人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

十月份班主任工作月小結(jié)篇一

一、結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃,，開展了四德教育,，讓學(xué)生理解仁、愛,、禮,、德、孝,。做一個(gè)孝順,，尊敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生

二、加強(qiáng)安全教育,，在不同時(shí)間,，不同季節(jié)，不同環(huán)境,，結(jié)合政教處的部署,，抓好交通、寢室,、課間打鬧,、飲食、傳染病等方面的安全知識(shí)教育,，提高意識(shí),，做好防范。

三,、抓好班級(jí)文化建設(shè),，辦了一期黑板報(bào).

四、經(jīng)過一個(gè)月的努力,，早操,、升旗、開會(huì)的集隊(duì)速度有了很大的提高,，能在規(guī)定的時(shí)間到位,，一改過去慢悠拖拉的現(xiàn)象。

五,、衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象，做到了：地板干凈，桌椅整齊,，掃把擺放不凌亂,，天花板無蜘蛛網(wǎng)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)的表現(xiàn),。尤其對(duì)一些問題學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)取得家長(zhǎng)的支持,，共同做好學(xué)生的思想工作,。

七、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，就這個(gè)月初,，我班的早讀聲音小的問題，加大了這方面的培養(yǎng),，在這最近的一些日子中,，學(xué)生讀書的聲音得到了很大的提高。 不足之處：

這一個(gè)月,，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定,，個(gè)別學(xué)生常常出現(xiàn)不良行為。如盧昕三番兩次欺負(fù)同學(xué),，皮文喜,，黃文達(dá)幾次因同學(xué)對(duì)他出言不遜而大打出手,。作為班主任,，我的工作沒做到位，沒有洞察到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，沒有制止事態(tài)的發(fā)展,，實(shí)為慚愧。

整改措施:

1,、發(fā)揮班干部作用,，讓班干部監(jiān)督他們，指正他們的錯(cuò)誤,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)遏制,，杜絕歪風(fēng)邪氣滋長(zhǎng)。

2,、對(duì)班級(jí)中存在的`問題,，每天記錄，每周總結(jié)，在班會(huì)中對(duì)這些問題做出處理,，對(duì)問題比較嚴(yán)重的學(xué)生,，將情況如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，和家長(zhǎng)一起合作,，對(duì)這些學(xué)生加強(qiáng)管理和教育,。

11月工作的設(shè)想：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，與家長(zhǎng)一道,，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

二,、加強(qiáng)班風(fēng)班級(jí)的整頓,，紀(jì)律首當(dāng)其中。

三,、關(guān)注住宿生,，尤其是問題學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督作用,，制止不良行為的發(fā)生,。

十月份班主任工作月小結(jié)篇二

小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個(gè)段旅程,，但他們?cè)谶@里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪,。

從一年級(jí)開始班級(jí)中形成了“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念,，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)他們提出一些要求,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，畢業(yè)的最后一學(xué)期,，主要依靠學(xué)生的“自律”,，班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學(xué)生每天早午晚三次打掃,，以“快,、凈”為目標(biāo)，中午12點(diǎn)15分,、下午3點(diǎn)20分之前全部打掃完畢,，四人配合協(xié)調(diào)，無一人偷懶,，這學(xué)期每周的文明,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗光顧我們班級(jí)，當(dāng)看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分?jǐn)?shù)和一個(gè)附加分時(shí),，總是引以自豪,，這是對(duì)自己一日勞動(dòng)成果的檢驗(yàn),。

同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動(dòng)，開展了“最美抽屜在行動(dòng)”,，每日放學(xué)按照學(xué)號(hào)每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜,，如有垃圾遺留及時(shí)清理，第二日反饋,。一學(xué)期累計(jì)下來,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了，放學(xué)時(shí),，一眼望過去,，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑,，也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了,。

繼上學(xué)期開展光盤行動(dòng)，期末對(duì)光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎(jiǎng)金后,，學(xué)生熱情高漲,，本學(xué)期開學(xué)第一天，“光盤在行動(dòng),，杜絕浪費(fèi)”行動(dòng)就如火如荼地進(jìn)行了,，這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄,。同時(shí)王棋,、張凡、王溫爾,、黃賽博對(duì)班級(jí)開展的光盤行動(dòng)進(jìn)行了深入研究,，其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研究報(bào)告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

一月一次的大掃除,，學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,，到了大掃除的時(shí)間，學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上,，熱火朝天得干著,。希望通過辛勤的勞動(dòng),，能珍惜自己的勞動(dòng)成果,。

在我看來，班級(jí)管理要有成效,，必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”,，只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié)，且堅(jiān)持每日都做到,，班級(jí)學(xué)生才會(huì)有好的習(xí)慣養(yǎng)成,。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級(jí)班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

通過六年級(jí)的培養(yǎng),，現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒,。班長(zhǎng)鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,，成為了班級(jí)中人人夸贊的“小百曉”，為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“區(qū)優(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號(hào),。

每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,，而這個(gè)大梁就是由張宏劍,、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,，他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,，同時(shí)課前三分鐘經(jīng)典誦讀，也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng),。

每日午間管理前由張宏劍,、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、?；?、指甲等情況，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾,、?；盏攘己昧?xí)慣，但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對(duì)待,，絲毫不馬虎,。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律，對(duì)于指甲長(zhǎng)的孩子,，讓他們第一時(shí)間剪掉,，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛(wèi)生時(shí)刻伴隨左右,。

正是隊(duì)干部的任勞任怨,，感染了整個(gè)集體,，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展,。

為了讓學(xué)生有個(gè)難忘的回憶，本學(xué)期根據(jù)自己班級(jí)的特色,，積極組織各種創(chuàng)意的活動(dòng),，力求活動(dòng)在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。

1,、班容班貌我來策劃——如何讓班級(jí)布置凸顯特色文化,，且具有教育意義，班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了討論,，最后確定班級(jí)布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,，“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心,、菊爭(zhēng)上游,、妙筆生梅”包含了“增長(zhǎng)見識(shí)巧手繪畫力爭(zhēng)進(jìn)取寫作出彩”的美好意愿。

2,、一改以往的短信通知任教老師參與集體照拍攝,，此次畢業(yè)季由學(xué)生動(dòng)手制作“集體照邀請(qǐng)函”，感謝老師的辛勤付出,，讓這個(gè)畢業(yè)照不一般,。同時(shí)，此次畢業(yè)照也拍出了個(gè)性,，由39位同學(xué)組成的“永遠(yuǎn)的六一班“將成為永遠(yuǎn)的回憶,。

3、畢業(yè)季的重頭戲就是“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的制作,，整個(gè)過程花費(fèi)一個(gè)多月,，集體獲獎(jiǎng)證書、六年來最有代表性的集體照,、最佳習(xí)作,、最佳手工作品……這些資料搜集、文檔編輯由學(xué)生分工合作,，班主任只需問“進(jìn)程”,。

4、中隊(duì)活動(dòng)——各顯神通,。憶往昔,，標(biāo)準(zhǔn)的中隊(duì)課已淡出小學(xué)課堂,，但是畢業(yè)前夕,，我們“一一學(xué)堂”要讓中隊(duì)課“卷土重來”,，不讓自己的童年有所遺憾。在大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的協(xié)助下,，“我的中隊(duì)我做主“中隊(duì)活動(dòng)如期錄制了,。學(xué)生自制道具，自己排練,，自己制作ppt,，雖然稚嫩，但是我相信這節(jié)唯一的中隊(duì)課會(huì)讓他們難以忘懷,。

本學(xué)期開展的活動(dòng)無數(shù),，重在活動(dòng)中受到教育！

本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺(tái),，班級(jí)qq群,、班級(jí)博客做好家校聯(lián)系工作。讓家長(zhǎng)多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí),、活動(dòng),、交流等各方面的情況，及時(shí)給家長(zhǎng)一些家庭教育方面的指導(dǎo),。

5月份召開了小學(xué)最后一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議包括三個(gè)流程，朱校長(zhǎng)講話,，班主任講話,，家長(zhǎng)委員對(duì)于班級(jí)事情做個(gè)總結(jié)。此次會(huì)議之前,，班主任做了問卷調(diào)查,，了解到家長(zhǎng)關(guān)心的是小升初、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況,，因此在家長(zhǎng)會(huì)上做了一一匯報(bào),。

繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后，了解了一些消息,，而這些消息讓我們對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)更加全面,。為此這學(xué)期家訪活動(dòng)繼續(xù)開展，尤其是班級(jí)的姜潮（低保）這個(gè)特殊家庭,，這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)成績(jī)退步迅速，為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭,。跟家長(zhǎng)孩子進(jìn)行了深入溝通,。但我相信對(duì)于這些特殊家庭的孩子，我們班主任只有長(zhǎng)期的追蹤,，教育才能有所成效,！

本人深知班級(jí)管理只有“經(jīng)驗(yàn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為此經(jīng)常閱讀班級(jí)管理的書籍，從理論上提升自我,，同時(shí)及時(shí)將教育的心得記錄下來,，其中本學(xué)期的德育論文就是從校園ab劇入手，獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié),，王棋獲區(qū)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，硬筆書法區(qū)二等獎(jiǎng),，張凡區(qū)硬筆書法二等獎(jiǎng),，姜婷婷區(qū)剪紙二等獎(jiǎng)，張幃椋的文章《聽?！房窃凇渡倌曜骷摇飞?，王雅彬區(qū)國際跳棋第7明，區(qū)青少年田徑比賽100米第三名,，王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等獎(jiǎng),，姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎(jiǎng)、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽一等獎(jiǎng),。閱讀理想書畫比賽中,，王棋三等獎(jiǎng)，張凡二等獎(jiǎng),，姜婷婷的‘漫步書林’繪畫獲一等獎(jiǎng),，“理想、誠信,、快樂”征文王棋獲二等獎(jiǎng),，本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎(jiǎng)，王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎(jiǎng)”,，張幃椋,、張凡榮獲區(qū)“小文學(xué)家”……

此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號(hào)。在未來的班主任管理中,，本人將繼續(xù)秉承“教無止境”的理念,，堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情每天做好！

十月份班主任工作月小結(jié)篇三

本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一個(gè)月的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、認(rèn)真學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的集體?，F(xiàn)將本月班主任工作小結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí),，每天早來晚走,，同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng),，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。通過兩個(gè)月的接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，平時(shí)好動(dòng)，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶,，而且懶惰，缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,，多給他們一些說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好,。月初,，我與學(xué)生一起再學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個(gè)班干部選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，這樣既調(diào)動(dòng)了工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘他們的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

我班學(xué)生平時(shí)的`生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“互幫互學(xué)”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

以上就是我個(gè)人在班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn),，把班主任工作搞好,。

十月份班主任工作月小結(jié)篇四

金秋十月，天高氣爽,，浮云流逝,，正值收獲季節(jié)。現(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié)：

1,、每天早上和大課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,，作好情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2,、針對(duì)班級(jí)文明班級(jí)評(píng)選中得失分情況進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī),，重視養(yǎng)成教育,。

(1)嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，每天對(duì)教室衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查,，對(duì)打掃徹底及時(shí)的學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng),，對(duì)沒有及時(shí)打掃的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。

(2)訓(xùn)練學(xué)生課間文明,、有序地活動(dòng),，不打架、不亂扔垃圾,、注意安全,。

(3)召開班干部座談會(huì)，有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們各司其職,，找出不足和努力的方向,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3,、個(gè)別學(xué)生不能夠按時(shí)完成作業(yè);對(duì)此,，我在時(shí)間上加以督促，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解情況,，讓這些學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。

4,、抓好早晚讀,，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容，利用帶讀,、分組讀,、比賽讀等多種形勢(shì)提高學(xué)生早讀積極性。

5,、利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育。包括衛(wèi)生,、三操,、安全、課堂常規(guī)等各方面,。

1,、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時(shí),、認(rèn)真,，打掃不徹底。

2,、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好,，個(gè)別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙,、廢物現(xiàn)象,。

3、少數(shù)同學(xué)的作業(yè)不能夠按時(shí)完成,，書寫潦草,，不認(rèn)真。

4,、課間操時(shí),，幾個(gè)學(xué)生跑步質(zhì)量差,。(個(gè)別男生喜歡前后說話，其中還有班干部)

1,、及時(shí)督促值日生打掃室內(nèi),、外衛(wèi)生，經(jīng)?？偨Y(jié),、表揚(yáng)和批評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生積極,、認(rèn)真,、高效地勞動(dòng)習(xí)慣。

2,、針對(duì)衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象,，班主任和班干部及時(shí)檢查和督促，力爭(zhēng)做到每節(jié)課后有人檢查和督促,。

3,、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成,。

4,、舉行班級(jí)活動(dòng),。