每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
以愛為主題的班會主持稿篇一
饒夢圓:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,,是一座掘不盡的礦,。
景楚儀:有位學(xué)者說過,“一個學(xué)??梢允裁炊紱]有,,但不能沒有圖書館?!别垑魣A:書籍,,是人類寶貴的精神財富,閱讀,,與我們相伴一生,。
齊:親愛的老師,同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂,,以書相約,,以書會友,更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會,。
景楚儀:我愛讀書,。因為書中有知識,有精彩的故事,,有大自然的奧秘,,有生活中的趣事;
饒夢圓:我愛讀書。因為書中有幽默,、笑話,、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,,還有做人的道理;
景楚儀:一個人的生命是有限的,,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,,讓生命增值呢?那就是讀書,。饒夢圓:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,,從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀,,可行萬里路,亦可讀萬卷書;
合:實驗小學(xué)五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始
景楚儀:讓我們以熱烈的掌聲,,預(yù)祝這次班隊會圓滿成功
饒夢圓:首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》,。
景楚儀:知識是甜蜜的,,閱讀是快樂的,。接下來有請王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。
饒夢圓:書為我們講述了一個個動人的故事,,書為我們打開了一扇扇神奇的大門,。有請單琳雅為我們推薦一部好書。
景楚儀:讀書是一種挑戰(zhàn),,讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng),,讀書更是一種境界。
有請李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》,。
景楚儀:愛讀書,,源于書中的奧秘和樂趣,李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書;饒夢圓:讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事,,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力,,下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué),小品——《竊讀故事》,。
景楚儀:書籍是人類文明的果實,,更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長,,有請寇星宇給大家推薦一本好書,。
饒夢圓:書就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,,總會被其中的奧秘所吸引,,也總會從中獲取知識和快樂。
景楚儀:請軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;
饒夢圓:書,,是人類文明的果實;書,,是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛,。下面為我們講述的是姚樹桓同學(xué),,《竊讀記》。
景楚儀:讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友,,如果一路有書相伴,,我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。
饒夢圓:非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌?,從他們展示中,,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂,,請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌
景楚儀:同學(xué)們,我們要多讀書,、讀好書,,讀出我們的體會,讀出我們的心聲,,讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
合:實驗小學(xué)五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結(jié)束。
以愛為主題的班會主持稿篇二
尊敬的老師!
親愛的同學(xué)!
大家好!
踏著秋天的腳步,,我們又迎來了新的學(xué)期,。秋高氣爽的季節(jié),無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時光,。
我們要聽好每一節(jié)課,,做好每一道習(xí)題。
寫好每一頁字,,吸收消化好每一點(diǎn)知識,。
合:秋日無限好,行動趁此時,。三班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
從我們懂事那天起,,爸爸媽媽就會對我們說:“長大后,你要好好讀書,?!?/p>
進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,,我們認(rèn)識了aoe,,學(xué)會了讀書寫字。
從此一位良師益友就走入了我們的生活,,那就是——書,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食,。
讀書不但能給我們帶來知識,,更能給我們帶來樂趣。3:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書,,和自己讀書的收獲,。)
讀書不但能給我們帶來知識,也教我們做人的道理,。
讀書也能給我們帶來樂趣,,讓我們成為高尚的人。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,教我們做人與學(xué)習(xí),。合:我們從書中知道了仁,、義、禮,、智,、信。
勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯,。
刻苦是步入殿堂的基石,它是實現(xiàn)宏偉志向的前提,。3:聽古今名人勵志故事,。
(播放故事)
聽了精彩的故事,,請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(說自己的感想和體會)
讓我們以勤奮,,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,,飛向成功,。
你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?
策略一,可以定向閱讀,。
策略二,,選擇閱讀。
策略三,,時間巧安排,。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項。
出示讀書小詩,、繞口令,。
合:真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里,,我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí),,快樂地成長。
我們在校園里茁壯成長,,離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育,。
是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí),。
一年級時,老師教我們快樂識字,。
二年級時,,老師教我們背誦古詩。
三年級時,老師教我們積累成語,。
請看語文積累展示會,,請同學(xué)們準(zhǔn)備!
(1:大家好,反義詞就是兩個意思相反的詞,。積累反義詞,,可以讓我們變得更聰明、更睿智,。下面我們來比一比!)
(2:大家好,,別看我們成語只有四個字,它可是我們民族語言的.精華,,每一個成語都有一個小故事,,還告訴我們詞語的含義,教我們做人與處世,。等一下我們給大家展示,。)
(3:你們都說得很好,我也給大家介紹一下,,諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言,,它有表示氣候的,有表示哲理的,,還有表示農(nóng)耕的,,也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆N覀兘o大家表演表演!)
(4:大家好,,古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠,,它語言優(yōu)美,生動,,有描寫景物的詩句,,有描寫人間真情的,也有表達(dá)愛國和理想的,。我們從小就開始背誦古詩了,,那我們也會給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)
看來,,同學(xué)們積累了不少的語文知識,,掌握了學(xué)習(xí)方法。3:俗話說:“拳不離手,,曲不離口,。”學(xué)任何本領(lǐng),、知識都要專心和努力,。
正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針,?!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會學(xué)習(xí),還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢!
合:自由展示,。
同學(xué)們表演得不錯吧!
那當(dāng)然啦!他們精神飽滿,、聲音響亮、才華橫溢,。3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo),。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié):親愛的同學(xué)們,,看了大家的表演,,老師真為你們高興。俗話說:一分耕耘,,一分收獲,,天道酬勤,相信,,通過此次主題班會,,你們一定學(xué)到了知識,享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,,老師希望你們以后能繼續(xù)努力,繼續(xù)積累,,成為“腹有詩書氣自華”的人,。)
同學(xué)們,我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”,,更要牢記老師的淳淳教誨,,今天的班會是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣,,越來越會讀書,,書越讀越好!
勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,,用自己的實際行動回報老師,,回報社會。合:三班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!
以愛為主題的班會主持稿篇三
合:尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好!甲:對于學(xué)習(xí)的作用和價值,,古人已有認(rèn)識,。“人有知學(xué),則有力矣”,。這是漢朝哲人王充的論斷,。
乙:近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn):“知識就是力量”。
甲:盡管學(xué)習(xí)如此重要,,但是仍舊有一些同學(xué)想問:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的好處又是什么?
乙:就此問題,,,我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言,。
甲:我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始!
乙:首先我們來討論:為什么要學(xué)習(xí),。請大家思考2分鐘,之后舉手回答,?!ぁぁぁぁぁ?/p>
甲:聽了這幾位同學(xué)的回答,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),,我們的答案可以用一個詞來概括,,那就是:理想。人無時無刻都有大大小小的理想,。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),,為了有個好工作,好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想,。乙:我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞,,朋友的喜愛等,而好好學(xué)習(xí)這是小的理想,。人生正是因為有了理想才多姿多彩,。而我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想,就需要為之付出努力,,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),,也是最關(guān)鍵的。
甲:在此,,相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個問題有了答案,。如果有同學(xué)仍然不明白,可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問,。
乙:下面進(jìn)行演講部分,。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請xxx同學(xué),,大家掌聲歡迎!
甲:下面有請xxx同學(xué)演講,,大家熱烈歡迎!(同)
乙:既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益,那就有同學(xué)持相反意見,。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講,。有請x同學(xué),。甲:聽了演講者們精彩的演講后,我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識:學(xué)習(xí)并不是全是好處,,也不是全是壞處,,而是有利有弊,不過其中利大于弊,。甲:為什么這么說呢?學(xué)習(xí)首先教會我們做人處事,,做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長了見識,,教會我們認(rèn)知問題,、分析問題、解決問題,,做一個對社會,、對國家有貢獻(xiàn)的人。最后,,學(xué)習(xí)還為我們實現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ),。
乙:那小缺點(diǎn)就是,有些同學(xué)的特長不在學(xué)科知識上,,而是一些其他藝術(shù)方面,。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。不過總而言之,,學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的,。甲:現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié),,如果同學(xué)們有什么疑問,,可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。
結(jié)束語:
甲:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。
乙:書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,。
甲:我們是祖國的花朵,是未來的接班人,,我們需要學(xué)習(xí)更多的知識,。
乙:學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑,。
甲:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,,打開知識的寶庫,化困難為力量,,不懈的勇往直前,。
乙:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,,登上成功的頂峰,把萬物化為黃金,,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,。
甲:年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)瀟灑,,學(xué)習(xí)則是船的動力,。
乙:珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)知識,,使自己擁有亮麗的人生,。
合:同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,,用青春譜寫人生,,用行動證明存在的價值吧!
乙:我宣布,初一一班本次班會到此結(jié)束,,謝謝大家!
以愛為主題的班會主持稿篇四
合:尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好,!甲:對于學(xué)習(xí)的作用和價值,,古人已有認(rèn)識?!叭擞兄獙W(xué),,則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷,。
乙:近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn):“知識就是力量”,。
咀:盡管學(xué)習(xí)如此重要,但是仍舊有一些同學(xué)想問:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)的好處又是什么,?
乙:就此問題,,,我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,,希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。
咀:我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始,!
乙:首先我們來討論:為什么要學(xué)習(xí),。請大家思考2分鐘,之后舉手回答,?!ぁぁぁぁぁ?/p>
咀:聽了這幾位同學(xué)的回答,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),,我們的答案可以用一個詞來概括,,那就是:理想,。人無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),,為了有個好工作,,好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。乙:我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞,,朋友的喜愛等,,而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩,。而我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想,,就需要為之付出努力,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),,也是最關(guān)鍵的,。
咀:在此,相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個問題有了答案,。如果有同學(xué)仍然不明白,,可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。
乙:下面進(jìn)行演講部分,。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講,。有請xxx同學(xué),大家掌聲歡迎,!
咀:下面有請xxx同學(xué)演講,,大家熱烈歡迎!(同)
乙:既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益,,那就有同學(xué)持相反意見,。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請x同學(xué),。甲:聽了演講者們精彩的演講后,,我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識:學(xué)習(xí)并不是全是好處,也不是全是壞處,,而是有利有弊,,不過其中利大于弊。甲:為什么這么說呢,?學(xué)習(xí)首先教會我們做人處事,做一個有素質(zhì)有道德的人,。其次學(xué)習(xí)增長了見識,,教會我們認(rèn)知問題、分析問題,、解決問題,,做一個對社會,、對國家有貢獻(xiàn)的人。最后,,學(xué)習(xí)還為我們實現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ),。
乙:那小缺點(diǎn)就是,有些同學(xué)的特長不在學(xué)科知識上,,而是一些其他藝術(shù)方面,。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。不過總而言之,,學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的,。甲:現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié),,如果同學(xué)們有什么疑問,,可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。
酷束語:
咀:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。
乙:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,。
咀:我們是祖國的花朵,,是未來的接班人,我們需要學(xué)習(xí)更多的知識,。
乙:學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任,,學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。
咀:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,,打開知識的寶庫,,化困難為力量,不懈的勇往直前,。
乙:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,,登上成功的頂峰,把萬物化為黃金,,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,。
咀:年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)瀟灑,,學(xué)習(xí)則是船的動力,。
乙:珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)知識,,使自己擁有亮麗的人生,。
合:同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,,用青春譜寫人生,,用行動證明存在的價值吧,!
乙:我宣布,初一一班本次班會到此結(jié)束,,謝謝大家,!