人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

《老人與?！纷x書(shū)心得600字 老人與海讀書(shū)心得50字篇一

《老人與?！分械氖サ貋喐纾@然代表著海明威所塑造的典型硬漢形象——一個(gè)孤獨(dú)者,，獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，暗自傷神。追隨他的小男孩猶豫不決,，兩個(gè)人在獵物和食物中進(jìn)行著艱難的選擇,，老人最終選擇了一場(chǎng)與世人毫無(wú)關(guān)系的角逐，耗盡了生命,，耗盡了鮮血,，如果圣地亞哥還活著，或是現(xiàn)實(shí)中有這樣一個(gè)人,，人們同樣會(huì)像書(shū)中那樣認(rèn)為他冥頑不靈,。

老人、男孩,、雄獅,，看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事物，因?yàn)榫嚯x,，形成了波瀾壯闊的大海,。海邊的人，無(wú)論是打魚(yú)謀生,，煮魚(yú)做飯,，還是閑暇曬暖的，都與海本身毫無(wú)關(guān)系,，然而又因?yàn)檫@種趣味和距離緊緊相連,。

人群中那個(gè)追逐嬉戲的不是瘋子，當(dāng)瘋子脫離了人群，人們便信以為真,，不再去理他,，慢慢的淡忘，只是一具肉體,，骨架仍舊在那里,，接受風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)。

遠(yuǎn)方的雄獅,，因?yàn)橐活w心在呼喚,，那久久塵封，受盡了折磨——饑餓,、貧困,，讓不安分的心蠢蠢欲動(dòng)。陪伴老人的,，也許只有那個(gè)貧困的小男孩,，但實(shí)際上，真正與老人匹敵的玩伴是魚(yú),、大魚(yú)和整個(gè)海洋,。

桑迪亞哥和那條大魚(yú)，不管其他人的事,，很久以后,，打魚(yú)人的名字將以訛傳訛，肉早已被腐蝕,，骨頭仍舊在風(fēng)化,。

《老人與海》讀書(shū)心得600字 老人與海讀書(shū)心得50字篇二

老人駕著船出海,，帶回來(lái)的卻是一副大的不可思議的魚(yú)骨,。在海明威的《老人與海》中,，我讀到了一個(gè)英雄的故事,。

在這本書(shū)里，只有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事和純潔到如同清水的人物,。然而,，它們卻那么清楚而有力地揭示出人性中強(qiáng)悍的一面。在我看來(lái),，再?zèng)]有什么故事能比這樣的故事更動(dòng)人,，再?zèng)]有什么搏斗能比這樣的搏斗更壯麗了。

我不相信人會(huì)有所謂“命運(yùn)”,，但是我相信對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),，“限度”總是存在的,。再聰明再?gòu)?qiáng)悍的人，能夠做到的事情也是有限度的,。老人桑地亞哥不是無(wú)能之輩,，然而，盡管他是最好的漁夫,，也不能讓所有魚(yú)來(lái)咬他的鉤,。他遇到他的限度了,，就像最好的農(nóng)民遇上了大旱,，最好的獵手久久碰不到獵物一般。每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的限度,，仿佛是命運(yùn)在向你發(fā)出停止前進(jìn)的命令,。

可是老人沒(méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠,，他繼續(xù)出海,，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú),，如同那老人是人中的英雄一樣,，這條魚(yú)也是魚(yú)中的英雄。魚(yú)把他拖到海上去,，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方,，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場(chǎng)魚(yú)與人的惡戰(zhàn)中,，魚(yú)也有獲勝的機(jī)會(huì),。魚(yú)在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息,，窮于應(yīng)付,，它用苦刑來(lái)折磨他，把他弄得雙手血肉模糊,。這時(shí),，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境,，得到解放,，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒(méi)有選擇這樣做,，甚至沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄戰(zhàn)斗的念頭,。他把那大魚(yú)當(dāng)做一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗,，他戰(zhàn)勝了,。

老人載著他的魚(yú)回家去,，鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來(lái)襲的鯊魚(yú),，但是折斷了他的漁叉,。于是他用刀子綁在棍子上做武器，當(dāng)?shù)蹲佑终蹟嗟臅r(shí)候,，似乎這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了,，他又遇到了他的限度，他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗：當(dāng)夜幕降臨,，更多的鯊魚(yú)包圍了他的小船,，他用木棍、用槳,，甚至用舵和鯊魚(yú)搏斗,，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義的時(shí)候他才住手,。

老人回到岸邊,，只帶回了一條白骨，只帶回了殘破不堪的小船和耗盡精力的軀體,。人們?cè)鯓涌创@場(chǎng)斗爭(zhēng)呢,？

有人說(shuō)老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄。盡管他是條硬漢,，但還是失敗了,。

什么叫失敗,？也許是說(shuō),，人做一件事情，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的,，就是失敗,。

但是，那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人,，那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人,，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去,，不會(huì)天天有魚(yú)來(lái)咬他的鉤,，于是他常常失敗，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗,，一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗,。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗,，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的,，或者說(shuō),，他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。

而老人沒(méi)有向他的限度屈服,，沒(méi)有放棄斗爭(zhēng),，而是不斷突破自己的限度，這不叫失敗,。

人類本身就是有自己限度的,，但是當(dāng)人們像出海老人一樣，一再把手伸到限度之外,，這個(gè)限度就一天一天地?cái)U(kuò)大了,。人類只有在與限度的不斷斗爭(zhēng)中才能不斷成長(zhǎng)，他們把飛船送上太空,，他們也用簡(jiǎn)陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚(yú)……而那些永遠(yuǎn)不肯或不能超越自己限度的人始終平庸,。

《老人與海》講述了一個(gè)老漁夫的故事,，講述了一個(gè)人類與限度抗?fàn)幍墓适拢遗宸先说挠職?，也佩服?xiě)出這個(gè)故事的海明威,。

《老人與海》讀書(shū)心得600字 老人與海讀書(shū)心得50字篇三

人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗。

輕輕合上這本老人與海,，不禁思緒萬(wàn)千,，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無(wú)止境的追求,。它就像海,，漫長(zhǎng)艱難，充滿風(fēng)浪,，人生是一場(chǎng)挑戰(zhàn),，懦弱的人只能袖手旁觀。

老人與海――是一本能讓人了解什么是真正的人生,，什么是勇敢的人,，一本鐫刻著“堅(jiān)毅”二字的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們會(huì)不斷地受到挫折失敗,，還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極,，失去對(duì)生活的熱愛(ài),。而老人與海卻刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫,。記得,，書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布,，就像是一面失敗的旗幟,，宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,，他沒(méi)有放棄,，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,，有些人卻不能堅(jiān)持,，面對(duì)挫折就選擇了放棄逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,，這些人又能算什么呢,？當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),，我十分佩服這位老漁夫,，因?yàn)榇藭r(shí)他已打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小艱難,，是知難而退,。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好更大的目標(biāo),。

當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉,，在它躍出水面的一瞬間,，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,，它靜靜地浮在水面上……”時(shí),，我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅(jiān)持不懈的精神,，雖然知道對(duì)手實(shí)力更強(qiáng)盛,，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上,。正因?yàn)橛辛诉@種精神,，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利,。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕艱難,，才干取得成功,。

別人與大海，與自然界的強(qiáng)盛力量對(duì)抗,，而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上生活上的挫折,，與老漁夫相比，真是小巫見(jiàn)大巫,。他的手已經(jīng)沾滿老繭,，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種,。但是，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望,，他和那個(gè)小男孩聊棒球,，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú),。無(wú)論有沒(méi)有收獲,，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶,。最后一次捕魚(yú),，他抓到了一條大魚(yú)，可是,，在回港的路上,，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勞得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí),。雖然,，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架,。但是,，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了,，但是他勇敢去付出的那種行為,，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

而且我們的手沒(méi)有老繭,，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),，夏天在家里吹冷氣,，衣服是父母幫忙洗，天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,。我們沒(méi)有生活的壓力,，沒(méi)有受到過(guò)挫折。我們的煩惱挫折,，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那一個(gè)個(gè)小小的不滿足,。我們不了解，在社會(huì)中,，有多少人像那個(gè)老漁夫一樣,，艱難的活著，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),。那些農(nóng)民工小販修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著,。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè),，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘,。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學(xué)習(xí)他們,，他們就是老人與海的一種現(xiàn)實(shí)演義,，他們也是那么堅(jiān)毅，對(duì)生活充滿了熱愛(ài),。

“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！碑?dāng)我們遇到艱難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持,，古人云：山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ篮銓儆谖覀冏约骸?/p>

《老人與?！纷x書(shū)心得600字 老人與海讀書(shū)心得50字篇四

寒假，我讀了《老人與?！?，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書(shū)，它發(fā)人深省,，讓我受益匪淺,。

《老人與海》主要描繪了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú),，在一無(wú)所獲的84天之后,，與一條旗魚(yú)纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲,，但在其返程時(shí),，魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)，沒(méi)有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,，與鯊魚(yú)殊死搏斗,，結(jié)果老人的旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架,。全書(shū)雖然只有120頁(yè),，兩萬(wàn)七千個(gè)單詞，看上去簡(jiǎn)單的小說(shuō),，卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典,。

合上書(shū)，我心中思緒萬(wàn)千,，驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定不移的精神,。我想，這就是他能捕魚(yú)成功的因素吧,。

但當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū),，卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來(lái),，貫穿全書(shū)的是這么一句話“他的希望和自信從未消失,。”哦,，《老人與?！分猿蔀榻?jīng)典，關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉?lè)觀主義精神,。在老人孤單時(shí)，這種精神讓他與手對(duì)話,，和魚(yú)做朋友;在老人捕魚(yú)遭遇困難時(shí),，這種精神支撐著他熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜;在老人手無(wú)寸鐵，碰上鯊魚(yú)時(shí),，這種精神使他舉起船槳,，與鯊魚(yú)搏斗……。不論處境多么艱巨,，老人總能為自己找到快樂(lè)的事;不論有什么困難,，老人總能重新站起來(lái)，勇敢面對(duì);不論自己情況有多糟糕,，老人總能保持自信,，不去逃避,。

老人從未放棄過(guò)，只要還有一絲希望,，他就會(huì)一直為其奮斗,，他的希望和自信從未消失！多么令人敬佩的精神,，自信,、堅(jiān)定、頑強(qiáng),、樂(lè)觀,，足以使任何人成功。

再想想我自己,，比起老人,，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活,，就會(huì)悶悶不樂(lè);測(cè)試成績(jī)不理想,，就垂頭喪氣。感覺(jué)自己的生活沒(méi)有了生氣,，非常煩躁,。這就是我們成長(zhǎng)中遇到的煩腦、困難,，我們不能逃避,，要勇于面對(duì)。

《老人與?！焚濏灹四呐乱粺o(wú)所獲,，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂(lè)觀思想,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄,、不屈服的品質(zhì)，任何時(shí)候都保持樂(lè)觀的心態(tài),，只有這樣,，才能取得更大的成功。

《老人與?！纷x書(shū)心得600字 老人與海讀書(shū)心得50字篇五

今天,，我有幸讀了海明威的《老人與海》,。這是一部震撼人心,，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。

我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書(shū)坊,，與貴州省知名作家肖江虹,、知名詩(shī)人鐘碩一同探討各自的讀書(shū)體會(huì)。屋外春暖花開(kāi),，屋內(nèi)暖意洋洋,。

讀書(shū)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白中我們有幸聆聽(tīng)到作家們關(guān)于如何閱讀書(shū)籍、甄別好書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和感受,，我感到讀書(shū)是一輩子的事,。

同學(xué)們的討論別開(kāi)生面、熱烈精彩,、趣味橫生,。問(wèn)題也有淺有深：有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述，有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫(xiě),，有的是對(duì)整本書(shū)中心思想的理解,，有的是關(guān)于文學(xué)寫(xiě)作手法的運(yùn)用，有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R(shí)面廣博所以才能無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言,。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”,，博得與會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛,。

這本書(shū)告訴我面對(duì)困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣,，也告訴我面對(duì)人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。

通過(guò)這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開(kāi)始領(lǐng)略到讀書(shū)之妙,。思考著讀書(shū),，問(wèn)題越多，收獲越大,。