時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇一

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2,、落實責任，立足防范,，加強演練,。

3、強化安全知識教育,，實施長效管理,。

4、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安,、師生安全。

(一)堅持預防為主,，層層落實責任

1,、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃,、同步實施,、同步發(fā)展,。

2、進一步強化責任意識,，層層簽訂責任書,，把安全責任落實到人。

3,、建立“自我管理,、自我約束、自我激勵,、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通,、消防,、治安、飲食,、課間活動,、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進行教育和防范,。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏,、火災、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案,，努力構建安全管理,、教育、防范,、應急,、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。

2,、開展一次安全應急演練,。演練前應充分做好教育、指導工作,，精心設計演練線路,，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

(三)注重宣傳教育,，加大培訓力度

6、安全工作重在預防,，重在宣傳教育,。教育要形式多樣，突出重點,，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園,、進班級,，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育,，自覺形成良好的安全意識,。

7、學生衛(wèi)生安全管理工作,。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園,。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源,，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

8,、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等,。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,，明確安全責任。

9,、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作,。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境,。

三月——四月：

1,、總結(jié)上一年度安全工作開展情況,。

2、開展新學期初安全自查,，對學生進行安全教育,。

3、組織學生安全目標責任書,。

4,、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。 五月——六月：

1,、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動,。

2、組織開展“安全教育月”活動,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇二

為了進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識,，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故,。

1,、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲,。

6,、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火,。

7,、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助,、團結(jié)友愛,、文明相處。

8,、凡大掃除,、勞動課，老師都應親自在場,，督促學生注意安全,。

此外，在日常教育教學活動中,，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇三

73班班主任是班級安全工作第一責任人,，思想?yún)R報專題對本班學生安全,、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設施設備安全負責,。我將盡力做好以下十個方面：

1．及時傳達學校和上級有關安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用,，建立班級安全制度,。

2．對學生進行防盜、防火,、防食物中毒,、防煤氣中毒、防傳染病,、防溺水,、防、防甲型流感,、防汛,、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識,，提高學生自身保護能力,，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性,。

3．每天做好本班學生的晨練,，統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況,，,；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理,，并與家長聯(lián)系,；一旦發(fā)現(xiàn)學生患有甲型流感，及時報告,，并配合做好消毒隔離工作,。

4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時,、定期進行檢查,，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門,，并提醒學生注意,。加強班級財產(chǎn)安全管理,，防盜竊、防破壞,。督促學生做好關燈,、關門、斷電工作,。

5．認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動,，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動中的學生不因違紀,、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊,，并按規(guī)定進場。緩步上下樓,，注意安全,。

6．關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學生,，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系,，切實維護學生的合法權利和身心健康,。

7．積極調(diào)解和減少學生間、師生間,、家校間的各類糾紛,，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生。

8．班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,，我將及時送到附近醫(yī)院就診,，并上報學校，同時與家長聯(lián)系,，必要時應進行家訪,，了解或說明情況，做好后續(xù)工作,。

9．指導家長做好學生的安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡,、制止,，并與學生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

10.對重大突發(fā)事件,，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案,。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,，由班主任出具請假條,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇四

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識,，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃。

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力,；導之以行，引導學生遠離安全事故,。

1,、帶領學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。

3,、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧,；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓,；不攀爬籃球桿等危險的高處,；不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時,，

教育學生注意規(guī)則,，按順序進行，避免碰撞,；不做危險性游戲,。

6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、教育學生同學間要互相幫助,、團結(jié)友愛,、文明相處。

8,、凡大掃除,、勞動課，老師都應親自在場,，督促學生注意安全,。

此外,，在日常教育教學活動中,，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心,，更好的完成教育教學任務,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇五

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全,，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長,，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任,，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1、班主任要對本班安全工作負責,，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2,、 重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍,、做游戲應到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強,。

4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

5,、放學后,，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。

6、總結(jié)經(jīng)驗：

學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié),，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天，責任重于泰山,。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇六

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。在上學年，通過學校,、家庭的共同努力,，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：

1、來校,、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭，孩子們要提高警惕,，及時避讓,，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是摩托車)應注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心!,、督導學生遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，走路靠右邊走,，過馬路左右看,，嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍,、學騎自行車,，不追車、不爬車,，防止發(fā)生車禍,。

2、食品衛(wèi)生也要注意安全,。不買三無食品,。不吃發(fā)芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。路邊攤販的食物盡量少吃,，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

3,、學生不到河邊、池塘等危險地帶釣魚,、摸蝦,、洗澡,、玩耍等,，防止傷亡事故發(fā)生。不玩水,，不在河溪等地逗留,，更不能私自下河洗澡。

4,、不玩電,，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體(電燈,、電視機,、電風扇……)。如發(fā)現(xiàn)學校有裸露的電線及時告訴老師,。

5,、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

6,、盡量不帶貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

7,、不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐安全,。、教育學生不亂動,、亂用電器,，更不準玩電，防止觸電,。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品，防止雷擊,。

8,、教育學生不亂動、亂用電器,，更不準玩電,，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品,，防止雷擊。

9,、教育學生不喝酒不吸煙不不看黃書籍和錄像,，防止思想中毒。

10,、教育學生遠離“三廳一臺”,、網(wǎng)吧。

11,、教育學生嚴禁獨自外出,，確實需要外出必須請假，批準后方可在家長陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸,，更不準坐陌生人的車輛,，要陌生人的東西防止受騙上當。

12,、 學生要克服麻痹僥幸心理,，時刻繃緊對學生安全教育這根弦,，防患于未然,。請家長協(xié)助班主任經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育,，有關安全常識要求學生背熟,，教育學生提高自救自護能力。

以上各項要點經(jīng)常在學生放學前,，安全課等一切需要的地方講,，認真做到時時講，天天講,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇七

本學期在安全工作上總的目標是——加強安全教育,，防患于未然。強化安全意識,，人人講安全,；提高安全能力，處處倡安全,。將從以下幾個方面去具體落實,。

1、利用每周一班會時間,，向?qū)W生講解各種安全常識,。包括人身安全、交通安全,、食品安全等。教育學生不隨便和陌生人搭訕,，獨自在家不給陌生人開門,，上、放學途中遵守交通規(guī)則,，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品,，不到流動小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學生的文明行為習慣,。結(jié)合這一工作,，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生按照要求好好落實,。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想,，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位,，引導孩子健康生活，安全學習,，珍愛生命,。積極組織學生學習相關內(nèi)容,，增強學生的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力。

3,、做好安全排查,，防患于未然。結(jié)合學校開展的安全隱患排查工作,，定期或不定期

地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設施設備是否存在安全隱患,。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查,，重點查處擁堵,、吵鬧、潑臟水,、亂扔廢棄物等不良行為,，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患,。

4,、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況,，對缺課的原因及時了解做好記錄,，并取得家長的協(xié)作溝通。

嚴格學生請假制度,，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校,。

5、知識是不斷更新的,，在給孩子們宣講安全知識的同時,，要不斷學習新的安全知識。關心時事,，把最新的安全事態(tài)告知孩子,，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事,。弄清各種安全措施的實施方案,，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決,，避免不必要的損失,。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊的一句口號,，安全也不是寫在紙上的一些措施,，只有真正地按照計劃落實才能收到實效,。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動,，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面,，在實際中不斷完善、提高,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇八

本班學生57人,，其中男生33人，女生24人,。經(jīng)過上學期的學習,，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強,。由于本學期情況特殊，有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣,，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望他們能夠很快融入班集體。

每天進步一點點,。

（一）工作要點1,、班干部隊伍建設；2,、加強班風建設。

（二）具體措施

1,、抓好學生的常規(guī)教育

（1）向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

（2）進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、不遲到,、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課,。

（3）進行安全教育,，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己,。

（4）進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

3,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班風,。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇九

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,，常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,、因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,、如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體、比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育,、另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二,，班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,、因而,，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。" 2,，課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,、然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,、我將針對學生的年齡特點,，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,、 3,，路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,、做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

三,，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要、俗話說,，病從口入,、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,、 1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。2,，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督,、對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,、

四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,，其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動,、在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心、

還給孩子們一個金色的童年,、這學期,，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,、若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務,，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇十

為了努力營造全校師生和諧平安的工作,、學習環(huán)境，我校在市教體局正確領導下,，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中,，堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校安全工作領導小組通力合作,，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,，分管安全的副校長周新安同志,、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責,，分管副校長主抓,，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處,、教導處、后勤處具體分工負責組織實施,。

學校與班主任簽訂安全責任書,、師德承諾書、防邪教責任書等,，明確各自的職責,。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。做到職責明確,，責任到人,。

不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

學校并從人力,、財力,、制度上進行落實，采取“人防,、物防,、技防”并重的方針，確保安全工作的實施,。到目前為止,，在校園硬件建設方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿,，有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米;投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗;投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng);又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善,，并通過了安監(jiān)局防雷設施檢測。學校成立了校園治安室,，加強了校門口的治安力量,，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加強學生出入管理,，實行學生到校零報告制度,，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出,，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系,，而后持班主任簽發(fā)的“學生臨時外出單”，否則學生不得外出,。

為了確保學生的交通安全,，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學生放學路隊的力度,，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全,、平平安安回家?，F(xiàn)在，我校學生的放學路隊統(tǒng)一整隊,，秩序井然,，教師護送路隊認真負責，學校領導堅守崗位,，盡職盡責,，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評,。為了加強安全,，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作,。

我校規(guī)定每學期第一個月為安全教育月,，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日,。充分利用安全教育課,、班會、隊會,、晨會,、板報等多種途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站,、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。 我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長,。每學期我校都要組織2次法制報告會。在報告會上,，王副校長結(jié)合實際,，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因,，對社會的危害,，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會,，進一步加強了學校的管理,，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關,，“法”就在我們身邊,，從而促使同學們爭作一個“學法,、知法、懂法,、守法”的好學生,。

20xx年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我校開設了心理健康教育課,，加大了學生心里健康教育的力度,，把學生的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經(jīng)常利用班隊會等形式對師生進行培訓,、教育,。20xx年9月，學校健全了心理健康咨詢室,，由郭春生老師擔任兼職教師,，定期為學生做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導,，并以班級為單位在會后充分發(fā)言,，交流心得，收到預期的良好效果,。自學校開設心理健康咨詢室以來,，同學們排除了心里負擔，都能以積極的心態(tài)投入到學習之中,。

我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應急預案,，根據(jù)應急預案要求，我校與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災事故演練,，全校學生在校領導和老師的引導下,，用毛巾捂住口、鼻,，彎著腰,、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中,。全校學生在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場,。通過火災逃生演練，提高全體學生的消防意識,、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧,。

俗話說，防重于治,。我校經(jīng)常開展常規(guī)檢查,，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，特別是教室的門窗,、學校圍墻,、電路的布置、學校重點部位(電腦室,，實驗室,，運動場，多媒體教室,、體育器材)等定期檢查,，對較舊的電氣設備、電線,、滅火設施等進行更換,，杜絕隱患。

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,，提高對學校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識,。我校與公安、交警,、工商、城建,、司法,、辦事處等有關單位積極行動，開展了“學校周邊環(huán)境整治行動”,。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧;取締占道經(jīng)營的游動攤點;解決學校與周邊居民民事糾紛,。交警隊加強了學校周邊安全警示標志建設，在學校大門口的建設路劃人行斑馬線,，學校門口兩側(cè)設置安全警示牌,。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識,，為師生人身安全提供了有力保障,。

近段時間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動中,，我校能取得一些成績,，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的,。今后,，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,，使創(chuàng)安工作更上一層樓,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇十一

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的'表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨８：30準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

由于五年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇十二

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,，為切實搞好這一工作,，提高學生的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園,，結(jié)合本班實際特制訂計劃如下：

1,、活動安全： 教育小學生遵守活動規(guī)則， 不攜帶危險物品進行游戲 （如： 剪刀,、 玩具等尖銳物件） ，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間 友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人，小學二年級班級安全教育工作計劃,。

2,、飲食安全： 進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物， 進餐時注意帶刺帶骨食物安 全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。注意上下樓梯的安全。

3,、生活安全：教育小學生不動插座,、 電板， 以防觸電,， 不將手指放在門,、 窗處， 以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時 不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4,、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、 劑量,、 時間等,， 教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

5,、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄,，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極 配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如： 燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作） 。

7,、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如 110,、119、120） ,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,， 訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人， 若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,，使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇十三

全面落實《學校安全工作管理規(guī)定》,，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學?！焙汀暗燃壥程谩钡膭?chuàng)建工作,，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災,、爆炸,、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏,、坍塌等各類學校安全事故,。

1、加強安全教育和培訓,，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動,。各教學班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,，懂得哪些行為是安全的,，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化,。任課教師，不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),，都要對學生的安全負責,，要堅守崗位，保護學生的人生安全,。若需要做實驗,，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全,。

經(jīng)常利用集中學習時間,，認真組織全體教師、職工,，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規(guī),、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火,、用電等安全等安全知識,。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力,。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散,、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力,。

2,、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制

學校領導全面抓,，分管領導具體抓,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除,。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人,，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究,、分析安全工作形勢,，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施,。逐級簽訂安全管理目標責任書,，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門,、教職員工安全管理工作的考核,，落實獎懲措施。今年,，教育局將安全管理工作列入學校辦學質(zhì)量綜合評估的考核內(nèi)容,。

制定和完善突發(fā)事故應急預案。嚴格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報告制度”和責任追究制度,。及時上報并協(xié)助查處各類事故,，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故,，都要按照“四不放過”(即事故原因沒有查清不放過,，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過,，防范措施沒有落實不放過)的要求處理,。

經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執(zhí)行每月一次,、開學,、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素,。全面排查重大危險源,，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔,，定期進行檢測,、檢驗、安全評價,，制定并實施應急預案,，消除各類安全隱患。

3,、注重設施設備的投入,，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育,、培訓,、活動的經(jīng)費列入學校支出預算,。按規(guī)定配足學校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學校消防,、防盜,、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質(zhì)保障,。學校重點單位,，如實驗室、閱覽室,、電腦教室,、實物保管室、隊部室和各辦公室,，由相關人員督促檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導,。

4,、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效

(1)飲食衛(wèi)生安全專項整治：一要嚴把安全關,，嚴格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”,、“餐具消毒”等食品安全,、食品衛(wèi)生的管理制度，每天做好24小時留樣工作,，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生,。二要嚴把質(zhì)量關，學校領導要高度重視食堂工作,，要經(jīng)常聽取師生的意見和建議,，在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。三要嚴把價格關,，各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會的功能,，加強對食堂的管理。食堂經(jīng)營情況要定期向師生公布,，利潤要嚴格控制在規(guī)定范圍之內(nèi),。

(2)消防安全專項整治：一要重點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查;二要切實加強對學生宿舍,、食堂等學生集中場所疏散通道的整治,，確保疏散暢通;三要加強對消防設施、設備的檢查,，確保完好齊全,。

(一)組織與制度：

1,、建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全,。

2,、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3,、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育：

1,、結(jié)合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2,、綜合學科教學，滲透安全知識教育,，使安全教育內(nèi)容真正進課堂,。(責任人：各教師)

(三)飲食安全：

1、規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生,，衛(wèi)生保健制度落實。

2,、加強學校飲用水的管理,，專人負責，定期檢測,，確保安全,。

3、學校不允許過期,、變質(zhì)食品進入校園,。

4、高度重視傳染病的防治工作,，堅持學生定期體檢制度,。

(四)交通安全

1、接送學生的車輛必須符合公安,、交警部門的安全標準,，嚴格禁止無證、無牌,、無安全保障的車輛接送學生,，并落實相應制度。

2,、開展中小學生交通安全知識教育,、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座,。增強學生交通安全意識,，有效減少交通事故,。

(五)校舍安全

1、學校的校舍應符合國家有關安全規(guī)定,。及消防,、衛(wèi)生、規(guī)劃,、建設等各種標準,。校內(nèi)在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房,，破舊房,。

2、校舍安全的定期勘檢檢查,，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房,，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕,、加固或拆建,、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險校舍,、建筑物,、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當?shù)卣畧蟾?，限期解決,。

3、消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯,，做到不鎖閉,、不封堵,、不占用,，

4、經(jīng)常檢查電器設備和消防設施,，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修,、更換。

(六)活動安全：

1,、杜絕學生課間奔跑,，打鬧現(xiàn)象。

2,、總務處做好安全檢查工作,，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房,、電腦室進行重點監(jiān)控,，確保學生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3,、杜絕學生攜帶刀具,，棍棒，爆炸品等物品進入學校,。

4,、結(jié)合安全教育周、119消防日,、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,，對師生進行交通安全、消防安全,、人身安全,、毒品危害等多方面教育。

5,、學校組織師生參加各種集體外出活動,，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人,，并報教育行政部門批準,。

6、春游,、秋游活動必須堅持“安全,、就近、就地,、徒步”的原則,，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實,，安全工作無保障,，不得組織春游、秋游,。

7,、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查,。

8,、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育,、組織紀律教育,，并做好勞動保護。

(七)教學安全：

1,、經(jīng)常檢查教學場地,、器材和其它教育教學設施,，

2、禁止病,、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動,。做好運動安全保護措施。

3,、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理,，易燃易爆、放射性,、劇毒物品要按照公安,、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理,，健全安全操作規(guī)程,，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

4,、做好上課期間安全工作,，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流,，加強教師安全意識,。

5、利用班隊課,、晨會課等時間對學生進行網(wǎng)絡安全教育,，提高學生抵制網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力,。

6,、提倡學生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事,。

(八)師生心理健康和心理安全教育

1,、加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德,，嚴禁教師歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學生,。

2、加強心理健康教育師資的配備,、心理健康教育活動課的開設,，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力,，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故,。

(九)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作

對學生進行游泳,、騎車、用火等方面的安全教育,，提高防范自救能力,。安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊,，只有安全工作做到了,，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效,。各主管部門要把無安全事故作為衡量一個班級,、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去,，實行安全事故一票否決制,，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人,，不得評為先進集體或先進個人,。

小學班主任安全計劃秋季 小學班主任安全教育記錄篇十四

小學班主任的安全工作計劃怎么寫？以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育和管理,，確保學生安全,。

一、指導思想

安全工作關系到師生安全,，是學校開展正常教育教學和社會穩(wěn)定的重中之重,。根據(jù)“安全第一”的原則和學校的“安全與我”活動，制定本學期的安全教育教學計劃,。

二,，教學目標

1、讓學生加強安全意識,，學習一些常見的安全知識,，自我保護。

2.培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成正確使用和應對日常生活中安全事件的習慣,，預防安全事件,，減少安全事件對學生造成的傷害，保護學生健康。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點,，堅持專業(yè)課與其他學科滲透相結(jié)合；知識教育與加強管理,、培養(yǎng)習慣相結(jié)合,；學校教育與家庭教育相結(jié)合；自助和自理要盡量和幫助別人結(jié)合起來,。從淺入深,，循序漸進，不斷強化習慣,。

三,，教學難點

1.學生從思想上理解安全的重要性，可以從行動上時刻關注安全,。

2.關注身邊的安全隱患,，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3.深刻理解“六大安全教育主題”的含義和內(nèi)容,。

四,、學術分析、教材分析：

安全教育關系到學生的生命安全,，是學校開展正常教育,、教學和社會穩(wěn)定的重中之重。x年級學生已經(jīng)有了一些安全知識,，但是有些知識不科學,，不系統(tǒng)。開設安全教育課程可以幫助學生掌握公共安全常識,，健康,、安全、快樂地成長,。

這學期的教學內(nèi)容：道路交通安全知識,、用電知識、如何與壞人打交道,、外出時在公共場所的自我防范,、上學路上的安全、消防安全教育,、防震安全教育,、防雷安全教育、溺水安全教育,、小學生消防安全教育,。

v.教學措施：

1、堅持“貼近學生,、貼近生活,、貼近現(xiàn)實”的原則

在教學中，要面對學生豐富多彩的生活,，深入挖掘?qū)W生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從實際生活和社會現(xiàn)實中尋找相關的教材，注意選擇學生普遍關心并愿意交流的安全問題作為教學內(nèi)容,。通過對這些問題的討論,，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技巧，并應用到生活實踐中,。

2.引導學生自主學習

在教學中,，要注意引導學生積極探索與健康和安全成長相關的問題，通過開展思考,、討論,、收集、調(diào)查等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)和分析問題,。并掌握安全知識，提高安全技能,，豐富解決問題的情感體驗,。在教學中，不應將書本內(nèi)容作為學生死記硬背的教條,，而應鼓勵學生積極參與教學活動,，使課堂成為學生獨立、合作,、探索的舞臺,。

不及物動詞教學進展

第一周：道路交通安全常識

第二周：安全騎車

第三周：上學路上的安全

第四周：遠離危險區(qū)域

第五周：工作中注意安全

第六周：如果我遇到一個壞人怎么辦

第七周：不要離家出走。注意安全

第八周：電力安全常識

第九周：防震安全教育安全

第十周：預防溺水的安全教育

十一周：防火

十二周：小學生防火自救安全教育

十三周：防雷安全教育

十四周：食物中毒預防

十五周：預防

根據(jù)學校安全工作的要求,，以確保學校財產(chǎn),、師生安全為目標，堅持安全第一,、預防為主,、人人有責的方針，為進一步完善安全教育,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，保障學生安全,，貫徹安全重于泰山的理念,，切實抓好安全教育，特制定本預案。

一是提高安全意識,，加強班級管理

牢固樹立安全第一的理念,，消除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起,，對學生懂事，從小事培養(yǎng)學生的安全意識,；動之以情,，提高學生在小事上的自我保護能力；引導學生遠離安全事故,。

二,、具體措施

1、利用班會時間,，帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關安全教育的規(guī)定，增強學生的學習意識和執(zhí)行規(guī)范和守則的意識,。把握學生公共安全意識,，保障學生人身安全。

2.圍繞快樂上學,、安全回家的主題,，開展上下學安全教育。教育學生在家長陪同下上下學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在路上逗留玩耍，走人行道,，過馬路時走人行橫道,。

3.強調(diào)課間文明休息，教育學生不要在教室和校園追逐嬉戲,；有秩序地進出教室,；未經(jīng)老師允許，不要離開校園,；不要攀登籃球桿等危險高度,；不要從高處跳下。

4.請勿將刀具或其他尖銳物品等危險物品帶入學校,。使用刀剪時,，必須有家長或老師陪同。

5.上體育課或課間休息時避免運動損傷,。在進行體育運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則,，循序漸進，以免發(fā)生碰撞,；不要玩危險的游戲,。

6.教育學生不要在校園內(nèi)外玩水或玩火。

7.教育學生在課堂上正確使用鉛筆,，不要用鉛筆戳學生,；教育學生和同學互相幫助,，團結(jié),，友愛，文明,。