時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

道德與法制工作計(jì)劃篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心,，以德育活動(dòng)為載體，以激勵(lì),、評(píng)估手段為抓手，進(jìn)一步完善“家庭,、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò),，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力,，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國(guó)守法,、傳統(tǒng)道德、理想信念,、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。

1.進(jìn)一步提升未成年學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義等情感,；

2.學(xué)生“養(yǎng)成教育,，愛我碧小”深入開展，校園“三風(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn),；

3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能,；

4.學(xué)生心理問題得到社會(huì)更高關(guān)注,，學(xué)校心理健康教育工作有新突破；

5.進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生,，幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，效果明顯,；

6.在校生法律意識(shí)進(jìn)一步提高，違法犯罪案件明顯減少,。

（一）以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。

著重抓好以下工作：

1.組織開展好青少年“學(xué)雷鋒,， 做有道德的人”愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)。

2.認(rèn)真上好“勤儉節(jié)約”這一課,， 并組織開展好全校少先隊(duì)員“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng),。

3.組織開展好全校“踐行感恩,，共創(chuàng)和諧”主題教育活動(dòng)。

4.認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員深入開展好爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng),。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地,，大力開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍,；認(rèn)真開好隊(duì)會(huì)，通過輔導(dǎo)員講解,、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式,，加強(qiáng)對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)；積極圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,，開展“3.5學(xué)雷鋒”,、國(guó)旗下講話,、社會(huì)實(shí)踐,、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新工作,，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育性、感染力和吸引力,。

5.深入組織開展“反邪教”教育活動(dòng),，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的思想武裝未成年學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義、愛國(guó)主義等理想信念,，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

6.為使廣大青少年學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹立生態(tài)文明觀念,，積極參加環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn),、生態(tài)村和綠色學(xué)校,、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)青山不老,、綠水長(zhǎng)流，人與自然和諧相處的美景,，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn),。3月植樹節(jié)前后，大力開展“碧小綠色提升活動(dòng)”,，為我們的校園，教室營(yíng)造綠色,、和諧、幸福之氛圍,。

（二）繼續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！叭L(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。

重點(diǎn)抓好以下工作：

1.繼續(xù)組織開展以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標(biāo),，以分解細(xì)化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法,，針對(duì)不同年級(jí)努力實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開展以班級(jí)為單位的全?！叭粘Ｐ袨橐?guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐評(píng)價(jià)活動(dòng)。

2.積極開展“先進(jìn)班集體”創(chuàng)建活動(dòng),，在創(chuàng)建活動(dòng)中,，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

3.繼續(xù)開展一年一度的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng),。

（三）大力開展校園文化建設(shè)，營(yíng)造更濃的校園德育氛圍,，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。

重點(diǎn)抓好以下工作：

1.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生,。通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確職責(zé),，責(zé)任到班,、到人,，不留死角,。全年堅(jiān)持開展衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng),，并納入先進(jìn)班集體等評(píng)比活動(dòng)范圍,。把創(chuàng)建整潔,、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口,，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然,、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所,。

2.加強(qiáng)校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生,，積極開展“綠色學(xué)校”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。利用3.12植樹節(jié)、4.22世界地球日,、6.5世界環(huán)境日、7.11世界人口日,、10.4世界動(dòng)物日等有利時(shí)機(jī)，組織開展形式多樣的教育活動(dòng),，宣傳環(huán)保知識(shí),，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

3.加強(qiáng)校園走廊連廊文化,、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè),，積極參加全縣中小學(xué) “校園文化”評(píng)比活動(dòng),。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄,、校園廣播、校園網(wǎng)等,，營(yíng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，并力爭(zhēng)體現(xiàn)本校校園文化特色。

4.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，積極開展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全員參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。

（四）繼續(xù)組織開展好“關(guān)愛明天,，普法先行”青少年法制教育活動(dòng),，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法,、知法、守法,、用法,，預(yù)防其違法犯罪,。

著重抓好以下工作：

1.以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手,，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法,、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民,。

2.積極探索建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制,，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。

3.充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用,，定期邀請(qǐng)他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4.明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女,，家長(zhǎng)沒有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛主體,，發(fā)動(dòng)“五老”人員、在職行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教,。要拓寬關(guān)愛思路,，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo),，思想上幫解惑,，法制上幫解讀,，生活上幫解困,，心理上幫疏導(dǎo)。

（五）認(rèn)真抓好“留守兒童”的關(guān)愛和特困生的幫扶工作,。

著重抓好以下工作：

1.健全留守兒童與特困生檔案，及時(shí)準(zhǔn)確掌握他們的實(shí)際情況,，做到底數(shù)清，工作有計(jì)劃,，有措施，肩負(fù)起留守兒童的監(jiān)管責(zé)任,。

2.積極動(dòng)員學(xué)校黨團(tuán)員教職工及學(xué)生報(bào)名參加關(guān)愛留守兒童及特困生志愿者行動(dòng)，與他們“結(jié)對(duì)子”,，開展“關(guān)愛、幫扶”活動(dòng),，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹立起努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)和信心,。

3.認(rèn)真抓好“留守兒童之家”的建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實(shí)施方案及檔案目錄內(nèi)容開展系列活動(dòng),，把黨的溫暖、學(xué)校師生的關(guān)懷及時(shí)送到留守兒童心里,，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時(shí),，認(rèn)真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。

4.高度關(guān)注未成年學(xué)生、特別是留守兒童,、特困生的心理健康問題，努力做好其疏導(dǎo)工作,，并在全班、全校開展心理健康知識(shí)宣講活動(dòng),，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧,。

（六）加強(qiáng)“學(xué)校、社會(huì),、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源,，多管齊下，提升教育合力,。

著重抓好以下工作：

1.繼續(xù)深入辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過課堂授課,、舉辦講座,、開放日等活動(dòng),，樹立廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)代家教理念和法律意識(shí),，有效配合學(xué)校共同教育好下一代。

2.充分發(fā)揮省,、市家教名校的典型示范作用，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平,。通過觀摩、交流,、研討，學(xué)習(xí)掌握更好的教學(xué)策略、形式與方法,，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校授課水平。

3.重視家訪工作,，加強(qiáng)家校溝通。切實(shí)提高全體教師特別是班主任的家訪意識(shí),，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校家訪的有效形式與途徑。對(duì)班級(jí)每學(xué)期的家訪工作提出明確要求,，對(duì)學(xué)校的集中家訪活動(dòng)做出周密安排，力求取得實(shí)效,。

道德與法制工作計(jì)劃篇二

三年級(jí)下冊(cè)教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面,，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容,。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、研討的話題,，下面又生成多個(gè)小話題,。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn),。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo),。

三年級(jí)上冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題，即：“我和我的同伴”,、“我在這里長(zhǎng)大”,、“我們的公共生活”,、“家多樣的交通和通信”。這四個(gè)主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動(dòng),，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)地融為一體。

1.以學(xué)校生活,、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ),，讓學(xué)生通過對(duì)生活的感受，獲得對(duì)家庭,、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí),，樹立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。

2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。

3.教材中沒有理性的說教,，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn),。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,，引起兒童對(duì)生活的思考和關(guān)注,。

4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力,，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么,，不該學(xué)什么。

教材在選擇切入點(diǎn)時(shí),，力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感,。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息,、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性,。實(shí)效性和主動(dòng)性,，提高整個(gè)教育的質(zhì)量,。

1.初步了解兒童的基本義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系,。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則,、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

2.初步了解生產(chǎn),、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。

1.利用直觀教具,，引起學(xué)生的注意力。

2.通過各種有趣的機(jī)械操練,、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情,。

3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用,。

4.力體現(xiàn)“用中學(xué),、學(xué)中用”的原則。

1.充分挖掘具有地方特色的教育資源,，使本課程教學(xué)走向家庭、社會(huì),，真正走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活,，體現(xiàn)該課程的開放性,、實(shí)踐性,。

2.發(fā)揮藝術(shù)形式在本課程教學(xué)中的效能，充分利用現(xiàn)代教育手段,，創(chuàng)建良好的教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的自主性,。

3.精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中。

1,、學(xué)困生指導(dǎo)：養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、友愛寬容的品質(zhì),。

2、優(yōu)生指導(dǎo)：指導(dǎo)其學(xué)習(xí)“合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，在充分理解掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上，加以嘗試合理地,、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題,，學(xué)習(xí)對(duì)生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇,。

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

備注

一

2.25-3.1

1,、我是獨(dú)特的

二

3.4-3.8

2、不一樣的你我他

三

3.11-3.15

3,、我很誠(chéng)實(shí)

四

3.18-3.22

4、同學(xué)相伴

五

3.25-3.29

5,、我的家在這里

六

4.1-4.5

6,、我家的`好鄰居

清明節(jié)

七

4.8-4.12

7請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來

八

4.15-4.19

8、大家的“朋友”

九

4.22-4.26

期中回顧小結(jié)

十

4.29-5.3

期中考試

勞動(dòng)節(jié)

十一

5.6-5.10

9,、生活離不開規(guī)則

十二

5.13-5.17

10,、愛心的傳遞者

十三

5.20-5.24

11、四通八達(dá)的交通

十四

5.27-5.31

12,、慧眼看交通

十五

6.3-6.7

13、萬里一線牽

端午節(jié)

十六

6.10-6.14

學(xué)期復(fù)習(xí)鞏固

十七

6.17-6.21

學(xué)期復(fù)習(xí)鞏固

十八

6.24-6.28

期末測(cè)試

道德與法制工作計(jì)劃篇三

如何切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，將未成年人思想道德建設(shè)真正落到實(shí)處？我認(rèn)為起碼要做到三個(gè)方面：

首先,，要積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源,，加大宣傳力度、廣度,、深度，深入挖掘和報(bào)道先進(jìn)典型,、先進(jìn)事跡,。為學(xué)生敞開圖書館,、閱覽室，多訂閱,、購(gòu)置一些知識(shí)性,、趣味性,、思想性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，以豐富未成年人的精神文化生活,。

其次，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)加以正確引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生分析利弊得失,，使之清醒地看到上網(wǎng)的積極意義和可能造成的危害。我們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)廣泛開展了“我談互聯(lián)網(wǎng)”,、“綠色上網(wǎng),，健康游戲”,、“現(xiàn)實(shí)與虛擬”等主題班會(huì),，定期舉辦相關(guān)的黑板報(bào)和宣傳欄，大力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,。

第三，要不斷凈化學(xué)校及周邊環(huán)境,。加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作。積極邀請(qǐng)和配合派出所,、工商所，大力整治學(xué)校周邊的游戲廳,、網(wǎng)吧,，并對(duì)學(xué)生夜晚活動(dòng)進(jìn)行約束，實(shí)行封閉式管理,，晚上經(jīng)常到寢室清點(diǎn)人數(shù),，到游戲場(chǎng)所去尋找外出學(xué)生,。與游戲廳,、網(wǎng)吧老板正面協(xié)調(diào)，不斷優(yōu)化周邊環(huán)境,。

本著這個(gè)觀點(diǎn)，我們?cè)诰唧w工作中主要抓了三個(gè)方面：

1.營(yíng)造溫馨的校園,。想盡辦法讓校園的每一平方米都成為學(xué)生愛教育的平臺(tái)，讓校園的教室,、走廊、辦公室和專用室等每一個(gè)角落都彌漫著濃濃的文化氣息,。

2.創(chuàng)建文明校園,。要求都教師文明從教,，用文明的言行,、舉止去教育、感染學(xué)生,。在學(xué)生中開展?fàn)幾鑫拿餍∈忻竦奈拿魇拐呦盗谢顒?dòng)。

3.打造平安校園,。在校內(nèi)開展平安校園整治活動(dòng),，建立家校聯(lián)系卡,，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、會(huì)同交警隊(duì),、派出所、司法局開展不同形式的專題活動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)生高高興興地來，平平安安回家,。

德育教育中，對(duì)話有助于彌補(bǔ)傳統(tǒng)德育的缺失,，提高德育的實(shí)效性,。那么,，如何在德育中讓學(xué)生享有平等對(duì)話的自由呢,？

1．教師與學(xué)生平等對(duì)話，和諧相處,。努力給孩子們營(yíng)造一個(gè)自由、輕松的環(huán)境,。讓孩子也于交流，在交流中宣泄,，在交流中健康成長(zhǎng)。實(shí)際工作中,，我們嚴(yán)格要求每一位教師特別是班主任,，在與學(xué)生的交流中,，要彎下腰板，要平視學(xué)生,。我們提出，“只有不合理的教育方法,，沒有不合格的學(xué)生”,。在教師中，廣泛開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)內(nèi)涵,，將每一堂課教學(xué)與德育工作緊密結(jié)合起來，真正實(shí)行“平等對(duì)話”,。

2．學(xué)生與學(xué)生平等對(duì)話,，交流互動(dòng),。要讓孩子有獨(dú)立的人格,，就要從小培養(yǎng)孩子的對(duì)話意識(shí)和對(duì)話能力。在快樂的交流和融合中,，使品德的自主建構(gòu)得到充分實(shí)現(xiàn)。廣泛開展《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，不斷規(guī)范學(xué)生的每一言每一行,；加強(qiáng)“綜合性學(xué)習(xí)”探索和實(shí)踐，用一些活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的合作與交流,；在學(xué)校經(jīng)常性地開展“手拉手,、心連心”活動(dòng),，積極倡導(dǎo)學(xué)生平等待人、真誠(chéng)待人,、樂于助人。

3．家長(zhǎng)與學(xué)生平等對(duì)話,，加強(qiáng)溝通。我們認(rèn)為,，當(dāng)前德育工作難于落實(shí)，其中很重要的一個(gè)原因是學(xué)生與家長(zhǎng)之間缺乏溝通,，“代溝”太深太寬。為此,，我們著力在兩方面下工夫，一是正確引導(dǎo)學(xué)生,，要大膽與父母溝通,，與父母對(duì)話,，鼓勵(lì)學(xué)生向父母書面寫信,，說心里話，說想說的話,；另一方面，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性地和孩子平等對(duì)話,，我們利用每個(gè)學(xué)期開展的家長(zhǎng)會(huì)，向他們加強(qiáng)培訓(xùn),，講明其重要性和必要性，并讓他們?cè)诤线m的機(jī)會(huì),，真正實(shí)行“平等對(duì)話”。通過這方面的著力引導(dǎo),，讓學(xué)生能“聽得進(jìn)”,，讓家長(zhǎng)能“平聲靜氣”。

隨著城市建設(shè)的日益加快,，農(nóng)村一大批中青年勞動(dòng)力奔赴大中城市，使許多學(xué)生成了“空巢之鳥”,。這些留守學(xué)生，往往缺少管理,、缺少關(guān)愛，一部分過于自卑,，總以為比其他同學(xué)“低人一等”；一部分過于“自強(qiáng)”,，“一切都由我做主”，想要干啥就干啥,；一部分逆反心理嚴(yán)重,，好像是“沒大人教的孩子”。留守學(xué)生的增多,，越來越成為學(xué)校德育工作的難中之難。

我們充分意識(shí)到這一工作難點(diǎn),，在工作中不斷探索，形成了一套較為行之有效的措施,。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。我們收集了許多“問題留守生”的個(gè)案材料,，向全體教師進(jìn)行剖析，引起每一個(gè)人的關(guān)注,。同時(shí),，我們還將相關(guān)的調(diào)查報(bào)告,、論文著作，印發(fā)給全體教師,，組織學(xué)習(xí)討論，不斷提高理性認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作能力,。

二是強(qiáng)化責(zé)任，形成網(wǎng)絡(luò),。我們將每一個(gè)班級(jí)的留守學(xué)生，逐個(gè)摸底,，建立留守學(xué)生檔案,；班主任將本班留守生分配給本班科任教師,，實(shí)行包保,；學(xué)校行政成員負(fù)責(zé)包班，檢查督促包保情況,，并經(jīng)常性地和留守學(xué)生談心交流，了解各自需要,。通過多種方法，形成了一個(gè)比較嚴(yán)密的教育網(wǎng)絡(luò),。

三是加大投入,，真心關(guān)愛,。學(xué)校舍得精力,，定期召開留守學(xué)生座談會(huì)，聽取多方意見,，不段調(diào)整工作策略,；舍得財(cái)力,，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生代表到校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行“親情通話”,；舍得人力，每期必須組織留守學(xué)生的文藝晚會(huì),，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，只有牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,，聚精會(huì)神，埋頭苦干,，才能為未成年人的健康成長(zhǎng),，盡一份責(zé),、出一力，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

道德與法制工作計(jì)劃篇四

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。未成年人思想道德狀況如何,，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)下一代的教育和培養(yǎng),，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證,。xx年2月26日,，中共中央、國(guó)務(wù)院制定下發(fā)的《意見》,，全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù),，對(duì)新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù),。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院的《意見》精神,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)北京未成年人思想道德建設(shè),，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn),，是堅(jiān)持以人為本,、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨新的機(jī)遇,，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。熱愛祖國(guó),、積極進(jìn)步、健康向上,，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌,，已成為當(dāng)今未成年人精神世界的主流,。但也應(yīng)看到,，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和社會(huì)生活發(fā)生的深刻變化,，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇,，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，使廣大未成年人了解世界,、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊了視野,，但同時(shí)腐朽文化、腐朽生活方式對(duì)未成年人帶來不可低估的負(fù)面影響,，含有色情、暴力,、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播,，使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數(shù)未成年人精神空虛,，行為失范,，有的甚至走上違法犯罪歧途,。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié),。

在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹十七大精神,，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律，德,、智,、體,、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接,、與上海國(guó)際大都市地位相符合的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人的原則;堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則,。通過扎實(shí)有效的工作,，使廣大學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)情感,，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣,，提高基本素質(zhì)。

具體實(shí)施：

1、統(tǒng)籌規(guī)劃,，從制度上保證未成年人思想道德教育的實(shí)施。

把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程,。百年樹人，教育為先,。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。要制訂實(shí)施《潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,，針對(duì)中小學(xué)生不同階段的特點(diǎn)，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù),。在學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和文明素養(yǎng),，積極進(jìn)取、蓬勃向上的新一代青少年,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，全員開展未成年人思想道德教育,。

切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè),。引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智,、體、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作,，選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng),、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任;建立模范班主任評(píng)選表彰機(jī)制，鼓勵(lì)和激發(fā)教師教書育人的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性。要通過多種途徑和形式進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念,，提高解決實(shí)際問題的能力和水平。

3,、教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育,。

政治教師要進(jìn)一步推動(dòng)思想政治課的改進(jìn)和建設(shè),，深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),，把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中。其他學(xué)科要充分利用基礎(chǔ)教育課程的平臺(tái),，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極主動(dòng),、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

4、針對(duì)未成年人的特點(diǎn),，積極組織好有關(guān)集體活動(dòng)。

依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)做好思想道德教育工作,。要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，明確教育目標(biāo),，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。中學(xué)階段重點(diǎn)是對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育,，引導(dǎo)他們以正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀作為人生坐標(biāo);進(jìn)行基本道德觀念,、道德知識(shí)和禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成,，注重體驗(yàn)。通過大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌,、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng),。

廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。要積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制。要采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式,，綜合利用教育資源,，積極組織開展多種形式的未成年人德育實(shí)踐活動(dòng)。

(1)可以以弘揚(yáng)和培育民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐,、遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信等為專題,，面向?qū)W生開展主題鮮明的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象,。

(2)充分利用校長(zhǎng)寄語,、校會(huì),、班會(huì),，升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育。

(3)組織學(xué)生看電影,、觀摩藝術(shù)演出、參觀教育場(chǎng)館,、參加社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。

(4)要充分利用法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué),、入隊(duì),、入團(tuán),、成人宣誓等有特殊意義的重要日子,，集中開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

(5)要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，配備心理健康教師，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

(6)要廣泛開展法制教育,、環(huán)境保護(hù)教育,、安全教育,、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學(xué)文明的生活方式,。

(7)加強(qiáng)與社區(qū)合作，大力倡導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)

(8)要關(guān)注特殊家庭學(xué)生,，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。

5,、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組織未成年人思想道德教育活動(dòng),。

充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的重要作用,。要加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，把共青團(tuán),、少先隊(duì)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局。積極支持共青團(tuán),、少先隊(duì)開展健康有益的活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),。大力開展高中黨校、初中團(tuán)校,、成人教育,、體驗(yàn)教育等道德實(shí)踐活動(dòng)。

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用,。

6,、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用,，開展未成年人思想道德教育。

充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用,。家長(zhǎng)是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂,。要重視家校，把家庭教育與社會(huì)教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。通過家長(zhǎng)學(xué)校普及家庭教育知識(shí),，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高,。對(duì)單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛和幫助。

道德與法制工作計(jì)劃篇五

緊緊圍繞縣教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),，成為具有愛心,、責(zé)任心,、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的,，扎扎實(shí)實(shí)上好道德與法治課，開展好各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

本學(xué)期道德與法治教研工作的重點(diǎn)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以“作業(yè)設(shè)計(jì)”的研究為主要內(nèi)容,，以立德樹人為目的，逐步成熟于自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使道德與法治課程,，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的作用,。

平時(shí)工作中注意加強(qiáng)道德與法治的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo),，上好每節(jié)道德與法治課。教學(xué)中,，教師依據(jù)教材提供的范例,，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容,。注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，豐富課程資源,。

教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際,，采取豐富的、直觀的,、靈活的、開放的教學(xué)方式,，給學(xué)生大量動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展?；顒?dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用,；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題內(nèi)容,，可在一課時(shí)內(nèi)完成,，也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間完成,；可在課堂上完成,，也可以與其他教育活動(dòng),，如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),、節(jié)日慶祝活動(dòng)等相結(jié)合,，互相促進(jìn)，資源共享,，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。

根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，留心收集活動(dòng)作業(yè)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)案例設(shè)計(jì),。

充分利用教育信息網(wǎng)上的教學(xué)資源庫的素材，積極進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，促進(jìn)教學(xué)改革,。

九月份：制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計(jì)劃，交流討論,，落實(shí)計(jì)劃目標(biāo)要求。組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo),，結(jié)合本學(xué)段要求落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

十月份：開展教研活動(dòng),，學(xué)科組內(nèi)開展聽課評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，加強(qiáng)交流，探究作業(yè)設(shè)計(jì)案例,。

十一月份：新教師匯報(bào)展示課，開展教研活動(dòng),，組織老師們探究作業(yè)設(shè)計(jì)案例。

十二月份：做好期末總結(jié)工作,，組織學(xué)生開展期末評(píng)價(jià)。

次年一月份：復(fù)習(xí),，期末測(cè)評(píng),。

道德與法制工作計(jì)劃篇六

xx市人防宣傳教育工作,，按照今年省人防工作會(huì)議精神，緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求,，發(fā)揮出阜新地區(qū)人防工作的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，努力把人防宣傳教育工作逐步延伸,，打開宣傳教育工作多元化渠道，讓人防宣傳教育工作發(fā)揮出更好的作用,，為人防事業(yè)科學(xué)發(fā)展，融合發(fā)展?fàn)I造出更具有力的輿論保障,。

市辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室人員要深入到基層人防進(jìn)行實(shí)際調(diào)研和工作指導(dǎo)，在指導(dǎo)幫助過程中總結(jié),，重點(diǎn)幫助縣區(qū)人防辦抓好人防“五進(jìn)”工作?；鶎尤朔佬麄鹘逃慕?jīng)驗(yàn)，組織經(jīng)驗(yàn)交流,，進(jìn)行拉練式實(shí)地考察學(xué)習(xí)，把好的工作經(jīng)驗(yàn)在基層人防中進(jìn)行普遍推廣，在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上市辦加以扶持,，著重解決在人防宣傳教育工作中存在的主要問題?？h區(qū)人防辦在確定20xx年度工作重點(diǎn)時(shí),，要把人防“五進(jìn)”宣傳工作列為年度工作重點(diǎn)中的一項(xiàng),，按照市辦20xx年宣傳教育工作要點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)，市辦將不定期在阜新日?qǐng)?bào)《人防之窗》欄目進(jìn)行工作情況通報(bào),，并通過阜新人防網(wǎng)站交流各單位的經(jīng)驗(yàn)做法，以此推動(dòng)阜新人防系統(tǒng)人防“五進(jìn)”宣傳工作的深入開展,。

20xx年，xx市人防宣傳報(bào)道工作取得了非常好的成績(jī),，各單位要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，挖掘潛力,，發(fā)揮出人防部門專業(yè)特點(diǎn)，人防文化的智能,，人防人的智慧,，要時(shí)刻掌握工作動(dòng)態(tài),跟蹤工作信息報(bào)道,。讓人防宣傳報(bào)道來活躍人防整體工作的氣氛，增強(qiáng)戰(zhàn)斗在一線人防工作人員的工作熱情,，提高戰(zhàn)斗力。各縣區(qū)人防辦主任要高度重視人防宣傳報(bào)道工作,，要親自抓，要指派專人負(fù)責(zé),，積極投稿，做到及時(shí),、準(zhǔn)確,、有價(jià)值、有效果,，切實(shí)使宣傳報(bào)道工作為人防事業(yè)在新時(shí)期科學(xué)發(fā)展、融合發(fā)展中發(fā)揮出有力輿論保障作用,。

各單位要按照20xx年度宣傳教育工作要點(diǎn),，認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),，要做到活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容,、人員、場(chǎng)地,、效果“五落實(shí)”，達(dá)到每項(xiàng),、每次活動(dòng)有文字總結(jié),、影像資料,，要讓每項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮出最大的影響力，起到宣傳人防,、亮化人防的作用，讓人防工作在戰(zhàn)時(shí)和平時(shí)的作用和地位達(dá)到家喻戶曉,，達(dá)到全民熟悉人防、支持人防,、參與人防建設(shè)的社會(huì)環(huán)境。