每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別敘事作文600字 “告別”作文篇一

花開花落,，年復一年,，清晰可辯臨近小徑旁的樹木迅速拔節(jié)，而青蔥歲月里的美麗花季與柔潤的雨季宛如鋪開的畫卷呈現(xiàn)在眼前,，依次滑過的還有時間,。

樹枝在與樹告別，在雨水幫助下長出聆聽世界的耳朵,；

雨滴在和天空告別,，落下又變成云朵了望天、地,；

人們在與時間告別,，迎來偉大的生，又奔向盛大的死亡,；

星球在與其它星球告別,，循著一定的規(guī)律"紅移"；

歷史在與現(xiàn)在告別,，塵封或等某年某月某年的某一天開啟,；

……告別或是離開,，一直在上演。所以有些刻骨銘心,，珍藏與被珍藏著,。生命如同寓言，時光如同寓言,，其價值不在長短,，而在內容。

奔走過童年,，身后一串串足跡,。

奔走過初中，真切品味"畢業(yè)"的含義,。畢業(yè)――一個讓人難忘的名詞,，一個沉重的形容詞，一個當孤獨時帶著獨特心情回憶的副詞,。離開了初中的校園,，告別初中的生活，而往往一個詞,、一首歌牽動著自己打掃記憶的戰(zhàn)場,；

依晰記得"這墻報設計……""插花，天堂地角留下來,。""色彩不對,。""你文章內容選擇過了嗎？"數(shù)名自負的孩子圍著墻報指指畫畫,，盼著屬于自己的欄目,、自己的成果亮相。有些煩躁的,，有著刺眼的陽光,。懷著忐忑的心走進考場。沒有掃視教室里概況的勇氣,，只知低頭尋找到座位坐下,，便不再言語。默默看窗外,，不動的樹枝證明無風來吹散熱意,，又不知覺中走出考場，迎接戶外令人窒息的空氣,，心中有一種成熟感,。

看到新的面孔，新的教室，踏進了新的學校,。初中生活就真切成為過去,。所以，為了紀念,，做一次告別,。

明白了生活中奔跑著的意義。努力為了今后轉身回眸,，那些未來中將成為的過去,，生活的扉頁上書寫意義的章程，注滿充盈的幸福,。

告別,，原來是為更好的前進。

告別敘事作文600字 “告別”作文篇二

時光如流水,，一去不復返,，六年的小學生活即將結束,，我即將要離開我人生的搖籃,，即將要離開我度過了黃金歲月的母校，即將離開我人生的起點……想到這些我不僅熱淚盈眶,。

學校最讓我忘不了,，就是那個地方——

樹蔭下我坐的石凳，是我和朋友說的老地方,。說起來,，這還真是個好地方。每當中午吃完飯,，我們都相約在老地方,，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方,，陽光灑在樹葉上，樹葉密密麻麻,，不給陽光一點縫隙,，時不時還會有幾縷清風掠過，我們坐在那玩游戲,，不僅身體涼快,，心也靜下來，那份靜謐讓我難忘,。

每次站在旗桿下,，都會不由自主地從心底升出自豪感。因為，在六年的小學時光中,，我曾有幸成為一名護旗手,，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒有成為一名升旗手,，但是,，護旗手已經令我非常滿足了。如今,，當我再次站在那次的位置時,，還是跟那一次一樣，心中無比激動,。五星紅旗冉冉升起,，隨風飄揚那情景讓我永遠難忘。

一年級入學的情景我也難忘,。那時,，我什么也不懂。現(xiàn)在的我,，學會了那么多知識,。是誰，教會我做人的道理,？是誰,，教會我無數(shù)的知識？是誰,，耐心地解答我提出的每一個問題,？是她，我的恩師,。她是我人生中不可缺少的,，她是我人生的導師，她是我前進的航標燈,。

再讓我難忘的還有同學,。也就是我的知心朋友。是她們,，陪伴我闖過生活學習中的一個個難關,；是她們，在我不開心的時候給我快樂,；是她們,，在我過生日時送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼,。

今天走在操場,，向“平北小學”四個大字望去，那是我對未來的憧憬，那是我對自己沒有虛度小學六年時光的自豪,，那是我對母校的留戀,，那是我對老師和同學的感恩……

告別敘事作文600字 “告別”作文篇三

我與那兩只鴨子別了已有六年了。那年我剛把那兩只鴨子買回家,。它們周身都是細軟的黑絨,，都有一雙小而亮的眼睛。它們尚是鴨雛,，鳴聲清亮細嫩,，仿佛它們的鳴聲同絨毛一樣軟。

看著這兩只可愛的小生靈,，我心里莫名地涌起一股幸福,。我總是羨慕那些有寵物的人，現(xiàn)在自己也養(yǎng)了,。我想,，我一定要讓它們和我一樣幸福。

我為它們制定的“食譜”可謂是可口的了,。它們并不像我自己一樣有規(guī)律地一日三餐,，但我喂它們南瓜醬、西瓜瓤,、葡萄干,，偶爾還有蝦皮、蝸牛,、米飯。它們常為一塊西瓜皮爭執(zhí)不下,，我就特意把瓜皮分成兩塊,，差不多大的兩塊。它們也沒什么好搶的了,，各自踱到一塊瓜皮前,，一點一點地啄食。綠瓜皮上的朱紅隨著它們篤篤的'啄聲漸漸裉去,，露出了下面的白色,。吃完之后，它們又叫了幾聲,，不是成鴨的嘎嘎聲,，而是啾啾聲，我想它們是在表達吃飽吃盡興的幸福吧,。當然,，我還帶它們散步，讓它們游泳，給它們洗澡……我感到了照顧的幸福,，并且覺得它們也該很幸福,。

有一天早上卻不是鴨聲將我喚醒的。一問才知道,，父母覺得不可能把鴨子養(yǎng)大,，已托奶奶把它們送到大縱湖了。我驀地感到一陣悵惘,。那兩只可愛的鴨子啊,，我終于還是與它們告別了。我盡力自我安慰,，在圖畫本上畫了兩只黑鴨兒在蘆蕩里游,。我對自己說：“鴨子自由了，它們會更幸福,，我也應該為此感到幸福,。”

但這種縹緲不定的幸福沒有持續(xù)多久,。我從雜志上看到一篇介紹濕地破壞的文章,，有一句話：“濕地旅游‘打野鴨’等項目屢見不鮮?！蔽覔牧?。

常說“縱虎歸山，山在哪里”,，那么放鴨回湖,，鴨子真的幸福嗎？

告別了鴨子,，我想：要是它們能自由幸福地活著,，我也會幸福。讓大自然幸福地發(fā)展著,，人類也會幸福,。千萬不要真正“告別”鴨子！

告別敘事作文600字 “告別”作文篇四

凌晨三點,，鬧鐘準時響起,。我利索地起床，穿上早已準備好的黑色衣衫,，外面的天色,，跟我的衣服一樣。

是送別爺爺?shù)娜兆?，我呆呆地看著黑如墨汁的夜空,，思緒飄到了從前,。

小時候，我是個不折不扣的“皮猴”,，家里人都叫我“山大王”,。家中上至電器下至玩偶，都遭到過我的摧殘,。父母每次都作勢要打我,，而爺爺總是護著我：“算啦，小孩子長大會乖的,，別老嚇孩子……”有了爺爺?shù)膿窝?，我更加有恃無恐，天天上躥下跳,，在保護傘下“安全”度過了童年,。

再長大些，我開始喜歡粉紅色的玩意兒,，學校門口的店鋪成了我最為牽掛的地方,。有一次，我在家中心血來潮,，突然想要一個學校門口商店里粉嘟嘟的娃娃,。爺爺一聽，二話不說就出門給我買去了,。后來聽奶奶說,，那天爺爺身體不舒服，可他為了/滿足我的無理取鬧,，還是冒著凜冽的寒風,，走上街頭。

前幾年,，爺爺?shù)纳眢w大不如前了,，最后住進了醫(yī)院。聽奶奶說,，住院期間爺爺最牽掛的人是我;而我，卻借故學習忙,，一周才去看他一次,。

記得最后一次到醫(yī)院去看他，臨走的時候,，爺爺緊緊地拉著我的手,，好像有什么話要對我說，卻始終沒有說出來,。那時,，我隱隱地感覺到了什么,，卻什么也沒說，就跟母親回家了,。如今想來,，真是后悔不已。

送別的哀樂猛地將我的思緒拉回,。不知何時,，我已經淚流滿面。天依然籠罩著一切,，只有微弱的路燈,，在地上投下一片昏黃。

擦干淚水,，登上車子,，手里緊緊地捧著爺爺?shù)恼掌r間緩慢地推著我,，讓我送完這最后一程,。路的盡頭，就是我與爺爺告別的地方,。

寬厚仁慈的地母啊,，愿爺爺在您懷中安息。

告別敘事作文600字 “告別”作文篇五

我的初中生活——告別了,，初中的三年……就像自己成長的一個階段,，懂得很多，也經歷了很多,，當踏進初中時,，毛頭小丫一個，如今,，懂得社會的骯臟與黑暗,，知道一個單純的，難以在這社會生存,。

初中的點點滴滴,，真讓人難以忘懷，在初三,，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證,，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證,，意味著,，我不再是個初中生，而我的初中生活也告一段落,。

20xx年8月10日那天,，我終於拿到畢業(yè)證了,，一個小紅本，如此的簡簡單單,，說不出什麼,，只知道，有些同學,，是最後一次的見面,，可能不會再有再見吧……想起班里外，走廊旁,，有我們種的紅豆,，花生……想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班,，那都因為,，我們貪玩……

想起我們的體育訓練，很辛苦,，想起我們班的同學,，心里滿是欣慰，因為,，我們曾做過同學,，想起6月23日的那一天，我們中考結束,，教室哩,，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服,，上各自的名字,，五顏六色的，五花八門,，那些字龍飛鳳舞……

那一刻,，真的解放了，比起隔壁班的,，整整齊齊,，乾乾凈凈，而我們班……一個字<亂>想起曾經的同桌,，想起曾經的上下桌,，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學,，想起一次次晚自修，心里一種感覺油然而生,。

在天空陰霾時,，想起學校哩那一角落,，你們的籃球，我們的笑聲,，笑臉,，那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春,，時間的輪回,，在不停的轉動，歲月的時光,，不可復返,，我們的故事也將告一段落，這一次,，真的畢業(yè)了,，初中的三年，永別了,。