無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

消防日活動(dòng)策劃書(shū)篇1

一,、

關(guān)愛(ài)生活,、關(guān)注安全

二,、

通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí),，并通過(guò)逃生演習(xí)提高小朋友的自救能力,。

三、

1,、消防知識(shí)競(jìng)賽,。

2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課,。

3,、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力,。

4,、消防演習(xí)。

5,、消防知識(shí)展覽,。

四、

橫幅,、各種消防知識(shí),、消防展板。

1,、中,、大班消防知識(shí)競(jìng)賽（11月9日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行）。

2,、各班消防知識(shí)教育課（于11月5日上交教案,，11月9日前完成）。

3,、觀看消防卡通短卡（11月8日10：20分全體幼兒集中音樂(lè)室觀看）,。

4、消防演習(xí)（11月9日下午,，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備,，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€，小小班暫不參加本次演練）,。

5,、消防知識(shí)展覽（xxx,，xxx負(fù)責(zé),，展板于11月8日前完成）。

消防日活動(dòng)策劃書(shū)篇2

在夏天來(lái)臨之際,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳,，提高同學(xué)們的消防知識(shí),，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火,、滅火和逃生的自救常識(shí),，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。

（2）提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性,，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，并豐富學(xué)生的課余生活,，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。

（3）創(chuàng)建平安校園,，平安公寓,，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患,。

全民消防·生命至上

主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：學(xué)生會(huì)組織部

全校同學(xué),、教職員工及后勤工作人員

xx年xx月xx日

1、前期準(zhǔn)備及宣傳

展板,、橫幅,、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料,、照相機(jī),、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。

2,、活動(dòng)具體安排

a,、展出展板

b、活動(dòng)流程

（1）消防接力賽,。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽,，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題（可以是比劃猜,、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題）,，出發(fā)，接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí),，需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題,，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后,，時(shí)間最短者為勝利者,，送出消防小禮品,。

（2）"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)。

為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防宣傳活動(dòng),，在消防宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)之際,，組織"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng),。

（3）組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影,。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等）

組織同學(xué)們觀看富有感染力,、影響力的電影,，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性,。

（4）組織消防知識(shí)講座。

邀請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的'危害,，由專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū),，更主要的還有火災(zāi)的分類(lèi)及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程,。專(zhuān)業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū),。最重要的是專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類(lèi)及放置,。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座,，由專(zhuān)業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí),，樹(shù)立正確的用火防火觀念,。了解安全知識(shí)，懂得防火,、滅火的重要性,，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面,，豐富了生活,，提升了自身的保護(hù)能力。

（5）消防征文（漫話,、圖文,、手抄報(bào)等皆可）。

在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),，開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng),。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章,，爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的?？?。

（6）“我為消防獻(xiàn)一策”,。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板，志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題,。

（7）視頻宣傳,。

如果有可能，可搜集消防相關(guān)視頻,，在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放,，宣傳力度更大。