人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇一

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作,，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全,，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務。

：

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境,。

內容主要有交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、用電安全,、體育運動安全、網(wǎng)絡安全,、勞動和日常生活安全(含防騙,、防溺水、防雷等),、禁毒,、校園安全,、集體活動安全等,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會,、安全衛(wèi)生課和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,，安全第一”,。做到反復強調，確保學生人身安全,。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學,。開展活動前，我班將認真組織,，確保安全,，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇二

小學班主任的安全工作計劃怎么寫？以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育和管理,，確保學生安全,。

一、指導思想

安全工作關系到師生安全,，是學校開展正常教育教學和社會穩(wěn)定的重中之重,。根據(jù)“安全第一”的原則和學校的“安全與我”活動，制定本學期的安全教育教學計劃,。

二,，教學目標

1、讓學生加強安全意識,，學習一些常見的安全知識,，自我保護。

2.培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成正確使用和應對日常生活中安全事件的習慣,，預防安全事件,，減少安全事件對學生造成的傷害，保護學生健康,。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點，堅持專業(yè)課與其他學科滲透相結合,；知識教育與加強管理,、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合,；自助和自理要盡量和幫助別人結合起來,。從淺入深,，循序漸進，不斷強化習慣,。

三,，教學難點

1.學生從思想上理解安全的重要性，可以從行動上時刻關注安全,。

2.關注身邊的安全隱患,，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3.深刻理解“六大安全教育主題”的含義和內容,。

四,、學術分析、教材分析：

安全教育關系到學生的生命安全,，是學校開展正常教育,、教學和社會穩(wěn)定的重中之重。x年級學生已經(jīng)有了一些安全知識,，但是有些知識不科學,，不系統(tǒng)。開設安全教育課程可以幫助學生掌握公共安全常識,，健康,、安全、快樂地成長,。

這學期的教學內容：道路交通安全知識,、用電知識、如何與壞人打交道,、外出時在公共場所的自我防范,、上學路上的安全、消防安全教育,、防震安全教育,、防雷安全教育、溺水安全教育,、小學生消防安全教育,。

v.教學措施：

1、堅持“貼近學生,、貼近生活,、貼近現(xiàn)實”的原則

在教學中，要面對學生豐富多彩的生活,，深入挖掘學生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從實際生活和社會現(xiàn)實中尋找相關的教材，注意選擇學生普遍關心并愿意交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的討論,，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技巧,，并應用到生活實踐中。

2.引導學生自主學習

在教學中,，要注意引導學生積極探索與健康和安全成長相關的問題,，通過開展思考、討論,、收集、調查等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)和分析問題,。并掌握安全知識，提高安全技能,，豐富解決問題的情感體驗,。在教學中，不應將書本內容作為學生死記硬背的教條,，而應鼓勵學生積極參與教學活動,，使課堂成為學生獨立、合作,、探索的舞臺,。

不及物動詞教學進展

第一周：道路交通安全常識

第二周：安全騎車

第三周：上學路上的安全

第四周：遠離危險區(qū)域

第五周：工作中注意安全

第六周：如果我遇到一個壞人怎么辦

第七周：不要離家出走。注意安全

第八周：電力安全常識

第九周：防震安全教育安全

第十周：預防溺水的安全教育

十一周：防火

十二周：小學生防火自救安全教育

十三周：防雷安全教育

十四周：食物中毒預防

十五周：預防

根據(jù)學校安全工作的要求,，以確保學校財產,、師生安全為目標，堅持安全第一,、預防為主,、人人有責的方針，為進一步完善安全教育,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，保障學生安全,，貫徹安全重于泰山的理念,，切實抓好安全教育，特制定本預案,。

一是提高安全意識,，加強班級管理

牢固樹立安全第一的理念，消除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生懂事，從小事培養(yǎng)學生的安全意識,；動之以情,，提高學生在小事上的自我保護能力；引導學生遠離安全事故,。

二,、具體措施

1、利用班會時間,，帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關安全教育的規(guī)定，增強學生的學習意識和執(zhí)行規(guī)范和守則的意識,。把握學生公共安全意識,，保障學生人身安全。

2.圍繞快樂上學,、安全回家的主題,，開展上下學安全教育。教育學生在家長陪同下上下學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在路上逗留玩耍，走人行道,，過馬路時走人行橫道,。

3.強調課間文明休息，教育學生不要在教室和校園追逐嬉戲,；有秩序地進出教室,；未經(jīng)老師允許，不要離開校園,；不要攀登籃球桿等危險高度,；不要從高處跳下。

4.請勿將刀具或其他尖銳物品等危險物品帶入學校,。使用刀剪時,，必須有家長或老師陪同。

5.上體育課或課間休息時避免運動損傷,。在進行體育運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，循序漸進,，以免發(fā)生碰撞,；不要玩危險的游戲。

6.教育學生不要在校園內外玩水或玩火,。

7.教育學生在課堂上正確使用鉛筆,，不要用鉛筆戳學生,；教育學生和同學互相幫助，團結,，友愛,，文明。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇三

本班學生57人,，其中男生33人,，女生24人。經(jīng)過上學期的學習,，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強,。由于本學期情況特殊，有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣,，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望他們能夠很快融入班集體。

每天進步一點點,。

（一）工作要點1,、班干部隊伍建設；2,、加強班風建設,。

（二）具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育

（1）向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,，不打架,、不罵人。

（2）進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課。

（3）進行安全教育,，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己。

（4）進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

3、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,。

（2）布置教室環(huán)境,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇四

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。在上學年,，通過學校、家庭的共同努力,，班里的孩子形成了一定的安全概念,。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性,，放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：

1、來校,、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭，孩子們要提高警惕,，及時避讓,，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是摩托車)應注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心!,、督導學生遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，走路靠右邊走,，過馬路左右看,，嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍,、學騎自行車,，不追車、不爬車,，防止發(fā)生車禍,。

2、食品衛(wèi)生也要注意安全,。不買三無食品,。不吃發(fā)芽的土豆,，四季豆要煮熟了才能吃。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入,。路邊攤販的食物盡量少吃,，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

3,、學生不到河邊、池塘等危險地帶釣魚,、摸蝦,、洗澡、玩耍等,，防止傷亡事故發(fā)生,。不玩水，不在河溪等地逗留,，更不能私自下河洗澡,。

4、不玩電,，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體(電燈,、電視機,、電風扇……)。如發(fā)現(xiàn)學校有裸露的電線及時告訴老師,。

5,、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡,、打鬧、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。

6,、盡量不帶貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

7,、不玩火,，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐安全,。、教育學生不亂動,、亂用電器,，更不準玩電，防止觸電,。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品，防止雷擊,。

8,、教育學生不亂動、亂用電器,，更不準玩電,，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品,，防止雷擊。

9,、教育學生不喝酒不吸煙不不看黃書籍和錄像,，防止思想中毒。

10,、教育學生遠離“三廳一臺”,、網(wǎng)吧。

11,、教育學生嚴禁獨自外出,，確實需要外出必須請假,，批準后方可在家長陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸，更不準坐陌生人的車輛,，要陌生人的東西防止受騙上當,。

12、 學生要克服麻痹僥幸心理,，時刻繃緊對學生安全教育這根弦,，防患于未然。請家長協(xié)助班主任經(jīng)常向學生進行安全教育,，有關安全常識要求學生背熟,，教育學生提高自救自護能力。

以上各項要點經(jīng)常在學生放學前,，安全課等一切需要的地方講,，認真做到時時講，天天講,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇五

為了進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識,，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識,；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力,；導之以行,，引導學生遠離安全事故。

1,、帶領學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

2,、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育,。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強調課間文明休息，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧,；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓,；不攀爬籃球桿等危險的高處,；不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時,，

教育學生注意規(guī)則,，按順序進行，避免碰撞,；不做危險性游戲,。

6、教育學生不在校園內外玩水,、玩火,。

7、教育學生同學間要互相幫助,、團結友愛,、文明相處。

8,、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場,，督促學生注意安全,。

此外，在日常教育教學活動中,，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心，更好的完成教育教學任務,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇六

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作,，提高學生的安全意識,，結合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園,，結合本班實際特制訂計劃如下：

1,、活動安全： 教育小學生遵守活動規(guī)則， 不攜帶危險物品進行游戲 （如： 剪刀,、 玩具等尖銳物件） ,，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體,，同伴間 友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,，小學二年級班級安全教育工作計劃。

2,、飲食安全： 進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,， 進餐時注意帶刺帶骨食物安 全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。注意上下樓梯的安全,。

3、生活安全：教育小學生不動插座,、 電板,， 以防觸電,， 不將手指放在門、 窗處,， 以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時 不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

4,、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名,、 劑量、 時間等,， 教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。

5,、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄,，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極 配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如： 燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作） 。

7,、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如 110,、119、120） ,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,， 訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,， 若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

8,、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,，使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇七

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1,、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、 重視安全教育,，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育,。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內容,、針對性強。

4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

5、放學后,，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

6,、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經(jīng)驗,，找出差距,，不斷完善措施，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天,，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產的安全,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇八

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識,，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃。

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,，引導學生遠離安全事故。

1,、帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全,。

2,、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育,。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強調課間文明休息，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲,。

6、教育學生不在校園內外玩水,、玩火,。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助,、團結友愛、文明相處,。

8,、凡大掃除、勞動課,，老師都應親自在場,，督促學生注意安全。

此外,，在日常教育教學活動中,，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心,，更好的完成教育教學任務,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇九

本學期在安全工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然,。強化安全意識,，人人講安全；提高安全能力,，處處倡安全,。將從以下幾個方面去具體落實。

1,、利用每周一班會時間,，向學生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全,、食品安全等,。教育學生不隨便和陌生人搭訕，獨自在家不給陌生人開門,，上,、放學途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質食品,，不到流動小商販處購買零食等,，尤其要規(guī)范學生的文明行為習慣。結合這一工作,，加上一些鮮活的事例和血的教訓,，教育學生按照要求好好落實。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機,，適時灌輸安全思想，讓學生從課內外都做到時時處處把安全放在第一位,，引導孩子健康生活,，安全學習，珍愛生命,。積極組織學生學習相關內容,，增強學生的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力。

3,、做好安全排查，防患于未然,。結合學校開展的安全隱患排查工作,，定期或不定期

地檢查責任區(qū)域內的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外,，增加課間晚間安全巡查,，重點查處擁堵、吵鬧,、潑臟水,、亂扔廢棄物等不良行為，及時發(fā)現(xiàn)問題,，盡快排除隱患,。

4、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度,，清楚每個孩子的情況,，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。

嚴格學生請假制度,，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校,。

5、知識是不斷更新的,，在給孩子們宣講安全知識的同時,，要不斷學習新的安全知識。關心時事,，把最新的安全事態(tài)告知孩子,，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事,。弄清各種安全措施的實施方案,，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決,，避免不必要的損失,。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊的一句口號,，安全也不是寫在紙上的一些措施,，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好,，因此我將以自己的實際行動,，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實際中不斷完善,、提高,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇十

全面落實《學校安全工作管理規(guī)定》，積極開展“安全文明校園”,、“交通安全學?！焙汀暗燃壥程谩钡膭?chuàng)建工作，不斷提高學校安全管理水平,。做到無重大火災,、爆炸、重大交通安全,、集體急性中毒,、踩踏、坍塌等各類學校安全事故,。

1,、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育,。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的,，達到他們行為的規(guī)范化,。任課教師，不管是什么課(包括室內室外課),，都要對學生的安全負責,，要堅守崗位，保護學生的人生安全,。若需要做實驗,，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全,。

經(jīng)常利用集中學習時間,，認真組織全體教師、職工,，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規(guī),、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火,、用電等安全等安全知識,。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力,。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散,、逃生自救演練,，增強全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力,。

2,、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度,，全面落實安全管理工作責任制

學校領導全面抓，分管領導具體抓,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人,，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題,，定期研究,、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題,，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法,，加強對各部門,、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施,。今年,，教育局將安全管理工作列入學校辦學質量綜合評估的考核內容。

制定和完善突發(fā)事故應急預案,。嚴格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報告制度”和責任追究制度,。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作,。對每一起事故,，都要按照“四不放過”(即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過,，廣大職工沒有受到教育不放過,，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。

經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,，認真執(zhí)行每月一次,、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,，及時消除各類不安全因素,。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施,，并登記建檔,，定期進行檢測、檢驗,、安全評價,，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患,。

3,、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入,，將安全教育,、培訓、活動的經(jīng)費列入學校支出預算,。按規(guī)定配足學校門衛(wèi),，完善和規(guī)范學校消防、防盜,、防暴等各類安全設施設備,，為確保學校安全提供物質保障,。學校重點單位，如實驗室,、閱覽室,、電腦教室、實物保管室,、隊部室和各辦公室,，由相關人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除,，不能排除的要及時報告有關領導,。

4、深入開展專項整治,，切實提高安全管理的實效

(1)飲食衛(wèi)生安全專項整治：一要嚴把安全關,，嚴格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”,、“餐具消毒”等食品安全,、食品衛(wèi)生的管理制度，每天做好24小時留樣工作,，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生,。二要嚴把質量關，學校領導要高度重視食堂工作,，要經(jīng)常聽取師生的意見和建議,，在增加花色品種和提高飯菜質量上下功夫。三要嚴把價格關,，各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會的功能,，加強對食堂的管理。食堂經(jīng)營情況要定期向師生公布,，利潤要嚴格控制在規(guī)定范圍之內,。

(2)消防安全專項整治：一要重點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查;二要切實加強對學生宿舍,、食堂等學生集中場所疏散通道的整治,，確保疏散暢通;三要加強對消防設施、設備的檢查,，確保完好齊全,。

(一)組織與制度：

1、建立安全工作領導管理機構,，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全,。

2,、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案,。

3,、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育：

1、結合各種活動,，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2、綜合學科教學,，滲透安全知識教育,，使安全教育內容真正進課堂。(責任人：各教師)

(三)飲食安全：

1,、規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實,。

2,、加強學校飲用水的管理，專人負責,，定期檢測,，確保安全。

3,、學校不允許過期,、變質食品進入校園。

4,、高度重視傳染病的防治工作,，堅持學生定期體檢制度。

(四)交通安全

1,、接送學生的車輛必須符合公安,、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證,、無牌,、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度,。

2,、開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動,，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座,。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故,。

(五)校舍安全

1,、學校的校舍應符合國家有關安全規(guī)定。及消防,、衛(wèi)生,、規(guī)劃,、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施,，應逐步治理危房,，破舊房。

2,、校舍安全的定期勘檢檢查,，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案,，盡快修繕,、加固或拆建、新建或封閉停用,。發(fā)現(xiàn)危險校舍,、建筑物、構筑應當采取相應的措施,，并向主管部門和當?shù)卣畧蟾?，限期解決。

3,、消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯,，做到不鎖閉、不封堵,、不占用,，

4、經(jīng)常檢查電器設備和消防設施,，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修,、更換。

(六)活動安全：

1,、杜絕學生課間奔跑,，打鬧現(xiàn)象。

2,、總務處做好安全檢查工作,，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房,、電腦室進行重點監(jiān)控,，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患,。

3,、杜絕學生攜帶刀具，棍棒,，爆炸品等物品進入學校,。

4,、結合安全教育周、119消防日,、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全,、消防安全,、人身安全、毒品危害等多方面教育,。

5,、學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案,，確定安全負責人,，并報教育行政部門批準。

6,、春游,、秋游活動必須堅持“安全、就近,、就地,、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位,，安全措施不落實,，安全工作無保障，不得組織春游,、秋游,。

7、學校組織集體活動前,，應對活動場所進行安全檢查,。

8、組織學生參加加強集體勞動時,，要進行勞動安全教育,、組織紀律教育，并做好勞動保護,。

(七)教學安全：

1,、經(jīng)常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施,，

2,、禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動,。做好運動安全保護措施,。

3,、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆,、放射性,、劇毒物品要按照公安、消防,、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理,，健全安全操作規(guī)程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理,。

4,、做好上課期間安全工作，建立班級點名制,。嚴禁教師中途離開教室或放任自流,，加強教師安全意識。

5,、利用班隊課,、晨會課等時間對學生進行網(wǎng)絡安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡文化中的腐朽,、消極和不良內容的能力,。

6、提倡學生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),，上網(wǎng)要做有意義的事,。

(八)師生心理健康和心理安全教育

1、加強師德教育和教師心理調適工作,，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德,，嚴禁教師歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學生,。

2、加強心理健康教育師資的配備,、心理健康教育活動課的開設,，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力,，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故,。

(九)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作

對學生進行游泳、騎車,、用火等方面的安全教育,，提高防范自救能力。安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊,，只有安全工作做到了,，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效,。各主管部門要把無安全事故作為衡量一個班級,、教研組或個人工作質量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去,，實行安全事故一票否決制,，對年內發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人,，不得評為先進集體或先進個人,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇十一

為了努力營造全校師生和諧平安的工作,、學習環(huán)境,，我校在市教體局正確領導下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的.局面,，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校安全工作領導小組通力合作,，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,，分管安全的副校長周新安同志,、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責,，分管副校長主抓,，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處,、教導處,、后勤處具體分工負責組織實施。

學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書,、防邪教責任書等,，明確各自的職責。學校與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度,。做到職責明確,，責任到人。

不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。 建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

學校并從人力、財力,、制度上進行落實,，采取“人防、物防,、技防”并重的方針,，確保安全工作的實施。到目前為止,，在校園硬件建設方面,，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米;投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗;投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng);又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善,，并通過了安監(jiān)局防雷設施檢測,。學校成立了校園治安室,，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校,。加強學生出入管理,，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記,。學生臨時確需外出,，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“學生臨時外出單”,，否則學生不得外出,。

為了確保學生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下,，我校加大了護送學生放學路隊的力度,，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛,，保證學生安安全全,、平平安安回家。現(xiàn)在,，我校學生的放學路隊統(tǒng)一整隊,，秩序井然,，教師護送路隊認真負責,，學校領導堅守崗位，盡職盡責,，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點,，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全,，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,。

我校規(guī)定每學期第一個月為安全教育月,，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日,。充分利用安全教育課,、班會、隊會,、晨會,、板報等多種途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播站,、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。 我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會,。在報告會上,，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例,，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因,，對社會的危害，以及預防犯罪的方法,。通過法制報告會,，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識,，讓學生感到“法”與我們密切相關,，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法,、知法,、懂法、守法”的好學生,。

20xx年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地,，我校開設了心理健康教育課，加大了學生心里健康教育的力度,，把學生的心里健康教育納入德育教育的重中之重,。經(jīng)常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育,。20xx年9月,，學校健全了心理健康咨詢室,，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學生做心里健康教育講座,。同學們認真聽取了楊老師的輔導,，并以班級為單位在會后充分發(fā)言，交流心得,，收到預期的良好效果,。自學校開設心理健康咨詢室以來，同學們排除了心里負擔,，都能以積極的心態(tài)投入到學習之中,。

我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應急預案，根據(jù)應急預案要求,，我校與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災事故演練,，全校學生在校領導和老師的引導下，用毛巾捂住口,、鼻,，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現(xiàn)場,，并迅速跑到空曠的操場集中,。全校學生在2分20秒的時間內全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災逃生演練,，提高全體學生的消防意識,、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。

俗話說,，防重于治,。我校經(jīng)常開展常規(guī)檢查,，做好學校安全工作,，關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，特別是教室的門窗,、學校圍墻,、電路的布置、學校重點部位(電腦室,，實驗室,，運動場,，多媒體教室、體育器材)等定期檢查,，對較舊的電氣設備,、電線、滅火設施等進行更換,，杜絕隱患,。

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對學校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識,。我校與公安,、交警、工商,、城建,、司法、辦事處等有關單位積極行動,，開展了“學校周邊環(huán)境整治行動”,。取締校園周邊200米內網(wǎng)吧;取締占道經(jīng)營的游動攤點;解決學校與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了學校周邊安全警示標志建設,，在學校大門口的建設路劃人行斑馬線,，學校門口兩側設置安全警示牌。通過整治,，有力地提升了師生的安全防護意識,，為師生人身安全提供了有力保障。

近段時間來,，在創(chuàng)建“平安校園”活動中,，我校能取得一些成績，一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與,，另一方面與上級領導和社會各界的關心,、支持是分不開的。今后,，我們將進一步改進工作方法,，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇十二

1,、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2,、落實責任,，立足防范，加強演練,。

3,、強化安全知識教育,，實施長效管理。

4,、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安、師生安全,。

(一)堅持預防為主,，層層落實責任

1、學生工作堅持以人為本,，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃,、同步實施、同步發(fā)展,。

2,、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書,，把安全責任落實到人,。

3、建立“自我管理,、自我約束,、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法,，堅持每月召開安全排查例會,，定期分析交通、消防,、治安,、飲食、課間活動,、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范,。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏,、火災,、食物中毒、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件,，進一步健全完善各類安全應急預案,，努力構建安全管理、教育,、防范,、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡,。

2,、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育,、指導工作,，精心設計演練線路，確保學臨危不亂,。使廣大學深受教益,，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

(三)注重宣傳教育,，加大培訓力度

6,、安全工作重在預防，重在宣傳教育,。教育要形式多樣,，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”,、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進校園,、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位學受到教育,，自覺形成良好的安全意識。

7,、學生衛(wèi)生安全管理工作,。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源,，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

8,、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等,。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,，明確安全責任。

9,、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作,。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境,。

三月——四月：

1,、總結上一年度安全工作開展情況。

2,、開展新學期初安全自查,，對學生進行安全教育。

3,、組織學生安全目標責任書,。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動,。 五月——六月：

1,、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2,、組織開展“安全教育月”活動,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇十三

有人說：一個好班主任就是一個好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,，常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,、因此，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,、如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,、比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育、另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二，班級紀律方面 一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行、因而,，我從以下幾點入手：

1,，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,、這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。" 2,，課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,、 3，路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理、做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要,、俗話說,，病從口入、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,、 1,，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督,、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育、

四,，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,，其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,、如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動、在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,、

還給孩子們一個金色的童年,、這學期，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,、我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,、若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務,，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇十四

73班班主任是班級安全工作第一責任人，思想?yún)R報專題對本班學生安全,、班級教育教學安全,、教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下十個方面：

1．及時傳達學校和上級有關安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度,。

2．對學生進行防盜,、防火、防食物中毒,、防煤氣中毒,、防傳染病、防溺水,、防,、防甲型流感、防汛,、防震等多方面的教育,，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力,，做到安全教育的經(jīng)常,、及時和有針對性。

3．每天做好本班學生的晨練,，統(tǒng)計學生出勤情況,，及時了解未來校上課學生的情況，,；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適,，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系,；一旦發(fā)現(xiàn)學生患有甲型流感,，及時報告，并配合做好消毒隔離工作,。

4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作,。對本班教室內各類設施的安全狀況及時,、定期進行檢查，如存在安全隱患,，及時處理或上報學校有關部門,，并提醒學生注意。加強班級財產安全管理,，防盜竊,、防破壞。督促學生做好關燈,、關門,、斷電工作。

5．認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動,，做好活動前的專項教育,，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀,、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊,，并按規(guī)定進場。緩步上下樓,，注意安全,。

6．關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質,、特定疾病或者異常心理狀況的學生,，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系,，切實維護學生的合法權利和身心健康,。

7．積極調解和減少學生間、師生間,、家校間的各類糾紛,，防止矛盾激化，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生,。

8．班級學生在校內發(fā)生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫(yī)院就診,，并上報學校,，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪,，了解或說明情況,，做好后續(xù)工作,。

9．指導家長做好學生的安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的,，應當及時告誡、制止,，并與學生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

10.對重大突發(fā)事件,，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案,。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,，由班主任出具請假條。

小學班主任安全教育計劃 小學班主任安全計劃及安排篇十五

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨８：30準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。