教學(xué)手段,。具體進(jìn)行課前三分鐘時事報到和案例分析,，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應(yīng),。積極組織活動課,，按新課標(biāo)的要求，根據(jù)教材課后活動設(shè)計方案,，開展活動,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時提高學(xué)生分析問題的能力,。辦政治小報,，評選先進(jìn)小報，辦小報以小組形式,，調(diào)動學(xué)生參與意識,，培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動手能力，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識的興趣,。政治小報的舉辦為進(jìn)行專題教育,，向全體學(xué)生進(jìn)行國情、國策教育提供了很好的素材,。

通過一學(xué)期的思想政治教學(xué),，使學(xué)生了解了人類社會的發(fā)展規(guī)律和一般過程,，初步樹立了崇高的理想,。同時通過對我國的基本國情國策的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)清了我國所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ),。

在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動,，積極參預(yù)聽評課活動,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平和教科研能力,。

工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，早出晚歸,，以身作責(zé),，為人師表一心撲在教育事業(yè)上。

總結(jié)工作,，吸取教訓(xùn),，積累成果是教學(xué)工作的必要，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我一定要努力工作,，改進(jìn)缺點,，發(fā)揚長處，以取得更好教學(xué)成績,。<

高三政治教學(xué)總結(jié) 九年級政治教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任高三（4）,、（5）兩個文科班的政治科教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、做好備課工作。在教學(xué)中,，我始終堅持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱,，抓重點,；備教材、備學(xué)生,、備教法,；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華,，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2,、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主,，突破重難點,，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動,，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3、作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)不做,。能及時批改作業(yè)，并做好成績登記,。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣,；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

5,、加強(qiáng)學(xué)生成績管理,，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況,、提問效果,、課前活動,、等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價,、登記,，并以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步,。

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的綜合能力。

4,、搞好學(xué)習(xí)互助小組,，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督,，以好幫差,，以差促好，以利于大面積提高該科成績,。

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標(biāo)不明確；

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學(xué)期來，工作有得有失,，今后我一定會取長補(bǔ)短,，爭取做得更好。

高三政治教學(xué)總結(jié) 九年級政治教學(xué)總結(jié)篇六

教學(xué)工作是高等學(xué)校工作的中心工作,，有了健全的管理機(jī)制和檢查機(jī)制,，教學(xué)工作才能有條不紊的進(jìn)行。教學(xué)工作檢查應(yīng)本著以查促教,，以查促學(xué),，摸清底子，邊查邊改的指導(dǎo)思想,，解決教與學(xué)中存在的實際問題為目的,，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，更進(jìn)一步穩(wěn)定秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量。

藝術(shù)政治體育組以體育部張偉主任為組長,、藝術(shù)系李一鳴副主任為副組長,、思政部王進(jìn)學(xué)主任、薛麗老師為成員,，于5月20日23日開展教學(xué)檢查工作,，檢查工作從三個方面進(jìn)行：聽課、學(xué)生評教,、學(xué)生座談會,。

本組檢查的具體情況如下：

從5月20日至23日，我組共聽取10名教師的課,，其中藝術(shù)系6名,，思政部、體育部各2名,。所有教師都能做到：授課認(rèn)真,、教態(tài)自然、舉止大方,、語速適中,。只是有個別學(xué)生聽課不認(rèn)真，東張西望,，有的學(xué)生竟然在有教師聽課的情況下趴在桌子下面吃東西,。尤其是藝術(shù)系有一個班級共22名學(xué)生,，結(jié)果上課人數(shù)只有14人，其中還有4名學(xué)生遲到,。

參加評教人員從藝術(shù)系的26個班級中各抽取5名學(xué)生,，應(yīng)有130人參評，因有一個畢業(yè)班不能參加,，所以實際參加人數(shù)為125人,，涉及到49名教師，其中專業(yè)課教師32名,，公修課教師17名,。大部份教師的分值在90分左右,。專業(yè)課教師中分值較高的有：曹東坡老師,、張琳琳老師、溫鳳惠老師,；公修課教師中分值較高的有：崔本來老師,、周紅英老師、馬西云老師,。學(xué)生對老師的評價基本上客觀,、公正，但不否認(rèn)極個別學(xué)生帶有感情色彩,。

5月23日上午10：10分在藝術(shù)系召開學(xué)生座談會,，參加人員從藝術(shù)系的.26個班級內(nèi)各抽取1-2名，共有38人參加座談會,。學(xué)生積極發(fā)言,，提了一些共性問題，例如：課程先后順序和課時安排不合理,；個別任課教師專業(yè)不對口,；上機(jī)機(jī)會少；考試時間短不能發(fā)揮藝術(shù)才能等,。

其中一名學(xué)生提出取消期中考試,，引起全體學(xué)生的共鳴；有名學(xué)生提出一套教學(xué)方案：“學(xué)習(xí)→實習(xí)→學(xué)習(xí)→畢業(yè)”,，竟然還引起學(xué)生的掌聲,。其實，他們犯的是當(dāng)代大學(xué)生的共性錯誤：沒有意識到在校時間的緊迫感和社會就業(yè)的危機(jī)感,。這點值得我們深思,。在教學(xué)方面老師也應(yīng)在這方面做一些適當(dāng)?shù)陌才牛{(diào)整學(xué)生的心態(tài)使他們盡快走向正確的學(xué)習(xí)和認(rèn)識社會的軌道,，相信華豫的教師們都能做到學(xué)高為師,，德高為范,。

總之，這次教學(xué)檢查工作開展的還算成功,，也使我們意識到加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的工作的嚴(yán)峻性,。