總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

備課組工作總結(jié)標題篇一

一、加強理論學習,，提高思想認識,。

新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，如何把握好教材,，體現(xiàn)新課標,、新理念，都有一定的難度,。開學初,，我校徐校長在多媒體教室組織全校教師學習《新課標》，會后我校分語文組,、數(shù)學組和綜合組開展座談,，討論學習《新課標》的心得體會,。之后我們四年級組又認真學習了《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ),，圍繞第七冊教學內(nèi)容又進行了討論。通過這樣的學習,，老師們對全冊教材的內(nèi)容,，每個單元的知識點，重,、難點做到了心中有數(shù),。課余時間，還學習了一些其他教育教學理論,，閱讀有關(guān)教育書籍,，切實改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學實踐活動,，從而不斷提高我們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、抓實教學常規(guī)

教學常規(guī)是指在長期教學實踐中形成的行之有效,、而又必須遵循的教學規(guī)范和要求,。我校要求備課組每周要進行大組活動，活動時要對教案,、反思,、作業(yè)和單元自測卷,、聽課、集體備課等進行檢查,，并要填寫教學常規(guī)檢查表,，寫出好的典型和不足之處。本學期我校實行了電子備課和二次備課,，有效的減輕了老師的負擔,。讓老師有時間對課堂教學中的熱點和難點問題進行交流，大大提高了教育教學水平,。

集體備課是發(fā)揮集體的智慧,，提高課堂效率，保證教學質(zhì)量的有效措施,。為了更規(guī)范化管理,，我們將集體備課制度化——時間地點固定、備課內(nèi)容確定,、中心發(fā)言預(yù)定及時敲定,。備課組很少在常規(guī)的組織管理上或者引領(lǐng)備課上花時間，因為開學第一周,，我們把集體備課活動的計劃一經(jīng)安排,，大家以后就是非常自覺、非常認真地按部就班了,。每上一個新單元之前,，我們組都會利用每周四下午的時間針對每一單元的教學內(nèi)容、某一課時教學內(nèi)容或疑難問題進行集體備課,，充分分析教材,、挖掘教材，不僅備教材,、備教法,，還備學生。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關(guān)教學資料,、教學資源,，加上自己的教學思想，再整理成篇,，可以說是備好了主講稿才發(fā)言的,。我們的備課內(nèi)容除了對單元內(nèi)容進行分析外，還有對網(wǎng)上的案例研討,、外校聽課的反饋,、制定總復(fù)習計劃等，形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

檢查學生作業(yè)的批改,，教師對學生作業(yè)的評價非常有效，例如：獎勵畫五角星,、鼓勵語等,。在檢查時，全組教師都參與了檢查的全過程,，教師對上交的課堂作業(yè)及練習冊都進行了認真細致的檢查,，并提出了好的建議。通過參與檢查,，每位教師即看到了別人的優(yōu)點同時也明確了自己的工作方向,。每次檢查后，我都及時將檢查的結(jié)果及建議反饋給任課教師,，大家都能根據(jù)提出的建議規(guī)范自己對學生的要求,，使我們的作業(yè)質(zhì)量有了進一步的提高。

數(shù)學教研組能扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，切實抓好單元練習、單元檢測,，真正將考查作為促進學生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學的手段。

三,、積極開展教研活動,，不斷反思提高。

我們組的每位教師能準時上,、下課,，上好每一節(jié)課,，科學合理布置作業(yè),，認真及時批改作業(yè)，積極參與學校組織的各種教研活動,。這學期我校開展了“同課異構(gòu)”和“專家引領(lǐng)”的教研活動,，我們都能主動地參與授課、聽課,、評課,，這學期我們組的丁淑華老師上了“同課異構(gòu)”的公開課，婁凱老師上了“專家引領(lǐng)”的公開課,。這兩位老師都能做到精心準備,，多方查找資料，參考大家的建議,，多次修改教案,，精心制作課件,。而聽課的教師則能認真做好記錄，結(jié)合課標的理念,，結(jié)合教材的重難點,，結(jié)合學生的學習情況，積極參與評價,。授完課的老師還積極撰寫教學反思,，從中有所得，有所提高,。

雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是這離我們所追求的“品質(zhì)團隊”還有很長的路要走?！敖逃某兄Z在于教學的質(zhì)量,，學生的成長賴于良師的敬業(yè)?！卑阉鳛楣ぷ餍艞l,，我們豫章小學數(shù)學教研組將會更加勤奮踏實地開展好各項工作，力爭打造團隊的品質(zhì),，使我校小學數(shù)學教育教學水平再上一個新臺階,。

備課組工作總結(jié)標題篇二

一個學期又要結(jié)束了，在本學期我擔任初一年級美術(shù)教學及美術(shù)備課組長工作,，基本上比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作總結(jié),，以便來年教學水平更上層樓。

一,、教學計劃貫徹情況：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的新課程教育教學工作,。

二、教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，要按10—25%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

三、經(jīng)驗和教訓：

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng),。培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

備課組工作總結(jié)標題篇三

隨著時代的進步,、社會的發(fā)展和教育觀念的改變,，家長對藝術(shù)的需求愈加迫切，而中學美術(shù)教育也越來越顯示出獨特的藝術(shù)魅力,。本學期,，在校長室和教務(wù)處的正確指導下，美術(shù)組成員以校為本,、以教研組為本,、以學生為本、以課堂為主陣地,。半年來,，在全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，認真做好教育教學工作,，并經(jīng)常性的組織,、開展一系列的教研活動，順利完成了學期初的預(yù)定目標,，為使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學期的情況總結(jié)如下：

一、以科研促教學,，以創(chuàng)新促發(fā)展,。

本學期在學校教學管理部的統(tǒng)一部署下，本各課組協(xié)調(diào)同科教師做到了：制定教學計劃一致,，安排教學進度同步,，規(guī)范實施教學流程，統(tǒng)一評價標準,，常規(guī)教學工作開展得井然有序,。針對教學中遇到的疑點，能夠在集體備課時相互交流,，共商對策,，促進教學業(yè)務(wù)的提高。

我組教師緊緊圍繞開學初制定的教育教學目標,、計劃,，認真開展各項教育教學活動，在教學活動中,，我們努力探索新的.教學思路,，嘗試新的教學方法,，精心備課,，認真上課,，課后及時反思，在各自的教學中勇于探索,、不斷創(chuàng)新,，力求上出自己的教學特色。積極的激發(fā)學生的學習情趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，增強學生的審美情趣。

我們組按照教導處的安排開展備課組活動,，每次備課組活動都集體梳理教材,，提出教學疑問或困難，互相幫助解決或提出自己的想法,，希望在不同課型的展示中對教師的教學有所幫助,。組內(nèi)教師在聽課評課中能總結(jié)好的教學方法，適當?shù)倪\用到自己的課堂中,。同時教師還利用課余時間自己制作一些實用的電腦課件,，交流使用，達到資源共享,，優(yōu)化課堂教學的目的,。

二、以活動促特色,，以務(wù)實促成績,。

本組以《中小學藝術(shù)教育綱要》為指導，充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝,，使學生學有所長;豐富學生的課余生活,，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設(shè),。

在搞好教學工作的同時,，美術(shù)教師組建了剪紙、色彩,、軟陶的社團,。做到有計劃、有目的,、有內(nèi)容,，普及與提高并重;為廣大學生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境,，營造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù),，從而樂學,、愛學、敢賽,、善賽,。全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

展望未來,，任重道遠,，我們美術(shù)備課組教師會團結(jié)實干，奮勇向前,，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗,，展開學習面，創(chuàng)造機會多和其他組的老師交流學習,，汲取經(jīng)驗和教育教學方法,，使我組老師不斷的進步，最后感謝校領(lǐng)導一直以來對美術(shù)組的肯定和支持,，我們相信在學校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下會再創(chuàng)佳績,，創(chuàng)造新的精彩。

備課組工作總結(jié)標題篇四

我們高三年級數(shù)學備課組由13名成員組成,。其中還有4位還擔任班主任,，工作辛苦自不待言;工作壓力自是不小。這一學期里,，我們13個人個個勤勤懇懇,，默默工作，不計個人得失,，通過大家的同心協(xié)力和辛苦付出,，順利完成了該學年的數(shù)學教學任務(wù)，現(xiàn)將我們備課組工作總結(jié)如下：

一,、注重新課標要求,，研究考綱

嚴格按考試大綱的要求，遵循“考察基礎(chǔ)知識的同時,，注重考察能力”的原則,，確立以能力立意命題的指導思想，融知識,、能力與素質(zhì)于一體,，全面檢測考生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學能力。我們的教學方針是：以學生為主體,，注重基礎(chǔ)教學,，加強能力培養(yǎng),。在此觀念下，針對不同內(nèi)容,，采用不同的教學方式和教學方法,。隨著對“新課標”的學習和教學改革的不斷深入，迫切地要求我們的教學理念,、教學方式和教學方法實行質(zhì)的改變,。根據(jù)各個階段的教學目標,，制定出不同的研究課題,。高三階段，重點結(jié)合教學改革,，深刻研究考綱,，不斷改進和制定復(fù)習的策略和方法。無論那一階段的研究,，我們都借鑒現(xiàn)有的教學成果,，提出新的教學設(shè)想，大膽嘗試,，以公開課和示范課的形式進行實踐,。并且每一次課都要集體備課，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一方案,，但不拘泥于統(tǒng)一的教學方式。

二,、巧妙安排學習進度,，重點抓好基礎(chǔ)練習

第一輪復(fù)習用去了高三的整個第一學期，這一過程我們用每周一小測,，每單元一大測,，加強基礎(chǔ)訓練，同時要求學生一定要完成活頁,，和同步訓練,。高三寒假到二月調(diào)考以前進行適應(yīng)性強化訓練，實際上這是第一輪知識的強化和查漏補缺,，也是對前一學期第一輪復(fù)習的補充與提高?，F(xiàn)在看起來這段時間的教學效果還是挺好的，學生的數(shù)學知識與數(shù)學能力在這期間得到較大幅度的提高,。我們分了5個單元進行練習,，分別為①三角函數(shù)，②概率統(tǒng)計,，③解析幾何,，④數(shù)列不等式,，⑤導數(shù)及其應(yīng)用。這段時間大部分主要是學生自己做基礎(chǔ)練習,，老師做適當?shù)闹v評和個別答疑,，這種復(fù)習方式對學生尤其是重點班學生和臨界班的學生效果特別好。

三,、認真甄選復(fù)習資料,，精心設(shè)計課堂內(nèi)容

在高三資料的選擇和使用上，我們采取的策略是教師博覽,，親自試做相關(guān)的習題,，再從中篩選例題和習題，或進行改編,，或給出更好的解題方法,，以適合本校學生認知水平。為了使自己的每一節(jié)課都能做到“有備而來”,，我們每堂課都在課前做好充分的準備,，精心設(shè)置要提出的問題，讓學習程度不同的學生都能參與到教學活動過程中來,。而在每節(jié)課后我們各位老師都要對該堂課作出反思,，課后及時溝通，交流各個班上課后的效果,，學生聽課后的反應(yīng)等,，再對下節(jié)課的內(nèi)容作微調(diào)。因此在任何地方,、任何時間都有我們探討、爭議,、交流的聲音,。

四、博采眾長建設(shè)題庫,，緊盯學生逐個過關(guān)

在短短一周寒假內(nèi),，我們幾個數(shù)學老師分工完成了整理數(shù)學題庫的工作。我們把2016年,、2017年全國各省市高考題,，每個人負責3到4章，第一步把所有這一章的習題提煉出來,，第二步從中將適合我校學生的高考熱點、重點試題篩選出來,，分成教師版和學生版整理成復(fù)習片子,，作為第二輪復(fù)習的時候使用。同時在這些練習試卷使用的時候,，尤其是在三角函數(shù),、概率統(tǒng)計、立體幾何等學生必須要拿分的章節(jié)練習上,，我們基本上是一個學生一個學生盯著過關(guān)的,。而不象以往那樣發(fā)一張講一張，而是誰做完誰換下一張,，學生交一張老師就批改一張,，而且基本做到每個人面批,，有錯的學生拿回去改完再給下一張。由于班里同學的進度不齊,，無形中給老師增加了不少工作量,，原來在班里統(tǒng)一講一遍的內(nèi)容現(xiàn)在可能說好幾次，但從另一個角度考慮,，有的學生統(tǒng)一講的時候跟不上的,，現(xiàn)在一個一個講解直至他弄明白為止。這樣一來,，明顯調(diào)動了學生學習積極性,。原來學生根本不重視作業(yè)，有些完不成就糊弄作業(yè)的同學,，現(xiàn)在看見有人拿下一張先寫,，都很著急，因此只要有時間就寫數(shù)學片子,，不會的互相討論解決,，整個班的學習氣氛明顯改善很多。每一次的月考試卷我們都是參考很多模擬試卷以后才出稿,，難度上跟高考基本相當,，試題的結(jié)構(gòu)跟高考完全一致。每一次練習我們都精選習題,，題量適度,，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學生,，不出難題,、偏題,、怪題，保持學生情緒穩(wěn)定,，建立學習信心,。每個月的月考試卷我們幾個人輪流出題，防止試卷老是一個人出,，老是一個模式,。每一次的考卷大家都是流水閱卷，每次都統(tǒng)計好各班的小分,、平均分,，并且對每班學生每道題的得分率進行細致的統(tǒng)計，通過對各個班每道題的得分情況比較,，老師也可以從中找出本班同學的漏洞,，發(fā)現(xiàn)本班的差距。正因為對每道題的錯誤原因進行了準確地分析,，也為精心設(shè)計每道題的評講思路打下了良好基礎(chǔ),。

五、重視答題策略培訓,，培養(yǎng)良好答題習慣

高考試題中選擇填空比例占到了80分,，為此我們在沖刺階段特別強化了對選擇題、填空題解答方法的指導和訓練,，以提高學生的解題技巧,，教會學生一些技巧解法，如排除法,，特值法,，代入數(shù)值計算，從極端情況出發(fā),，等等,。除了選擇填空，學生成績的好壞最終還取決于前4道解答題,，平時做太多太難的解答題對于多數(shù)學生來說沒有太大的實際意義,。所以在實際教學中我們側(cè)重前4道解答題的教學，用較多的時間分析講解解答題,，給學生充分的時間去做解答題,。

在日常教學中要求學生做到規(guī)范做答，努力作到“會而對,，對而全”,，再引導學生考試當中怎么去爭分，怎么樣書寫不丟分，怎么去得步驟分等等,，強調(diào)良好習慣的重要性,，重點在速度、計算,、表達三個方面加以訓練,。考試的時間緊,，復(fù)習時特別強調(diào)要有速度意識,，加強速度訓練，不斷提醒學生,，對于有些題,，用時多即使對了也是“潛在丟分”，要避免“小題大做”,。數(shù)學高考歷來重視運算能力,，運算要熟練、準確,，運算要簡捷,、迅速。在以中低檔難度試題為主體的高考中,，獲得正確的思路相對容易,，如何準確而規(guī)范地表達就變得重要了，因此,，要求學生務(wù)必將解題過程寫得層次分明、結(jié)構(gòu)完整,。

六,、發(fā)揮團隊精神

備課組是一個群體，群體的工作自然離不開每一個個體,。高三的復(fù)習工作極為繁重,，一個人的力量是絕對不可能完成的。我們備課組共有13個人,，各有所長,，他們愛崗敬業(yè)。我們正是這種精神,，團結(jié)在了一起,，大家心往一處想，勁往一處使,。群策群力,，取長補短，團結(jié)協(xié)作。我們今天取得的成績,，正是大家的努力和智慧的結(jié)晶,。

緊張而繁重的高三復(fù)習備考盡管已經(jīng)畫上了句號，但一想起來,，大家好象覺得還在昨天,。因為我們曾經(jīng)在奮戰(zhàn)的大潮中一起披風展浪，一起持舵前行,，盡管我們不能成為最領(lǐng)先的弄潮兒,，但因為我們盡心了，我們更盡力了,，我們可以自豪的說;我們無悔,。我們也深深的知道，此時只是一處?？康捏A站,，不久我們還會再一次攜手起航，在一次以飽滿的熱情和真誠的合作駛向下一個港灣,。

備課組工作總結(jié)標題篇五

一,、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。本組教師始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。本組教師不斷加強自身修養(yǎng),，課余時間閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二,、教學方面：

虛心求教，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。

首先是從教學理論和教學知識上,。經(jīng)常在備課組活動時組織閱讀大量的音樂報刊雜志進行教學參考，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。積極學習各種教育理論,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

其次是從教學經(jīng)驗上,。積極參加各種形式的教研活動,，通過備課組內(nèi)交流，使教學水平得到很大的提高,。一學年來,，按照學校要求，撰寫了多篇教學論文和心得,。經(jīng)常和組里老師一起學習優(yōu)秀的教學方法和教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式，積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平,。

第三是做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此經(jīng)常從和學生的交流中豐富教學知識,。和學生交流,，也能拉近和學生的距離，做學生的朋友,，有利于自己的教學,。

三、成績方面：

經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導和同事的支持和幫助下,，取得了以下成績,。

1、和大隊輔導員一起錄制的節(jié)目,，在2008年嘉定區(qū)“成長進行時”優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目展評大賽中啟良中學榮獲二等獎

2、輔導一名六年級學生,，在“祖國發(fā)展我成長,，健康快樂迎世博”主題教育活動之“我為祖國唱首歌”詩歌童謠比賽中，榮獲上海市二等獎

四,、學校各項活動情況：

首先能積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。其次在學校僅有一名的音樂教師的情況下,，不但能完成課時任務(wù),，還在各項音樂比賽上都能積極參與，在學校其他部門有音樂方面的幫助時,，都能做到力所能及,，給予幫助，例如：團課上團歌的教授,，教師開課做課件,，運動會入場式表演，英語比賽背景音樂的制作等等,。

第三是教授學生歌曲,，使學校“班班課前唱”這一活動已有了一定規(guī)模,。

總之,，在過去的一年，本組取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，在新的一年里，仍將繼續(xù)認真工作,，再接再厲,，把各項工作做得更好!

備課組工作總結(jié)標題篇六

本學期我們歷史備課組成員團結(jié)一致，較好地完成了本學期的教學任務(wù),。

現(xiàn)將本組學期工作總結(jié)如下：

(一)集體備課：我們歷史組老師每人都有自己的優(yōu)勢,，在集體備課中，都發(fā)揮各自優(yōu)勢,，集思廣益,，為備課組獻計獻策，使我們的集體備課能做到優(yōu)質(zhì)高效,。

(二)聽課評課：這學期我們組的教師積極參加學校的聽課活動,，只要與自己上課不沖突，我們都盡量去聽,。每次聽完組內(nèi)的課,，都要相互討論，提出自己的建議和意見,，在互幫互學中我們?nèi)M的教學成績整體都得到提高,。

(三)自制課件：為了更好的調(diào)動學生的積極性，

利用多媒體課件上課,，可以使抽象的歷史更加鮮活,，更加具體,，我們還合理整合網(wǎng)上資源制成適合教學實際的教學課件，基本做到每節(jié)課都有課件,，盡最大可能向?qū)W生展示豐富的文字,、圖片和視頻資源，不僅開闊了學生的視野,、加深了記憶,，而且還提高了教師的教學水平，實現(xiàn)了教學相長,。

(四)試卷分析：本學期九年級共組織了五次段考,，學科組也組織了多次單科考試。每次考試成績我們都有詳細統(tǒng)計,，并分三個層次對成績進行客觀,、認真地分析。針對歷史學習成績較差的個別班級和個別學生,，我們都一起分析,，找出原因，進行調(diào)整,。由于我們的共同努力,，各班學生歷史學習的積極性都空前提高，成績也穩(wěn)步上升,。

當然,，我們的工作也還存在著諸多不足，如集體備課的落實不到位,、對學生考試能力的培養(yǎng)上還有欠缺等,。

建議下學期歷史教學要努力做到以下幾點：

一、加強訓練,，提高學生學科顯性能力,。在關(guān)注學生知識掌握的同時，更加關(guān)注學生能力,，分步,，分塊，分層逐步提高,。

二,、加強集體備課，精化教學,，提高教學效率。幫助學生分析學習,、考試中存在的“真問題”,，幫助其診斷,，幫助其解決。

三,、多關(guān)愛學生,，與學生建立良好的師生關(guān)系。多了解學生,、走進學生,，多與學生談話、交流,，力爭使其改變他對老師,、對學習的看法，激發(fā)學習的積極性和主觀態(tài)度,。

備課組工作總結(jié)標題篇七

隨著季節(jié)變換,，很快一年的時間悄悄流逝了，回想這一年中我教研組通過全組教師的努力獲得了較快的進步和發(fā)展,。

一學期以來,，我們化學備課組在學校各級領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和幫助下，在組內(nèi)全體四位化學教師的團結(jié)努力下,，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務(wù),，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極開展業(yè)務(wù)學習

一年來,，本組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論;學習現(xiàn)代信息技術(shù),，努力提高運用現(xiàn)代教學手段的能力;認真鉆研新教材、新課標;以及教務(wù)處印發(fā)的學習材料等,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、各盡所職,，做好本職工作

俗話說：人心齊,，泰山移。由于組內(nèi)存在的特殊情況,，需要一些老師要承擔較大工作量,，在困難面前，老師們都相互理解,、相互支持,，不給學校出難題。蔡軍老師是組里的老大哥,，他憨厚樸實的為人,、踏實的工作作風，潛移默化地影響和帶動著大家,，他承擔了初三兩個班的化學課,，擔任初三(6)班主任,，困難可想而知，但他沒說一句怨言,，工作兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞地為組里的工作、學校的工作添磚加瓦,，這種精神實在令人感動,。

新教材增加了化學實驗課的數(shù)量，對于實驗準備工作提出了更高的標準,、更嚴的要求,，吳瑩老師克服了很多困難，保質(zhì)保量地完成了實驗室的工作,，任勞任怨,，不計報酬，以學校的工作大局為重,，早來晚走,，精心準備實驗，確保了學生實驗和教師演示實驗得以順利完成,，同時在四配套檢查中獲得好評,。

三、教學科研,，初見成效

一學期來我們組通過組織外出學習,、集體備課、課堂教學改革研究課,、信息技術(shù)與課程整合課(多媒體課),、優(yōu)秀課錄像分析、考試測試質(zhì)量分析,、課件制作交流多種形式的教研活動,。四位老師積極撰寫論文，多篇論文在各級比賽中獲獎或各級刊物中發(fā)表,。

四,、各項成績喜人：

今年在領(lǐng)導的幫助和支持下，大家的共同努力下,，我備課組取得了較大較快的發(fā)展,，吳瑩老師在函授中成績優(yōu)異，蔡軍老師所任教的班級學科成績名列前茅,，岳之峰老師在丹陽市教師基本功大賽中獲得一等獎,，并在國家級刊物中發(fā)表論文一篇，而且在他的帶領(lǐng)下全組各位教師積極撰寫論文并獲得很多獎勵?！?/p>

回顧一年來的教研組工作,，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果?；瘜W組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善,，克服現(xiàn)存的缺點和不足,，虛心向其他教研組學習，取人之長,，補己之短,，為學校的發(fā)展再上新臺階，為成功申請示范性初中做出我們應(yīng)盡的努力,。

備課組工作總結(jié)標題篇八

高一化學備課組的教師,，在化學的教學過程中，尤其是實驗教學,、加強備課組集體力量,、青年教師鍛煉與培養(yǎng)等各個方面堅持改革，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，力爭在提高教學質(zhì)量和教學水平上取得好效果。一個學期以來,，我們在教學過程中具體做法主要有以下幾點：

一,、合作交流，充分發(fā)揮備課組的作用

同一學科的教師,，面對同一年級的學生,，教著相同的教材，彼此之間的合作顯得非常重要,。我們備課組做到對每一節(jié)教材研究,、課件的制作、實驗設(shè)計,、練習進行交流討論,，雖然沒有明確的分工，但我們是毫不計較的做好各項工作,。做到統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試,，課后,、練后,、考后共同研討不足和可取之處。

二,、按《化學進度表》進行備課,、上課，完成教學任務(wù)

高一化學備課組的教師按照化學進度表進行授課,。每星期進行集體備課,，有中心發(fā)言人，每節(jié)課有統(tǒng)一練習,，做到統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試,。

三,、加強集體備課

1、每次備課要有中心發(fā)言人,，要備教材,、備教法、備學法,、各學生,、備多媒體課件，個人備課要寫好教案,，突出重點,，突破難點，備教法,，備學法,。并針對學生學習的進度編寫每章節(jié)的作業(yè)習題，題目分為基礎(chǔ)題和提速題,，逐漸加深,。

2、加強聽課,、說課,、授課、評課等教學交流活動,。每學期每位老師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，并送交教導處檢查。組織新教師參加組內(nèi)公開課,。

四,、加強課后練習，抓好各章測評

新教材課后的練習作業(yè)很少，又大部分是填空題和選擇題,，這不利于學生雙基的落實,。針對這一情況，我們結(jié)合學生實際,，精選習題,，做到每節(jié)內(nèi)容之后都有補充練習。課時雖然較多,，但我們不趕進度,，仍然注意及時復(fù)習，分散復(fù)習比集中復(fù)習效果好,，通過各種方式(例如提問、練習,、討論等)及時了解學生學習的情況,，從學習態(tài)度、學習方法和掌握知識,、技能的缺陷等方面,，有針對性地采取補救措施,。加強課后練習與作業(yè)批改。作業(yè)批改要題量適中,、難易適度、形式多樣,、要求嚴格,、批改

五、抓住重點,，注意方法,，做好復(fù)習的學法指導

復(fù)習不是機械地重復(fù)已學過的知識和技能，而是讓學生在教師的引導下綜合運用知識和技能,，啟發(fā)他們?nèi)グ盐罩R間的內(nèi)在聯(lián)系,，在練習和實際操作過程中應(yīng)用已學過的知識與技能去解決問題。這樣就可以促使學生的能力發(fā)展到更高的水平,。例如,，在單元復(fù)習時，可以讓學生自己復(fù)習課本的內(nèi)容,，并指導學生翻閱有關(guān)參考資料,，然后進行單元練習，最后由針對學生中存在的普遍性和關(guān)鍵性的問題,，進行解疑,、講解，并從思路和學習方法上給予指導。這樣的復(fù)習既解決疑難,，又給學生開闊了思路,，有利于能力的培養(yǎng)和提高。

以上是高一化學備課組一學期工作的小結(jié),，由于本學期工作重時間緊,，工作中也有不足之處，今后的工作中將不斷改進提高,。

備課組工作總結(jié)標題篇九

新年的鐘聲即將敲響,，一個學期也將結(jié)束。在這學期中我們組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,。我們充分利用備課平臺，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,，根據(jù)學期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導,，轉(zhuǎn)變教學觀念，從規(guī)范入手,，有目的,，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究,，以全面提高本組音樂教學水平及音樂教學質(zhì)量。現(xiàn)將這學期的音樂備課組的工作作個簡單總結(jié),，以便今后更好地開展工作,，彌補不足。

一,、準確把握音樂教學方向,，積極抓好常規(guī)教學

本學期，我們?yōu)樽ズ贸Ｒ?guī)教學和提高教師的教學質(zhì)量,，每位專職老師最少開展一次課堂教學展示,。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進行了同課異構(gòu)《可愛的動物》，王葉軍老師執(zhí)教的《噢!蘇珊娜》,、潘清老師執(zhí)教了《快樂的舞蹈》,，我執(zhí)教了《山谷靜悄悄》，在活動中,，我們就匯聚在一起,，以“生本課堂,、田野觀察”這種新的評課方式集中交流，達到“評一課,、促多人,、帶一方”的目的，從而提高了學科組的研訊質(zhì)量和教師教學能力,。

兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結(jié)對,、教研組的互相聽評課，大家給予她們經(jīng)驗和指導,，她們通過自己的努力和虛心學習,，積極參加了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學比武，都獲得了好成績,。吳飛騰老師獲得了一等獎,，童琳老師獲得了二等獎，童琳老師還參加了縣音樂教師基本功比賽獲得縣三等獎,。

二,、充分落實藝術(shù)社團的教學，努力提高學生的音樂素養(yǎng)

我們除了在音樂課中讓學生掌握的音樂知識外,，還各自利用自己的特長優(yōu)勢，充分開設(shè)藝術(shù)社團教學,，努力提高學生的音樂素養(yǎng),。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊,，王葉軍老師組建了鼓號隊,，我們四位老師利用每天早上7：20—8：00的時間對學生進行培養(yǎng)和訓練，并取得了顯著的效果,。這學期雖然沒有重大的比賽,，但是舞蹈隊和合唱隊一起編排的節(jié)目在鎮(zhèn)教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校元旦演出中得到了領(lǐng)導和老師的肯定,。

本學期,，每位音樂老師除了上好課，帶好社團外,，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽,，從9月份的初賽、復(fù)賽,、到元旦的決賽,，足足四個月，我們每位老師都克服種種困難,，抽出時間為每位參加大賽的選手進行輔導,，特別是在決賽過程中,，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相當大,，因為每個老師不只一個節(jié)目,，都有排三、四個節(jié)目,。值得欣慰的是這次活動圓滿結(jié)束并獲得了佳績,。大大的豐富了學生的校園生活，提高了學生的素質(zhì)教育,。

當然,，這些都離不開學校領(lǐng)導的支持，和各位班主任的配合,。在這感謝你們對我們音樂備課組的支持!并感謝學校領(lǐng)導把舞蹈室進行了全面裝修,，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓練場地。并為鼓號隊提供了條件,，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝!

我們音樂組的全體成員將風雨同舟,，同甘共苦，共同為紫薇小學的明天添磚加瓦,。爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績!

備課組工作總結(jié)標題篇十

本學期根據(jù)學校教科室工作計劃,，結(jié)合本學期初制定的化學備課組工作計劃，本組教師認真完成學校的各項工作,，認真學習學校有關(guān)教學工作的要求,，認真履行備課組長與教師的職責，加強學科的理論學習,，使化學組成為團結(jié)和諧,、勤奮互助、合作能力較強的備課組,。經(jīng)過一學期努力基本實現(xiàn)計劃,，并取得優(yōu)良的成績。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

(一)教學常規(guī)方面

1,、嚴格落實教學常規(guī),，提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié),，養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣,，最終達到提高教學效益的目的。

2,、加強集體備課,。針對我們組內(nèi)年輕教師多,，除我以外的其他三位老師都是第一輪代課，沒有經(jīng)驗,，對教學內(nèi)容的把握有一定的困難,。所以我們很注重集體備課，通過集體備課將重難點得到強化,，注重課堂問題設(shè)計的研討,，大家積極獻計獻策，群策群力,，三位年輕教師也非常積極,、謙虛、上進,，再加上三位年輕教師的基本功都不錯,，所以集體備課的效果在課堂和成績上得到了證明。

3,、加強作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)有收,、有收有改、有改有評,、有評有糾,，適時面改。

4,、認真組織完成各次考試的閱卷工作，認真作好考試后的情況分析,，根據(jù)成績對教學作及時的調(diào)整,，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進行彌補。

5,、加強實驗教學,、基礎(chǔ)訓練、學生動手訓練,。

(二)備課組活動開展具體情況

1,、堅持開展好備課組活動。本學期繼續(xù)堅持每周一次備課組活動,，做到每次活動都有主備人,，責任到人。利用備課組活動鉆研新教材,、新課標,，共同分析教學過程中遇到的問題,，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長,。

2,、加強理論學習，更新教育觀念,。本學期,，化學組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進行了《20__年中考考試說明》、《化學新課標》等專題學習,，通過學習,，教師逐步轉(zhuǎn)變教學觀念，確立了“以人為本”的教學理念,，并在教學實踐中能自覺運用所學的知識分析指導教學工作,，使自身的教育教學能力不斷提高。

3,、組織好聽課評課活動,，強化教學過程的相互學習、研討,。本學期我們分別組織組內(nèi)成員參加了區(qū)教研員的示范課,，市級教學能手課，領(lǐng)導示范課,，以及組內(nèi)公開課,，并對每節(jié)課都進行了仔細的分析，討論優(yōu)缺點,，使組內(nèi)成員得到了很大的進步,。

(三)教師專業(yè)發(fā)展情況

1、積極參加培訓,。本學期本組全體教師參加了市里組織的實驗基本操作培訓,，通過培訓，大家的操作更加規(guī)范,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、加強業(yè)務(wù)學習,。全體教師通過不斷學習新教材,，以及新教學理念和新教學方法，全面提高化學教學質(zhì)量,，優(yōu)化教學過程,。

3、對教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng),。因組內(nèi)只有我是成熟教師,，我毫無保留地把自己在教育教學方面的經(jīng)驗?zāi)贸鰜韨魇?、交流，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù),，掌握教學方法,，提高教學能力，使不斷取得進步,，快速成為教學骨干,。

(四)備課組建設(shè)提高的打算

今后，我們初三化學備課組將繼續(xù)加強理論學習,，提高理論素養(yǎng),，加強教研工作;將開展課題研究，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文,，對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)教師工作,，使全組教師都成為教學骨干,。進一步提高初三化學備課組活動的質(zhì)量，盡量使備課組活動形式多樣內(nèi)容豐富,。