總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇一

四月份的班主任工作我從上個月存在的問題入手,，主要做了以下幾方面的工作：

一,、進一步健全和完善班級管理制度。

這一個月,，我又和學生共同制定了新的班級管理制度,。如圖書管理制度，規(guī)范圖書管理,。文明生評比制度,，加強班級的課間管理，充分發(fā)揮小隊長的作用,，每周評比班級文明之星,，并作出一定的獎勵，不斷提高學生的學習自覺性,，改進班干部管理制度,，定期召開班干部會議，及時了解班級學生思想動態(tài),，不斷改進管理方法,。

二、不斷更新班級文化環(huán)境

認真抓好班級文化建設,，努力營造一個整潔和諧的學習環(huán)境,，使學生學有所樂，學有所得,。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎上,，這個月，繼續(xù)把各項工作落到實處,，進行了學生作業(yè)展覽,。學生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學生的智慧和才干,。

三,、開展豐富多彩的班隊活動

本月的中隊會，我們舉行了“學英烈做主人”的主題活動,，在活動中,，隊員們用最真誠、最樸實的方式表達了自己的決心,，用詩歌朗誦的形式,，以小隊為單位，互相比賽,?；顒又?，我感受到了孩子成長的快樂。另外,，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動,，我們充分利用班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀,，拓寬學生的知識視野,，提高學生的讀書能力。

四,、認真抓好體育運動工作,。

為提高學生體育達標能力，我負責對學生進行達標訓練,。我給學生制定了在家練習的目標,，要求學生刻苦訓練。平時利用課間經常給學生進行測試,，及時了解學生進步情況,，鼓勵學生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進。為四月份的校運動會做好充分準備,。

五,、做好第二階段考試前的復習工作

上次考試我班的成績比較好，從上次測試中,，發(fā)現(xiàn)有更多不如意的地方,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、缺乏認真細致的學習習慣,。

粗心,，答卷不專心，缺乏認真細致的檢查習慣,。失去了許多不該失去的分數(shù),。

2、學生的計算能力和審題能力比較薄弱,。

因審題不清造成失分較多外,，還存在著學生計算馬虎等問題。

3,、今后措施

(1) 繼續(xù)認真抓好后進生的學習輔導工作,，要有耐心和愛心，激發(fā)孩子的學習興趣,，努力提高輔導效率,。

(2) 在課堂教學中加強學生的口算訓練，提高學習效率。

(3) 加強學生的邏輯推理能力培養(yǎng),。

六,、認真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。

安全工作常抓不懈,。隨著天氣轉暖，夏天的到來,，我重點教育學生不玩水,，不到河邊釣龍蝦等危險的活動，星期天,，不騎車去玩,。對部分學生進行家校電話聯(lián)系。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報,，使家長及時了解孩子的學習情況,，采取一定的措施幫助孩子不斷進步。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇二

歲月如梭,，我們還來不及細細回味炎熱的夏季帶給我們的點滴清涼和暑假生活的悠閑自在,，涼絲絲的秋季已悄然來臨，新的學年又迫不及待地走進我們的生活,。一眨眼,，忙碌的九月已飛逝而去。現(xiàn)將9月份的工作做一個總結：

本學期初我就通過學生自薦,，其他同學民主投票的方式,，選出了幾個小干部，并舉行班干部會議,，明確每個班干部的職責,，對班干部的工作進行細化分工，做到事事有人做,，人人有事做,，并提出相應的工作要求，鼓勵班干部敢想,，敢做,，定期對班干部工作進行檢查和評價。鼓勵優(yōu)點,，調動了班干部的積極性,；指出不足，對班干部后面的工作給予合理的建議和指導,。一學期下來,，班內工作形成了程序化和制度化，各項工作都能順利的得到開展。每天的清潔衛(wèi)生值日生都能督促當天做清潔的學生完成,； 每天的早晨讀員也能安排好充實的內容,；每周的報刊都有專員發(fā)放到位；每期的黑板報宣傳員也能認真負責的完成好,；中午休息,，班長也能當上稱職的小老師，負責班上的紀律和自習的內容?，F(xiàn)在,，我自己工作起來越來越輕松，孩子們的工作能力也越來越強了,。

開學的第一堂課,，我就給學生提出了新學期的奮斗目標，幫助學生樹立目標意識,，確立學習的自信心,。

1．向過去的自己告別，重塑一個新的自我,。

要求學生努力改掉以前的不良習慣,，認真學習，不斷進步,。告訴學生,，老師決不在意你的過去，老師注重的是你的現(xiàn)在和未來,。盡量給班里幾個較有“名氣”頑皮生給予較大的表揚和鼓勵,。使他們重新認識自己，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，樹立學習信心,。

2．加強日常行為習慣的訓練。每周給學生確定一個訓練的目標,，要求學生改掉一個不良的習慣,。如這個月我們主要訓練學生上課專心聽講，課后文明休息,，不大聲喧嘩,。午餐保持安靜、講究衛(wèi)生,。做作業(yè)認真,、及時，不拖拉等,。

3．讓教室的每一面墻說話,。開學第二個星期,，我和學生一起設計布置我們的教室．努力讓教室的每一面墻說話。我們的教室的墻上有“班級明星榜”“你追我趕”“我的作品”等欄目,，學生在激勵和競爭中不斷提高,，不斷進步。

結合晨會課或班隊活動對學生加強教育,。本月我們開展了“慶祝教師節(jié)”“好讀書,，讀好書”等系列活動。

1．經常與家長取得聯(lián)系,，對班內部分學習不夠努力,，作業(yè)不夠認真的學生，通過電話,、家校聯(lián)系本等及時與家長取得聯(lián)系,，使家長認識到孩子身上存在的不足,，并及時抓好孩子的學習,。

2．對于每次的周末或這次的國慶長假作業(yè)，我都通過家校聯(lián)系本告知,，使家長積極擔起責任,，認真指導孩子的學習。

1,、中秋節(jié)放假通知,，及時通知學生和家長，中秋節(jié)放假3天,，外出游玩一定要注意安全,。

2、本班何芮芮,、管詩雨或暑期實踐優(yōu)秀生,，號召其余同學向他們學習，鍛煉自己,。

瑣碎的工作很多,，零零總總，我只希望能把班級管理得更好,，讓每個學生都能愉快地參加學習和活動,。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇三

新學期開始了,，我還是擔任原班的語文教學和班主任工作,。按照學校的德育工作要求，我制訂了班級工作計劃,，有重點,、有步驟地開展工作,。以下是我九月份個人工作總結,，敬請各位領導及同事提出寶貴意見。

一,、做好教學工作計劃,，培養(yǎng)學生的良好習慣。

二年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會,、班會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。

二,、表揚孩子

對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”！“你說的真好”,！當我和家長交流時,，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮,，在家表現(xiàn)也會特別好。

三,、加強與家長聯(lián)系,。

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的心血,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。

四、做好后進生的轉化工作,，做好個人工作總結報告,。

在我班,，后進生為數(shù)較多,，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課余多跟他們談心,，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等,。課外積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,。

五,、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美,，那事又接踵而來,，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪,。

總之,，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結,。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階,。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇四

20xx——20xx學年第一學期我擔任四（2）班班主任工作,，盤點這半年來班級管理工作的點點滴滴，感慨頗多,，現(xiàn)撿重點匯報如下：

四（2）班共47人,，男生30人，女生17人,，男女生比例嚴重失調,，給班級管理帶來一定的難度。經過一段時間的摸底了解,，發(fā)現(xiàn)有很多急需重視和解決的問題,。

首先表現(xiàn)在語文基礎差，知識面窄,。拼音學的不扎實,，作業(yè)正確率極低；學課文拼讀生字時常讀錯或拼讀吃力,，識字量少,，知識面窄，這就會影響他們閱讀和寫作能力的提高,，更會增加他們深入學習的難度,。記得剛開學，為鍛煉孩子當眾說話的膽量和能力,，我要求他們上講臺進行自我介紹,，先說姓名，以前在哪所學校,，再介紹自己的興趣和愛好,，并把介紹的要求板書在黑板上,，誰知有孩子問：老師，“興趣”是什么意思,？我當時有些失落,，看來我得要有足夠的耐心讓他們懂得諸如“傳達室是什么？”“魯迅是誰,？”這樣四年級學生應該知道的問題,。

其次是學習習慣沒養(yǎng)成。沒有預習新課的習慣,，聽課習慣差,，有孩子開學來整節(jié)課都不能專注學習，課堂做小動作,，隨便插話,，有四分之一的孩子各科作業(yè)嚴重拖拉。

但同時我也發(fā)現(xiàn)這個班大多孩子較純樸,，有上進心,，愿意接受老師的教導。所以我信心滿滿的開展了系列教育管理措施,。

1,、加強日常管理——小積分，大效果,。

良好的紀律是學習的重要保證,，學校對各個班級的日常行為規(guī)范非常重視。對學生在學校的“兩讀”,、兩操,、路隊,、衛(wèi)生值日,、文明禮儀等各方面進行每日一查，一個月累計各班級總分,，評比頒發(fā)循環(huán)紅旗,，以此來規(guī)范學生言行，督促

他們形成良好的學習和行為習慣,。

我班也因此制定了詳細可行的規(guī)章制度——《班級公約》,，并以此為依托，采用積分制來激勵孩子在各方面爭優(yōu)爭先,，積分將作為評選三好學生,、優(yōu)秀少先隊員的依據。為激勵學生繼續(xù)遵守校紀班規(guī),，強化良好的行為,，12月份我班舉辦拍賣會,，我從家里搬來了女兒小學時最愛的圖書和玩具，另又買了些學習用品作為獎品,，讓學生用平時獲得的積分兌換禮物,。學生異常興奮，有的學生望著自己喜歡的禮物被別人換走,，自己卻因積分不夠而懊惱,，后悔平時沒注意多爭取得分。拍賣會后,，很多學生都情不自禁地寫下了他們的感受,，說這是讓他們感到最開心和難忘的一次活動。

2,、努力創(chuàng)造閱讀條件,，爭取人人有書讀。開學一個多月,，學校沒有一本圖書,，而精力充沛卻知識饑渴的孩子們急需要補充精神食糧。如何解決書源問題,？讓孩子們人人想讀書,，個個有書讀。我先從家里把女兒小學時最愛讀的系列校園小說共一百多本搬到班級,有楊紅櫻,、伍美珍,、鄭淵潔等作家的系列暢銷書，又把上屆畢業(yè)學生捐贈的圖書也搬過來放在班級,。這對幾十人的集體來說雖是杯水車薪,，但可解燃眉之急。另外,，我還利用家長會及其他和家長溝通的機會,，滲透閱讀對孩子成長的重要作用，希望家長重視孩子的課外閱讀,，改變傳統(tǒng)觀念,，創(chuàng)設條件讓孩子多讀課外書，并教家長如何選購適合孩子閱讀的課外書,。

有了圖書,，如何讓孩子保持閱讀興趣？

首先做好書籍推薦和導讀工作,。為了激發(fā)學生主動閱讀的興趣,，我常利用午間閱讀幾分鐘時間繪聲繪色地給學生講一段生動的故事，講至精彩處便嘎然而止，告訴學生書名,，讓他們課后自己去讀,。此時學生聽得入迷，定想知道下文,，于是課后學生們都爭先恐后地去閱讀,。其次教給閱讀方法，指導做好讀書筆記,，做到“不動筆墨不讀書,。”我還組織開展了形式多樣的讀書交流和展演,、評比活動,。

3、加強家校溝通,，形成家校合力,。

為盡快地深入、全面了解學生,，開學初我走訪了部分學生家庭,，與學生家長

進行面對面的交流，詳細了解學生家庭情況及學習環(huán)境,，征求學生家長對學生培養(yǎng)的意見和建議,，爭取家長的配合，使學校教育與家庭教育結合起來,，從而更加有針對性的做好學生教育工作,，達到預定的效果。,。

4,、開展多姿多彩的活動，促進全面發(fā)展,。

為促進孩子的全面發(fā)展,，開學以來我班積極參加了學校舉辦的系列活動，如：軍訓,、揭牌儀式,、迎國慶歌唱比賽、讀書格言征集,、黑板報評比、跳繩比賽,、現(xiàn)場作文比賽,、兩次主持周一的升旗儀式、慶元旦校第十屆經典誦讀展示會等等,。

經一學期的系列訓練,，班級常規(guī)管理好,，本學期我班獲得每月一評的循環(huán)紅旗兩次。且學生眼界開闊了,，綜合能力也有了極大的提高,。九月底參加學校國慶合唱比賽獲一等獎；12月底參加學校迎元旦第十屆經典誦讀展示會獲一等獎,；兩次主持學校升旗儀式,，效果良好，受到老師好評,。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇五

九月份班主任工作做下來,，有收獲也有困惑。

,。這些習慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言,。首先，在衛(wèi)生習慣方面,，學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日,。重視了衛(wèi)生檢查。在學習習慣方面,，我主要是糾正了學生們在聽,、說方面的不恰當?shù)淖龇āＨ缋蠋熤v課,，同學回答問題時,，有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見。針對這種現(xiàn)象,，我對回答問題的學生有這樣一些要求：

(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手,，或補充，或糾正錯誤,，并且舉手時不得大聲叫嚷,。

(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。

(3)回答時把一句話想清楚后,，再說完整,。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力,，雖說是四年級,，但對他們的要求是從最基本地做起，養(yǎng)成的壞習慣很難一下子改變過來,，只能從易到難,，一步一步來。

?？催^許多別人的經驗之談,，有一些能運用到自己班級中，有一些實行起來有難度,，也不符合實際情況,。這一個月來，針對我班的具體情況,，主要培養(yǎng)了組織委員,、生活委員。我看到他們對自己的工作都積極認真負責,，因此,，我鼓勵他們大膽工作，指點一些工作方法,，幫助他們樹立威信,，同時對班干部嚴格要求，告訴他們要以身作則,，這樣才有資格去說服其他同學?，F(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面，生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數(shù)同學看書,、寫作業(yè),。同時，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,，盡他們最大努力搞好班級,。

。我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法,。對于現(xiàn)在的學生來說,，轉化后進生工作是一項較難、較累,，并且效果也不明顯的工作,，但又是相當重要的，這一年來,，轉化后進生工作只能說是稍有進步,，我覺得這是需要時間和精力，有了一點進步,，也有了信心,，在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。

在有稍許收獲的同時,，也存在著許多困惑：如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師,，教育管理好孩子,，如何使孩子們的集體榮譽感更強等等,。班主任工作是一門藝術,，當了班主任以后，才知道自己沒學好這門“藝術”,，各方面的能力還有待提高,。但對學生，我問心無愧,。在以后的日子中,，我會不斷學習，努力提高自身素質,，搞好班主任工作,。

班主任九月份工作總結

時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝,。這一個月,，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結如下：

1,、對學生進行入學教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀,，懂規(guī)則，遵守紀律,。每天利用晨會,、班會時間，從紀律,、學習,、衛(wèi)生、安全等方面和學生一起反復學習,，哪些事情應該做,哪些事情不應該做,。再結合學校的突發(fā)事件，對學生進行適時的隨機教育,。

2,、加強學生的日常行為規(guī)范訓練。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵,，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘,、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手,。提醒學生相互監(jiān)督,。在強調做好課前準備這一項常規(guī)時,，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具,，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經過一個月的訓練,學生進步十分明顯。只是要經常性的提醒,，有時幾天不講,，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段,，還要繼續(xù)加強訓練,。在路隊方面，我堅持做到親自帶領學生,，送學生到校門口,，并督促他們注意放學路上的安全。

3,、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境,。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫,，門后,，讀書角，掃把擺放等,，事事親力親為,，和學生一起打掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經過努力,，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。

二年級的學生養(yǎng)成習慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方,，這就必須采用“反復抓，抓反復,，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣,。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學,，提醒做得不夠好的同學,，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導,，不斷轉化后進的同學,。勤到班，勤教導,，勤交流是我工作的主要方法,。

4,、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講,，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒,。進行上學放學路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大,，我經常提醒學生注意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間,，對學生進行假期的安全教育,，與家長簽訂國慶長假安全責任狀等,。從思想上樹立家長、學生的安全意識,。

5,、加強午餐、午休紀律,，按照政教處布置的要求進行訓練,，培養(yǎng)學生不亂倒飯，學會珍惜糧食,。學生的午休習慣也已經慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛,。

當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候,，或者作業(yè)完成不好的時候，我就及時與家長電話聯(lián)系,，爭取與他們合力做好教育工作,。讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談,，了解情況,。與家長取得了共識，學生學習,、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外，就是當孩子在校期間,，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,，我也會及時與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位,。

一個班想要有凝聚力,，就要利用不同的機會讓學生參與各項活動，培養(yǎng)他們各方面的能力,。

1,、能積極配合學校做好各類活動,，及時組織學生觀看了《開學啦》等影片，培養(yǎng)愛國熱情,，引導開發(fā)潛能,，教會他們堅持，告誡他們團隊的重要性,，要他們不要輕言放棄,，看到自己的明天。我們一定會有一個美好的未來,，只要我們不自暴自棄,。

2、組織學生參加“國慶節(jié)”假期中學校組織的閱讀讀書卡活動,，讓學生在讀書活動中積累好詞好句,，認識很多高尚、有智慧的“朋友”,，也讓學生感受到讀書的快樂,。

通過一個月的努力，我班孩子們在各個方面都有較大的提高,。為了更好提高自己的班級管理藝術,，進一步完善自我，爭做優(yōu)秀班集體,，在以后的工作過程中,，我要努力做到：1、樹立正確的教育教學理念,，平等對待每一位學生,。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法;同時多向有經驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學習管理經驗,。

2、向學生學習,。做一個老師是要有耐心的,，班級管理工作也要需要持久的付出。

我相信,，班主任工作是一項有付出就有回報的工作,，你對班級學生付出了多少，學生就會有多少的成績回報你,。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇六

轉眼間,，已走過了緊張而又充實的九月份，在這個月中,，我主要做了以下的幾項工作：

因為是現(xiàn)在的班級是新班級,，盡管對該班已經有一年半的教學時間,，但是對該班學生并不是非常了解，所以我對班級的有些情況不是十分熟悉,，為了更好地做好接下來的班級管理工作,，我特地向原來的林老師了解了班中情況，做到心中有數(shù),。

在開校當天與學生交流后由學生采用自薦和無記名投票的辦法選舉出班委成員,。在確定班委成員分工時，了解學生的現(xiàn)狀按照學生特點確定班委,。如：紀律非常好的楊陽,，我確定為主管班級紀律和操行分的副班長；學習成績優(yōu)秀的成睿,，我確定為主管班級學習的副班長,。經過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)本班中有較多學生自控能力差,，老師不在，班中紀律混亂,。針對這種情況,，我對學生進行強化紀律教育，學習中學生日常行為規(guī)范,、回龍九義校課堂常規(guī),。并在班中召開了班干部會議，要求干部們以身作則,，積極配合老師的工作,。除此之外，我還對班中個別行為習慣或是學習習慣較差的學生進行面談,。對他們也提出了新的要求,。

在值日方面實行學生與班干部共同值日的方式，學生值日負責教室內黑板,、講臺,、講桌、提水的工作,；班干部的值日是記錄學生中發(fā)生的事情,，每堂課、每一個上下課課間時間內學生出現(xiàn)的行為習慣,、紀律遵守等問題,。同時班干部的值日以月為單位進行匯總，與學生操行評分一起作為對學生年終素質評價,、初中階段綜合素質評價的重要標準,。

每天按照學校規(guī)定時間在早晨7點20之前進入教室,；中午12點30前進入教室。隨時處理教室內的垃圾,。

在本月中我們班通過利用黑板報,、主題班會的形式進行活動，學生們通過不同的節(jié)目表達了自己對老師,、對祖國媽媽的祝賀,，氣氛十分活躍

開學初，事情比較繁瑣,，為了能夠確保工作的順利展開,。我要求每一位學生都必須如實填寫由我編制的家校聯(lián)系卡。在家校聯(lián)系卡上由學生住址,；監(jiān)護人姓名,、電話；

父母姓名,、電話,。并且通過聯(lián)系卡做好家校聯(lián)系工作。當家長有不明白的地方或學生出現(xiàn)問題需要家長了解情況時,，我采用了電話聯(lián)系或是當面交流的方式將事情解釋清楚,，取得了較好的效果，家校工作順利開展,。

現(xiàn)在的孩子普遍自私,，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人,。這表現(xiàn)在處理同學關系上,，同學之間有了矛盾，出言不遜,，動輒大打出手,，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象,，我教育學生怎樣正確處理同學關系,，準備好了以此開展主題班會的材料，近期將開展此次主題班會對學生進行教育,。在處理鬧矛盾的學生時,，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足,，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。在生理健康方面如氣溫變化快，早晚兩頭仍然較冷,，氣溫變化幅度較大,，班中有學生有感冒發(fā)燒的現(xiàn)象，因此,，我經常提醒學生注意身體健康,。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系,，讓學生能夠得到及時的治療,。另外，我也時常提醒學生,，不要買小攤上的食品,，以免感染腸道疾病。

在這個月中,，對學生的安全教育我沒有絲毫的放松,。在發(fā)現(xiàn)一些細小的安全隱患后，及時地對學生們進行思想教育,。

除了以上的工作以外,，我還完成了學校的收費工作，其中有作業(yè)本費,、《歷史的選擇》的書費,、保險費的收取（已完成37人的平安險,、3人的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險）和值周工作。另外還完成了學校的九月崗位設置,、學校十二五規(guī)劃及學校校舍安全軟件的在線填報工作等,。以上便是我本月的工作小結，希望能夠在接下來的日子里做得更好

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇七

為了使班級形成良好的班風,，學風,，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德,，智,，體，美,，勞多方面的素質,，在班級管理方面我做了下面幾點工作：

1、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣,、要保證教學質量,，就要有好的教學常規(guī)、于是，我經常利用班會課和晨檢,，教育學生怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，每天進行一小結，經過一個月的努力,，班里有百分之九十以上的'同學都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育,。

2,、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣、即要求學生做到儀表美,，語言美,，心靈美、強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領巾上學，由班干部督促檢查,，結合評比制度,，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣,、在語言行動上,，要求同學們懂得講文明禮貌，無論在校內,，校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！",，放學回家都會說："老師,，再見！"同學之間團結友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)、從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的明芽,。

3,、利用主題班隊會對學生進行思想品德教育、利用班會課向學生介紹優(yōu)秀人物的先進事跡,，鼓勵同學們向他們學習,、帶動全班小朋友參加"媽媽我愛你"慶祝活動，進行寫字比賽,，講故事比賽,，"班級特長生狀元評選"活動……、事實證明,，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的途徑,。

4、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,，在課上，我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,、每天檢查他們的個人衛(wèi)生教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅持一小掃，每個星期五,，我都會帶領同學們進行大掃除,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

5,、做好學生的安全教育工作,、每周二或四都對學生進行進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,，不打架,，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6、要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊伍,，班干部是班級的骨干和核心、一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質優(yōu)良,，團結協(xié)作,，富有活力，能獨立工作的干部隊伍,、一是嚴格要求各位班委干部,，要求他們具有高度的責任心和集體榮譽感、二是組織全體班干部走出去和人家交流、班干部是全班同學民主選舉產生的,，由于各方面的原因,，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意、要更好的帶領班級開展建設工作,，班干部隊伍的建設是班級建設一個必不可少的環(huán)節(jié),。

7,、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學生、老師要教好學生,，除了做好校內的教育,，管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學生教好,、平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教、如我班的李佳霖時常在班上欺負其他小朋友,，學習不夠認真,，經過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,、基本能遵守學校的學生規(guī)范了,。

總之，全班同學經過努力取得了一定的成績,，但是也還存在許多的不足之處,，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇八

1,、繼續(xù)加強班級紀律管理,。（課堂、課間）

由于個別學生課堂紀律比較松散,，課間打鬧比較嚴重,針對這種現(xiàn)象,，讓同學們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學擔任紀律班長,。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主,，來帶動全班同學，經過一段時間的管理,，孩子們表現(xiàn)的不錯,。

2,、根據學校領導指示，積極認真的組織了“我為災區(qū)獻愛心”的募捐活動,。孩子們很積極,，并通過此次活動對孩子進行了一次思想教育。

3,、安全及衛(wèi)生教育

夏季來臨,，孩子們穿上了短褲短褂，教育學生課間不要追逐打鬧,，以防磕傷,、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害,；溫度漸漸升高,，教育學生少吃冷飲、變質的食物,，注意個人衛(wèi)生,，防止夏季傳染病的發(fā)生。

4,、根據五月份黑板報的主題“迎奧運,，樹新風”，在辦好黑板報的基礎上,，和孩子們一起學習了一些有關奧運的小知識,。

5、準備并成功地召開了部分學生家長座談會,。

1,、臨近學期末，抓好孩子對知識的復習,，準備迎接期終考試,。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習慣得到強化,，為入一年級做好準備。

3,、加強對班干部的督促指導,，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。,、

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇九

本班現(xiàn)有學生34人，從本學期看,，大部分學生都養(yǎng)成了很好的學習習慣,，也感到了一定的壓力,。整個班級班風健康、積極向上,。學生之間團結互助,，在學習上你追我趕，整個班級呈現(xiàn)了和諧,、嚴謹?shù)臓顟B(tài),。

本學期初我班進行了班干部議選，每隔兩周都進行一次班干部會議,，討論班級存在的問題及好的現(xiàn)象,，以便我隨時了解班級的最新動態(tài)。同時,，排出了班干部值日表,，班干部輪流值日，在記載本上記下當天班級的情況,，每星期進行一次總結,。

1.思想政治教育：利用班會課和團課時間對學生進行思想教育。

2.學習督促：經常灌輸學生學習的重要性,，增強他們學習的興趣以及對自身的發(fā)展,。

3.衛(wèi)生工作：生活委員及當日值日班委負責檢查每日的衛(wèi)生工作。

4.紀律工作：主要由紀律委員和班長負責,，值日班委負責監(jiān)督并及時做好記載,。

5.宿舍內務：每個宿舍根據各自情況制訂出宿舍制度及值日表，每天由舍長及時做好記載并報到生活委員處,，如當天所得分沒有達到目標,，則根據各宿舍制度進行相應懲罰。

由于我們班級是學前教育班,，學風是不能忽視的一個大問題,。經過一學期的學習，大部分學生都養(yǎng)成了良好的學習習慣,，但仍有很多學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，很多學生都不愛學文化課，經常會發(fā)生上課不注意聽講等毛病,，對于當天的學習內容不注意及時復習,、鞏固，第二天上課時再檢查仍是一問三不知,，針對這種情況,，我安排了小組長，每個小組長當天要檢查學生得到可情況及課程的復習情況,，每周通過小考成績來排出每組的名次及每組里成員的上升,、下降幅度,。完成得比較好的同學及小組長給予一定獎勵。

（1）班級管理方面

由于本學期采取了以上措施,，以及全體同學的共同努力,，本學期本班在班級管理方面取得了較好的成績，在每周的考核中,，均取得了較好的成績,。（2）學習方面

本學期我班漸漸形成良好的學習氛圍，學習格外努力,。每天早晨6：40點鐘準時到教室晨讀,，晚自習認真練習專業(yè)技能。整個班級學風積極向上,，學生之間出現(xiàn)了你追我趕的良好態(tài)勢,。因此，本學期學生專業(yè)進步都很大,。（3）課外活動方面

在學校的大力支持下,，本學期全班學生都能積極參加學校組織的專業(yè)技能展示文藝演出，對學生專業(yè)的提高有很大的幫助,。

雖然本學期來大部分學生都養(yǎng)成了很好的學習習慣及良好的行為習慣,，但也有個別學生存在這樣或那樣的問題，自身有較差的行為習慣和學習習慣,，所以在平時的學習生活中總是小問題不斷,，學習成績時好時差，很不穩(wěn)定,，鑒于此類現(xiàn)象,，本人在下學期的工作中，在注意抓好班級整體情況的同時,，還要注意個別學生的培養(yǎng),，希望能讓我們班每一位學生都能健康的成長，都能找到一份自己滿意的工作,！

全校廣播體操比賽獲一等獎

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇十

經過一個月的洗禮,，當一名一年級班主任教師很難。需要無限的愛心,、耐心,，作為一年級班主任，我針對我們班學生活潑好動的特點,，做了如下的工作：

一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，習慣由無數(shù)個小細節(jié)組成的,。在開學初的兩天里對小朋友們進行始業(yè)教育。

1,、首先從認識我們的校園開始，知道校園的每一個角落以及它的作用,。著重認識我們的教室,、廁所、小店以及灌水的地方,，這些是小朋友們經常要去的地方,。

2、開學第一天的作業(yè)是回家?guī)龢訓|西,，一是餐巾紙,，主要是上廁所急需；二是水杯或水瓶,，用于灌水方便,，飲水衛(wèi)生；三是小抹布,，主要是在校就餐的小朋友,，養(yǎng)成自己的桌子自己擦干凈的習慣，久而久之會使他們自覺的注意自己吃飯的姿勢,，不會將湯水及剩菜剩飯掉在桌上,，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明就餐的習慣,。

3,、簡單的排隊訓練，記住自己的位置,，強調靜齊快,，帶著游戲的形式（數(shù)數(shù)的形式）反復訓練，從心里讓他們感知自己已經不是幼兒園的小朋友了,，長大了,。

4、過走廊輕聲邁步,，靠右行,；飯前便后勤洗手，親身指導他們怎么洗手,，先排隊,，輕輕地擰開水龍頭，洗完輕輕地關上水龍頭,，再將濕答答的小手向水池里甩三下,，為了保持地面的干燥,。告訴他們這么做的理由，他們會很認真地去完成,。

5,、良好的學習習慣的培養(yǎng)，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用班會課,、思品課學習,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。

在班級文化建設中我設置了一欄是星星表,，時刻提醒孩子們各方面的表現(xiàn),。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進生,。在學習中，不讓一個學生掉隊,。手把手的教他寫字,，抓住他們的點滴進步，不斷鼓勵他們,。在生活上,，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆,、提醒學生按時吃藥,，甚至

學生嘔吐、大小便在身上,，我都能盡心幫助,，和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西,，跟我說知心話,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動。每天一大早,，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時地,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學校、家庭密切配合,，更好地教育了學生,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇十一

班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低,，對學生健康全面的發(fā)展,，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,，及時地總結經驗,、教訓，特總結本學期工作如下：

首先,，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題,。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時地召開班會，重新讓學生進行學習,，并體會遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學進行“換位”思考,，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。尤其是針對職業(yè)學校的學生的思想復雜,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，思想匯報專題同學生進行談心，而及時解決問題,。同時,，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活,，引導學生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中,。

其次,，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,，并會同各學科 老師多方面,、多角度地激發(fā)學生地學習興趣。針對學生此階段的心理狀況,，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論活動,，或者跟部分學生談心地方式,，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。

第三,，積極配合各學科教師管理好學生,，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學習先進的班級管理,、學生教育的經驗，取得了較好的效果,。特別是在本學期開始,，班級中出現(xiàn)了部分的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時的糾正,，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，及時關注這類問題,，共同解決,。另外針對學生用錢沒有節(jié)制的現(xiàn)象，開展“一元錢能做什么”的主題班會，大家通過討論認識到節(jié)約的重要性,。

第四,，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中,。班級實行競選與班級考察相結合,，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力,。同時將權利下放,，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生,，創(chuàng)設各種機會,，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力,。當然也有問題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學、民主,；學生的知識能力層次不一,，落后面大，在處理問題時還有一些急躁,，對于學生的部分心理,，還不能更好的掌握，關心,、愛護學生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

班主任月工作總結3月 小學班主任月工作總結篇十二

時間飛逝，轉眼一個月已經過去了,。在這一個月中,，我與其他兩位老師，以團結協(xié)作,、共同努力的良好風氣,，共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

“學高為師,，德高為范”,。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習和文習,，我參加的學前教育考試順利;在道德行為上以身作則,，嚴格要求自己,，努力地提高自己，在孩子們心目中樹立威信;同時,，通過學習,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。

把孩子教好,，讓孩子，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。因此，我在教育教學教學中,，認真?zhèn)湔n,，設計好每一個活動，注重對孩子們各種能力的培養(yǎng),。在教育教學工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，虛心學習,，不恥下問，及時,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，在不斷學習、不斷實踐中,，不斷提高自己的教育教學水平,。作為班主任，平常能以“團結,、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互習、共同進步,。

在慶?；顒又校遗c張紅薇,、李尊俠老師加班加點給孩子們排練了xx歌表演,，得到領導和老師們的一致好評;帶領班上老師搞好教育教學展示活動和趣味運動會,，得到家長的一致好評;在全園慶歌詠比賽活動中，我與班上兩位老師精心排練,，獲得第一名的好成績,。

(1)有針對性地召開，說明我們的觀點,、做法及建議,，誠懇邀家長參與、配合,，更深入地了解幼兒園,、教師、孩子發(fā)展情況,。

(2)對生病幼兒能及時電話聯(lián)系,，在幼兒園進行個別照顧。(3)運用《家園聯(lián)系手冊》和家園互動窗等多種形式與家長溝通,，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長的密切配合。

總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，精品意識不強;知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。