演講稿具有宣傳,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
告別演講稿篇1
尊敬的師們,,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的xx,。今天我在演講的主題是:《告別童年,,擁抱春》,。
林花謝了春紅,太匆匆,。時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲,彈指揮間,,四個春秋就這樣悄然流逝,。轉(zhuǎn)瞬之間,最后那個屬于我們的童節(jié)也悄然過,。伴著聲輕輕的嘆息,,伴著絲淡淡的感傷。童年,,我們的童年,,我們的的童年,懵懂的童年,,夢幻般的童年,,正在離我們遠去,如今我們將要摘下紅領(lǐng),,告別幼稚與單純,,向春,向的第個驛站――年,,也向成熟,向理想的彼岸,。
在這,,我想和同學們談談春,,說說年。
先說春,。什么是春,?有詩說:"春不是年華,是境,,春不是桃朱唇,,春是種深沉的意志、恢弘的理想,、熾熱的感情,,春是命的深泉在涌流。"這就是春,,它是命之花最燦爛的綻放,,是命激流最澎湃的洶涌,它代表熱情,、淘文庫收集整理,,樂觀,代表執(zhí)著的追求,,頑強的奮,,代表堅忍不拔、百折不撓的意志,,代表不達的決不罷休的決,。與狼共舞,也許我們稚嫩的翅膀還未翔便被打濕,,但我們不抱怨,,不怨腳下的路總是坎坷不平,不怨天空總時時下著,,因為我們可以滾燙的春去踏平所有的坎坷,,我們可以熱情的信念去烘才打濕的翼,,我們深信,,不經(jīng)歷,,怎見彩虹,?
再說年。誰是年,?是不是年滿四歲,?不,光憑這點,,還不夠,!年,,應該是這樣的:他們有理想,他們深知志當存遠,,敢"問蒼茫地,,誰主沉浮";他們有責任感,,明"天下興亡,,匹夫有責",要"為中華之崛起讀書",;他們有勇,,"可上九天攬,可下五洋捉鱉",,勇時代潮頭,,敢與強者爭鋒;他們有激情,,可以"到中流擊,,浪遏飛";他們信,,信"天我才必有,,千散盡還復來";他們樂觀,,呼著"仰天笑出去,,我被輩豈是蓬蒿";他們堅信"長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海"――這,,便是年,是我最仰慕的年,!
同學們,,春是沃,讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時光,,存歷史的檔案,,不必惋惜"年華似"去不復返,也不必感嘆"歲如梭"梭梭催,。于春這塊沃,,以科學為種,勤奮作犁去耕耘,,秋天,,我們定收獲累累的和撲的芬芳!
親愛的同學們,,"路上春正好,,天上太陽正晴",,來,擁抱春,,享受你的春吧,享受你蓬勃的命,,享受你燃燒的激情,!趁著你春的潮正在澎湃,趁著你紅的熱正在沸騰,,去拼搏,,去奮吧!
我的演講完畢,,謝謝大家,。
告別演講稿篇2
林花謝了春紅,太匆匆!
時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,,光陰在無聲無息地流逝,,那樣釋然、從容,。
轉(zhuǎn)眼間,,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡,。——啊,,最后一個“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎,?雖被水淹沒而散滅,,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭,;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎,?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,,因為它們早已深深埋在了我們的心底,。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,,已成了回憶,。我們還是無知的,我們還需要去追求,、去奮斗,。未來的路還很長,,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉(zhuǎn)折點,。
是的,,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道,;人生也一樣,,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得更多,,吸取得更全!
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,,我們到達了十字路口,,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,,我們不再年幼!終于,,我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!
終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
前輩說,你要告別幼稚,,去追求成熟,;
強者說,你要告別柔弱,,學會堅強與獨立,;
學者說,你要告別無知,,去接收更多的知識,;
偉人說,你要告別從前的人生觀,,去擁抱真理,;
……
過去,,是那樣清晰,、透徹而耐人尋味,;而未來,,卻是那樣朦朧,、虛渺而神秘,。
是的。未來是一道無限解集的方程,總需要更多方面性的思考和演練,;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,,需要人們更多的創(chuàng)新理念,。在這個間接于過去和未來的橋梁上,需要一定的信心和頑強不屈的毅力,。
人越長大,,就越注定要經(jīng)歷更多波折,承受更大的考驗,。這已經(jīng)成了定局,,無法改變的事實。人生路途上的荊棘,,也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!
是的,,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,,這是當然的,;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗,我們要微笑著去面對,,平靜地去迎接,,勇敢去較量,。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,,會有一條更為寬闊的陽光大道!
這個“六一”,,對于我們來說,是一個結(jié)束,,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知,、我們不再無助,,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺,。讓我們用最堅貞的心靈和理念,,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石,。
我們?yōu)槟闫诖?
告別演講稿篇3
敬愛的老師,,親愛的同學:
冰心說過“童年是真中的夢,,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑,。”沒錯,!童年,原本就是每個人最純真的年代,,也是每個人回憶時最美好的記憶,。如今,我就要告別童年了,,哪怕心里有萬分的不舍,,但這是必須面臨的。雖然童年的往事早已成為過去,,但是回憶起來總能讓我含淚微笑,。
昨日的童年,是天真的,。記得兒時的我,,每天下午放學,便和爺爺?shù)缴缴先シ排?。有一次,,突然想到,不知道拉牛尾巴好不好玩,?于是,,我便青親自去嘗試。當我剛拉上牛尾巴時,,沒想到牛就像發(fā)了瘋似的向前跑去,,一下子把我甩出幾百米,被旁人當眾笑話,。
昨日的童年,,是無憂無慮的。每到夏天,,我就會和幾個小伙伴,,到河里去抓魚摸蝦,。每次抓到大魚或是大蝦就會像伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績,,讓伙伴們都羨慕自己。晚上,,大家便圍著火堆,,一起分享自己的戰(zhàn)利品,那日子別提有多美了,!
昨日的童年,,是調(diào)皮搗蛋的,。吃櫻桃的季節(jié)到了,每當這時,,我就會和妹妹們一起去偷櫻桃吃,。每次都是自己在樹上吃的津津有味,而把妹妹留在樹下被鄰居罵,。然后回家被父母罵,。有些時候,雖然回憶是悲觀的,,但卻仍然會微笑,。
昨日的童年,是……
“童年??!童年啊,!”自己心里千萬遍的呼喚著,,眼睛里滿是不舍的淚水。如今,,童年的一切一切,,都深深地刻在我的腦海里,伴我童心飛揚,,茁壯成長,!
告別演講稿篇4
大家好!
隨著科技的發(fā)達,手機成為了市場上熱潮的商品,。全國人均大約擁有0.945部手機,,可見,手機與我們已經(jīng)變成了十分普遍的通訊工具,,對于大多數(shù)人來說手機已經(jīng)變成了必不可少的娛樂及生活設(shè)備,。
前段時間,有一條網(wǎng)絡新聞,,是關(guān)于三個人和手機,,描述了他們在過馬路時都目不轉(zhuǎn)睛的看著手機,沒有一個人注意觀察信號燈的變化和來往車輛的情況,。結(jié)果三人均被正常行駛的汽車撞飛,,一人當場死亡,一人重傷,,另一人搶救無效身亡,。這是一起因沉迷于手機而忽略了安全的事故,令人感到痛心,,同時也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜,。
目前,,有相當一部分人像上面的年輕人一樣,沉迷于手機,,無法自拔,,主要表現(xiàn)為:只要有時間就拿出手機,睡覺前要看手機,,早上一睜眼就要玩兒手機,,無論何時、何地,,都會不自覺的拿出手機,,好像微信朋友圈里總是有看不完的消息。
這其實并不是一種正?,F(xiàn)象,,而是一種病,這種人就是我們俗稱的“手機控”,。我有時“機不離手”,,偶爾閑暇在家,我也會打打游戲消磨時間,,可手機的用途不止如此,,手機對我的吸引力也不止如此。
我每周末都要去打一次籃球,,手機剛好派上用場,,我一邊打籃球一邊聽音樂,十分愜意,,音樂也多種多樣,,或傷心憂郁的、或自由奔放的,、或搖滾暴躁的,、或舒緩歡快的……可我的好奇心還是沒有得到滿足,繼續(xù)在手機的茫茫大海里遨游,,微信使我認識了很多朋友;qq使我知道了同學們的課余生活;微博使我成為了許多明星的粉絲……
但我有時會在打游戲的時候時間過度,,雖然沒有他們那么嚴重,但也可以稱得上是“手機控”,。
“手機控”的危害很大,,很多人就是因為手機視力急劇下降,并且頸椎嚴重變形,,有癱瘓的危險,,并且有很多虛假信息在網(wǎng)上流傳,,很容易誤導他人,,而且長時間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中,,有些人沉迷于手機游戲無法自拔,甚至有猝死的現(xiàn)象,。
告別演講稿篇5
三尺講臺,,三年陪伴,這三年已有太多的畫面永駐記憶,。
忘不了語文李聿亮老師,,您博學多識,聽您的課是一種享受,,如沐春風,,那些娓娓道來的散文詩篇,帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域,,是您的認真與負責,,才讓我們在文字的道路上一步步前行。
忘不了郭永清老師,,課堂上的悉心教導,,認真講解,您靈感多變,,像奇妙活潑的英文字母,,帶領(lǐng)我們走進英文的國度。正是您的兢兢業(yè)業(yè),,讓我們收獲了無窮的知識
忘不了政治曹慧芹老師的伶俐口齒,,妙語連珠,是您把原本枯燥的政治理論變成了跳躍的音符,,讓課堂成為了充滿激情的交響樂,。
忘不了歷史田利文老師,您縱觀古今中外,,博古通今,,訴說歷史的長河,像鴻篇巨制的百科全書,,展開了一幅壯闊的歷史畫卷,。
忘不了化學尚利敏老師帶領(lǐng)我們從生活進入化學,認識了微觀世界,,認識了那一個個復雜難懂的化學方程式,,正是您的溫聲細語引領(lǐng)我們探索那未知的奧秘。
更忘不了班主任關(guān)宏宇老師,,三年來,,你與我們風雨同舟,您用辛勤的汗水,用火一般的情感,,溫暖著每一個同學的心房,。在我們的生命中,您既是老師,,更是親人,。與您朝夕相處的每一天都讓我們感受到您的關(guān)懷,您不僅教授我們數(shù)學知識,,更用自己的一言一行,,教會我們?nèi)绾巫鲆粋€“大寫的人”。
更忘不了三年同窗的友誼,,讓我們學會了彼此信賴相依,,品味三年艱辛,我們心中充滿了對友誼的眷戀,。難忘我們曾經(jīng)哭著喊著,,踩著兄弟們的肩頭翻越4米2團隊墻。難忘曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風采;難忘曾經(jīng)在一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn),。這一切的一切,,可能青澀幼稚。但卻一定是永恒的甜蜜,。是一切的一切將化為深沉的回憶,,永遠珍藏在你我心里。
親愛的老師,,是你們,,讓我們變成了更好的自己;親愛的同學,是你們,,讓我找到了最真的自己,。三年的相處,我們相識相知,,三年的緣分,,我們歡笑過,悲痛過,,未來的我們,,將各奔東西,但我們不會忘記,,不會后悔,,這無憾的三年。
告別演講稿篇6
親愛的老師,、同學們:
大家好!
首先我代表_高中所有老師對畢業(yè)的同學,,對即將踏入新的征程的你們,,表示衷心的祝賀。
和同學們一樣,,老師也有著愧疚和遺憾,。有人說:“教育永遠是一種留有遺憾的藝術(shù)。”但這并不減輕我內(nèi)心的負擔,,因為我知道,,雖然你只是我的一個學生,,但對于你還有你的父母卻是整個天下,。有時我們會悔:那件事當時如果能換一種方式處理多好,那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好,,那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你,,恨自己才疏學淺不能更好地改變你,恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去,,一切都不可挽回,,在此,真誠地請同學們原諒!
和同學們一樣,,老師也有著欣慰和驕傲,。得英才而教之,是人生一大快事,。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你,,但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話:同學們,你們,,是老師最優(yōu)秀最出色的學生!我們驕傲,,“上善若水,因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯,,“國學底蘊,,六藝多能”的目標在你們身上得以實現(xiàn);我們驕傲,因為你們朝氣蓬勃,,個性張揚;因為你們勇于創(chuàng)新,,追逐夢想;因為你們富有愛心,勇于擔當,。我們驕傲,,因為三年雖短,我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀,,來日方長,,我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值,,是你們讓老師感受到了生命的意義,。同學們,老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣,,老師也有著對未來的企盼和渴望,。從今天開始,你們將進入新的天地,,開拓自己人生的夢想,,從今天開始,你們將張開青春的翅膀,,在更廣闊的天地翱翔,。我想對同學們說一句,無論你走得多遠,,我們的心始終和你們的心連在一起,。同學們,以后你們無論是在哪里,,都不要忘了?;丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋?,看看你們的同學,,看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。
同學們,,沒有比人更高的山,,沒有比腳更長的路,_中學只是你們?nèi)松囊粋€驛站,,我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,,但我們堅信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?,希望與你們同行,,成功永遠屬于你們!
謝謝大家!
告別演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的各位老師,、同學們:
大家好!
今天非常榮幸,,由我代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書,,我們匆匆翻過人生的一千多頁,,緊握拳頭,似乎還想抓住什么,,可終究是無濟于事了,。可若細嗅指尖,,時光早就為我們保留了記憶的味道,,讓我們慢慢追尋,。
我們掩起青春的浪漫,插上拼搏的翅羽,,匯聚在一中這片毓秀的土地上,。以前總以為,我們是風箏,,一中是線,,她輕輕地拉扯,慢慢將我們托上了藍天;驪歌奏響,,難舍的分離中才發(fā)現(xiàn),,我們雖有直上青云的壯志,卻總是被線兒牽住心扉,。站在畢業(yè)的門檻上,,再回首,,才發(fā)現(xiàn)那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處,,無聲地見證我們的成長,溫暖著我們的高中時光,。
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡,,我們久難散場。五四話劇展演,,我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂,。笑臉墻上綻放的笑容,定格了我們的青春片段,。跑操時震撼人心的
口號
,,是班級凝聚的精魂。社會實踐中,,我們體味到走出象牙塔,,走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子,,好像在水中寫下青春的注腳,,寫一句,消失一句,,但感情早已融入那蕩漾的波紋中,。我們無法追尋往日的笑啊,還有大聲地呼喊,,也不能期許擁有一段舊時光,,甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡,可我們走走停停,,連綴成一條光亮的足跡,,一頭連著成長,,一頭通向成熟。現(xiàn)在請我們,,再把目光投向站在你們身后的老師,,認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們,,用淵博的知識,,豐富的教學經(jīng)驗幫助我們成長;是他們,照顧我們生活,,讓我們感受到家的味道;是他們,,白天幫我們攻克學習難關(guān),深夜還在批改作業(yè),。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時,,依舊是十分費力,畫圖時一個個重點的標記,,總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈,。我拍拍身上的粉筆灰,傻傻的想,,十年后,,二十年后,三十年后,,等到您成了老教師,,您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師,體貼我們?nèi)粘I畹乃薰馨⒁?,每日上下五樓的送水阿姨,,總務部的老師們,都值得我們深深地感謝與懷念,。同學們,,如果我們無法用言語表達對老師的感謝,就讓我們謹記老師的教誨,,讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費,。
畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場,,我們等待下一場開幕,。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束,,而是歡呼開始;不是慶祝完成,,而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置,。不管走到哪里,,不管在什么地方繼續(xù)學業(yè),,都會繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩,。
高考的號角已經(jīng)吹響,,讓我們用自信與勇敢、頑強與無畏,、沉著與冷靜,,在考場上展示出一中學子的王者之氣,奮勇拼搏,,勇創(chuàng)佳績!
謝謝,。
告別 演講稿
敬愛環(huán)境的老師、環(huán)境親愛的同學:
大家好,!光陰似箭,,日月如梭。日子過得真快,!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子,、回憶當初,在校園的生活給了我許多快樂的回憶,!
看著我胸前掛著的?;?hellip;…,,我非常感謝我的環(huán)境——xx學校,。哺育我成長的搖籃:非常可敬的老師們———“我們辛勤的園丁”,,辛苦了,。是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長,。
多少年的歲月?那即漫長又短暫,,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學習生活,,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前…………,。最讓我難忘的是,老師在黑板前,,用洪亮的聲音引導這我們的思維一起學習,。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,,批改作業(yè),。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,,更重要的是老師用自己的對事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,,教會我們?nèi)松淼牡览?,懂得如何去做人,讓我們在成長的道路上有了一盞明燈,。
我的母校———xx學校,!我將快要離開您了,去接觸新的學習環(huán)境了,,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導,,我將永生難忘,永遠銘記在心中,。我一定不會辜負母校對我的期望,,我一定會好好的學習,用學習報答對您的養(yǎng)育之恩,。
祝您:桃李滿天下,!
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