人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

傅雷家書讀書心得50字 傅雷家書讀書心得400字篇一

《傅雷家書》,，創(chuàng)作于1945~1966經(jīng)歷了--初期,，--前，傅聰去波蘭留學,。此后與父親傅雷常常書信來往,。--時傅雷家遭到抄家，傅聰?shù)臅胖皇Ｏ職堄嗟膸淄?，所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信,，故名“傅雷家書”?/p>

《傅雷家書》不僅僅是書信，還是父子之間交流藝術的平臺,，在一篇篇清新的文筆中,，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里,，依然不減,。

家書中最常見到的，還是關于音樂的內(nèi)容,。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟,，對藝術家的評論,。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，是有名的鋼琴家,，受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽,。這些榮譽與他嚴厲的父親是密不可分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教,。那時是二十世紀四十年代,，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都彌漫著一種罪惡的氣息,。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩,，他把孩子關在家里，培養(yǎng)他的音樂和文化,。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣,，他要求孩子生活儉樸，學習認真,，每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時的琴,。不過傅雷并不是死板的教育,。有一次傅聰正練著琴，突然來了靈感,，彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了,。父親察覺到異常，便走下樓來,。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去,。但這次，傅雷不僅沒有責備傅聰,，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子,，父子倆一起研究，并將剛才的曲子命名為《春天》,。

傅聰長大后遠出家門出國留學,、演出，傅雷的家書也一直陪伴著他,。傅聰在外艱苦奮斗時,，家書便是他唯一的慰藉。1966年9月3日凌晨,，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,，離開了這個世界。兩個多月后,，當傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后,，頓時熱淚縱橫。

父愛其子,，勝于一切,。傅雷對孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中,。傅聰在異國他鄉(xiāng)漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了信念與精神。使他在海外孤兒似的處境里,，好像父母仍在他身邊給他教導,、鼓勵和鞭策，使他擁有更多的勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻,，走自己正當?shù)牡缆贰Ｋ芙^與祖國敵對的國家的邀請,，從不做有損于祖國尊嚴的言行,。這種熱愛祖國的精神，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的,。

傅聰在藝術上的造詣,，離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨,。傅雷已去，家書仍留,。傅雷家書給我們帶來的愛與精神,，將永遠影響著我們。

傅雷家書讀書心得50字 傅雷家書讀書心得400字篇二

書中所學的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新,。傅雷和傅聰父子,，不但是生活上的朋友，而且還是藝術研究上的知音,。傅雷以自己深厚的學養(yǎng),，真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳,。預想著前進道路上可能出現(xiàn)的各種困難,，傳送著自己惦念和祖國的聲音。

看著里面一封一封的信,，我不由自主地想到自己,。感動只是在那一瞬間，而傅聰面對這些信時,，感動是給予他的`安慰,。而對于我，加大了我對讀書的渴望,。

千叮嚀萬囑咐,，父母心放不下兒子面臨社會的千變?nèi)f化，如何應對,，作為父母百感交集,。用自己的經(jīng)驗，才是天下父母心中托起太陽的希望,。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”,。青春期的我們,，都應該放下逆反的心里，聽從父母的教誨,，理解父母的苦心,。其實，這也是為了我們自己好,，為了我們以后的生活更加快樂,。

“望你把全部的精力都放在研究學問上，多用理智,，少用感情,。當然那是要靠你堅強的信心,，克制一切的煩惱?！?/p>

這段話說出了母親就是這樣關愛我們的,。要說還是母親的心理，父親在兒子前途上的用心良苦,。母親在兒子感情了路上的苦口婆心,。唯獨我們的學習之路總是被自己的耳朵忽視得無所緊要，從不在乎父母對我們的期望,。

從書中我們誰都能體會到父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育,。而我們每天只是“人身在世，吃穿二字”的想法消遣這時光,。每天就那么一睜一閉地敷衍了之,，然后我們活的并不有意義。就像讀書,，沒有充分利用好自己的有效資源,，每天無所適從地在教室里追逐打鬧。六年又三年,，人生哪有那么多時間給我們浪費,。在我們即將終老之時想到的是：我們這一輩子到底活出了一個什么名堂。就那么眼睛一閉,，這個世界你還能再看到什么,，還能在享受什么。

現(xiàn)在,，不妨學著傅聰,，理解傅雷，好好地為自己的讀書負一回責任,。這兵荒馬亂的青春藏夾著我們太多的歇斯底里,，當天真遇上現(xiàn)實，才明白我們不能這樣無所適從下去,。

傅雷家書讀書心得50字 傅雷家書讀書心得400字篇三

《傅雷家書》里,，傅雷大大小小的事都跟傅聰說。傅聰長年在國外,，從信中可以看出傅雷思子心切,。特別是傅聰出國初期，傅雷給傅聰?shù)男欧浅ｎl繁,。不過傅聰?shù)幕貞獏s沒有如傅雷那般熱烈,，這讓傅雷夫婦時常感到擔心，有時是落寞。我不知傅聰回信少的原因,。從和菜頭的陳述中得知,，傅雷對傅聰幼時的教育是非常嚴格的，甚至會有暴風驟雨般的體罰,。據(jù)我自己的經(jīng)歷,，我推測這是傅聰很少回信的重要原因。我想,，不管信奉傳統(tǒng)的“棍棒之下出孝子”也好,，即興發(fā)揮動手也好，專制和暴力無論如何都會削弱兩代人之間的情感聯(lián)系,。關于專制,，傅雷在信中也有提到，不過想起來是非常懊悔：

我教育子女的方式非常嚴格,，非?？贪澹踔梁軐Ｖ?，我一直怕寵壞孩子,，尤其是聰。

在教育的過程中,，我用了上一代的方法及很多其他的方法,，犯了無數(shù)過錯，使我時常后悔莫及,，幸而兩個孩子都及早脫離了家庭的規(guī)范與指導,。

我不知已經(jīng)當了父母，或者將要為人父母者,，不吸取這樣的教訓,，繼續(xù)犯同樣的錯誤，對孩子來說是多么不公平,，甚至是不幸,。有前人的經(jīng)驗教訓，就知道怎么做是錯的,，不要凡事都親自錯過一回,，才來后悔，那時可能已經(jīng)來不及了,。子女也長大了，父母也老了,。痛苦的也痛苦了,，后悔的也后悔了，可是誰能得到第二次機會，讓孩子再從小長大一次,，別那么痛苦,，讓父母從頭養(yǎng)育子女一次，不那么后悔,？

東方人和西方人對待孩子的觀念不同,。西方人把孩子當作是上帝賜給自己的禮物，東方人把孩子當作自己的私有財產(chǎn),。這可能是我們在孩子的養(yǎng)育方面更加專制的原因,。但不管出于什么理由，由于傷害帶來的隔閡,，豈能輕易彌補,。正如書中展現(xiàn)出來的，傅聰離開傅雷之后,，傅雷先生近乎用乞求的方式,，希望得到傅聰多一點的回應。我們是不是應該從中得到一些教訓,？

傅雷作為一名知識分子,，是一個儒雅的人。從信中可以看到其很高的藝術品味,，和對生活深刻的理解,。因為是書信，原本就不以出版為目的,，所以讀起來讓人感覺很親切,。其中的智慧我們可以從信中看得出來。比如說：

一個人要做一件事,，事前必須考慮周詳,。尤其是想改弦易轍，丟開老路,，換走新路的時候,，一定要把自己的理智做一個天平，把老路與新路放在兩個盤里很精密的稱過,。

事先多問問老師意見,，不要匆促決定。決定后勿輕易更動,。

去年下半年我做了一個重要的決定,。就在兩件事交接期間出現(xiàn)了一些噪音，結(jié)果就出了意外,，短時間里改變了原計劃,，引發(fā)了一系列的后果,，到現(xiàn)在還有后遺癥。倘使當時有這樣智慧的人作輔導,，不至于會如此分不清輕重,，匆促改變計劃，犯那么大的錯誤,。

面對一個又一個的選擇,，我們應該怎么做，希望能從這些家書中得到啟發(fā)吧,。

傅雷家書讀書心得50字 傅雷家書讀書心得400字篇四

寒假期間,，我閱讀了《傅雷家書》這本書，是由傅雷寫給他的兒子傅聰?shù)募視M成的,，閱讀完這本書,，我有感而生。

一篇篇家書,，都流露出傅雷對兒子的關愛和盼望他有所成就,。傅雷對于傅聰，是關愛他的爸爸,，也是一個互相幫助的朋友,。

在信中，傅雷與傅聰談人生,，談藝術,，談生活中的瑣事，談他的終身大事……他向傅聰毫無保留地講述他的經(jīng)驗,，他的建議,，教導著兒子成為一個大寫的“人”。他對兒子的關愛,，在字里行間淋漓盡致地表達著……

合上書本,，傅雷的形象揮之不去，也讓我想起了自己的父親,。

在生活中,，他對我嚴格，制定了一條條規(guī)矩,，如：放假期間8:30起床,；每天運動；飯后洗碗,，晾衣服等等,。放假前幾天，我按部就班地完成了這些“任務”,，但是過了幾天,，我就“偷工減料”,，爸爸開始察覺，把我拉去喝茶,，苦口婆心地跟我講道理：因為我是女孩子，所以我要養(yǎng)成好習慣,，因為我是女孩子,，所以我要學做家務勞動......這些話在我耳邊環(huán)繞一遍又一遍，但我一句都沒聽進去……

可當我看完了這本書后,，對父親的話,，似乎有了新的理解。那一句句叮囑,，一聲聲責備,，都是他對我無盡的關愛，相比于溫柔的母愛,，父愛更深沉,，更深遠。

每個父母對孩子的關愛方式都有所不同,，我們每個人都應該與父母換位思考,，理解和感受父母對我們的愛！