隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇一

我實習(xí)崗位是設(shè)計師助理,。實習(xí)期間為20xx年1月9日至今，已完成了頂崗實習(xí)的相關(guān)任務(wù),。已上交了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長滿意度調(diào)查問卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》,、《就業(yè)證明》,。堅持每周寫周記,，最后根據(jù)總的實習(xí)情況寫好實習(xí)月總結(jié)。

前一周時間主要是熟悉公司的環(huán)境,、公司里的工作人員,、公司里的規(guī)章制度后，我也像其他實習(xí)生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設(shè)計,。在公司里所有的設(shè)計師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計的,，方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設(shè)計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例,，只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設(shè)計,。

在空閑的時間里我還坐在cad繪圖員、3ds max繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí),。

坐在cad繪圖員旁邊時,，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問個明白,。有時我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習(xí)慣不同時我就會向繪圖員請教,，也學(xué)到了一些專有名詞，我們還會進(jìn)行一些操作技巧的心得交流,。坐在3ds max繪圖員旁邊時,，也是跟我與cad繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。

趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時我也跟著去了,。2次之后,，總算把水電的施工工藝弄懂了,，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖,，方便日后安裝一些水電設(shè)備,。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理,。

春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝,。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人,，我便主動、淡定地跟他交流起來,，遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅,、“包子”不恥下問，他們也毫不吝嗇地告訴了我,。

期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰,，扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質(zhì)量,，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑,。我也了解到不同地方(廁所、客廳),、不同部位(地面,、立面;內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的,。另外,，知道在工地細(xì)心觀察及積極的提問時，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,，不一定要用木方,，反而用細(xì)木工板更常用。

隨著圖紙畫得多了,，漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來繪圖,。原來在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡單而已,，還得會看懂設(shè)計師們的平面方案,、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,，設(shè)計師們一般都會畫得很簡單隨意,，剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動。這也考驗了繪圖員的理解,、讀懂設(shè)計師的設(shè)計的能力,，也要對一些常用尺寸、規(guī)格,、施工工藝有所掌握才行,，這樣才能畫出精準(zhǔn)的圖紙，也能提高繪圖速度,。

每周星期三,、星期五分別由設(shè)計師們輪流為大家上早課、上方案課,。早課靈活多樣,，只要跟設(shè)計、裝修有關(guān)的話題都可以,，目的是全面的增長大家就設(shè)計,、裝修相關(guān)方面的知識。而方案課就是讓大家就一案例展開交流,、討論,，讓大家相互學(xué)習(xí)，也能藉此集思廣益解決的設(shè)計師們手頭上某些單的方案問題,。在每次的方案課里設(shè)計師都會進(jìn)行針對性的空間,、戶型方案設(shè)計講解，此外也能學(xué)習(xí)到一點風(fēng)水知識,。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設(shè)計想法,，與大家交流設(shè)計理念,。在早課上向總監(jiān)給我們整理了一些談單技巧——《設(shè)計師談單時的常見問題》,。首先，向均讓各位設(shè)計師提出自己平時在與客戶談單時遇到的難以應(yīng)付的問題也讓新手們,、實習(xí)生們提出自己認(rèn)為在談單時遇到怎樣的問題該怎么解決,。問題提出來后就先讓大家討論、交流,，談?wù)勛约旱囊娊?，一一梳理出來，并加以總結(jié),。先不管見解如何,，關(guān)鍵是說出自己的想法，讓大家一起探討,、學(xué)習(xí),，志在參與。因此，我也不甘落后,，說出了我對“當(dāng)顧客認(rèn)為設(shè)計費貴又對設(shè)計不滿意后想退回定金時該怎么回答”這一問題的見解,。

現(xiàn)在基本上每天都要幫設(shè)計師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶型圖紙進(jìn)行原建圖圖紙放樣。必要時已練習(xí)為主協(xié)助設(shè)計師出平面布局方案設(shè)計,，然后由設(shè)計師審核,。當(dāng)設(shè)計師確定平面布局方案后，在根據(jù)設(shè)計師的手繪設(shè)計方案畫出相應(yīng)的施工圖紙,。

目前獨立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙,。每天每周定量定時完成相關(guān)任務(wù)。

實習(xí)期間,，在空閑時間主要學(xué)習(xí)與研究了自己在3ds max跟cad這2個軟件方面的不足方面,。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇二

來xx市政院之前，早已聽聞這里的很多事情,，關(guān)于繁重的工作,，關(guān)于熱心的校友，還有這里上班族的那種生活狀態(tài),，當(dāng)時真是急不可待地想趕快體驗這種生活?，F(xiàn)在，為期三周的實踐就要結(jié)束了,，我也當(dāng)了三周的上班族,，感受了很多在學(xué)校沒有的東西，收獲頗多,。

我是第一次參加這種帶崗實踐,，初次來到工作崗位有很多東西要學(xué)，但與學(xué)校不同的是這里不會有集中的學(xué)習(xí)時間,，每個新人都是來了就能上崗的,，單位不會招“閑人”，這就需要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。然而,，我們在學(xué)校的培養(yǎng)和市政院的工作不是很契合。在學(xué)校我們大都從事研究工作,，平時主要是閱讀文獻(xiàn)和做試驗,，大家了解的可能只是自己研究的方向，而市政院主要是實際工程的設(shè)計,，工藝參數(shù)需要爛熟于心,，autocad更是每位工程師的武器。對于我來說基本用不到autocad,，參與工程的機(jī)會更是少之又少,。來這的第一天一位工程師就交給我一項改圖的任務(wù),，當(dāng)時的心情雖然忐忑，但也下決心一定要漂亮地完成任務(wù),，以我拙劣的畫圖技術(shù)不得不加班加點,，還多次跑去問一些可能很淺薄的問題，工程師們都很樂意來幫我們的,，最后我不僅按時按質(zhì)地完成了任務(wù),，cad也用得更熟練了，還了解了一些工程上的東西,，感覺自身價值開始體現(xiàn),，沒有最初來時的那種忐忑，越來越習(xí)慣市政院的工作狀態(tài)了,。

在市政院需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，因為現(xiàn)在畫在圖紙上的東西將來是要真正投入運行的，不像實驗室的試驗錯了可以反復(fù),，所以這里更加需要責(zé)任感,，對工程負(fù)責(zé)、對業(yè)主負(fù)責(zé),。一張張圖紙就是一件件藝術(shù)品,，里面的每一個數(shù)字都影響著整個工程的質(zhì)量。例如在設(shè)計某些廠房的大門時差半米就可能造成后期作業(yè)車輛無法進(jìn)入的情況,，如果是主體工藝出了問題,，很可能整個工程都失去意義，所以工程師們有一點考慮不到就會造成將來多方面的損失,，責(zé)任重大,。在平時交流的過程中了解到做設(shè)計是一項體力活，最初還不以為然,，后來發(fā)現(xiàn)這里的工程師們每人都承擔(dān)著多項任務(wù),，辦公室深夜還燈火通明是家常便飯，緊急任務(wù)在身時,，過周末都是奢侈,，所以一定要有充沛的精力和良好的心態(tài)。像我們剛來不久就有加班到很晚的了，可想而知市政院員工們的工作壓力有多大。

市政院招收新人基本都是名校學(xué)生,，這不由得讓我們思考名校帶給了我們什么呢,？和一些師兄師姐探討后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)工作的名校學(xué)生都很感激母校對他們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，由此可見,，在學(xué)校里不可能學(xué)會所有的東西，但是學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)是可以受用終身的。當(dāng)然,，與人交流溝通,、組織協(xié)調(diào)能力等也是可以在學(xué)校培養(yǎng)的，而且走入社會后這方面的能力十分重要,，每個新人都希望受到單位重用,，體現(xiàn)自身價值，在如今的企業(yè)文化里,，能獨當(dāng)一面的人固然重要,，但懂得協(xié)作的人可能發(fā)展的更好，工作更順利,。

在這三周里,，我們和師兄師姐交流了不少，他們很耐心地幫我們解決工作上的問題,，使我們更快地適應(yīng)這種模式的生活,，同時對我們將來求職和生活給了不少建議，使我深深地感受到清華校友間的關(guān)心與幫助,，這也將是我們?nèi)松锏囊淮筘敻弧?/p>

xx市政院實踐的三周很充實,，讓我了解到這個環(huán)境下的工作狀態(tài)，對我將來的發(fā)展方向有很大的指導(dǎo)意義,。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇三

把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

1,、學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作。

2,、繪制平面工程圖紙,。

3、了解工程圖紙的一般要求和格式

本課程實習(xí)以cad軟件為例,，介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用,，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,，把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化,、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖,。所幸隨著計算機(jī)圖形學(xué),、人工智能,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)集成制造、并行工程,、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究,，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析,、動態(tài)仿真方向發(fā)展,，參數(shù)化設(shè)計向變量化和vgx（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型,、曲面造型,、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面,，伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要,，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ),。

1、建立建筑模板

2,、繪制軸線和墻線

3,、繪制窗體結(jié)構(gòu)

4、繪制門結(jié)構(gòu)

5,、繪制柱結(jié)構(gòu)

6,、繪制樓梯結(jié)構(gòu)

7、標(biāo)注尺寸

8,、標(biāo)志圖號

9,、打印出圖

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對cad有了進(jìn)一步的了解,，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件,，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來,，使我對這個軟件的看法徹底改變了,，不但用處很大，我們可以用它作出工程,、建筑等方面的圖畫來,，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用,。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,，同時，在設(shè)計單位,，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象,。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化,，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此,，怎樣將cad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說,，這一步與圖形的修改,、編輯等繪圖過程同等重要。

最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，多把握一項技能,，就多一次選擇，多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機(jī)會,。

在xx實習(xí)的這兩個多月的時間里,，我學(xué)到的東西很多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助,，現(xiàn)在的我用auto cad繪圖的速度快了很多,。而且知道了很多快捷方式的運用。以下就是我在cad實習(xí)過程中知道的一些小技巧,。

首先我用的是auto cad20xx,。

第一、如何在cad中畫有函數(shù)的曲線,？先在excel中根據(jù)函數(shù)編好數(shù)據(jù)表,，然后把生成的數(shù)據(jù)復(fù)制，在cad中使用pline命令,，將生成的數(shù)據(jù)粘貼上去就可以了,。

第二、畫圖時最好把各種不同類的圖形和線條放在不同的圖層,，特別是比較大型的圖,。這樣修改時可以把不需要修改的圖層關(guān)掉，只留下要修改的圖層,，這樣就好辦多了,。所以本人覺得多建些同類的圖層是很好的，否則一但有個地方畫錯了那頭就大了,，特別是復(fù)雜的,、大型的圖,。

第三、創(chuàng)建圖形

1,、動態(tài)圖塊的操作

◇選擇多種圖形的可見性

圖塊定義可包含特別符號的多個外觀形狀,。在插入后，用戶可選擇使用哪種外觀形狀,。例如,，一個單一的塊可保存水龍頭的多個視圖、多種安裝尺寸,，或多種閥的符號,。

◇使用多個不同的插入點

在插入動態(tài)圖塊時，可以遍歷圖塊的插入點來查找更適合的插入點插入,。這樣可以消除用戶在插入圖塊后還要移動塊,。

◇貼齊到圖中的圖形

在用戶將塊移動到圖中的其它圖形附近時，圖塊會自動貼齊到這些對象上,。

◇編輯圖塊幾何圖形

指定動態(tài)圖塊中的夾點可使用戶能移動,、縮放、拉伸,、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)塊中的部分幾何圖形,。編輯圖塊可以強(qiáng)迫在最大值和最小值間指定或直接！

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇四

實訓(xùn)名稱：測繪cad訓(xùn)練

時間：20x年5月28日——20xx年6月1日

地點：校內(nèi)機(jī)房（3號實訓(xùn)樓）

目的：熟練掌握autocad的基本圖形的繪制和編輯,，輔助作圖工具的使用,，標(biāo)注，塊的創(chuàng)建和插入的操作,。通過此實訓(xùn)能順利的通過高級考試,。

任務(wù)：熟練掌握autocad的基本圖形的繪制和編輯，輔助作圖工具的使用,，標(biāo)注,，塊的創(chuàng)建和插入的操作。

繪制平面工程圖紙,，了解工程圖紙的一般要求和格式通過為期一周的實訓(xùn),，完成學(xué)校老師給我們的圖例，并寫成實習(xí)報告,，把實習(xí)期間遇到的問題和繪圖的關(guān)鍵步驟寫出來,。

項目一：圖層的設(shè)置

（一）實習(xí)目的

掌握圖層的使用，能夠熟練的設(shè)置其屬性和工作狀態(tài),。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容：新建圖層，并設(shè)置顏色和線型，如下圖所示

步驟：

1,、打開圖層特性管理器

2,、點擊顏色前的按鈕，設(shè)置不同的顏色

3,、在需要修改線型的地方加載線型

項目二：基本圖形的繪制和編輯

（一）實習(xí)目的

熟練掌握基本圖形的繪制和編輯,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高繪圖速度,。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容及步驟：

內(nèi)容：繪制如下圖形，并標(biāo)注,，完成后保存在一個文件里,，并命名為“項目二”試。

（一）實習(xí)目的 熟練掌握基本圖形的繪制和編輯,，并在此基礎(chǔ)上開闊繪圖思路,，提高繪圖的速度，順利通過高級考

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容及步驟：

內(nèi)容：繪制如下圖形,，并標(biāo)注，完成后保存在一個文件里,，并命名為“項目三”,。效圖如下。

步驟:利用cad,通過做各種輔助線,，輔助圓,，并標(biāo)注來完成。

項目四：標(biāo)注圖形

（一）實習(xí)目的

熟練掌握標(biāo)注樣式的設(shè)置,，并會熟練的使用各種標(biāo)注格式,。

（二）內(nèi)容、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容及步驟：

標(biāo)注以下圖形,，標(biāo)注后的效果如下圖：

步驟：利用標(biāo)注欄將原圖形標(biāo)注,，并熟練對標(biāo)注樣式進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。

項目五：塊的創(chuàng)建和插入

（一）實習(xí)目的

熟練掌握塊的創(chuàng)建和插入,。

（二）內(nèi)容,、步驟與指導(dǎo)

內(nèi)容：

在以下的圖形中插入塊，插入后的效果圖如下,，插入后的圖形另存為“家居平面圖”,。

原圖形（插入前的圖形）

需要插入的圖形（請把以上圖形先變成塊再插入到原圖適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?/p>

插入后的圖形

這次為期一星期的測繪cad實習(xí)讓我掌握了很多,以前不懂的現(xiàn)在懂了,以前懂的現(xiàn)在能熟練掌握了。對圖形的基本繪制和編輯能熟練的掌握,，能在看完圖后有一定的思緒來繪制圖形,，不會像以前那樣無從下手。在進(jìn)行一星期的cad實訓(xùn)后，對cad有了更深入的了解和認(rèn)識,，感覺cad在生活中應(yīng)用廣泛,。熟練掌握cad的操作，為下學(xué)期的cad等級考試打好基礎(chǔ),，有利于自身對cad知識的掌握,。cad使用的范圍越來越廣，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)cad知識,，熟練操作cad,，將cad能運用到實際生活中去。

最后,，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實際繪制任務(wù),，在實際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的cad實訓(xùn)就是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的,，希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用,！

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇五

用一周的時間對autocad軟件練習(xí)的同時，完成機(jī)自教研室發(fā)的二維圖例以及6個練習(xí)圖,，并完成相應(yīng)的實習(xí)報告,，并將繪制圖形的各個步驟在實習(xí)報告中體現(xiàn)出來，將在實習(xí)過程中遇到的問題和繪圖的關(guān)鍵步驟更具體的按要求寫,。

在老師所給的這些圖中,，基本包含了所有autocad經(jīng)常使用的畫圖命令，并且能夠進(jìn)行熟練的操作,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅定的基礎(chǔ),。因此，畫好這些圖很有意義,。

我們在此cad培訓(xùn)中,，不僅掌握了一些畫圖命令，更加熟悉了cad環(huán)境和cad桌面系統(tǒng)操作并且能夠熟練的進(jìn)行操作,，進(jìn)而畫出一些簡單二維圖形,，還學(xué)會了一些畫圖的快捷命令，使我的畫圖速度有所提高,，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了有利的條件,。

對于autocad，在繪圖過程中,，通過老師的講解和自己的摸索以為自己以前所學(xué)的知識,，我能熟練的運用有關(guān)快捷的命令，比起以前手繪圖快了許多,。更重要的是掌握了有關(guān)字母類的快捷命令,，更方便了繪圖。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇六

建筑設(shè)計（auto cad 程序的運用）

沈陽設(shè)計院西安分院

xx年7月——8月

大二的暑假，我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實習(xí),，在將近2個月的實習(xí)期里,，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，學(xué)會了如何畫建筑平面,，立面,，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗,。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,，而實習(xí)內(nèi)容主要是auto cad的運用。經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo),，很快我就熟悉了cad的各項命令,，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習(xí)體會,。

我剛來報到時，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉,，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解,，開始覺得不太適應(yīng),。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人,，虛心請教同事,，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù),，由此我深感真誠的重要性,，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,，過于清高是很難融入大集體的,。

剛來的時候，積極性很高,，每天都在畫圖,，在熟練了之后，有些驕傲了,，便放松了自己,，院長特別給我們開了會，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來,，建筑畢業(yè)實習(xí)報告范文（auto cad 程序的運用）,。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習(xí)學(xué)東西的,，不是來玩的,，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜,，驕傲自大,，實習(xí)報告《建筑畢業(yè)實習(xí)報告范文（auto cad 程序的運用）》。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,，只有勤學(xué)好問,。

剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉,，這就需要我勤學(xué)好問,。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的,。

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,，這是正常的，但最好不要急功近利,，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同,。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決,，而不是驚慌失策,。

同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗,，也可避免走一些彎路。

今次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計院去實習(xí),，對我來說是受益不淺的,。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助,。

感謝院長對我們的教誨,。感謝在這期間幫助過我的人。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇七

實習(xí)目的和性質(zhì)：

電氣圖是示意性的工程圖,，它主要由圖形符號,、線框和簡化外形組成，表示電氣系統(tǒng)或電氣設(shè)備中各組成部分之間的相互關(guān)系和連接關(guān)系,。國家標(biāo)準(zhǔn)總則明確規(guī)定了電氣圖符,、比例、字體,、圖線等方面的基本要求,。主要任務(wù)是講解常用的電氣制圖規(guī)范，在caxa的軟件環(huán)境中學(xué)會繪制電氣圖的基本操作,，涉及的內(nèi)容有基本繪圖命令,、基本編輯命令、文字標(biāo)注,、尺寸標(biāo)注和打印輸出的方法,、繪圖環(huán)境的設(shè)置、高級繪圖命令,、高級修改命令、實際設(shè)計工作中的一些常用技巧,、常見問題及解決方法等,，使學(xué)生能制作出符合國家電氣標(biāo)準(zhǔn)的電氣圖。實習(xí)要求：

1. 掌握電氣工程圖的種類,、特點和電氣工程cad的制圖規(guī)范,。

2. 熟練掌握caxa軟件的使用方法和特點，能在該軟件環(huán)境中正確配置繪圖環(huán)境,，進(jìn)行基本的繪圖基本命令,、修改命令、標(biāo)注命令,、高級繪圖命令,、坐標(biāo)輸入法指定點以及使用caxa設(shè)計中心。

3. 熟練掌握caxa軟件環(huán)境中制作電氣相應(yīng)圖紙型號的樣板圖,。

4. 熟悉掌握常用電氣元件的繪制,，包括導(dǎo)線、連接器件,、開關(guān),、控制和保護(hù)裝置,、燈和信號器件等。

5. 能夠按照國家規(guī)范,，繪制出完整的電氣工程圖,。

實習(xí)內(nèi)容：

一、電氣制圖規(guī)范

1,、電氣工程圖主要參照了國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》 中常用的有關(guān)規(guī)定,。

2、一般電氣工程主要分為以下幾類: 系統(tǒng)圖或框圖,，電路圖,，接線圖，電氣平面圖,，設(shè)備布置圖,，產(chǎn)品使用說明書用電氣圖，其他電氣圖,。

3,、電氣工程圖與其他工程圖有著本質(zhì)區(qū)別，主要用來表示電氣與系統(tǒng)或裝的關(guān)系,，具有獨特的一面,，主要有以下特點：簡潔，原件和連接線是電氣工程圖的主要組成,，電氣工程圖的獨特要素,，電氣工程圖主要采用功能布局法和位置布局法，電氣工程圖的表現(xiàn)形式具有多樣性,。

4,、圖紙的作用是：①圖紙表達(dá)了設(shè)計部門的計劃構(gòu)思和設(shè)計意圖；②圖紙指導(dǎo)了生產(chǎn)部門的加工與制造,；③圖紙是編制工程招標(biāo)書的依據(jù),；④圖紙是施工部門編制施工組織計劃，編制投標(biāo)報價,、組織施工及材料準(zhǔn)備的依據(jù),。因此，對工程技術(shù)人員和管理人員,，都要求必須有一定的讀圖能力及繪圖能力,。

5、a類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格如下表所示：

a類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格有0號,、1號,、2號、3號,、4號五等

6,、一般漢字采用 仿宋gb_2312 ,；字母、數(shù)字可用宋體 ,，

正體也有斜體,；字體大小一般為 （mm）1.8（2）、2.5,、3.5,、5、7,、10,、14、20 ,；漢字筆畫表多,，不建議用1.8或2.5號字，實際繪圖時可根據(jù)不同場合做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

7,、電氣圖中的各種線條統(tǒng)稱為圖線。一般分為6種常用圖線,。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇八

autocad是一門應(yīng)用的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的,，電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優(yōu)勢在精度,，，準(zhǔn)度,，美觀度,。它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實習(xí)是非常有用的,，它為我以后社會，工作奠定了堅固的基礎(chǔ),，下面是我對這次實習(xí)中autocad的操作方法的總結(jié)：

1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值,。當(dāng)前光標(biāo)所在位置。

2：模型空間是指計算機(jī)屏幕如同窗口來觀察房間的模型,，合pan和zoom命令窗口的位置和大小,。可以從任間角度來觀察模型的局部和,。

3：文字中編輯l對已標(biāo)注的文字編輯autocad二個命令：doledit 和broperties 命令,。

4：使用工具按鈕視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕,，操作時用鼠標(biāo)左鍵單擊打開,。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵,。

5：圖的單軸拉伸，就cad來說就有方法：將繪制好的圖定義成塊,，然后插入塊,，此時就可以單軸拉伸(縮放)，方法是,，使用繪圖菜單,，單擊“塊”——創(chuàng)建塊——塊定義對話框——命名——選取——隨后在圖紙或模型空間插入塊，插入對話框,，選擇剛定義的塊,，對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，,，插入的圖形就按你指定的比例縮放,。擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷，使我在實習(xí)中社會對人才的要求,，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)的知識受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，也許是實習(xí)日子短對開autocad的,，cad的見解，但我相信這次以后我定會努力,，實踐才是檢驗的最佳驗金石,。

最后，我要對老師給于最真誠的祝福,，謝謝兩位老師的教導(dǎo),。

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經(jīng)過這學(xué)期的理論和上機(jī)學(xué)習(xí)，使我們對有了基本掌握,，對于cad這個課程學(xué)習(xí)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握,。我學(xué)到的東西很多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助,，現(xiàn)在的我用auto cad繪圖的速度快了很多,。而且知道了很多快捷方式的運用。以下就是我在cad實習(xí)過程中知道的一些小技巧?，F(xiàn)在,，我們即將結(jié)束這門課程，

作為cad學(xué)習(xí)的學(xué)生,，大部分人都想以后成為一名建筑師,，更好的去設(shè)計出符合企業(yè)單位，滿足客戶的要求,，并深受大家喜愛的作品,。這是在老師講的人體工程學(xué)里面找的,。cad即計算機(jī)輔助設(shè)計與制圖,是指運用計算機(jī)系統(tǒng)輔助一項設(shè)計的建立、修改,、分析或優(yōu)化的過程,。

cad軟件必須有能接受和使其運行的物體,即硬件來支持它才能有實際意義,這樣就存在了cad系統(tǒng)。cad系統(tǒng)是由硬件,、軟件組成,。硬件包括處理運算設(shè)備、圖形顯示設(shè)備,、外部存儲設(shè)備,、數(shù)據(jù)圖形輸入輸出設(shè)備以及有關(guān)的信息傳輸?shù)扔布脚_設(shè)備、軟件包括系統(tǒng)軟件,、支撐(圖形,、漢字等)軟件和專業(yè)應(yīng)用軟件。我國主要使用的cad軟件是美國autodesk公司開發(fā)的autodesk軟件,它是一個功能強(qiáng)大,、易學(xué)易用,、具有開放型結(jié)構(gòu)的軟件口不僅便于用戶使用,而且系統(tǒng)本身可不斷地擴(kuò)充和完善,它被廣泛地應(yīng)用于微機(jī)及工作站上。因此,國內(nèi)外軟件開發(fā)商在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)工程設(shè)計專業(yè)的二次開發(fā),如建筑行業(yè):華遠(yuǎn)的house軟件,、建研院的abd集成化軟件bicad軟件,、理正的cad軟件、方圓公司的方圓三維室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)等,。隨著cad技術(shù)的不斷發(fā)展,其覆蓋的工作領(lǐng)域也不斷地擴(kuò)大,如工程設(shè)計cad項目的管理,、初步設(shè)計、分析計算,、繪制工程,、統(tǒng)計優(yōu)化等。cad技術(shù)的應(yīng)用正在有力而迅速地改變著傳統(tǒng)的工程設(shè)計方法和設(shè)計生產(chǎn)的管理模式,。

一,、課程實習(xí)的目的：

把握auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求,，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

二、課程實習(xí)的任務(wù)：

1.學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作,。

2.繪制平面工程圖紙。

3.了解工程圖紙的一般要求和格式

三,、課程設(shè)計的要求：

本課程實習(xí)以cad軟件為例,，介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作,。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,，把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，

了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

四,、意義：

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化、智能化,，人們不再僅僅滿足于用計算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖,。所幸隨著計算機(jī)圖形學(xué)、人工智能,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)集成制造,、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究,，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計,、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展,，參數(shù)化設(shè)計向變量化和vgx（超變量化）方向發(fā)展,，幾何造型、曲面造型,、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展,；另一方面，伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要,，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性,，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ),。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇十

(20xx ～20xx 學(xué)年第2學(xué)期)

實習(xí)名稱：20xx級造價專業(yè)cad實習(xí)

專 業(yè)：

學(xué) 號：

姓 名：

實習(xí)地點： 西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)

實習(xí)時間：

實習(xí)成績：

指導(dǎo)教師(簽字)：

西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)

20xx年 8 月 30 日

實 習(xí) 報 告

一,、 實習(xí)目的

把握auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求,，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

二、 實習(xí)要求

本課程實習(xí)以cad軟件為例,，介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用,，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,，把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

三,、 實習(xí)任務(wù)

1. 學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作。

2.繪制平面工程圖紙。

3.了解工程圖紙的一般要求和格式

四,、 實習(xí)意義

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化,、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖,。所幸隨著計算機(jī)圖形學(xué),、人工智能、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)集成制造,、并行工程,、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計,、物性分析,、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和vgx(超變量化)方向發(fā)展,，幾何造型,、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展;另一方面,，伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要,，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,，

軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ),。

五、 實習(xí)內(nèi)容

20xx年8月27日,，開始進(jìn)入畫cad的第一階段,，在這幾天的實習(xí)時間里我對所學(xué)習(xí)得《cad》該課程的專業(yè)知識進(jìn)行了綜合的練習(xí)，通過老師給我們的圖,，在cad20xx軟件上畫建筑的平面圖和立面圖,。

通過這次實習(xí)，我對專業(yè)知識的認(rèn)識與掌握又一次得到提升,，我深刻的感覺到原來我真的是懂得知識太少,，并且，所學(xué)的知識不能合理的運用,，知識總是在運用的時候才知道它的重要性,，但是，通過這次實習(xí)的機(jī)會使我們懂得了很多,，學(xué)到了很多,，同時，才想起,。老師平時老師跟我們講了很多cad的東西,，還給我們看來效果圖和戶型圖,。還有他以前積累的知識。他遇到的困難,，我們以后要遇到。他都給我們講的,。如果你用心去體會,，去感受，你會發(fā)現(xiàn)人間的許多真理,，也就會發(fā)現(xiàn)它是多么現(xiàn)實,，也讓你覺得你現(xiàn)在要追求什么，你現(xiàn)在,，自己該做什么,，自己的路到底要怎么走。我們應(yīng)該學(xué)好這門課程,。

分階段的實訓(xùn)內(nèi)容及安排如下：

8月27日

今天,，老師將要我們畫的建筑平面圖和立面圖發(fā)給了我們，并且就我們本次實習(xí)的內(nèi)容,、要求以及一些畫法都做了講解,。我首先開始畫第一幅圖，即首層平面圖,，按照老師平時和剛剛講解的方法開始畫了起來,。

8月28日

今天，我繼續(xù)完成我昨天沒有完成的首層平面圖,，并且開始了第二層平面圖的繪制,。第二層平面圖是比第一幅難很多，但是我任然按照老師的方法逐一仔細(xì)的畫,。我還是能夠順利的完成第二幅圖,。

8月29日

今天我開始了第三幅圖的繪制——第二十八層平面圖。這和第二層平面圖大致一樣,，沒有什么太大的變換,，我任然按照第二幅圖的畫法，順利的完成了第三幅圖,。

8月30日

今天我開始了最后一幅圖的繪制,，這幅圖比前兩幅簡單些，但也更繁瑣些,，立面圖有許多東西都是相同的,，因此很考驗?zāi)托模ㄟ^我細(xì)心努力的繪制,，我最終完成了它,。

8月31日

今天到了交圖的日子，也是實習(xí)的最后一天了。今天我開始完成我的實習(xí)報告和日志,。對這些天的cad實習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和思考,。通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多我課本上學(xué)不到的東西，對我以后的學(xué)習(xí)很有幫助,。

六,、 實習(xí)總結(jié)

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在老師的熱心指導(dǎo)和精心培養(yǎng)下,，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多,。使我對cad有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件,，覺得用處不是很大,。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了,，不但用處很大,，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,，而且易學(xué),，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了,。

計算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,，同時,，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象,。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計,、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù),。因此，怎樣將cad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基

格式的圖紙,，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題,，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改,、編輯等繪圖過程同等重要,。

本次實訓(xùn)的目的旨在檢驗我們在平常學(xué)習(xí)中所學(xué)知識、將上課所學(xué)的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進(jìn)一步熟悉和掌握畫戶型圖與學(xué)cad的基本流程,。

回顧這次課程設(shè)計,，至今我仍感慨頗多,，的確，從選題到開始制作,，從理論到實踐,，在5天實訓(xùn)的日子里，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的的東西,，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為掌握技術(shù),，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力,。

在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，這畢竟是第一次獨自畫戶型圖,，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在畫戶型圖的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固，比如說命令倒角,，直線,，移動，填充,，修剪這些命令老師說了很多遍,，在畫用cad畫戶型圖的具體應(yīng)用還不是和很熟練，沒有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果,，還好通過老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果,。我一定把老師說過的知識重新溫故。此次實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了用cad軟件畫戶型圖的過程中存在許多的細(xì)節(jié)問題,，也從中學(xué)到了很多課本上沒有的知識,。關(guān)鍵是從自己單獨畫戶型圖過程中，培養(yǎng)了自己主動學(xué)習(xí),、敢干動手與自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，這為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)cad一個良好的基礎(chǔ),，也給以后的工作作了一個良好的鋪墊,。

這次實習(xí),，我明白思維不是死的`，要敢去想象,，想到什么就應(yīng)該大膽的去做,。盡情的去發(fā)揮，雖然學(xué)習(xí)有點累,，但也是為自己,，要懂得怎么

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇十一

20xx年伴著車間實習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了為時三周的cad實習(xí)，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法,。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識。

autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械,，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,，,，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖,。這次實習(xí)是非常有用的,，它為我以后進(jìn)入社會，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎(chǔ),。

1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值,。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。

2：模型空間是指計算機(jī)屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型,，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小,。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯autocad提供二個命令：doledit 和broperties 命令,。

4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放,，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開,。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵,。

5：進(jìn)行圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊,，然后插入塊,，此時就可以進(jìn)行單軸拉伸（縮放），方法是,，使用繪圖菜單,，單擊“塊”——創(chuàng)建塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊,，出現(xiàn)插入對話框,，選擇剛定義的塊,，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定,，插入的圖形就按你指定的比例縮放,。

擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷，使我在實習(xí)中了解社會對人才的要求,，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，也許是實習(xí)日子短對開autocad的了解還不是相當(dāng)深入,，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力,，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石,。

最后，我要對老師給于最真誠的祝福,。

姓名：

班級：數(shù)控三班

日期：2xxx.06.21

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇十二

學(xué)習(xí)建筑裝飾這個專業(yè)，而cad作為專業(yè)課,，那首先應(yīng)該知道,，什么是cad？cad即計算機(jī)輔助設(shè)計（computer aided design,，cad）,，其概念和內(nèi)涵正在不斷地發(fā)展中。19xx年10月,，國際信息處理聯(lián)合會（ifip）在荷蘭召開的“關(guān)于cad原理的工作會議”上給出如下定義：cad是一種技術(shù),，其中人與計算機(jī)結(jié)合為一個問題求解組，緊密配合,，發(fā)揮各自所長,，從而使其工作優(yōu)于每一方，并為應(yīng)用多學(xué)科方法的綜合性協(xié)作提供了可能,。cad是工程技術(shù)人員以計算機(jī)為工具,，對產(chǎn)品和工程進(jìn)行設(shè)計、繪圖,、分析和編寫技術(shù)文檔等設(shè)計活動的總稱,。

從我學(xué)習(xí)cad半年來，我覺得,，autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要,，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,，準(zhǔn)度,，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實習(xí)是非常有用的,，它為我以后進(jìn)入社會,，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎(chǔ)，它的用途很多：紡織,、建筑,、機(jī)械、管道,、服裝,、基本上所有的施工圖紙都是用的cad。它是平面的,，全球用的最廣的就是cad了,。

我覺得學(xué)習(xí)cad首先應(yīng)掌握以下功能：

1、工具條中的繪圖和編輯命令

2,、圖層的使用方法（圖層的線性的設(shè)置）

3,、比例的確定和標(biāo)注（包括文字）

4、打印輸出命令

本課程實習(xí)以cad軟件為例,，介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用,，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,，把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙,。

在本周的cad實習(xí),，在專業(yè)課老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法,。并了解了更多關(guān)于cad方面的知識,，使我對cad有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件,，覺得用處不是很大,。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了,，不但用處很大,，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,，而且易學(xué),，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了,。

從我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié),，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。說到它的實用性,，相信許多同學(xué)都有同感,。以前我們畫工程制圖是手工畫，畫一張完整的a3也得兩個小時,，令大家倍感疲憊,。而且要注意圖紙的整潔和清潔線條的寬度，字體的美觀,，繪制過程花費很多時間?，F(xiàn)在用auto cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,，一目了然,。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少,，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去,，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,，比如畫圓與直線相切的時候,，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣,，怎么看都不對稱。用cad畫,，打開對象捕捉就能把切點給抓進(jìn)來,，又快又準(zhǔn)！

比如尺寸標(biāo)注,，更是快捷,，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標(biāo)注,，不用畫箭頭,，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式,，計算機(jī)就能按要求標(biāo)出來,。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字,，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多,，粗糙度更小了很多?；鶞?zhǔn)符號,、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,，用不著一個一個地畫了。還有在畫彈簧是只要將中心線畫出來,，其他的可以通過粘貼或鏡像就可以畫出來,。用起來確實很快，這樣節(jié)約了好大一部分的時間,。

同時我也感覺到,，繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì),。雖然現(xiàn)在實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒結(jié)束，還有很多地方可以提高,。這次實訓(xùn)不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,，更加培養(yǎng)了自己的動手能力，讓我深深地體會到了作為一名數(shù)控技術(shù)的學(xué)生應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。

總之,，如果要我用三個字來表達(dá)我對auto cad的感覺，就是快,、準(zhǔn),、美！結(jié)合我自身的情況,，我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad,，做到能夠把它運用得得心應(yīng)手、揮灑自如,，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手,。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃有余,！

擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷,，使我在實習(xí)中了解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，也許是實習(xí)日子短對開autocad的了解還不是相當(dāng)深入,，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是與否的最佳驗金石,。

在學(xué)習(xí)autocad命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨立完成繪圖的能力,。而計算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮作用。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計,、生產(chǎn)的無紙化,，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù),。因此,，怎樣將auto cad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題,，auto cad還有許多實用的功能,，尤其是一些三維功能。哦相信只要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

通過這個星期的實習(xí)訓(xùn)練，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了auto cad,，通過試題的訓(xùn)練,，能夠?qū)旧纤鶎W(xué)到的結(jié)合到實際當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)看到的是,，我學(xué)到的還是不夠的,，應(yīng)當(dāng)不斷的總結(jié)，多去接觸一些知識,，多練習(xí)一些實例,，從實際當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗。用自己所學(xué)到的知識,，真正地運用到日常生活中去，真正的使用auto cad軟件,。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇十三

機(jī)械專業(yè)方面cad實習(xí)報告是一篇介紹實習(xí)報告,cad實習(xí)報告,機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告的文章,實習(xí)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于實習(xí)報告,cad實習(xí)報告,機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告的文章,感謝本文作者佚名

伴著車間實習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了,。為時三周的cad實習(xí)，在鐘,，荷二老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識,。

autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,，,，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖,。這次實習(xí)是非常有用的,，它為我以后進(jìn)入社會，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎(chǔ),，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值,。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。

2：模型空間是指計算機(jī)屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型,，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小,。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令,。

4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放,，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕,，操作時首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。

5：進(jìn)行圖的單軸拉伸,，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊,，此時就可以進(jìn)行單軸拉伸（縮放）,，方法是，使用繪圖菜單,，單擊"塊"--創(chuàng)建塊--出現(xiàn)塊定義對話框--命名--選取對象--確定,。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框,，選擇剛定義的塊,，在此對話框中的"縮放比例"選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定,，插入的圖形就按你指定的比例縮放,。

擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷，使我在實習(xí)中了解社會對人才的要求,，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，也許是實習(xí)日子短對開autocad的了解還不是相當(dāng)深入,，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力,，因為實踐才是檢驗是否的最佳驗金石,。

以上是我將整個實習(xí)過程中的心得體會總結(jié)而成的實習(xí)報告,。最后，我要對鐘,，荷二老師給于最真誠的祝福,，謝謝兩位老師的教導(dǎo)。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇十四

通過對本課程的學(xué)習(xí),，掌握autocad這種繪圖軟件三維實體部分操作技術(shù)的基本理論,、基本知識和基本運用技能，同時了解該技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在實習(xí)過程中,，培養(yǎng)了我們的動手能力和計算機(jī)繪圖能力。（小四號 宋體）

1) 三維基礎(chǔ)知識及ucs

（比如說視圖命令等,，西南等軸側(cè)視圖等,，還有就是一些簡單的三維方面的知識，主要是usc方面的）請列舉一些實例,，并用語言描述一下實例的繪制過程

2) 三維多邊形網(wǎng)格

（比如說曲面等,，）請列舉一些實例，并用語言描述一下實例的繪制過程

3) 三維實心體技術(shù)

拉伸,、旋轉(zhuǎn)等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實體是重點,。請列舉一些實例，并用語言描述一下實例的繪制過程,。

4) 三維實體編輯

比如說拉伸面,、刪除面等，請列舉一些實例,，并用語言描述一下實例的繪制過程,，比如說三維的正方體先倒圓角，然后再把圓角刪除如何操作,。

如果在語言敘述中再穿插一些圖那就更好了,，尤其是過程，比如一些半成品的過程圖,，那就更好了,。（小四號 宋體）

cad實習(xí)的體會，學(xué)到什么知識,？感覺如何,？對老師有何意見和建議，以后要在哪些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)等,。

整個實習(xí)報告沒有字?jǐn)?shù)要求限制,，有的同學(xué)很認(rèn)真,，寫的詳細(xì),，豐富，最后報告頁數(shù)也很多，那最后的成績也相對較高,，但不管你寫多少,，都必須自己寫，不能相互抄襲,，如果兩個同學(xué)雷同或有部分內(nèi)容重復(fù)或雷同,，那兩位同學(xué)的成績都會很差，所以想爭取較高分?jǐn)?shù)的同學(xué)寫好自己的報告后不要借給其他人,，否則別人照你抄了就會嚴(yán)重影響你自己的成績,。

cad實訓(xùn)報告書 cad實訓(xùn)報告200字篇十五

根據(jù)學(xué)校政策我們建筑裝飾班在本學(xué)期第18周cad上機(jī)實習(xí)、主要是老師組織學(xué)生在學(xué)校閱覽室內(nèi)畫建筑圖紙,。

我們班由我們的autocad認(rèn)課老師盧燕盧老師指導(dǎo),、學(xué)生們都在認(rèn)真的畫、有不懂的地方就問

主要是讓我門熟悉專業(yè)知識,、認(rèn)識圖紙,、掌握一些專業(yè)知識、陪養(yǎng)我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力,。掌握cad的應(yīng)用,、增強(qiáng)我們的操做能力總之讓我們能更好更科學(xué)的學(xué)好這項技術(shù)。

畫了幾天的圖紙真是感慨頗多,，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局,、由哪幾類線構(gòu)成的觀察好就可以開工啦。

一般來說開始畫時要建立幾個圖層,、一定要按照圖紙上給的顏色,、線型、粗細(xì)等,。老老實實定義完后就開始用一些命令畫圖啦,、其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些,、有的復(fù)雜一點,、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫,，只要按照圖紙畫就行,。

我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜,，從而增強(qiáng)了對cad的興趣,。偶而也會有點成就感

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會感到累,。在實訓(xùn)的一周里我了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對cad有了一個深的認(rèn)識,，解決了過去畫cad中遇到的問題

畫圖就是一步一步的漸進(jìn),，自己從中吸取很多的精華，列如,，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來,，做到精確,，無誤差，在比如,，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思,。在失敗了幾次后，我改正了這個不好的習(xí)慣,，作圖,，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù),！

我喜歡一個人去研究問題,，但我發(fā)現(xiàn)我錯啦，比如我在寢室畫吧,，一般都是幾個人圍著看,，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路,，有的地方不會畫,，他門七嘴八舌的說來說去

我就去按照他門說的去搞，問題解決拉不少,，速度也比以前快多啦,，好多命令都在不知不覺中記牢了,！

畫cad要的是速度和質(zhì)量，畫的要快,，不能多畫也不能少畫，多學(xué)多練,，應(yīng)該是進(jìn)步的很快的,。

總之，周的cad實訓(xùn)中,，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機(jī)會,，這一周感覺過的很充實,，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思,，一切都還不錯,，感覺不錯！

畫圖紙時心要靜,、不急不燥,、要特別仔細(xì)、要有耐心,？要不驕不躁,、主要是陪養(yǎng)對cad的興趣。應(yīng)該多記一些捷鍵,，要常操作,，多和和別人交流一些經(jīng)驗，多總結(jié)一些失敗的教訓(xùn),，