時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任月份工作計劃及總結(jié)篇1

在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力,，送走酷暑,。20__年,，我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作,。班級是學校教育教學工作的載體,，本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,，八年級12班是一個普通班,，為了不辜負學校領(lǐng)導的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：

一,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學會生存,、學會關(guān)心,、學會合作、學會生活,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

二、以人為本,，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

三、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學生的心坎上。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質(zhì)的前提條件。

研究學生心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實驗法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四,、提高學習的效率，交給學生學習的方法

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容,。首先,，在了解“學情”的基礎(chǔ)上，針對學生的年齡特點,、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學習生活中,，適宜的生活情境,，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導創(chuàng)造,。②要反復進行訓練,，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結(jié)果,。取得成績,，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓練量和訓練時間,，以強化已形成的習慣。通過反復抓,，抓反復,，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律,，最終形成良好的學習習慣,。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,，走馬觀花,，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復訓練，過了一段時間,，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野，長等,。

第四,、加強思維能力的訓練?！皩W而不思則罔,，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關(guān)系,。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維、抽象思維,、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。

五,、關(guān)愛學生,，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學生,，才能教育好學

班主任月份工作計劃及總結(jié)篇2

本學期，我擔任高二(2)班的班主任,，并任教該班物理學科,。高二是學生人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，針對班級的實際情況，為了更好地進行班級管理,，特制定本學期班主任工作計劃。

一,、班級情況分析

本班現(xiàn)有學生x人，女生x人,，男生x人,，住宿生x人。本班大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習慣,，但是仍有個別學生對人生，對學習認識不深,，自控力較差,。大部分學生是農(nóng)村留守貧困生。

二,、本學期班級工作目標

1,、加強人生觀教育，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,。培養(yǎng)學習興趣,，提高學習效率。培養(yǎng)學生成為積極,、樂觀,、自主、勤奮,、自信的人,，進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣

2、制定并完善班級管理制度,，培養(yǎng)自立的班級管理干部,，努力使本班成為文明、團結(jié),、積極向上的班集體,。

3、落實衛(wèi)生區(qū)域責任分工,，保持教室與公區(qū)的清潔,。無重大違紀現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

4,、積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學生的團隊意識,，使整個班充滿活力,，并講正氣，講正義,，講團結(jié),。

5、積極配合團支部開展各項活動,，公平,、公正評選各種先進。

6,、協(xié)調(diào)好科任教師與學生的關(guān)系,。

三、具體措施

1,、加強安全教育,，使學生樹立安全第一的思想。

2,、制定班規(guī),，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3,、開好班會,，多表揚少批評。定期召開班干部會議,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、從細節(jié)了解關(guān)心學生,，盡量解決學生的一些實際問題,。

5、每周輪換一次座位,。

6,、做好“學困生”工作，有必要的進行家訪,。

7,、抓好與各科任教師的聯(lián)系工作。

8,、對學生進行環(huán)境保護的教育,。

9,、做好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報,。

10、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，開展形式多樣的活動,，成立興趣小組，舉行知識競賽等,。

四,、具體活動安排

九月份：

1、開學班會上,，表揚并獎勵一批表現(xiàn)好的學生,，做好安全教育，強化學生的人生觀教育,，開展社會主義核心價值觀主題班會,。

2、評選班干部,，制定班活動計劃和班管理條例,。學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

3,、完成慶教師節(jié)板報,。

4、強調(diào)安全,，上好開學安全第一課,。

十月份：

1、進行紀律教育和文明教育,。

2,、召開科任教師聯(lián)系會。

3,、開好班級前期學習,、紀律分析會。

4,、按學校要求,，規(guī)范布置教室。

十一月份：

1,、期中考試和分析總結(jié),。

2、主題班會：談自己的優(yōu)點,、目標,。

十二月份：

1、開展學習方法指導與學習經(jīng)驗交流會,。

2,、出好期中板報。

一月份：

1,、期末復習動員,。

二月份：

1、期終考試,，填寫學籍,。

班主任月份工作計劃及總結(jié)篇3

新的月份已經(jīng)開始了，為了使本月的班級各項工作更好的開展,，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一,、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作順利進行的前提,，“安全無小事”,。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教育,，讓學生得到應(yīng)有的德育教育,。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位，組織學生學習學校、班級相關(guān)安全紀律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護知識,、提高學生安全防范意識。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解,，對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通,，反映學生在校情況。特別是要加強查寢力度,，及時收繳管制工具,，排除安全隱患，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢,，確保學生安全無事故發(fā)生,。

二、加強課堂常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好學習氛圍

教學的正常,、順利進行，是提高課堂教學質(zhì)量的保證,。為此,，本月要狠抓課堂紀律教育，召開班干,、團干會議,，引導更多的同學參與班級管理，自覺地形成自我約束能力,。認真填寫班級日志,，加大晚自習紀律的檢查力度，對班級學生出勤,、違紀情況進行查詢記錄。對上課無故缺曠,、不守紀律,、打瞌睡、玩手機,、隨意走動,，吃東西等現(xiàn)象進行嚴肅教育，督促學生按時按質(zhì)完成各項作業(yè),，促使學生樹立學習第一的觀念,，形成良好的班風和學風，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

三,、搞好班級衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用,，每天早、中,、晚分派值日生清掃,由勞動委員,、室長進行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,，必要時向班主任匯報,。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。教育學生不吃零食,、不亂扔垃圾,，注意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神,。團支部書記、勞動委員要安排好每周四義務(wù)勞動,。各組值日生,、各寢室長負起責任，開展文明寢室活動,，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè),。

四、積極開展班團活動：

本月擬開展“我是文明中職生”,、“緬懷先烈,、報效祖國”、“遠離網(wǎng)吧,、快樂成長”,、“青春期知識教育”等主題班會。同時,，要抓好“學生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員,，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間,，負責對教室環(huán)境進行布置，開展好周二晨跑,、“籃球友誼賽”,、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動,。通過活動,，一方面鍛煉學生體能,，豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力,。以上為我班四月份的工作計劃,。希望全班同學擰成一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，為__級電子5班增光添彩!

班主任月份工作計劃及總結(jié)篇4

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,，認真學習《幼兒園的指導綱要》,，以馬克思為指導思想，認真學習新的教育觀念,，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

二、在教學工作方面：

本學期我擔任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W期來本人的教育工作計劃：

1,、主題課程：隨著課改的不斷前進,，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活,、自然中去,，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活,，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化,，我們將結(jié)合生活時間,，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活,，在生活實踐中體驗學習的樂趣,。

最后,，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系,，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便,，我們的主題開展的更好,。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭,、放牙簽、擠牙膏,、夾子夾盤子,、三指抓、二指抓花生,、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

3,、構(gòu)游

本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的，也比較全面,，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來,。另外,，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學習還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習,，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長,。

三,、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強幼兒戶外活動量,，一天保證有兩次的戶外活動。

四,、家長工作方面

a)對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

班主任月份工作計劃及總結(jié)篇5

學期開始了,，本班決定在新學年里,，堅持以德育為首、教學為主,、育人為本的辦學方針,，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮,、求實,、向上、互助”的優(yōu)良班風,，從嚴治班,，深化教育，全面提高教育質(zhì)量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀,、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌,、遵紀守法,、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。

具體安排如下：

一,、強化學生日常行為習慣

小學，不少學生染上了一些不良的習慣,。開學第一周,，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,。體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚,。

二,、壯大班干部隊伍

努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量,，培養(yǎng)好班干部,，讓他們明確各自的任務(wù),，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級,，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自

我約束能力,，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。

三,、培養(yǎng)良好的班風、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2,、做好期初家訪工作，特別是對調(diào)皮學生進行全面了解,。

3,、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

4,、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

5、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組，平時加強輔導,。

四、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、利用班會、周集會、黑板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”,。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風,。如何促進良好班風的建設(shè)，發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃：

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。 ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。 ⑶進行家庭訪問,、召開家長會。

2,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手,。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。

3,、轉(zhuǎn)化后進生

后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群,。學習成績差,，不遵守紀律,，無心向?qū)W,，得過且過,。在班里總是不受歡迎，所以,，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心,，再次融入到這個班集體當中。

4,、實施方案

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,，養(yǎng)成較好的行為習慣,。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制,。比如，哪組學生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學生加以表揚。

文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學生樹立一個好的榜樣,。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教,。班主任要以身作則,，不僅教會學生學習,，更應(yīng)教會學生做人,。鼓勵學生多向他人主動打招呼,，友善對待他人。做個文明講理的人,。

總之班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。