總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任月份工作總結(jié)篇一

全面發(fā)展是素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。班主任應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生,，不僅要關(guān)心學(xué)生品德的成長,，而且要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康和審美追求,；不僅要關(guān)心學(xué)生在校內(nèi)的活動,，而且要關(guān)心學(xué)生在家庭和社會中的行為。班主任對班上的每一位學(xué)生,，從課內(nèi)到課外,，從學(xué)習(xí)到娛樂，從思想到生活,，凡是對學(xué)生身心發(fā)展有影響的方面和因素,，班主任都有要關(guān)注和研究,。美國著名的教育心理學(xué)家布魯姆曾諄諄地告誡我們：“只要提供了適當(dāng)?shù)那疤岷同F(xiàn)實條件,，幾乎所有人都能學(xué)會一個人在世界上所能學(xué)會的東西?！卑嘀魅我喂虡淞ⅰ叭巳私钥沙刹?，生生都有作為”的全面人才觀念。

第一,，對學(xué)生要公正,，一視同仁，平等對待，決不能因?qū)W生家庭的出身,、父母職業(yè),、品學(xué)優(yōu)劣、愛好特長,、性格剛?cè)?，是否聽話，乃至年齡性別或相貌長相,、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學(xué)生,，更不能因為某些學(xué)生對班主任態(tài)度不端、言談不遜,、舉止欠佳而起恨在心,、耿耿于懷。

第二,，要使全班所有學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展提高,，決不能把時間、精力只用在優(yōu)秀學(xué)生身上,，還要想到中等生,，特別是后進(jìn)生。全班學(xué)生都是班主任的工作對象,，對全班學(xué)生都應(yīng)關(guān)心愛護(hù),，相信尊重，教育幫助,，培養(yǎng)提高,。“不放棄任何一個學(xué)生”,，應(yīng)成為每一位班主任的座右銘,，應(yīng)成為檢驗班主任工作成績的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。班主任要端正教育指導(dǎo)思想,，增強與學(xué)生的情感交流,，要善于窺探學(xué)生的變化，針對各種不同類型學(xué)生的情況做深入細(xì)致的思想工作,。

第三,，抓好每一個學(xué)生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不能以分?jǐn)?shù)高低為依據(jù),，也不等于平均發(fā)展,，主要是指生理和心理發(fā)展。

“讓每一只小鳥唱歌”意味著對學(xué)習(xí)困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關(guān)愛,。由于個性差異,，學(xué)生發(fā)展很難絕對均衡同步,，總有部分學(xué)生暫時滯后，表現(xiàn)為應(yīng)試教育考場上的受挫,，但在素質(zhì)教育的舞臺上,，他們都能夠找到體現(xiàn)自己個性尊嚴(yán)的角色，能夠盡情揮灑其獨具魅力的創(chuàng)造色彩,，奏響最美的音符,。

“讓每一朵花都開放”，在素質(zhì)教育的原野上,，班主任用全面發(fā)展的理念演繹著“希望教育”,、“個性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽,，每一株幼苗都能茁壯成長,，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳,！

班主任月份工作總結(jié)篇二

四月份學(xué)校順利開展了一系列的讀書節(jié)相關(guān)活動,，這些過程中，班主任和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的付出功不可沒,。同時強調(diào)活動過程要做好相關(guān)的過程性材料記錄,，記錄下活動中孩子的各種精彩瞬間。接著,，針對前一段時間的德育處活動開展情況,，請各年段長根據(jù)匯總反饋的問題發(fā)言，提出建議,。經(jīng)過一番交流和研討,，德育處陳主任各位班主任達(dá)成共識，為了提高辦事效率改變現(xiàn)存的一些工作處理上的問題,。

五月是勞動技能月,，一方面是對上學(xué)期堅持勞動月所學(xué)習(xí)的技能有一個復(fù)習(xí)作用，另一方面,，也再次向?qū)W生強調(diào)勞動的重要性,。陳副校長也對四月份的活動發(fā)表了一番自身的見解，活動源于孩子,，也要歸于孩子,，以培養(yǎng)孩子為目的。

主要是針對這次的期中考情況與班主任們進(jìn)行一番交流,。他提倡身為班主任應(yīng)該多跟各主科老師交流,，除了提高孩子的學(xué)習(xí)成績這樣顯性的東西，還要在潛移默化中提高孩子的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)隱性的東西,。根據(jù)“樂學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)來培養(yǎng)班級。

針對最近的近況有以下建議：

1.學(xué)習(xí)班級活動設(shè)計,，設(shè)計一小時班級活動,，在活動中體現(xiàn)班級文化和教育思想。

2.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，老師也加入閱讀,，充分利用陪伴的力量。

3.整治班級內(nèi)的不文明行為,，防止不安全事件發(fā)生,。

4.班主任及時關(guān)注班級成績，提高兩率,。

班主任月份工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來,，我擔(dān)任九(1)班的班主任。在班主任期間,，我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性,。九年級是初中階段的終了年級，如果起始年級沒有帶好,，就會留下不少后遺癥,，貽害學(xué)生的就不只是一年，而是一輩子,，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。所以，我覺得九1班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：

1、增強班級的凝聚力,。九年級學(xué)生剛合并班級,，通常有必須的陌生感覺。要消除陌生的感覺,，團(tuán)體的力量是無限的,。團(tuán)體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，所以,，我組織互幫互學(xué)活動,。經(jīng)過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。

2,、加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班團(tuán)體。在活動中選拔班干部,。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的,，所以要經(jīng)過團(tuán)體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部,。經(jīng)過活動，選出來有工作熱情,，職責(zé)心強,，有強烈競爭意識，有工作魄力,。的班干部,。盡快使他們明確自我的職責(zé)，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和職責(zé)心。

3,、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識到自我的價值。

4,、采用各種方式開展活動,。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動,，試圖提高活動的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果。如開展“__”主題班會公開課,，深受師生的好評,。

5.以遠(yuǎn)大的夢想激發(fā)學(xué)習(xí).一個人如果沒有夢想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo),，就沒有動力,。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)進(jìn)取創(chuàng)造機會對他們進(jìn)行夢想教育,。因為僅有讓學(xué)生明確了自我的奮斗目標(biāo),，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力,。他們明白實際與夢想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可經(jīng)過自我的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對夢想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

總之,，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端,。那就是說,，在這個班級的管理上你已成功了一半?？偟膩碚f,，一學(xué)期來，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自我專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗,，在實踐中學(xué)習(xí)和提升自我,。

班主任月份工作總結(jié)篇四

時間如手中的流沙，總在不經(jīng)意間悄悄溜走了,?；仡櫵脑路葑鳛榘嘀魅蔚狞c點滴滴，心中百感交集,，有過歡樂有過誤會有過傷心有過彷徨,，而更多的時候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個月中,，有所收獲,，有所體會,。下面是我對這一個月作為班主任的一些總結(jié)與體會。

一,、從學(xué)生自身利益作為出發(fā)點,，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心學(xué)生，取得學(xué)生的信任與尊重,。

四月份相對其它月份來說比較多假期,，隨之呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象是紀(jì)律比較松散。作為高一春季的新生,，四月初就根據(jù)學(xué)校的組織全體學(xué)生參加了軍訓(xùn),。由于部分學(xué)生在家嬌生慣養(yǎng)，身體素質(zhì)比較差,，所以在軍訓(xùn)期間我大部分時間都陪同著學(xué)生,，他們一出現(xiàn)什么異常我能立刻把握他們的動態(tài)，及時處理,。在軍訓(xùn)期間,，班上的慧茹同學(xué)發(fā)燒了，我及時帶她到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行醫(yī)治,，一直到她吃完藥感覺良好后才安心回到宿舍休息,。還有李孟媛同學(xué)發(fā)燒了，我?guī)结t(yī)院進(jìn)行醫(yī)治,，并倒水照顧她,，時時關(guān)心她。這兩位同學(xué)都比較懂得感恩,，在日后的教育過程中都懂得體諒班主任,，積極響應(yīng)班主任工作，主動為班做貢獻(xiàn),。

班上的吳宣霖同學(xué)在外面租房子住,，軍訓(xùn)結(jié)束回來后就要求他及時搬回學(xué)校宿舍住宿,。剛開始他不肯回校住宿,，我多次找到他,，做他思想工作,。從他的利益出發(fā)，表達(dá)自己的感想和意愿,。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威脅,，班主任有多擔(dān)心他,，父母也會擔(dān)心他的安全,。后來在級長和家長的協(xié)助下,，他終于搬回到宿舍住宿，并且能夠理解班主任的苦衷，支持班主任工作,。

為了搞好與班上同學(xué)的關(guān)系,，我多次找到平常對我工作意見比較大的學(xué)生來到我宿舍進(jìn)行聊天，并及時理清誤會,。還為他們煲糖水給他們喝,。雖然一部分同學(xué)自制力比較差，還不能完全做好,，但是也不會把師生關(guān)系弄得很僵了,。

二、松弛有度,，找學(xué)生的閃光點,，以夸獎為主,。

會對上一周同學(xué)的扣分情況和加分情況進(jìn)行公布,，對表現(xiàn)較好的同學(xué)進(jìn)行表揚。比如班上的石松林同學(xué)平常比較有禮貌,，后來在班會課對他表揚后他更加有禮貌了,，其他同學(xué)也有所改進(jìn)了。

三,、多聯(lián)系家長,，與家校齊聯(lián)手。

在日常管理中必不可少的是家長的支持與協(xié)助,。在開學(xué)初,，班上很少同學(xué)買飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大,。班上有一位雪梅同學(xué),，她經(jīng)常胃痛，為此我還多次帶她去看醫(yī)生,，還墊上過醫(yī)藥費,。但是她經(jīng)常不在學(xué)校開飯，而是在外面吃點其它的就算了,。經(jīng)過多次教育她還是沒多大的改進(jìn),。后來我打電話給她家長，跟家長說清楚了雪梅同學(xué)的身體狀況,，家長非常同意在飯?zhí)瞄_飯,，還每周督促她買飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的情況也是通過家長的協(xié)助下才順利搬回來的,。

四,、通過我的努力現(xiàn)在班風(fēng)有了一些改進(jìn)，但是班上同學(xué)的陋習(xí)比較多，性格也是長期形成的,，一下子想對他們有多大的改變是很困難的,，需要把班級建設(shè)好一個好的班風(fēng)還需要繼續(xù)努力，任重而道遠(yuǎn),。我會繼續(xù)努力去做好自己本分的工作,！

班主任月份工作總結(jié)篇五

金秋十月，比起剛開學(xué)時的忙亂無序,，這個月的班級工作相對來說是比較有條理了,。學(xué)生們經(jīng)過一個多月的規(guī)范教育，行為表現(xiàn)也比剛開始一個月時進(jìn)步了許多,。

1,、繼續(xù)做好安全教育工作。由于學(xué)生們比較好動,，對一些安全隱患在學(xué)生中逐一進(jìn)行教育,，避免安全事故的發(fā)生；另外,，對放學(xué)后,，有事有的學(xué)生沒有被家長及時接走，對這部分學(xué)生強調(diào)學(xué)校外的安全教育,。

2,、注意飲食衛(wèi)生：

（1） 秋天，是各類傳染病的高發(fā)季節(jié),，尤其是腸道傳染病,。教育學(xué)生不要使用不潔食物，特別是油炸的食品,；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，防止霍亂的傳播。

（2） 部分學(xué)生比較挑食,，教育他們多吃蔬菜和蛋類等事物,，注意營養(yǎng)的均衡攝取,；

3,、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)少先隊知識的介紹，爭做一名合格的少先隊員,。并且?guī)椭荒昙墝W(xué)生入隊,。

4、繼續(xù)利用陽光體育活動開始體育鍛煉,，增強學(xué)生體質(zhì),，提高對疾病的抵抗能力,。同時依照學(xué)校的安排進(jìn)行了大課間活動，遵循中段學(xué)生的身體素質(zhì),，我們班基本練習(xí)三個項目：游戲,、長繩、短繩,。學(xué)生參與的積極性很高,。

5、有序的進(jìn)行了中高年級的社會實踐,，學(xué)游記,。

6、時間表做了調(diào)整,，對學(xué)生作好宣傳工作,，教育學(xué)生不要過早的到校。

7,、文明禮儀是我班的薄弱點,，于是我特別注重在晨訓(xùn)課和班隊課時對學(xué)生的教育，尤其是安全與衛(wèi)生教育,，要求學(xué)生除了每天努力學(xué)習(xí)之外還要認(rèn)真值日,、注意安全與使用文明用語。在平時,，我還注意多參與學(xué)生的值日和檢查。爭取本月能取得滿意的成績,。

班主任月份工作總結(jié)篇六

4月份工作總結(jié)：

1,、神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在第一次驗收中檢查出不少問題。神信和龍創(chuàng)公司正在對檢查出的問題抓緊整改中,。

2,、神華城樓宇智能化增加部分考勤、門禁等系統(tǒng)等手續(xù)齊全就開始加緊施工,。

3,、神華城項目部金總要求5月5日網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試結(jié)束并開通。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)機房供電還沒有,，正在解決中,。

4、神華城現(xiàn)場與神信,、維保商,、設(shè)備商討論信息機房相關(guān) 方案會議針對整體網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、數(shù)據(jù)中心架構(gòu),、組網(wǎng)方案進(jìn)行了討論,，對方案及規(guī)劃細(xì)節(jié)和詳細(xì)需求進(jìn)行了進(jìn)一步的說明和澄清,，后續(xù)將會基于討論的內(nèi)容更新設(shè)計和實施方案。

5,、完成集團(tuán)及公司兩級視頻會議系統(tǒng)的維護(hù)工作,。完成神新公司正常網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)。（全體）

6,、處理烏東南采區(qū)宿舍樓交換機故障,，經(jīng)現(xiàn)場確定為光纖收發(fā)器故障。

7,、電力通信信息部進(jìn)行了突發(fā)網(wǎng)絡(luò)故障事件應(yīng)急預(yù)案演練,。

8、于維保服務(wù)商華普公司和迪普廠家工程師赴澇壩灣對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行巡檢工作,。

9,、參加運銷公司絲路快運平臺調(diào)研會。

10,、處理堿溝視頻會議,、小紅溝ups旁路故障，現(xiàn)場進(jìn)行修復(fù),。

11,、參加活性炭公司erp項目啟動會。思想?yún)R報專題（根據(jù)現(xiàn)場實際情況預(yù)計5月份erp正常上線,。）

12,、處理活性炭機房srx650設(shè)備故障導(dǎo)致內(nèi)網(wǎng)用戶無法正常上網(wǎng)。（設(shè)備故障待測試 ）

13,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維保服務(wù)流程以轉(zhuǎn)至規(guī)劃發(fā)展部,，規(guī)劃發(fā)展部正在編制招標(biāo)書中。

14,、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器維保服務(wù)資金正在支付中,。

5月份工作安排：

1、完成集團(tuán)公司及兩級視頻會議的維護(hù)工作,。（當(dāng)值人員及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師均參與此項工作,，視情況分別承擔(dān)具體的工作任務(wù)）

2、完成神新公司正常網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù),。（全體）

3,、重點工作是神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正式進(jìn)入測試。為搬家做好準(zhǔn)備工作（全體參與）

4,、繼續(xù)對各礦部署的umc/uag設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)升級,，重點是互聯(lián)網(wǎng)審計功能與當(dāng)?shù)毓膊块T的對接。（全體參與）

5,、神華城信息機房驗收工作存在一些問題,，已形成書面的東西呈報,。

班主任月份工作總結(jié)篇七

當(dāng)了多年的班主任，帶了很多批低年級的學(xué)生,，每批學(xué)生都有同樣的問題存在,，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾,，可能上節(jié)課剛打掃干凈,，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了;而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗臺,、講臺有灰塵,，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級,，這次月常規(guī)工作得出結(jié)果,，我們班竟然得了最后，看到結(jié)果,，發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來,，我想，那一定是班主任的原因了,。反思了一下,，可能平時對學(xué)生強調(diào)得還不夠多，相對應(yīng)的懲罰措施用得力還不夠,，使學(xué)生也對衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視,，這些需加強。那么肯定還有一些我所沒想到的,，應(yīng)向老師們?nèi)〗?jīng),。

目前看來，學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步,，但是我覺得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長，并不是老師的作用,。小組長受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了,，但是小組長工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,，還是值得我們思考的問題,。

班主任月份工作總結(jié)篇八

四月，新的年委正式拉響工作進(jìn)攻的號角,，雖說在一些事情的處理方面還略顯不夠熟練,，也存在一些問題,，但總的來說已經(jīng)逐步步入正軌。

四月,，新年委組織的第一次活動是五四紅旗團(tuán)支部的答辯會,，可能是大家準(zhǔn)備都還不是很充分，都顯得好像有的忙得不亦樂乎,，雖說前期有點亂,，但在大家共同努力下還是比較圓滿的完成了這次答辯會，想說下這次答辯會的一些不足：首先宣傳不是很好,，我們年委自己就有些人不是很清楚,，再次分工不夠明確，很多人去那里不知道要做什么,，還有就是和主持人事先沒做溝通,，有些倉促，但我們在以后的日子里一定會攜手共進(jìn),，努力改進(jìn)的,。

主席團(tuán)與組織部在4月還一起討論《五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選指標(biāo)》,，對其中存在的一些問題和不足進(jìn)行了修訂,。

在四月，我主要是協(xié)助體育部開展gba聯(lián)賽,，在克服一切天氣和課程沖突的不利條件下,，小組賽已順利打完，估計5月20這樣打完全部賽程,。

自己的一些感想：進(jìn)主席團(tuán)以來,，感覺與原來最大的不同是要去協(xié)調(diào)各部門的.關(guān)系，很多事不是說放手讓自己下屬的部門去做就可以了,，自己有時也必須事必躬親,，真的挺感謝體育部與文藝部的戰(zhàn)友們，我們一起在努力,，我們真的在進(jìn)步,。

4月份個人工作總結(jié)一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

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班主任月份工作總結(jié)篇九

班主任的學(xué)生觀就是班主任對學(xué)生的認(rèn)識和看法,，它支配著教育行為,，決定著教育者的工作態(tài)度和工作方式。怎樣看待學(xué)生,，今天本站小編給大家整理了6月份班主任

工作總結(jié)

班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實施者,。作為班主任,，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,，責(zé)任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力。剛踏上教壇,，我就從事班主任工作,，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際,，具體總結(jié)一下這個月來的班主任工作,。

一、思想教育工作常抓不屑

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年,，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。這個月我主要從以下幾方面進(jìn)行教育,。

1、發(fā)揮自身表率作用,。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話："教師個人的范例,，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"小學(xué)生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此，我在工作中愛崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德,，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行,，用愛心去滋潤學(xué)生,，用語言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進(jìn)的動力,。"其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從,。"在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動中,，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù),。

2、建立一個良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級制度,，即班規(guī)。

對學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個人感情,，則易造成管理上的放縱及隨意。因此,，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總結(jié),，對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。

3,、及時開好班會課,。

班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五的班會課時間,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實際確定班會主題,，并且認(rèn)真?zhèn)湔n， 以求取得最佳的教育效果。這個月做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣,，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。

4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作,。

促使學(xué)生健康成長,，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助,。因此,，每個月的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況,，爭取家長的意見,，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難,，我就想方設(shè)法去幫助,。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生 ,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。忙的時候我便利用寫信，打電話,，開家長會的形式與家長取得溝通,，一個月家訪人數(shù)達(dá)20次。

由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,，有的學(xué)生對我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 "我笑著說："嚴(yán)就是對你們的愛"，其實我的心理有很大的壓力,，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做,。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生,。雖然在值周評比中我班的成績處于中游，但我已經(jīng)滿意了,，因為這也是我常抓不屑的結(jié)果,。

二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

有人曾說過,，一個班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,，如果放棄了對后進(jìn)生的教育，對集體而言,，集體的希望才失去了百分之幾,，而對于一個家庭而言，每一個后進(jìn)生是家庭希望的百分之百,，如果這個家庭失掉了這個希望,，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理,，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為了挽救一個后進(jìn)生，為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體,，找回眾多家庭的希望,，我們怎么辦 知難 而進(jìn)!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個集體,，是每個教育者的信念,，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑,。六年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過程中,，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說,，身心都在成長,，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生，以情激情,，以情勵人,，施之以愛，拉其進(jìn)步,，貴在扶持,，長抓不懈。

1、做學(xué)困生的知心朋友,。工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生,。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興,，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,，讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友,。在我的班中,，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解,。使他們相信自己的老師,，也把老師當(dāng)作知心朋友。

2,、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生,。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過："愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑,。"教師對學(xué)生的愛,，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多,，他們身上有許多不良行為,，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心,，說出他們身上的不足,，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進(jìn)行"動之以情,，曉之以理"的教育,，幫助他們克服身上的不足，在期末復(fù)習(xí)這段時間里,，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天評選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生，進(jìn)行表揚和物質(zhì)上的獎勵,，讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，都有爭第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行,。

3,、讓每位貧困生都有一個學(xué)習(xí)上的保障,。每次交費時我班都是最慢的一個，因為班級中的貧困生比較多,，在與學(xué)生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實,。所以在學(xué)校免收書費的名單上我寫下了他們的名字，使他們的費用緩解一部分,，家庭負(fù)擔(dān)減到最底限度,，以保障他們的學(xué)習(xí)不受干擾。

人無完人,，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時候,，我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會變相體罰他們,，留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路,，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力,，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力,。

一、本月主要工作

1,、繼續(xù)加強班級紀(jì)律管理,。(課堂、課間)

由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散,，課間打鬧比較嚴(yán)重,，針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高,、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長,。平時老師多注意以表揚紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動全班同學(xué),，經(jīng)過一段時間的管理,，孩子們表現(xiàn)的不錯,。

2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動,。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進(jìn)行了一次思想教育,。

2,、做好教育安全工作總結(jié)及計劃

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂,，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,，以防磕傷、碰傷,，給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高,，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物,，注意個人衛(wèi)生,，防止夏季傳染病的發(fā)生。

3,、根據(jù)五月份

黑板報

4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會,。

二,、20xx年

下半年工作計劃

1、臨近學(xué)期末,，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接期終考試。

2,、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強化，為入一年級做好準(zhǔn)備,。

3,、加強對班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮,。

教師是一個神圣的職業(yè),。20xx年，帶著心中的那份向往,，我開始了自己漫長的教學(xué)生涯,。海會師范畢業(yè)后,，我被分配到基層海會鎮(zhèn)高垅小學(xué)，從事農(nóng)村一線的教育教學(xué)工作,。我當(dāng)了20xx年的語文教師,，做了20xx年的班主任。寒來暑往,，看著一批又一批學(xué)生成長,、進(jìn)步，我知道我在為祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的力量,。我認(rèn)為做老師就要做班主任,，因為，班主任的工作讓我更貼近學(xué)生,，更充分享受做為一名人民教師的酸甜苦辣,。

我們這兒是農(nóng)村，學(xué)生大都來自于貧困家庭,。很多家長在外打工，孩子一般都由不識字的爺爺奶奶看管,，有不少家長自己就是文盲或半文盲,。由于缺乏科學(xué)的家教，孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不良習(xí)慣,。生活不能自理,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎,、紀(jì)律松散,。這些因素都造成了農(nóng)村班主任工作的繁重和瑣碎。

孩子們只要進(jìn)了我所教的班集體就像進(jìn)了我的家,?？吹剿麄兠恳粡埿∧槪叶几杏X親親的,。我要對每一個孩子的成長負(fù)責(zé),，把教師真誠的愛撒在每個孩子的心間。班主任工作可說是千頭萬緒,，我每天都不厭其煩的做著,。

作為班主任，首先要抓好班級的教學(xué)成績,?！霸俅蟮睦щy，我也要把后進(jìn)生教育好,?！边@是我給自己教育教學(xué)工作定的要求,。為了不讓一個后進(jìn)生掉隊，我給了后進(jìn)生多一點的關(guān)愛和輔導(dǎo),。

xx年,，我在二年級接了一個留級的孩子，名叫陳里偉,，重讀的他仍然跟不上班,，甚至連字也寫不攏，寫不端正,。我想：陳里偉雖然是后進(jìn)生,，但智力沒有什么問題，勤能補拙,，一定要把他的成績提高,。在校，我抽課余時間把他叫到身邊,，幫他補習(xí),，手把手教他讀書、寫字,、做題,。每到星期六，我就把陳里偉和幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生叫到家里來,，幫他們輔導(dǎo)功課,，給他們講解，督促他們做練習(xí),。有時我看到他們八點半還沒有來,，就叫隔壁的陳兵同學(xué)幫忙去請。請過兩三次,，他們就循規(guī)蹈矩了,。陳里偉等同學(xué)的家長送來錢物，我斷然拒絕了,，我說：“要報酬,，我就不會給你們的孩子輔導(dǎo)了?！币虼?，這些家長都說：“周老師真好，無償給學(xué)生補課,?！蔽蚁耄簩W(xué)生的進(jìn)步就是給我最好的補償?？吹疥惱飩ネ瑢W(xué)的字寫端正了,，成績進(jìn)步了,，期末考試還考了七十六分，那成功的喜悅是發(fā)自心底的,。

在以后的幾年里,，我始終沒有放松對他的輔導(dǎo)和教育，也曾多次和家長聯(lián)系,，和他們講道理：“教育孩子比什么都重要,，你們不能只顧外出掙錢，把孩子留給老人帶,，也要抽點時間管管孩子啊!”我的話終于打動了他們,，孩子的媽媽在家的時間多了，放假了,，還請來當(dāng)教師的侄子來做家教,。在大家的共同努力下，陳里偉順利地讀完了小學(xué),，以合格的成績升入了初中,。

前年我又一次接了一年級的啟蒙教育班，班里有三個特殊的后進(jìn)生,，因為他們已經(jīng)是在讀第三個一年級了,。把他們教育好，是落在我肩上的又一個重?fù)?dān),。我先了解到他們的基本情況，他們的命運都受過波折,。李文超,，遺孤，被姑父姑母收養(yǎng);羅千,，被父母遺棄,，養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了;陳敏，父母為生兒子從小把她送人,，直到妹妹,、弟弟相繼出世，才把五歲多的她領(lǐng)回家,，別人都說她在家中是“丑小鴨,。”他們還有一個共同點就是家中都很貧困,。了解了情況方能找到工作的突破口,。班上困難補助的機會我首先就給他們，他們?nèi)鄙俦咀拥葘W(xué)習(xí)用品時我給他們送上,。我還找到他們身上的閃光點,，來激勵他們學(xué)習(xí),。陳敏、李文超勞動能力強我讓他們管小組的勞動;羅千美術(shù)好我讓她負(fù)責(zé)黑板報上要畫的內(nèi)容,。我經(jīng)常表揚他們?yōu)榘嗉w做了很多事,，也不斷激勵他們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師對他們的重視,，讓他們學(xué)習(xí)也來勁頭了,。在我的幫助和他們的努力下，他們的學(xué)習(xí)成績都進(jìn)步很快,。從一年級到現(xiàn)在,，他們消除了考試不及格的現(xiàn)象，還經(jīng)?？及耸喾?。我想：十幾年來，我所教的班級的語文成績在全鎮(zhèn)同年級中都名列前茅,，這和我特別關(guān)愛后進(jìn)生是分不開的,。班主任要對孩子的安全負(fù)責(zé)。我的思想里總是繃緊一根系著孩子的安全的弦,。我每天都要對孩子們進(jìn)行各項安全教育,，有時還要保護(hù)孩子們的安全。

我們學(xué)校地處廬山腳下,，每年上半雷雨天氣較多,。碰上大暴雨，學(xué)校至胡家墩,、澗洲徐,、茶場的必經(jīng)大路就會被廬山下來的水淹沒?！白o(hù)送孩子們放學(xué)!”成了全體教師的重要工作,。有一次，連續(xù)下了幾場雨后,，又突然降下傾盆大雨,。茶場路肯定又被淹沒了。放學(xué)了,，看看天氣,，無情的雨還在不停地嘩嘩下著，恐怕一時是停不下來,。在學(xué)校的號召下,，我們準(zhǔn)備全體老師出動，組成一支堅強的護(hù)送隊伍，頷著一些孩子超小路走,。在我的幫助和指導(dǎo)下,，我班的六個孩子把褲腳扎好了，我背起身體弱小的徐青的書包,，和快要退休的羅老師帶領(lǐng)六個孩子出發(fā)了,。一路上，“小心摔跤!”“慢點路滑!”“這兒讓我牽你們一下!”不時地從我口中說出,。突然,，一股涼氣傳遍我的全身，我一看,，原來我的褲子都濕透了,。我想：孩子們的生命高于一切，保護(hù)孩子們的生命安全是教師,，特別是班主任義不容辭的責(zé)任,，為了孩子們的安全，我的這點困難算得了什么呢!當(dāng)我們走到澗洲徐的小橋時,，我大聲說：“同學(xué)們,，別走，我?guī)椭銈冞^橋,?！蹦切颍靶?，五米多長,，窄得只能一人通過。下雨時,，橋下水流湍急,，橋上又沒有扶欄，更令人生畏,。我說：“徐青，我先背你過去,，其他同學(xué)在這邊等著,。”我背起陳青,，小心地踏上小橋,，一步一步慢慢向前走，眼睛直視小橋,，不敢往橋下看,。終于安全地到了橋的那一頭。我再過來時，懂事的陳騰說：“老師,，我膽大,，我能自己過去?！蔽荫R上說：“不行,，萬一有個閃失怎么辦?最起碼讓我扶你過去?！闭f著,，我在陳騰后面拉著他的上衣，他在前,，我在后,，又一次安全地經(jīng)過了小橋。我們把一個個孩子安全地送到了家,，家長們都連聲說：“謝謝老師!”當(dāng)我返回家里時,，已經(jīng)是下午一點鐘了?？吹轿覞M身泥水,，勞累不堪的樣子，愛人非常心疼,。我安慰他說：“不把孩子們安全送到家,，我們不放心啊!”

對孩子們思想品德的教育我是一刻也不敢放松。為了我的班主任工作做得更徹底,，我不但關(guān)心孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),，也留心孩子們在家的行為。我就利用開家長會或家訪的機會進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)有不良行為的同學(xué)及時教育,。這樣一來二去的，有些家長只要遇到孩子不聽話的事,，都要來找我?guī)兔?。他們都說：“老師的管教對孩子最有用!”

一天中午，我吃過了飯,，正準(zhǔn)備上班,，忽然有人敲門。開門一看,，原來是班上的胡巧的媽媽,。只見她滿臉愁容，一見到我,，就拉著我的手說：“周老師,，幫我管管胡巧吧!”我說：“慢慢說吧，發(fā)生什么事了?”我忙給她讓座、倒茶,。經(jīng)了解,，原來，胡巧媽媽發(fā)現(xiàn),，胡巧可能經(jīng)常偷家里錢,，有時錢沒數(shù)，少了也不知道,，這次當(dāng)確定錢少了五元后,，先問出是胡巧拿去買零食吃了，而且原來也拿過很多次,，然后打了孩子一頓,，還說：“我去告訴你們周老師，叫她在班上點名批評你,，看你知不知道丑!”聽完她的訴說,，我又一次感覺到了我的班主任工作的不到位，因為我竟然不知道學(xué)習(xí)認(rèn)真,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、愛幫助同學(xué)的胡巧也存在這樣的惡習(xí),。我先讓她放心,，說一定要把胡巧教育好，再給她講教育孩子要講究科學(xué),，不能粗暴,。下午，我上語文課,，下課前,，我留了幾分鐘點，我在班上說：“現(xiàn)在我要給大家講一個故事,。有一位二年級的女同學(xué),，她有很多優(yōu)點，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善于助人,、又有禮貌等，但是她也有一個缺點,，就是經(jīng)常擅自拿家里的錢,，不懂得家里只有父親做工掙錢的難處。她媽媽找到她的老師，要求她的老師在全班點名批評她,?！边@時我注意到了胡巧的臉色有點發(fā)白，可能是在在等待老師對她的點名批評,。我想如果這時點名批評,，可能會給孩子幼小的心靈造成傷害，還會激起她的逆返心理,。我接著講下去：“老師并沒有聽她媽媽的話,，因為她想，那個孩子是女孩子,，女孩子臉皮薄,，自尊心強，只要單獨叫她改正缺點就行,。如果她還不能改,，說明這個女孩子是臉皮厚，到那時,，就不會再顧及許多了,。”這時我又注意到了胡巧的臉色由白變紅了,，因為我講的這個故事只有她聽得最明白,。下課了，我找了個合適的機會,，溫和地跟她說：“我相信你一定能改正缺點,。”她順從地點點頭,。后來,，聽她媽媽反映，她再也沒有擅自拿過家里的錢,。

多年的班主任工作,，讓感受到班主任的工作內(nèi)容是瑣碎的，是繁重的,，也是艱辛的,。班里的孩子不舒服，要帶去看醫(yī)生;愛逃學(xué)的孩子偶爾又逃學(xué)了,，馬上要去找,、去教育;帶低年級勞動時要幫著干，帶高年級勞動時碰到臟,、累,、難的活要帶頭干;六一前夕要指導(dǎo)孩子們排練文藝節(jié)目……我認(rèn)為,，為了我們的事業(yè)，為了每個家庭,、更為了祖國的未來,，我們做班主任的再苦再累也值!

多年的班主任工作，也讓我感受到做班主任是快樂的,。當(dāng)我走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,，當(dāng)我被孩子們圍著快樂地談笑,，當(dāng)孩子把我當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長告訴我,，孩子變了,，變得懂事聽話了，當(dāng)我生病時,，全班同學(xué)一起來看我……那種幸福和快樂是從心里往外涌的,。我的工作態(tài)度和教育教學(xué)水平在學(xué)生家長中獲得了較好的口啤，也換來了一些榮譽,。xx年,，我獲得了全國青少年“春蕾杯” 征文園丁獎，99年和xx年評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師 ”,，xx年被評為鎮(zhèn)級“師德標(biāo)兵” ,，多次獲得校級講故事、演講,、文藝匯演,、運動會團(tuán)體總分等比賽的指導(dǎo)獎。在榮譽面前,，我常想：我是不是受之有愧,，我只是做了自己應(yīng)該做的工作，我一定要更加盡職盡責(zé),、任勞任怨地工作,。

多年的班主任工作，還使我深深的體會到班主任工作的重要和艱辛,。班主任不僅要有高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，而且要有較強的組織能力,，較高的教育藝術(shù)和科學(xué)的教學(xué)方法,。

時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步,，對班主任工作提出了更高的要求,，我決心不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，積極探索工作方法，努力提高育人水平,，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的合格人才貢獻(xiàn)力量,。

班主任月份工作總結(jié)篇十

時間過得真快,，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月,，帶給我的更多的是忙碌與充實,，這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

一,、是常規(guī)訓(xùn)練工作,。

1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀(jì)律,。每天利用晨會、班會時間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,，對學(xué)生進(jìn)行適時的隨機教育,。

2、加強學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備,、路隊排整齊三方面入手,。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項常規(guī)時,，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時,，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯,。只是要經(jīng)常性的提醒,，有時幾天不講，就有些松懈,，還沒到習(xí)慣成自然的階段,，還要繼續(xù)加強訓(xùn)練。在路隊方面,，我堅持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生,，送學(xué)生到校門口，并督促他們注意放學(xué)路上的安全,。

3,、重點訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角,，如墻縫,，門后，讀書角,，掃把擺放等,，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣,。

二年級的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復(fù)抓,，抓反復(fù),，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,，表揚做好的同學(xué),，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動做得不夠好的同學(xué),，盡量堅持正面教育為主導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班,，勤教導(dǎo),，勤交流是我工作的主要方法。

4,、加強對學(xué)生的安全教育工作,。做到安全教育知識天天講,，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化,，氣溫變化幅度較大,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育,，與家長簽訂國慶長假安全責(zé)任狀等,。從思想上樹立家長、學(xué)生的安全意識,。

5、加強午餐,、午休紀(jì)律,，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯,，學(xué)會珍惜糧食,。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看,，形成良好的讀書氣氛,。

二、是加強與家長之間的溝通與聯(lián)系,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候,，或者作業(yè)完成不好的時候，我就及時與家長電話聯(lián)系,，爭取與他們合力做好教育工作,。讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談,，了解情況,。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí),、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外，就是當(dāng)孩子在校期間,，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,，我也會及時與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位,。

三,、是參加學(xué)校組織的各類活動。

一個班想要有凝聚力,，就要利用不同的機會讓學(xué)生參與各項活動,，培養(yǎng)他們各方面的能力,。

1、能積極配合學(xué)校做好各類活動,，及時組織學(xué)生觀看了《開學(xué)啦》等影片,，培養(yǎng)愛國熱情，引導(dǎo)開發(fā)潛能,，教會他們堅持,，告誡他們團(tuán)隊的重要性，要他們不要輕言放棄,，看到自己的明天,。我們一定會有一個美好的未來，只要我們不自暴自棄,。

2,、組織學(xué)生參加“國慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動，讓學(xué)生在讀書活動中積累好詞好句,，認(rèn)識很多高尚,、有智慧的“朋友”，也讓學(xué)生感受到讀書的快樂,。

通過一個月的努力,，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù),，進(jìn)一步完善自我,，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中,，我要努力做到：1,、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中,，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,。

2,、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個老師是要有耐心的,，班級管理工作也要需要持久的付出,。

我相信，班主任工作是一項有付出就有回報的工作,，你對班級學(xué)生付出了多少,，學(xué)生就會有多少的成績回報你。

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班主任月份工作總結(jié)篇十一

1.通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣,。我們還依據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法討論,，在繪畫雞蛋中參加了線描的元素，學(xué)習(xí)了一些簡潔的線條,。在學(xué)會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的根底上,，進(jìn)展了表演，孩子們特別喜愛扮演小雞出殼時的樣子,。

2.在《好伙伴》的主題教學(xué)活動中,，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時,，細(xì)心地發(fā)覺了好朋友的外貌特點,。

3.《石頭大家玩》的主題進(jìn)展了一周，孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣,，在收集石頭,、觀看石頭的根底上，嘗試運用石頭進(jìn)展打擊樂和數(shù)學(xué)活動,。

4.通過教師的幫忙，在自然角中下花生,、綠豆等幾種植物,，讓孩子們進(jìn)展觀看，并做好記錄,。按時布置好主題墻,，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞,，給好朋友的畫像都布置在墻面上,，讓孩子們共享作品，體驗勝利感,。

5.依據(jù)主題準(zhǔn)時制定好區(qū)域活動的實施規(guī)劃,，并投放材料，如供應(yīng)折紙,，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話,，嘗試給好朋友打電話;供應(yīng)顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)展印畫,。

6.在月底進(jìn)展了我們小班的念兒歌活動,。一局部孩子都能夠踴躍參與，有的還能念出新奇的兒歌,，深受大家的喜愛,。最終我們?nèi)荚u出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其余還有王佳媛,、曹子君等幾位小朋友,，大家在競賽中不僅鍛煉了膽識，也提高了念兒歌的興趣,。

1.每天都做好進(jìn)入班級的檢查工作,。

2.發(fā)覺幼兒有不舒適的`狀況準(zhǔn)時聯(lián)系家長，對個別患病幼兒賜予特別照顧,。

3.通過“愛耳日”活動,，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會愛護(hù)自己的耳朵,。

1.通過家校路路通等有效地家園互動方式,，我們讓家長實現(xiàn)對孩子進(jìn)展主題的閱歷豐富，如在主題《石頭大玩家》中,，讓家長帶孩子收集石頭,，在收集過程中讓孩子學(xué)會觀看不同的石頭，初步了解石頭的用處等,。

2.針對“念兒歌”競賽,，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又好玩的兒歌。一局部幼兒能夠流利地敘述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌,，受到了大家的喜愛,。

班主任月份工作總結(jié)篇十二

回顧四月份以來主要完成的各項工作有：

一、認(rèn)真組織收看遠(yuǎn)程教育,，按照縣委組織部通知,，定時收看“農(nóng)事早知道”等內(nèi)容。

二,、定時參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)例會,，聆聽上級會議精神和領(lǐng)悟工作重點和重心。

三,、聽取國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院研究員陳東琪關(guān)于危機后的經(jīng)濟(jì)形勢與發(fā)展機遇報告,，收益和感悟頗多。

四,、按時上報黨務(wù)村務(wù)公開內(nèi)容并認(rèn)真填寫黨務(wù)村務(wù)公開大臺歷,，協(xié)助村兩委召開“四議兩公開一監(jiān)督”工作會議，建立長效機制,。

五,、按時認(rèn)真參加村兩委工作會議，主要圍繞以新農(nóng)村建設(shè)為中心開展各項工作,，包括衛(wèi)生清潔和保持,、房屋拆遷,、新農(nóng)村規(guī)劃等，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策，為召開新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會做好充分的準(zhǔn)備。

六,、做好村部衛(wèi)生的`打掃和維持。

七,、組織、指導(dǎo)學(xué)生完成合唱比賽,。

八,、按照教育組的課程計劃進(jìn)行英語教學(xué)，并組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，迎接期中考試,。

在接下來的時間里，將繼續(xù)努力,，認(rèn)真完成上級交辦的工作,，并協(xié)助村里做好新農(nóng)村建設(shè)和完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)。

班主任月份工作總結(jié)篇十三

一,、紀(jì)律方面,。

1、從“小處”抓起

規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮,，頭發(fā)和指甲,，對于這些“小”細(xì)節(jié)，決不姑息遷就,。并不定時的進(jìn)行檢查,，其他如吃零食（不在教室吃）等也在“打擊”范圍,，決不輕視小處,。讓學(xué)生從細(xì)出感到紀(jì)律的嚴(yán)格。

2,、從“兩個課前”抓起

也就是上午第一節(jié)課前（學(xué)生早讀時間）,，要求學(xué)生可以提前到校二十至三十分鐘，到校就應(yīng)進(jìn)教室,，不準(zhǔn)亂跑或喧嘩,，星期一、三,、五由語文課代表和當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀,，星期二、四由英語課代表和當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀,，形成好的早讀習(xí)慣,。下午上第一節(jié)課前（中午休息時間）,，學(xué)生提前到校的，如在教室的學(xué)生可以看書,，做作業(yè),，下棋，但決不能瘋趕打鬧,，不在教室的可以做做體育運動,，聽廣播時要做好上課的學(xué)具準(zhǔn)備，由當(dāng)天的值日生和紀(jì)律監(jiān)督委員分別做好全天的記載,，下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié),，提出要注意的問題。

3,、充分發(fā)揮班干部的作用

班主任事事親躬,，縱有三頭六臂，也會忙的手忙腳亂,。因此,，必須發(fā)揮班干部的作用。對于班干部,，分工明確,，各司其職。我班有兩名班長,，一名班長全盤負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律,，其他值日生和兩名紀(jì)律監(jiān)督委員配合其工作，對于不守紀(jì)律和違規(guī)的同學(xué),，除了及時阻止和批評外,，主要的是幫助其改正錯誤和進(jìn)步，并由班干部帶動其他同學(xué)對其進(jìn)行幫扶,。每天由班長和紀(jì)律監(jiān)督委員向班主任匯報,，對于不好處理的事情，班主任為其出謀劃策,，實在不能解決的,，再由班主任處理。這樣既培養(yǎng)和鍛煉了班干部的能力,，又保證了班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、及時了解班級動態(tài),，防患于未然

這就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛,，一對懂得傾聽的耳朵，一個善于分析的頭腦,，明察秋毫,，于細(xì)微洞察班級變化,。在問題未出現(xiàn)前，善于預(yù)防,。比如,，我班的曾同學(xué)，在一個星期五下午放學(xué)的時候,，就在站隊的那一刻,，六（一）班的一同學(xué)和他在交頭接耳，我看到了,，把我班的曾同學(xué)叫到辦公室,，我問他，站隊的時候怎么和別班的同學(xué),，他就一五一十地將他們將要做的某件違紀(jì)事講出來了,，我和那個同學(xué)的班主任及時聯(lián)系，阻止了事情的發(fā)生,。

二,、衛(wèi)生方面

1、制定嚴(yán)格的衛(wèi)生打掃值日制度

我班的清潔任務(wù)主要是教室和男廁所,，我將教室分給班上的女同學(xué)打掃,，分成四組，組長由四名女班干部擔(dān)任,。男廁所打掃任務(wù)要重一些,，一共分三組，每組兩名組長,，組長負(fù)責(zé)組織成員參加勞動,。不管是教室還是廁所的衛(wèi)生，都實行組長責(zé)任制,，輪流打掃,，并按要求分早上、課間,、中午三個時段進(jìn)行打掃,。衛(wèi)生監(jiān)督委員要不定時的檢查打掃人員出勤,、勞動態(tài)度,、清潔程度，不干凈的要及時通報進(jìn)行再次打掃,，并作好記錄,。在此同時也不忘對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生的檢查和衛(wèi)生意識的培養(yǎng)（比如吃零食不可以在教室吃）。這樣,，班級的衛(wèi)生狀況一直比較好,。

2,、教師以身作則，帶頭搞衛(wèi)生,。

特別是男廁所的打掃有一定的難度,，才開始打掃時，我常是親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃（學(xué)生還沒經(jīng)驗,，還怕臭）,，于是，我就先動手,，學(xué)生看到老師這樣,，也不好意思，都跟著動了起來,，特別是有一次有學(xué)生把大便拉在地上,，學(xué)生不知道怎么辦，就向我求助,，我親自動手將其搞干凈,，學(xué)生很受影響。昨天遇到同樣的問題學(xué)生就不怕一切的將其打掃干凈了,，還高高興興的跑來給我報喜訊,。我及時的表揚了學(xué)生，讓學(xué)生更樂于勞動,。老師是學(xué)生最好的榜樣,，身體力行，才能有好效果,。

班主任月份工作總結(jié)篇十四

讀讀寫寫過程中,，我們走完了五月。這個月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)是充實而勞碌的,，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質(zhì)的飛躍,。其次單元的讀后感，第三單元的童年趣事,，孩子們寫的是各個都有明顯的進(jìn)步,。特殊值得表揚的是勞銳和姚裕，原來這兩個孩子每次作文都是不合格,，要重新寫,。這次的他們兩個都能寫清事情的來龍去脈，而且初步寫出趣來,，多么值得表揚?。】磥磉€要急躁等待,，熱心輔導(dǎo),，給他們時間,，幫他們梳理、理解,，他們就肯定可以和大部隊共同前進(jìn),！

這個月，日有所誦我是一手抓,，無論多忙都要檢查背誦,，誰也別想偷懶，孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦,。

我欣喜的觀察夏輝桐,、小于、小姜同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中,，我問孩子們：“我們?yōu)槭裁匆x書,、要背誦?“孩子們說不出來，我告知他們,，是為了會運用,，會用了就是你自己的了。

讀書狀況特別可喜,，百分之九十的`孩子都愛讀書,。讀書會大家都樂于參加。四月份共讀書是《居里夫人傳》,。四月末還要召開讀書會,。

根底學(xué)問是常抓不懈，每單元都要驗收要求會寫和會認(rèn)的字,，一次不過關(guān)的要考其次次,，第三次。直到會了為止,！

本月班級治理又有了新的舉措,，正在試行值周班長制度，初見成效,。孩子們正在為四月初的跳大繩活動積極預(yù)備著,。

本月問題：寫字還有相當(dāng)一局部同學(xué)不夠仔細(xì)，焦急趕速度,，無視質(zhì)量,，特殊是早閱讀一篇的完成有人開頭不焦急，看別人都教了,，就亂寫一通,，不管質(zhì)量了,。

班級治理：衛(wèi)生還要進(jìn)一步催促搞好桌堂內(nèi)物品擺放,。課前紀(jì)律是個大問題,，有些孩子進(jìn)教室先說話，不知道抓緊時間做課前預(yù)備,，非等教師點名,，下個月要有詳細(xì)措施。