計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇一

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重。

首先在豐富多彩的活動,，如:談話活動,、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的`心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具,，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時,，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。

創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導(dǎo),、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主,，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系， 創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與,，記錄,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享,。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇二

本班共有學(xué)生*人,，經(jīng)調(diào)查，學(xué)習(xí)較好的*人,，一般情況的*人,，較差的*人，其中存在著以下現(xiàn)象：打鬧嚴(yán)重,，上課愛玩小動作,，還有愛遲到的，作業(yè)潦草,、不按時完成作業(yè),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，提高他們的綜合素質(zhì),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部,，教給工作的方法和技巧,。

3、對兩名待轉(zhuǎn)化生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,。

4,、對孩子進(jìn)行思想品德教育,，提高孩子的品德素養(yǎng)。

5,、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長,，進(jìn)行培養(yǎng)。

1.首先對班干部進(jìn)行整頓,，召開班干部和部分學(xué)生座談會,，對責(zé)任心強(qiáng)的，能繼續(xù)勝任的留用,，對不負(fù)責(zé)任,、不能以身作則的撤換。并教育任職同學(xué),，刻苦學(xué)習(xí),，自覺遵守紀(jì)律，以身作則,，履行自己的職責(zé),，協(xié)助老師，把班級工作做好,；

2.定期召開班干部會,，每周一次，湊情況,，掌握班級動向,；

3.召開班級“三好學(xué)生”會，使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴(yán)格要求自己,，事事,、時時、處處成為表率,，把

較差的同學(xué)帶動起來,；

4.經(jīng)常進(jìn)行家訪，因多數(shù)家長不了解學(xué)生的在校表現(xiàn),，還有的同學(xué)欺騙家長,。因此，必須做好家訪,，使學(xué)校教育與家庭教育有力配合,；

5.對于不認(rèn)真學(xué)習(xí)和不遵守紀(jì)律的同學(xué)除了給予嚴(yán)厲的批評，還要經(jīng)常找他們談心,，使他們明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助其搞清違紀(jì)的危害和不好好學(xué)習(xí)的后果,；

6.每周利用周會,，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、用科學(xué)，立志用科學(xué)知識去創(chuàng)造美好未來的教育,；

7.利用各種機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育他們勤奮學(xué)習(xí),，謙虛誠實,，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛,，講衛(wèi)生,，講文明，懂禮貌,，守紀(jì)律,；

8.教育學(xué)生上好體育課，課間操,。積極鍛煉身體,，每天洗手洗臉，及時打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,；

9.定期與不定期的召開各種座談會,，開展評學(xué)活動,，找出問題及時糾正,。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇三

上一學(xué)期班級的衛(wèi)生工作已經(jīng)結(jié)束，迎來了新學(xué)期的衛(wèi)生工作,，這次我們這個班級的衛(wèi)生要做的比上學(xué)期的還要好,，所以就制定了一個新的衛(wèi)生工作計劃，希望在這學(xué)期能夠做好整個班級的衛(wèi)生工作,，讓學(xué)生們自己生活在一個干凈健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。以下是本學(xué)期的班級衛(wèi)生工作計劃：

由于已經(jīng)進(jìn)入了夏天，上學(xué)路上有很多的灰塵會帶進(jìn)教室,，一周教室里就有很厚的灰塵在,，因此就在每周五進(jìn)行大掃除一次，把班級里的灰塵清除一次,，讓每周都能有一個無灰塵的周一,。然后就是每個月都進(jìn)行一次大掃除，在月末進(jìn)行一次徹底的大掃除工作,，教室地板用洗衣粉進(jìn)行清洗,，所有的桌椅都搬到外面清洗和曬太陽，教室的天花板和角落都要用掃把把蜘蛛絲掃掉,，把班級的衛(wèi)生搞得很衛(wèi)生,。這樣班級的干凈衛(wèi)生就會保持得比較好和長了,。

在之前的衛(wèi)生打掃上，很多學(xué)生都會偷懶,，早上不拖地,，到下午再拖，這樣其實并不好,，早上也是要拖一遍地的,，這樣才能保證大家進(jìn)入教室是干凈的。下午的衛(wèi)生打掃要拖地,，更是保障第二天的衛(wèi)生是相對干凈的,。

一天分上午、中午,、下午,，都要有人去打掃班級衛(wèi)生，但是一直是同幾個人打掃,，也是不公平的,，因此就輪換著來，早上分幾個人,，中午也分幾個人,，下午更是換一輪人，總之就是不能一樣,，這樣才能夠讓學(xué)生們在搞衛(wèi)生的時候有動力一些,，不然會對打掃班級的衛(wèi)生產(chǎn)生厭煩感，就不能把班級衛(wèi)生搞得徹底一些了,。

以上就是本學(xué)期制定的一些班級衛(wèi)生工作計劃,，在做這樣細(xì)致的計劃中去實施，我相信本學(xué)期這個工作一定能做好的,，也是因為吸取了上學(xué)期的一些教訓(xùn),，才做的這些改變，就是希望能夠讓班級的衛(wèi)生工作做得更加好,。對這一學(xué)期的衛(wèi)生工作,，我想按照著計劃進(jìn)行，必定會讓班級變得更加的衛(wèi)生和干凈的,，讓學(xué)生們在這樣一個環(huán)境中學(xué)習(xí)得更好一些,。當(dāng)然這學(xué)期的衛(wèi)生工作也不是做的最好的，還是有些不足的,，但是我會努力去改善的,，在以后會做的更好的，希望大家能相信我，給我肯定,。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇四

在春暖花開的季節(jié),，我們迎來了新的一個學(xué)期。所以也該有新的計劃,，一個好的班級,，如果有計劃，一學(xué)期的大學(xué)生活肯定過得多姿多彩!

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3. 嚴(yán)抓紀(jì)律,、學(xué)習(xí),，在年終的考試中全班取得好的成績。

4,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級,。

帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

一,、班委要以身作則,，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去,。對學(xué)校,、學(xué)院布置的突擊性工作,，調(diào)動各方力量,，全力以赴，按時完成,。

二,、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,，比如說10科教班元旦文藝匯演等,，還有，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。 增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

三,、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會,、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團(tuán)會唱團(tuán)歌),，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法,。

四、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。同時鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項活動,，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況,。

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

4. 實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),，是班級事務(wù)更加公開化、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。

與此同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇五

我班共有學(xué)生54人,，其中男生29人,。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人,。從總體來看,，比上個學(xué)期沒有多大變化。雖然新來的學(xué)生成績不好，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的,。但是本班的好學(xué)生一個也沒走,，班的學(xué)風(fēng)還在。所以本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理,，建立一支有進(jìn)取心,、能力責(zé)任心較強(qiáng)的班干部隊伍。促使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，爭創(chuàng)先進(jìn)班級,。

1、制定班級管理制度,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、定期召開班干會議,，充分調(diào)動班干積極性，發(fā)揮班干的作用,。

第一周：動員學(xué)生回校,，制定班級管理制度，開學(xué)典禮,。

第二周：制定班級計劃,，做好安全教育工作。

第三周：組織學(xué)生做好板報,，班干分工,。

第四周：分好中差進(jìn)行學(xué)生座談。

第五周：動員組織學(xué)生參與書畫活動,。

第六周：班干會議,，學(xué)習(xí)方法交流。

第七周：動員組織學(xué)生參加學(xué)校體育比賽,。

第八周：組建一幫一活動,。

第九周：段考動員。

第十周：段考,。

第十一周：段考成績分析,。

第十二周：組織學(xué)生參加讀書活動。

第十四周：加強(qiáng)紀(jì)律管理,，班干會議,。

第十五周：學(xué)習(xí)方法交流，少先隊活動,。

第十六周：分等級召開學(xué)生會議,。

第十七周：期末考試動員。

第十八,、十九周：學(xué)生考評,，期末考試。