每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇一

推薦老師的自我介紹：美國(guó)老師一般來(lái)說(shuō)并不會(huì)認(rèn)識(shí)中方教師,，開(kāi)頭做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，尤其是說(shuō)明推薦人的職務(wù)和頭銜,，對(duì)美國(guó)校方了解推薦人背景還是有一定好處的,。一個(gè)獲得認(rèn)可的推薦人，其推薦信的可靠性也將被美方認(rèn)可,。

推薦老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的：這個(gè)還是挺重要的,，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長(zhǎng)短，基本可以看出這封推薦信的分量,。然后寫老師對(duì)你大致的評(píng)價(jià),，再寫一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了,，也就是說(shuō)個(gè)小例子,。

寫出申請(qǐng)人的亮點(diǎn)與特色：這一段是重點(diǎn)段落，重要的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn),、特色,、寫出申請(qǐng)人的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn),。

這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的，每一個(gè)人都是唯一的,，所以我們的優(yōu)勢(shì),、特長(zhǎng)就不會(huì)完全相同。申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)一般來(lái)說(shuō)是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢(shì)合理安排到各個(gè)推薦信中,，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用,。如果段落長(zhǎng)的話，可以分成兩段,。

出國(guó)留學(xué)的推薦信在推薦人的選擇上,，要遵循熟悉、專業(yè)兩個(gè)原則,。

①推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作,，推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過(guò)比較密切的交流,。找推薦人還是以找熟人為主,，因?yàn)橐话闶烊撕谜f(shuō)話，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng),，二是在評(píng)審委員看來(lái)也是比較合理的,。

②推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的,。如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生,，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師,、班主任,，或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人,；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了,，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人,。

提倡各位同學(xué)和推薦人面談,。面對(duì)面的請(qǐng)求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極,。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jī),，申校專業(yè)和目標(biāo)，未來(lái)的規(guī)劃發(fā)展,。讓推薦人對(duì)自己和申請(qǐng)的專業(yè)有進(jìn)一步的了解,。

面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己,；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對(duì)性,。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以,?？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬,。

在申請(qǐng)之后,，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請(qǐng)的時(shí)間和截止時(shí)間,，和推薦人明確推薦信需要提交的期限,，這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請(qǐng)，也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間,。

被推薦人的全名

為了便于校方查閱,，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫也不錯(cuò),，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。

推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系

必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久）,，認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系,。

介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評(píng)價(jià)

對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心,。主要包括被推薦者的天賦,，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力,，工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)精神，組織能力,，品行及個(gè)性方面,。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng),，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì),。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn),，以做到公正客觀,。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人,，而只是學(xué)生,，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度

必須表明推薦人的態(tài)度,，是極力推薦還是有保留地推薦,。

要有推薦人的簽名

最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性,。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“no”,。

推薦信與申請(qǐng)分開(kāi)寄出

最后別圖省事,，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄,。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄出,。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格,，由推薦人填寫,，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇二

推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）,、發(fā)信日期,、收信人姓名、地址,、稱呼,、信尾謙稱、親筆簽名,、推薦人姓名,、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

1.被推薦者全名：不可全文中都只寫mr. qiao或miss li,，需明確寫出被推薦者的全名至少一次,。英文名字拼法需與其它文件相同。

2.認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí),？或認(rèn)識(shí)多久,？

3.認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或密切接觸，例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師,。

4.與申請(qǐng)人之關(guān)系：師生關(guān)系,，工作主管等。

5.學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō),，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。

6.個(gè)人成就：在學(xué)校,、工作或家庭中的特殊表現(xiàn),。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等,，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性

7.特殊才能：特殊之語(yǔ)言,、藝術(shù)、體育,、技藝等才能的表現(xiàn),。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

1,，盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙,，學(xué)校公文紙,，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果,。落款處親筆簽名或電子簽名均可,。

2，信的長(zhǎng)短要控制好：控制在a4一頁(yè)紙之內(nèi)比較合適,。即使對(duì)該申請(qǐng)者有極大的熱情,，也要注意措辭，不要把信寫的過(guò)長(zhǎng),，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響,。

3，避免夸夸其談,、缺乏實(shí)際內(nèi)容：也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ),，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積,，放誰(shuí)身上而皆準(zhǔn),，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無(wú)法留下任何深刻的印象。列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用,！

4,，過(guò)分夸張申請(qǐng)者的能力：一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過(guò)去的成績(jī)而是將來(lái)的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī),。

5,，推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié),。

6,，推薦信中信息重復(fù)、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒(méi)有區(qū)分好層次,，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了,。

7，提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如,，有些大學(xué)明確要求申請(qǐng)者只需提供2封,，“為了節(jié)省時(shí)間，也為了對(duì)其它學(xué)生公平,，我們沒(méi)有多余時(shí)間去閱讀那些額外的,。”于是,，他們往往隨便挑選兩封來(lái)看,，隨便之下，可能你那些說(shuō)服力的推薦信未被選中,。

【溫馨提示】：老師們都很忙,，給你寫推薦信只是義務(wù)幫忙,，因此，除了電話,、郵件請(qǐng)求老師外,，一定要親自見(jiàn)面溝通解釋說(shuō)明。

1.在合理的時(shí)間線上有過(guò)一定的交集（最近1-2年左右）,，對(duì)你在所申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域方面有一定程度的了解（你的專業(yè)課程任課老師,；你的科研課題指導(dǎo)老師；你的實(shí)習(xí)部門直接領(lǐng)導(dǎo)）,，以及比較重要的是，你可以在需要的時(shí)候聯(lián)系到他（能有一定的溝通頻率并保持聯(lián)系是最好的）,。

2.在和推薦人的交集事件（比如課程成績(jī),，做項(xiàng)目的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)工作中的表現(xiàn)）中表現(xiàn)良好（優(yōu)異的話就最好了）,，與推薦人關(guān)系融洽,，相信推薦人會(huì)給一個(gè)比較積極正面的評(píng)價(jià)。

3.在滿足前面兩個(gè)條件時(shí),，推薦人的頭銜越高越好,，影響力越大越好。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇三

寫去美國(guó)的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的,，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時(shí)候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你,，讓他們對(duì)你的了解更深刻。你在選推薦人的時(shí)候就是要選對(duì)你的認(rèn)識(shí)很深的老師,，不一定老師要有很大的名氣,，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大,，但是不熟悉你,，老師寫出來(lái)的推薦信是不具說(shuō)服力的。美國(guó)招生的老師他們是不會(huì)看,；老師有多大的名氣的,，他們看中的是老師對(duì)你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時(shí)候,，最好是當(dāng)面溝通,，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容,，還要你的提交日期,，讓老師有充分的時(shí)間給你一封對(duì)你最有利的推薦信。

在找推薦老師寫推薦信的時(shí)候,，一定要找老師多討論幾次,。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷,，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒(méi)有什么重點(diǎn)表現(xiàn),，在寫到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,，要舉出幾個(gè)實(shí)例出來(lái)，而不是只有幾句贊美的話,，要有說(shuō)服人的例子,。對(duì)于自己成績(jī)某方面的缺點(diǎn)，也可以通過(guò)老師的解釋來(lái)將劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì),。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng),，美國(guó)學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人品行在推薦信中也可以提到,。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡(jiǎn)歷,，讓老師在寫推薦信的時(shí)候可以參考一下你的簡(jiǎn)歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)給詳細(xì)的寫出來(lái),。

學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時(shí)候提醒老師要注意寫信格式,，在老師寫好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容,，這樣對(duì)學(xué)生才是有利的,，美國(guó)學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會(huì)認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來(lái)的,，不可靠,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇四

1、對(duì)申請(qǐng)人有較深入了解

所謂的有較深入的了解,，是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上,，或工作實(shí)習(xí)方面的較長(zhǎng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以,，推薦人一般是任課老師,，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師,，或工作實(shí)習(xí)上司等等,。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系,，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選,。

這是選擇美國(guó)本科申請(qǐng)文書推薦信推薦人的第一原則。

2,、推薦人的身份要合理

一般錄取委員會(huì)通過(guò)推薦信,，時(shí)想了解申請(qǐng)去美國(guó)讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以,，為保證具備評(píng)判申請(qǐng)者的能力和資格,，選擇的推薦人必須要有比美國(guó)本科申請(qǐng)者更多的學(xué)識(shí),，而且背景一定要與申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域、申請(qǐng)所需的條件相關(guān),。比如,，要推薦申請(qǐng)人出眾的學(xué)習(xí)能力，那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會(huì)遜色于授課老師的推薦信,；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力,，那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會(huì)比授課教授的推薦信有力。

推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué),，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等,，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件,。

推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作,、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成的諸多要素中,，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（gre,、gmat,、toefl）成績(jī)。多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩封到三封的推薦信,，由教授,、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。

1,、被推薦人的基本情況介紹,。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校,、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷,。

2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià),。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ),、個(gè)性、特點(diǎn),、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì),。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力,。顯然,，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服,，更具有實(shí)際意義,。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),，發(fā)表過(guò)的論文,，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià),。

4,、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么,。

5,、如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫,。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%或25%等,。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),，可以稍高一點(diǎn)。另外,，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目,，遇到這種情形可填“i don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響,。

1,、證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）

2、申請(qǐng)人護(hù)照的首頁(yè)和最后一頁(yè)復(fù)印件（不要忘記了最后一頁(yè)的簽名,，如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過(guò)護(hù)照,，需要把護(hù)照第二頁(yè)注明護(hù)照延期和更換的頁(yè)面清楚復(fù)印）

3,、出生公證（先到戶口所在的派出所開(kāi)好出生證明,，然后到公證處進(jìn)行公證）

4、在讀證明和成績(jī)單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證,，成績(jī)單中英文各一套,，畢業(yè)證也需要提供公證件）

5、語(yǔ)言成績(jī)證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語(yǔ)言成績(jī),，一般是由考試機(jī)構(gòu)直接寄送給學(xué)校,，為了保證學(xué)校可以按時(shí)審理,，可以加帶一張語(yǔ)言成績(jī)的復(fù)印件）

6,、高考成績(jī)認(rèn)證（對(duì)于承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)的院校，可以提供一份認(rèn)證過(guò)的高考成績(jī)證明）

7、個(gè)人簡(jiǎn)歷（一般都有頁(yè)數(shù)限制,，要寫的簡(jiǎn)介明了,，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和加分的社會(huì)活動(dòng)）

8,、申請(qǐng)文書（文書最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,，對(duì)于是否能被錄取有時(shí)候文書能起到?jīng)Q定性的作用）

9,、推薦信（郵寄材料需要填寫學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認(rèn)推薦人是否幫你完成了推薦步驟,，選擇主課的老師做推薦人會(huì)更好）

10,、體檢表和健康證明（一般是由指定級(jí)別的醫(yī)院開(kāi)具）

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇五

推薦信的格式與一般書信基本無(wú)異，包括信頭,、發(fā)信日期,、收信人姓名、稱呼,、正文,、信尾謙稱、簽名,、推薦人姓名,、職稱、工作單位,、聯(lián)系方式等部分,。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。

推薦信正文中,，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久），認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑（彼此是什么關(guān)系,，師生or上下級(jí)or同時(shí)）,。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦,。

留學(xué)申請(qǐng)時(shí),，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下,，建議你提供足夠的3篇。一般,，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦,，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力,，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì),。

對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦，一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力,、學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度,、個(gè)人品行等,，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ),、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服,。

推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢,？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話,，那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀?。⌒７侥芨惺艿綄W(xué)生的人氣和實(shí)力,，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦,。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比,。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià),，所以可以相對(duì)偏高一些。

推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名,；推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信,，并在信封封口處也簽上名字,，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定,。一般在學(xué)校碩士申請(qǐng)要求介紹里面以及開(kāi)通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會(huì)清楚的注明,。為了節(jié)省材料審理時(shí)間，目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式,。只有極個(gè)別學(xué)校要求申請(qǐng)者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址,。當(dāng)然還有一種情況，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o(wú)法完成時(shí),，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種,，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱； 另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址,。

目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校,，由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對(duì)應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址,。所以在推送推薦人信息之前，需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息：姓名,、頭銜,、職務(wù)、工作單位,、郵箱,、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請(qǐng)者關(guān)系,，認(rèn)識(shí)時(shí)間等準(zhǔn)備在word文檔里,。一般建議在網(wǎng)申開(kāi)通后，截止日期前1個(gè)月內(nèi),，就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校,，以便留夠充足的時(shí)間給相關(guān)推薦老師及時(shí)上傳推薦信。避免因?yàn)橥扑]信不全,，即使是截止日期后,，學(xué)校也不會(huì)開(kāi)始審理材料，而錯(cuò)過(guò)審理時(shí)間,。

申請(qǐng)者需要盡快聯(lián)系推薦人,，請(qǐng)推薦人確認(rèn)是否收到申請(qǐng)學(xué)校的郵件，并安排時(shí)間,，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄,。請(qǐng)申請(qǐng)者提醒推薦人準(zhǔn)備一份pdf版和word版的該推薦人的推薦信，打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上,，并有推薦人手簽的正式的文件,，另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對(duì)于申請(qǐng)者各方面能力或素質(zhì)的評(píng)估要根據(jù)推薦信中對(duì)申請(qǐng)者相關(guān)能力的推薦，兩相結(jié)合來(lái)填寫,；推薦信中沒(méi)有提及的其他能力的評(píng)價(jià)可以填的略低些或者無(wú)法評(píng)價(jià),；不要都是過(guò)分高的評(píng)分。

確認(rèn)學(xué)校是否收到推薦信,，避免由于推薦信不全學(xué)校無(wú)法審理材料。

溫馨提醒：請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視推薦信的作用,，為美國(guó)碩士申請(qǐng)做充足的準(zhǔn)備,！

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇六

1、知己知彼

（1）申請(qǐng)學(xué)校

推薦信是要作為申請(qǐng)材料郵寄給你所申請(qǐng)的學(xué)校的,，所以我們?cè)趯懲扑]信的時(shí)候就要充分地考慮到收信人方面的因素,。教授主攻的學(xué)術(shù)方向、學(xué)校的人文氛圍,、學(xué)校喜歡什么樣的學(xué)生等都是需要我們格外注意的部分,，只有恰到好處地把握了這些才能夠更有針對(duì)性地創(chuàng)造一封優(yōu)秀的推薦信

（2）自身特點(diǎn)

在寫推薦信時(shí)一定要做到的是對(duì)自己有一個(gè)全面深入的了解，知道自己的長(zhǎng)處是什么、自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些,、自己會(huì)給學(xué)校帶來(lái)什么,、你的導(dǎo)師錄取你之后你可以對(duì)導(dǎo)師的科研起一個(gè)什么樣的作用。這些方面的內(nèi)容都很有可能成為申請(qǐng)過(guò)程中的加分項(xiàng)起到改變命運(yùn)的作用,。但是需要注意,，在這些內(nèi)容需要你的推薦人真正了解你才能夠?qū)懙贸鰜?lái)，所以這也就意味著對(duì)于推薦人的選擇一定要慎之又慎,。這些內(nèi)容一定要是真實(shí)可信的,，一定不可以過(guò)分夸大自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，因?yàn)檫@些方面的夸大你的導(dǎo)師一定是在短時(shí)間內(nèi)就可以察覺(jué)的,，對(duì)你的申請(qǐng)沒(méi)有任何的好處,。

2、推薦人

關(guān)于推薦人的選擇一直是讓同學(xué)們很頭痛的一件事,。我認(rèn)識(shí)一些很牛的人可以讓他們幫我寫推薦信嗎—我的導(dǎo)師不是特別牛,，可以讓他幫我寫推薦信嗎—我應(yīng)該找哪位老師幫我寫推薦信呢—關(guān)于推薦人的選擇，有以下幾點(diǎn)建議：

（1）vs熟悉

當(dāng)然了選擇一個(gè)在業(yè)界十大牛并且熟悉你的人來(lái)寫你的推薦信是最為理想的狀況,，但是如果不存在這樣的一個(gè)人,，只能選擇牛人或者熟悉你的人其中之一的話，小編推薦你選擇一個(gè)熟悉你的人來(lái)幫你寫推薦信,。牛人固然影響力更大,，但是對(duì)你不熟悉的話推薦信就會(huì)很容易給人一種假大空的感覺(jué)，這對(duì)你的申請(qǐng)是非常不利的,。

（2）國(guó)內(nèi)vs國(guó)外

尋找一個(gè)與申請(qǐng)學(xué)校有著較近地理,、文化關(guān)系的申請(qǐng)人當(dāng)然更有可能增加申請(qǐng)的成功率。但是在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的同學(xué)一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人,，所以如果是大學(xué)就在美國(guó)讀的的同學(xué)這時(shí)就非常推薦你找到你們學(xué)校你申請(qǐng)方向的與你比較熟悉的老師來(lái)做你的推薦人,。

1、一般而言,，推薦函需三封,，限于對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫，講師以上皆有資格為推薦人,。三封各有其強(qiáng)調(diào)主題,，以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專才，并且能與讀書計(jì)劃相互呼應(yīng)者為佳,。寫推薦函時(shí),，依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來(lái)表現(xiàn)自己,，而不是許多模糊,、空洞美麗的詞句,、且以誠(chéng)信為原則，稍微夸大并無(wú)所謂,，但嚴(yán)禁說(shuō)謊及欺騙,。

2、推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）,、發(fā)信日期,、收信人姓名、地址,、稱呼,、信尾謙稱、親筆簽名,、推薦人姓名,、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

被推薦者全名：不可全文中都只寫或missli,，需明確寫出被推薦者的全名至少一次,。英文名字拼法需與其它文件相同。

認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)—或認(rèn)識(shí)多久

認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或密切接觸,，例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師,。

與申請(qǐng)人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等,。

學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō)，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的,。

個(gè)人成就：在學(xué)校,、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì),、工作中的杰出表現(xiàn)等,，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。

特殊才能：特殊之語(yǔ)言,、藝術(shù),、體育、技藝等才能的表現(xiàn),。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn),。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇七

申請(qǐng)美國(guó)mba留學(xué)的時(shí)候需要做好很多方面的資料，本文向大家介紹了美國(guó)mba留學(xué)要求：推薦信的相關(guān)要求,。

美國(guó)商學(xué)院一般要求mba申請(qǐng)者提供2-3封推薦信，這是一份相當(dāng)重要的申請(qǐng)材料,。與申請(qǐng)研究生院不同,，mba的推薦信應(yīng)盡量尋找與申請(qǐng)者有工作關(guān)系的專業(yè)人士來(lái)撰寫,，而大學(xué)期間曾經(jīng)教過(guò)課程的教授一般不宜作為推薦人。這是因?yàn)樵谏暾?qǐng)者開(kāi)始申請(qǐng)流程時(shí),，往往已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校數(shù)年,，從常理上來(lái)看原先熟悉你的教授很難保證對(duì)你的近況有非常深刻的了解;而且教授所關(guān)心的往往是學(xué)生的學(xué)術(shù)水平而非商業(yè)活動(dòng)能力，所以對(duì)mba這樣的職業(yè)學(xué)位而言,，大學(xué)教授并不是合適的推薦人,。

較為理想的mba申請(qǐng)推薦人可以有以下選擇：

(1) 申請(qǐng)者所在公司的直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

(2) 申請(qǐng)者所在公司的最高領(lǐng)導(dǎo)(董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等)

(3) 申請(qǐng)者所在公司其他部門的領(lǐng)導(dǎo)(級(jí)別較申請(qǐng)者為高)

(4) 與申請(qǐng)者所在公司發(fā)生直接業(yè)務(wù)往來(lái)公司的高級(jí)管理人員

(5) 其它與申請(qǐng)者發(fā)生直接商業(yè)往來(lái)的人士

在推薦人的選擇問(wèn)題上,，美國(guó)商學(xué)院錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者目前正有著,、或者近期內(nèi)曾有過(guò)密切關(guān)系的人，推薦人必須非常熟悉申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,。許多申請(qǐng)者傾向于邀請(qǐng)地位較高的推薦人,，但如果推薦人對(duì)申請(qǐng)者缺乏了解，那么他就很難向錄取評(píng)審委員會(huì)的教授們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)勾勒申請(qǐng)者所具有的獨(dú)特品質(zhì)和潛力,，最后往往不會(huì)起到積極的推薦效果,。因此選擇上述對(duì)象作為推薦人，就不僅能從商業(yè)技能方面來(lái)全面地評(píng)價(jià)申請(qǐng)者,，還能深刻地展現(xiàn)出申請(qǐng)者的道德水準(zhǔn)和個(gè)人修養(yǎng),，在技能、個(gè)性,、成就和道德等各個(gè)方面提供申請(qǐng)者的全面介紹,，從而增加其被錄取的概率。

基于現(xiàn)實(shí)考慮,，在要求自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)寫推薦信之前必須先進(jìn)行慎重的權(quán)衡,，因?yàn)殡x開(kāi)公司去攻讀 mba 學(xué)位有時(shí)是和部門利益乃至公司利益相悖的，如果感覺(jué)到不方便選擇公司內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人,，也可以選擇與自己公司發(fā)生直接業(yè)務(wù)往來(lái)公司的高級(jí)管理人員或其它與自己公司發(fā)生直接商業(yè)往來(lái)的人士作為推薦人,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇八

某同學(xué)，于某年某月考入某中學(xué)高中部,，在精英薈萃的一班就讀,，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師,、第一任年級(jí)組長(zhǎng),，得以熟悉并了解她。

她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,，并且很獨(dú)立,、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn),。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候,，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修,。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先,。她很擅長(zhǎng)寫作,，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度,。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考,，她不喜歡寫空話，無(wú)論是寫自己生活的瑣屑,，還是發(fā)表對(duì)他人,、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話,。

所以她的文章總是吸引很多人,，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師,，一位答不上題的同學(xué),，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心,。更難得的是,，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神,，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣,，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書的女生,，她有很敏感的心,，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力,。

她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì),，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng),，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng),，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外,，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富,，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情,，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎,。

因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧,、熱情以及誠(chéng)實(shí),、勤勉，給我留下了很好的印象,；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展,。所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí),，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇九

1.與申請(qǐng)者的關(guān)系

表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí),。譬如說(shuō)是老師、指導(dǎo)教授,，老板等,。說(shuō)明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系,，對(duì)教授的科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明,，如果推薦信者是你的老板(主管)，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的工作職責(zé),。

2.推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象

比如學(xué)習(xí)精神,、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力,、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否,，并加注評(píng)語(yǔ)。

3.推薦者對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法

比如說(shuō),，描述你對(duì)特別分配職務(wù)上的表現(xiàn),，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如,，申請(qǐng)者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請(qǐng)者的成績(jī)未盡理想,，評(píng)述你對(duì)申請(qǐng)者的看法。解釋申請(qǐng)者雖然形式上的成績(jī)未盡理想,，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮,。如果申請(qǐng)者轉(zhuǎn)系，也可以強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，根據(jù)推薦者的觀察,，相信以申請(qǐng)者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè),。

4.推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象

比如學(xué)習(xí)精神,、工作態(tài)度,、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、學(xué)術(shù)專長(zhǎng),、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否,，并加注評(píng)語(yǔ),。

5.重述推薦者對(duì)申請(qǐng)人的支持及能力的確認(rèn)

以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦。

推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的,，尤其是開(kāi)頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的,。

第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系，在什么情況下認(rèn)識(shí),，相識(shí)多久,；并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請(qǐng)人到這個(gè)學(xué)校就讀。

第二段就是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)估情況,，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對(duì)申請(qǐng)人印象深刻,，然后舉例證實(shí)一下推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多,，這一部分也可以分為兩段來(lái)寫,。

第三段內(nèi)容主要是對(duì)申請(qǐng)人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認(rèn)為申請(qǐng)人在這個(gè)專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋?，還可寫一些對(duì)學(xué)校評(píng)審委員的感謝之類的話,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇十

一般來(lái)說(shuō)，推薦信字?jǐn)?shù)a4紙用5號(hào)字寫占3/4張紙即可,，沒(méi)有具體要求,，結(jié)構(gòu)多以總分總。

a,、開(kāi)頭部分：長(zhǎng)度控制在一段,，主要用于陳述推薦信的目的.，以什么樣的方式同申請(qǐng)人認(rèn)識(shí),，同申請(qǐng)人認(rèn)識(shí)了多久,，申請(qǐng)人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請(qǐng)者之間很熟悉,；

b,、中間內(nèi)容部分：長(zhǎng)度一般為2~6段，每段4~6句話,，這部分需要描述出申請(qǐng)人是個(gè)什么樣的人,，結(jié)合一些具體的事例來(lái)支撐opening中申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，解釋申請(qǐng)者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；

譬如,，如果推薦者是教授,，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來(lái),，教授寫一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn),，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究,、研究報(bào)告,、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度,、討論課的參與等，舉出實(shí)例,。

如果推薦人是工作主管,，首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)者工作表現(xiàn)作一評(píng)估,。如果可能的話盡量列舉實(shí)例,。

c、結(jié)尾部分：長(zhǎng)度通常在1~2段,，需要表達(dá)出推薦人對(duì)申請(qǐng)者的支持和信心,，解釋為何認(rèn)為申請(qǐng)者非常適合這個(gè)學(xué)校和專業(yè)。

用盡所有表現(xiàn)努力,、才華和優(yōu)秀的形容詞,，卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”,，但我們給外國(guó)人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之,。

總把申請(qǐng)者吹成一個(gè)大師，讓人難以置信,。許多推薦人“特別地欽佩”他們的學(xué)生,，“一輩子也沒(méi)有碰上這樣的天才”。

內(nèi)容千篇一律,，讓人一看就是抄的,。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述：課堂上所有別的學(xué)生都無(wú)法回答某個(gè)問(wèn)題，只有這位天才站起來(lái)侃侃而談,，“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力,。”可是沒(méi)有一位申請(qǐng)者說(shuō)得出來(lái)當(dāng)時(shí)到底談?wù)摰氖鞘裁丛掝},。

沒(méi)有正確地選擇推薦者,。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個(gè)條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識(shí)，這樣才有能力和資格來(lái)評(píng)判被推薦者,。另外一個(gè)必不可少的條件是,，推薦者必須有機(jī)會(huì)了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過(guò)你或指導(dǎo)過(guò)你的教授,，或者是工作單位中的頂頭上司,。

寫作時(shí)馬虎和草率。許多申請(qǐng)者一口氣給自己寫三封推薦信（一般要求是三封）,，然后讓三個(gè)教授簽字,。這樣，不僅內(nèi)容相同,、語(yǔ)氣類似,，用詞也差不多，甚至語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤也一模一樣,，更有甚者,，打印的字體也是分毫不差。這是極為不可取的,。

tip1,、紙推還是網(wǎng)推不是由申請(qǐng)者自行選擇一種方式來(lái)完成，而是看學(xué)校的要求?，F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)校都采用網(wǎng)上提交推薦信的這種方便快捷的提交方式,，有利于加快材料的審核。極個(gè)別排名相對(duì)靠后的學(xué)校要求申請(qǐng)者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校制定的接收地址,。當(dāng)然還有一種情況,，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o(wú)法完成時(shí)，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種,，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱,；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。

tip2,、在網(wǎng)上提交某一個(gè)推薦人的推薦信之前,，準(zhǔn)備三件事：一把推薦人的相關(guān)信息的英文，包括其姓名,、頭銜,、職務(wù)、工作單位及地址（包括郵編）,，與申請(qǐng)者關(guān)系,，認(rèn)識(shí)時(shí)間等準(zhǔn)備在word文檔里；二是分別準(zhǔn)備一份pdf版和word版的該推薦人的推薦信（打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙,，并有推薦人手簽的是比較正式并容易被認(rèn)可的）,，并把pdf版的推薦信放在電腦桌面（不同的三封推薦信命名上要有所區(qū)分）,；三是找一臺(tái)沒(méi)有設(shè)置用戶名的電腦使用，三個(gè)不同的推薦人使用不同的ip地址來(lái)登陸提交,，盡量避免在提交申請(qǐng)的電腦上提交推薦信,。

tip3、網(wǎng)推中對(duì)于申請(qǐng)者各方面能力或素質(zhì)的評(píng)估要根據(jù)推薦信中對(duì)申請(qǐng)者相關(guān)能力的推薦,，兩相結(jié)合來(lái)填寫這個(gè)版塊,；推薦信中沒(méi)有提及的其他能力的評(píng)價(jià)可以填的略低些或者無(wú)法評(píng)價(jià)；不要都是過(guò)分高的評(píng)分,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇十一

推薦信是留美申請(qǐng)書中必不可少的關(guān)鍵材料,，推薦信一般需要三封，如何才能寫出讓人眼睛一亮的推薦信呢?

一,、注意推薦人身份的選擇,。這點(diǎn)上，需要大家注意的是,，留學(xué)美國(guó)一般需要三封推薦信,，而這三封推薦信應(yīng)該由三位身份不同的老師推薦，從各個(gè)側(cè)面推薦學(xué)生,。如：系主任、老板,、任課老師,、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好,，要是找不到也不要緊,，事實(shí)證明，對(duì)于中國(guó)大陸的申請(qǐng)者而言一般差別不大,。

二,、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫的推薦信,，當(dāng)然是最好的,，但一般來(lái)講，許多同學(xué)都是自己來(lái)寫,，然后找人翻譯,，或請(qǐng)教授稍做修改。如果必須要自己來(lái)代筆完成,，大家就要注意,，要重點(diǎn)體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解,，認(rèn)識(shí)你多長(zhǎng)時(shí)間,，你的表現(xiàn)有多好,，著重突出研究能力和做過(guò)的工作?？梢灾噩F(xiàn)ps中的一些內(nèi)容,，以教授口吻證明ps屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體,，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力,。

三、推薦信式樣應(yīng)不同,。三封推薦信在風(fēng)格,、排版、格式,、抬頭應(yīng)有所不同,。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,，老板的推薦信使用實(shí)驗(yàn)室抬頭的信紙,；使用不同的字體，如times,、arial,；以及段落格式不同，行間距不同,，段間距不同等,。

四、避免完美主義,。這點(diǎn)也需要同學(xué)們注意,，推薦信的寫作不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性,，因?yàn)?，中?guó)老師的英文一般都不怎么好的。

結(jié)束語(yǔ)：如果能夠兼顧到這四個(gè)原則,，那么相信你很容易就能拿到一封水平還不錯(cuò)的留學(xué)美國(guó)推薦信,，特別要提醒大家的是，推薦信的寫作一定要真實(shí)可靠,，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,。只有你自己先誠(chéng)實(shí)了，才會(huì)得到別人的信任和尊重,，哪怕你有一些不足,，如果能夠真誠(chéng)的告訴別人，也會(huì)獲得別人真誠(chéng)的對(duì)待和尊重,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇十二

美國(guó)留學(xué)推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授,，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管,，推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利,，相反地,，認(rèn)識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性（personality）,，才是上乘的推薦信,。下面上美國(guó)研究生推薦信寫作要點(diǎn)。

美國(guó)留學(xué)推薦信需要時(shí)間寫,，何況又得配合老師的時(shí)間,。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間,，為你的推薦信效力,。

如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息,。自然,，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí),，你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考,，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。

屬需要圈選的表格者,，可以直接以手稿填入,。

譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及,，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn),，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò),，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如,，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù),、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳,，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞,，故也不適合在推薦信中提及。

不要虛無(wú)空洞的形容詞,，例如他任職于某公司時(shí),，勤勞、負(fù)責(zé),、認(rèn)真,、為人謙虛,、誠(chéng)懇等語(yǔ)句，不宜多引用,，最好講出具體事實(shí),，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例,，以免流于陳腔濫調(diào),，落入俗套。

譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文,，最好推薦人之一是英文老師,。又如，如果你申請(qǐng)常春藤名校（ivyleagueschool）,，推薦者若也是常春藤名校出身,，則其推薦信將更有力。

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí),，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇十三

1.個(gè)人信息

個(gè)人簡(jiǎn)歷需要包括的信息如下：姓名,、性別,、生日、永久居住地址,、國(guó)籍,、聯(lián)系方式等。其中,，申請(qǐng)人姓名要突出,；所有信息注意與其他證明和材料保持一致，如果改過(guò)名字,，要附相應(yīng)說(shuō)明材料,。

2.教育背景

教育背景包括本科就讀學(xué)校、學(xué)習(xí)年限,、所學(xué)專業(yè),、攻讀學(xué)位、成績(jī)績(jī)點(diǎn),、排名等,。其中，gpa不錯(cuò)的話,，尤其大三大四的專業(yè)成績(jī)更好的話,，就分別把綜合gpa和專業(yè)gpa呈現(xiàn)出來(lái),，如果不是很占優(yōu)勢(shì)的話，可以暫時(shí)略過(guò)不寫,，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)要求申請(qǐng)人的成績(jī)單了,；如果申請(qǐng)人年級(jí)排名非常靠前,，也可以列出排名,。

3.論文/專利、項(xiàng)目經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷

是cv的主體,，也是學(xué)校最關(guān)注的部分,。

這里的論文，不是說(shuō)一定要發(fā)表知名刊物上的,，如刊登在校內(nèi)報(bào)紙上,，或者自己寫的未發(fā)表的優(yōu)秀論文也可算上。項(xiàng)目經(jīng)歷可以說(shuō)是簡(jiǎn)歷里占據(jù)篇幅最大的一部分,，不僅僅要寫出項(xiàng)目名稱,，擔(dān)當(dāng)職位，更要表達(dá)申請(qǐng)人在項(xiàng)目中做出的貢獻(xiàn)及成果,。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷要有實(shí)習(xí)單位名稱,、職位及實(shí)習(xí)期限，最好挑選和申請(qǐng)專業(yè)最相關(guān)的,，不求多,，一到兩個(gè)即可；一個(gè)長(zhǎng)久的實(shí)習(xí)遠(yuǎn)勝于幾個(gè)一星期的實(shí)習(xí),。

4.活動(dòng)經(jīng)歷

包括在學(xué)校參加的社團(tuán),、校內(nèi)的各種比賽，志愿者活動(dòng),，體育活動(dòng)等,，簡(jiǎn)單陳列即可。

1. 中英文成績(jī)單/在讀證明/畢業(yè)證

中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章,，每份上面應(yīng)包含具體課程的學(xué)分或?qū)W時(shí),，最好提供學(xué)校的評(píng)分體系（比如滿分為100,，合格分?jǐn)?shù)為60）,。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。

中文版高中畢業(yè)證復(fù)印件,，英文版高中畢業(yè)證復(fù)印件,，中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。

如學(xué)生尚未畢業(yè),，提供中英文在讀證明即可,。（范例如attachment chapter4-1）

2.英文考試成績(jī)報(bào)告復(fù)印件（toefl/ielts/sat）,，在選好學(xué)校后，學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系,，向所選學(xué)校增送正式成績(jī)報(bào)名,。

3、推薦信,。推薦信通常包括3封,，一份是school report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦,，國(guó)外一般有counselor即升學(xué)顧問(wèn)來(lái)完成,，國(guó)內(nèi)可以找校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任來(lái)完成,，或者你指定某個(gè)老師擔(dān)任你的counselor來(lái)完成；另外兩封叫做teacher evaluation,，是任課老師（一定要教你課）對(duì)你的評(píng)價(jià)和推薦,。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開(kāi)始辦理,。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的,，但通常不能替代以上的school report和teacher evaluation。

4,、父母工作收入證明和銀行存款證明,。這些也一般在申請(qǐng)開(kāi)始的時(shí)候辦理即可。

5,、toefl和sat成績(jī)單,。一般toefl和sat成績(jī)單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。

比如美國(guó)本科的通用申請(qǐng)系統(tǒng)common application,，交了申請(qǐng)費(fèi)以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程,，同時(shí)如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨(dú)遞交的,。

check一遍所有的網(wǎng)申,，確保申請(qǐng)真的都順利遞交了。

比如美國(guó)本科的通用申請(qǐng)系統(tǒng)common application,，交了申請(qǐng)費(fèi)以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程,，同時(shí)如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨(dú)遞交的,。

時(shí)刻關(guān)注自己的申請(qǐng)狀態(tài)

遞交申請(qǐng)一段時(shí)間后,，學(xué)校都會(huì)發(fā)來(lái)郵件提醒申請(qǐng)人創(chuàng)建查詢系統(tǒng)的賬號(hào)密碼。有了這個(gè)系統(tǒng)，可以清晰的看見(jiàn)你的材料狀態(tài),。保持每周至少查一次郵件和狀態(tài)系統(tǒng)的頻率,，如果發(fā)現(xiàn)有材料缺失，需要及時(shí)補(bǔ)上,。

美國(guó)名校推薦信 美國(guó)大學(xué) 推薦信篇十四

寫推薦信首要就是尋找合適的推薦人,，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題的可以找學(xué)生的老師或者是班主任來(lái)寫，因?yàn)閷W(xué)生的老師和班主任是最了解學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習(xí)情況的人,，比如學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和考試的成績(jī)等,。關(guān)于工作方面的可以找領(lǐng)導(dǎo)來(lái)作為推薦人。領(lǐng)導(dǎo)是清楚你的工作能力的人,，如果找的推薦人是很有名的人的話是加分的,，但是也要在清楚學(xué)生狀況的人的前提下。

在確定好推薦人之后就開(kāi)始要為推薦信的內(nèi)容收集相關(guān)的材料了,，學(xué)生在收集萬(wàn)材料之后整理出來(lái)交給推薦人,，并且和推薦人溝通寫作的內(nèi)容，和老師一起回憶學(xué)生在上課時(shí)候的情況,，和平時(shí)參加的活動(dòng)的表現(xiàn),，按照美國(guó)學(xué)校的要求來(lái)確定好寫作的要點(diǎn)。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱以及跟學(xué)生的關(guān)系,，如果是工作上的領(lǐng)導(dǎo)的話也是需要講一下職位和關(guān)系的,。推薦人在心中主要是描述學(xué)生和推薦人一起參與過(guò)的活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)可以看出學(xué)生的表現(xiàn)和能力是什么,，對(duì)于美國(guó)的學(xué)校來(lái)說(shuō)如果學(xué)生有特殊的學(xué)術(shù)能力是非常重要的,，推薦人在進(jìn)行說(shuō)明的過(guò)程中要盡量把學(xué)生的某些特長(zhǎng)都進(jìn)行詳細(xì)的描述。如果學(xué)生的成績(jī)?cè)谀硞€(gè)階段不是很好的話,，也要先提前和推薦人商量好,，這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)也不要去回避,，有些學(xué)生的缺點(diǎn)推薦人可以把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì),。

在和老師進(jìn)行交流的時(shí)候也要把截止的時(shí)間告訴推薦人，只有你給推薦人充分的時(shí)間才能把推薦信給寫好,，美國(guó)的學(xué)校最看重的是推薦信的內(nèi)容,，而不是推薦人有很高的職位或者是地位，如果你的推薦人對(duì)學(xué)生的經(jīng)歷都不清楚的話是不可能寫出很真實(shí)的推薦信的,。