報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇一

一,、社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)活動,，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書,，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書,、舉證通知書,、應(yīng)訴通知書、開庭傳票,，合議庭組成通知書等,，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識融入到社會實(shí)踐工作當(dāng)中。

2,、旁聽案件,，通過對案件的旁聽，學(xué)習(xí)法官在法庭上對庭審過程的指揮,，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段,，進(jìn)一步加深對我國現(xiàn)行民事訴訟法律規(guī)范的了解，和具體的適用情況,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷材料,，了民事判決生效后的執(zhí)行工作,。并且比較研究了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行情況,。

4、通過在法院的暑期社會實(shí)踐工作,，了解法院的部門設(shè)置,，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式,。

二,、實(shí)踐總結(jié)與建議

在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了民事案件開庭前準(zhǔn)備的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就,。人們的法律的信仰得到了時(shí)顯的提高,，至少在實(shí)際的生活中，開始思考更多地運(yùn)用法律手段去解決爭議,，使得司法真正成為我國民事權(quán)利的最后一道防線,。

在實(shí)習(xí)期間，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問題,，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議,，但是判決只是法官基于法律的一種判斷,，是一種依證據(jù)而為的行為，在很多的情況下,，并不能徹底地解決民事爭議,，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中，更多運(yùn)用庭外調(diào)解的方法,，以最小的司法資源的消耗,，以實(shí)現(xiàn)社會關(guān)系的和諧。在提高法院的工作效率的同時(shí),，也節(jié)約司法資源,。

第二個(gè)比較突出的矛盾，也是我國現(xiàn)在基層法院都基本上存在的問題,，基層法院法官人數(shù)上的瓶頸制約,，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)一步發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性已大不同與前,，而在我國的基層法院方面,，法官的人數(shù)的不足，也是造成基層法院工作壓力過大,，效率低的一個(gè)原因,，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會造成案件的積壓,。所以在法院的改革當(dāng)中,，應(yīng)當(dāng)把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇二

1 完善暑期生活,，使我的暑假更加充實(shí)

2 獲得社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),，使自己對社會有一定了解

3學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，與同事和睦相處,，為今后踏入社會做好準(zhǔn)備

4.適當(dāng)了解在工作中的民事糾紛,，尋求正確方式解決爭端，維護(hù)自身權(quán)益

1.文件整理:勞動仲裁委員會審理各種各樣的案例,，所以需要整理的案例自然很多,，每天都幫忙整理編排所處理的案例，按類分好,，然后再用頁數(shù)碼刻錄一下頁數(shù),。

2.隨庭收聽仲裁審判，每一次開庭都認(rèn)真旁聽,，學(xué)習(xí)及時(shí)記錄下每次開庭內(nèi)容,，這對我們專業(yè)以后的同聲傳譯很有幫助，同時(shí)對于今后我進(jìn)入社會對自身利益的維護(hù)也有很大幫助，其中有個(gè)庭審令我至今記憶匪淺：鄭某系某化工公司,，鄭某自 20xx年1月1日起與某化工公司建立勞動關(guān)系,，任銷售職務(wù)，適用不定時(shí)工作制,，工作地點(diǎn)為新橋,。20xx年3月29日，某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調(diào)至外地山東,，鄭某并未同意,。4月21日，某化工公司則以鄭某未到新崗位報(bào)到工作,，也未向直線經(jīng)理請假為由通知鄭某解除勞動關(guān)系,。鄭某經(jīng)與某化工公司協(xié)商不成，向靖江市勞動爭議仲裁委員會提起仲裁申請,。雖然結(jié)果是鄭某勝訴,，可是他失去了自己的工作，我從中認(rèn)識到到一個(gè)單位勞動合同一定要簽署并仔細(xì)閱讀,，個(gè)人利益要及時(shí)維護(hù),。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動仲裁法》，在學(xué)習(xí)的過程中積極向同事請教問題

并從他們與上訪者交流中有所學(xué)習(xí),，有一次有個(gè)上訪者多次上訪未果,，情緒比較激動，但是接待人員仍然細(xì)心解答,，沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩,，這令我看了后深有感觸，工作過程中一定要有做夠的耐心和毅力,。

1.學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識以外的知識,。

雖然勞動仲裁與我的專業(yè)英語毫不相干,，但是單有一技之長并不能應(yīng)對今后巨大的工作競爭,，而且這對于我以后的工作卻有著很大的幫助，知道如何與單位或企業(yè)進(jìn)行協(xié)商,，如何正確處理所遇到的問題,。

2.對于今后處理人際關(guān)系有幫助。

在這一個(gè)月的工作過程中,，雖然與同事之間有時(shí)也有小的摩擦,，但是退一步海闊天空，總的來說我們還是相處的挺融洽的,，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好,。一定要做到多做事少說話，遇到問題虛心提問，接到任務(wù)積極去做,。

參加完社會實(shí)踐,，我明白學(xué)校里要求我們參加社會實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。1個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,、專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇三

此次實(shí)習(xí),，我被安排在審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目,，這也是我的興趣所在。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理,、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案卷的裝訂歸檔工作,。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的慚愧,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識是多么貧乏,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。而且我深刻的認(rèn)識到，我們現(xiàn)行的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的,，法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的,。所以,，今后我們的法學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，加大社會實(shí)踐的廣度與深度,，力求實(shí)踐內(nèi)容與學(xué)習(xí)同步調(diào)進(jìn)展,。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律,；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律，我接觸的一個(gè)案件就是這樣的,，被告人原是某村會計(jì),，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿,、會計(jì)憑證需要移交,，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出,，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿,、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實(shí)際,，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義,。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪,。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有幾個(gè)案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有一個(gè)犯有搶劫罪的被告人是92年出生的,。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說,，我覺得社會也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期,。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣,。所以說,，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號,，要真正落到實(shí)處,。

“千里之行，始于足下”,，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向工作崗位起到了一個(gè)橋梁和過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上社會也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題,。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾,，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會,，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會,，面向國際。法學(xué)本身的實(shí)踐性很強(qiáng),，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的方法是促進(jìn)我們成長的必由之路。今后的實(shí)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)加大與公,、檢,、法、律師事務(wù)所等部門的聯(lián)系力度,，定期安排見習(xí)或?qū)嵙?xí),，讓我們更好的消化所學(xué)的知識,，培養(yǎng)我們對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)的最后一個(gè)暑假,，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日,。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)習(xí),，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目,。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審,，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理,、動機(jī),。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國家的政策,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個(gè)人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的,。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的,。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展,。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時(shí)候,，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì),，后來在改選中落選,，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交,，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕,。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪,。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說,，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說,，教育從娃娃抓起,，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題,。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，對人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會,，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公,、檢,、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：印染廠,、xxxx有限公司 實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀工廠，了解生產(chǎn)流程 實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年2月23,、24日 報(bào)告編寫： 編寫日期：xx年10月8日 指導(dǎo)老師： 引言 xx年8月23日xx年8月24日,，我們參觀了印染廠、xxxx有限公司,。...

推銷工作的重要性及其特點(diǎn)人身保險(xiǎn)是以人的生命或身體為保險(xiǎn)對象的,，保險(xiǎn)人對被保險(xiǎn)人的生命或身體因遭受事故、意外傷害,、疾病,、衰老等原因?qū)е碌乃劳觥埣?、喪失工作能力或者年老退休?zé)任給付保險(xiǎn)金的一種保險(xiǎn)方式,。

xx年最新幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,，我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活,。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。這個(gè)暑假,，我在歷練，也在蛻變,。暑假實(shí)習(xí)時(shí)間很短,，但是是很考驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和承受能力。

這是我第一次真正意義上的參加社會實(shí)踐,，其實(shí)算作是打暑期工吧,， 但這次暑假工卻給了我很大的鍛煉和提升。這次暑期工作的地點(diǎn)是千里之外的廣東珠海,，因?yàn)槭翘酶甾k的廠,，所以進(jìn)廠還是非常的方便的,。

機(jī)械工程專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程，主要是對機(jī)械設(shè)計(jì),，機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,，針對于我們安全工程系的學(xué)生來講，了解機(jī)械的運(yùn)動,，工作基本原理,，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華,，而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗(yàn)。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會,。

[實(shí)習(xí)時(shí)間]年2月18日到6月10日[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上[實(shí)習(xí)目的]通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力,，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇五

澧縣人民法院

20xx.01.30——20xx.02.14

xxx

公共管理學(xué)院法學(xué)

時(shí)間過得真快,，兩周的社會實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，回想在法院社會實(shí)踐的這段經(jīng)歷,，不禁對逝去的社會實(shí)踐生活有些懷念,。感謝各位老師給了我這么好的一個(gè)鍛煉機(jī)會，也很感激澧縣人民法院的各位朋友能這么悉心地教導(dǎo)我,，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也對司法實(shí)踐也有了自己的見解,。本次社會實(shí)踐時(shí)間雖然很短，收獲卻頗豐,。

本次社會實(shí)踐主要有三個(gè)目的：

（1）深入司法實(shí)踐的第一線,，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,，從而加深對中國現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際,，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認(rèn)識,，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問題,，并學(xué)會解決問題之道,。

（3）利用本次機(jī)會，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑,，了解理論與實(shí)際的背離,，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn),，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。

本次社會實(shí)踐的單位是常德市澧縣人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉,，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和自我完善,。澧縣人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線做人民利益的守護(hù)神,，盡最大的努力維護(hù)著社會的公平與正義,。澧縣人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處,、紀(jì)檢監(jiān)察室,、辦公室、研究室,、審判監(jiān)督庭,、案件質(zhì)量評查室、立案庭,、立案二庭,、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭,、民事審判第一庭,、第二庭、第三庭,、第四庭,、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì),，各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立,，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,，為人民的利益而奮斗,。

本次社會實(shí)踐我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在民四庭從事書記員的工作,。民四庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛,、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等,，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等,。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔,，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法,，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的,，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗,，掃描案卷，作庭審,、調(diào)解,、談話筆錄，送達(dá)法律文書等,。在社會實(shí)踐期間,，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審,，以一個(gè)非專業(yè)人的身份去看待司法審判,。由于社會實(shí)踐時(shí)間短，所以還有很多工作并沒有涉及到,，在以后的時(shí)間里一定會抓住機(jī)會去嘗試和體驗(yàn),。

本次社會實(shí)踐，我主要的工作內(nèi)容包括兩個(gè)方面,，具體過程如下：

整理卷宗,，掃描案卷是我在本此社會實(shí)踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序,、編頁碼,、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等,。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,，心中還是會有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序,，按照信息表,、繳款書、起訴狀,、答辯狀,、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證,、原被告證據(jù),、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄,、判決書或調(diào)解書復(fù)印件,、宣判筆錄,、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊,。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄,、判決書原件等,。這種整理工作對于我這個(gè)社會實(shí)踐生而言并非易事，因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說的那樣詳細(xì)而又簡單,，很多時(shí)候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措,，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解,。當(dāng)然有些時(shí)候,，我覺得有問題的地方向她們詢問的時(shí)候她們也會不知所措，畢竟不是法學(xué)專業(yè)出身并且從事工作的時(shí)間不是很長,，所以我們只好按自己的理解行事了,。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學(xué)數(shù)學(xué)過關(guān)了就能勝任,，所以其間也沒遇到什么問題,。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼,，將信息綜合之后填在目錄表上就行了,。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對,，她說兩個(gè)應(yīng)該寫到一起,。于是我按自己的理解告訴她說，調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時(shí)的記錄,，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的,，但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用,，而法院只享有其不履行時(shí)的后續(xù)權(quán)利,。在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下,，她采取了將兩者分開寫的方式,。其實(shí)這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一,，法學(xué)作為專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科體系,，其在實(shí)務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能,。第二,，現(xiàn)實(shí)中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生,，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,，因此要想法院的運(yùn)行更加的專業(yè)化、水平化,，在注重工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個(gè)領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話,，那么他的工作必將是盲目而又危險(xiǎn)的,。對于掃描卷宗，我想這也是一項(xiàng)比較輕松地工作,，機(jī)械的將一頁頁的資料放到掃描儀里,，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩稀ｋm然很無聊,，但是依然會有收獲,，因?yàn)檫@樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應(yīng)該是互補(bǔ)的,。

案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會,，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對待,，所以每件事上都會很謹(jǐn)慎出錯(cuò),。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人,，甚至是法盲,。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人,、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析,，從理性的角度看待問題,，也許會有不一樣的收獲。但事實(shí)上,，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合,，將法與情相融合，最終達(dá)到社會效益與法律效益的最大化,。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件,、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛,，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會有了新的更深的認(rèn)識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響,，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會,。

本次實(shí)習(xí)是我從學(xué)習(xí)法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動，總結(jié)兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實(shí)司法活動有了更濃厚的興趣,，同時(shí)對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解,，對于自己所學(xué)的理論知識在實(shí)際運(yùn)用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認(rèn)識，從而對自己以后的學(xué)習(xí)乃至工作都有了比較現(xiàn)實(shí)的借鑒意義,。

通過本次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一,，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中,，大多數(shù)法官都不是科班出身,，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書記員就更不用說了,，學(xué)什么專業(yè)的都有,。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此,。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位,，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的社會人，更應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人,。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益,，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員,，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作,，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應(yīng)手,，這對于法官開展工作也是有利的,。第二，判決書缺乏說理性,。在法院我所看到的判決書,，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右,。我一直在懷疑,，如此“精簡”的判決書何以將那些對當(dāng)事人來說并不簡單的法律問題和事實(shí)說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書,，從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性――幾乎所有的判決書都沒有說理部分,。當(dāng)然,，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想,，也許是法院理想化地每一個(gè)公民都當(dāng)成了精通法律的人,，所以說理部分不用贅述,?；蛘哒f,，根據(jù)以上所提到的第一個(gè)問題也可以看出這個(gè)問題存在的某些合理性,。第三,，當(dāng)事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中,，不管當(dāng)事人實(shí)體上的權(quán)利如何偏向,，其程序上的權(quán)利是平等的,，所以法院應(yīng)當(dāng)盡最大的可能保證當(dāng)事人平等的程序權(quán)利,，保障看得見的正義。

鑒于以上的總結(jié),，對于以后的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實(shí)踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣,，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院,，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院,、律師事務(wù)所,、公安機(jī)關(guān),、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡,，用不同的身份,、不同的眼光,、不同的心境去體會發(fā)在社會各個(gè)方面的作用,。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校學(xué)習(xí)法律跟在現(xiàn)實(shí)中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離,，這都需要我們在不斷的實(shí)踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長作為一個(gè)過來人對我發(fā)自肺腑的忠告,，也會是我以后不斷努力的方向，學(xué)好理論知識只是基礎(chǔ)部分,，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實(shí)踐中發(fā)展、成熟甚至強(qiáng)大,。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇六

我此次在攸縣人民法院實(shí)習(xí)。攸縣人民法院是基層法院,，共有三個(gè)民事審判庭,、兩個(gè)刑事審判庭,、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭（分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭,、南石門鎮(zhèn)派出法庭,、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭,、路羅鎮(zhèn)派出法庭,、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭）,，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭,、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間,。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審,、練習(xí)撰寫判決書,，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查,。

去實(shí)習(xí)時(shí)老師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,，關(guān)鍵不在于老師和法官,，而在于自己,，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察,、探求,，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性,，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)的第一天,，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到,。民一庭內(nèi)正在開庭,，我便坐在旁聽席上旁聽,。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快,，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述,，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束,。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。

從第二天開始,，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院,，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下,。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽,。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯,。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢,，下午繼續(xù)開庭,。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序、裝訂,、登記）,。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改,。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票,、執(zhí)行令外,，也同樣是整理卷宗。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要做了以下工作：

在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份,。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例,，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信,、責(zé)任的劃分等。在此過程中,，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解,。

市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少,，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多,，且呈逐年遞增趨勢,。這對我來說是一件好事,，有充足的案件旁聽,。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序,，法庭審理嚴(yán)肅,。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,，氣氛比較緩和,，有些程序性問題也省略了,。通過旁聽案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾,，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán),，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博,，更要求法官有很高的人格魅力。

在實(shí)習(xí)的6周中,，幫助庭長草擬了7份民事判決書,，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部,、事實(shí),、理由,、判決結(jié)果,、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況,，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求,、事實(shí)和理由,，再寫被告辨稱，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí),。然后是經(jīng)審理查明部分,，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí),。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,，最后寫判決結(jié)果,。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改,。他說：你前邊寫的還可以，但在經(jīng)審理查明一部分存在問題較多,，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范,，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密,，說服力不足。的確,。

我在寫經(jīng)審理查明部分時(shí)，寫得過于概括,，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析,，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由,，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看,，他們可能都不懂法律,，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后,，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力,，才會是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對原告,、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析,，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認(rèn)為部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過,，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課,，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作,?；貙W(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成,。

一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行；還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行,，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個(gè)案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行,，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶,。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,，會大大提高執(zhí)行的效率。

實(shí)習(xí)期間,，我利用這次難得的機(jī)會努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教,，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識,，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ),。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始,，對一些工作無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常難過,。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的真正含義,。

以上也許是我一個(gè)人的感覺,，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，它需要理論的指導(dǎo),，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實(shí)踐服務(wù),。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來,，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí),，對實(shí)踐加以重視,，更多的增加實(shí)踐所占比例,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要,。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動,，取得了很大的成就,，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師,，而是自行抗辯和辯護(hù),，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足,。比如有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的,，但卻未能正確的理解它,，以至于觸犯了法律而不自知,；有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,，最后導(dǎo)致矛盾加深,，對簿公堂,，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源,。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義,。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹,、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰,，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步,。

這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的,。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系,，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說,，需要學(xué)的東西很多,，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師,，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理,。

在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，不遲到、不早退,，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作,，得到了民一庭全體人員的好評,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，找到了以后努力的方向。

通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,，力不從心。在幾位法官的幫助下,，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉,。

同時(shí),，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野,，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所了解,，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握,，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高,。

此外,，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友,，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法,，這些都是在書上學(xué)不到的,。最后,，我想借此機(jī)會，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師,、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝,！

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇七

應(yīng)老師的指導(dǎo),，我們小組五人討論決定進(jìn)行一次關(guān)于“交通協(xié)管”的社會實(shí)踐，產(chǎn)生這個(gè)想法時(shí)有生活所得的,，因?yàn)椋恐苣┗蛘叻偶?，我們?nèi)ナ袇^(qū)購物的時(shí)候,，經(jīng)過每個(gè)路口,，總是能看到三三兩兩的交通警察以及交通協(xié)管員在指揮著人們的交通出行,，引導(dǎo)著人們的出行安全行駛,。有時(shí)候我們在想,，如果,，沒有他們的指揮疏導(dǎo),、辛勤工作,，在現(xiàn)在這個(gè)車水馬龍的城市里,，交通將是什么樣的景象,？人們的生活還能不能照常進(jìn)行,？人們的生命還有沒有安全的保障,？

通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計(jì)資料,，從案件的受理，審結(jié),，執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析，我覺得隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，民商事案件也逐年增加，這從一個(gè)側(cè)面可以說市場經(jīng)濟(jì)也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善,。從年開始，民商事案件自件左右開始,，到年代已經(jīng)達(dá)到了件左右，從年開始,，經(jīng)濟(jì)類案件也迅速增加,，從件到年的件左右,，而純民事案件更是達(dá)到了年的超過件，再從標(biāo)的額看,，由年左右的萬元上升到億多元，從年開始后,，每年案件執(zhí)行額,，都在億元以上,，并且民商事案件標(biāo)的額占所有案件的%以上,。鮮明的數(shù)據(jù)最能說明問題了，從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,。并且隨著整個(gè)市場的發(fā)展,，民商事法律也在不斷的修訂,，完善和發(fā)展過程中,。

盡管現(xiàn)代社會對中國的傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會起到了極大的沖擊,，但不可否認(rèn)的是中國是一個(gè)極為重視關(guān)系和人情的國度,，尤其是在基層更是如此,，當(dāng)發(fā)生了糾紛,，一般的人更傾向于非訟的解決方式,，只有當(dāng)爭議無法協(xié)商時(shí),，這些人才會選擇去法院提起訴訟去解決問題,，有些當(dāng)事人甚至是為了爭一口氣，為了自己認(rèn)為的公道而提起訴訟,。有一個(gè)同學(xué)說他在重慶的一個(gè)基層所作的`調(diào)查，問卷的問題是當(dāng)發(fā)生了土地糾紛的時(shí)候,，在法院起訴還是由村干部調(diào)解,，結(jié)果%的人都選擇了后者,。也許這個(gè)數(shù)據(jù)有點(diǎn)偏高,，但起碼我想可以得出一點(diǎn)結(jié)論,，那就是在基層調(diào)解是有其存在的基礎(chǔ)的,?！拔覀冎g是熟人,，打個(gè)招呼就是了,，還用得著多說嗎,？”“這不是見外了嗎,？鄉(xiāng)土社會里從熟悉獲得信任,。鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,，而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性”[],。費(fèi)孝通先生的描述盡管是寫年代的,，從江村所在的地區(qū)看也正是我們蘇南那一塊,。盡管受到現(xiàn)代社會的沖擊,，但是我們也無法忽視,，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土情結(jié)在農(nóng)村是很濃的，這在蘇南一帶也是如此,。人們之間的交易很多出于對人情的信賴,。民事訴訟機(jī)制與非訟機(jī)制相比盡管有諸如權(quán)利實(shí)現(xiàn)的直接強(qiáng)制性和復(fù)雜的程序權(quán)利保障機(jī)制,，但民事訴訟機(jī)制也同時(shí)存有若干短處,。“最突出的有（一）解決糾紛的成本高,；（二）解決糾紛的周期長,；（三）解決糾紛的剛性化”。其次,，“我們從整個(gè)世界的范圍看,，年代中期以來，在司法實(shí)踐中,，訴訟外糾紛解決方式的應(yīng)用已取得了顯著的成效,，而且在許多國家已經(jīng)逐漸成為解決民事糾紛最為主要的工具。這反映了建立在經(jīng)典法制理念之上的對自力救濟(jì)的否定和法院的中心地位，已隨著社會的重大變化而呈現(xiàn)出否定之否定的規(guī)律,。面臨“訴訟爆炸”的現(xiàn)實(shí),，以多元化的糾紛解決機(jī)制補(bǔ)充司法的中心地位，是司法發(fā)展之必然”[],。因此,，無論從內(nèi)還是對外來看，調(diào)解這種解決糾紛的制度都是切實(shí)可行的解決糾紛的方式,。

在我整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我旁聽了大約場庭審，也可以是說對基層的情況有比較深刻的體會,。先從程序上說起,，比如說：庭審中被告缺席，并且在電話通知后仍拒絕到庭,，而至缺席審判,，我就看到三次。當(dāng)然這和法院的工作是沒有一點(diǎn)關(guān)系的,，因?yàn)楝F(xiàn)在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關(guān)規(guī)定,，提前把舉證通知書，應(yīng)訴通知書等相應(yīng)的法律文書用特快專遞寄給當(dāng)事人,。所以,，缺席審判的產(chǎn)生完全是當(dāng)事人法律意識的欠缺或者說得嚴(yán)重點(diǎn)是目無法紀(jì)導(dǎo)致的。而且可以看到,，大約有一半左右的案件,，當(dāng)事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個(gè)小時(shí)以上，當(dāng)然當(dāng)?shù)氐慕煌l件還是比較優(yōu)越的,，即便是從最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會超過一個(gè)小時(shí),，從遲到這一點(diǎn)也可以說明人們的法律意識的淡薄。在庭審中,，就更能發(fā)現(xiàn)問題了,，舉個(gè)簡單的案例為證。在一個(gè)土地承包經(jīng)營權(quán)糾紛的案件中一個(gè)村民小組的多戶農(nóng)民,，都到了現(xiàn)場,，在庭審過程中，旁聽席上的一位農(nóng)民兄弟舉著農(nóng)村土地負(fù)擔(dān)監(jiān)督卡,，大聲喊道：“法官,，我要說話”。被法官制止以后,，他仍不滿足,，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢,？……”話未說完，又被法官打斷,，法官責(zé)令其不得發(fā)言,，于是臺下的多位旁聽者開始喧嘩，最后還是在法官法槌的威懾下才停止,。法官就問他們你們有沒有出庭通知書,，你們是不是證人？回答當(dāng)然是否定的,。最后庭審結(jié)束,，那些人仍極度不滿，憤憤不平抱怨他們在法庭不能說話,，甚至當(dāng)庭辱罵律師,。雖然這只是個(gè)案，當(dāng)事人的情緒也顯得比較過激一點(diǎn),，但類似的情況在其他案件的庭審過程中,，也是屢見不鮮的,。這一方面說明：我們廣大農(nóng)村的農(nóng)民兄弟的法律意識是極度欠缺的,，從他們內(nèi)心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，仍然有許多工作要去做,。上面所說的只是程序方面的要求，如果這點(diǎn)還可以理解的話,，可能對當(dāng)事人的正當(dāng)合法權(quán)利有一定影響,，那么實(shí)體上的則對當(dāng)事人影響就大了。

從訴訟的實(shí)體的一個(gè)重要方面來看,，證據(jù)意識保護(hù)相當(dāng)不夠,，這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的。在一個(gè)瑕疵擔(dān)保的案件中,，給付貨物的一方（甲）提供的貨物有瑕疵問題,，但對方（乙）方發(fā)現(xiàn)后并未書面提出，因?yàn)榧缀鸵沂鞘烊?，只是電話通知了一下,，也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔(dān)保之類，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方,，丙發(fā)現(xiàn)了問題,，起訴乙，乙在喊冤,，但苦于沒有證據(jù),，想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難，最后這個(gè)案子雖然我走的時(shí)候還沒有判決，但從成本的角度看,，如果證據(jù)意識強(qiáng)些,，就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

因此,，從程序和實(shí)體上看,，我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉(xiāng)》,，雖然有些東西我還不懂,，但其中表達(dá)的一個(gè)思想，就是要去做法律的宣傳和普及工作,，我們確實(shí)有很長的路要走,。

在法院實(shí)習(xí)雖然很短暫，但體會到了學(xué)校和社會現(xiàn)實(shí)畢竟是有一段較大的距離,，以前不懂社會的復(fù)雜,，然而一個(gè)月使我感受到很多。在我實(shí)習(xí)期間,，我和好幾個(gè)法官談過,，他們抱怨說自己的案子太多了，太辛苦了,。我的感覺就是他們憑著一腔熱血去辦案,，一旦出了一點(diǎn)問題，全年的評先進(jìn)之類的,，就別指望了,。一個(gè)指導(dǎo)我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的,，他去年全年審結(jié)了多件案,，這在我們市整個(gè)法院系統(tǒng)，可以排第三,。但在我實(shí)習(xí)期間,，他因?yàn)橐粋€(gè)管轄權(quán)異議的案件被中院裁定改變后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響,。但他并沒有消極的去工作,，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說,，因?yàn)闆]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，但是就在我實(shí)習(xí)的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當(dāng)敬業(yè)。每天早上八點(diǎn)是上班時(shí)間,，在八點(diǎn)之前,，絕大多數(shù)人已經(jīng)到了辦公室,，除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴(yán)格的管理有關(guān)系,，因?yàn)槊刻焖蟹ㄔ旱娜藛T都需要在入口處打卡計(jì)時(shí),。雖然我在那實(shí)習(xí)也聽到律師和當(dāng)事人請法官吃飯這種不良的現(xiàn)象，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象,。這是社會的潛規(guī)則,，暫時(shí)還是沒法改變的。譴責(zé)和制裁是應(yīng)該的,，但有時(shí)我們不能不看到人的無奈,，不能忽視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無私，這恐怕也是社會變革所需要經(jīng)歷的一個(gè)階段,。我個(gè)人覺得作為一個(gè)法官起碼應(yīng)該有條須做到：原則,，良心，靈活性,。所謂原則,，我的理解就是法官必須遵守法律，不可逾越法律進(jìn)行枉法裁判,，徇私舞弊,；所謂良心，就是法官內(nèi)心要有一種正義感,，這是一種實(shí)質(zhì)正義,，在正義的天平上,，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài),，這需要法官根據(jù)實(shí)質(zhì)正義觀去衡量；而靈活性,，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,，不可過分拘泥于具體的規(guī)定?？档略?jīng)佇立于曠野,，仰望滿天星辰而淚流滿面——因?yàn)樗顬樽约荷钤谌绱擞行颍杂傻挠钪嬷卸械綉c幸,。如果他活到現(xiàn)在,，也許他會失望，但絕不會因此而絕望,。因?yàn)橐环N制度的變革不是那么容易的,，總要經(jīng)歷陣痛，就像一個(gè)新生命的誕生總是要經(jīng)歷那么多磨難,。

其次,，我們在學(xué)校能夠?qū)W到的東西畢竟是太有限了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導(dǎo)一下就可以了,，記得一位美國的智者就說過：法律的生命不在于邏輯,，而在于經(jīng)驗(yàn)。特別是對非訟案件中,，它對法官的社會經(jīng)驗(yàn)提出了更高的要求,，更強(qiáng)調(diào)其親和力，說服能力和控制能力,。指導(dǎo)我的另一個(gè)法官,，是庭長助理，也是有著八年審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕法官,，在他手下調(diào)解,，撤訴的案件有七成以上。在跟他學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,，我更加體會到了這一點(diǎn),，有時(shí)調(diào)解成功完全是因?yàn)殡p方當(dāng)事人都很信任法官，能夠被他個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)所征服,。

書到用時(shí)方恨少,。平常的學(xué)習(xí)雖然也經(jīng)常看些案例之類的,，但一旦進(jìn)入角色,，即發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的欠缺。當(dāng)我從學(xué)校走入社會,，才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,，似乎很難體會到現(xiàn)實(shí)社會的驚濤駭浪。這也是我今后要努力的一個(gè)方向,，法律脫離了實(shí)際也就失去了其存在的意義和應(yīng)有的生命力,。

短短3天的暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,，真是收獲很多,，感觸很深。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地完成工作,。活動之前應(yīng)精心計(jì)劃,，盡量想的周全些,，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半,；活動過程中對出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整,；此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持,；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù),。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象,，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)??！我深知我們肩上的擔(dān)子很重,，任重而道遠(yuǎn),！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦,，把握好社會實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會,，多積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),，讓我們國家更加繁榮昌盛,，人民都能過上健康幸福的生活。

大學(xué)生法院實(shí)踐報(bào)告篇八

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

xx

金塔縣人民法院

20xx.7.26至20xx.8.22

暑假期間,，為提高自己的社會實(shí)踐能力,，我前往酒泉市金塔縣人民法院中東法庭開展了為期一個(gè)多月的社會實(shí)踐活動,。活動期間,，我參加了法院里的各項(xiàng)活動,，努力了解有關(guān)流程和制度，內(nèi)容主要涉及的是民事法律文書的寫作,、制作庭審筆錄和詢問筆錄,、民事案件訴訟材料的送達(dá)，以及熟悉法院書記員的案件跟進(jìn)工作等,。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成法官交辦的工作,，得到中東法庭的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。此次實(shí)踐活動,，中東法庭對我給予了大力支持，現(xiàn)將本次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下：

1,、了解基本的法律知識和法院審判,、調(diào)解流程。

2,、培養(yǎng)法律學(xué)習(xí)方面的興趣,。

3、利用法院所審理案件和當(dāng)事人的復(fù)雜性,，初步接觸社會。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)活動,，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書,、及各類民事裁定書,、舉證通知書、應(yīng)訴通知書,、開庭傳票,，合議庭組成通知書等，逐漸了解并熟悉法庭工作,。

2,、旁聽案件，通過對案件的旁聽,，了解法官在法庭上對庭審過程的指揮,，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對我國現(xiàn)行民事訴訟法律規(guī)范的了解,，和具體的適用情況。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷材料,，了民事判決生效后的執(zhí)行工作。并且了解了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行情況,。

4、通過在法院的暑期社會實(shí)踐工作,，了解法院的部門設(shè)置,，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式,。

在實(shí)習(xí)中,，我旁聽了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真了解了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正明白了法律的執(zhí)行過程,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了民事案件開庭前準(zhǔn)備的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,，并得知了一些法律的適用及適用范圍,。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行流程,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間翻閱一些法律相關(guān)知識,，了解了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步熟悉了法律流程和內(nèi)容,，為以后走上社會打下法律基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就,。人們的法律的信仰得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中,，開始思考更多地運(yùn)用法律手段去解決爭議,，使得司法真正成為我國民事權(quán)利的最后一道防線。在實(shí)習(xí)期間,，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問題,，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷,，是一種依證據(jù)而為的行為,，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭議,，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中,，更多運(yùn)用庭外調(diào)解的方法，以最小的司法資源的消耗,，以實(shí)現(xiàn)社會關(guān)系的和諧,。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節(jié)約司法資源,。另外,，法院的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)簡陋，操作復(fù)雜,，大大降低了法院的辦公效率,。

第二個(gè)比較突出的矛盾，也是我國現(xiàn)在基層法院都基本上存在的問題,，基層法院法官人數(shù)上的制約,，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)一步發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性已大不同與前,，而在我國的基層法院方面,，法官的人數(shù)的不足，也是造成基層法院工作壓力過大,，效率低的一個(gè)原因,，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會造成案件的積壓,。所以在法院的改革當(dāng)中,，應(yīng)當(dāng)把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。

第三個(gè)比較突出的矛盾，依法是執(zhí)行的問題,，在新的民事訴訟法頒行后,，為我國法院的執(zhí)行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力,，法官的的素質(zhì),，以及公民的法律素養(yǎng)等方面的原因，執(zhí)行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn),，民事判決生效后,，申請執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作依然是令人堪憂,。而且,，法院的執(zhí)行部門的人數(shù)只占法院工作人員的很小比例，反而相關(guān)性小的行政工作人員卻占有很大比例,。正如上述所言,，判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭議,，除了需要提高法官素質(zhì),、法院的公信力外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)事人的作用,，也許在實(shí)踐中更有利于當(dāng)事人雙方爭議的解決,。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到學(xué)習(xí)法律和了解法律執(zhí)行流程對未來工作生活的重要性,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。但也同是激發(fā)了我對法學(xué)的興趣，為我以后的學(xué)習(xí)提明一個(gè)方向標(biāo),。

大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們直出校門,，走向社會，接解社會實(shí)際,，了解社會現(xiàn)實(shí),，抽身社會的良好形式；是促進(jìn)我們投身社會改革,，向社會群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉的良好渠道，是提升思想,，提高自己專素質(zhì)的有效途徑,，通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面,。

一個(gè)多月的社會實(shí)踐一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，使我更加珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，明白了學(xué)習(xí)的可貴。同時(shí)拉近了我與社會的距離,，也開闊了自己的社會視野。雖然我并不是法律專業(yè)的學(xué)生,，但我的卻學(xué)會了很多,，并接解到更多的社會現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特征,，初步了解社會,。

社會實(shí)踐，讓我明白了自己和別人存在的差距,，也更加明確了自己的一份責(zé)任，不管是對于社會,，或是對于家庭都好，感受社會的生活百態(tài),，而我也將會以此為契機(jī),，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的同時(shí),，拓展自己的綜合才能。為社會對自己的期望,，為家人對自己的支持與厚望，送上最為滿意的答卷,。