總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)。

新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),，如何把握好教材,，體現(xiàn)新課標(biāo)、新理念,，都有一定的難度,。開學(xué)初，我校徐校長(zhǎng)在多媒體教室組織全校教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，會(huì)后我校分語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組和綜合組開展座談，討論學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的心得體會(huì),。之后我們四年級(jí)組又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ),，圍繞第七冊(cè)教學(xué)內(nèi)容又進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),，老師們對(duì)全冊(cè)教材的內(nèi)容,，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，重,、難點(diǎn)做到了心中有數(shù),。課余時(shí)間，還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論,，閱讀有關(guān)教育書籍,，切實(shí)改變教育觀念，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，從而不斷提高我們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是指在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效,、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求,。我校要求備課組每周要進(jìn)行大組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要對(duì)教案,、反思,、作業(yè)和單元自測(cè)卷,、聽課、集體備課等進(jìn)行檢查,，并要填寫教學(xué)常規(guī)檢查表,，寫出好的典型和不足之處。本學(xué)期我校實(shí)行了電子備課和二次備課,，有效的減輕了老師的負(fù)擔(dān)。讓老師有時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行交流,，大大提高了教育教學(xué)水平。

集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率,，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。為了更規(guī)范化管理,，我們將集體備課制度化——時(shí)間地點(diǎn)固定,、備課內(nèi)容確定,、中心發(fā)言預(yù)定及時(shí)敲定,。備課組很少在常規(guī)的組織管理上或者引領(lǐng)備課上花時(shí)間,，因?yàn)殚_學(xué)第一周，我們把集體備課活動(dòng)的計(jì)劃一經(jīng)安排,，大家以后就是非常自覺(jué),、非常認(rèn)真地按部就班了,。每上一個(gè)新單元之前，我們組都會(huì)利用每周四下午的時(shí)間針對(duì)每一單元的教學(xué)內(nèi)容,、某一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容或疑難問(wèn)題進(jìn)行集體備課,，充分分析教材,、挖掘教材，不僅備教材,、備教法,，還備學(xué)生。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關(guān)教學(xué)資料,、教學(xué)資源,，加上自己的教學(xué)思想,，再整理成篇,，可以說(shuō)是備好了主講稿才發(fā)言的,。我們的備課內(nèi)容除了對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行分析外,，還有對(duì)網(wǎng)上的案例研討、外校聽課的反饋,、制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃等,，形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

檢查學(xué)生作業(yè)的批改,，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)非常有效，例如：獎(jiǎng)勵(lì)畫五角星,、鼓勵(lì)語(yǔ)等。在檢查時(shí)，全組教師都參與了檢查的全過(guò)程,，教師對(duì)上交的課堂作業(yè)及練習(xí)冊(cè)都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查,，并提出了好的建議。通過(guò)參與檢查,，每位教師即看到了別人的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也明確了自己的工作方向,。每次檢查后，我都及時(shí)將檢查的結(jié)果及建議反饋給任課教師,，大家都能根據(jù)提出的建議規(guī)范自己對(duì)學(xué)生的要求,，使我們的作業(yè)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。

數(shù)學(xué)教研組能扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元練習(xí)、單元檢測(cè),，真正將考查作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

三,、積極開展教研活動(dòng),，不斷反思提高。

我們組的每位教師能準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，上好每一節(jié)課，科學(xué)合理布置作業(yè),，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。這學(xué)期我校開展了“同課異構(gòu)”和“專家引領(lǐng)”的教研活動(dòng),，我們都能主動(dòng)地參與授課,、聽課、評(píng)課,，這學(xué)期我們組的丁淑華老師上了“同課異構(gòu)”的公開課,，婁凱老師上了“專家引領(lǐng)”的公開課。這兩位老師都能做到精心準(zhǔn)備,，多方查找資料,，參考大家的建議，多次修改教案,，精心制作課件,。而聽課的教師則能認(rèn)真做好記錄，結(jié)合課標(biāo)的理念,，結(jié)合教材的重難點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，積極參與評(píng)價(jià)。授完課的老師還積極撰寫教學(xué)反思,，從中有所得,，有所提高。

雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但是這離我們所追求的“品質(zhì)團(tuán)隊(duì)”還有很長(zhǎng)的路要走,。“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)生的成長(zhǎng)賴于良師的敬業(yè),。”把它作為工作信條,，我們?cè)フ滦W(xué)數(shù)學(xué)教研組將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開展好各項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)，使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇二

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，在本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)美術(shù)教學(xué)及美術(shù)備課組長(zhǎng)工作，基本上比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作總結(jié),，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓,。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的新課程教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,，要按10—25%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,。通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng),。培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇三

隨著時(shí)代的進(jìn)步,、社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的改變,，家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)的需求愈加迫切,，而中學(xué)美術(shù)教育也越來(lái)越顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的正確指導(dǎo)下,，美術(shù)組成員以校為本、以教研組為本,、以學(xué)生為本,、以課堂為主陣地。半年來(lái),，在全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，并經(jīng)常性的組織,、開展一系列的教研活動(dòng)，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，為使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、以科研促教學(xué),，以創(chuàng)新促發(fā)展,。

本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)管理部的統(tǒng)一部署下，本各課組協(xié)調(diào)同科教師做到了：制定教學(xué)計(jì)劃一致,，安排教學(xué)進(jìn)度同步,，規(guī)范實(shí)施教學(xué)流程，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，常規(guī)教學(xué)工作開展得井然有序,。針對(duì)教學(xué)中遇到的疑點(diǎn)，能夠在集體備課時(shí)相互交流,，共商對(duì)策,，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。

我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中,，我們努力探索新的.教學(xué)思路,，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)反思，在各自的教學(xué)中勇于探索,、不斷創(chuàng)新,，力求上出自己的教學(xué)特色,。積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣,。

我們組按照教導(dǎo)處的安排開展備課組活動(dòng)，每次備課組活動(dòng)都集體梳理教材,，提出教學(xué)疑問(wèn)或困難,，互相幫助解決或提出自己的想法，希望在不同課型的展示中對(duì)教師的教學(xué)有所幫助,。組內(nèi)教師在聽課評(píng)課中能總結(jié)好的教學(xué)方法,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂中。同時(shí)教師還利用課余時(shí)間自己制作一些實(shí)用的電腦課件,，交流使用,，達(dá)到資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)的目的,。

二,、以活動(dòng)促特色，以務(wù)實(shí)促成績(jī),。

本組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng);豐富學(xué)生的課余生活,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，美術(shù)教師組建了剪紙,、色彩、軟陶的社團(tuán),。做到有計(jì)劃,、有目的、有內(nèi)容,，普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境,，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù),，從而樂(lè)學(xué),、愛學(xué)、敢賽、善賽,。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn),，我們美術(shù)備課組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干,，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),，展開學(xué)習(xí)面,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法,，使我組老師不斷的進(jìn)步,，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)美術(shù)組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)再創(chuàng)佳績(jī),，創(chuàng)造新的精彩,。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇四

我們高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組由13名成員組成。其中還有4位還擔(dān)任班主任,，工作辛苦自不待言;工作壓力自是不小,。這一學(xué)期里，我們13個(gè)人個(gè)個(gè)勤勤懇懇,，默默工作，不計(jì)個(gè)人得失,，通過(guò)大家的同心協(xié)力和辛苦付出,，順利完成了該學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將我們備課組工作總結(jié)如下：

一,、注重新課標(biāo)要求,，研究考綱

嚴(yán)格按考試大綱的要求，遵循“考察基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重考察能力”的原則,，確立以能力立意命題的指導(dǎo)思想，融知識(shí),、能力與素質(zhì)于一體,，全面檢測(cè)考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力。我們的教學(xué)方針是：以學(xué)生為主體,，注重基礎(chǔ)教學(xué),，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。在此觀念下,，針對(duì)不同內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法。隨著對(duì)“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)和教學(xué)改革的不斷深入，迫切地要求我們的教學(xué)理念,、教學(xué)方式和教學(xué)方法實(shí)行質(zhì)的改變,。根據(jù)各個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)，制定出不同的研究課題,。高三階段,，重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革，深刻研究考綱,，不斷改進(jìn)和制定復(fù)習(xí)的策略和方法,。無(wú)論那一階段的研究，我們都借鑒現(xiàn)有的教學(xué)成果,，提出新的教學(xué)設(shè)想,，大膽嘗試，以公開課和示范課的形式進(jìn)行實(shí)踐,。并且每一次課都要集體備課,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一方案,，但不拘泥于統(tǒng)一的教學(xué)方式,。

二、巧妙安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)練習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)用去了高三的整個(gè)第一學(xué)期,，這一過(guò)程我們用每周一小測(cè)，每單元一大測(cè),，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，同時(shí)要求學(xué)生一定要完成活頁(yè)，和同步訓(xùn)練,。高三寒假到二月調(diào)考以前進(jìn)行適應(yīng)性強(qiáng)化訓(xùn)練,，實(shí)際上這是第一輪知識(shí)的強(qiáng)化和查漏補(bǔ)缺，也是對(duì)前一學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的補(bǔ)充與提高?，F(xiàn)在看起來(lái)這段時(shí)間的教學(xué)效果還是挺好的,，學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)能力在這期間得到較大幅度的提高。我們分了5個(gè)單元進(jìn)行練習(xí),，分別為①三角函數(shù),，②概率統(tǒng)計(jì)，③解析幾何,，④數(shù)列不等式,，⑤導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。這段時(shí)間大部分主要是學(xué)生自己做基礎(chǔ)練習(xí),，老師做適當(dāng)?shù)闹v評(píng)和個(gè)別答疑,，這種復(fù)習(xí)方式對(duì)學(xué)生尤其是重點(diǎn)班學(xué)生和臨界班的學(xué)生效果特別好,。

三、認(rèn)真甄選復(fù)習(xí)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容

在高三資料的選擇和使用上,，我們采取的策略是教師博覽，親自試做相關(guān)的習(xí)題,，再?gòu)闹泻Y選例題和習(xí)題,，或進(jìn)行改編，或給出更好的解題方法,，以適合本校學(xué)生認(rèn)知水平,。為了使自己的每一節(jié)課都能做到“有備而來(lái)”，我們每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，精心設(shè)置要提出的問(wèn)題,，讓學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生都能參與到教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中來(lái)。而在每節(jié)課后我們各位老師都要對(duì)該堂課作出反思,，課后及時(shí)溝通,，交流各個(gè)班上課后的效果，學(xué)生聽課后的反應(yīng)等,，再對(duì)下節(jié)課的內(nèi)容作微調(diào),。因此在任何地方、任何時(shí)間都有我們探討,、爭(zhēng)議,、交流的聲音。

四,、博采眾長(zhǎng)建設(shè)題庫(kù),，緊盯學(xué)生逐個(gè)過(guò)關(guān)

在短短一周寒假內(nèi)，我們幾個(gè)數(shù)學(xué)老師分工完成了整理數(shù)學(xué)題庫(kù)的工作,。我們把2016年,、2017年全國(guó)各省市高考題,，每個(gè)人負(fù)責(zé)3到4章,，第一步把所有這一章的習(xí)題提煉出來(lái)，第二步從中將適合我校學(xué)生的高考熱點(diǎn),、重點(diǎn)試題篩選出來(lái),，分成教師版和學(xué)生版整理成復(fù)習(xí)片子，作為第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候使用,。同時(shí)在這些練習(xí)試卷使用的時(shí)候,，尤其是在三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì),、立體幾何等學(xué)生必須要拿分的章節(jié)練習(xí)上,，我們基本上是一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生盯著過(guò)關(guān)的。而不象以往那樣發(fā)一張講一張，而是誰(shuí)做完誰(shuí)換下一張,，學(xué)生交一張老師就批改一張,，而且基本做到每個(gè)人面批，有錯(cuò)的學(xué)生拿回去改完再給下一張,。由于班里同學(xué)的進(jìn)度不齊,，無(wú)形中給老師增加了不少工作量，原來(lái)在班里統(tǒng)一講一遍的內(nèi)容現(xiàn)在可能說(shuō)好幾次,，但從另一個(gè)角度考慮,，有的學(xué)生統(tǒng)一講的時(shí)候跟不上的，現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)講解直至他弄明白為止,。這樣一來(lái),，明顯調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。原來(lái)學(xué)生根本不重視作業(yè),，有些完不成就糊弄作業(yè)的同學(xué),，現(xiàn)在看見有人拿下一張先寫，都很著急,，因此只要有時(shí)間就寫數(shù)學(xué)片子,，不會(huì)的互相討論解決，整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善很多,。每一次的月考試卷我們都是參考很多模擬試卷以后才出稿,，難度上跟高考基本相當(dāng)，試題的結(jié)構(gòu)跟高考完全一致,。每一次練習(xí)我們都精選習(xí)題,，題量適度，注意題目的典型性和層次性,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生,，不出難題、偏題,、怪題,，保持學(xué)生情緒穩(wěn)定，建立學(xué)習(xí)信心,。每個(gè)月的月考試卷我們幾個(gè)人輪流出題,，防止試卷老是一個(gè)人出，老是一個(gè)模式,。每一次的考卷大家都是流水閱卷,，每次都統(tǒng)計(jì)好各班的小分、平均分,，并且對(duì)每班學(xué)生每道題的得分率進(jìn)行細(xì)致的統(tǒng)計(jì),，通過(guò)對(duì)各個(gè)班每道題的得分情況比較,，老師也可以從中找出本班同學(xué)的漏洞，發(fā)現(xiàn)本班的差距,。正因?yàn)閷?duì)每道題的錯(cuò)誤原因進(jìn)行了準(zhǔn)確地分析,，也為精心設(shè)計(jì)每道題的評(píng)講思路打下了良好基礎(chǔ)。

五,、重視答題策略培訓(xùn),，培養(yǎng)良好答題習(xí)慣

高考試題中選擇填空比例占到了80分，為此我們?cè)跊_刺階段特別強(qiáng)化了對(duì)選擇題,、填空題解答方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，以提高學(xué)生的解題技巧，教會(huì)學(xué)生一些技巧解法,，如排除法,，特值法，代入數(shù)值計(jì)算,，從極端情況出發(fā),，等等。除了選擇填空,，學(xué)生成績(jī)的好壞最終還取決于前4道解答題,，平時(shí)做太多太難的解答題對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的實(shí)際意義。所以在實(shí)際教學(xué)中我們側(cè)重前4道解答題的教學(xué),，用較多的時(shí)間分析講解解答題,，給學(xué)生充分的時(shí)間去做解答題。

在日常教學(xué)中要求學(xué)生做到規(guī)范做答,，努力作到“會(huì)而對(duì),，對(duì)而全”，再引導(dǎo)學(xué)生考試當(dāng)中怎么去爭(zhēng)分,，怎么樣書寫不丟分,，怎么去得步驟分等等，強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣的重要性,，重點(diǎn)在速度,、計(jì)算、表達(dá)三個(gè)方面加以訓(xùn)練,?？荚嚨臅r(shí)間緊,，復(fù)習(xí)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)要有速度意識(shí),，加強(qiáng)速度訓(xùn)練，不斷提醒學(xué)生,，對(duì)于有些題,，用時(shí)多即使對(duì)了也是“潛在丟分”,，要避免“小題大做”。數(shù)學(xué)高考?xì)v來(lái)重視運(yùn)算能力,，運(yùn)算要熟練,、準(zhǔn)確，運(yùn)算要簡(jiǎn)捷,、迅速,。在以中低檔難度試題為主體的高考中，獲得正確的思路相對(duì)容易,，如何準(zhǔn)確而規(guī)范地表達(dá)就變得重要了,，因此，要求學(xué)生務(wù)必將解題過(guò)程寫得層次分明,、結(jié)構(gòu)完整,。

六、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

備課組是一個(gè)群體,，群體的工作自然離不開每一個(gè)個(gè)體,。高三的復(fù)習(xí)工作極為繁重，一個(gè)人的力量是絕對(duì)不可能完成的,。我們備課組共有13個(gè)人,，各有所長(zhǎng)，他們愛崗敬業(yè),。我們正是這種精神,，團(tuán)結(jié)在了一起，大家心往一處想,，勁往一處使,。群策群力，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。我們今天取得的成績(jī)，正是大家的努力和智慧的結(jié)晶,。

緊張而繁重的高三復(fù)習(xí)備考盡管已經(jīng)畫上了句號(hào),，但一想起來(lái)，大家好象覺(jué)得還在昨天,。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在奮戰(zhàn)的大潮中一起披風(fēng)展浪,，一起持舵前行，盡管我們不能成為最領(lǐng)先的弄潮兒,，但因?yàn)槲覀儽M心了,，我們更盡力了，我們可以自豪的說(shuō);我們無(wú)悔,。我們也深深的知道,，此時(shí)只是一處?？康捏A站，不久我們還會(huì)再一次攜手起航,，在一次以飽滿的熱情和真誠(chéng)的合作駛向下一個(gè)港灣,。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇五

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。本組教師始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。本組教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、教學(xué)方面：

虛心求教,，強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。經(jīng)常在備課組活動(dòng)時(shí)組織閱讀大量的音樂(lè)報(bào)刊雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。積極參加各種形式的教研活動(dòng),，通過(guò)備課組內(nèi)交流,，使教學(xué)水平得到很大的提高。一學(xué)年來(lái),，按照學(xué)校要求,，撰寫了多篇教學(xué)論文和心得。經(jīng)常和組里老師一起學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此經(jīng)常從和學(xué)生的交流中豐富教學(xué)知識(shí)。和學(xué)生交流,，也能拉近和學(xué)生的距離,，做學(xué)生的朋友，有利于自己的教學(xué),。

三,、成績(jī)方面：

經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，取得了以下成績(jī),。

1,、和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起錄制的節(jié)目，在2008年嘉定區(qū)“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目展評(píng)大賽中啟良中學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)

2,、輔導(dǎo)一名六年級(jí)學(xué)生,，在“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，健康快樂(lè)迎世博”主題教育活動(dòng)之“我為祖國(guó)唱首歌”詩(shī)歌童謠比賽中,，榮獲上海市二等獎(jiǎng)

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

首先能積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。其次在學(xué)校僅有一名的音樂(lè)教師的情況下，不但能完成課時(shí)任務(wù),，還在各項(xiàng)音樂(lè)比賽上都能積極參與,，在學(xué)校其他部門有音樂(lè)方面的幫助時(shí)，都能做到力所能及,，給予幫助,，例如：團(tuán)課上團(tuán)歌的教授，教師開課做課件,，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式表演,，英語(yǔ)比賽背景音樂(lè)的制作等等。

第三是教授學(xué)生歌曲,，使學(xué)?！鞍喟嗾n前唱”這一活動(dòng)已有了一定規(guī)模,。

總之，在過(guò)去的一年,，本組取得了一定的成績(jī),，但還有一些不足之處，在新的一年里,，仍將繼續(xù)認(rèn)真工作,，再接再厲，把各項(xiàng)工作做得更好!

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇六

本學(xué)期我們歷史備課組成員團(tuán)結(jié)一致,，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本組學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)集體備課：我們歷史組老師每人都有自己的優(yōu)勢(shì)，在集體備課中,，都發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，集思廣益，為備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使我們的集體備課能做到優(yōu)質(zhì)高效,。

(二)聽課評(píng)課：這學(xué)期我們組的教師積極參加學(xué)校的聽課活動(dòng)，只要與自己上課不沖突,，我們都盡量去聽,。每次聽完組內(nèi)的課，都要相互討論,，提出自己的建議和意見,，在互幫互學(xué)中我們?nèi)M的教學(xué)成績(jī)整體都得到提高。

(三)自制課件：為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，

利用多媒體課件上課,，可以使抽象的歷史更加鮮活，更加具體,，我們還合理整合網(wǎng)上資源制成適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)課件,，基本做到每節(jié)課都有課件，盡最大可能向?qū)W生展示豐富的文字,、圖片和視頻資源,，不僅開闊了學(xué)生的視野、加深了記憶,，而且還提高了教師的教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。

(四)試卷分析：本學(xué)期九年級(jí)共組織了五次段考,，學(xué)科組也組織了多次單科考試,。每次考試成績(jī)我們都有詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并分三個(gè)層次對(duì)成績(jī)進(jìn)行客觀、認(rèn)真地分析,。針對(duì)歷史學(xué)習(xí)成績(jī)較差的個(gè)別班級(jí)和個(gè)別學(xué)生,，我們都一起分析，找出原因,，進(jìn)行調(diào)整,。由于我們的共同努力，各班學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的積極性都空前提高,，成績(jī)也穩(wěn)步上升,。

當(dāng)然,，我們的工作也還存在著諸多不足,，如集體備課的落實(shí)不到位、對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)上還有欠缺等,。

建議下學(xué)期歷史教學(xué)要努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)科顯性能力,。在關(guān)注學(xué)生知識(shí)掌握的同時(shí),，更加關(guān)注學(xué)生能力，分步,，分塊,，分層逐步提高。

二,、加強(qiáng)集體備課,，精化教學(xué)，提高教學(xué)效率,。幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí),、考試中存在的“真問(wèn)題”，幫助其診斷,，幫助其解決,。

三、多關(guān)愛學(xué)生,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。多了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生,，多與學(xué)生談話,、交流，力爭(zhēng)使其改變他對(duì)老師,、對(duì)學(xué)習(xí)的看法,，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主觀態(tài)度。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇七

隨著季節(jié)變換，很快一年的時(shí)間悄悄流逝了,，回想這一年中我教研組通過(guò)全組教師的努力獲得了較快的進(jìn)步和發(fā)展,。

一學(xué)期以來(lái)，我們化學(xué)備課組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,，在組內(nèi)全體四位化學(xué)教師的團(tuán)結(jié)努力下,，可以說(shuō)較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來(lái),，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材,、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、各盡所職,，做好本職工作

俗話說(shuō)：人心齊，泰山移,。由于組內(nèi)存在的特殊情況,，需要一些老師要承擔(dān)較大工作量，在困難面前,，老師們都相互理解,、相互支持，不給學(xué)校出難題,。蔡軍老師是組里的老大哥,，他憨厚樸實(shí)的為人、踏實(shí)的工作作風(fēng),，潛移默化地影響和帶動(dòng)著大家,，他承擔(dān)了初三兩個(gè)班的化學(xué)課，擔(dān)任初三(6)班主任,，困難可想而知,，但他沒(méi)說(shuō)一句怨言，工作兢兢業(yè)業(yè),，默默無(wú)聞地為組里的工作,、學(xué)校的工作添磚加瓦，這種精神實(shí)在令人感動(dòng),。

新教材增加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的數(shù)量,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求,，吳瑩老師克服了很多困難,，保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗(yàn)室的工作,，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬,，以學(xué)校的工作大局為重,，早來(lái)晚走，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，確保了學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)得以順利完成,，同時(shí)在四配套檢查中獲得好評(píng)。

三,、教學(xué)科研,，初見成效

一學(xué)期來(lái)我們組通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、集體備課,、課堂教學(xué)改革研究課,、信息技術(shù)與課程整合課(多媒體課)、優(yōu)秀課錄像分析,、考試測(cè)試質(zhì)量分析,、課件制作交流多種形式的教研活動(dòng),。四位老師積極撰寫論文,，多篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或各級(jí)刊物中發(fā)表。

四,、各項(xiàng)成績(jī)喜人：

今年在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,，大家的共同努力下，我備課組取得了較大較快的發(fā)展,，吳瑩老師在函授中成績(jī)優(yōu)異,，蔡軍老師所任教的班級(jí)學(xué)科成績(jī)名列前茅，岳之峰老師在丹陽(yáng)市教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng),，并在國(guó)家級(jí)刊物中發(fā)表論文一篇,，而且在他的帶領(lǐng)下全組各位教師積極撰寫論文并獲得很多獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

回顧一年來(lái)的教研組工作,，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果,。化學(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊(duì)伍,，在走向成熟的過(guò)程中,，我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,，虛心向其他教研組學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階,，為成功申請(qǐng)示范性初中做出我們應(yīng)盡的努力,。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇八

高一化學(xué)備課組的教師，在化學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,，尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)備課組集體力量、青年教師鍛煉與培養(yǎng)等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得好效果,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中具體做法主要有以下幾點(diǎn)：

一、合作交流,，充分發(fā)揮備課組的作用

同一學(xué)科的教師,，面對(duì)同一年級(jí)的學(xué)生，教著相同的教材,，彼此之間的合作顯得非常重要,。我們備課組做到對(duì)每一節(jié)教材研究、課件的制作,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、練習(xí)進(jìn)行交流討論，雖然沒(méi)有明確的分工,，但我們是毫不計(jì)較的做好各項(xiàng)工作,。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試,，課后、練后,、考后共同研討不足和可取之處,。

二、按《化學(xué)進(jìn)度表》進(jìn)行備課,、上課,，完成教學(xué)任務(wù)

高一化學(xué)備課組的教師按照化學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行授課。每星期進(jìn)行集體備課,，有中心發(fā)言人,，每節(jié)課有統(tǒng)一練習(xí)，做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試,。

三、加強(qiáng)集體備課

1,、每次備課要有中心發(fā)言人,，要備教材、備教法,、備學(xué)法,、各學(xué)生、備多媒體課件,，個(gè)人備課要寫好教案,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，備教法,，備學(xué)法。并針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度編寫每章節(jié)的作業(yè)習(xí)題,，題目分為基礎(chǔ)題和提速題,，逐漸加深。

2,、加強(qiáng)聽課,、說(shuō)課、授課,、評(píng)課等教學(xué)交流活動(dòng),。每學(xué)期每位老師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，并送交教導(dǎo)處檢查,。組織新教師參加組內(nèi)公開課。

四,、加強(qiáng)課后練習(xí),，抓好各章測(cè)評(píng)

新教材課后的練習(xí)作業(yè)很少，又大部分是填空題和選擇題,，這不利于學(xué)生雙基的落實(shí),。針對(duì)這一情況，我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精選習(xí)題,，做到每節(jié)內(nèi)容之后都有補(bǔ)充練習(xí)。課時(shí)雖然較多,，但我們不趕進(jìn)度,，仍然注意及時(shí)復(fù)習(xí)，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好,，通過(guò)各種方式(例如提問(wèn),、練習(xí),、討論等)及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，從學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和掌握知識(shí),、技能的缺陷等方面，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施,。加強(qiáng)課后練習(xí)與作業(yè)批改,。作業(yè)批改要題量適中、難易適度,、形式多樣,、要求嚴(yán)格、批改

五,、抓住重點(diǎn),，注意方法，做好復(fù)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)

復(fù)習(xí)不是機(jī)械地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,，而是讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下綜合運(yùn)用知識(shí)和技能,，啟發(fā)他們?nèi)グ盐罩R(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，在練習(xí)和實(shí)際操作過(guò)程中應(yīng)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)與技能去解決問(wèn)題,。這樣就可以促使學(xué)生的能力發(fā)展到更高的水平,。例如，在單元復(fù)習(xí)時(shí),，可以讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)課本的內(nèi)容,，并指導(dǎo)學(xué)生翻閱有關(guān)參考資料，然后進(jìn)行單元練習(xí),，最后由針對(duì)學(xué)生中存在的普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，進(jìn)行解疑、講解,，并從思路和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo),。這樣的復(fù)習(xí)既解決疑難，又給學(xué)生開闊了思路,，有利于能力的培養(yǎng)和提高,。

以上是高一化學(xué)備課組一學(xué)期工作的小結(jié)，由于本學(xué)期工作重時(shí)間緊,，工作中也有不足之處,，今后的工作中將不斷改進(jìn)提高。

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇九

新年的鐘聲即將敲響,，一個(gè)學(xué)期也將結(jié)束,。在這學(xué)期中我們組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),。我們充分利用備課平臺(tái),，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從規(guī)范入手,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組音樂(lè)教學(xué)水平及音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)備課組的工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足,。

一,、準(zhǔn)確把握音樂(lè)教學(xué)方向，積極抓好常規(guī)教學(xué)

本學(xué)期,，我們?yōu)樽ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量,，每位專職老師最少開展一次課堂教學(xué)展示。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進(jìn)行了同課異構(gòu)《可愛的動(dòng)物》,，王葉軍老師執(zhí)教的《噢!蘇珊娜》,、潘清老師執(zhí)教了《快樂(lè)的舞蹈》，我執(zhí)教了《山谷靜悄悄》,，在活動(dòng)中,，我們就匯聚在一起，以“生本課堂,、田野觀察”這種新的評(píng)課方式集中交流,，達(dá)到“評(píng)一課、促多人,、帶一方”的目的，從而提高了學(xué)科組的研訊質(zhì)量和教師教學(xué)能力,。

兩位新教師童琳和吳飛騰通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、教研組的互相聽評(píng)課，大家給予她們經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),，她們通過(guò)自己的努力和虛心學(xué)習(xí),，積極參加了青年教師俱樂(lè)部綜合組成長(zhǎng)班課堂教學(xué)比武，都獲得了好成績(jī),。吳飛騰老師獲得了一等獎(jiǎng),，童琳老師獲得了二等獎(jiǎng),，童琳老師還參加了縣音樂(lè)教師基本功比賽獲得縣三等獎(jiǎng)。

二,、充分落實(shí)藝術(shù)社團(tuán)的教學(xué),，努力提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

我們除了在音樂(lè)課中讓學(xué)生掌握的音樂(lè)知識(shí)外，還各自利用自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，充分開設(shè)藝術(shù)社團(tuán)教學(xué),，努力提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊(duì),，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊(duì),，王葉軍老師組建了鼓號(hào)隊(duì)，我們四位老師利用每天早上7：20—8：00的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,，并取得了顯著的效果,。這學(xué)期雖然沒(méi)有重大的比賽，但是舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)一起編排的節(jié)目在鎮(zhèn)教師文藝匯演中獲得好評(píng),。鼓號(hào)隊(duì)在校元旦演出中得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,。

本學(xué)期，每位音樂(lè)老師除了上好課,，帶好社團(tuán)外,，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的初賽,、復(fù)賽,、到元旦的決賽，足足四個(gè)月,，我們每位老師都克服種種困難,，抽出時(shí)間為每位參加大賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是在決賽過(guò)程中,，我們音樂(lè)老師都要為歌手編排伴舞,。這工作量相當(dāng)大，因?yàn)槊總€(gè)老師不只一個(gè)節(jié)目,，都有排三,、四個(gè)節(jié)目。值得欣慰的是這次活動(dòng)圓滿結(jié)束并獲得了佳績(jī),。大大的豐富了學(xué)生的校園生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。

當(dāng)然,，這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，和各位班主任的配合。在這感謝你們對(duì)我們音樂(lè)備課組的支持!并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把舞蹈室進(jìn)行了全面裝修，為我們舞蹈隊(duì)的成員提供了很好的訓(xùn)練場(chǎng)地,。并為鼓號(hào)隊(duì)提供了條件,，在這我代表我們音樂(lè)組各位成員在這對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝!

我們音樂(lè)組的全體成員將風(fēng)雨同舟，同甘共苦,，共同為紫薇小學(xué)的明天添磚加瓦,。爭(zhēng)取在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)!

備課組工作總結(jié)標(biāo)題篇十

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教科室工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期初制定的化學(xué)備課組工作計(jì)劃,，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行備課組長(zhǎng)與教師的職責(zé),，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助,、合作能力較強(qiáng)的備課組,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力基本實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，并取得優(yōu)良的成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

(一)教學(xué)常規(guī)方面

1,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2,、加強(qiáng)集體備課。針對(duì)我們組內(nèi)年輕教師多,，除我以外的其他三位老師都是第一輪代課,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握有一定的困難,。所以我們很注重集體備課,，通過(guò)集體備課將重難點(diǎn)得到強(qiáng)化，注重課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)的研討,，大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，群策群力，三位年輕教師也非常積極,、謙虛、上進(jìn),，再加上三位年輕教師的基本功都不錯(cuò),，所以集體備課的效果在課堂和成績(jī)上得到了證明,。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)有收,、有收有改,、有改有評(píng)、有評(píng)有糾,，適時(shí)面改,。

4、認(rèn)真組織完成各次考試的閱卷工作,，認(rèn)真作好考試后的情況分析,，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、基礎(chǔ)訓(xùn)練,、學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練。

(二)備課組活動(dòng)開展具體情況

1,、堅(jiān)持開展好備課組活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次備課組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都有主備人,，責(zé)任到人,。利用備課組活動(dòng)鉆研新教材、新課標(biāo),，共同分析教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，討論交流解決問(wèn)題的方法，在探索實(shí)踐中共同成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。本學(xué)期,，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《20__年中考考試說(shuō)明》、《化學(xué)新課標(biāo)》等專題學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念,，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

3,、組織好聽課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí),、研討,。本學(xué)期我們分別組織組內(nèi)成員參加了區(qū)教研員的示范課，市級(jí)教學(xué)能手課,，領(lǐng)導(dǎo)示范課，以及組內(nèi)公開課,，并對(duì)每節(jié)課都進(jìn)行了仔細(xì)的分析,，討論優(yōu)缺點(diǎn)，使組內(nèi)成員得到了很大的進(jìn)步,。

(三)教師專業(yè)發(fā)展情況

1,、積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組全體教師參加了市里組織的實(shí)驗(yàn)基本操作培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，大家的操作更加規(guī)范，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新教材,，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,，全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3,、對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)。因組內(nèi)只有我是成熟教師,，我毫無(wú)保留地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)傳授,、交流，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，掌握教學(xué)方法,，提高教學(xué)能力,，使不斷取得進(jìn)步，快速成為教學(xué)骨干,。

(四)備課組建設(shè)提高的打算

今后,，我們初三化學(xué)備課組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作;將開展課題研究，重視課題研究的過(guò)程管理,，提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)教師工作,，使全組教師都成為教學(xué)骨干,。進(jìn)一步提高初三化學(xué)備課組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使備課組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富,。