時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班主任十月份工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)班主任十月份工作計(jì)劃篇一

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要具備德,、智、體全面發(fā)展,，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人,，智和體發(fā)展的再好，對(duì)社會(huì)也沒(méi)什么好處,。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對(duì)他們熱愛祖國(guó)的教育,，增強(qiáng)集體觀念的教育，尊敬師長(zhǎng)的教育……努力形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，幫助他們養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生,，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,，無(wú)任你怎么教育他，他們只是做他們自己的,，不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,，爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康,。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

孩子年齡越大,，事情越雜，糾紛越多,，而我班學(xué)生數(shù)多,，調(diào)皮的學(xué)生也多,，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯,。面對(duì)他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說(shuō),，了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,，情緒容易穩(wěn)定,，這樣問(wèn)題更易解決,。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待，會(huì)使事情雪上加霜,。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力,，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,，別光想自己,。最后切中要害,，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,，我通常會(huì)給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵,，也是目的。

對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),，特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多,，對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練,、路隊(duì)安全教育、假期安全教育,、小學(xué)生交通知識(shí)教育,、課間活動(dòng)安全教育。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，本人發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改進(jìn)的地方,，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多,；班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高,，同時(shí)班干的能力不強(qiáng),。在今后的班主任工作中,，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在教學(xué)中成長(zhǎng)，使班級(jí)管理工作能更上一層樓,。

小學(xué)班主任十月份工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)班主任十月份工作計(jì)劃篇二

這個(gè)月，由于國(guó)慶放假7天,，剩下的幾個(gè)星期又是忙忙碌碌，因而總覺(jué)得這個(gè)月時(shí)間過(guò)得特別快?，F(xiàn)將本月工作作簡(jiǎn)單回顧。

日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，本月我教育學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，落實(shí)課堂規(guī)范,，認(rèn)真做好值日，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,，尊師敬長(zhǎng)，文明禮貌等,，孩子們慢慢已經(jīng)形成習(xí)慣,。針對(duì)班里少數(shù)學(xué)生不良的行為習(xí)慣,，如說(shuō)粗話、臟話,、欺侮同學(xué)、勞動(dòng)觀念差等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并抓住契機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。

對(duì)于班級(jí)中的一些特殊學(xué)生,，我總是給予更多的關(guān)愛。在我班,，后進(jìn)生人數(shù)較多,，能量大，影響壞,。因此，我首先要求自己把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。

要求學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真練操，爭(zhēng)取做到快,、靜、齊,。通過(guò)努力，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高,，基本達(dá)到了要求。

要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫,，堅(jiān)持不懈。平時(shí)我加大了指導(dǎo)與檢察的力度,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，盡一步做好了迎檢工作,。

1、對(duì)學(xué)生思想教育過(guò)程中,，對(duì)個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。

2,、課外活動(dòng)開展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,。

工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,，認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的差異,，持之以恒,，動(dòng)之以情，曉之以理,，多想辦法,，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

后半期我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克服工作中的不足和缺點(diǎn)，扎實(shí)高效工作,，把五年級(jí)建成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體。

小學(xué)班主任十月份工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)班主任十月份工作計(jì)劃篇三

全面發(fā)展是素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想,。班主任應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生,，不僅要關(guān)心學(xué)生品德的成長(zhǎng),，而且要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康和審美追求,；不僅要關(guān)心學(xué)生在校內(nèi)的活動(dòng)，而且要關(guān)心學(xué)生在家庭和社會(huì)中的行為,。班主任對(duì)班上的每一位學(xué)生,，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到娛樂(lè),，從思想到生活，凡是對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有影響的方面和因素,，班主任都有要關(guān)注和研究。美國(guó)著名的教育心理學(xué)家布魯姆曾諄諄地告誡我們：“只要提供了適當(dāng)?shù)那疤岷同F(xiàn)實(shí)條件,，幾乎所有人都能學(xué)會(huì)一個(gè)人在世界上所能學(xué)會(huì)的東西?！卑嘀魅我喂虡淞ⅰ叭巳私钥沙刹模加凶鳛椤钡娜嫒瞬庞^念,。

第一，對(duì)學(xué)生要公正,，一視同仁，平等對(duì)待,，決不能因?qū)W生家庭的出身、父母職業(yè),、品學(xué)優(yōu)劣、愛好特長(zhǎng),、性格剛?cè)?，是否聽話,，乃至年齡性別或相貌長(zhǎng)相、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學(xué)生,，更不能因?yàn)槟承W(xué)生對(duì)班主任態(tài)度不端、言談不遜,、舉止欠佳而起恨在心,、耿耿于懷,。

第二,，要使全班所有學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展提高，決不能把時(shí)間,、精力只用在優(yōu)秀學(xué)生身上，還要想到中等生,，特別是后進(jìn)生。全班學(xué)生都是班主任的工作對(duì)象,，對(duì)全班學(xué)生都應(yīng)關(guān)心愛護(hù),，相信尊重,，教育幫助，培養(yǎng)提高,。“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”,，應(yīng)成為每一位班主任的座右銘，應(yīng)成為檢驗(yàn)班主任工作成績(jī)的一條重要標(biāo)準(zhǔn),。班主任要端正教育指導(dǎo)思想,，增強(qiáng)與學(xué)生的`情感交流,，要善于窺探學(xué)生的變化，針對(duì)各種不同類型學(xué)生的情況做深入細(xì)致的思想工作。

第三,，抓好每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不能以分?jǐn)?shù)高低為依據(jù),，也不等于平均發(fā)展,，主要是指生理和心理發(fā)展。

“讓每一只小鳥唱歌”意味著對(duì)學(xué)習(xí)困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關(guān)愛,。由于個(gè)性差異，學(xué)生發(fā)展很難絕對(duì)均衡同步,，總有部分學(xué)生暫時(shí)滯后,，表現(xiàn)為應(yīng)試教育考場(chǎng)上的受挫,，但在素質(zhì)教育的舞臺(tái)上，他們都能夠找到體現(xiàn)自己個(gè)性尊嚴(yán)的角色,，能夠盡情揮灑其獨(dú)具魅力的創(chuàng)造色彩，奏響最美的音符,。

“讓每一朵花都開放”,，在素質(zhì)教育的原野上,，班主任用全面發(fā)展的理念演繹著“希望教育”、“個(gè)性教育”和“成功教育”,。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng),，每一朵鮮花都能自由開放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳,！