制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇一

作為一名教師，只有踏踏實實立足于本職工作,，才能作到稱職,。

一個學期以來，我教學嚴謹,，工作務實,。課前，堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設計教案,；

上課，力求根據(jù)不同的學生,，設計各種適宜各層次學生都能接受的問題,，以求得發(fā)揮教學的"最好效果。課后,，及時批改作業(yè),。根據(jù)近年來，中考試卷擴大課外現(xiàn)代文和文言文閱讀比重的趨向,，我因此特別注重對學生閱讀能力的培養(yǎng),。利用課余時間，尋找大量的資料,，并不辭辛勞地把它們打印成字,，印發(fā)給學生，及時在課堂上讓學生進行比較閱讀,，培養(yǎng)學生對知識的遷移能力,。

（二）勤勤懇懇致力于對優(yōu)生的培養(yǎng)

教學質量是關系學校前途的重要因素，也是衡量每一個教師教學工作的一把重要尺子,。而初三又是一段特殊而又關鍵的階段,，本學期，我改變了對班級優(yōu)差生同步抓的策略,，把全部的精力致力于對班級中有升學希望的中等生和優(yōu)秀生的培養(yǎng),。平時，犧牲自己的空閑時間,，利用每星期一的午休為學生做免費的輔導或在教室里監(jiān)督他們學習,，在一定程度上幫助學生營造了“爭分奪秒”的學習氣氛；

為了在短期內盡快提高學生的作文水平，堅持每星期至少額外布置一篇寫作任務,，如有佳作,，就不怕麻煩，花費一定的時間把它們打印成文貼在教室里,，供學生品讀,，并以此達到鼓勵學生的目的。這樣做雖然很辛苦,，但取得了很好的效果：（3）班的余道勝,，余慧和（7）班的葉春西，葉春茶,、余小紅等部分同學的寫作能力有明顯進步,，寫作興趣大大提高了，出現(xiàn)了“被動寫作到主動寫作”的可喜轉變,，我對此感到由衷的高興,。

（三）時時刻刻不忘繼續(xù)學習

教育是創(chuàng)造未來的事業(yè)，它決定了一個有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識,。沒有創(chuàng)新意識,，必然缺乏競爭精神，所以教師必須要“活到老,，學到老”,。

初三的教學任務雖然繁忙而又緊張，但是,，為了及時吸收先進的'教學信息,，關注教學新動態(tài)，一有時間我就看一些教育教學書刊,，上網(wǎng)找優(yōu)秀教案……,。并積極外出聽課，讓自己隨時充電,，吸收新鮮血液,，從而提高教學水平和管理能力，為了給學生“傳道授業(yè)解惑”作好更充分的準備,。

當然，在我的實踐工作中還存在著這樣或那樣的不足,，我想,，這將是我以后努力的方向。

一,、以身作則,，無私忘我，做學生的表率。

初中階段是人生的非常階段,，這個時期的學生適應性強,，好奇心大，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學生培養(yǎng)成材,，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心,，否則，學生就不會買你的帳,。為此,，當班主任之初，我就下定決心,，要用無私奉獻,、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心,。

二,、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛,。

讓愛浸透每一個學生的心田,，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”,。學生是未來的接班人,，是祖國明天的建設者，要讓他們成材,，把他們帶到理想的境地,，就必須關心愛護他們，做他們的知心人,，我把“動之以情,、導之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關心學生的座右銘,。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生,，即使學生犯了錯誤,，也能心平氣和,，對癥下藥。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇二

對于班主任的工作,，我已經越來越上手了,，也可以更好的駕馭，下面就是班主任月工作總結,，希望在我的帶領下,，大家可以更好的學習生活。

知己知己百戰(zhàn)百勝,。這句話不僅僅在戰(zhàn)場上適用,。在班級管理中同樣適用。在這一個月中,，我們積極與家長溝通,，充分了解每位學生的家庭、學習,、喜好等諸多方面,。經調查發(fā)現(xiàn)本班留守兒童較多,，這些學生普遍性格內向,，膽子較小，缺乏與家長,、老師,、同學溝通的機會與能力。對于這類學生我們經常與他們交流,，鼓勵他們多與其他學生交往,，給予他們更多的關心和愛護。

班干部是班主任的小助手,，他們平時對學生的了解最清楚,，班主任可以從他們那里及時了解班級學生的心理活動，以及他們的學習情況,。另外,，班干部在平時的學習、勞動,、班級管理中都能起到榜樣,、示范作用。除了由兩名優(yōu)秀學生作為本班主要班干部外,，還讓其他同學流來當班干部,，輔助主要干部的工作。培養(yǎng)全班學生的責任心及集體榮譽感,。

在班內舉行評星活動。成立二四明星榜。一大周一小結,，然后期末進行大總結,。有三種星：黃色紀律星，綠色衛(wèi)生星,，紅色學習星,。培養(yǎng)學生的競爭意識。

1.安全方面,。

教導學生做一個“文靜”的小學生,、“斯文”的小學生。學會保護自己,，在活動中,、生活中、學習中堅決不做危險的.事情,。在教室,、廁所、走廊堅決不跑,、不鬧,，并讓學生們相互進行監(jiān)督。

2.學會寬以待人并且樂于助人,。

以“對不起,，沒關系”為主題，進行班會,。教育學生要懂禮貌，學會寬容別人,。

3.做個文明小學生,。

教育學生不應取笑他人，要多去尋找他人長處,，學習他人長處,，不該只盯著別人短處看。一個班級就是一個大家庭,，不要讓我們的兄弟姐妹落隊,，不要排擠我們的兄弟姐妹。

作為一名新班主任,，經驗比較欠缺,，有些地方做的還不是很到位。在今后的工作中,，我會更加努力,，多向其他老師學習,，和學生們一起共同進步。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇三

都說第三天是難熬的一天,，但我感覺更充實,；都說初三是壓力大的階段，但我感覺更多的是動力,。四個多月轉瞬即逝,，真的有很多起起落落。但是我和學生在這些過程中不是變得成熟穩(wěn)重,，產生了很強的師生關系嗎,？回顧11月班主任的工作，可以總結出以下幾點：

第一,，加強日常管理,，全力營造備考環(huán)境

這個時候的學生其實大部分都能自覺努力學習，基本學習氛圍濃厚,。但也有一些學生自制力差,，必須自律。比如我們班有一個很活躍的翁瑞迪同學,，上課可以聽課,，但是他不愿意寫，課后作業(yè)也比較馬虎,，所以我專門給他設了個專座,，轉床位，跟他簽協(xié)議,，安排干部同學監(jiān)督,；

第二，一切以學生為本,，關注學生的狀態(tài)

新學年開始,，我召開了以“定目標談理想”為主題的班會，把我的中考目標寫在黑板上,，讓學生盡快進入備考狀態(tài),；組織全班同學進行中考百日誓師，增強斗志,；第二種模式后,，我召開了“穩(wěn)定的高原期，給自己信心”的班會,，幫助學生在備考中正確面對瓶頸期,，及時調整，找到狀態(tài),；期中考試前,，我組織同學們開了一個班會,，“祝你考試成功”，給同學們最后的鼓勵和安慰,。而且每次?？冀Y束后，我都會和班上的每一個同學聊一聊,，了解學生的狀態(tài)，幫助指導,；我也特別關注班上幾個波動比較大的同學,，經常和他們交流，給他們幫助,。

第三,，依靠學科教師做好學生學習方法的'指導和心理輔導

在有限的時間內，要創(chuàng)造價值,，就要有科學的學習方法,。因此，我引導學生在遇到學習困惑時,，及時與學科教師溝通,，調整學習思路，提高學習效率,。此外,，我還經常與學科老師交流，密切關注班上的特殊學生,，并給予及時的心理咨詢和幫助,。

第四，加強家校關系,，黎齊為學生加油

幾乎每個周末,，我都會給父母發(fā)一條短信，提醒他們與學生溝通,，鼓勵他們,，給他們信心。我會在考前及時與父母溝通,，讓他們了解孩子的一切,，并配合老師在考前給學生心理輔導?？梢哉f,，三年過去了，我們二班是一個大家庭,，包括所有的學生和家長,，我們都一起經受住了考驗,，慢慢成長！非常感謝家長的理解和大力支持,！

不負眾望,，我們2班在最后決戰(zhàn)中取得了不錯的成績：陳子晴奪得大良冠軍；班里有28名學生達到了區(qū)分數(shù)線,；語文114,，數(shù)學林小蘭和許116，物理許99,。

我很開心,，很懷念和二班的孩子們在一起的時光。正是因為苦,，累,，汗，我才會有好的收獲,！我想在以后的工作中,，我會從初三的經歷中學到更多，更關心學生,，更好地做好自己的工作,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇四

認真觀看各個專題的文章和專家名師的經驗之談，通過學習,，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題,，使自己技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論,，豐富了教學經驗,。

要虛心吸取別人的老師對于他的`教學成功與失敗的經驗之談，敢于面對困難并進行不屈的努力,。

是通過實踐才能得出的工作總結,，因此平時在教育教學工作著，要勇于開拓創(chuàng)新,，可以適當做一些探索嘗試,，要有大膽的創(chuàng)新精神，不斷努力改進教學質量,。

努力探索適合本地本校本班的新課改的教學模式,，不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作，交流與研討,，只有這樣才能很好的勝任一名優(yōu)秀班主任工作,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇五

教師是一個神圣的職業(yè)。20xx年，帶著心中的那份向往,，我開始了自己漫長的教學生涯,。海會師范畢業(yè)后，我被分配到基層海會鎮(zhèn)高垅小學,，從事農村一線的教育教學工作,。我當了18年的語文教師，做了18年的班主任,。寒來暑往,，看著一批又一批學生成長、進步,，我知道我在為祖國的未來奉獻著自己的力量,。我認為做老師就要做班主任，因為,，班主任的工作讓我更貼近學生，更充分享受作為一名人民教師的酸甜苦辣,。

我們這兒是農村,，學生大都來自于貧困家庭。很多家長在外打工,，孩子一般都由不識字的爺爺奶奶看管,，有不少家長自己就是文盲或半文盲。由于缺乏科學的家教,，孩子們容易養(yǎng)成一些不良習慣,。生活不能自理，缺乏自覺性,，學習馬虎,、紀律松散。這些因素都造成了農村班主任工作的繁重和瑣碎,。

孩子們只要進了我所教的班集體就像進了我的家,。看到他們每一張小臉,，我都感覺親親的,。我要對每一個孩子的成長負責，把教師真誠的愛撒在每個孩子的心間,。班主任工作可說是千頭萬緒,，我每天都不厭其煩的做著。

作為班主任,，首先要抓好班級的教學成績,。“再大的困難,，我也要把后進生教育好,?！边@是我給自己教育教學工作定的要求。為了不讓一個后進生掉隊,，我給了后進生多一點的關愛和輔導,。

xx年，我在二年級接了一個留級的孩子,，名叫陳里偉,，重讀的他仍然跟不上班，甚至連字也寫不攏,，寫不端正,。我想：陳里偉雖然是后進生，但智力沒有什么問題,，勤能補拙,，一定要把他的成績提高。在校,，我抽課余時間把他叫到身邊,，幫他補習，手把手教他讀書,、寫字,、做題。每到星期六,，我就把陳里偉和幾個學習有困難的學生叫到家里來,，幫他們輔導功課，給他們講解,，督促他們做練習,。

有時我看到他們八點半還沒有來，就叫隔壁的陳兵同學幫忙去請,。請過兩三次,，他們就循規(guī)蹈矩了。陳里偉等同學的家長送來錢物,，我斷然拒絕了,，我說：“要報酬，我就不會給你們的孩子輔導了,?！币虼耍@些家長都說：“周老師真好,，無償給學生補課,。”我想：學生的進步就是給我的補償?？吹疥惱飩ネ瑢W的字寫端正了,，成績進步了，期末考試還考了七十六分,，那成功的喜悅是發(fā)自心底的,。

在以后的幾年里，我始終沒有放松對他的輔導和教育,，也曾多次和家長聯(lián)系,，和他們講道理：“教育孩子比什么都重要，你們不能只顧外出掙錢,，把孩子留給老人帶,，也要抽點時間管管孩子啊,！”我的話終于打動了他們,，孩子的媽媽在家的時間多了，放假了,，還請來當教師的侄子來做家教,。在大家的共同努力下，陳里偉順利地讀完了小學,，以合格的成績升入了初中。

前年我又一次接了一年級的啟蒙教育班,，班里有三個特殊的后進生,，因為他們已經是在讀第三個一年級了。把他們教育好,，是落在我肩上的又一個重擔,。我先了解到他們的基本情況，他們的命運都受過波折,。李文超,，遺孤，被姑父姑母收養(yǎng),；羅千,，被父母遺棄，養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了,；陳敏,，父母為生兒子從小把她送人，直到妹妹,、弟弟相繼出世,，才把五歲多的她領回家，別人都說她在家中是“丑小鴨?！?/p>

他們還有一個共同點就是家中都很貧困,。了解了情況方能找到工作的突破口。班上困難補助的機會我首先就給他們,，他們缺少本子等學習用品時我給他們送上,。我還找到他們身上的閃光點，來激勵他們學習,。陳敏,、李文超勞動能力強我讓他們管小組的勞動；羅千美術好我讓她負責黑板報上要畫的內容,。我經常表揚他們?yōu)榘嗉w做了很多事,，也不斷激勵他們還要認真學習。老師對他們的重視,，讓他們學習也來勁頭了,。

在我的幫助和他們的努力下，他們的學習成績都進步很快,。從一年級到現(xiàn)在,，他們消除了考試不及格的現(xiàn)象，還經?？及耸喾?。我想：十幾年來，我所教的班級的語文成績在全鎮(zhèn)同年級中都名列前茅,，這和我特別關愛后進生是分不開的`,。班主任要對孩子的安全負責。我的思想里總是繃緊一根系著孩子的安全的弦,。我每天都要對孩子們進行各項安全教育,，有時還要保護孩子們的安全。

我們學校地處廬山腳下,，每年上半雷雨天氣較多,。碰上大暴雨，學校至胡家墩,、澗洲徐,、茶場的必經大路就會被廬山下來的水淹沒?！白o送孩子們放學,！”成了全體教師的重要工作。有一次,，連續(xù)下了幾場雨后,，又突然降下傾盆大雨,。茶場路肯定又被淹沒了,。放學了,，看看天氣，無情的雨還在不停地嘩嘩下著,，恐怕一時是停不下來,。在學校的號召下，我們準備全體老師出動,，組成一支堅強的護送隊伍,，頷著一些孩子超小路走。在我的幫助和指導下,，我班的六個孩子把褲腳扎好了,，我背起身體弱小的徐青的書包，和快要退休的羅老師帶領六個孩子出發(fā)了,。一路上，“小心摔跤,！”“慢點路滑,！”“這兒讓我牽你們一下,！”不時地從我口中說出。突然,，一股涼氣傳遍我的全身，我一看,，原來我的褲子都濕透了,。

我想：孩子們的生命高于一切,，保護孩子們的生命安全是教師,，特別是班主任義不容辭的責任，為了孩子們的安全,，我的這點困難算得了什么呢,！當我們走到澗洲徐的小橋時，我大聲說：“同學們,，別走,，我?guī)椭銈冞^橋,。”那小橋,，拱形,，五米多長，窄得只能一人通過,。下雨時,，橋下水流湍急，橋上又沒有扶欄,，更令人生畏,。我說：“徐青，我先背你過去,，其他同學在這邊等著,。”我背起陳青,，小心地踏上小橋,，一步一步慢慢向前走，眼睛直視小橋,，不敢往橋下看。終于安全地到了橋的那一頭,。我再過來時,，懂事的陳騰說：“老師，我膽大,，我能自己過去,。”

我馬上說：“不行,，萬一有個閃失怎么辦,？最起碼讓我扶你過去?！闭f著,，我在陳騰后面拉著他的上衣，他在前,，我在后,，又一次安全地經過了小橋。我們把一個個孩子安全地送到了家,，家長們都連聲說：“謝謝老師,！”當我返回家里時，已經是下午一點鐘了,?？吹轿覞M身泥水,，勞累不堪的樣子，愛人非常心疼,。我安慰他說：“不把孩子們安全送到家,，我們不放心啊,！”

對孩子們思想品德的教育我是一刻也不敢放松,。為了我的班主任工作做得更徹底，我不但關心孩子們在學校的表現(xiàn),，也留心孩子們在家的行為,。我就利用開家長會或家訪的機會進行調查，發(fā)現(xiàn)有不良行為的同學及時教育,。這樣一來二去的,，有些家長只要遇到孩子不聽話的事，都要來找我?guī)兔?。他們都說：“老師的管教對孩子最有用,！”

一天中午，我吃過了飯,，正準備上班,，忽然有人敲門。開門一看,，原來是班上的胡巧的媽媽,。只見她滿臉愁容，一見到我,，就拉著我的手說：“周老師,，幫我管管胡巧吧！”我說：“慢慢說吧,，發(fā)生什么事了,？”我忙給她讓座、倒茶,。經了解,，原來，胡巧媽媽發(fā)現(xiàn),，胡巧可能經常偷家里錢，有時錢沒數(shù),，少了也不知道,，這次當確定錢少了五元后，先問出是胡巧拿去買零食吃了,，而且原來也拿過很多次,，然后打了孩子一頓,，還說：“我去告訴你們周老師，叫她在班上點名批評你,，看你知不知道丑,！”聽完她的訴說，我又一次感覺到了我的班主任工作的不到位,，因為我竟然不知道學習認真,、成績優(yōu)秀、勞動積極,、愛幫助同學的胡巧也存在這樣的惡習,。

我先讓她放心，說一定要把胡巧教育好,，再給她講教育孩子要講究科學,，不能粗暴。下午,，我上語文課,，下課前，我留了幾分鐘點,，我在班上說：“現(xiàn)在我要給大家講一個故事,。有一位二年級的女同學，她有很多優(yōu)點,，學習認真,、成績優(yōu)秀、勞動積極,、善于助人,、又有禮貌等，但是她也有一個缺點,，就是經常擅自拿家里的錢,，不懂得家里只有父親做工掙錢的難處。她媽媽找到她的老師,，要求她的老師在全班點名批評她,。”這時我注意到了胡巧的臉色有點發(fā)白,，可能是在在等待老師對她的點名批評,。我想如果這時點名批評，可能會給孩子幼小的心靈造成傷害,，還會激起她的逆返心理,。

我接著講下去：“老師并沒有聽她媽媽的話，因為她想,，那個孩子是女孩子,，女孩子臉皮薄,，自尊心強，只要單獨叫她改正缺點就行,。如果她還不能改,，說明這個女孩子是臉皮厚，到那時,，就不會再顧及許多了,。”這時我又注意到了胡巧的臉色由白變紅了,，因為我講的這個故事只有她聽得最明白,。下課了，我找了個合適的機會,，溫和地跟她說：“我相信你一定能改正缺點,。”她順從地點點頭,。后來,，聽她媽媽反映，她再也沒有擅自拿過家里的錢,。

多年的班主任工作,，讓感受到班主任的工作內容是瑣碎的，是繁重的,，也是艱辛的,。班里的孩子不舒服，要帶去看醫(yī)生,；愛逃學的孩子偶爾又逃學了,，馬上要去找、去教育,；帶低年級勞動時要幫著干,，帶高年級勞動時碰到臟、累,、難的活要帶頭干,；六一前夕要指導孩子們排練文藝節(jié)目……我認為，為了我們的事業(yè),，為了每個家庭,、更為了祖國的未來，我們做班主任的再苦再累也值,！

多年的班主任工作,，也讓我感受到做班主任是快樂的。當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被孩子們圍著快樂地談笑,，當孩子把我當成的朋友,，當家長告訴我，孩子變了,，變得懂事聽話了,，當我生病時，全班同學一起來看我……

那種幸福和快樂是從心里往外涌的,。我的工作態(tài)度和教育教學水平在學生家長中獲得了較好的口啤,，也換來了一些榮譽。xx年,，我獲得了全國青少年“春蕾杯”征文園丁獎,，xx年和xx年評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，xx年被評為鎮(zhèn)級“師德標兵”,，多次獲得校級講故事,、演講、文藝匯演,、運動會團體總分等比賽的指導獎,。在榮譽面前，我常想：我是不是受之有愧,，我只是做了自己應該做的工作,，我一定要更加盡職盡責、任勞任怨地工作,。

多年的班主任工作,，還使我深深的體會到班主任工作的重要和艱辛。班主任不僅要有高度的責任感,、事業(yè)心,，而且要有較強的組織能力，較高的教育藝術和科學的教學方法,。

時代的發(fā)展,，社會的進步，對班主任工作提出了更高的要求,，我決心不斷總結工作經驗,，積極探索工作方法，努力提高育人水平,，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的“德,、智、體、美,、勞”全面發(fā)展的合格人才貢獻力量,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇六

一、工作中取得成績的地方,。

1,、順利完成了開學初的報名工作。

上學期我班共有42人,，因本班大多數(shù)學生來自外地生,，有四名學生隨著父母工作變換而轉學。

2,、努力做好新學期學生思想的動員工作,。

新學期要有新目標，以良好的精神面貌及學習態(tài)度為本學期的學習生活打下一個良好的開端,。第一次班會上,，我勉勵學生要在學習、紀律,、衛(wèi)生,、出勤等方面能有一個良好的表現(xiàn)。

3,、強化班干部的組織,、領導能力，進一步提高班級凝聚力,。

針對班級現(xiàn)狀,，本月我組織了兩次班干部會議，就班級存在的問題及今后工作要點作了全面部署,，對班干部隊伍中存在的思想麻痹,、工作不力等情況給予了嚴肅批語，提請班委會成員增強凝聚力,、勇于奉獻,。本月中，根據(jù)任課教師的意見,，對部分學科的科代表作了適當?shù)恼{整,。同時，根據(jù)學生的意愿,，對全班學生的座位也作出了全面的調整,，取得了良好的.效果。

二,、工作中需進一步努力的地方,。

1、學生的學習成績有下滑趨勢。

根據(jù)對上學期期末考試成績的分析及對近一個月學生學習情況的觀察,，學生的學習成績出現(xiàn)了下滑情況,。具體表現(xiàn)在學習積極性不高、學習的動力不足,、學習思想有所懈怠,。這是當前需密切關注并需及時解決的問題。

2,、班級不良現(xiàn)象增多。

從學?！拔屙椩u比”所反映的情況看,，近期不及時完成作業(yè)、上課注意力不集中,、違反校紀校規(guī)等現(xiàn)象增多,。

三、今后中工作中需努力解決的問題,。

1,、進一步狠抓班風、學風建設,，形成良好的學習氛圍,。

2、多渠道,、全方位抓學生的行為習慣及文明禮儀的教育

3,、與任科老師通力合作，積極配合,，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇七

匆匆間十一月的將結束,，在學校整體思想的指導下，經過班級師生的共同努力,，己經形成了班風正,，學風濃，同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相幫助、遵守紀律的良好局面,，是一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力集體。現(xiàn)將本月班主任工作總結如下：

本月，為了了解學生,，我深入班級,，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn),，對全班同學的學習能力,、學習狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,，我了解到：我們班的學生比較有個性,，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差,，男生女生好講好動,，較俏皮，而且懶惰,，缺乏耐性,。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學內容里增加一些有趣的話題，培養(yǎng)學生的學習興趣,，讓他們集中精力聽課,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會做很多重復性工作,。這個月，我與學生一起學習《小學生守則》,、《小學生日常為規(guī)范》組建了班干部集體,，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施,。充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力,。調動了班干部工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,，我就指使學生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,，學生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性,，這時我就開始思索,，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講

衛(wèi)生呢,？從這以后，我每天都早早來到學校,，首先打掃一下教室,，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了,，而是自己把它撿起來,。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感,。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為,，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,，要用正確的方法去引導,。于是我組織了主題班會《我能為班級做點什么》。受到班會的號召,，全班同學積極行動起來,，以前塵煙四起的空氣,、歪扭的桌椅、滿地的紙團,、臟亂的掃除工具被清新的空氣,、整齊的桌凳、清潔的地面所代替?，F(xiàn)在一走進我班,，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評為“先進班級”,。 針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,，占全班 差，所以利用課間,、休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定學習計劃,，和劃分學習小組，提高他們的學習成績,。

本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》,，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗,，用科學,、合理、有效的法指導班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準,，教學中必須有新的.理念,、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學生的終身發(fā)展負責,。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學生都能得到應有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信,，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學習的思想,，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。 經過一個月的努力，班級工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題,，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁,，和一部分學生溝通時間較少等等,。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平,。針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較 成績也較差，所以利用課間,、休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定學習計劃,，和劃分學習小組,，提高他們的學習成績,，爭取在期末考試中取得好成績！

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇八

本月我們二(4)班一起去無錫“三國城”社會實踐,，雖然在學生一年級的時候我和他們一起去社會實踐過,，但是這是我第一次以班主任的身份帶著他們去秋游，不得不說,，班主任工作真正是繁瑣的,、繁忙的，卻又是令人開心的,。

去的時候一直擔心學生會暈車,，于是反復的叮囑他們吃好暈車藥，學生非常懂事,，主動的說在車上還不能吃東西,，否則零食的味道會讓暈車的同學更加難受，他們只是二年級的孩子,，但是這種能夠站在他人立場上思考問題的習慣真是讓人佩服,?？蛇€是有學生在回來的車上沒有忍住，吐了一身,，車里立刻彌漫著一股怪味,，我以為學生會顯示出厭惡的表情,，沒想到,，很多學生立刻給他遞面紙,，還叮囑周圍的同學,，不要吵,，讓不舒服的同學睡覺,。我真被他們這種純潔的同學情誼打動了,。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭,，同學們如兄弟姐妹般互相關心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,，成熟了，便離開這個家庭,，走向了社會?！倍?4)班的學生就是這樣相互關心著,，照顧著，給我這么多感動,，也讓我學會的'包容,。

到了三國城之后，每個學生都買了自己心愛的玩具,，有一位小q因為家長沒有給他錢,，于是他不能買任何東西，他接下來的表現(xiàn)非常讓我失望,?？粗渌⒆佑型婢?，他鬧著,，不肯離開那里,，非要給他買了他才愿意離開,。我在想,，這是什么原因造成了孩子出現(xiàn)這樣的情況，我想這肯定是平時我在教學中沒有引導到位，但是另一方面，肯定也跟孩子的家庭教育有關,，如何和孩子的家長做好溝通,，這是在我以后的班主任工作中需要注意的。

不得不承認我們班學生的自主意識不強，自我管理的能力不夠,，所以在很多時候老師不在時學生就會比較吵鬧,，拿這次社會實踐來說,，管理起來就比較困難，男生多，女生少;活潑的男生太多,，女生太內向,，導致班級里能夠管理的學生比較少，我清楚的知道,，做好學生各方面工作,、單憑一個班主任是絕對做不好的,，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂,，此話很有幾分道理,。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者,。在培養(yǎng)班干部這一方面我還需要學習,。

只要班主任和全體同學同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向,，我相信我們這個班級會建設得越來越好,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇九

x月已匆匆走過，這個月零零總總做了以下幾點工作：

1,、x月，時值金秋時節(jié),，天氣反復無常,，忽冷忽熱的，很容易使學生傷風感冒。我經常提醒學生注意增減衣物，加強運動,，讓自己有個好身體，預防疾病的發(fā)生。

2,、做好期中檢測工作,。檢測前,，我動員同學們認真復習，迎接考試,。鼓勵后進生爭取趕上大家，不拖班級的后腿。檢測后,，又逐一分析,，成績優(yōu)秀的同學，告誡他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力,。成績不理想的同學,，幫他們找到原因,，勉勵他們不泄氣,，不斷努力，到期末有所進步,。

3,、進一步加強了對學生的組織紀律教育，深化打造了無聲走廊活動,。

4,、認真訓練廣播操，全面做好了迎接區(qū)養(yǎng)成教育檢查的工作,。我充分利用大課間時間,，對學生進行認真地訓練。同學們也非常努力,，從剛開始的動作僵硬,、不規(guī)范，到后來逐漸掌握,。

5,、結合本月特點,，展開豐富多彩的班隊會活動。秋天是個美麗的`季節(jié),，為此我開展了“美麗的秋天我愛你”活動,，同學們增長了很多知識。另外,，“心靈手巧,，樹葉貼畫”、“誰知道得多,，誰做得好”,、“禮儀知識小競賽”等活動，都使學生受益匪淺,。

6,、加強了室內外衛(wèi)生的保持與管理，還定期督促檢查學生的個人衛(wèi)生,，使室內外環(huán)境和學生的精神面貌煥然一新,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇十

1、繼續(xù)加強班級紀律管理,。（課堂,、課間）

由于個別學生課堂紀律比較松散，課間打鬧比較嚴重,，針對這種現(xiàn)象,，讓同學們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學擔任紀律班長,。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主,，來帶動全班同學，經過一段時間的管理,，孩子們表現(xiàn)的不錯,。

2、根據(jù)學校領導指示,，積極認真的組織了“我為災區(qū)獻愛心”的募捐活動,。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進行了一次思想教育,。

2,、做好教育安全工作總結及計劃

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂,，教育學生課間不要追逐打鬧,，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害,；溫度漸漸升高,，教育學生少吃冷飲、變質的食物,，注意個人衛(wèi)生,，防止夏季傳染病的發(fā)生。

3,、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運,，樹新風”，在辦好黑板報的'基礎上,，和孩子們一起學習了一些有關奧運的小知識,。

4、準備并成功地召開了部分學生家長座談會,。

1,、臨近學期末，抓好孩子對知識的復習,，準備迎接期終考試,。

2,、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備,。

3,、加強對班干部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇十一

這個月,，我班的主要工作如下：

一、結合學校德育計劃,，開展了四德教育,，讓學生理解仁、愛,、禮,、德、孝,。做一個孝順,，尊敬長輩的好學生

二、加強安全教育,，在不同時間,，不同季節(jié)，不同環(huán)境,，結合政教處的部署,，抓好交通,、寢室、課間打鬧,、飲食,、傳染病等方面的安全知識教育，提高意識,，做好防范,。

三、抓好班級文化建設,，辦了一期黑板報.

四,、經過一個月的努力，早操,、升旗,、開會的集隊速度有了很大的提高，能在規(guī)定的時間到位,，一改過去慢悠拖拉的現(xiàn)象,。

五、衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成,。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象,，做到了：地板干凈，桌椅整齊,，掃把擺放不凌亂,，天花板無蜘蛛網(wǎng)，創(chuàng)設了一個干凈,、衛(wèi)生的學習環(huán)境,。

六、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長匯報其子女在學的表現(xiàn),。尤其對一些問題學生，發(fā)現(xiàn)問題及時取得家長的支持,，共同做好學生的.思想工作,。

七、注重學生學習習慣的培養(yǎng),，就這個月初,，我班的早讀聲音小的問題，加大了這方面的培養(yǎng),，在這最近的一些日子中,，學生讀書的聲音得到了很大的提高。 不足之處：

這一個月，學生思想動態(tài)不穩(wěn)定,，個別學生常常出現(xiàn)不良行為,。如盧昕三番兩次欺負同學，皮文喜,，黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手,。作為班主任，我的工作沒做到位,，沒有洞察到學生的思想動態(tài),，沒有制止事態(tài)的發(fā)展，實為慚愧,。

整改措施:

1,、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)督他們,，指正他們的錯誤,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時遏制，杜絕歪風邪氣滋長,。

2,、對班級中存在的問題，每天記錄,，每周總結,，在班會中對這些問題做出處理，對問題比較嚴重的學生,，將情況如實向家長匯報,，和家長一起合作，對這些學生加強管理和教育,。

1月工作的設想：

一、加強學生思想教育,，與家長一道,，共同做好學生的思想教育工作。

二,、加強班風班級的整頓,，紀律首當其中。

三,、關注住宿生,，尤其是問題學生的一舉一動，發(fā)揮學生監(jiān)督作用,，制止不良行為的發(fā)生,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇十二

1、抓好小學生文明禮貌教育:加大教育力度,讓每一個學生都能做到見到老師、同學或客人主動問好,上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,。

2,、對六年級學生舉辦心理健康講座。

針對高年級學生學習任務重,、壓力大,，政教處在學校餐廳舉辦了青春期教育和心理健康教育講座,通過心理老師的講解，現(xiàn)場和學生的互動,，現(xiàn)場氣氛非常融洽,。

4、開展關愛留守兒童工作

組織全體教師對留守兒童進行結對幫扶活動,對貧困的留守兒童發(fā)動師生捐款,解決他們的'學習,、生活的困難,。積極配合鄉(xiāng)關工委抓好隔代家長學校和校外輔導站工作。

5,、抓好平安創(chuàng)建工作

(1),、積極和鄉(xiāng)綜治辦、司法,、派出所聯(lián)系,整理校園及周邊的環(huán)境,做到學校門前無攤點,無不合格車輛接送學生,。

(2)下發(fā)告學生家長交通安全責任書,家長按時接送學生上學,放學按時到指定地點接學生等。

(3)做好相關資料,迎接上級檢查驗收,。

6,、以《規(guī)范》為抓手,規(guī)范辦學行為

(1)抓好校園環(huán)境，達到美化,、凈化,，做到無衛(wèi)生死角;

(2)抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，做到不亂拋,、不亂吐,、不亂畫;

(3)、嚴格執(zhí)行課程計劃,，抓好廣播操和課間活動,。

(4)加大檢查力度，校長室領導輪流值日,，每天帶領教師配合學生日查小組舉行兩次檢查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并限期改正。

7,、召開班主任工作例會,政教處總結10月份以來班級管理工作,并對十月份文明班級,、先進班級、文明寢室進行表彰和授牌,。

月度班主任工作總結及計劃 班主任月班級工作總結篇十三

11月很快結束,，在領導和老師的關心和幫助下,，順利度過了一個學期。現(xiàn)在來總結一下11月份的工作,。

第一,，做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質

對于高一新生來說,，必須規(guī)范學生行為，提高學生素質,。像其他班主任一樣,，要定期加強對學生集會、早讀,、班級鍛煉,、衛(wèi)生清潔等方面的監(jiān)督檢查。并在其他老師上課時,，定期隨機觀察學生的學習和紀律,，以加深學生的學習，及時了解生活和活動,，關心,、教育和督促他們養(yǎng)成良好的習慣。

當我是班主任時,，我努力做兩件事：

一是尊重每一個學生，滿足學生尊重,、認同和情感的需求,，努力克服固執(zhí)的觀點和極端的思維方式，尊重學生的個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造愉悅的心理運動空間,；

第二，善待每一個學生,，用真誠的愛對待每一個孩子,。對于尖子生，不要掩飾自己的.缺點,，積極引導他們善用自己的長處,，努力做到優(yōu)秀,。我班的學生周琦在各方面表現(xiàn)都很好,。他是一個學習成績優(yōu)秀的學生，但缺乏勇氣,，上課很少主動發(fā)言,。有鑒于此,，我和她聊了聊,，幫她找原因,，鼓勵她大膽開口,。上課的時候,，我故意讓她回答問題,，適當鼓勵她鍛煉勇氣。通過這樣的練習,，取得了一定的效果,。

第二,，加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風和班風，鼓勵學生參加各種活動

班里制定的各種規(guī)章制度要一條一條執(zhí)行,。班主任一個人的話就不夠用了,。這時就要調動班干部的作用,，讓學生成為學習的主人,，班級管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力,。值班干部每天輪流檢查考勤，維護紀律等,。并經常利用班會或課余時間開展一些豐富多彩的活動,。另一方面也是自己以身作則，努力做一個做事的榜樣,，勤于跟班，讓班級氛圍積極向上,，學風濃厚,。

鼓勵學生參加各種活動：如積極參加學校組織的各種活動，積極報名參加學校運動會,，在拔河比賽中獲得第二名,；20xx接力第三名；無線電練習賽第四名,；語文教材話劇表演三等獎,，等等,。所有這些集體活動都需要學生共同努力,，共同完成,。