光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
2月工作計(jì)劃篇一
1,、全面推行租賃經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作,召開(kāi)全體工作人員總動(dòng)員會(huì),明確租賃服務(wù)意義目的,統(tǒng)一思想,集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程,確保工作正常進(jìn)展。
2,、為提高費(fèi)用收繳率,確保財(cái)務(wù)良性循環(huán),以專題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理,、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》,。
3,、以專題會(huì)議形式,組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,明確責(zé)任關(guān)系,杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務(wù)質(zhì)量,,這也是20xx年工作計(jì)劃中的重中之重,。
4、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對(duì)講機(jī),、巡更棒,、門崗電腦等,并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施,明確責(zé)任關(guān)系,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé),杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。
5,、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來(lái)各方面情況,以對(duì)比分析,、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
1,、全力抓好30-35幢物業(yè)移交工作,確保業(yè)主滿意,。
2、督促管理處及時(shí)做好26-29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi),。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作,。
3、繼續(xù)跟進(jìn)26-29幢綠化種植工作,。
4,、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。
5,、督促工程部做好30-35幢相關(guān)附屬工程,如:道路,、園林綠化、監(jiān)控中心,、倉(cāng)庫(kù),、車位規(guī)劃等。
6,、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作(如:綠化組長(zhǎng)到位,、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等),確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行,。
7、擬定"xx華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施,為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ),。
1,、對(duì)第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用,強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,加強(qiáng)收費(fèi)工作。
2,、加強(qiáng)第四,、五期摩托車租賃辦理管理工作,杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車現(xiàn)象,維護(hù)秩序正常。
3,、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào),及時(shí)做好壞帳處理,。
4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況,找出問(wèn)題所在,并做好相應(yīng)改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行,。
5,、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,以免影響整體觀容。
6,、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理,。
7、督促做好第一期,、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,維護(hù)物業(yè)的完好,。
8,、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修,。
1、督促整理好第12-15幢(共36戶,已收樓32戶)房屋檔案資料,。
2,、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù),包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。
3,、制定安全警報(bào)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤與核實(shí),并明確解除警報(bào)及記錄操作相關(guān)要求,避免作業(yè)疏忽,。
2月工作計(jì)劃篇二
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向咱們走來(lái)的時(shí)候,,咱們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出,。身體發(fā)展方面:在家長(zhǎng)的配合下,,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園,;知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法,,自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng);語(yǔ)言發(fā)展方面:幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣已增強(qiáng),,大部分幼兒能大方,、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;科學(xué)方面:幼兒有強(qiáng)烈的求知欲,,對(duì)10以加減法掌握的較好,,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問(wèn)題:
(1)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),,有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,;
(2)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng);
(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,,本學(xué)期咱們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,,咱們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),,繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動(dòng),,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),,在快樂(lè)中發(fā)展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡,,適應(yīng)小學(xué)生活,,真正的做到保教并重。
1,、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話,,用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,,會(huì)用輪流的方式交談,;有一定的前閱讀能力。
(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境,,在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言,,在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),,要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng),不隨便打斷別人的談話,;其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中,,適當(dāng)安排小組集中,,讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力,;最后充分利用家長(zhǎng)資源,,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,,與幼兒傾聽(tīng),、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,,在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題,,供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考,幫助他們理解作品內(nèi)容,。
(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,,咱們將利用圖書(shū),、繪畫(huà)為幼兒創(chuàng)設(shè)書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到幼兒園與其他幼兒分享,,在幼兒閱讀過(guò)程中,,結(jié)合《字寶寶》課程,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字,,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣,。
2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減,,認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,,支持幼兒的操作活動(dòng),。以集體,、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí),、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,,咱們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,,提出問(wèn)題讓幼兒思考,,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問(wèn)題,,獲得新的知識(shí),;在小組活動(dòng)中,咱們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),,如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,,讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知,、體驗(yàn),、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流,、相互討論,,學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略,糾正錯(cuò)誤,,共同游戲,;同時(shí),讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,,如散步,,外出游玩中的情景、事情,,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,,物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣,。
(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象,。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng),、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng),,如:科學(xué)游戲活動(dòng),提供一些材料或玩具,,讓幼兒通過(guò)參與一定規(guī)則,、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),;又如:種植飼養(yǎng)活動(dòng),,利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)的觀察,、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,,利用外出散步,,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí),。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,;最后利用社區(qū)資源,,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。
4,、保持個(gè)人衛(wèi)生,,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做:整理衣服,,保持儀表整潔,;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗,;會(huì)做餐后,、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨(dú)立生活能力,,并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),,要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西,。收拾自己的教具、學(xué)具,,整理書(shū)包等,;此外,可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,,如:拖地,、擦桌子、擇菜等,,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,,這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,在入學(xué)以前就會(huì)做非常多事,,自理能力有所增強(qiáng),,孩子在入小學(xué)后也就能非常快適應(yīng)小學(xué)的集體生活,。
5,、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,,能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
2月工作計(jì)劃篇三
1、人民調(diào)解:開(kāi)展矛盾糾紛排查2次,,排查出矛盾糾紛12件,,其中村級(jí)調(diào)解8件,司法所受理糾紛4件,成功3件,;
2,、法治宣傳:;利用“7,、1”之機(jī)為全街道20余名入學(xué)積極分子開(kāi)展憲法專題法律知識(shí)講座,;兩次召開(kāi)“六五”普法迎檢工作會(huì)議,部署落實(shí)迎接“六五”普法檢查相關(guān)工作,;整理五年來(lái)普法依法治理資料,,并按市法治辦要求分類歸檔;在滁州市民主法治示范村魏崗村開(kāi)展法治文化建設(shè),,刻制法治石,,更換公交站臺(tái)、法治長(zhǎng)廊宣傳欄內(nèi)容,,設(shè)置法治文化廣場(chǎng),;入村指導(dǎo)“民主法治示范村”建設(shè)2次;開(kāi)展防溺水宣傳20人次,。
3,、法律援助:舉辦20xx年法律明白人培訓(xùn)班,對(duì)全街道30余名法律明白人開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn),,利用逢集開(kāi)展宣傳2次,,散發(fā)傳單200余份。
4,、社區(qū)矯正:開(kāi)展集中教育活動(dòng)1次,,單獨(dú)談話教育7人,走訪矯正對(duì)象16名,,組織開(kāi)展公益勞動(dòng)2次,。
1、根據(jù)大紀(jì)村上羅美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)施工進(jìn)度,,關(guān)注法治文化建設(shè)內(nèi)容,;
2、繼續(xù)入村督查創(chuàng)建工作進(jìn)展,,指導(dǎo)創(chuàng)建軟件硬件建設(shè),;繼續(xù)開(kāi)展“江淮普法行”系列活動(dòng);
3,、繼續(xù)開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處,、法律援助宣傳工作;
4,、做好社區(qū)矯正對(duì)象監(jiān)管工作,。
2月工作計(jì)劃篇四
1,、讓幼兒體驗(yàn)集體出游的快樂(lè),,遵守集體行動(dòng)的基本規(guī)則,。萌發(fā)幼兒熱愛(ài)春天的情感。
2,、幼兒能夠介紹自己媽媽的工作,,知道媽媽很了不起。培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。
3、敢于在同伴面前大膽講述故事,。
4,、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序,培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,。
5,、正確辨認(rèn)圓形、正方形和三角形,。
1,、健康社會(huì)
小鬼當(dāng)家、找媽媽,、寶貝出動(dòng),、媽媽一級(jí)棒、牛脾氣快走開(kāi),。
2,、語(yǔ)言
愛(ài)媽媽、兩個(gè)好媽媽,、小刺猬吹氣球,。
3、數(shù)學(xué)
比一比,、游樂(lè)園,、數(shù)一數(shù)。
4,、藝術(shù)
我的好媽媽,、我們拉個(gè)圓圈、春天來(lái)了,、花燈籠,、花圍裙、小蝌蚪,。
5,、科學(xué)
有趣的蓋子,、大樹(shù)綠了。
1,、練習(xí)自己穿脫衣服,,系紐扣,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力,。
2,、能表達(dá)自己的喜好,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。
3,、感受春天氣溫的變化,發(fā)現(xiàn)身邊植物的變化,。
4,、熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)邊唱邊表演,。
5,、教育幼兒自己的事情自己做,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)幼兒在家自己穿脫衣服。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起春游,,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
3,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,,讓幼兒做一些力所能及的家務(wù),如拿碗,、擺筷子等,。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽(tīng),。
5,、搜集各種無(wú)毒無(wú)害的瓶子,把他們洗干凈帶到幼兒園,,玩聽(tīng)聲音的游戲,。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起到公園或者田野放風(fēng)箏,,做游戲,,感受春風(fēng)的溫暖。
7,、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒參與家務(wù)勞動(dòng),,體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞,,培養(yǎng)幼兒關(guān)心照顧別人的良好品質(zhì)。
6,、體驗(yàn)親情的美好,。
2月工作計(jì)劃篇五
一;對(duì)于老客戶,,和固定客戶,,要經(jīng)常保持聯(lián)系,,在有時(shí)間有條件情況下,,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。
二,;在擁有老客戶同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
三,;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),,采取多樣化形式,,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四,;今年對(duì)自己有以下要求
1) 建立一支熟悉業(yè)務(wù),,而相對(duì)穩(wěn)定銷售團(tuán)隊(duì)。
人才是企業(yè)最寶貴資源,,一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好銷售人員,,建立一支具有凝聚力,合作精神銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)根本,。在下周工作中建立一個(gè)和諧,,具有殺傷力團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓。
2) 完善銷售制度,,建立一套明確系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理辦法,。
銷售管理是企業(yè)老大難問(wèn)題,銷售人員出差,,見(jiàn)客戶處于放任自流狀態(tài),。完善銷售管理制度目是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,對(duì)工作有高度責(zé)任心,,提高銷售人員主人翁意識(shí),。
3) 培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)問(wèn)題,,不斷自我提高習(xí)慣,。
培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,總結(jié)問(wèn)題目在于提高銷售人員綜合素質(zhì),在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己看法和建議,,業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新檔次,。
4) 在地區(qū)市建立銷售,服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),。
根據(jù)這周在出差過(guò)程中遇到一系列問(wèn)題,,約好客戶突然改變行程,毀約,,車輛不在家情況,,使計(jì)劃好行程被打亂,不能順利完成出差目,。造成時(shí)間,,資金上浪費(fèi)。
5)銷售目標(biāo)
這周銷售目標(biāo)最基本是做到月月有進(jìn)帳單子,。根據(jù)公司下達(dá)銷售任務(wù),,把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每日,每周 ;以每周 ,,每日銷售目標(biāo)分解到各個(gè)銷售人員身上,,完成各個(gè)時(shí)間段銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī),。
我認(rèn)為公司下周發(fā)展是與整個(gè)公司員工綜合素質(zhì),,公司指導(dǎo)方針,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是分不開(kāi),。提高執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn),,建立一個(gè)良好銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好工作模式與工作環(huán)境是工作關(guān)鍵。
2月工作計(jì)劃篇六
現(xiàn)將近期有關(guān)工作計(jì)劃如下:
我們科技管理部成員共有7名,,本著一心一意為同學(xué)服務(wù)的宗旨來(lái)做好每個(gè)人份內(nèi)的工作,。我們的日常工作主要是承擔(dān)對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù),利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)廣大同學(xué)與大學(xué)團(tuán)委之間的聯(lián)系與溝通,。就網(wǎng)站建設(shè)發(fā)面,,我們將吸納方方面面對(duì)網(wǎng)站的意見(jiàn),上至校領(lǐng)導(dǎo),、下至每一個(gè)同學(xué),。
科技管理部成員將在每月定期將網(wǎng)站內(nèi)容上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批,細(xì)心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)整改意見(jiàn),。另外科技管理部還廣泛征集廣大同學(xué)對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的建議,。注重平時(shí)與廣大同學(xué)的溝通,采納同學(xué)提出的可行建議,。佳木斯大學(xué)的精品活動(dòng)很多,,但長(zhǎng)期以來(lái)一直在網(wǎng)絡(luò)宣傳上處于滯后的狀態(tài),。新一屆學(xué)生會(huì)科技管理部,吸納了很多優(yōu)秀的人才,,相信可以在技術(shù)上得到更多的支持,,只要有各部門之間良好的協(xié)作,一定能將網(wǎng)絡(luò)宣傳工作落到實(shí)處,。
1.創(chuàng)新是一個(gè)組織的靈魂,,是推動(dòng)其蓬勃向上的動(dòng)力,隨著科技日新月異的進(jìn)步,,科技的力量已經(jīng)不可忽視,。在新一屆的工作中我們將舉辦各種有科技特色的比賽活動(dòng),如科技小制作,,小發(fā)明比賽數(shù)碼攝影攝像比賽,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比賽,、flash作品比賽,,校園網(wǎng)創(chuàng)意比賽等,來(lái)豐富學(xué)生的課余生活,,拓寬同學(xué)們的知識(shí),,讓同學(xué)們真正的感受到科技就是力量。
2.科技創(chuàng)新大賽中的科研立項(xiàng)是科技管理部的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng),,其旨在為那些有意于科研活動(dòng)的大學(xué)生提供一個(gè)展示其才能的機(jī)會(huì),,并且給予其一定的指導(dǎo)和幫助。本屆學(xué)生會(huì)將要舉行科技創(chuàng)新大賽,。我們將對(duì)其一些細(xì)節(jié)進(jìn)行一些創(chuàng)新,,使這個(gè)活動(dòng)能更利于同學(xué)們的科研創(chuàng)新。在上屆的學(xué)術(shù)講座活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,。比如報(bào)告單的分發(fā),,講座現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等等。不過(guò),,經(jīng)過(guò)科技管理部的思考和討論,,我們認(rèn)為這些焦點(diǎn)集中在一個(gè)方面上,那就是要如何變同學(xué)們的被動(dòng)受聽(tīng)為主動(dòng)接受,。我想這不是一個(gè)能一舉成功的事情,,那還需要我們的不斷宣傳和指引,讓同學(xué)們真正地明白各方面知識(shí)的涉取對(duì)其自身發(fā)展的重要性,。當(dāng)然我們科技管理部也將對(duì)講座的舉辦的程序逐漸規(guī)則化,、合理化,逐漸提高講座的數(shù)量和質(zhì)量,,使之能真正滿足最廣大同學(xué)們的需要
3.全校大部分的院系都有自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)節(jié),,但這些學(xué)術(shù)活動(dòng)節(jié)良莠不齊,,缺乏合作,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,。我們計(jì)劃本學(xué)期將對(duì)這些學(xué)術(shù)節(jié)進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一的策劃,,使其不論是在時(shí)間還是在空間上都能夠更協(xié)調(diào),加強(qiáng)各院系科技管理部的交流,、合作,,爭(zhēng)取能夠把學(xué)術(shù)節(jié)作為一個(gè)整體的.品牌宣傳出去,取得一個(gè)規(guī)模優(yōu)勢(shì),,全面提高我校學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量,。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力之源,。它能夠使我們不滿足于現(xiàn)狀,,要求我們不斷地進(jìn)取,不斷地創(chuàng)造新的高度,,取得新的成績(jī),。同樣,,我們科技管理部工作也不能只是局限于現(xiàn)狀、裹足不前,。我們也需要去尋找新的思路,、新的方法。以迎合我我校20*年本科教學(xué)水平評(píng)估工作的需要,,促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)的推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)我校由教學(xué)管理型大學(xué)向教學(xué)科研型大學(xué)轉(zhuǎn)變獻(xiàn)出我們的綿薄之力,。
科技管理部將主動(dòng)與大學(xué)學(xué)生會(huì)的其它部門進(jìn)行溝通,,聽(tīng)取其他部門的計(jì)劃,,向他們介紹我們的工作,,加強(qiáng)彼此之間的了解,。在新一屆的工作中,,我部將積極配合其他各部門開(kāi)展工作,共同完成大學(xué)學(xué)生會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù),。
以上只是各項(xiàng)工作的總概,,而在具體執(zhí)行時(shí),,我們將會(huì)制定更詳細(xì),、更具體,、更可行的方案來(lái),,以確保工作的順利開(kāi)展。請(qǐng)老師和主席放心,。
2月工作計(jì)劃篇七
本著以幼兒為中心,堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,,使他們體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,大家達(dá)成共識(shí),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,從實(shí)際出發(fā),,將工作落到實(shí)處。具體的工作計(jì)劃如下:
本班共有二十名幼兒,,女孩五名,男孩十五名,。其中有十七位小朋友是原托班升上來(lái)的,,其余的三名幼兒是新生,,小孩子們平均年齡在三歲左右,。由于大部分小孩子已在我園經(jīng)過(guò)了一年的集體生活,,所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,,情緒穩(wěn)定,,能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。但小孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力還是比較弱,。
要求老師們具有高度的責(zé)任心,,大家各盡其責(zé),分工協(xié)作,,要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心小孩子的一舉一動(dòng),真正做個(gè)有心人,。在工作中做到有事及時(shí)提醒,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與本人交換意見(jiàn),盡量避免失誤現(xiàn)象,。
1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,,讓人人都知道,,大家進(jìn)行跟進(jìn),。
2、制定小孩子的每日生活情況記錄表(如:大便,、咽喉,、午睡,、食欲、特殊情況備注等),讓當(dāng)班老師及時(shí)簡(jiǎn)單填寫,,大家都能了解到小孩子們的具體情況,。
3、每周召開(kāi)一次班會(huì):對(duì)園里,、班里的具體工作,,大家共同商量,出謀劃策,,做到人人心中有數(shù),。同時(shí)通過(guò)互相交流意見(jiàn),商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,,努力把工作做得更理想,。
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)小孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展,,有的放矢,常抓不懈,。
1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境
嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,每天整理好內(nèi)務(wù),,堅(jiān)持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,杜絕傳染病的發(fā)生,,認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,,合理地安排小孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、老師們達(dá)成共識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育
在托班已初步對(duì)小孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,但小孩子們的勞動(dòng)意識(shí),、自我服務(wù)能力較弱,有的存在依賴性,。老師針對(duì)小孩子們的實(shí)際情況,,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,,將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái),,并將其貫穿在一日生活中,,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,,讓幼兒自己的事情自己做,,而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境,。
a,、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐,不把飯菜灑在桌上和地上,,在保
證小孩子們吃得好,,吃得飽的同時(shí),注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),。我們還將根據(jù)本班小孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見(jiàn)和建議,。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水,讓幼兒學(xué)會(huì)端送托盤,,擺放好茶杯,。
b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,、洗臉,。飯前、便后將小手洗干凈,,不吃臟爛東西,。
c、教育幼兒不用臟手揉眼睛,,不摳鼻孔,,不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,,不隨地吐痰,,不亂扔紙屑。
d,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,擺放日常生活用品,。做些力所能及的事情,,如搬小椅子,收放玩具,,疊餐巾、汗巾等,。
e,、老師在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
3,、保證戶外活動(dòng)時(shí)間,注重活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服,。
4、保教有機(jī)結(jié)合,,糾正幼兒不良行為,,如:吮吸手指、玩弄生殖器等,。
5,、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責(zé)任心,,時(shí)刻讓小孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
6,、堅(jiān)持早,、午、晚檢,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長(zhǎng),,使其了解幼兒的病情,。
7、做好病,、弱兒的護(hù)理,。密切關(guān)注小孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對(duì)于體質(zhì)較弱的小孩子,,經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,及時(shí)擦汗,,勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒,,及時(shí)更換衣服和被褥。對(duì)于病兒,,按時(shí)喂藥,,多給他喝水,并做好記錄,,以免出差錯(cuò),。住院幼兒,老師要給予細(xì)心的照顧,。
幼兒模仿能力強(qiáng),,感知事物快。在日常生活中,,老師為幼兒做好榜樣,,教育幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢,、做事大方,,不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,,讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,,與同伴友好相處,對(duì)人有禮貌,,熱情與人打招呼,。學(xué)會(huì)從小事關(guān)心、幫助別人,。講道理,,懂謙讓,不罵人,,不打架,,不講臟話。愛(ài)護(hù)公物,,愛(ài)惜桌椅,、玩具,不采摘花草,。愛(ài)惜糧食,,不挑食等。
我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中,,開(kāi)展雙語(yǔ)教育,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)發(fā)幼兒的敘事性智能,。我們將會(huì)積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,,深入探索,,大膽實(shí)踐,積極進(jìn)行課程改革,。在一日生活中,我們將注重對(duì)小孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,,捕捉小孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),,靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面,,更新觀念,讓小孩子們成為這類活動(dòng)的主體,,在環(huán)境布置中展現(xiàn)小孩子的思想,、愿望。
2月工作計(jì)劃篇八
尊敬的業(yè)戶:
您好!
為提升物業(yè)服務(wù)分公司的服務(wù)品質(zhì),,促進(jìn)業(yè)主對(duì)物業(yè)服務(wù)公司服務(wù)工作的認(rèn)知度,,保障業(yè)主在物業(yè)管理活動(dòng)中的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),,現(xiàn)公布我司一月份工作總結(jié)和二月份工作計(jì)劃,,歡迎各位業(yè)主/住戶咨詢、監(jiān)督,。
1,、高層區(qū)地鎖的安裝;
2、檢查苑區(qū)進(jìn)出車輛物品,,對(duì)裝修車輛的管控;
3,、苑區(qū)大除雪,為業(yè)主出行提供便利;
1,、檢查弱電箱線路;
2,、為業(yè)主家檢修電子設(shè)備;
3、為業(yè)主搬運(yùn)大件物品;
4,、定期檢查電梯運(yùn)行狀況及衛(wèi)生情況,。
1、雨雪天氣過(guò)后及時(shí)清理道路及游樂(lè)園的積雪;
2,、清洗苑區(qū)路牙石,,及時(shí)清理下水道內(nèi)的雜物;
3、為抵抗暴雪全員行動(dòng),,清理,、撒鹽,為業(yè)主出行提供便利,。
1,、日常業(yè)務(wù)受理,,跟進(jìn)處理業(yè)戶訴求并及時(shí)回訪;
2、日常巡查公區(qū)樓棟及苑區(qū),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;
3,、物業(yè)費(fèi)催收,業(yè)戶電話及上門拜訪;
4,、舉辦社區(qū)文化活動(dòng)--“趣味套圈圈”,、“臘八節(jié)送臘八粥”。
1,、苑區(qū)日常檢查,、裝修跟進(jìn)巡查、春節(jié)期間機(jī)動(dòng)車位及非機(jī)動(dòng)車有序停放管理;
2,、地庫(kù)及樓層亂放物品巡查管理;車輛進(jìn)出管控;
3,、日常為業(yè)主提供幫助,規(guī)范各類標(biāo)志標(biāo)識(shí);
4,、節(jié)前各項(xiàng)安全大檢查,,為安全春節(jié)做好保障。
1,、節(jié)前各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備安全大檢查,,苑區(qū)節(jié)日裝飾布置;
2、地庫(kù)排污泵翻新,,地庫(kù)燈具維修;
3,、苑區(qū)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng),日常公區(qū)維修,。
1,、清洗商業(yè)街、廣場(chǎng),、苑區(qū)地面;
2,、監(jiān)管苑區(qū)公區(qū)衛(wèi)生清潔,地下車庫(kù)及地面車位清潔;
3,、路燈,、監(jiān)控?zé)簟⒗扒鍧嵪?、游?lè)設(shè)施擦拭,、電梯轎廂保養(yǎng)清潔等;
4、節(jié)前苑區(qū)大掃除,,清理各個(gè)死角,。
1、日常業(yè)戶訴求受理,跟進(jìn)處理,,做好日常服務(wù)工作;
2,、做好物業(yè)費(fèi)收繳工作;
3、苑區(qū)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)服務(wù),、管家服務(wù)等物業(yè)管理服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展;
4,、加強(qiáng)苑區(qū)巡檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)處理;
5,、開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng),,苑區(qū)公告欄信息張貼、更新;
物業(yè)人始終秉承“對(duì)人好,,對(duì)國(guó)家好,對(duì)社會(huì)好”的企業(yè)精神,,一直以“用心建設(shè),、關(guān)懷住戶、回報(bào)社會(huì)”為出發(fā)點(diǎn),,堅(jiān)持“碧桂園,,給您一個(gè)五星級(jí)的家”的服務(wù)理念,用心做好每件事,,想業(yè)主之所想,,急業(yè)主之所急,積極倡導(dǎo)和營(yíng)造和諧的社區(qū)氛圍,,努力打造人居社區(qū)典范,。
2月工作計(jì)劃篇九
九月是幼兒園開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,工作是重中之重,,所以先把工作計(jì)劃給制定好,,才能去更好的工作,一下就是小班九月的工作計(jì)劃:
繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),,在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),,加強(qiáng)更好更正確的教育孩子,有關(guān)教學(xué)方面,,做好的足夠的備課準(zhǔn)備,,增加課堂互動(dòng)游戲,以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取,,讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,,合理的安排孩子的學(xué)習(xí),跟互動(dòng)時(shí)間,,還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,,主打開(kāi)發(fā)孩子的智力,讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來(lái)是首要,應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),,積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí),。
九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,,這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣,,對(duì)于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),畢竟孩子的攝取能力是有限的,,主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí),,這些是九月的一個(gè)工作方針。
在教學(xué)方面,,提高教學(xué)的質(zhì)量,,讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng),接下來(lái)的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,,在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,,九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過(guò)更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)提高教學(xué)環(huán)境,,這都是環(huán)環(huán)相扣的,,營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),教導(dǎo)孩子說(shuō)話方式,,還有說(shuō)話水平,,讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,當(dāng)然接下來(lái)還會(huì)有更多的問(wèn)題,。
幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境,,孩子日常是接觸老師,跟同學(xué),,更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流,,或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,這是不好的讓孩子融入到一起,,是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),,在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中,注重孩子的一個(gè)心理變化,,再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),,有問(wèn)題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,,畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,,根據(jù)各種不同的情況,根各種孩子的不同性格,,做出一些合理的安排,,讓孩子處在健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。
當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,做出一些臨時(shí)的應(yīng)變,,主打的教學(xué)管理方式依然不變,,靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,發(fā)展好的教育理念,,讓孩子都能夠積極起來(lái),,九月份還需繼續(xù)努力。