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有關(guān)期中考試的反思作文800字 期中考試后的反思的作文篇一
我一向語(yǔ)文很好,,可是這次鬼使神差的,,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望,,可是我還是沒(méi)有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,,所以,,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,??傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),,我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。
其次,,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治,、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過(guò)考試,,我終于明白山外有山,人外有人,。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目,,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,,所以,我一定要加倍努力,,從這次考試之中汲取教訓(xùn),,增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,,打好基礎(chǔ),。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),,考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,,沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,。
期中考試畢竟不是期末考試,,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,,我要更努力,,爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,。不讓自己失望,。
有關(guān)期中考試的反思作文800字 期中考試后的反思的作文篇二
著時(shí)光的流逝,我和三年級(jí)學(xué)生又度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的光陰,。在這段日子里我有過(guò)喜悅,,也有過(guò)困惑;有收獲,,也有失敗。期中考試也結(jié)束了,,我所帶的班,,學(xué)生考得不太理想。作為三年級(jí)數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思,,為什么學(xué)生的成績(jī)考得不高,。面對(duì)那一張張稚嫩的小臉我覺(jué)得更多反醒的應(yīng)該是自己。結(jié)合本次期中考試,,我做以下幾點(diǎn)分析:
一,、學(xué)生方面
1,、學(xué)生在讀題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),,甚至有漏題現(xiàn)象,;據(jù)監(jiān)考老師反映,,學(xué)生拿到試卷后,,不是東張西望,就是做小動(dòng)作,,也不認(rèn)真讀題審題,,做完后也不認(rèn)真檢查。所以說(shuō)學(xué)生獨(dú)立做題的能力有待加強(qiáng),。
2,、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解,。不夠全面,。
3、學(xué)生對(duì)成績(jī)對(duì)知識(shí)的掌握缺乏必要的責(zé)任感,,很多同學(xué)無(wú)所謂,,當(dāng)時(shí)講能明白,過(guò)了幾天又忘了,。
4,、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),不過(guò)關(guān),。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加,、減、乘,、除四則運(yùn)算都不過(guò)關(guān),。就因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不牢固,,導(dǎo)致做起題來(lái)丟三落四的,,錯(cuò)誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活,,題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”,,就解答不出來(lái);另外,由于做題不夠小心謹(jǐn)慎,,也容易失分,。而失分的原因多在于做題馬虎,不細(xì)心,,把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫(xiě),。這里面也包括一些優(yōu)生。
原因分析:
1,、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,有的父母長(zhǎng)期在外面打工,孩子的生活和學(xué)習(xí)無(wú)法得到父母的照顧和指導(dǎo),,成了留守兒童,。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無(wú)人指導(dǎo)和監(jiān)督,就變得自由散慢,,學(xué)習(xí)無(wú)自主性,。
2、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,,平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真,,根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。
3,、學(xué)生的成績(jī)提不高,,還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,不能自覺(jué),、自主地學(xué)習(xí),。遇到不懂的問(wèn)題,也不聞不問(wèn),,得過(guò)且過(guò),。甚至有些學(xué)生,根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂,,整天迷迷糊糊的,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,,上課也不能專(zhuān)心聽(tīng)講,,課后又不能自主學(xué)習(xí),成績(jī)就無(wú)
法提高了,。再者,,根據(jù)家訪所了解到的情況,,很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺(jué),相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,,談不上預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。
二,、采取的措施
本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來(lái)對(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí),、掌握的情況,也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體,,是否提高學(xué)生的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過(guò)本次考試,,經(jīng)過(guò)反思自己平時(shí)的教學(xué),,我認(rèn)為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手:
第一,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在平日的教學(xué)中,,要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實(shí)的情境,使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活,。讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),。
第二,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì),、看錯(cuò)符號(hào)、漏做試題,、漏寫(xiě)結(jié)果等現(xiàn)象,。對(duì)于一些概念性的題目,老師平時(shí)要講透,,練習(xí)的形式要多樣化,。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題,、做好檢查的良好習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。
第三,,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透徹地評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。同時(shí)要多做一些與生活有聯(lián)系的題目,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會(huì),,從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。
第四,確實(shí)做好補(bǔ)差工作,。面對(duì)差生教師要有耐心,、信心、恒心,。不會(huì)的題目講一遍,、兩遍、三遍,、四遍,,甚至更多遍,要不厭其煩,,持之以恒,,要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì)。
總之,,我覺(jué)得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,不斷講究方法與藝術(shù),相信通過(guò)我們師生的共同努力,,一定能取得更大的成績(jī),。
以上是對(duì)這次期中考試的反思。在下半學(xué)期里,,我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過(guò)程中,,對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤輔導(dǎo),,因材施教。同時(shí),,虛心向其他教師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下半學(xué)期把成績(jī)提高上去
有關(guān)期中考試的反思作文800字 期中考試后的反思的作文篇三
因?yàn)樵?jīng)跌倒,,我們才能學(xué)會(huì)再站起來(lái),,再向前行走,。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會(huì)不斷地跌倒,,也要不斷地爬起,,跌跌撞撞書(shū)寫(xiě)青春的色彩。
半個(gè)學(xué)期已然過(guò)去,,適時(shí)停下,,回過(guò)頭來(lái)望望,期中考的身影給我善意的提醒,。那過(guò)來(lái)的痕跡是否堅(jiān)實(shí),,會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失什么,?你后悔嗎,?
那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,,所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆,,是眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來(lái)苦學(xué)的結(jié)果,,即使努力,,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,,沒(méi)有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值,,又有誰(shuí)能真正的做到問(wèn)心無(wú)愧呢?
你若看著鐘表思慮抱怨,,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,,用一柄水果的雕刻南極,。秒針重復(fù)運(yùn)行,錯(cuò)覺(jué)主宰著我,,仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭,,便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有,,心中必然失落,。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為更好的向前奔跑,,每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光,,人生難免有挫折的時(shí)候,浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚,,也只能渾渾噩噩的混日子,,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做些什么,,走多少路,難免畏懼,。這么一段虛擲的時(shí)光,,與其駐足,不如堅(jiān)持走下去,,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,,改變只是拐角處,而走出這段空談的時(shí)光,,以至于自己精疲力竭,,反倒忘曾經(jīng)的憂傷。
這次考試的失利,,努力,,還不夠,成功者往往對(duì)自己更狠,,或者說(shuō)你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無(wú)法成功,。成功是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣,。
像我們這樣沒(méi)有天賦聰穎,,再不堅(jiān)持努力,就什么也不是,。堅(jiān)持,,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去,,咬咬牙,,熬過(guò)去一切都會(huì)好起來(lái)。人生最好的狀態(tài),,是在低谷里努力拼搏,,一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,給自己希望,,給自己未來(lái),。灰姑娘哪有時(shí)間遇上白馬王子,,還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,,更加努力,讓自己變得更加強(qiáng)大,。
跌跌撞撞一路,,也總有無(wú)力站起的時(shí)候,考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲,,堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打,,失敗又怎樣,,默默爬起,腳踏實(shí)地,,一步一步讓自己走向強(qiáng)大,,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,,用最后一口氣再撐一撐,,那可以幫你渡過(guò)一段難關(guān),可以讓你涅槃,,柳暗花明,。
我更喜歡努力的自己。我知道,,就算努力,,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,,我怎么知道上天給我的極限在哪兒,?我想搏一次!
我不斷地向上攀登,,不是為被世界看見(jiàn),,而是想看看整個(gè)世界啊。
不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),,放任自己松懈,,對(duì)自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),,跌倒,,撣撣身上的灰塵,爬起來(lái),,擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑,。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?