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初中上課說話檢討書篇一
您好！
我是初二學(xué)生xxx,，今天是來向您道歉的,，并為自己在自習(xí)課上說話的事情向您檢討，對不起老師,，我讓您難過了,，也讓您傷心了，我沒有做好學(xué)生的這個身份,。
昨天下午有一節(jié)自習(xí)課，這節(jié)課就是專門用來復(fù)習(xí)一天學(xué)的知識,，對自己全天學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固,，也是為了讓我們有時間去把任課老師布置的作業(yè)做完，也免得回家沒有太多時間做,。原本我是打算寫作業(yè)的,，畢竟您以前一直都會在教室里監(jiān)督我們，所以我也不敢放肆,。結(jié)果您昨天下午那節(jié)自習(xí)課因為臨時有會議要開,，不能來班級監(jiān)督我們，這下我就放開了,，想著您開會肯定要好久,，這樣我就可以在班上做些其他的事情了，畢竟一位的復(fù)習(xí)也很無聊,，除了學(xué)習(xí)什么都不能做,，這可是讓我這個熱鬧的很苦惱，因此在昨天您說要去開會，不能在教室看著我們的時候,，我的內(nèi)心是雀躍的,。所以您一離開，我就跟別人說話去了,，剛開始還會小點聲,，可是到后面聲音太小，就覺得沒意思,，就又放大了聲音,，我本來還怕班干部他們?nèi)フf我，可我看他們就自顧自的學(xué)習(xí),，沒有去搭理我們,，因此我膽子一下子就大了，直接把音量放大了,，這一放就不能收回了,，直接大聲說話起來，也就意味著影響到他們了,，可是那時我還沉浸在開懷大笑中,，竟也，注意有同學(xué)出去叫您了,，因此您來時,，剛好就看見了我跟另外一個同學(xué)說話正起勁呢，如此被發(fā)現(xiàn),，肯定是少不了要挨罵的,。
在被您發(fā)現(xiàn)的時候，我也是特別的心虛,，只能低頭認(rèn)錯,，也不敢反駁，因為自己在課上說話是很大的錯誤的,。自習(xí)課就一節(jié),，對我們來說是難得的時間，可是我非但不珍惜,，還浪費掉了,，更是影響了班上同學(xué)的學(xué)習(xí)和看書，我只顧自己開心和有趣,，不顧他人安靜學(xué)習(xí),，我實在該罰，也應(yīng)該受到處分,，我也覺得抱歉,，不僅是對您，也是對同學(xué)們，我后面也后悔了,，但是我已經(jīng)影響了他們,，所以我也只能求得大家的原諒，不敢再有第二次,。我這樣是公然的違反課堂的紀(jì)律和打亂了課堂的秩序,。我之后在自習(xí)課上不會在這樣了，自習(xí)課一定怪怪學(xué)習(xí)寫作業(yè),，努力的把自己的學(xué)習(xí)弄好,，希望老師您原諒，我也已經(jīng)在改正了,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課說話檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該,。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。
今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。首先,，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來改過的機(jī)會,，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課說話檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書,，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯誤行為,。回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話,，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí),。
事到如今，面對我的錯誤,，我感到深深的羞愧與懊悔,。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué),、對不起父母,，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視,，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題,，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意,，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一,，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了,，我必須切實遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，牢固樹立紀(jì)律觀念。
第二,，我必須督促自我充分認(rèn)識自習(xí)課對于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性,，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度,，踏踏實實地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時間完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。
第三，我就得從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，下次再也不敢了,。
最后，我懇請您的原諒,，希望寬恕我這一回,，沒用下次了。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課說話檢討書篇四
尊敬的老師：
您好,！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在自習(xí)課上說話的決心,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的`休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對此，我感到十分抱歉,。
雖然我犯下了錯誤,，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí),，熄燈后不再講話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩,！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課說話檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
某天某時自習(xí)課上,，我跟其他同學(xué)說話,，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降,，還影響了其他同學(xué)的時間安排,。這樣做是不對的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時間,，既然在同一間教室,，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍,。為了上好自習(xí)課,，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時間,，先做什么,，再做什么，可能會遇到哪些問題,，遇到問題應(yīng)該如何記錄,，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。
如果實在有解決不了的問題就找班長解決,。不能私自與同學(xué)說話,。自習(xí)課可以用來寫作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān),，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學(xué),。自習(xí)課也可以看看課堂筆記,，也可以及時發(fā)現(xiàn)問題，利用課下時間和同學(xué)們討論,。還可以預(yù)習(xí)課程,，找出課上要問的問題。如果實在坐不住,，就看看其他同學(xué)在做什么,，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué),，跟其他同學(xué)說話,。
之前，我在上自習(xí)課的時候也可以做到不和其他同學(xué)說話,，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說話,。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說話主要是沒有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況,，我會看其他同學(xué)的樣子,，學(xué)著做，不會去打擾其他同學(xué)的自習(xí),。
其實,，我書包里有很多書，我們也有很多的作業(yè),，自習(xí)課上有很多事情可以做,，只是我沒有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時候,，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來預(yù)習(xí),，擺好作業(yè)本用來完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題,。希望老師相信我,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
