總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇一

四月份的班主任工作我從上個月存在的問題入手,，主要做了以下幾方面的工作：

一、進(jìn)一步健全和完善班級管理制度,。

這一個月,，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度,，規(guī)范圖書管理,。文明生評比制度,，加強(qiáng)班級的課間管理,，充分發(fā)揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星,，并作出一定的獎勵,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，改進(jìn)班干部管理制度，定期召開班干部會議,，及時了解班級學(xué)生思想動態(tài),，不斷改進(jìn)管理方法。

二,、不斷更新班級文化環(huán)境

認(rèn)真抓好班級文化建設(shè),，努力營造一個整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)有所樂,，學(xué)有所得,。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上，這個月,，繼續(xù)把各項工作落到實處,，進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動手的黑板報“愛書吧,，朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干,。

三、開展豐富多彩的班隊活動

本月的中隊會,，我們舉行了“學(xué)英烈做主人”的主題活動,，在活動中，隊員們用最真誠,、最樸實的方式表達(dá)了自己的決心,，用詩歌朗誦的形式，以小隊為單位,，互相比賽,。活動中,，我感受到了孩子成長的快樂,。另外，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動,，我們充分利用班級閱覽角等閱讀資源,，加強(qiáng)課外閱讀，拓寬學(xué)生的知識視野,，提高學(xué)生的讀書能力,。

四、認(rèn)真抓好體育運動工作,。

為提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)能力,，我負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標(biāo),，要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練,。平時利用課間經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行測試,，及時了解學(xué)生進(jìn)步情況，鼓勵學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn),。為四月份的校運動會做好充分準(zhǔn)備,。

五、做好第二階段考試前的復(fù)習(xí)工作

上次考試我班的成績比較好,，從上次測試中,，發(fā)現(xiàn)有更多不如意的地方，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、缺乏認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

粗心，答卷不專心,，缺乏認(rèn)真細(xì)致的檢查習(xí)慣,。失去了許多不該失去的分?jǐn)?shù)。

2,、學(xué)生的計算能力和審題能力比較薄弱,。

因?qū)忣}不清造成失分較多外，還存在著學(xué)生計算馬虎等問題,。

3,、今后措施

(1) 繼續(xù)認(rèn)真抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，要有耐心和愛心,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高輔導(dǎo)效率。

(2) 在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的口算訓(xùn)練,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(3) 加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力培養(yǎng)。

六,、認(rèn)真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作,。

安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，夏天的到來,，我重點教育學(xué)生不玩水，不到河邊釣龍蝦等危險的活動,，星期天,，不騎車去玩。對部分學(xué)生進(jìn)行家校電話聯(lián)系,。把學(xué)生半個學(xué)期來取得的進(jìn)步和存在的問題向家長作了簡要的匯報,，使家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，采取一定的措施幫助孩子不斷進(jìn)步,。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇二

歲月如梭,，我們還來不及細(xì)細(xì)回味炎熱的夏季帶給我們的點滴清涼和暑假生活的悠閑自在,，涼絲絲的秋季已悄然來臨,，新的學(xué)年又迫不及待地走進(jìn)我們的生活,。一眨眼，忙碌的九月已飛逝而去?，F(xiàn)將9月份的工作做一個總結(jié)：

本學(xué)期初我就通過學(xué)生自薦,，其他同學(xué)民主投票的方式，選出了幾個小干部,，并舉行班干部會議,，明確每個班干部的職責(zé)，對班干部的工作進(jìn)行細(xì)化分工,，做到事事有人做,，人人有事做，并提出相應(yīng)的工作要求,，鼓勵班干部敢想,，敢做，定期對班干部工作進(jìn)行檢查和評價,。鼓勵優(yōu)點,，調(diào)動了班干部的積極性；指出不足,，對班干部后面的工作給予合理的建議和指導(dǎo),。一學(xué)期下來，班內(nèi)工作形成了程序化和制度化,，各項工作都能順利的得到開展,。每天的清潔衛(wèi)生值日生都能督促當(dāng)天做清潔的學(xué)生完成； 每天的早晨讀員也能安排好充實的內(nèi)容,；每周的報刊都有專員發(fā)放到位,；每期的黑板報宣傳員也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好；中午休息,，班長也能當(dāng)上稱職的小老師,，負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律和自習(xí)的內(nèi)容。現(xiàn)在,，我自己工作起來越來越輕松,，孩子們的工作能力也越來越強(qiáng)了。

開學(xué)的第一堂課,，我就給學(xué)生提出了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)意識，確立學(xué)習(xí)的自信心,。

1．向過去的自己告別,，重塑一個新的自我,。

要求學(xué)生努力改掉以前的不良習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。告訴學(xué)生，老師決不在意你的過去,，老師注重的是你的現(xiàn)在和未來,。盡量給班里幾個較有“名氣”頑皮生給予較大的表揚和鼓勵。使他們重新認(rèn)識自己,，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，樹立學(xué)習(xí)信心。

2．加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。每周給學(xué)生確定一個訓(xùn)練的目標(biāo),，要求學(xué)生改掉一個不良的習(xí)慣。如這個月我們主要訓(xùn)練學(xué)生上課專心聽講,，課后文明休息,，不大聲喧嘩。午餐保持安靜,、講究衛(wèi)生,。做作業(yè)認(rèn)真、及時,，不拖拉等,。

3．讓教室的每一面墻說話。開學(xué)第二個星期,，我和學(xué)生一起設(shè)計布置我們的教室．努力讓教室的每一面墻說話,。我們的教室的墻上有“班級明星榜”“你追我趕”“我的作品”等欄目，學(xué)生在激勵和競爭中不斷提高,，不斷進(jìn)步,。

結(jié)合晨會課或班隊活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。本月我們開展了“慶祝教師節(jié)”“好讀書,，讀好書”等系列活動,。

1．經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，對班內(nèi)部分學(xué)習(xí)不夠努力,，作業(yè)不夠認(rèn)真的學(xué)生,，通過電話、家校聯(lián)系本等及時與家長取得聯(lián)系,，使家長認(rèn)識到孩子身上存在的不足,，并及時抓好孩子的學(xué)習(xí)。

2．對于每次的周末或這次的國慶長假作業(yè),，我都通過家校聯(lián)系本告知,，使家長積極擔(dān)起責(zé)任,，認(rèn)真指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

1,、中秋節(jié)放假通知,，及時通知學(xué)生和家長，中秋節(jié)放假3天,，外出游玩一定要注意安全,。

2,、本班何芮芮,、管詩雨或暑期實踐優(yōu)秀生，號召其余同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，鍛煉自己,。

瑣碎的工作很多，零零總總,，我只希望能把班級管理得更好,，讓每個學(xué)生都能愉快地參加學(xué)習(xí)和活動。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇三

新學(xué)期開始了,，我還是擔(dān)任原班的語文教學(xué)和班主任工作,。按照學(xué)校的德育工作要求，我制訂了班級工作計劃,，有重點,、有步驟地開展工作。以下是我九月份個人工作總結(jié),，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出寶貴意見,。

一、做好教學(xué)工作計劃,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會,、班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

二、表揚孩子

對于二年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的,。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”,！“你說的真好”,！當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會特別好,。

三,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好個人工作總結(jié)報告。

在我班,，后進(jìn)生為數(shù)較多,，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài),、困惑等,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

五,、存在問題

班主任工作千頭萬緒,，有時這事未處理完美，那事又接踵而來,，有時處事過急,，也有言語會使學(xué)生沮喪。

總之,，在實際工作中,，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,，做好個人教學(xué)工作計劃,，使班主任工作邁上一個新的臺階。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇四

20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我擔(dān)任四（2）班班主任工作,，盤點這半年來班級管理工作的點點滴滴,，感慨頗多,，現(xiàn)撿重點匯報如下：

四（2）班共47人，男生30人,，女生17人,，男女生比例嚴(yán)重失調(diào)，給班級管理帶來一定的難度,。經(jīng)過一段時間的摸底了解,，發(fā)現(xiàn)有很多急需重視和解決的問題。

首先表現(xiàn)在語文基礎(chǔ)差,，知識面窄,。拼音學(xué)的不扎實，作業(yè)正確率極低,；學(xué)課文拼讀生字時常讀錯或拼讀吃力,，識字量少，知識面窄,，這就會影響他們閱讀和寫作能力的提高,，更會增加他們深入學(xué)習(xí)的難度。記得剛開學(xué),，為鍛煉孩子當(dāng)眾說話的膽量和能力,，我要求他們上講臺進(jìn)行自我介紹，先說姓名,，以前在哪所學(xué)校,，再介紹自己的興趣和愛好，并把介紹的要求板書在黑板上,，誰知有孩子問：老師,，“興趣”是什么意思？我當(dāng)時有些失落,，看來我得要有足夠的耐心讓他們懂得諸如“傳達(dá)室是什么,？”“魯迅是誰？”這樣四年級學(xué)生應(yīng)該知道的問題,。

其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成,。沒有預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，聽課習(xí)慣差,，有孩子開學(xué)來整節(jié)課都不能專注學(xué)習(xí),，課堂做小動作，隨便插話,，有四分之一的孩子各科作業(yè)嚴(yán)重拖拉,。

但同時我也發(fā)現(xiàn)這個班大多孩子較純樸，有上進(jìn)心，愿意接受老師的教導(dǎo),。所以我信心滿滿的開展了系列教育管理措施,。

1、加強(qiáng)日常管理——小積分,，大效果,。

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的重要保證，學(xué)校對各個班級的日常行為規(guī)范非常重視,。對學(xué)生在學(xué)校的“兩讀”,、兩操、路隊,、衛(wèi)生值日,、文明禮儀等各方面進(jìn)行每日一查，一個月累計各班級總分,，評比頒發(fā)循環(huán)紅旗,，以此來規(guī)范學(xué)生言行，督促

他們形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

我班也因此制定了詳細(xì)可行的規(guī)章制度——《班級公約》,，并以此為依托，采用積分制來激勵孩子在各方面爭優(yōu)爭先,，積分將作為評選三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊員的依據(jù)。為激勵學(xué)生繼續(xù)遵守校紀(jì)班規(guī),，強(qiáng)化良好的行為，12月份我班舉辦拍賣會,，我從家里搬來了女兒小學(xué)時最愛的圖書和玩具,，另又買了些學(xué)習(xí)用品作為獎品，讓學(xué)生用平時獲得的積分兌換禮物,。學(xué)生異常興奮,，有的學(xué)生望著自己喜歡的禮物被別人換走，自己卻因積分不夠而懊惱,，后悔平時沒注意多爭取得分,。拍賣會后，很多學(xué)生都情不自禁地寫下了他們的感受,，說這是讓他們感到最開心和難忘的一次活動,。

2、努力創(chuàng)造閱讀條件,，爭取人人有書讀,。開學(xué)一個多月，學(xué)校沒有一本圖書，而精力充沛卻知識饑渴的孩子們急需要補(bǔ)充精神食糧,。如何解決書源問題,？讓孩子們?nèi)巳讼胱x書，個個有書讀,。我先從家里把女兒小學(xué)時最愛讀的系列校園小說共一百多本搬到班級,有楊紅櫻,、伍美珍、鄭淵潔等作家的系列暢銷書,，又把上屆畢業(yè)學(xué)生捐贈的圖書也搬過來放在班級,。這對幾十人的集體來說雖是杯水車薪，但可解燃眉之急,。另外,，我還利用家長會及其他和家長溝通的機(jī)會，滲透閱讀對孩子成長的重要作用,，希望家長重視孩子的課外閱讀,，改變傳統(tǒng)觀念，創(chuàng)設(shè)條件讓孩子多讀課外書,，并教家長如何選購適合孩子閱讀的課外書,。

有了圖書，如何讓孩子保持閱讀興趣,？

首先做好書籍推薦和導(dǎo)讀工作,。為了激發(fā)學(xué)生主動閱讀的興趣，我常利用午間閱讀幾分鐘時間繪聲繪色地給學(xué)生講一段生動的故事,，講至精彩處便嘎然而止,，告訴學(xué)生書名，讓他們課后自己去讀,。此時學(xué)生聽得入迷,，定想知道下文，于是課后學(xué)生們都爭先恐后地去閱讀,。其次教給閱讀方法,，指導(dǎo)做好讀書筆記，做到“不動筆墨不讀書,?！蔽疫€組織開展了形式多樣的讀書交流和展演、評比活動,。

3,、加強(qiáng)家校溝通，形成家校合力,。

為盡快地深入,、全面了解學(xué)生,，開學(xué)初我走訪了部分學(xué)生家庭，與學(xué)生家長

進(jìn)行面對面的交流,，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況及學(xué)習(xí)環(huán)境,，征求學(xué)生家長對學(xué)生培養(yǎng)的意見和建議，爭取家長的配合,，使學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,，從而更加有針對性的做好學(xué)生教育工作，達(dá)到預(yù)定的效果,。,。

4、開展多姿多彩的活動,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，開學(xué)以來我班積極參加了學(xué)校舉辦的系列活動,，如：軍訓(xùn),、揭牌儀式、迎國慶歌唱比賽,、讀書格言征集,、黑板報評比、跳繩比賽,、現(xiàn)場作文比賽,、兩次主持周一的升旗儀式、慶元旦校第十屆經(jīng)典誦讀展示會等等,。

經(jīng)一學(xué)期的系列訓(xùn)練,，班級常規(guī)管理好，本學(xué)期我班獲得每月一評的循環(huán)紅旗兩次,。且學(xué)生眼界開闊了,，綜合能力也有了極大的提高。九月底參加學(xué)校國慶合唱比賽獲一等獎,；12月底參加學(xué)校迎元旦第十屆經(jīng)典誦讀展示會獲一等獎；兩次主持學(xué)校升旗儀式,，效果良好,，受到老師好評。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇五

九月份班主任工作做下來,，有收獲也有困惑,。

。這些習(xí)慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言,。首先,，在衛(wèi)生習(xí)慣方面,，學(xué)生能在值日表和生活委員的安排下做好值日。重視了衛(wèi)生檢查,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，我主要是糾正了學(xué)生們在聽、說方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇?。如老師講課,，同學(xué)回答問題時，有的學(xué)生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見,。針對這種現(xiàn)象,，我對回答問題的學(xué)生有這樣一些要求：

(1)必須認(rèn)真聽完一個同學(xué)的回答后再舉手，或補(bǔ)充,，或糾正錯誤,，并且舉手時不得大聲叫嚷。

(2)回答問題的同學(xué)不得重復(fù)別人說過的話,。

(3)回答時把一句話想清楚后,，再說完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽,、說的能力,，雖說是四年級，但對他們的要求是從最基本地做起,，養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過來,，只能從易到難，一步一步來,。

,。看過許多別人的經(jīng)驗之談,，有一些能運用到自己班級中,，有一些實行起來有難度，也不符合實際情況,。這一個月來,，針對我班的具體情況，主要培養(yǎng)了組織委員,、生活委員,。我看到他們對自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此,，我鼓勵他們大膽工作,，指點一些工作方法，幫助他們樹立威信,，同時對班干部嚴(yán)格要求,，告訴他們要以身作則,，這樣才有資格去說服其他同學(xué)。現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,，生活委員會做好工作;在自習(xí)時組織委員能管理好大多數(shù)同學(xué)看書,、寫作業(yè)。同時,，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,，盡他們最大努力搞好班級。

,。我采用的是單獨輔導(dǎo)和學(xué)生相互幫助相結(jié)合的方法,。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項較難,、較累,，并且效果也不明顯的工作，但又是相當(dāng)重要的,，這一年來,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作只能說是稍有進(jìn)步，我覺得這是需要時間和精力,，有了一點進(jìn)步,，也有了信心，在以后還會繼續(xù)抓好這項工作,。

在有稍許收獲的同時,，也存在著許多困惑：如何使學(xué)生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師，教育管理好孩子,，如何使孩子們的集體榮譽感更強(qiáng)等等,。班主任工作是一門藝術(shù)，當(dāng)了班主任以后,，才知道自己沒學(xué)好這門“藝術(shù)”,，各方面的能力還有待提高。但對學(xué)生,，我問心無愧,。在以后的日子中，我會不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，搞好班主任工作。

班主任九月份工作總結(jié)

時間過得真快,，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月,，帶給我的更多的是忙碌與充實,，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀(jì)律,。每天利用晨會、班會時間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,，對學(xué)生進(jìn)行適時的隨機(jī)教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備,、路隊排整齊三方面入手,。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項常規(guī)時,，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時,，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯,。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講,，就有些松懈,，還沒到習(xí)慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,。在路隊方面,，我堅持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生，送學(xué)生到校門口,，并督促他們注意放學(xué)路上的安全,。

3、重點訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境,。全面清理班級衛(wèi)生死角,，如墻縫,，門后，讀書角,，掃把擺放等,，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣,。

二年級的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復(fù)抓,，抓反復(fù),，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,，表揚做好的同學(xué),，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動做得不夠好的同學(xué),，盡量堅持正面教育為主導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班,，勤教導(dǎo),，勤交流是我工作的主要方法。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作,。做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒,。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化,，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間,，對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育,，與家長簽訂國慶長假安全責(zé)任狀等。從思想上樹立家長,、學(xué)生的安全意識,。

5、加強(qiáng)午餐,、午休紀(jì)律,，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會珍惜糧食,。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候,，我就及時與家長電話聯(lián)系,，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時邀請家長來學(xué)校面談,，了解情況。與家長取得了共識,，學(xué)生學(xué)習(xí),、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外,，就是當(dāng)孩子在校期間,，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯(lián)系,，把孩子的健康放在第一位,。

一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會讓學(xué)生參與各項活動,，培養(yǎng)他們各方面的能力,。

1、能積極配合學(xué)校做好各類活動,，及時組織學(xué)生觀看了《開學(xué)啦》等影片,，培養(yǎng)愛國熱情，引導(dǎo)開發(fā)潛能,，教會他們堅持,，告誡他們團(tuán)隊的重要性，要他們不要輕言放棄,，看到自己的明天,。我們一定會有一個美好的未來，只要我們不自暴自棄,。

2,、組織學(xué)生參加“國慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動，讓學(xué)生在讀書活動中積累好詞好句,，認(rèn)識很多高尚,、有智慧的“朋友”，也讓學(xué)生感受到讀書的快樂。

通過一個月的努力,，我班孩子們在各個方面都有較大的提高,。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我,，爭做優(yōu)秀班集體,，在以后的工作過程中，我要努力做到：1,、樹立正確的教育教學(xué)理念,，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。

2,、向?qū)W生學(xué)習(xí),。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出,。

我相信,，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級學(xué)生付出了多少,，學(xué)生就會有多少的成績回報你,。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，已走過了緊張而又充實的九月份,，在這個月中,，我主要做了以下的幾項工作：

因為是現(xiàn)在的班級是新班級，盡管對該班已經(jīng)有一年半的教學(xué)時間,，但是對該班學(xué)生并不是非常了解,，所以我對班級的有些情況不是十分熟悉，為了更好地做好接下來的班級管理工作,，我特地向原來的林老師了解了班中情況,，做到心中有數(shù)。

在開校當(dāng)天與學(xué)生交流后由學(xué)生采用自薦和無記名投票的辦法選舉出班委成員,。在確定班委成員分工時,，了解學(xué)生的現(xiàn)狀按照學(xué)生特點確定班委。如：紀(jì)律非常好的楊陽,，我確定為主管班級紀(jì)律和操行分的副班長,；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的成睿，我確定為主管班級學(xué)習(xí)的副班長,。經(jīng)過一段時間的了解,，我發(fā)現(xiàn)本班中有較多學(xué)生自控能力差，老師不在，班中紀(jì)律混亂,。針對這種情況,，我對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,、回龍九義校課堂常規(guī),。并在班中召開了班干部會議，要求干部們以身作則,，積極配合老師的工作,。除此之外，我還對班中個別行為習(xí)慣或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生進(jìn)行面談,。對他們也提出了新的要求。

在值日方面實行學(xué)生與班干部共同值日的方式,，學(xué)生值日負(fù)責(zé)教室內(nèi)黑板,、講臺、講桌,、提水的工作,；班干部的值日是記錄學(xué)生中發(fā)生的事情，每堂課,、每一個上下課課間時間內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的行為習(xí)慣,、紀(jì)律遵守等問題。同時班干部的值日以月為單位進(jìn)行匯總,，與學(xué)生操行評分一起作為對學(xué)生年終素質(zhì)評價,、初中階段綜合素質(zhì)評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。

每天按照學(xué)校規(guī)定時間在早晨7點20之前進(jìn)入教室,；中午12點30前進(jìn)入教室,。隨時處理教室內(nèi)的垃圾。

在本月中我們班通過利用黑板報,、主題班會的形式進(jìn)行活動,，學(xué)生們通過不同的節(jié)目表達(dá)了自己對老師、對祖國媽媽的祝賀,，氣氛十分活躍

開學(xué)初,，事情比較繁瑣，為了能夠確保工作的順利展開,。我要求每一位學(xué)生都必須如實填寫由我編制的家校聯(lián)系卡,。在家校聯(lián)系卡上由學(xué)生住址；監(jiān)護(hù)人姓名,、電話,；

父母姓名、電話。并且通過聯(lián)系卡做好家校聯(lián)系工作,。當(dāng)家長有不明白的地方或?qū)W生出現(xiàn)問題需要家長了解情況時,，我采用了電話聯(lián)系或是當(dāng)面交流的方式將事情解釋清楚，取得了較好的效果,，家校工作順利開展,。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較,，不能寬厚待人,。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾,，出言不遜,，動輒大打出手，拳腳相加,。針對這一現(xiàn)象,，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，準(zhǔn)備好了以此開展主題班會的材料,，近期將開展此次主題班會對學(xué)生進(jìn)行教育,。在處理鬧矛盾的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批評,，在自己身上找不足,，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人,。在生理健康方面如氣溫變化快,，早晚兩頭仍然較冷，氣溫變化幅度較大,，班中有學(xué)生有感冒發(fā)燒的現(xiàn)象,，因此，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時,，我便及時與家長聯(lián)系，讓學(xué)生能夠得到及時的治療,。另外,，我也時常提醒學(xué)生，不要買小攤上的食品,，以免感染腸道疾病,。

在這個月中，對學(xué)生的安全教育我沒有絲毫的放松,。在發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的安全隱患后,，及時地對學(xué)生們進(jìn)行思想教育,。

除了以上的工作以外，我還完成了學(xué)校的收費工作,，其中有作業(yè)本費,、《歷史的選擇》的書費、保險費的收?。ㄒ淹瓿?7人的平安險,、3人的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險）和值周工作。另外還完成了學(xué)校的九月崗位設(shè)置,、學(xué)校十二五規(guī)劃及學(xué)校校舍安全軟件的在線填報工作等,。以上便是我本月的工作小結(jié)，希望能夠在接下來的日子里做得更好

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇七

為了使班級形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,，智,，體，美,，勞多方面的素質(zhì)，在班級管理方面我做了下面幾點工作：

1,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,、要保證教學(xué)質(zhì)量，就要有好的教學(xué)常規(guī),、于是,，我經(jīng)常利用班會課和晨檢，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，每天進(jìn)行一小結(jié),，經(jīng)過一個月的努力，班里有百分之九十以上的'同學(xué)都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,、即要求學(xué)生做到儀表美，語言美,，心靈美,、強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué),，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,、在語言行動上，要求同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),，校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好,！",，放學(xué)回家都會說："老師，再見,！"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),、從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

3、利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、利用班會課向?qū)W生介紹優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,，鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)、帶動全班小朋友參加"媽媽我愛你"慶?；顒?，進(jìn)行寫字比賽，講故事比賽,，"班級特長生狀元評選"活動……,、事實證明，班隊活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，在課上,，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢、每天檢查他們的個人衛(wèi)生教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅持一小掃,，每個星期五，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

5,、做好學(xué)生的安全教育工作、每周二或四都對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不下河洗澡,，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架，以免出現(xiàn)事故,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6、要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊伍,，班干部是班級的骨干和核心、一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，富有活力，能獨立工作的干部隊伍,、一是嚴(yán)格要求各位班委干部,，要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽感、二是組織全體班干部走出去和人家交流,、班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因,，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意,、要更好的帶領(lǐng)班級開展建設(shè)工作，班干部隊伍的建設(shè)是班級建設(shè)一個必不可少的環(huán)節(jié),。

7,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,、老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育，管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,、平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教、如我班的李佳霖時常在班上欺負(fù)其他小朋友,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,、基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

總之，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在許多的不足之處,，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇八

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理,。（課堂、課間）

由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散,，課間打鬧比較嚴(yán)重,針對這種現(xiàn)象,，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長,。平時老師多注意以表揚紀(jì)律好的學(xué)生為主,，來帶動全班同學(xué)，經(jīng)過一段時間的管理,，孩子們表現(xiàn)的不錯,。

2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動,。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進(jìn)行了一次思想教育,。

3,、安全及衛(wèi)生教育

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂,，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,，以防磕傷、碰傷,，給孩子帶來不必要的傷害,；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲,、變質(zhì)的食物,，注意個人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生,。

4,、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運,，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報的基礎(chǔ)上,，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運的小知識,。

5、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會,。

1,、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接期終考試,。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,，為入一年級做好準(zhǔn)備。

3,、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo),，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。,、

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇九

本班現(xiàn)有學(xué)生34人,，從本學(xué)期看，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也感到了一定的壓力,。整個班級班風(fēng)健康、積極向上,。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助,，在學(xué)習(xí)上你追我趕，整個班級呈現(xiàn)了和諧,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),。

本學(xué)期初我班進(jìn)行了班干部議選，每隔兩周都進(jìn)行一次班干部會議,，討論班級存在的問題及好的現(xiàn)象，以便我隨時了解班級的最新動態(tài),。同時,，排出了班干部值日表，班干部輪流值日,，在記載本上記下當(dāng)天班級的情況,，每星期進(jìn)行一次總結(jié)。

1.思想政治教育：利用班會課和團(tuán)課時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

2.學(xué)習(xí)督促：經(jīng)常灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣以及對自身的發(fā)展,。

3.衛(wèi)生工作：生活委員及當(dāng)日值日班委負(fù)責(zé)檢查每日的衛(wèi)生工作。

4.紀(jì)律工作：主要由紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé),，值日班委負(fù)責(zé)監(jiān)督并及時做好記載,。

5.宿舍內(nèi)務(wù)：每個宿舍根據(jù)各自情況制訂出宿舍制度及值日表，每天由舍長及時做好記載并報到生活委員處,，如當(dāng)天所得分沒有達(dá)到目標(biāo),，則根據(jù)各宿舍制度進(jìn)行相應(yīng)懲罰。

由于我們班級是學(xué)前教育班,，學(xué)風(fēng)是不能忽視的一個大問題,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但仍有很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，很多學(xué)生都不愛學(xué)文化課，經(jīng)常會發(fā)生上課不注意聽講等毛病,，對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不注意及時復(fù)習(xí),、鞏固，第二天上課時再檢查仍是一問三不知,，針對這種情況,，我安排了小組長，每個小組長當(dāng)天要檢查學(xué)生得到可情況及課程的復(fù)習(xí)情況,，每周通過小考成績來排出每組的名次及每組里成員的上升,、下降幅度。完成得比較好的同學(xué)及小組長給予一定獎勵,。

（1）班級管理方面

由于本學(xué)期采取了以上措施,，以及全體同學(xué)的共同努力，本學(xué)期本班在班級管理方面取得了較好的成績,，在每周的考核中,，均取得了較好的成績。（2）學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我班漸漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)習(xí)格外努力,。每天早晨6：40點鐘準(zhǔn)時到教室晨讀，晚自習(xí)認(rèn)真練習(xí)專業(yè)技能,。整個班級學(xué)風(fēng)積極向上,，學(xué)生之間出現(xiàn)了你追我趕的良好態(tài)勢。因此,，本學(xué)期學(xué)生專業(yè)進(jìn)步都很大,。（3）課外活動方面

在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期全班學(xué)生都能積極參加學(xué)校組織的專業(yè)技能展示文藝演出，對學(xué)生專業(yè)的提高有很大的幫助,。

雖然本學(xué)期來大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣,，但也有個別學(xué)生存在這樣或那樣的問題，自身有較差的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以在平時的學(xué)習(xí)生活中總是小問題不斷,，學(xué)習(xí)成績時好時差，很不穩(wěn)定,，鑒于此類現(xiàn)象,，本人在下學(xué)期的工作中，在注意抓好班級整體情況的同時,，還要注意個別學(xué)生的培養(yǎng),，希望能讓我們班每一位學(xué)生都能健康的成長，都能找到一份自己滿意的工作,！

全校廣播體操比賽獲一等獎

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇十

經(jīng)過一個月的洗禮,，當(dāng)一名一年級班主任教師很難。需要無限的愛心,、耐心,，作為一年級班主任，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點,，做了如下的工作：

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，習(xí)慣由無數(shù)個小細(xì)節(jié)組成的。在開學(xué)初的兩天里對小朋友們進(jìn)行始業(yè)教育,。

1,、首先從認(rèn)識我們的校園開始，知道校園的每一個角落以及它的作用,。著重認(rèn)識我們的教室,、廁所、小店以及灌水的地方,，這些是小朋友們經(jīng)常要去的地方,。

2、開學(xué)第一天的作業(yè)是回家?guī)龢訓(xùn)|西,，一是餐巾紙,，主要是上廁所急需；二是水杯或水瓶,，用于灌水方便，飲水衛(wèi)生；三是小抹布,，主要是在校就餐的小朋友,，養(yǎng)成自己的桌子自己擦干凈的習(xí)慣，久而久之會使他們自覺的注意自己吃飯的姿勢,，不會將湯水及剩菜剩飯掉在桌上,，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明就餐的習(xí)慣,。

3,、簡單的排隊訓(xùn)練，記住自己的位置,，強(qiáng)調(diào)靜齊快,，帶著游戲的形式（數(shù)數(shù)的形式）反復(fù)訓(xùn)練，從心里讓他們感知自己已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,，長大了,。

4、過走廊輕聲邁步,，靠右行,；飯前便后勤洗手，親身指導(dǎo)他們怎么洗手,，先排隊,，輕輕地擰開水龍頭，洗完輕輕地關(guān)上水龍頭,，再將濕答答的小手向水池里甩三下,，為了保持地面的干燥。告訴他們這么做的理由,，他們會很認(rèn)真地去完成,。

5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

在班級文化建設(shè)中我設(shè)置了一欄是星星表,，時刻提醒孩子們各方面的表現(xiàn),。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊,。手把手的教他寫字,，抓住他們的點滴進(jìn)步，不斷鼓勵他們,。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時吃藥,，甚至

學(xué)生嘔吐、大小便在身上,，我都能盡心幫助,，和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,，老愛拉著我的手問東問西,，跟我說知心話。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時地,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇十一

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低,，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),，特總結(jié)本學(xué)期工作如下：

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,，及時解決問題,。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時地召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，思想?yún)R報專題同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時解決問題,。同時，積極開展文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中,。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價值觀,，并會同各學(xué)科 老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,。針對學(xué)生此階段的心理狀況,，適時的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級討論活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期,、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。

第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果,。特別是在本學(xué)期開始,，班級中出現(xiàn)了部分的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時的糾正,，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，及時關(guān)注這類問題,，共同解決,。另外針對學(xué)生用錢沒有節(jié)制的現(xiàn)象，開展“一元錢能做什么”的主題班會,，大家通過討論認(rèn)識到節(jié)約的重要性,。

第四，完善班級的管理制度,，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中,。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時,，積極發(fā)動學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間,，積極提高學(xué)生的能力,。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主,；學(xué)生的知識能力層次不一,，落后面大，在處理問題時還有一些急躁,，對于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

班主任月工作總結(jié)3月 小學(xué)班主任月工作總結(jié)篇十二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了,。在這一個月中,，我與其他兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

“學(xué)高為師,，德高為范”,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和文習(xí),，我參加的學(xué)前教育考試順利;在道德行為上以身作則,，嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，在孩子們心目中樹立威信;同時,，通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。

把孩子教好，讓孩子,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。因此,，我在教育教學(xué)教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每一個活動,，注重對孩子們各種能力的培養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。作為班主任,，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互習(xí),、共同進(jìn)步。

在慶?；顒又校遗c張紅薇,、李尊俠老師加班加點給孩子們排練了xx歌表演,，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評;帶領(lǐng)班上老師搞好教育教學(xué)展示活動和趣味運動會，得到家長的一致好評;在全園慶歌詠比賽活動中,，我與班上兩位老師精心排練,，獲得第一名的好成績。

(1)有針對性地召開,，說明我們的觀點,、做法及建議，誠懇邀家長參與,、配合,，更深入地了解幼兒園、教師,、孩子發(fā)展情況,。

(2)對生病幼兒能及時電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧,。(3)運用《家園聯(lián)系手冊》和家園互動窗等多種形式與家長溝通,，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合,。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠，精品意識不強(qiáng);知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚長補(bǔ)短，不斷努力,。