報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇一

根據(jù)學(xué)校政策我們建筑裝飾班在本學(xué)期第18周cad上機(jī)實(shí)習(xí)、主要是老師組織學(xué)生在學(xué)校閱覽室內(nèi)畫(huà)建筑圖紙,。

我們班由我們的autocad認(rèn)課老師盧燕盧老師指導(dǎo),、學(xué)生們都在認(rèn)真的畫(huà)、有不懂的地方就問(wèn)

主要是讓我門(mén)熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí),、認(rèn)識(shí)圖紙,、掌握一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)、陪養(yǎng)我們畫(huà)圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。掌握cad的應(yīng)用,、增強(qiáng)我們的操做能力總之讓我們能更好更科學(xué)的學(xué)好這項(xiàng)技術(shù),。

畫(huà)了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫(huà)好一份圖紙不要急于畫(huà)首先要好好的觀察它″觀察它的布局,、由哪幾類(lèi)線構(gòu)成的觀察好就可以開(kāi)工啦,。

一般來(lái)說(shuō)開(kāi)始畫(huà)時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照?qǐng)D紙上給的顏色,、線型,、粗細(xì)等。老老實(shí)實(shí)定義完后就開(kāi)始用一些命令畫(huà)圖啦,、其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫(huà)法,、有的簡(jiǎn)單些、有的復(fù)雜一點(diǎn),、總之能畫(huà)完就可以,。自己喜歡怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，只要按照?qǐng)D紙畫(huà)就行,。

我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。偶而也會(huì)有點(diǎn)成就感

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會(huì)感到累。在實(shí)訓(xùn)的一周里我了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。對(duì)cad有了一個(gè)深的認(rèn)識(shí),，解決了過(guò)去畫(huà)cad中遇到的問(wèn)題

畫(huà)圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華,，列如,，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來(lái),，做到精確,，無(wú)誤差，在比如,，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,。在失敗了幾次后，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣,，作圖,，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù),！

我喜歡一個(gè)人去研究問(wèn)題,，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦，比如我在寢室畫(huà)吧,，一般都是幾個(gè)人圍著看,，這樣我就要保持速度，不過(guò)有的走啦彎路,，有的地方不會(huì)畫(huà),，他門(mén)七嘴八舌的說(shuō)來(lái)說(shuō)去

我就去按照他門(mén)說(shuō)的去搞，問(wèn)題解決拉不少,，速度也比以前快多啦,，好多命令都在不知不覺(jué)中記牢了！

畫(huà)cad要的是速度和質(zhì)量,，畫(huà)的要快,，不能多畫(huà)也不能少畫(huà)，多學(xué)多練,，應(yīng)該是進(jìn)步的很快的,。

總之，周的cad實(shí)訓(xùn)中,，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無(wú)他思,，一切都還不錯(cuò),，感覺(jué)不錯(cuò),！

畫(huà)圖紙時(shí)心要靜、不急不燥,、要特別仔細(xì),、要有耐心·要不驕不躁、主要是陪養(yǎng)對(duì)cad的興趣,。應(yīng)該多記一些捷鍵,，要常操作，多和和別人交流一些經(jīng)驗(yàn),，多總結(jié)一些失敗的教訓(xùn),，

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇二

實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)：測(cè)繪cad訓(xùn)練

時(shí)間：20x年5月28日——20xx年6月1日

地點(diǎn)：校內(nèi)機(jī)房（3號(hào)實(shí)訓(xùn)樓）

目的：熟練掌握autocad的基本圖形的繪制和編輯，輔助作圖工具的使用,，標(biāo)注,，塊的創(chuàng)建和插入的操作。通過(guò)此實(shí)訓(xùn)能順利的通過(guò)高級(jí)考試,。

任務(wù)：熟練掌握autocad的基本圖形的繪制和編輯,，輔助作圖工具的使用，標(biāo)注,，塊的創(chuàng)建和插入的操作,。

繪制平面工程圖紙，了解工程圖紙的一般要求和格式通過(guò)為期一周的實(shí)訓(xùn),，完成學(xué)校老師給我們的圖例,，并寫(xiě)成實(shí)習(xí)報(bào)告，把實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和繪圖的關(guān)鍵步驟寫(xiě)出來(lái),。

項(xiàng)目一：圖層的設(shè)置

（一）實(shí)習(xí)目的

掌握?qǐng)D層的使用,，能夠熟練的設(shè)置其屬性和工作狀態(tài),。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容：新建圖層，并設(shè)置顏色和線型,，如下圖所示

步驟：

1,、打開(kāi)圖層特性管理器

2、點(diǎn)擊顏色前的按鈕,，設(shè)置不同的顏色

3,、在需要修改線型的地方加載線型

項(xiàng)目二：基本圖形的繪制和編輯

（一）實(shí)習(xí)目的

熟練掌握基本圖形的繪制和編輯，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高繪圖速度,。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容及步驟：

內(nèi)容：繪制如下圖形，并標(biāo)注,，完成后保存在一個(gè)文件里,，并命名為“項(xiàng)目二”試,。

（一）實(shí)習(xí)目的 熟練掌握基本圖形的繪制和編輯，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)闊繪圖思路,，提高繪圖的速度,，順利通過(guò)高級(jí)考

（二）內(nèi)容、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容及步驟：

內(nèi)容：繪制如下圖形,，并標(biāo)注,，完成后保存在一個(gè)文件里，并命名為“項(xiàng)目三”,。效圖如下,。

步驟:利用cad,通過(guò)做各種輔助線，輔助圓,，并標(biāo)注來(lái)完成,。

項(xiàng)目四：標(biāo)注圖形

（一）實(shí)習(xí)目的

熟練掌握標(biāo)注樣式的設(shè)置，并會(huì)熟練的使用各種標(biāo)注格式,。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容及步驟：

標(biāo)注以下圖形，標(biāo)注后的效果如下圖：

步驟：利用標(biāo)注欄將原圖形標(biāo)注,，并熟練對(duì)標(biāo)注樣式進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置,。

項(xiàng)目五：塊的創(chuàng)建和插入

（一）實(shí)習(xí)目的

熟練掌握塊的創(chuàng)建和插入。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容：

在以下的圖形中插入塊,，插入后的效果圖如下，插入后的圖形另存為“家居平面圖”,。

原圖形（插入前的圖形）

需要插入的圖形（請(qǐng)把以上圖形先變成塊再插入到原圖適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?/p>

插入后的圖形

這次為期一星期的測(cè)繪cad實(shí)習(xí)讓我掌握了很多,以前不懂的現(xiàn)在懂了,以前懂的現(xiàn)在能熟練掌握了,。對(duì)圖形的基本繪制和編輯能熟練的掌握，能在看完圖后有一定的思緒來(lái)繪制圖形,，不會(huì)像以前那樣無(wú)從下手,。在進(jìn)行一星期的cad實(shí)訓(xùn)后，對(duì)cad有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),，感覺(jué)cad在生活中應(yīng)用廣泛,。熟練掌握cad的操作，為下學(xué)期的cad等級(jí)考試打好基礎(chǔ),，有利于自身對(duì)cad知識(shí)的掌握,。cad使用的范圍越來(lái)越廣，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)cad知識(shí),，熟練操作cad,，將cad能運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

最后,，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè),。本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過(guò)這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用,！

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇三

用一周的時(shí)間對(duì)autocad軟件練習(xí)的同時(shí),，完成機(jī)自教研室發(fā)的二維圖例以及6個(gè)練習(xí)圖，并完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)報(bào)告,，并將繪制圖形的各個(gè)步驟在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)出來(lái),，將在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和繪圖的關(guān)鍵步驟更具體的按要求寫(xiě)。

在老師所給的這些圖中,，基本包含了所有autocad經(jīng)常使用的畫(huà)圖命令,，并且能夠進(jìn)行熟練的操作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。因此,，畫(huà)好這些圖很有意義。

我們?cè)诖薱ad培訓(xùn)中,，不僅掌握了一些畫(huà)圖命令,，更加熟悉了cad環(huán)境和cad桌面系統(tǒng)操作并且能夠熟練的進(jìn)行操作，進(jìn)而畫(huà)出一些簡(jiǎn)單二維圖形,，還學(xué)會(huì)了一些畫(huà)圖的快捷命令,，使我的畫(huà)圖速度有所提高，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了有利的條件,。

對(duì)于autocad,，在繪圖過(guò)程中，通過(guò)老師的講解和自己的摸索以為自己以前所學(xué)的知識(shí),，我能熟練的運(yùn)用有關(guān)快捷的命令,，比起以前手繪圖快了許多。更重要的是掌握了有關(guān)字母類(lèi)的快捷命令,，更方便了繪圖,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇四

一、 訓(xùn)練目的

通過(guò)本次技能訓(xùn)練,，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,，鞏

固制圖的基本知識(shí)，掌握繪制和閱建筑圖樣的技巧,。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)借助計(jì)算機(jī)正確、快速地繪制房屋施工圖,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng),、規(guī)范的職業(yè)習(xí)慣。

二,、 訓(xùn)練任務(wù)與時(shí)間分配

1. 建筑平面圖的繪制 4天

2. 建筑立面圖,、剖面圖的繪制1天

3. 結(jié)構(gòu)平面圖的繪制 3天

4. 結(jié)構(gòu)詳圖（樓梯結(jié)構(gòu)詳圖,、基礎(chǔ)詳圖） 1天

5. （報(bào)告）word與 autocad的聯(lián)合應(yīng)用 圖幅：b5（ 2學(xué)時(shí)） 1天

三、 訓(xùn)練要求

1. 實(shí)訓(xùn)過(guò)程應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,，遵守課堂紀(jì)律,，不得遲到早退,嚴(yán)禁打游戲，愛(ài)

護(hù)公物,，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)房的各項(xiàng)管理規(guī)定,。

2. 嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，考勤時(shí)間：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～

5：40,凡缺勤 1/4以上的學(xué)生取消成績(jī)?cè)u(píng)定資格,。

3. 嚴(yán)格按照國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制施工圖,，圖面布置合理，整潔美觀,。凡出

現(xiàn)投影關(guān)系錯(cuò)誤,、圖例不規(guī)范、線型不清,、主要尺寸錯(cuò)誤及其它原則

性問(wèn)題的,，必須重新繪制。

4. 每天應(yīng)將所繪內(nèi)容存至教師機(jī)指定的文件夾內(nèi),。

5. 在繪圖過(guò)程中及完成后,，寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,提交打印件和電子文檔。

6. 成果提交電子打印件,、電子文檔,，有條件的同學(xué)可以另外提交打印件。

四,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1．天正及cad軟件調(diào)試,、優(yōu)化和定制天正建筑cad工作環(huán)境。2．繪圖命令,、初始圖及使用,、圖幅單位、點(diǎn),、直線,、退出方式、文件管理,、圓,、圓弧、pline,、粗線,、區(qū)域填充、圓環(huán),、多邊形,、橢圓,、文本、字樣,、漢字輸入,、hatch剖面線、三維功能,。3.編揖命令,、選擇集、擦除,、恢復(fù),、平移、復(fù)制,、鏡象,、旋轉(zhuǎn)、變比,、陣列,、斷開(kāi)、修剪,、延長(zhǎng),、拉伸、倒角,、等距線,、修改、等分,。4.實(shí)用命令,、詢問(wèn)、顯示控制,、面積,、距離、圖形數(shù)據(jù)庫(kù),、視圖管理,、重生、fill,、圖,、層、繪圖環(huán)境,、圖幅邊界,、單位制、網(wǎng)格,。5.圖層,、線型、顏色,、線型比例,、線型文件。塊,、insert插入,、多重插入、wblook,、,、塊與層。7.尺寸標(biāo)注,、dim與dim1,、水平標(biāo)注、垂直標(biāo)注,、連續(xù)型,。8.建筑施工圖、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、總平面圖,。9.軸網(wǎng)的繪制、標(biāo)注,、編輯,、墻體繪制、編輯,。

10.三維操作,、柱、標(biāo)準(zhǔn)柱,、對(duì)象編輯,、底層平面圖。11.門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái),、窗的編輯,、翻轉(zhuǎn)、門(mén)窗套,。12.雙跑樓梯,、電梯、自動(dòng)扶梯,。13.其它各層平面圖和屋頂平面圖,。14.室內(nèi)外設(shè)施、陽(yáng)臺(tái)、臺(tái)階,、坡道,、散水。15.屋頂,、立面圖的閱讀與繪制,。16.剖面圖、樓層表,、剖面,。17.表格與文字,、布圖和打印,、天正典型實(shí)例,、標(biāo)準(zhǔn)層住宅平面圖繪制方法。

五,、心得體會(huì)：

為期三周的《建筑cad》核心技能訓(xùn)練就這樣結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)和繪圖，使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的了解,，收獲頗多,。一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺(jué)得用處不是很大,。但幾天的學(xué)習(xí)下來(lái),，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大,，我們可以用它作出工程,、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái)，而且易學(xué),，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了,。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐時(shí)發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,，同時(shí),，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是

圖紙檔案治理的主要對(duì)象,。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì),、生產(chǎn)的無(wú)紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù),。因此，怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,，在某種意義上來(lái)說(shuō)，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要,。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，不敢說(shuō)我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高,。比較明顯的就是速度快了,，同一類(lèi)型的圖可以用更少的時(shí)間去完成,，而質(zhì)量也只高不低,。不過(guò)最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層,、線型,、線寬、比例,、顏色,、文字樣式、尺寸標(biāo)注等,。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),，我每幅圖都畫(huà)一遍圖幅，設(shè)置一次圖層,、線型,、線寬、顏色,、文字樣式和標(biāo)注樣式,。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫(huà)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a2圖幅后要擴(kuò)大100倍,。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別,，以前沒(méi)接觸過(guò)的在實(shí)訓(xùn)中接觸了,，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種,，不過(guò)有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂,，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂,，直接顯示不了,，又要重新設(shè)置。還好改改就行,。

上課時(shí),，老師集中通過(guò)一副建筑圖講了建筑施工圖、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、總平面圖,、軸網(wǎng)的繪制,、標(biāo)注、編輯,、墻體繪制,、墻體編輯、三維操作,、柱,、標(biāo)準(zhǔn)柱、角柱,、對(duì)象編輯,、底層平面圖、門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái),、窗的編輯,、翻轉(zhuǎn)、門(mén)窗套,、雙跑樓梯,、電梯、自動(dòng)扶梯,、其它各層平面圖和屋頂平面圖,、室內(nèi)外設(shè)施、陽(yáng)臺(tái),、臺(tái)階,、坡道、散水,、內(nèi)外高差,、屋頂、立面圖繪制,、樓層表,、剖面圖、樓層表,、剖面,。表格與文字、布圖和打印,、標(biāo)準(zhǔn)層住宅平面圖繪制方法和技巧等,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇五

來(lái)xx市政院之前，早已聽(tīng)聞這里的很多事情,，關(guān)于繁重的工作,，關(guān)于熱心的校友,，還有這里上班族的那種生活狀態(tài)，當(dāng)時(shí)真是急不可待地想趕快體驗(yàn)這種生活?，F(xiàn)在,，為期三周的實(shí)踐就要結(jié)束了，我也當(dāng)了三周的上班族,，感受了很多在學(xué)校沒(méi)有的東西,，收獲頗多。

我是第一次參加這種帶崗實(shí)踐,，初次來(lái)到工作崗位有很多東西要學(xué),，但與學(xué)校不同的是這里不會(huì)有集中的學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)新人都是來(lái)了就能上崗的,，單位不會(huì)招“閑人”,，這就需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。然而,，我們?cè)趯W(xué)校的培養(yǎng)和市政院的工作不是很契合。在學(xué)校我們大都從事研究工作,，平時(shí)主要是閱讀文獻(xiàn)和做試驗(yàn),，大家了解的可能只是自己研究的方向，而市政院主要是實(shí)際工程的設(shè)計(jì),，工藝參數(shù)需要爛熟于心,，autocad更是每位工程師的武器。對(duì)于我來(lái)說(shuō)基本用不到autocad,，參與工程的機(jī)會(huì)更是少之又少,。來(lái)這的第一天一位工程師就交給我一項(xiàng)改圖的任務(wù)，當(dāng)時(shí)的心情雖然忐忑,，但也下決心一定要漂亮地完成任務(wù),，以我拙劣的畫(huà)圖技術(shù)不得不加班加點(diǎn)，還多次跑去問(wèn)一些可能很淺薄的問(wèn)題,，工程師們都很樂(lè)意來(lái)幫我們的,，最后我不僅按時(shí)按質(zhì)地完成了任務(wù)，cad也用得更熟練了,，還了解了一些工程上的東西,，感覺(jué)自身價(jià)值開(kāi)始體現(xiàn)，沒(méi)有最初來(lái)時(shí)的那種忐忑,，越來(lái)越習(xí)慣市政院的工作狀態(tài)了,。

在市政院需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)楝F(xiàn)在畫(huà)在圖紙上的東西將來(lái)是要真正投入運(yùn)行的,，不像實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)錯(cuò)了可以反復(fù),，所以這里更加需要責(zé)任感,，對(duì)工程負(fù)責(zé)、對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé),。一張張圖紙就是一件件藝術(shù)品,，里面的每一個(gè)數(shù)字都影響著整個(gè)工程的質(zhì)量。例如在設(shè)計(jì)某些廠房的大門(mén)時(shí)差半米就可能造成后期作業(yè)車(chē)輛無(wú)法進(jìn)入的情況,，如果是主體工藝出了問(wèn)題,，很可能整個(gè)工程都失去意義，所以工程師們有一點(diǎn)考慮不到就會(huì)造成將來(lái)多方面的損失,，責(zé)任重大,。在平時(shí)交流的過(guò)程中了解到做設(shè)計(jì)是一項(xiàng)體力活，最初還不以為然,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這里的工程師們每人都承擔(dān)著多項(xiàng)任務(wù),，辦公室深夜還燈火通明是家常便飯，緊急任務(wù)在身時(shí),，過(guò)周末都是奢侈,，所以一定要有充沛的精力和良好的心態(tài)。像我們剛來(lái)不久就有加班到很晚的了,，可想而知市政院?jiǎn)T工們的工作壓力有多大,。

市政院招收新人基本都是名校學(xué)生，這不由得讓我們思考名校帶給了我們什么呢,？和一些師兄師姐探討后發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)工作的名校學(xué)生都很感激母校對(duì)他們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，由此可見(jiàn),，在學(xué)校里不可能學(xué)會(huì)所有的東西,，但是學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)是可以受用終身的。當(dāng)然,，與人交流溝通,、組織協(xié)調(diào)能力等也是可以在學(xué)校培養(yǎng)的，而且走入社會(huì)后這方面的能力十分重要,，每個(gè)新人都希望受到單位重用,，體現(xiàn)自身價(jià)值，在如今的企業(yè)文化里,，能獨(dú)當(dāng)一面的人固然重要,，但懂得協(xié)作的人可能發(fā)展的更好，工作更順利,。

在這三周里,，我們和師兄師姐交流了不少，他們很耐心地幫我們解決工作上的問(wèn)題,，使我們更快地適應(yīng)這種模式的生活,，同時(shí)對(duì)我們將來(lái)求職和生活給了不少建議,，使我深深地感受到清華校友間的關(guān)心與幫助，這也將是我們?nèi)松锏囊淮筘?cái)富,。

xx市政院實(shí)踐的三周很充實(shí),，讓我了解到這個(gè)環(huán)境下的工作狀態(tài)，對(duì)我將來(lái)的發(fā)展方向有很大的指導(dǎo)意義,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇六

我實(shí)習(xí)崗位是設(shè)計(jì)師助理,。實(shí)習(xí)期間為20xx年1月9日至今，已完成了頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)任務(wù),。已上交了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》,、《就業(yè)證明》。堅(jiān)持每周寫(xiě)周記,，最后根據(jù)總的實(shí)習(xí)情況寫(xiě)好實(shí)習(xí)月總結(jié),。

前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員,、公司里的規(guī)章制度后,，我也像其他實(shí)習(xí)生一樣開(kāi)始用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設(shè)計(jì)。在公司里所有的設(shè)計(jì)師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計(jì)的,，方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說(shuō)是做平面布局方案設(shè)計(jì)，但是在做之前還得把握好繪圖的比例,，只有繪圖的比例畫(huà)對(duì)了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設(shè)計(jì),。

在空閑的時(shí)間里我還坐在cad繪圖員、3ds max繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí),。

坐在cad繪圖員旁邊時(shí),，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問(wèn)個(gè)明白,。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對(duì)勁”跟我的操作習(xí)慣不同時(shí)我就會(huì)向繪圖員請(qǐng)教,，也學(xué)到了一些專(zhuān)有名詞，我們還會(huì)進(jìn)行一些操作技巧的心得交流,。坐在3ds max繪圖員旁邊時(shí),，也是跟我與cad繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。

趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著去了,。2次之后,，總算把水電的施工工藝弄懂了，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了,。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖,，方便日后安裝一些水電設(shè)備,。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理,。

春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝,。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人,，我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來(lái),，遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅,、“包子”不恥下問(wèn)，他們也毫不吝嗇地告訴了我,。

期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰,，扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量,，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑,。我也了解到不同地方(廁所、客廳),、不同部位(地面,、立面;內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的,。另外,，知道在工地細(xì)心觀察及積極的提問(wèn)時(shí)，我才意識(shí)到：在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,，不一定要用木方，反而用細(xì)木工板更常用,。

隨著圖紙畫(huà)得多了,，漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來(lái)繪圖。原來(lái)在某些公司里,，做繪圖員不單單要繪畫(huà)圖那么簡(jiǎn)單而已,，還得會(huì)看懂設(shè)計(jì)師們的平面方案、立面造型等“草圖”,。尤其是平面布局的方案,，設(shè)計(jì)師們一般都會(huì)畫(huà)得很簡(jiǎn)單隨意，剩下的就交給繪圖員自行掌握,、靈活變動(dòng),。這也考驗(yàn)了繪圖員的理解、讀懂設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)的能力,，也要對(duì)一些常用尺寸,、規(guī)格,、施工工藝有所掌握才行，這樣才能畫(huà)出精準(zhǔn)的圖紙,，也能提高繪圖速度,。

每周星期三、星期五分別由設(shè)計(jì)師們輪流為大家上早課,、上方案課,。早課靈活多樣，只要跟設(shè)計(jì),、裝修有關(guān)的話題都可以,，目的是全面的增長(zhǎng)大家就設(shè)計(jì)、裝修相關(guān)方面的知識(shí),。而方案課就是讓大家就一案例展開(kāi)交流,、討論，讓大家相互學(xué)習(xí),，也能藉此集思廣益解決的設(shè)計(jì)師們手頭上某些單的方案問(wèn)題,。在每次的方案課里設(shè)計(jì)師都會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的空間、戶型方案設(shè)計(jì)講解,，此外也能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)風(fēng)水知識(shí),。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設(shè)計(jì)想法，與大家交流設(shè)計(jì)理念,。在早課上向總監(jiān)給我們整理了一些談單技巧——《設(shè)計(jì)師談單時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題》,。首先，向均讓各位設(shè)計(jì)師提出自己平時(shí)在與客戶談單時(shí)遇到的難以應(yīng)付的問(wèn)題也讓新手們,、實(shí)習(xí)生們提出自己認(rèn)為在談單時(shí)遇到怎樣的問(wèn)題該怎么解決,。問(wèn)題提出來(lái)后就先讓大家討論、交流,，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解，一一梳理出來(lái),，并加以總結(jié),。先不管見(jiàn)解如何，關(guān)鍵是說(shuō)出自己的想法,，讓大家一起探討,、學(xué)習(xí)，志在參與,。因此,，我也不甘落后，說(shuō)出了我對(duì)“當(dāng)顧客認(rèn)為設(shè)計(jì)費(fèi)貴又對(duì)設(shè)計(jì)不滿意后想退回定金時(shí)該怎么回答”這一問(wèn)題的見(jiàn)解,。

現(xiàn)在基本上每天都要幫設(shè)計(jì)師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶型圖紙進(jìn)行原建圖圖紙放樣,。必要時(shí)已練習(xí)為主協(xié)助設(shè)計(jì)師出平面布局方案設(shè)計(jì),，然后由設(shè)計(jì)師審核。當(dāng)設(shè)計(jì)師確定平面布局方案后,，在根據(jù)設(shè)計(jì)師的手繪設(shè)計(jì)方案畫(huà)出相應(yīng)的施工圖紙,。

目前獨(dú)立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時(shí)完成相關(guān)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間,，在空閑時(shí)間主要學(xué)習(xí)與研究了自己在3ds max跟cad這2個(gè)軟件方面的不足方面。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇七

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；這次實(shí)習(xí)的目的是讓我把握autocad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙,。

本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材有限公司項(xiàng)目部cad制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí),。

做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。大三上學(xué)期最后三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我有幸到益中建材有限公司實(shí)習(xí)，在將近1個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,，我初步接觸建筑建材,、設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟悉了畫(huà)建筑平面,，立面,，剖面圖，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑結(jié)構(gòu)工程師,，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad的運(yùn)用。在王工的悉心教導(dǎo)下,，很快我就熟悉了cad的各項(xiàng)命令,，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高,，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì),。

20xx年12月27日，實(shí)習(xí)的第一天,，我被分配到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)集體辦公室,，自己只有一張小小的辦公桌和一臺(tái)電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁?，什么也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）--立面,，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖,。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平,，立，剖的二維繪制,。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

第一次到公司實(shí)習(xí),，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處,。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn),，在問(wèn)的同時(shí),，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣,，不僅問(wèn)題解決,，也很快融入了集體。在這里,，要勤學(xué)好問(wèn),，多與人交流，要以誠(chéng)待人,。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的,。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的王工也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇八

電氣與電子信息工程學(xué)院

名 稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)報(bào)告

autocad實(shí)習(xí) 張軼蔚、趙知

20xx年 月 日—20xx年 月 日 k2-403

《autocad實(shí)習(xí)》任務(wù)書(shū)

20xx～20xx學(xué)年第 1 學(xué)期

學(xué)生姓名： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師：張軼蔚,、趙知 工作部門(mén)：電氣學(xué)院

一,、實(shí)習(xí)題目：autocad實(shí)習(xí) 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(含技術(shù)指標(biāo))

1. autocad繪圖界面認(rèn)知及簡(jiǎn)單圖形繪制：文件的打開(kāi),、關(guān)閉;autocad中鼠標(biāo)的使用方法;取得幫助的方法;autocad常用擴(kuò)展名;命令行的改變,、顏色、光標(biāo),、選項(xiàng)對(duì)話框的部分設(shè)置方法;工具欄的打開(kāi),、關(guān)閉;畫(huà)圖的幾種方式及特點(diǎn)：命令、圖標(biāo)工具,、菜單,。

2. 簡(jiǎn)單圖形的繪制：基本圖形點(diǎn)、直線,、射線,、矩形、正多邊形,、圓,、圓弧、橢圓,、樣條曲線,、多段線、多線等的繪制;面域的建立,。

3. 坐標(biāo)及捕捉：坐標(biāo)分類(lèi)：世界 用戶 相對(duì) 絕對(duì) 極坐標(biāo) 直角坐標(biāo)及使用方法;對(duì)象捕捉 單點(diǎn)捕捉 自動(dòng)捕捉的使用方法;對(duì)象自動(dòng)追蹤;自動(dòng)捕捉和對(duì)象追蹤設(shè)置方法;臨時(shí)追蹤和捕捉自使用方法,。

4. 圖形編輯：對(duì)象選擇：點(diǎn)選、窗口選擇方法,、按shift的選擇方法,、全選;刪除、復(fù)制,、鏡像,、陣列、拉伸,、比例縮放,、延伸,、修剪、倒角,、園角,、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn),、分解,、斷開(kāi);夾點(diǎn)編輯;圖案填充。

5. 對(duì)象特性控制及修改：圖層的建立及設(shè)置和使用;線形的加載;對(duì)象特性的修改;樣板文件的設(shè)置及使用方法,。

6. 文本及標(biāo)注：?jiǎn)涡形募妮斎爰靶薷?多行文件的輸入及修改;特殊符號(hào)的輸入;文本,、標(biāo)注樣式的設(shè)置;標(biāo)注的方法;標(biāo)注的修改。

7. 圖塊的創(chuàng)建和使用：塊的建立block;塊的更新;將圖形文件作為塊插入;將圖形對(duì)象寫(xiě)入文件塊wblock;塊屬性的定義及屬性數(shù)據(jù)的提取,。

8. 綜合練習(xí)：用autocad繪制電氣原理圖,。

三、進(jìn)度安排

電工實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)一周,，具體進(jìn)度安排與時(shí)間分配如下：

四,、基本要求

1. 掌握autocad 20xx的主要功能，了解autocad 20xx的運(yùn)行環(huán)境,、autocad 20xx軟件的主要特點(diǎn),，熟悉autocad 20xx的界面、autocad 20xx命令的鍵盤(pán)輸入方法,、autocad 20xx命令的菜單輸入方法,，知道autocad 20xx命令的重復(fù)命令，掌握 autocad 20xx數(shù)據(jù)的輸入,。

2. 掌握常用的編輯命令,。

3. 掌握常用的顯示控制命令，掌握輔助繪圖工具命令,。

4. 了解相關(guān)標(biāo)注命令,。了解尺寸標(biāo)注對(duì)話框和尺寸標(biāo)注對(duì)話框的使用。掌握創(chuàng)建文本樣式,、文本輸入命令,、特殊符號(hào)的輸入、文本編輯與修改,。

5. 掌握?qǐng)D層的基本概念(圖層的作用,、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài))。掌握?qǐng)D層的操作命令,。 6. 掌握創(chuàng)建模板文件的方法,，并能對(duì)繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置。

五,、實(shí)習(xí)報(bào)告

對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求如下：

1. 封面：封面包括實(shí)習(xí)名稱(chēng),、班級(jí),、姓名、學(xué)號(hào)以及完成日期等,。 2. 正文：正文是實(shí)習(xí)報(bào)告的主體,，具體由以下幾部分組成：

(1)實(shí)習(xí)題目; (2)任務(wù)與要求;

(3)實(shí)習(xí)過(guò)程：按日程記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形;

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)(包括自己的收獲與體會(huì);遇到的問(wèn)題和解決的方法;技術(shù)實(shí)現(xiàn)技巧;存在的問(wèn)

題和改進(jìn)等)。

3. 附錄：綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖; 4. 實(shí)習(xí)報(bào)告要求統(tǒng)一格式,，用a4紙正,、反面打印; 5. 實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成，并在完成實(shí)習(xí)后一周內(nèi)全部上交,。

六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

根據(jù)實(shí)習(xí)期間的平時(shí)表現(xiàn),、實(shí)習(xí)報(bào)告和操作能力三個(gè)部分綜合考核實(shí)習(xí)成績(jī),。 1. 平時(shí)表現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)考勤記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度情況評(píng)分,，占實(shí)習(xí)總成績(jī)的10%,。 2. 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容占實(shí)習(xí)總成績(jī)的30%。

3. 操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成情況綜合評(píng)定,，占實(shí)習(xí)總成績(jī)的60%,。評(píng)分細(xì)則如下表：

實(shí)習(xí)總成績(jī)按五級(jí)記分制評(píng)定：優(yōu)(90～100分)、良(80～89分),、中(70～79分),、及格(60～69分)、不及格( 60分以下),。

七,、注意事項(xiàng)或說(shuō)明

1. 電路元器件必須符合電氣制圖規(guī)范。 2. 圖面布置合理,，整潔美觀,。 3. 文字大小比例要符合要求。

4. 愛(ài)護(hù)設(shè)備,，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)房的各項(xiàng)管理規(guī)定,。

5. 正確使用autocad繪圖軟件。要求在硬盤(pán)上存儲(chǔ)和操作,。

八,、指導(dǎo)書(shū)及主要參考資料

1. 王雅芳. autocad電氣設(shè)計(jì)快速入門(mén)與提高.北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20xx 2. 吳秀華. autocad電氣工程繪圖教程. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,，20xx

3. 繆兵 等. autocad20xx電氣設(shè)計(jì)典型案例詳解,，北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20xx 4. autocad實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū). 自編講義

實(shí)習(xí)報(bào)告

一,、實(shí)習(xí)過(guò)程 第一天： 1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 2. 練習(xí) 第二天： 1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 2. 練習(xí) 第三天： 1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 2. 練習(xí) 第四天： 1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 2. 練習(xí) 第五天： 1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 2. 練習(xí) 二,、綜合練習(xí)

排版要求：字號(hào)：小四 ;行間距：

倍行距 1.25

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇九

把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

1,、學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作。

2,、繪制平面工程圖紙,。

3、了解工程圖紙的一般要求和格式

本課程實(shí)習(xí)以cad軟件為例,，介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用,，并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,，把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問(wèn)題的復(fù)雜化,、智能化，人們不再僅僅滿足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖,。所幸隨著計(jì)算機(jī)圖形學(xué),、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)集成制造,、并行工程,、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法的研究，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì),、物性分析,、動(dòng)態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和vgx（超變量化）方向發(fā)展,，幾何造型,、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語(yǔ)義造型等方向發(fā)展,；另一方面,，伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開(kāi)放性,，同時(shí)又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,，軟件工程技術(shù)非凡是組件開(kāi)發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問(wèn)題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、建立建筑模板

2,、繪制軸線和墻線

3、繪制窗體結(jié)構(gòu)

4,、繪制門(mén)結(jié)構(gòu)

5,、繪制柱結(jié)構(gòu)

6,、繪制樓梯結(jié)構(gòu)

7、標(biāo)注尺寸

8,、標(biāo)志圖號(hào)

9,、打印出圖

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的了解,，一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件,，覺(jué)得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來(lái),，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了,，不但用處很大，我們可以用它作出工程,、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái),，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了,，還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫(huà)的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫(huà)得不恰當(dāng)了,。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用,。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí),，在設(shè)計(jì)單位,，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì),、生產(chǎn)的無(wú)紙化,，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù),。因此,，怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,，在某種意義上來(lái)說(shuō),，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要,。

最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多把握一項(xiàng)技能，就多一次選擇,，多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的機(jī)會(huì),。

在xx實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到的東西很多,。首先對(duì)于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助,，現(xiàn)在的我用auto cad繪圖的速度快了很多,。而且知道了很多快捷方式的運(yùn)用。以下就是我在cad實(shí)習(xí)過(guò)程中知道的一些小技巧,。

首先我用的是auto cad20xx,。

第一、如何在cad中畫(huà)有函數(shù)的曲線,？先在excel中根據(jù)函數(shù)編好數(shù)據(jù)表,，然后把生成的數(shù)據(jù)復(fù)制，在cad中使用pline命令,，將生成的數(shù)據(jù)粘貼上去就可以了,。

第二、畫(huà)圖時(shí)最好把各種不同類(lèi)的圖形和線條放在不同的圖層,，特別是比較大型的圖,。這樣修改時(shí)可以把不需要修改的.圖層關(guān)掉，只留下要修改的圖層,，這樣就好辦多了,。所以本人覺(jué)得多建些同類(lèi)的圖層是很好的，否則一但有個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了那頭就大了,，特別是復(fù)雜的,、大型的圖。

第三,、創(chuàng)建圖形

1,、動(dòng)態(tài)圖塊的操作

◇選擇多種圖形的可見(jiàn)性

圖塊定義可包含特別符號(hào)的多個(gè)外觀形狀。在插入后,，用戶可選擇使用哪種外觀形狀,。例如，一個(gè)單一的塊可保存水龍頭的多個(gè)視圖,、多種安裝尺寸,，或多種閥的符號(hào)。

◇使用多個(gè)不同的插入點(diǎn)

在插入動(dòng)態(tài)圖塊時(shí),，可以遍歷圖塊的插入點(diǎn)來(lái)查找更適合的插入點(diǎn)插入,。這樣可以消除用戶在插入圖塊后還要移動(dòng)塊。

◇貼齊到圖中的圖形

在用戶將塊移動(dòng)到圖中的其它圖形附近時(shí),，圖塊會(huì)自動(dòng)貼齊到這些對(duì)象上,。

◇編輯圖塊幾何圖形

指定動(dòng)態(tài)圖塊中的夾點(diǎn)可使用戶能移動(dòng)、縮放,、拉伸,、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)塊中的部分幾何圖形。編輯圖塊可以強(qiáng)迫在最大值和最小值間指定或直接！

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇十

為時(shí)三周的cad實(shí)習(xí),，在老師的教導(dǎo)下,，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了解了關(guān)于cad的知識(shí),。

autocad是一門(mén)應(yīng)用的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的,，電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優(yōu)勢(shì)在精度,，準(zhǔn)度，美觀度它遠(yuǎn)超于手工畫(huà)圖,。這次實(shí)習(xí)是非常有用的,，它為我以后社會(huì)，工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ),，下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)中autocad的操作方法的總結(jié)：

1,、autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。當(dāng)前光標(biāo)所在位置,。

2,、模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕如同窗口來(lái)觀察房間的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小,?？梢詮娜伍g角度來(lái)觀察模型的局部和。

3,、文字中編輯l對(duì)已標(biāo)注的文字編輯autocad二個(gè)命令：doledit和broperties命令

4、使用工具按鈕視窗縮放,，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕,，操作時(shí)用鼠標(biāo)左鍵單擊打開(kāi)。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開(kāi)左鍵,。

5,、圖的單軸拉伸，就cad來(lái)說(shuō)就有方法：將繪制好的圖定義成塊,，然后插入塊,，此時(shí)就可以單軸拉伸（縮放），方法是,，使用繪圖菜單,，單擊塊創(chuàng)建塊塊定義對(duì)話框，命名,，選取,。隨后在圖紙或模型空間插入塊，插入對(duì)話框，選擇剛定義的塊,，對(duì)話框中的縮放比例選項(xiàng)中輸插入塊在x或y方向的縮放比例,，，插入的圖形就按你指定的比例縮放,。

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，使我在實(shí)習(xí)中社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)的知識(shí)受益匪淺,，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)autocad的還,，cad的見(jiàn)解還很,，但我相信這次以后我定會(huì)努力，實(shí)踐才是檢驗(yàn)的最佳驗(yàn)金石,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇十一

某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制,，包括平面圖、立面圖,、剖面圖和詳圖的繪制,。

autocad是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速,，準(zhǔn)確,，方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣，是工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能,。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設(shè)置圖層,，文字樣式,，尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對(duì)繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。學(xué)習(xí)auto cad的基本知識(shí),，掌握auto cad文件的操作與管理,、環(huán)境設(shè)置，掌握坐標(biāo)的輸入方法;掌握對(duì)象特征點(diǎn)的捕捉,，線型,、顏色、圖層的設(shè)置,、圖形設(shè)置,、圖形的基本方法。掌握auto cad的各種繪圖命令,，能夠熟練運(yùn)用工具進(jìn)行圖形的選擇,、刪除,、復(fù)制、鏡像,、矩陣,、移動(dòng)、縮放,、拉伸,、修剪、延伸,、填充等功能準(zhǔn)確的繪制圖形,，并能夠正確的進(jìn)行圖形的標(biāo)注和圖形的輸出。掌握auto cad的文字書(shū)寫(xiě),，圖案填充和塊的制作和插入方法,。掌握auto cad的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令

12月12日 上午熟悉操作,，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖

12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖

12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料

12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖

12月16日 上午繪制剖面圖,，完善圖紙;下午整理資料，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

大一學(xué)習(xí)了工程制圖,，用手繪制圖紙,，時(shí)常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確,，總希望有一種工具可以代替手工繪制,。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了cad繪圖，并且這次我們學(xué)習(xí)了cad,，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad,要求我們畫(huà)圖主要看命令行,，畫(huà)圖不要怕畫(huà)錯(cuò)，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力,，并且有了天正軟件的輔助，解決了時(shí)間問(wèn)題和手工繪制的麻煩,，這兩種軟件合并起來(lái)使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮,、美觀,。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果,，像看到真的建筑物一樣,，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱,，是工程師的工作效率更高,。

經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)cad有了更深入的了解，雖然我們的課時(shí)不是很多,，但我已經(jīng)對(duì)這門(mén)課程有了非常濃厚的興趣,。同時(shí)我也深知這門(mén)課程的重要性，是以后我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚膽?yīng)用工具,，是我們的敲門(mén)磚

在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流,，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率,，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會(huì)積極提問(wèn),，使我們共同進(jìn)步,，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù),，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼,，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流,，共同的提升,。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長(zhǎng)的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,，提高我們的學(xué)習(xí)效率,。

我們從剛開(kāi)始只會(huì)做一條直線，到會(huì)做一個(gè)平面圖形,，到會(huì)做整個(gè)的房屋的整體圖形,，再到會(huì)做一個(gè)立方體的小凳子、小桌子以及一個(gè)成型的立方體辦公桌,。依稀記得我們?cè)趧傞_(kāi)始時(shí)不 會(huì)做吊鉤,，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會(huì)做,，最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來(lái),，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖,，同時(shí)又結(jié)合了cad制圖書(shū)籍,，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時(shí)有了信心,，不再懼怕畫(huà)圖,，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖,。記得有一次在做完圖之后老師夸了我,，我真的很開(kāi)心,，也變得更有動(dòng)力，更有濃厚的興趣,。

想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，有苦澀，有辛酸,，同時(shí)也有快樂(lè),，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也和同學(xué)老師加深了感情,。

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇十二

名稱(chēng)：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：張軼蔚,、趙知工作部門(mén)：電氣學(xué)院

autocad實(shí)習(xí)

1、 autocad繪圖界面認(rèn)知及簡(jiǎn)單圖形繪制：文件的打開(kāi),、關(guān)閉,；autocad中鼠標(biāo)的使用方法；取得幫助的方法,；autocad常用擴(kuò)展名,；命令行的改變、顏色,、光標(biāo),、選項(xiàng)對(duì)話框的部分設(shè)置方法；工具欄的打開(kāi),、關(guān)閉,；畫(huà)圖的幾種方式及特點(diǎn)：命令、圖標(biāo)工具,、菜單,。

2、簡(jiǎn)單圖形的繪制：基本圖形點(diǎn),、直線,、射線、矩形,、正多邊形,、圓、圓弧,、橢圓,、樣條曲線、多段線,、多線等的繪制,；面域的建立,。

3,、坐標(biāo)及捕捉：坐標(biāo)分類(lèi)：世界用戶相對(duì)絕對(duì)極坐標(biāo)直角坐標(biāo)及使用方法,；對(duì)象捕捉單點(diǎn)捕捉自動(dòng)捕捉的使用方法；對(duì)象自動(dòng)追蹤,；自動(dòng)捕捉和對(duì)象追蹤設(shè)置方法,；臨時(shí)追蹤和捕捉自使用方法。

4,、圖形編輯：對(duì)象選擇：點(diǎn)選,、窗口選擇方法、按shift的選擇方法,、全選,；刪除、復(fù)制,、鏡像,、陣列、拉伸,、比例縮放,、延伸、修剪,、倒角,、園角、移動(dòng),、旋轉(zhuǎn),、分解、斷開(kāi),；夾點(diǎn)編輯,；圖案填充。

5,、對(duì)象特性控制及修改：圖層的建立及設(shè)置和使用,；線形的加載；對(duì)象特性的修改,；樣板文件的設(shè)置及使用方法,。

6、文本及標(biāo)注：?jiǎn)涡形募妮斎爰靶薷?；多行文件的輸入及修改,；特殊符?hào)的輸入；文本,、標(biāo)注樣式的設(shè)置,；標(biāo)注的方法；標(biāo)注的修改,。

7,、圖塊的創(chuàng)建和使用：塊的建立block,；塊的更新；將圖形文件作為塊插入,；將圖形對(duì)象寫(xiě)入文件塊wblock,；塊屬性的定義及屬性數(shù)據(jù)的提取。

8,、綜合練習(xí)：用autocad繪制電氣原理圖,。

電工實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)一周，具體進(jìn)度安排與時(shí)間分配

1,、掌握autocad 20xx的主要功能,，了解autocad 20xx的運(yùn)行環(huán)境、autocad 20xx軟件的主要特點(diǎn),，熟悉autocad 20xx的界面,、autocad 20xx命令的鍵盤(pán)輸入方法、autocad 20xx命令的菜單輸入方法,，知道autocad 20xx命令的重復(fù)命令,，掌握autocad 20xx數(shù)據(jù)的輸入。

2,、掌握常用的編輯命令,。

3、掌握常用的顯示控制命令,，掌握輔助繪圖工具命令,。

4、了解相關(guān)標(biāo)注命令,。了解尺寸標(biāo)注對(duì)話框和尺寸標(biāo)注對(duì)話框的使用,。掌握創(chuàng)建文本樣式、文本輸入命令,、特殊符號(hào)的輸入,、文本編輯與修改。

5,、掌握?qǐng)D層的基本概念（圖層的作用,、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài)）。掌握?qǐng)D層的操作命令,。

6,、掌握創(chuàng)建模板文件的方法，并能對(duì)繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置,。

對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求如下：

1,、封面：封面包括實(shí)習(xí)名稱(chēng)、班級(jí)、姓名,、學(xué)號(hào)以及完成日期等,。

2、正文：正文是實(shí)習(xí)報(bào)告的主體,，具體由以下幾部分組成：

（1）實(shí)習(xí)題目；

（2）任務(wù)與要求,；

（3）實(shí)習(xí)過(guò)程：按日程記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形,；

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)（包括自己的收獲與體會(huì)；遇到的問(wèn)題和解決的方法,；技術(shù)實(shí)現(xiàn)技巧,；存在的問(wèn)

題和改進(jìn)等）。

3,、附錄：綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖,；

4、實(shí)習(xí)報(bào)告要求統(tǒng)一格式,，用a4紙正,、反面打印,；

5,、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成，并在完成實(shí)習(xí)后一周內(nèi)全部上交,。

根據(jù)實(shí)習(xí)期間的平時(shí)表現(xiàn),、實(shí)習(xí)報(bào)告和操作能力三個(gè)部分綜合考核實(shí)習(xí)成績(jī)。

1,、平時(shí)表現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)考勤記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度情況評(píng)分，占實(shí)習(xí)總成績(jī)的10%,。

2,、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容占實(shí)習(xí)總成績(jī)的30%。

3,、操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成情況綜合評(píng)定,，占實(shí)習(xí)總成績(jī)的60%。評(píng)分細(xì)則如下表：

實(shí)習(xí)總成績(jī)按五級(jí)記分制評(píng)定：優(yōu)（90～100分）,、良（80～89分）,、中（70～79分）、及格（60～69分）,、不及格（60分以下）,。

1、電路元器件必須符合電氣制圖規(guī)范,。

2,、圖面布置合理,，整潔美觀。

3,、文字大小比例要符合要求,。

4、愛(ài)護(hù)設(shè)備,，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)房的各項(xiàng)管理規(guī)定,。

5、正確使用autocad繪圖軟件,。要求在硬盤(pán)上存儲(chǔ)和操作,。

1、王雅芳,。 autocad電氣設(shè)計(jì)快速入門(mén)與提高,。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx

2,、吳秀華,。 autocad電氣工程繪圖教程。北京：機(jī)械工業(yè)出版社,，20xx

3,、繆兵等。 autocad20xx電氣設(shè)計(jì)典型案例詳解,，北京：機(jī)械工業(yè)出版社,，20xx

4、 autocad實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),。自編講義

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇十三

短短的一周cad實(shí)訓(xùn)飛似的過(guò)去了,，雖然在有限的時(shí)間里只畫(huà)了4張圖紙，但總結(jié)一下,，還是學(xué)到了很多東西,。

很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里,，顯得有點(diǎn)荒涼,。即使覺(jué)得孤獨(dú)，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課,。憑著對(duì)cad的愛(ài)好,，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，我都努力做到最好。

因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的cad,，所以現(xiàn)在不覺(jué)得cad畫(huà)圖很難,，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢?？偨Y(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

①在畫(huà)圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”,，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫(huà)一個(gè)圖形是有很多種方法的,，這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。

②在作圖時(shí),，如果想快，就要遵循“整體—局部”,、“先易后難”,，就是先畫(huà)出大的部分，再加工小的部分;先畫(huà)容易的再畫(huà)難的,。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間,。

③要有耐性，為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果,，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過(guò)修改再修改,，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍,。

④要學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”,，也就是善于運(yùn)用cad里面的“復(fù)制”命令，這也是徒手作圖無(wú)法與cad作圖媲美的地方,。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間,。

實(shí)訓(xùn)的過(guò)程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下,，知道原來(lái)墻的厚度一般都是2mm,。之前都是很隨性地畫(huà)的，也沒(méi)有去追究過(guò)具體值(反省一下,，是自己沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的追求真理的精神),，現(xiàn)在有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。要注意的是寫(xiě)文字時(shí)最好用多行文字去寫(xiě),，而不是單行文字,，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀,，要因地制宜,，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離,。在畫(huà)到第3張圖的時(shí)候,，一開(kāi)始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇,，那么多啊”之后,，又覺(jué)得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心,，肯努力,，沒(méi)有過(guò)不去的坎。想想萬(wàn)里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢,，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗,。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫(huà)俯視圖,，畫(huà)完了先撇一邊,，然后畫(huà)左視圖，畫(huà)完左視圖后,，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”,，之后再去寫(xiě)標(biāo)注文字、畫(huà)表格等,。經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持,，終于竣工了?？粗鴿M滿的圖紙,，自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試,。也許修改一次,，標(biāo)出來(lái)的標(biāo)注不滿意，但嘗試多次,，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律,，理解它的含義，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了,。這過(guò)程使我加深了對(duì)種種命令的了解,，從而對(duì)cad的操作更熟練了。

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求,，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)autocad的了解還不是相當(dāng)深入,，對(duì)于cad的見(jiàn)解還不是很深入，但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì)更加努力,，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石,。

看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲,。在此很感謝老師“授之于漁”的無(wú)私奉獻(xiàn),，還有同學(xué)們“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。謝謝你們!

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū) 實(shí)訓(xùn)cad報(bào)告篇十四

機(jī)械專(zhuān)業(yè)方面cad實(shí)習(xí)報(bào)告是一篇介紹實(shí)習(xí)報(bào)告,cad實(shí)習(xí)報(bào)告,機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的文章,實(shí)習(xí)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告,cad實(shí)習(xí)報(bào)告,機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的文章,感謝本文作者佚名

伴著車(chē)間實(shí)習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了,。為時(shí)三周的cad實(shí)習(xí),，在鐘，荷二老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法,。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識(shí)。

autocad是一門(mén)應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械,，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對(duì)于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢(shì)在精度,，,，準(zhǔn)度,，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫(huà)圖,。這次實(shí)習(xí)是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì),，進(jìn)入工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ),，下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)中對(duì)于autocad的操作方法的總結(jié)：

1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置,。

2：模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕如同一個(gè)窗口來(lái)觀察房間的模型,，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來(lái)觀察模型的局部和全部,。

3：文字中編輯l對(duì)已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯autocad提供二個(gè)命令：doledit和broperties命令,。

4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕,，操作時(shí)首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開(kāi),。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開(kāi)左鍵。

5：進(jìn)行圖的單軸拉伸,，就cad來(lái)說(shuō)就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊,，然后插入塊，此時(shí)就可以進(jìn)行單軸拉伸（縮放）,，方法是,，使用繪圖菜單,，單擊"塊"--創(chuàng)建塊--出現(xiàn)塊定義對(duì)話框--命名--選取對(duì)象--確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊,，出現(xiàn)插入對(duì)話框,，選擇剛定義的塊，在此對(duì)話框中的"縮放比例"選項(xiàng)中輸插入塊在x或y方向的縮放比例,，確定,，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求,，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)autocad的了解還不是相當(dāng)深入，對(duì)于cad的見(jiàn)解還不是很深入,，但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì)更加努力,，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石。

以上是我將整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)而成的實(shí)習(xí)報(bào)告,。最后,，我要對(duì)鐘，荷二老師給于最真誠(chéng)的祝福,，謝謝兩位老師的教導(dǎo),。