演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

美德伴我行演講稿600字 美德伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好,！我是來(lái)自五（3）班的王竹可，我演講的題目是《文明美德伴我行》

文明和美德是種在你心中的種子,，如果你不注意自己的言行,，那稚嫩的種子就會(huì)干癟,，如果你的美德時(shí)時(shí)刻刻都在身邊,，那種子在你的心中慢慢茁壯成長(zhǎng),，從幼芽變到蒼天大樹(shù),，是你的美德之心在成長(zhǎng)，讓你時(shí)刻注意自己言行,，時(shí)刻讓美德伴我們成長(zhǎng)起來(lái)！

要讓美德伴我們成長(zhǎng),，要讓美德之心的種子變成蒼天大樹(shù)就必須做到講文明,、懂禮貌、有公德心等,。加爾多斯說(shuō)過(guò)：一種美德的幼芽,、蓓蕾,，這是最寶貴的美德,，是一切道德之母,，這就是謙遜,；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮,。賽涅卡也說(shuō)過(guò)：培養(yǎng)美德就意味著拋棄罪惡。所以大家拋棄掉不好的言行,，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，讓美德的種子在你心中長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，讓美德永伴我們成長(zhǎng),！

文明包括：物質(zhì)文明、精神文明,、道德文明等。讓文明伴我們成長(zhǎng),，我們就要做到以上所說(shuō)的諸方面的文明?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮,，無(wú)以立,。如果沒(méi)有禮，就沒(méi)有立身之地,。如果你心中沒(méi)有文明的種子,，就無(wú)法有立身之地,，就無(wú)法與別人交流你心中的文明,，交流美的文明,。

在生活里,，心中沒(méi)有美德和文明之種的人,，會(huì)破壞我們美好的文明生活比如：隨地吐痰,、亂摘花草、踐踏草坪,、講粗語(yǔ)，他們的文明美德之種,，早被吞噬,，他們無(wú)法與別人交流文明、交流美德,，他們生活在不文明的世界里,，如果自己不及時(shí)改正,，就非常困難的在他們心中播下文明美德的種子，即使播下了文明之種,，但是只要自己不注意,，馬上就會(huì)干癟,，讓幼芽變成枯葉非常簡(jiǎn)單,，枯葉變成幼芽,，變成蒼天大樹(shù)非常的困難,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)起來(lái),！

大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們沐浴在文明美德的春風(fēng)里；讓我們傾聽(tīng)文明美德的歌聲,；讓我們品味文明美德的清茶,。讓我們一起享受,、一起品味,、一起傾聽(tīng)文明美德,！讓文明美德之花在我們心中綻放,！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。

美德伴我行演講稿600字 美德伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

在生活中,，文明美德處處都在我們身邊,。尋常小事往往反映了一個(gè)人的品德的高下,，現(xiàn)在我們倆給大家講幾個(gè)關(guān)于文明美德的小故事,。

一個(gè)6歲的小男孩和媽媽上街,，小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊,，媽媽把這一切都看在了心里,，回到家,，媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上,，男孩一不小心踩到了香蕉皮,，摔了一個(gè)大跟頭,，痛得哭了起來(lái)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？”媽媽平靜的說(shuō)：“這不是你扔的嗎,？”小男孩想想了自己在大街上扔的那個(gè)香蕉皮,，不禁后悔起來(lái),。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾,，要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境。

在坐公交車時(shí),，看見(jiàn)老、弱,、病,、殘者一定要主動(dòng)讓坐,。有一天,，我放學(xué)回家,，坐上了公交車，車?yán)锏娜撕芏?，我被擠在人群里，一個(gè)老奶奶用手緊緊抓著扶手，一個(gè)急剎車,，老奶奶沒(méi)抓穩(wěn)，坐倒了下來(lái),，連忙去扶,。我對(duì)著旁邊一個(gè)上三年級(jí)的同學(xué)大聲說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)老奶奶摔倒了嗎,？也不給老人讓坐,！”因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，我聲音很大,，旁邊的人都好奇的打量著我，那個(gè)小孩也不好意思再坐了,，連忙把老奶奶扶上座位,。

前幾天,，我邊走路邊看書,，一不小心踩上了稀泥，運(yùn)動(dòng)鞋弄臟了,，迎面走來(lái)了一位女同學(xué),，看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我,。我激動(dòng)地說(shuō)了一聲“謝謝”,。一句話語(yǔ)，打開(kāi)了我們的心房,，我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友,。這件事讓我明白了：人與人之間需要溝通,。

尊重是文明美德的重要組成部分，現(xiàn)在,，我告訴大家一個(gè)關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的,，一位同事跟隨著教育考察團(tuán)到瑞典訪問(wèn),，在這個(gè)美麗的國(guó)家，人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象,。一天,，他們尋找不到要去的地方,，正在著急的時(shí)候,，一個(gè)瑞典男孩主動(dòng)上前詢問(wèn)他們是否需要幫助,。得到許可后，男孩非常有耐心地為他們指路,，這條路果然不好走,，反復(fù)聽(tīng)了幾遍,，他們才似懂非懂地給男孩道了謝,。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過(guò)來(lái),，請(qǐng)他們停留一下,，他將告訴他們正確的路錢，看到大家驚訝的神情,，這位瑞典人微笑著說(shuō)：“剛才那個(gè)男孩子告訴你們的路線不對(duì),，但他那么熱情，講得那么投入,，我尊重他的好意，所以等他走了我再告訴你們正確路線,。”

現(xiàn)在社會(huì)上愿意做好事的人不多,，懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯(cuò)，能夠欣賞他,、寬容他的人真是少之又少,，連被幫忙的人也會(huì)埋怨他甚至罵他，導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠,，而具有熱心腸的人，想做好事的人也被嚇得不做好事了,。這能怨誰(shuí)呢？我們不但缺少對(duì)好意的寬容,，對(duì)尊重的理解，更缺少幫助人糾錯(cuò),，彌補(bǔ)別人的錯(cuò)誤的胸懷。尊重別人的好意吧,！哪怕他們有無(wú)心之過(guò)，我們也應(yīng)該心存感激,。

讓文明伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)，天堂與地獄只有一墻相隔,，那就是“愛(ài)”。有愛(ài),、有文明的地方，就是溫暖的天堂,；無(wú)愛(ài)的地方，則是冰冷黑暗的地獄,。文明與愛(ài)是人與人之間溝通的金鑰匙，只要能為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài),，給他們關(guān)心，那么這個(gè)世界即將變成溫暖的天堂,。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我們爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明美德小標(biāo)兵。

美德伴我行演講稿600字 美德伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個(gè)人自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長(zhǎng)。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的',。

今年我們奉化市正在全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明示范城市，很多志愿者打“前鋒”,，上街做宣傳和監(jiān)督工作。剛好遇上星期天,，我就跟隨媽媽來(lái)到了人頭攢動(dòng)的惠政路步行街，也為創(chuàng)建工作做點(diǎn)小貢獻(xiàn),。我們先分發(fā)宣傳單，而后媽媽拿著火鉗撿垃圾,，我提著塑料袋裝垃圾。也有路人會(huì)好奇地多看我們兩眼,，我有點(diǎn)不好意思，媽媽鼓勵(lì)我：“看看你胸前的吊牌,，我們是光榮的監(jiān)督員,，要給奉化市民們做無(wú)聲的榜樣!”

媽媽還給我講了以前當(dāng)監(jiān)督員時(shí)發(fā)生的一件事情：一個(gè)抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,，一邊吃桂圓,，一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,，媽媽上前勸說(shuō),，那位婦女有點(diǎn)悻悻然地不吃了，木然地坐著,，媽媽就在她面前彎腰撿果皮,。也許是心里內(nèi)疚,，那位抱小孩的女人坐不住了,，把孩子放在椅子上，也默默地彎下了腰……“有時(shí)候,，行動(dòng)的力量更大于說(shuō)教”，媽媽說(shuō),，“所謂的文明，也許就是一個(gè)小小的舉動(dòng),。”

美德,，似乎也已經(jīng)“遺傳”了，我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德,，美德或許只是一個(gè)虛詞，已經(jīng)沒(méi)有人關(guān)注它了,。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的作風(fēng)，講文明話,，做文明人;應(yīng)當(dāng)擁有中華美德，做好下一代,。我們有能力，也有義務(wù)去使身邊的人明白文明的意義,，并以身作則，使文明人人皆知,。我們自身要發(fā)揚(yáng)中華美德，做最好的自己，做一點(diǎn)一滴都要思考,，并大大發(fā)揚(yáng),、贊美、傳播這中華百年不朽的美德,。

我行文明事，我揚(yáng)美德風(fēng),，文明美德伴我行,，我在文明以及美德的約束教導(dǎo)下,，成為真正的新世紀(jì)少年!文明美德伴我行演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我是三一班的蔡知恒,，很小的時(shí)候，我問(wèn)媽媽,，為什么給我取蔡知恒這個(gè)名字，媽媽認(rèn)真地回答：“你姓蔡,，爸爸和媽媽希望你長(zhǎng)大后能知書達(dá)禮,，做事能持之以恒，作對(duì)社會(huì)有用的人,。”是啊,，一個(gè)名字，承載著父母多少期盼,，多少夢(mèng)想。試問(wèn)我們班的每一位同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢!

中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦聞名于世,，我國(guó)人民從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”“”程門立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。

除此之外,，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約,，見(jiàn)義勇為，勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分,，人無(wú)信不立,，自然資源的匱乏需要我們節(jié)約每一粒糧食;當(dāng)善良的人們生命和財(cái)產(chǎn)遭受不法侵害的時(shí)候，需要路見(jiàn)不平一聲吼的勇氣……

立人就必須先立德,，可是我們?nèi)绻桓冻鲂袆?dòng),，也不可能成為社會(huì)的棟梁啊!作為學(xué)生,，我們應(yīng)該修身養(yǎng)性,，勤奮學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書!

其實(shí),，行動(dòng)就在身邊，同學(xué)們,，當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué),，伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)”寬于待人，嚴(yán)于律己“的時(shí)候;當(dāng)你敢于勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就今天的我們,，今日的習(xí)慣,，將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，用自己的行動(dòng)，崇尚美德,，勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)塑造更美好的明天吧,，三一班,，加油吧!哲商，加油吧!

美德伴我行演講稿600字 美德伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容美德呢,？

孔融說(shuō)：美德是謙讓，是尊師敬長(zhǎng)，是處處為他人著想,。

最美媽媽說(shuō)：美德是善良,，是遇見(jiàn)困難挺身而出。

黃香說(shuō)：美德是孝順,，是心懷感恩之心，是不忘父母,，家人，老師以及曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,。

是呀，孝順,，謙讓，為他人著想,，善良，有愛(ài)心,，熱心幫助,、勤勞、勤奮,、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)不正詮釋了何為美德嗎？

在我看來(lái),，美德就像一顆顆璀璨的明星，散發(fā)著溫暖的光芒,，消融了人們心中的寒冷，拉近人與人之間心的距離,。

我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星,，讓美德伴我行……

清晨,，當(dāng)我走出家門時(shí)我會(huì)告訴媽媽、爸爸,，我走了,。不讓他們擔(dān)心。走在路上當(dāng)我看到地上有一個(gè)錢包時(shí),，我會(huì)把它撿起來(lái)交給警察叔叔,。

過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)老奶奶裝蔬菜的袋子破了,，瓜果蔬菜撒了一地,。我會(huì)停下匆匆的腳步，幫她拾起來(lái),，并攙扶她過(guò)馬路,，送她到家。

乘上公共汽車,，當(dāng)看到有一個(gè)孕婦走上來(lái),，我會(huì)站起來(lái)，請(qǐng)她坐下,。

到了學(xué)校,，遇見(jiàn)正在澆花和修剪枝葉的教職工，我會(huì)面帶笑容,，親切地說(shuō)：早上好！

當(dāng)看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時(shí),，我會(huì)走上前,，主動(dòng)幫老師拿，讓老師減輕負(fù)擔(dān),。

課下,，當(dāng)有同學(xué)對(duì)某一道題感到不解時(shí)，我會(huì)耐心地仔細(xì)為他講解,，直到他打消疑惑為止,。

放學(xué)后，我會(huì)先去超市給媽媽買他最愛(ài)吃的香蕉和爸爸最愛(ài)吃的蘋果,。

回到了家,，我會(huì)先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸，然后我會(huì)給爺爺,。奶奶,，外婆和姥爺挨個(gè)打電話,，問(wèn)候一聲。

到了吃晚飯的時(shí)間,，我會(huì)先給爸爸,、媽媽夾他們最愛(ài)吃的菜，然后再自己吃,。

吃飯后,，我會(huì)給爸爸媽媽接上一杯水，我們坐在客廳,，聊我上學(xué)的趣事,，以及他們工作的趣事。

該睡覺(jué)了,，我會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō),；晚安，祝你們做個(gè)好夢(mèng),。然后再去睡覺(jué),。

過(guò)生日時(shí)，我會(huì)給媽媽做張賀卡,，并送禮物給媽媽,，有時(shí)是我親手做的小星星、千紙鶴,，有時(shí)是我親手畫的梅花圖,，有時(shí)是我做的十字繡。因?yàn)?，我出生的那日同樣也是母難日,。母親在那天忍受了太多太多的痛……

雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事，但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,，消融人心中的寒冷,，而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……

抬起頭，仰望夜空,，只見(jiàn)那些星更耀眼了,，美德伴我成長(zhǎng)！

美德伴我行演講稿600字 美德伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

“美德”,，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)，美德到底是什么?也沒(méi)有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德,。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!

老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我們：“美德是什么?”我愣了半晌,，美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái),，美德包括誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛(ài)幼,、舍己為人、先人后己,、勤勞節(jié)儉,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……很多內(nèi)容。

在時(shí)間的推移中,，我漸漸悟出一個(gè)道理,。美德雖然人人都有，但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大,。想要將一份美德流失,，是很容易的事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的,。

我突然間發(fā)現(xiàn),，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。

記得我第一次讓座,，是和外婆一起乘公交車,。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,，睜開(kāi)雙眼一看,，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨,。她正四處張望著,，尋找座位，但一個(gè)空位也沒(méi)有,，這時(shí),，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒(méi)有,，我站起身,，給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻,，我卻不以為然，心中自豪得很!這時(shí),，一個(gè)大伯給我讓了座,，我感激地望著他，有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座,，一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座,。

我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得，自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了!因?yàn)?，美德是可以傳染?

這個(gè)社會(huì)不缺少美德,，卻仍需要更多的美德,，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德,，讓更多的美德常駐你我心!文明美德伴我行演講稿5

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年,，文明美德始終圍繞著我,。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)我心田,，哺育我成長(zhǎng),。

微笑鐫刻臉上

校園里，不免有些打打鬧鬧,，我時(shí)常和同學(xué)發(fā)生激烈沖突,。老師讓我與同學(xué)和解，握手言和時(shí)的微笑,，讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散,，化成了美好的友誼。慢慢地,，我學(xué)會(huì)了微笑,，微笑時(shí)常溢于我臉上，對(duì)老師燦然一笑,，對(duì)同學(xué)寬容一笑,，對(duì)困難淡然一笑。微笑就像春水,，蕩滌冬寒,，愉悅我心。

孝心留在心中

父母給了我們生命,，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。對(duì)長(zhǎng)輩的辛苦付出，我總是見(jiàn)慣不驚,。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛(ài),，感悟母愛(ài)》，教我領(lǐng)會(huì)“慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的含義,，教育我要有一顆孝心,，要孝敬長(zhǎng)輩。慢慢地,，我懂得了孝敬,，為父母提一點(diǎn)東西,，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水,，小小報(bào)答雖不足掛齒,，但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地匯集。

勤儉印在腦海

我喜歡的東西,，不論有多貴,，總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢,，不懂得珍惜,。爸爸媽媽教育我要節(jié)約，反復(fù)給我講童年“苦難史”,，講“敝帚自珍”的道理,。慢慢地，我知道了要勤儉,，買東西不再吵著要最貴最好的,，牙膏總要擠到最后，懂得將錢一分一分地?cái)€起來(lái),。勤儉讓我更樸素自然,。

也是這樣，我學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)了……一個(gè)個(gè)文明的習(xí)慣在我身上潛移默化,。我是一棵小樹(shù)苗,，正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長(zhǎng)。