在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇一

女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人王毓敏

女：我是主持人龔媛

男：今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中 女：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始,。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委,，他們是：楊校長、梅校長,、李思源老師,、何暢老師、盧露老師,、楊柳老師,。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

合：希望每組選手加油,，取得好的成績,。

男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演,，大家鼓掌歡迎,。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽,。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇二

敬愛的各位老師,，同學(xué)們，大家好!

在等待與盼望中,，我們終于迎來了“春悅杯”朗誦演講比賽,，我是主持人......

蕭蕭落葉,，昭示流逝的時光;

瑟瑟秋風(fēng),，點綴難舍的歲月;

一夜秋風(fēng)凋碧樹,，凋不了青春嬌艷的花朵;

滿地爭寒露凝香,，凝不住強春絕美的年華;

在這個難忘的季節(jié),，讓我們用青春的朝氣去留戀這個幸福時刻,，用甜美的嗓音和真摯的情感去歌頌美好的年華,，放飛年輕的心靈。

非關(guān)風(fēng)月,，只為真心;

在文字中散發(fā)才氣,，在詩歌中盡顯魅力，下面有請一號選手......

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇三

(女合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

(男合)親愛的同學(xué)們,，

(合)大家下午好!

(鄭)下面請允許我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任,、xxx主任,、xxx主任、xxx主任,、岳紹龍老師,、吳細(xì)華老師,、張慧萍老師、袁琳老師,、王英老師,、姜俊燕老師、周莉老師,、戴芝蘭老師,、鐘玲莉老師,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨,。

(戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學(xué),，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

(李)今天,，我們登上這多彩的舞臺,，展演中外經(jīng)典，聆聽古詩書韻,。

(鐘)中外五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級在老師的精心指導(dǎo)下,，都開展了中外經(jīng)典詩文誦讀活動,。

(戴)今天的誦讀表演活動，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采,。

(鄭)詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘! (鐘)誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,，我們感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天,，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動,，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……

金色的童年，如夢如幻,，在老師的精心指導(dǎo)下,，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

七月的天山,，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個人什么都沒有,，并不意味著窮,，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人,。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,，大家歡迎……

維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭,，是世界上人民的共同心愿,。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓,，花紅柳綠,、山清水秀、春意盎然,，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,，大家歡迎……

每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄,，只要熱愛生活與生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》,，大家歡迎……

最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,，謝謝同學(xué)們的積極參與,。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇五

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學(xué),，

ab：大家下午好!

a：南來的燕子,，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里,。

b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花,。

a：五月,，是綠的海洋

b：五月，是歌的世界

a：五月,，是青春的魅力

b：五月,，是瑰麗的詩篇。

a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。

ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,，和提高大家的普通話水平,。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲：在這里,，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,。

乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始！

甲：陣陣春風(fēng),，吹散云霧,，太陽欣然露出笑臉,，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,，大家歡迎,！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著,、盼望著,，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》,。一二班李子涵做準(zhǔn)備,。

甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢,？接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,，一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙：秋天來了,，樹葉不斷往下落,，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了,？信上寫了些什么,？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備,。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇七

男：尊敬的各位來賓,，各位老師們

女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們

合：大家,，下午好,！

男：今天，眾位英才學(xué)子暢游知識海洋奮起揚帆,；

女：今天,，諸多朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。

男：本學(xué)期,，英才學(xué)校全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下,，在此開展豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，各年級,、各班級以及每一位同學(xué)都積極參與其中,，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。

女：是啊,，一直以來,，我們英才學(xué)校致力于營造“書香校園”,，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放,、飄香,。今天，讓我們一起來欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的名的同學(xué)們的精彩展示,。

男：本次比賽滿分為100分,，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內(nèi)效果（20分）。每位選手朗誦結(jié)束后,，評委進(jìn)行綜合打分,，統(tǒng)計人員取評委小組的平均分（保留到小數(shù)點后兩位）作為選手的最終成績。

下面比賽正式開始：

男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩,。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇,，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來,，讓我們跟隨第一位上場的選手班同學(xué)的誦讀,，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請,！

女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水,，除卻巫山不是云?！卑拙右兹缡歉吒瑁骸霸谔煸笧楸纫眸B，在地愿為連理枝,?！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許,?！倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱,！下面有請班同學(xué)帶來的《鵲橋仙》,。

男：千百年前，李白以他變化莫測的筆法,，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸,、高峻,、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷,。每當(dāng)我們重讀那鏗鏘的詩句,，那些動人的景象宛如歷歷在目,。下面請欣賞班同學(xué)為大家?guī)淼摹妒竦离y》；

女：月,，柔如水,，細(xì)如沙，輕如風(fēng),，淡如云,。

多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳,，淡褪了鎢絲的'昏黃,。多少年了，這一輪明月,，依舊和著時間的銀幕,，歌著固有的永恒，請聽班同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,；

男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧,，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來,，戰(zhàn)爭無不伴隨著殺戮與死亡,，無不破壞著生活、摧殘著生命,。下面,，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰(zhàn)爭的深切控訴，有請班同學(xué),。

女：幾聲蟬鳴,，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸,，一輪孤月,，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后,，卻無奈對離傷,，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽班同學(xué)帶來的《雨霖鈴》,。

男：“牽衣頓足攔道哭,，哭聲直上干云霄?！眲倓偽覀円呀?jīng)欣賞過杜甫的《垂老別》,，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請班同學(xué)上場,。

女：“今宵酒醒何處,？楊柳岸,，曉風(fēng)殘月?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已騁，千種風(fēng)情,，相期之愿又賒,。讓我們跟隨班同學(xué)一同走進(jìn)柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁,！

男：“滿江紅”主要是指詞牌,。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》,。詞中“三十功名塵與土,，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”更是感人至深,、催人奮進(jìn)。接下來有請班同學(xué)為我們帶來《滿江紅》,。女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù),，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨班同學(xué)去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻,，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā),。

男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段,，何以報之青玉案”一詩,。辛棄疾、賀鑄,、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案,。接下來,，我們看班同學(xué)為我們帶來的是誰的作品，有請,。

女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,，雄渾蒼涼，大氣磅礴,，昂揚郁勃,。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中,。下面請欣賞班同學(xué)的精彩表演,。

男：欣賞過蘇軾的鏗鏘,，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有班同學(xué)為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》,。

女：它,，陰晴圓缺，影光萬變,。仲秋的色彩,，黯淡了似水的流年。落花成冢,，春泥

落淚,，銀幕漸瘦，薄霧氤氳,，飲慣秋風(fēng),，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光,，臨風(fēng)把酒,，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽班同學(xué)帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,。

男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年,，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊,、遭貶斥的抑郁悲凄之情,。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐,，寫人寫己,，哭己哭人，宦海的浮沉,、生命的悲哀,，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力,。有請班同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《琵琶行》,。

女：一片落葉，一聲雁叫,，一滴秋雨,，一柄青燈，李清照都能點石成金,，賦予它濃郁的感染力,。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨失落氛圍。下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》,。

男：高適是我國唐代的邊塞詩人,，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知,，高適與岑參并稱“高岑”,，其詩作筆力雄健，氣勢奔放,，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進(jìn)取,、蓬勃向上的時代精神。

接下來,，有請班同學(xué)為我們帶來這首《燕歌行》,。

女：也許是一個落雨的黃昏，她,，一個奇麗的'女子從何時出現(xiàn)了,？留下了佳作篇篇，“晚風(fēng)”“黃花”“梧桐”“細(xì)雨”,，為她而愁,，下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》

男：在同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪昙o(jì)里，此刻最令人期盼的應(yīng)該是深埋下文學(xué)的種子,，等待著在下一個春天生根發(fā)芽,，有朝一日能開出無數(shù)也可以被后人稱之為“經(jīng)典”的文學(xué)之花。而在這個寒冷的冬季,，最令人神往的應(yīng)該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請班同學(xué)為大家送上《沁園春?雪》,。

女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座,、生機盎然,。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實,。有道是,，“有德者居之，則陋室不陋,?！?/p>

有請本次比賽最后一名選手班同學(xué)為大家?guī)怼堵毅憽贰?/p>

（下面有請大家靜候比賽結(jié)果）

（宣布比賽成績）

男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

男：英才學(xué)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”決賽階段的活動圓滿結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的光臨,。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇八

彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

王：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

彭：悠悠歲月,，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想,，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟,。

王：深深情懷,，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空,、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容,。

彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā),。祖國啊!您的偉大天地動容!

王：親愛的祖國,、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時光,，我們將為您盡情歌頌,。

彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

王：源遠(yuǎn)流長的古典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

彭：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

彭：那一曲曲動人心弦的詩詞,，給了我們美好的藝術(shù)享受。

王：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無盡的教益,。

彭：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界,，把祝福奉上!

王：今天,，讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思,，把激情燃燒!

彭：今天,，讓我們把熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!

王：xx中心小學(xué)“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦

合：現(xiàn)在開始

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

甲：眼睛是心靈的窗戶,，書本是智慧的明燈。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

丙：當(dāng)代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

丁：我愛讀書,。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,。”

甲：我愛讀書,。因為我知道“一個愛書的人,，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶,，一個溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛讀書,。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情,，但是非常忠實,。”

丙：我愛讀書,。因為我知道“書是人類進(jìn)步的階梯,。”

?。和瑢W(xué)們,，讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀

甲：同學(xué)們，讀書吧,，捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音,，生動的表情去打動身邊的每一個人,。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

?。合旅嬗姓垶榇蠹依收b。

甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦,。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng),。下面有請———為大家朗誦,。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章,、書籍,，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變,。下面有請———為大家朗誦,。

丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還有利于我們體會到辯論,、爭論的價值，這是更好的,、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請———為大家朗誦。

?。郝犃薩__的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績,，大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文,，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練,，許多孩子能在讀的過程中,，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦,。

甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，這本身就能刺激我們深入理解文章,、書籍。下面有請———為大家朗誦,。

乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,，大腦處于“排空”狀態(tài),，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦,。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇十

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白,，青春是一泓泉,，碧透且清幽，

女：后來才明白,，青春是一彎月,，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨,。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽,。

合：今天就讓我們誦吟千古美文,，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴,，與圣賢同行,。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇十一

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：詩歌是無際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源

男：今天,，我們歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻,。

男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化,；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,，推動校園文化建設(shè),；展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，今天,，我們玉潭中學(xué)初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽,。

女：接下來,，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：xxxx讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委表示最衷心的感謝,。

合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。比賽正式開始。

朗誦比賽開場白20字 朗誦比賽開場白單人篇十二

女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，

男：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

齊：大家好!

女：這是一片肥沃的土壤，勤勞的中華兒女在幾千年的開拓 進(jìn)取中,，積淀著無窮的昂揚奮發(fā)的力量;

男：這是一塊神奇的大地,，頑強的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文 化，閃耀著思想和智慧的光芒;齊：這就是我們的中華!我們驕傲自豪,，胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向,。

女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌;

男：遼遠(yuǎn)神州,，文明優(yōu)美璀璨,。

女：詩經(jīng)楚辭漢賦,、唐詩宋詞元曲!篇篇華彩，字字生香,。

男：屈原宋玉,、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地,，萬古流芳,。

女：中華經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中,，令我們沉醉舒暢,，

男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡,，永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng),。

齊：讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力,，永遠(yuǎn)傳揚!