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教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇1

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐“多元智能理論”,，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動(dòng)力,。繼續(xù)實(shí)施“持續(xù)人氣,、積累元?dú)?、打造名氣”的工程,。努力?shí)現(xiàn)把白山市外國(guó)語學(xué)校建設(shè)成一所在國(guó)內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)

1高度重視、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)安全教育,。

2全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，學(xué)科教研活動(dòng)講求實(shí)效,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科要有特色。

3加大,、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,，搞好青年教師教學(xué)基本功過關(guān)驗(yàn)收。

4繼續(xù)抓好,、抓實(shí)小樂器進(jìn)課堂,。使每個(gè)學(xué)生都能演奏簡(jiǎn)單曲目。

5綜合實(shí)踐活動(dòng)要與少先隊(duì)活動(dòng),、實(shí)踐的德育活動(dòng),、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展,，有突破,、有創(chuàng)新。

6抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作,。努力完成140人的招生任務(wù),。

7認(rèn)真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取不低于去年的成績(jī),。

8努力辦好我校省級(jí)“多元智能理論實(shí)驗(yàn)”科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

9搞好市級(jí)、校級(jí)課題的結(jié)題工作,。

10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動(dòng),。

三、具體工作：

（一）深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破,。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控管理,。

本學(xué)期繼續(xù)利用電子評(píng)估系統(tǒng)隨機(jī)聽課,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為,，教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生的問題，要及時(shí)的進(jìn)行反饋,，對(duì)家長(zhǎng)有反響的教師要跟蹤聽課,。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫,，課堂上要做到精講精練,，千方百計(jì)向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)決反對(duì)課內(nèi)損失課外補(bǔ),，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級(jí)一律不留書面作業(yè)，3-4年級(jí)只留半小時(shí),，5-6年級(jí)留一小時(shí),。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清,、周周清,、月月清。加強(qiáng)單元小結(jié)的教學(xué)研討,，注重知識(shí)的回顧與整理,。

（2）抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,、自學(xué)能力的研究,，特別要加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師有效教學(xué),。

（3）重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

2作強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平,。

（1）英語特色要絕對(duì)突出,。加強(qiáng)英語教材研究，確定,、銜接好各年級(jí)教學(xué)目標(biāo),。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅(jiān)持每天中午進(jìn)行英語朗讀訓(xùn)練,。

（2）進(jìn)一步研究新課程,、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學(xué)課確立研究主題,，加強(qiáng)學(xué)科主題的研究力度,。

（3）研究和解決當(dāng)前教學(xué)中存在的問題，如解決錯(cuò)別字多的問題,；閱讀與寫作脫節(jié)問題,；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實(shí)際相脫離的問題,。

（4）建立教學(xué)多元評(píng)價(jià)體系,，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個(gè)孩子都能有信心學(xué)習(xí),，樂學(xué),、愛學(xué)，都能嘗到成功的喜悅,。

3建構(gòu)合作育人的生命化課堂

堅(jiān)持“一種理念,，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動(dòng),。綜合實(shí)踐活動(dòng)要深入持久的研究下去,，要有深度、有新創(chuàng),，在評(píng)價(jià)上有新想法,。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂體育”，進(jìn)行“課間游戲探索”的研究,。音樂學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究,，繼續(xù)抓好、抓實(shí)“小樂器進(jìn)課堂”讓每個(gè)學(xué)生都能吹出簡(jiǎn)單的樂曲,。

（二）,、常規(guī)管理，做到人性化,、精細(xì)化,、科學(xué)化。

1有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)制度,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》,、《教師與家長(zhǎng)溝通的禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認(rèn)真執(zhí)行日查記錄制度,；教學(xué)過程監(jiān)控,、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度,；聽課,、評(píng)課制度,；教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、學(xué)生座談例會(huì)制度,；每周五教務(wù)處人員工作匯報(bào)制度,。

2加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組,、備課組活動(dòng)計(jì)劃；二要在組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下有針對(duì)性的進(jìn)行集體教研,、備課活動(dòng),；三要有明確的分工，形成合力,；四要保證具體的教研,、備課活動(dòng)時(shí)間。

（三）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

我們要著力打造教師隊(duì)伍,，從而促進(jìn)教師和學(xué)校的共同發(fā)展,。

采用多種培訓(xùn)方法，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行多元培訓(xùn),。

1注重師德師風(fēng)建設(shè),，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表”,。2繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進(jìn)步提供展示的平臺(tái),。

3加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師踴躍向各級(jí)各類雜志投稿，切實(shí)提高理論及研究水平,。

4加大,、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。

本學(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)：如：普通話,、三筆字,、課件制作等。對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出“四個(gè)一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課,、隨機(jī)進(jìn)課堂至少一次,，同年組聽課一次；每月學(xué)科組聽課一次,；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級(jí)觀摩課,，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動(dòng),；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。通過系列活動(dòng)促使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來。

（四）,、開展課題研究,，提高教師科研水平。

1,、課題負(fù)責(zé)人,，各負(fù)其責(zé)。圍繞

市級(jí),、校級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題,，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報(bào)市科研所審批,。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中來,，解決教育、教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。

2,、國(guó)家級(jí)和省級(jí)課題,，要加強(qiáng)研究力度，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)施工作。在實(shí)際教學(xué)中逐步完善,，通過教研日開展讀書交流,、教學(xué)反思交流等活動(dòng)來檢驗(yàn)教師的讀書情況、教學(xué)情況,，從而達(dá)到加深理解,，增加內(nèi)存，實(shí)現(xiàn)教研相長(zhǎng)的目的,。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實(shí)踐融為一體,，使教師在學(xué)習(xí)中交流，在交流中反思，在反思中實(shí)踐,，不斷更新,，不斷提升。

（五）,、立足全面,，保持均衡發(fā)展。

繼續(xù)深入的開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，采取主題與特長(zhǎng)相結(jié)合,。與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，與實(shí)踐的德育相結(jié)合,，學(xué)生發(fā)展的具體目標(biāo)是：

1每個(gè)學(xué)生具有健全的人格,、強(qiáng)壯的體魄。上好心理健康課和體育課,，保證學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2各班繼續(xù)實(shí)行小樂器進(jìn)課堂，使每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂曲演奏,。

3通過開設(shè)興趣小組,，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)搞一些小養(yǎng)殖,、小種植,。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去，搞親近大自然活動(dòng),。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動(dòng)室,，讓孩子活起來、動(dòng)起來,，親自動(dòng)手參與到實(shí)踐活動(dòng)中來,。

總之，在新的征程中,，我們將繼往開來,，團(tuán)結(jié)一致，抓住重點(diǎn),，迎接挑戰(zhàn),。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理,、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色,。

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇2

本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心,，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制,、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),、走班教學(xué)管理為主要抓手，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮“指導(dǎo),、督查,、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

一,、重點(diǎn)工作

1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心,。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來展開,。

2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),，整合傳統(tǒng)課程,，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施,；二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,，切實(shí)抓好月考—周測(cè)—晨練的考練體系管理；三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討,，推出特色校本課程,，助力生涯教育。

3,、一個(gè)重點(diǎn)：開好教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,，抓好考試的備考,、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期,，主要考試有高三年級(jí)一模,、二模、三模,、高考,，高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，高一高二期中考試,。

二,、工作內(nèi)容及主要舉措

（一）召開教學(xué)聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)考練管理,。

本學(xué)期,，教務(wù)處會(huì)在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，定期召開教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,，研究高中教學(xué)中的重大問題并進(jìn)行決策,，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開展,；繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，月考、周測(cè),、晨練,，多種方式并舉，提高教學(xué)成績(jī),。

1,、教學(xué)聯(lián)席會(huì)議

（1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問題并進(jìn)行決策；督促各項(xiàng)教學(xué)措施的貫徹落實(shí),，協(xié)調(diào)年級(jí)與學(xué)?；蚰昙?jí)間有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強(qiáng)教學(xué)過程管理,；統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展,。

（2）工作流程：

a,。跟蹤上次會(huì)議的執(zhí)行情況，記錄如下：

b,。學(xué)情分析,，查擺問題

a學(xué)情分析

教務(wù)處：針對(duì)教研組，根據(jù)命題分析,，督促教師精研教材,、考綱,，提高命題水平；分析教研組成績(jī),，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻(xiàn)率,；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補(bǔ)弱科,。

年級(jí)：針對(duì)教師,，優(yōu)秀生上線率分析，找進(jìn)退步的原因,，培優(yōu),；臨界生分析，補(bǔ)弱科,。

b教學(xué)過程管理

教務(wù)處：結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù),，查找教研組問題

教研處：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長(zhǎng)

c定措施,，找方法：把握教材方面,、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面,、硬件設(shè)備等方面

2,、月考

（1）繼續(xù)加強(qiáng)命題研究。指導(dǎo)教師有效運(yùn)用雙項(xiàng)細(xì)目表,，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度,，提高試題質(zhì)量,。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內(nèi)進(jìn)行年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析,、教研組教學(xué)質(zhì)量分析,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師，對(duì)于連續(xù)落后的教師,，促使其及時(shí)查找問題,，改進(jìn)教學(xué)方法，

（3）試卷講評(píng)：使用sk試卷分析表,，堅(jiān)持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評(píng)法,。

（4）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：年級(jí)對(duì)于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜,，進(jìn)行表彰,。

3、周測(cè)

（1）時(shí)間安排,。統(tǒng)一安排在周六,、周日本學(xué)科課上進(jìn)行,，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測(cè)驗(yàn),，任課教師自己監(jiān)考,。

（2）試題命制。教研組長(zhǎng)確定周測(cè)內(nèi)容,，可以是套卷,，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,，適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容,，融入近三年高考題。無論哪種方式,，都要確保試卷質(zhì)量,。

試題容量可以適當(dāng)偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成,，訓(xùn)練學(xué)生做題速度,。

（3）閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷,，周一閱卷完畢,，周二完成成績(jī)匯總，輸出分析結(jié)果,，每個(gè)班主任打印本班成績(jī),，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查,。

（4）完善成績(jī)管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號(hào),，學(xué)生的每次周測(cè)、月考,、聯(lián)考成績(jī)都可查詢,，便于教師監(jiān)測(cè)學(xué)生三年成績(jī)發(fā)展變化。

（5）試卷講評(píng)

周一,、周二完成講評(píng),，在試卷講評(píng)中，錯(cuò)誤率低于50%的個(gè)別輔導(dǎo),，高于50%的統(tǒng)一講評(píng),。針對(duì)在周測(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤率較高的試題，在以后的周測(cè)中進(jìn)行重新組合,，重復(fù)呈現(xiàn),，以達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。

4,、晨練

（1）時(shí)間安排：在每天早晨的早自習(xí)（7：20—7：50）時(shí)間進(jìn)行,。每日安排一門學(xué)科,。

（2）監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考。教務(wù)處與年級(jí)雙向檢查,，一次脫崗,，年級(jí)主任約談，二次脫崗,，張校長(zhǎng)約談,，記入年終考核。

（3）命題：指定人員命題,，實(shí)行學(xué)期負(fù)責(zé)制,。

（4）批閱檢查要求：要求教師對(duì)周測(cè)內(nèi)容批閱（可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)），判分并及時(shí)講解,。教務(wù)處每月檢查批閱情況,，根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。

5,、作業(yè)管理

（1）作業(yè)類型：

導(dǎo)學(xué)案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力,，突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽,、導(dǎo)思,、導(dǎo)練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用,，教師要重點(diǎn)批閱,，及時(shí)反饋，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容,。

課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔,，主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的，教師要視任教班級(jí)學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)量，限時(shí)完成,。鼓教研組自己設(shè)計(jì)課后作業(yè),，對(duì)每一課時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的講練設(shè)計(jì)，對(duì)高考重要考點(diǎn),、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次,。

自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開放性,、探究性,，試題附有詳細(xì)的分析、解答,，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇,，主動(dòng)獲取,。

（2）作業(yè)量：

高一年級(jí)文理分科前，學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí),，高二年級(jí)有6門學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè),，當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過20分鐘。

在公共自習(xí)有限的情況下,，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量,，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓(xùn)練具有針對(duì)性,，同時(shí)建議教師對(duì)本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分,，精講精練，增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間,。

（3）導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查：

學(xué)考前：語數(shù)外老師每周批改2次以上,；理化生、政史地老師每周批改1次以上,，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上,；批改要求有日期，有等地,、有

評(píng)語

（4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新,。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案,、課時(shí)作業(yè)、自助餐,，任課教師根據(jù)課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改,，并用紅色標(biāo)注，使試題更新率不低于30%,。經(jīng)過三年的努力,，我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng)，本學(xué)期我們會(huì)在繼承和更新上做出努力,。

考試信息怎樣及時(shí)反饋,，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué)，是一門學(xué)問,。要充分發(fā)揮周測(cè)和月考對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用,。

（二）規(guī)范開設(shè)校本課程，助力生涯教育

規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件,。首先,，指導(dǎo)20xx級(jí)學(xué)生選課；其次,，開課后,，加強(qiáng)校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理；最后,，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展,。

（三）推進(jìn)走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評(píng)價(jià)辦法

本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：

1,、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，明確走班制的操作流程和對(duì)教學(xué)班教師、行政班班主任,、學(xué)生的基本要求,，確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

2,、運(yùn)用數(shù)字校園評(píng)價(jià)系統(tǒng),，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理,。

3,、探索走班制背景下，導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法,。

4,、出臺(tái)走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，有效激勵(lì)教學(xué),。

（四）鞏固課改成果，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革

從去年高考來看,，課改工作做得好的班級(jí),，高考成績(jī)也好。所以,，對(duì)于課改,，必須強(qiáng)化和深入。圍繞課改,，首先，繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng),；鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力,，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動(dòng),。其次,，堅(jiān)持日常對(duì)課改模式使用情況的監(jiān)督,、檢查和表彰；再次,，通過展示點(diǎn)評(píng)大賽評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)選,，引領(lǐng)課改。最后,，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動(dòng),，提升師生讀書能力。

（五）加強(qiáng)教師培養(yǎng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

新教師是我校教師隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成部分,，為促使新青年教師盡快成長(zhǎng)，縮小教師之間的差距,，教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),，并在學(xué)期末組織新教師過關(guān)考試，看教師對(duì)考試的研究程度,，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步,，站穩(wěn)腳跟。

3月中旬舉行高三年級(jí)新考綱研究答辯會(huì),，每學(xué)科選派一名代表,，進(jìn)行考綱答辯。通過此活動(dòng),，推進(jìn)高中教師高考備考工作,。

（六）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)效果

1、集體備課檢查：繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次集體備課檢查,、量化,，確保教研的強(qiáng)度和力度。

2,、學(xué)分工作：學(xué)分評(píng)定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行,，對(duì)于學(xué)分及錄入。

3,、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅(jiān)持對(duì)教師提前兩分鐘候課,；上課接打手機(jī)、坐教,、空堂,、遲到、早退等方面檢查,；對(duì)學(xué)生趴堂,、看閑書、玩手機(jī)等違紀(jì)行為的檢查。堅(jiān)持對(duì)考試中遲到,，違反監(jiān)考紀(jì)律方面的檢查,、量化。

4,、高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教師高考真題周周練工作,，并在做完真題后寫出真題分析，達(dá)到明方向,，提能力的目的,。

5、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫(kù)建設(shè),。繼續(xù)充實(shí)現(xiàn)有課標(biāo),、考綱，導(dǎo)學(xué)案課件,、試題,、試卷、課改,、高考真題等欄目,。

6、教學(xué)競(jìng)賽：除按照教育主管部門工作部署,，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽外,，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生擴(kuò)寬升學(xué)途徑,，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)科開展豐富多彩的趣味競(jìng)賽活動(dòng),。

（七）做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開展

1、教學(xué)用書,。及時(shí)做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作,，增強(qiáng)教學(xué)用書征訂的前瞻性和計(jì)劃性。

2,、教師績(jī)效工資,、加班津貼、教學(xué)過程獎(jiǎng),。對(duì)教師加班補(bǔ)貼數(shù)量,、教學(xué)過程獎(jiǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，公示,，造表,。

3、考勤制度,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考勤異常人員,、不坐班人員,、哺乳期人員和請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長(zhǎng)的簽字,，請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員須有校區(qū)主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的簽字?？记诶^續(xù)堅(jiān)持周公示和月總結(jié)相結(jié)合,。

4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定,，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放,。

5、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館：實(shí)驗(yàn)室制定實(shí)驗(yàn)開設(shè)計(jì)劃,，及時(shí)準(zhǔn)備教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，配合教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),。圖書館繼續(xù)做好報(bào)紙,、雜志的征訂、發(fā)放工作,、櫥窗報(bào)紙的更換工作和教師圖書借閱工作,，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開設(shè)工作。

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇3

班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩26名,，女孩13名。其中有七名幼兒是新的插班生,。經(jīng)過半年的中班生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高，對(duì)于新生我們給予更多的關(guān)愛和呵護(hù),，使他們感受到上幼兒園的樂趣和開心,。

一、教育教學(xué)工作

按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃,，按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄。做好安全,衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。

二,、思想工作

對(duì)工作做到主動(dòng)積極踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有耐心愛心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,，要愛惜器材,，能把玩了的器材歸回原位。

2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng),，讓幼兒意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的。知道飯前便后洗手,，早晚刷牙的好習(xí)慣,。

3、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,，不亂丟放,，自己會(huì)整理自己的儀表穿著，自己的事情自己做（如穿衣服褲子鞋子）等方面,。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫，運(yùn)用多種形式進(jìn)行,。

5,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語短句。

四,、家長(zhǎng)工作

對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加力度,。收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、保育工作

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,，不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇4

新的一年的鐘聲已經(jīng)敲響,，每個(gè)人都有新的打算,，新的計(jì)劃?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

一,、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二、能力發(fā)展

上學(xué)期,，由于自己的松懈,，工作沒有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實(shí)踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩,，多提問,，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具,，提前將周計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng)安排好，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,，帶好這群活潑可愛的寶貝們,，班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好自己工作,。

三,、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1,、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。

2、爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

四、出勤方面

讓我們班的出勤提高,，要有一種新的體現(xiàn)，我們要抓好教育教學(xué),、生活護(hù)理等,，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長(zhǎng)朋友進(jìn)行好好的在出勤方面配合我們的工作!

五,、教學(xué)方面

抓住我們的主題活頁(yè)材料,，本學(xué)期主要讓幼兒進(jìn)行小肌肉的鍛煉進(jìn)行書寫、增加戶外活動(dòng)的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力!

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇5

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,，幼兒在方面有了明顯的提高。大部分幼兒能獨(dú)立地進(jìn)餐,、疊被,、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生,，保持自身衣物和身體的干凈,。有些能力強(qiáng)的幼兒還能主動(dòng)地幫助同伴，為同伴整理玩具,、圖書,，提醒同伴及時(shí)按教師的信號(hào)活動(dòng)，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾,、桌面等,，是老師的好幫手,。

在上學(xué)期時(shí)，我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進(jìn)步了,，學(xué)習(xí)的興趣大大提高,，在活動(dòng)中總能在教師的引導(dǎo)下積極、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中,。一方面表現(xiàn)在幼兒對(duì)活動(dòng)本身的興趣,，每次教師講述故事時(shí)，教室里就特別安靜,，大家的視線都聚集到一處,，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著老師講著;每逢遇到有圖片的活動(dòng)課,，他們的注意力也十分集中,，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的想法、意見,、感受;在個(gè)美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒能認(rèn)真地傾聽老師的講解，操作時(shí)一絲不茍地進(jìn)行,，個(gè)別幼兒還會(huì)主動(dòng)幫助同伴進(jìn)行操作,。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng)，引發(fā)的主動(dòng)參與活動(dòng)的情景,，其中幼兒的積極主動(dòng)性不容忽視,。這點(diǎn)在游戲活動(dòng)中由為明顯，一般情況下,，一楠,、民洋、姝蝶等小朋友參與的積極性特高,，在他們的主動(dòng)嘗試和帶領(lǐng)下,，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強(qiáng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),、參與的熱情,。

大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請(qǐng)幼兒為大家唱歌時(shí)舉手的人很多,，上來表演者更會(huì)做著各種動(dòng)作表現(xiàn)音樂,、表現(xiàn)自己，象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子,，每次都能在大家面前好好的表演一番,。陽陽……雖然嗓門很小，有點(diǎn)卻場(chǎng)，但他們也十分喜歡為同伴表演,，總會(huì)盡力地去做,、去唱，“演出”結(jié)束還會(huì)看到孩子們喜悅,、滿足,，甚至是為自己驕傲的表情。班里的樂樂等的幼兒雖缺乏獨(dú)立去表演的勇氣,，但他們能和同伴一起大膽地表演,。幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，掌握的本領(lǐng)越多,，享受過的成功越多,，自我展現(xiàn)的愿望也會(huì)越加強(qiáng)烈，因此在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，他們一定能更加成熟、穩(wěn)健地展現(xiàn)自己,。

從這個(gè)學(xué)期起本園將采用《多元整合》的新教材,，對(duì)于我們來說，不僅是孩子們要從新出發(fā),，老師們也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。

配合班主任做好班級(jí)工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,，不斷創(chuàng)新、突破,。

2,、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，陶冶自身,。

3,、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

4,、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，初步樹立集體觀念,。

5,、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語,。

6,、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

7,、能愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的換進(jìn)意識(shí),。

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇6

強(qiáng)化本部門的服務(wù)意識(shí),，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,，以教學(xué)研究,，教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度,，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)生成績(jī)的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一，指導(dǎo)思想

本著務(wù)實(shí),，創(chuàng)新的教學(xué)理念,，以全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合技能為總目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù),，強(qiáng)化本部門的服務(wù)意識(shí)，提高工作效率,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,，以教學(xué)研究，教學(xué)改革為重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂管理的力度,，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生成績(jī)的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作思路

圍繞學(xué)校主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階,。

三、具體工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)名校，課改先行校的好的經(jīng)驗(yàn),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。達(dá)到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期中做到課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，一半以上教師能上課改課,，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課，公開課,。

2,、加強(qiáng)教研組的集體功能，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的教學(xué)研究的帶頭作用,，以教研組為單位,，切實(shí)研究本學(xué)科的教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展,，爭(zhēng)取在11月份,，拿出各學(xué)科的基本模式。教研組的集體備課,，課堂示范，評(píng)課交流要?jiǎng)?wù)實(shí),，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取做到次次跟蹤指導(dǎo),，交流評(píng)價(jià)。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。在學(xué)生的培訓(xùn),，學(xué)案的撰寫,，課堂評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行探索，掙取本學(xué)期學(xué)案成冊(cè)，做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),。

4,、切實(shí)做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué),。在看課,，議課，反思加強(qiáng)培訓(xùn),，做好課堂巡查,，推門聽課，教學(xué)月檢,，考試,，教師業(yè)務(wù)教評(píng)等工作,。

5、開展教研課，公開課,，達(dá)標(biāo)課，推進(jìn)課改歷程,。

6,、其它工作：查課，教學(xué)常規(guī),，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，考勤等。

重點(diǎn)工作安排：

1,、9月上旬,，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，半個(gè)月時(shí)間,，使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點(diǎn),，為深化教革做準(zhǔn)備。

2,、9月下旬至10月上旬,。以教研組為單位，開展教研課,，通過教學(xué)研究,，探索，推進(jìn)教學(xué)改革歷程,。

3,、10月下旬至11月上旬，開展優(yōu)秀教師的示范課,，觀摹課,。全面提高本校教師的教學(xué)水平,。

4、11月下旬到12月下旬,，全校教師新課程改革達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，每位教師出一節(jié)課，接受校業(yè)務(wù)部門檢查,，檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績(jī),。

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇7

本學(xué)期我將繼續(xù)以學(xué)校、處室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以作好教務(wù)主任助手為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作,。具體計(jì)劃如下：

一,、學(xué)籍管理工作

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理，給外縣,、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難,，復(fù)雜的辦理過程，使大多數(shù)家長(zhǎng)茫然,，每學(xué)期都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時(shí)現(xiàn)象,。為加快辦理速度，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”,，讓家長(zhǎng)更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過程,，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)了解學(xué)籍辦理進(jìn)度,，為轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)做好服務(wù),。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)單”的作法，更詳細(xì)的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,，逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細(xì)致化,、規(guī)范化、制度化,。

此外,，要堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時(shí)歸檔,。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)計(jì)表上報(bào)工作,，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作,。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書和全校學(xué)生學(xué)籍成績(jī)及評(píng)定填寫工作,。

二、教務(wù)檔案管理工作

教務(wù)檔案堅(jiān)持按九大類及時(shí)歸檔,，為便于查閱,，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽。對(duì)于由教師完成的過程性資料,，要提前下發(fā)范本及詳細(xì)要求,，做到紙張、文字,、圖片規(guī)范,。除此之外，要更注重質(zhì)量的檢查,，杜絕抄襲,、錯(cuò)別字等現(xiàn)象。本學(xué)期,，除紙質(zhì)材料外,，還要注重照片、視頻,、音頻的存檔工作,。將教師、學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分層,、分類整理,，便于活動(dòng)展示使用。

三,、課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作

為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)無誤,，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計(jì)并公示制度。與代課教師,、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通,，了解每節(jié)課的代課原因，做好代課統(tǒng)計(jì)表的收發(fā),、存檔工作,。

四、網(wǎng)站更新,、信息上報(bào)工作

增強(qiáng)信息意識(shí),，多向各處室信息員請(qǐng)教信息撰寫技巧，改掉一貫拖拉作風(fēng),，及時(shí)將安排表,、通知、活動(dòng),、會(huì)議等教學(xué)管理信息動(dòng)態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室,。

五,、其他工作

1、做好收發(fā),、轉(zhuǎn)辦,、印制和填報(bào)各種文件、證書,、資料,、教師小報(bào)、教案,、表格,、通知等工作。

2,、做好教學(xué)周工作安排,、聽課安排。

3,、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作,。

4、做好教務(wù)處公章使用,、教參和教材借閱等記錄工作,。

5、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書日,、公開課,、評(píng)比、培訓(xùn),、會(huì)議,、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織、簽到工作,。

6,、完成教務(wù)處主任、教科室主任臨時(shí)交辦的其他工作,。

7,、協(xié)助施書記做好團(tuán)支部工作，多與青年教師溝通,，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

教務(wù)工作細(xì),、小,、雜，作為教務(wù)人員,，必須要用心的去做好每件小事,。在工作的過程中,，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好上傳下達(dá)工作,，做主任們的得力助手,，保證教學(xué)工作順利開展。在事務(wù)性工作之余我還要多請(qǐng)教,、多聽課,、多反思、多讀書,、多寫作,，并將所學(xué)及時(shí)應(yīng)用于自己的課堂，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,、作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望在新的學(xué)期,，我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績(jī)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教務(wù)處教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)篇8

一、工作思路

圍繞學(xué)區(qū)主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

二,、重點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2,、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái),，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,。

4、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提升專業(yè)素質(zhì)。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；全面推行寫

教學(xué)反思

2、加強(qiáng)專題研究,，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn),，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示、診斷反省,、課題研究,、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1,、繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度,，確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng),，讓每位教師參與全過程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。

2,、活動(dòng)形式力求豐富多彩,，確保其全面性、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論,、看評(píng)錄像、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù),。