制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動組織計劃篇一

塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建安全文明活動以來,，始終堅持以局部的小穩(wěn)定帶動全鄉(xiāng)社會治安的大穩(wěn)定，充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對創(chuàng)建,、鞏固安全文明活動的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,，使小范圍的安全文明推動整個社會的治安好轉(zhuǎn),。在創(chuàng)建、鞏固安全文明活動工作中,，同時注意了理順關(guān)系,，相互促進(jìn)，將創(chuàng)建,、鞏固工作與其他各項社會事務(wù)很好地銜接起來,，以安全文明活動為載體落實(shí)綜合治理各項措施。

長期開展安全文明活動是保一方平安的有效措施,，不能以掛牌命名為工作的結(jié)束,，應(yīng)以它為此項工作的啟動點(diǎn)；在鄉(xiāng)綜治辦的協(xié)助下,，配套成立了綜合治理組織,，將鞏固安全文明活動作為村里的一項日常工作列入重要議事日程，做到年初有安排,，年中有檢查,，年底有總結(jié)、自評,，村主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全文明活動,，努力消除不穩(wěn)定因素，對重點(diǎn)要害部位的治安防范都自己督促檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，保證開展安全文明活動的長期性,、有效性。鄉(xiāng)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，明確創(chuàng)建職責(zé),，確定達(dá)標(biāo)目的，加大經(jīng)常性督促檢查力度,，把達(dá)標(biāo)村的鞏固工作做為安全檢查的重點(diǎn)來抓落實(shí),，進(jìn)一步推動防范措施的落實(shí)。

安全文明活動與精神文明建設(shè)有著極其密切的關(guān)系,。安全是文明的保障,，文明中包含著安全，二者的結(jié)合,，有利于推動基層安全文明活動的深入,，有利于社會治安綜合治理標(biāo)本兼治的目的。各村（單位）要把安全文明的活動與精神文明建設(shè)融為一體,。增強(qiáng)群眾的安全文明意識,；開展經(jīng)常性的宣傳教育，完成年度普法依法治理任務(wù),。加強(qiáng)對公民的社會公德,、思想道德、民族團(tuán)結(jié)教育以及科學(xué)文化知識和做文明公民教育,，保證社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn),，無、封建迷信等活動,，無非法宗教活動,，無群體～等重大事件；大力開展“十星級文明戶”的評選活動,，十星級文明戶達(dá)到100%,，農(nóng)牧民道德素質(zhì)逐年提高，業(yè)余文化生活豐富健康,，無“黃,、賭、毒”問題,；群眾能遵紀(jì)守法,，依法辦事形成風(fēng)尚，村規(guī)民約家喻戶曉,，能夠主動參與安全文明活動，對社會治安的滿意率在95％以上,。

以搞好小區(qū)治安防范為契機(jī),，全面帶動小區(qū)各項管理和整治工作,，重點(diǎn)做好人口管理。按照流動人口兩級管理的規(guī)定,，對進(jìn)入本村的暫住人口都登記造冊,，并上報鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份,，做到“來一個登記一個”,，嚴(yán)格日常的清查管理，對外來人員中的危險人員發(fā)現(xiàn)得了,，控制得住,，在每年年底，都認(rèn)真核對外來人員的離村情況,，“做到走一個注銷一個”,；對外出人員也嚴(yán)格登記制度，做到外出一個登記一個,，掌握外出地點(diǎn),、時間、外出事由等基本情況,，防止因人員流動而引發(fā)的犯罪事件的發(fā)生,。另外嚴(yán)格重點(diǎn)人口的監(jiān)控、管理,，做到對五年內(nèi)“兩勞”回歸人員及失足青少年底數(shù)清,，同時登記造冊，開展經(jīng)常性的幫教工作,；改好率達(dá)100％,，無重新犯罪。

為確保我鄉(xiāng)安全文明創(chuàng)建活動的健康發(fā)展,，我們本著邊創(chuàng)建,、邊鞏固的原則，對安全文明單位,、村實(shí)行動態(tài)管理,，把安全文明活動納入目標(biāo)管理責(zé)任制，對鞏固安全文明活動提出明確要求,，安全文明村,、單位要以創(chuàng)建的精神來對待鞏固安全文明活動，不能以達(dá)標(biāo)為終點(diǎn),，要把安全文明活動做為經(jīng)常性工作來抓,。經(jīng)過今年的安全文明鞏固活動，安全文明村、單位要做到成效顯著,，發(fā)案率下降,，人民群眾對社會治安的滿意率進(jìn)一步提高，有力推動安全文明活動的深入開展,。

開展創(chuàng)建安全文明活動是推動社會治安綜合治理各項措施不斷落實(shí)的有效載體,，是一項以局部安全穩(wěn)定促進(jìn)全局安全穩(wěn)定的有效措施，也是一條由保一方平安通向社會長治久安的必由之路,，要以創(chuàng)建的精神確保安全文明村（單位）的鞏固工作順利進(jìn)行,。為人民安居樂業(yè)，社會長治久安打下良好的社會基矗 []

活動組織計劃篇二

一年一度的促銷大好機(jī)會“中秋節(jié)”即將到來,，因此,，能否搞好本次活動，對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要,，同時抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理,，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣,、擴(kuò)大店鋪的銷售額,，勢必提高企業(yè)知名度。

一,、活動主題：相聚“金”秋

二,、活動廣告語：“金”喜不斷 “金”彩連連

三、活動對象：消費(fèi)者

四,、活動時間：20xx年8月31日至20xx年9月27日

五,、活動目的：其一，中秋節(jié),、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,，以中秋節(jié)為契機(jī)，通過策劃一系列活動,，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,，提高企業(yè)美譽(yù)度;其二，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動,，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,，最大限度地擴(kuò)大銷售額,。

六、活動方式

活動期間,，首飾金購物滿 500元或投資金條購物滿50克,，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美,，最好上面有中秋快樂,，健康長壽,，平安是福等祝福語,。

操作說明：(1)鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個成本控制到兩元;(2)鑰匙扣上最好要有品牌,。滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取,，領(lǐng)取后在保證單上蓋章

首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

時間(中秋當(dāng)天),、地點(diǎn)(中金店內(nèi)),、(協(xié)辦 某某影樓 柯達(dá))

操作說明(1)現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛,，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景;(2)把店里的品牌融入,，以后看到照片就可以想到中金。

限時搶購,，搶購時間為十分鐘,，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元,，以款臺結(jié)算時間為準(zhǔn),，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始,，助您夢想成真!

操作說明：(1)事先不告知具體搶購時間,，保證現(xiàn)場秩序;(2)設(shè)立搶購專區(qū)，并公示;(3)金條類商品不參與此活動,。

活動期間,，首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，在專利特色“喜洋洋與灰太狼”卡通金專柜,，選購任意一款一口價商品,，均可享受優(yōu)惠81.5

操作說明：咨詢專柜人員

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對,，擺放桌子一張,，上面鋪放活動宣傳單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對,，安排專人負(fù)責(zé)

(1)設(shè)立中秋節(jié)特色專柜,，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌,，采取多種方式陳列,，給人以豐富感。

(2)推出中秋商品組合套裝，(金條類),，把產(chǎn)品分檔,，如5000元，10000元,，15000元等

(3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)

(1)在led顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容;

(2)在店頭滾動屏處,，循環(huán)播放活動詳情;

(3)邀約新老會員，傳達(dá)金秋活動;

(4)在活動前期的銷售中,，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動;

(5)針對本次活動制作專屬的宣傳單頁;

(6)安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度;

(7)針對本次活動提前通過報刊或廣播預(yù)熱市場;

(8)火車站旁邊樓盤的策劃;

(9)媒體宣傳內(nèi)容;

(10)金秋特色商品上市(金月餅,，中秋金郵票等)起銷;

(11)三圓金秋相關(guān)活動內(nèi)容;

(12)本次活動時間及地點(diǎn)。

1,、活動鑰匙扣 待定

2,、全家福照相7寸 每張7元

3、燈籠5個 待定

4,、對聯(lián)一對 待定

5,、活動宣傳x展架 一對70元 (不要展架一對30)

6、活動宣傳單頁 待定

7,、報刊或廣播 待定

活動組織計劃篇三

活動主題：關(guān)注老年群體,，健康與愛同行

活動時間：20xx年10月21日

活動地點(diǎn)：xx敬老院

活動人員：河北北方學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動目的：關(guān)愛老人，為老人獻(xiàn)去我們對他們的敬愛,。同時提高我們大學(xué)生的自我素質(zhì)與修養(yǎng),。

1. 與老人們聊天，詢問他們對待現(xiàn)在問題的一些看法,，主要是幫助老人們排解孤寂感,。

2. 幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛(wèi)生，比如擦玻璃,、打掃院子,、整理花草等。 表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目（有武術(shù),、書法展示,、手工藝品展示等）。

3. 給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道,，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門,。 活動流程：

1.上午8：30在5號宿舍樓樓下集合，人員到位后即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）,。

2. 到達(dá)敬老院后把人員分配成若干組,，分別到各個房間去跟老人們聊。

3. 10點(diǎn)半左右?guī)Ц鞣康睦先藗兊皆鹤永镉^看演出,。

4. 活動結(jié)束后與老人們合影留念,。

1. 注意語言措辭,，不許沖撞老人，言語得當(dāng),。

2. 注意自身安全,。

3. 佩戴好胸章和志愿者證，穿戴得體,。

活動組織計劃篇四

值此國際婦女節(jié)來臨之際,，為了活躍院女職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)身心健康,，以更飽滿的熱情投入醫(yī)療工作中,，院管理委員會中心決定舉辦慶“三·八”婦女節(jié)有獎趣味活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：

3月8日(星期x)下午 2：30—4：30

院門診樓二樓會議室

模仿競猜,、1 分鐘快速跳繩

模仿競猜：一等獎 2 名、二等獎 2 名,、參與獎(參與活動女職工)

一分鐘快速跳繩：一等獎 1 名,、二等獎 1 名、三等獎 1 名,、參與獎(參與活動女職工)

1,、模仿競猜游戲規(guī)則：兩人一組，模仿者看完謎底后用肢體語言表達(dá),，另一人根據(jù)模仿猜出謎底,，一分鐘內(nèi)猜出謎底最多的獲獎。 (模仿者說話或旁觀者提示不計算)

2,、一分鐘快速跳繩 游戲規(guī)則：1 人一組,，一分鐘內(nèi)跳得最多者獲勝。 (中間停頓或雙腳未過的不計算)

總策劃：xxx

活動內(nèi)容及道具安排：xxx

攝影：xxx

裁判及活動次序：xxx

場地布置：xxx

活動組織計劃篇五

20xx年9月13日至 19日是第12屆全國推普周,。根據(jù)教育部等部門《關(guān)于開展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和我省《實(shí)施辦法》的要求,，我校將圍繞推普周組織開展系列宣傳活動。

通過多種渠道,、多種形式繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識，在全校形成說普通話,、寫規(guī)范字,、做文明人的良好風(fēng)氣，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,，營造語言文字規(guī)范化的良好社會氛圍,。

1.召開語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署和落實(shí)具體工作,。

2.繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》及有關(guān)推普周的文件精神,，開展一次語言文字規(guī)范知識的講座,。

3.按要求積極開展“三個一”活動，即在校園內(nèi)懸掛一條宣傳標(biāo)語,，辦好一期推普宣傳板報,，組織學(xué)生走上街頭開展一次的社會實(shí)踐活動。

4.對全校醒目標(biāo)語及櫥窗文字進(jìn)行一次整改,。

5.進(jìn)行一次《愛國,，從語言文字開始》的國旗下的講話。

6.組織教師開展“一話三字”比賽,，即：普通話,、鋼筆字、毛筆字,、粉筆字比賽,。

7.把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實(shí)到每一節(jié)課、每一個人,。各年級語文備課組根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展一次語文實(shí)踐活動,，強(qiáng)化“說普通話、寫規(guī)范字,、做文明人”的意識,。各年級組織相關(guān)活動：高一詩歌朗誦比賽，高二糾正錯別字比賽,，高三語言基礎(chǔ)知識的應(yīng)用比賽,。

活動組織計劃篇六

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1、 理解故事的內(nèi)容,，懂得遇到困難,、危險時要勇敢、機(jī)智地面對,。

2,、 會觀察繪本中角色的表情、動作,，體會角色的情感變化,。

3、 能大膽地表述自己對故事的理解,。

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經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過和爺爺(或外公)親密相處的經(jīng)驗(yàn);

物質(zhì)準(zhǔn)備：《東方娃娃》20xx年第5期繪本《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》人手一冊,。ppt。字卡：秘訣,、勇敢,、機(jī)智、朋友

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活動過程

一,、引導(dǎo)幼兒回顧和爺爺相處時的感受,，猜測小蛤蟆和爺爺之間的故事,。

1、 你喜歡和你的爺爺在一起嗎?為什么?

2,、 小蛤蟆也喜歡和爺爺在一起,，猜猜他們之間會發(fā)生什么事情?

二、引導(dǎo)幼兒閱讀繪本封面,，從文字內(nèi)容及角色表情等線索進(jìn)行分析,，初步感受故事的主題。

1,、 故事的名字叫什么?

2,、 什么叫“秘訣”?(出示字卡)

3、 蛤蟆爺爺?shù)拿卦E到底是什么?讓我們一起看一看吧!

三,、師生共同閱讀繪本,，通過觀察畫面，獲得對故事的理解,。

(一)自主閱讀繪本第一部分(第3—9頁),，理解 “勇敢”秘訣。

1,、 爺爺?shù)牡谝粭l秘訣是什么?(出示字卡)

2、 那條饑餓的蛇會對他們說什么?(幼兒學(xué)說)

3,、 小蛤蟆害怕了嗎?你從哪里看出來的?

4,、 爺爺呢?他用什么辦法對付了小蛇?(師幼分別扮演角色進(jìn)行對話)

5、 蛇游走了,，小蛤蟆從灌木叢中跳出來,，會對爺爺怎么說呢?

(二)閱讀繪本第二部分(第10—15頁)，理解并體驗(yàn)“機(jī)智”秘訣,。

1,、 他們這次又遇到了什么危險?

2、 爺爺又是用什么秘訣對付鱷龜?shù)?(出示字卡)

3,、 看懂了嗎?那我們請(唐金)爸爸來告訴我們吧!

4,、 對于蛤蟆爺爺?shù)臋C(jī)智秘訣，你有什么想法?

5,、 假如是你遇到了鱷龜,，你會用什么辦法對付他?

(三)自主閱讀繪本第三部分(第16—32)，感受小蛤蟆的進(jìn)步和成長,。

1,、這次他們遇到了什么危險?小蛤蟆害怕了嗎?蛤蟆爺爺呢?

2、爺爺被怪獸抓住要做三明治吃掉時,，小蛤蟆是怎樣面對的?

3,、他用的是什么秘訣?你怎么看出來的?(出示字卡)

4,、他的秘訣起作用了嗎?

5、看到小蛤蟆的表現(xiàn),，爺爺對他說了什么?

6,、你覺得小蛤蟆是個怎樣的孩子?為什么?

四、幫助幼兒遷移日常生活經(jīng)驗(yàn),，教導(dǎo)幼兒遇到困難,、危險時要有應(yīng)對之策。

1,、 你在平時曾遇到過哪些困難(或危險)的事情?

2,、 你是用什么辦法來解決的?鼓勵幼兒要像蛤蟆爺爺和小蛤蟆一樣勇敢、機(jī)智,，并培養(yǎng)互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難。

從幼兒最熟悉的生活場景導(dǎo)入,，讓幼兒覺得溫馨,、輕松、愉快,，而且有話說,。從而為猜想故事情節(jié)做準(zhǔn)備。

直切故事題目,，初步理解“秘訣”,，讓幼兒產(chǎn)生疑問：蛤蟆爺爺?shù)拿卦E到底是什么呢?從而產(chǎn)生想閱讀繪本的興趣和欲望。

給孩子一個寬松的閱讀環(huán)境,，自主的閱讀圖畫,，通過看看、講講,、學(xué)說對話,、角色扮演等，理解蛤蟆爺爺?shù)摹坝赂摇泵卦E,。

利用家長資源,，嘗試給孩子一個與蛤蟆一樣危險的情景，讓孩子去理解“機(jī)智”秘訣,，同時也讓孩子自己想辦法去解決危險,。

通過對比小蛤蟆的心理變化及動作變化，感受小蛤蟆的進(jìn)步與成長,。

給孩子一個平臺,，說一說自己遇到的困難，鼓勵孩子勇敢面對,。

有一天,，蛤蟆爺爺和小蛤蟆在森林里散步,。

“小蛤蟆，你知道嗎,，”爺爺說,，“我們的世界里到處都是饑餓的敵人?！?/p>

“那我們該怎么保護(hù)自己呢,，爺爺?”小蛤蟆問。

“好吧,，”爺爺說,，“我來給你講講我的秘訣。第一條秘訣是勇敢,。面對危險的敵人,，你必須勇敢?！?/p>

正在這時,，一條饑餓的蛇出現(xiàn)了?！拔?，蛤蟆，”蛇咝咝地說,，“我要把你們當(dāng)午飯吃掉!”

小蛤蟆尖叫著逃走了,，但爺爺害怕了嗎?

一點(diǎn)沒有!

“有本事就吃吧!”爺爺兇狠地吼道，“但你可能吞不下去!”

爺爺使勁吸進(jìn)空氣,，讓身體越鼓越大。

“好吧,，”蛇咕噥道,，“下次再說?！彼巫吡?。

小蛤蟆從灌木叢中跳出來?！芭?，爺爺!”他叫道，“你真勇敢,，真了不起!”

“謝謝,。”蛤蟆爺爺開心地笑了,，然后說,，“可是有些敵人太大,，是下不走的。所以,，我的第二條秘訣是機(jī)智,。面對危險的敵人，你還必須機(jī)智,?！?/p>

正在這時，一只饑餓的鱷龜出現(xiàn)了,?！拔梗蝮?，”鱷龜惡狠狠地說,，“我要把你們當(dāng)點(diǎn)心吃掉。啊嗚!啊嗚!”

小蛤蟆尖叫著逃走了,，但爺爺害怕了嗎?

一點(diǎn)沒有!

“點(diǎn)心?”爺爺問,，“你不想吃大餐嗎?”

“哦，當(dāng)然想,?！摈{龜說。

“嘿嘿,，”爺爺?shù)吐曊f,，“一條又肥又嫩的蛇剛剛游過去。你趕緊追,，還能追得上,。”

“奧,，謝謝提醒,。”鱷龜一聽,，急忙去追那條蛇了,。

小蛤蟆從灌木叢中跳出來?！芭?，爺爺!”他叫道，“你真勇敢,，真了不起!”

“謝謝,。”蛤蟆爺爺開心地笑了，“現(xiàn)在,，我的第三條,、也是最后一條秘訣——”他剛說到這里……

一頭巨大無比地怪獸出現(xiàn)了。

“嗨,，蛤蟆!”怪獸咆哮道,，“我要把你們兩個全都吃掉，就當(dāng)吃著玩!”

小蛤蟆尖叫著逃走了,，但爺爺害怕了嗎?

他也害怕了!他這輩子從沒見過這么可怕的怪物!他想逃走,，卻被怪獸一把抓住。

小蛤蟆躲在灌木叢中,，嚇得渾身發(fā)抖,。但他想起了爺爺?shù)拿卦E：

勇敢、機(jī)智!

勇敢,、機(jī)智!

他看到紅紅的野莓,，突然靈機(jī)一動……

小蛤蟆抓起野莓朝怪獸扔去。野莓砸在怪獸的腿上,，留下一個個紅斑,。但怪獸壓根沒有發(fā)覺，他正忙著把爺爺做成蛤蟆三明治呢,。

小蛤蟆勇敢地從灌木叢中走出來,。“爺爺——”他叫道,，“放過這可憐的怪獸吧!”

“什么?”怪獸說,。

“什么?”爺爺喊道。

“爺爺,，”小蛤蟆說,，“你這樣對怪獸下毒可不好。你的毒已經(jīng)升到他腿上了,。不一會兒,，他的屁股上也會布滿紅斑，他死定了,。你真不厚道，爺爺!”

怪獸一看自己的腿,，大叫起來：“救命!救命!這些卑鄙的蛤蟆要毒死我!”

怪獸沒命地逃走了,，爺爺和小蛤蟆擁抱在一起。

“哎呦!”爺爺長長地出了一口氣,，“好險哪!”

“是呀,。”小蛤蟆說。

“哦,，”爺爺想起來了,，“你還沒聽到我的第三條秘訣呢?！?/p>

“那是什么?”小蛤蟆問,。

“我的第三條秘訣就是——”爺爺宣布，“在緊要關(guān)頭,，一定要有一個靠得住的朋友,。小蛤蟆，你很勇敢,，你狠機(jī)智,，你很了不起!”

現(xiàn)在，輪到小蛤蟆開心地笑了,。