演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
小學生端午節(jié)演講稿200字 小學生端午節(jié)演講稿1分鐘篇一
大家好,！
端午節(jié)，門口放滿了艾,，香香滿滿,，吃粽子，灑白酒,，把龍舟下水,。這些都是端午節(jié)最熱鬧的活動。但是隨著時代的變遷,，社會節(jié)奏的加快,，外來文化的大規(guī)模入侵，中國人不再在意流傳了幾千年的中國傳統(tǒng)文化,，而是把目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)愚人節(jié),。面對這種情況,，我們不得不感到難過，問端午節(jié)是否不再是最后一個名字,。
不用說,，這么多年來，中國的傳統(tǒng)節(jié)日似乎總是離不開吃,。端午節(jié)吃粽子,，清明節(jié)吃綠餃子，元宵節(jié)吃餃子,，中秋節(jié)吃月餅,，春節(jié)就更不用說了。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼形成了中國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食習俗——.如今,，滿足溫飽的人們正在全面走向小康社會,。他們想吃多少就吃多少。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力突然失去了它獨特的魅力,。
在繼承傳統(tǒng)文化中,，我們保留了聚寶盆卻不善于保護和挖掘。比如當代有多少年輕人熟悉并會使用繁體字,？連字都不懂怎么理解古文化,？再比如造紙。由于中國造紙的工業(yè)化生產(chǎn),，傳統(tǒng)手工業(yè)喪失了,。很多優(yōu)質(zhì)的宣紙只能在日本或者韓國買。它們不僅繼承了我們傳統(tǒng)的造紙技術(shù),，而且有了新的發(fā)展,。以端午節(jié)為例，它已經(jīng)融入了周邊國家的文化,，形成了獨特的生命力,。在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世,；在韓國，端午節(jié)被稱為輪子節(jié),，這是一個祈禱水稻移植后豐收的日子,。
長期以來，中國人注重創(chuàng)新,，但他們往往忽視對傳統(tǒng)的堅持,。文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，精神文明的第二個斷層會帶來什么,？有句話說的好：只有國家的才是世界的,。
面對全球經(jīng)濟一體化的今天,，如何保護和傳承我們的傳統(tǒng)文化顯然是一個不可回避的問題。國外節(jié)日的繁榮與傳統(tǒng)節(jié)日的疲軟形成對比,，凸顯了這個問題的緊迫性。
事實上,，不僅是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中國民俗文化的生存環(huán)境都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn),。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力,、先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段,，積極傳播西方價值觀和生活方式,，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的傳統(tǒng)民俗文化生態(tài)造成了一定的影響。
中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,，文化豐富,，保存了人類獨特的文化記憶,。我們必須對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡懷有敬畏之心，并予以高度重視,。我們是中華民族的棟梁,，中華文明需要我們共同的傳承,。同學們,，不要忽視中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓中華文明在中國徹底繁榮起來,！
小學生端午節(jié)演講稿200字 小學生端午節(jié)演講稿1分鐘篇二
親愛的老師,，同學們：
大家好,！
端午即將到來，作為xx小學的一員,，今天我在這里和大家分享自己的心情,，端午應(yīng)該算的上是最美好的節(jié)日之一了，對我來說,，能吃到美味的粽子的端午節(jié)無疑能給自己帶來好心情,，相信同學們也喜歡粽子吧，那么大家對端午的文化又有著怎樣的了解呢,？其實按照我個人的理解,，只要能在端午這天過得開心,，那便是有意義的。
大家應(yīng)該都知道端午節(jié)是紀念屈原的,，但是實際上在屈原之前便已經(jīng)存在端午節(jié)了,，只是沒有像今天這般普及，也沒有龍舟與粽子,。記得去年的端午節(jié),，我嘗試了自己包粽子，其實以前我是不會這樣技能的,，但是我的奶奶認為包粽子也是一項傳統(tǒng)的手藝,，因為現(xiàn)在的年輕人基本都不怎么學習，明明老一輩人都會包粽子,，可是父母這一輩的人都不愿意主動去學,，認為自己在外面買粽子吃比自己動手做要方便得多，味道也好一些,，但是這樣的話就沒什么意義了,，畢竟自己做的才是最好的，現(xiàn)在不是都流行“隔代親”的說法嗎,？我與爺爺奶奶的關(guān)系是非常好的,，因此在去年的端午節(jié)，我學會了包粽子,。
其實歷年的端午節(jié)我都有一個比較遺憾的地方,，那就是沒有親身體驗過劃龍舟，只在電視上看到過,，因此我計劃在今年的端午假期去劃船,，這應(yīng)該算是一種另類的劃龍舟方式吧，不過我覺得端午節(jié)的活動,，重在參與,，只要能夠體會其中的文化內(nèi)涵，那么我就沒有白白度過端午節(jié),。其實說到端午節(jié),，有種東西我一直沒有分辨清楚，那邊是艾葉,，和另外一種植物很像,，我以前一直以為兩者是同一種植物，結(jié)果最近在網(wǎng)上查詢的時候發(fā)現(xiàn)完全不是這樣,，不過我還是很喜歡艾葉水散發(fā)的那種清香的,。
我已經(jīng)為自己的端午假期規(guī)劃好行程了，不知道大家是如何準備的呢？其實我覺得我們可以自發(fā)組織一個活動,，晚上一起聚個餐,，也算是活躍一下氣氛吧，畢竟每年的端午節(jié)讓我感到比較遺憾的便是參與的人太少,，數(shù)來數(shù)去只有家中的幾個人,，如果爺爺奶奶不在家的話可能就需要到外面買粽子吃了。
今年的端午節(jié)我會去自己包粽子,，然后給父母一個驚喜,，說起來他們還不知道我會包粽子呢，我可以在他們面前好好炫耀一番,，然后再共同度過這個端午佳節(jié),，果然我還是最喜歡端午節(jié)。
謝謝大家,！
小學生端午節(jié)演講稿200字 小學生端午節(jié)演講稿1分鐘篇三
老師們,，同學們：
同學們，今天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。你們對這個節(jié)日有多少了解呢,？
端午節(jié)是愛國節(jié)，因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五,，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死,。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中,，萬舟齊發(fā),，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念之情,。
端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時節(jié),，古人在端午節(jié)前后插艾葉,，懸菖蒲，用以驅(qū)蚊蠅,，凈化空氣,。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預防疾病,。
端午節(jié)是體育節(jié),，因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經(jīng)逐漸演變成了一項國際體育賽事,，也起到了友誼紐帶的作用,。
端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米,，洗粽葉,，包粽子?；ㄉ贩N繁多的粽子,，可以讓你一飽口福。
端午節(jié),，中秋節(jié),，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn),，體現(xiàn)著一種民族精神,，成為中華民族文化的象征。新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產(chǎn),，傳承民族文化的重任,，為成為中華民族的棟梁之才做好準備。
謝謝大家,！
小學生端午節(jié)演講稿200字 小學生端午節(jié)演講稿1分鐘篇四
大家好,！
粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。據(jù)說是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的,。是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)美食,。
今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學會了做粽子,。奶奶拿了一塊粽子葉,，用手一卷，粽子葉就成了空心的圓錐,。我從奶奶的樣子學來的,，拿了一片粽子葉，試著卷成圓錐形,，但是卷的不好,，還是直筒?？吹降臅r候,，我在旁邊指了指：“左手捏蘆葦葉的一角，右手向內(nèi)卷蘆葦葉的另一角,，下面用力收緊,，上面放松?！痹谀棠痰膸ьI(lǐng)下,，我卷起了樹葉。
然后，奶奶把一根筷子插進空心圓錐形的粽子葉里,，用勺子舀了一些糯米,，然后把筷子抖均勻，直到糯米裹緊,。我還把筷子放在葉子和糯米里,。筷子能抖的時候,，要么粽子葉扎破,，要么糯米包不緊。奶奶說：“輕輕抖筷子,，把葉子包緊,。你看……”奶奶邊示范邊說，我邊聽邊學,。哈哈,！我的粽子看起來像什么。
然后是麻繩,。只見奶奶雙手緊握樹葉,，用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈，把繩頭綁好,，包了一個漂亮的粽子,。我像往常一樣把第一個粽子捆了起來。然后,，第二個,，第三個。我一連打包了幾個,。
最后一步是煮粽子,。把綁好的粽子一個個放進鍋里，然后放入冷水把粽子灌滿1厘米左右,，點燃,。水煮沸15分鐘后，改變上下粽子在鍋里的位置,，用文火煮1小時,。
這時候我才知道,，做粽子是一門手藝,，做起來并不容易。
我感覺人們通過各種豐富多彩的活動來紀念屈原偉大的愛國精神,，端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗也隨著時間的推移而形成,。它蘊含著祖國人民的深厚感情，承載著中華民族的燦爛文化。它起源于中國,，發(fā)展于中國,。我們應(yīng)該保護它，繼承它,，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日,。
謝謝大家！
