無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我在等待初中作文篇一

夜幕悄悄地降臨在這片土地上,，天穿中一片礦蒙蒙的，夾雜痱雨絲輕輕飄落,。

彭成正在五班為他們演講呢,。我悄悄地走到門口，靜靜地門口等待著,，希望可以再一次得他的簽名,，他的親傳弟子告訴我們要等一會兒，我也知道要等好一會兒,。時間嘀答嘀答地消失,，要雖他仍然在教室里講得慷慨激昂。我轉過身去望著那細細的雨絲,，涼爽的風不斷吹拂著我的臉頰,。

霎那間，雨中乍現的身影讓我震驚,。媽媽正站在門前那棵大犁樹下,，只是靜靜的站在那兒，一個小女孩沖進了媽媽懷中,，這不是我小時候嗎?然而轉瞬間媽媽的兩鬢的青絲已是花白,，這時候來到她身邊的人年齡超過了我，什么都憶如往昔,，然而我卻沒有撲入媽媽那溫暖的懷抱,。

曾幾何時我學會了離開媽媽的懷抱了呢?一切都那么自然。我長大了,，再象兒時那樣不顧一切的勇氣卻喪失了,，我已經是一個大人了，不可以再眷戀著媽媽的懷抱了，一切都是那么的順理成章,。大人了,，就要有大人的樣子?？墒俏艺娴目梢噪x開媽媽的懷抱嗎?大人,，多么有擔子的兩個字啊，讓我遠離了媽媽的懷抱,。

為什么?為什么長大了就要離開呢?不,，我還沒有長大，在媽媽的眼中我永遠都是那個小女孩,，我永遠都可以撲入她的懷抱,。有多久了?多久沒有抱過媽媽了?記不清了，只知道,，好象很久很久了，似乎已是滄海桑田了呢,。如今,，一個星期回到家中的機會也只有一個，待到周六我一定要再一次的感受那溫暖的懷抱,。

彭成的演講結束了,，我順利得到了我想要的簽名。此時此刻,，我只希望時間可以過得快一點兒,，讓我能早一些去到媽媽身邊，讓我能夠再一次撲入媽媽的懷抱,。

不,，不是再一次，而是往后都會,，是一次又一次,，等待是不再離開媽媽的懷抱。

我在等待初中作文篇二

堅持等待一片不肯掉落的葉子墜下,，想起整樹翠綠的青春,。冬季即將到來，躲進被窩準備長長的冬眠,，望著最后的枯葉飄蕩,，為消逝的時光默哀。

——題記

等待是一個過程,，只有當你學會了等待才是一個結果,。往往，許多人還沒到結果就半途而止了，就像莎士比亞說的：千萬人的失敗,，都是失敗在離成功相差一步就終止不做了,。“萬事俱備,，只欠東風,。”這里的東風是指“等待”二字,?！芭P薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故：越王勾踐因為等待到了好時機而打敗了吳王夫差；孟德爾因為等待了十年漫漫長路而揭示了遺傳的秘密,；“程門立雪”中楊時因為在雪地外等待了很長時間,，因而受到程頤的大為贊賞……

有沒有想過父母把你生出來，還要養(yǎng)育你二十年之久,，這不是需要等待嗎,？上帝愛他的子民，不會讓他們吃虧的：只有善于等待的人,，他的禮物才會來得及時,，不會有那無謂的遲到。

每次放學,，我都出來得比較晚,，每一次走出學校大門，都會見到母親那雙焦急的目光在人群中來回穿梭,，她的背影等待著……

等待,，是一種耐心，耐不住性子的人休想成大事,，反而可能會敗事,。相信我吧！如果你學會等待,，奇跡將在下一秒出現在你身邊,。

等待，其實也是一種考驗,，考驗你對人生知多少,？

蒲公英媽媽的孩子們被吹到世界的四面八方、天涯海角,，卻有著各自完全不同的命運,。其中一顆被風吹呀吹，吹到了一片土壤地中,。他給自己鼓氣：“不能敗給自己,，我要耐心慢慢等待到夏天,，總有一片屬于自己的藍天?！彼o急媽媽的教誨：不經風雨怎見彩虹,！就這樣，他等待了二百零一個黑夜和黎明,，等到了夏天,，這片土地上看滿了蒲公英，比艷麗的玫瑰花和牡丹還美麗,，正因為她沒人伺候,，自己孤獨地成長。

種子發(fā)芽需要等待,，幼苗出土需要等待,，花蕾綻放需要等待，果子成熟需要等待,，嬰兒長大需要等待,，春夏秋冬需要等待。世間萬物的一個發(fā)展過程都需要耐心等待,。

那我們該怎么學會等待,？是每天拿一把躺椅躺在沙灘上閉目養(yǎng)神，是每天焦急地盼望或等待一樣東西,？那這樣做就是毫無意義地等待，在等待的過程中絕不是無所事事,，也不是焦頭爛額,。在等待的過程中讓我們做些有意義的事，讓我們用心境去感受吧,！

我在等待初中作文篇三

等待冬天過去,，等待春天來臨，等待溫和的春風,，等待柔和的春雨,，等待第一聲春雷，等待迎春花開,。

坐在窗前,，我兩眼無助地向窗外望去。綿綿細雨淅淅瀝瀝下著,，溫和的春風將春雨帶到了玻璃窗上,，樹上剛抽出的嫩芽上，從土里探出頭的小草,、小花上……此時似乎萬物都因被春雨所滋潤漸漸蘇醒,。

突然，我被眼前的黃色吸引了。那黃燦燦的到底是什么,？我撐起傘向那團黃色走去,，我好像走了很長時間才到，那是迎春花,！比起牡丹那雍容華貴,，比起百合那婀娜多姿，比起郁金香那亭亭玉立……迎春花只是小小的一朵花,，但是迎春花的生命是多么頑強,，牡丹、百合,、郁金香能在沒有人的照看下依舊不凋零嗎,？但迎春花可以。不管前方有多大的困難,，她都不怕,，她照樣能生根發(fā)芽并開花。

看著這迎春花,，我的思緒飄得很遠很遠,，回憶起了當初。那次體育課上,，50米的短跑測試,，我跑得很快，猶如一只輕捷的燕子,，但是上天真的一點兒也不給我機會,，讓我成為第一名，我在最后一次練習中把腳扭傷了,，傷得很嚴重,。我向學校請了三個星期的假，三周內整天在家里,，不是看電視,，就是玩電腦。本以為三周落下的功課對我來說幾天就能補上,，并且期末考也不會受任何影響,。可是,，我錯了,，三周的功課我補了一周多，期末考也考得不理想,。

如果當時我能堅持一下去學校上課,，我會考得這么差嗎,？如果當時我能不怕困難、勇往直前,，堅持上課,，我會后悔嗎？如果當時我能堅持小心的心態(tài),，會把腳扭傷,，導致現在的結果嗎？如果……唉,！

我目不轉睛地盯著那迎春花,，一次又一次地想起當初的情景。當我收回目光,，投向遠處的藍天,。我明白了，我一定要堅持,、不怕困難,、永不退縮、勇往直前,。

我將會像迎春花一樣,，不怕困難、永不退縮,，終有一天會發(fā)出金黃色的光芒,。

迎春花，是你,，給了我動力,；迎春花，是你,，給了我毅力；迎春花,，是你,，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

你成了我的指路明燈,，迎春花,；你成了我永遠的導師，迎春花,；你成了我永遠尊敬的花,，迎春花。

我將等待你,。等待你的茁壯成長,，等待你的再次開花,，我愛的，尊敬的迎春花,。

我在等待初中作文篇四

今天在家,，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》,。讀了這本書,，我深有感觸。這本書的大概內容是這樣的：小學六年級學生金鈴,，是一個學習成績中等,，但機敏、善良,、正直的女孩,。為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，她做了各種努力,，并為保留心中的那份天真,、純潔，和老師,、家長做了許多“抗爭”,。最后，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……

這篇小說向我們展示了一個小學即將畢業(yè)的學生的學校,、家庭生活,。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒,、尚海,、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽,、邢老師等大人的形象,。情節(jié)生動，感情真切,，語言流暢,，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪,。

“眾生平等”,，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對我們的啟示,。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個,？》，乍看到標題,，許多人可能不假思索地說：“當然是貓,?！蔽乙彩沁@樣想的，可結果卻大相徑庭,。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手,，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰,，我們班的好學生胡梅,、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀,，“好孩子”就像是貓,，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠,，被人“冷落”,。看看我們身邊吧,，“貓兒”們被老師,、家長、同學追捧,，而“老鼠”們則“人人喊打”,。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經常被鮮花和掌聲包圍,，但我更同情那些可憐的“老鼠”們,。我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個肯定的目光,。

是呀,，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較,，家長們的出發(fā)點是好的,，想讓我們向榜樣學習，提高自己,?？伤麄兊淖龇ǎ瑓s在不經意間傷害了我們的自尊心,。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界,，沒有好壞之分,，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，每個人都是完美的,，我們永遠都是獨一無二,、無可替代的,。

世界是公平的，待人要平等,。擁有一雙慧眼,，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，把鼓勵和幫助送給他人,，這樣才有進步,，才會更加完美。

這就是我的感想,，你呢,？

我在等待初中作文篇五

父母到現在還是經常提到我小時候的童心有多重，對于回憶我童年的往事總是樂此不疲,。但笑過后心底總會浮起一絲悲哀,，悲哀隨著年齡的增長，那份本來與我形影不離的童心竟?jié)u漸淡出了我的視野,。不由得回憶起了童年的一件往事,。

每當看見那張“拾金不昧”的表揚信貼上雪白的墻壁上時，我便做夢都想到自己能撿到錢,，哪怕是一角錢也好,，然后再等待急匆匆趕來的失主，最后從寫著自己名字的那張表揚信前耀武揚威地走過——紅色的表揚信在一片雪白中顯得更加耀眼,，催促著我去為它而奮斗,。如果按現在我的思想來說，不就是一張破紅紙嗎,，值得你為它“嘔心瀝血”嗎,，但是當時的我真的是對這種“名利”趨之若鶩。

終于“踏破鐵靴無覓處”,，夏日的柏油路上驚現一枚亮閃閃的硬幣,，我便如北約的戰(zhàn)斗機一般直沖上去，迅速地拾起這枚一元硬幣,，心想著“得來全不費工夫”,，心中洋溢著歡喜與自豪。

天漸漸的暗了下來,，嘈雜的校園也在高年級學生的自行車鈴聲中漸漸趨于寧靜,。我一邊茫然地望著近在咫尺的十字路口，一邊抱怨著這失主也太粗心了吧,，使我的夢想居然實現的這么困難,，不禁心中有點急躁起來。

天徹底的暗了下來,，街邊的路燈都點了起來,，賣零食的小攤販向我發(fā)起了最后攻勢：“小朋友,，一塊錢可以買兩包呢?！蔽医z毫不為之所動,，用鏗鏘有力的口氣“回絕”了他：“不，我要等待失主,?！?/p>

或許這場“拾金不昧”純粹是我導演的一場鬧劇，最后鬧得連父親都要過來找我了,。對于我的本應受到老師表揚,，同學贊美的行為，他一笑了之：“也就是一塊錢,，誰會這么惦記,，你純粹是白忙活了?！?/p>

那一個夜晚,，我被父親的話語和人們的行為同時困惑：“難道鋼镚兒的分量就一定抵不過紙幣嗎？”當然現在的我早已知道,，一元錢根本沒必要撿,，更不需要等待失主，失主為了找一塊錢所花去的時間沒準還能賺更多的錢呢,！大人們的價值觀就是這樣,，或許小時候的我還不與他們同流合污,，但是隨著閱歷的增長，不知不覺間我也被同化了,。

猛然驚起,，當我們丟失一元錢時，是否也會有一個小孩,，像當時的我一樣,，在癡癡的等待著失主？至今我還是不能忘記那個等待失主的夜晚,。事實上,，我也是失主，我也在等待我丟失的那份東西。

我在等待初中作文篇六

我們的確是缺少了等待,。很多時候,，好的事件不會像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會在我們長久的等待之后才出現在我們的身旁，假如我們先行離開,，我們將無法看到最美的風景,。

那是在一次月考之后，由于考得不好,，于是心中煩躁不已,。在一次清晨我沒有什么忙事做。就出來走走散散心,。但是早晨出了大霧,，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠,，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽,。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥從樹枝上等待了許久,，便一下飛起來,，飛到那霧中了。但是霧實在是太大了，什么也看不著,。

走了不知有多久,，便走到一座小橋上。聽著下方嘩嘩的水聲,，我就知道下方的水流十分湍急,。那空氣中的味道又夾雜著一種水霧了。我看見著欄桿下有一只蜘蛛,，他坐在她辛苦織好的網上也只是靜靜地等待著,。他等待著能有一只飛行的昆蟲能撞到他的網上，只有這樣他才能飽餐一頓了,。過了許久才有一只小蟲子不小心撞在它的網上,。我想如果沒有蜘蛛這么長時間的等待，會有一只小蟲子飛到它的網上嗎,？這顯然是不會的,。當我再次抬起頭時，在不知不覺中,，這霧已經完全消散了,。我被這眼前的畫面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中,，沖刷著兩岸的石頭,，沖擊著河底的石頭，層層交錯,。沖出一片片白色的浪花,，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被,，它們隨著那河的水流的風,，也形成了一層層的浪花。鳥兒從一旁的樹叢中飛起,，筆直的飛向遠方或是落在其他的樹枝上了,。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫,。我看的是如癡如醉,，那心中的苦悶和煩躁早已隨著那河水沖到不知有多遠的地方去了。我很慶幸自己所等待著了,，我才可以看見這如此美麗的風景,。如果我選擇了放棄或離開我，必然會感到后悔吧,！

其實是就像彩虹一樣,，如果不去等待彩虹之前的風和雨,，你又怎么會看到那五顏六色像少女所佩戴著的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀看這彩虹呢,？我回到家中便不是那樣煩躁了,。直到后來在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績,。

我想正是我缺少了一份等待,，我才變得煩躁，我才會看不到這最美好的風景吧,！我想著等待不會是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方,。

我在等待初中作文篇七

“這篇《守株待兔》有很多重點實詞,，記得積累。下課,！”

老師一說完,，教室便鬧了起來。我看了看我的桌面,，上面簡直是一團糟,！雖然上的是語文課，可我的桌面上還擺著英語筆記本和各科的試卷,。幾支筆躺在試卷上,，還有透明膠、尺子……我的心是亂的,，自然也不想復習了,。

可是，我不能,！這亂糟糟的桌面,，使我想起了期中考試前的一件事。

那時,，是期中考試的沖刺階段,。課后，所有同學都低頭寫試卷,，我也一樣,。陽光照在試卷上，風輕輕拂過,。午后的陽光,，一定很贊。再看看手上的試卷,，數學的,。心想：還好吧,，反正上次月考得了93分，不錯的成績,。期中考應該也不會差到哪里去,，出去玩一下吧！

下到打操場,，?。∪苏嫔?。與其在教室里做卷子,，倒不刀在這兒玩一下。而且,，最近我沒做壞事,，所以我還是相信奇跡。算了吧,，反正我基礎也不差,。

很快，上課了,。是數學課,，數學老師進來了。只見她手上拿著一大疊卷子,，走進教室,，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習,。一張,、兩張，還有一張,？真煩,！為什么要做那么多習題？不管了,，隨便寫一下就好了,。接著，什么經濟問題,、速度問題,，也都是隨意算一下寫答案，正確率肯定也不高,。

幾天后,，是期中考。試題看起來挺簡單的,，試卷一個小時不到就寫完了,。我心想：看來我的“守株待兔”的學習方法還是奏效的,。兩天后，公布成績,。我滿懷希望地跑過去云,，一看，便愣住了,。試卷上的數字與我的目標數根本不是一個檔次,。怎么會這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底,。

我再看看這亂糟糟的桌面,，看看手里的文言文試卷。當時,，我不正是在“守株待兔”么,？我的成績，正是我“守株待兔”的結果,。

又看看試卷上的《守株待兔》那個故事，我們大家都聽過,，也好理解,，也給了我許多啟示。

我知道,，“守株待兔”是沒有好結果的,，農夫永遠也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天,。比起等待,，成長更需要拼搏。

我的“等待”,，只等來了一個令人沮喪的分數,。于是，我拿起筆記本,，記下老師課上講的重點實詞,。

我在等待初中作文篇八

“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地涌進了教室,，準備開始上作文課,，可是一分鐘過去了，老師還沒來,，班上有了嗡嗡的聲音,。兩分鐘后，吵鬧聲越來越大,，班長跑到講臺前大喊安靜,，可是無濟于事,。紀律委員氣呼呼的跑了回來，說老師不在,。這下好了,，班上一下子炸開了鍋。

我左看右看,，這邊兩個同學在玩翻繩,，那邊兩個同學在說話，還有幾個同學在一起做游戲,。班長的“河東獅子吼”一下子沒有了作用,，就像一顆小石子落進波濤洶涌的大海。

幾位同學跑了出去放哨,，好像在教室外面竊竊私語了一下,，忽然向教室里一跑，大喊：“老師來了,，老師來了,！”吵鬧聲立馬化為烏有，全班同學都用那種期待而又渴望的眼神望向了門口,。

一分鐘過去了,，老師還沒有來，班上的同學立刻恍然大悟,，一個個用鄙夷的目光望向那幾位同學,。班長發(fā)現“河東獅子吼”已經無濟于事，開始“掛大名”了,。這下好了,，那些上了“光榮榜”的同學立即給了自己幾個耳光，用那乞求的目光看著班長,。班長前幾秒還在大公無私的望著全班同學,，后幾秒就笑著擦去了一個人名?？蓱z紀律委員氣喘吁吁的來往于老師的辦公室和教室之間,，這下好了，班上更亂了,。

那幾個騙人精開始學起了“狼來了”一遍又一遍的開始騙人,，漸漸的沒人信他們了。

班長在前面笑,，同學們在下面鬧,，看著實在沒辦法了，紀律委員開始了他的必殺技——“壁虎”,，把講話的同學一個個放在墻上趴著,?？墒沁@一招馬上引起了公憤，群眾反抗了,！局勢反轉,，紀律委員被按成了壁虎,，他的變法最終失敗。

騙人精們再一次飛奔回教室，可是哪有人信他們,？盡管他們口口聲聲的說騙人是小狗,，可是他們早已沒了信任,，班上吵鬧依舊,。

這時，老師真的來了,，他在教室門口一站,，頓時鴉雀無聲。他的目光透過厚厚的鏡片,，掃了掃班上的同學,，一個個都知趣地閉上了嘴。班長和紀律委員向老師訴苦,，老師友善地看了他們一眼,，大步流星地走上了講臺，大聲說：“這一節(jié)作文課大家也應該吵夠了,！”我們的心忐忑不安了起來。他又接著說：“今天的作文作業(yè)就是這節(jié)課班上的情況,，命題——《等待》,，好了，下課,！”

下課鈴響起來了,，我想——這次作文好寫了。

我在等待初中作文篇九

等待“夏日的炎熱,；金秋的落葉,；寒冬的覆雪；暖春的生機勃勃,，萬紫千紅,。”百花輾轉四季,，經歷了多少的風霜雨雪,，嚴寒酷暑，最終綻放在那春暖花開的日子里,，它們以自己驚人的毅力,，沉著忍耐,，在春天來臨的日子吐綠綻放，人們常常驚羨雨百花齊放,，萬紫千紅,，卻忽略了它們背后的艱辛與漫長的等待……

每當看到春季萬物復蘇德爾景象，總是忍不住驚嘆它的美麗,，它們總能在嚴寒的酷冬后,，展現出一派生機勃勃的美麗，它們總能期待著春天的來臨,，雖然四季總有那么幾個“落了隊伍”的幾支獨秀,，但總不能及春季來臨時萬花齊放的恢弘場面，漸漸地,，總能從萬花中得到啟示,，萬花的齊放，是因為它們共同經歷了千辛萬苦,，才用它們“默默等待”換來了新一季的燦爛……還記的讀六年級時的一篇章“《百合花開》”每每讀起,，總能給予人無限的感慨，它們以自己堅強與毅力,，以及頑強拼搏的精神默默等待著,，一年又年，便形成了今天著名的旅游勝地“百合谷”,，成功的背后,，永遠離不開漫長的等待，漫長的等待并不是讓我們虛度光陰,，坐等花開,，而是我們等待的同時，付諸以行動,，堅持不懈,。當我們徘徊于人生的低谷，感覺快要堅持不下去的時候,，其實只要再等等,，黎明就在不遠處，勝利就在不遠處,，等待是漫長,，但卻不是永恒的，只要我們肯付出努力,。若不等待,，有怎會有春季的燦爛，秋季的豐收，和成功的喜悅呢,？成功,，就要學會如何讓等待！

勝利是值得等待的,，也是必須等待的,，人生中會有很多需要等待的東西，讓我們學學花兒吧,！這樣,，我們就會和它們一樣擁有春天的燦爛和輝煌。如不是經歷的那么多的磨礪卻始終永不氣餒,，又怎會迎來新中國的黎明,，學會等待，不氣餒,，一定會再風雨后迎來天空最絢麗的彩虹,，人生中，我們應該把煩惱當做成長的跳板,，沉著忍耐,，相信等待一定可以換來回報！

漫長的等待僅僅是在鋪墊我們與成功相逢的路,，我們應該懷著一顆執(zhí)著的心,，相信總有一朵花在為之守候，風雨后,，天空一會綻放出一道絢麗的彩虹,！

成長路上，我們用我們的努力和堅持換來了等待后的喜悅,，如今,，我們依舊等待著，像花兒一樣,，那樣執(zhí)著……四季往返，從不止息,！

我在等待初中作文篇十

酷我的默認列表中有很多歌曲,，一些是經常聽的，但也有一些是從來沒有聽過的',。它們每次都那樣呆在那里,，最多也只是掃過一眼，卻從來沒有去聽的念頭,。但想要把它們刪除時,，卻常常舍不得，那畢竟是自己辛辛苦苦花流量下載下來的歌,。再說如果把它們刪掉了,，萬一哪天又想聽的話,，不是還要花流量再去搜索嗎？所以最后還是留下了,。但實際上它們仍舊在那里,，每次聽歌時也想不起要聽一聽這些花流量下下來的歌。日復一日地攢著,，到現在有五百多首了,，卻依舊舍不得，仍然讓他們在那里,，白白的占著空間,。

衣櫥中有很多沒有穿過的衣服，不是尺寸小了就是款式已經不再流行了,。但在當時都是自己辛辛苦苦攢錢買的,，所以也不舍得丟棄。只是在打開衣櫥時才會驀然發(fā)現,，自己還有這么一些衣服,。想把它們送人或捐掉，又害怕萬一哪一天自己突然想穿,，那不是還要花錢去買嗎,？所以一直攢著。到現在已經占據了我家的一個櫥柜,，卻還是舍不得,。

我們的一生似乎也是這樣吧，我們不斷地在收集著東西,，卻一直也舍不得丟棄,。我們在等待著，這些東西派上用場的那一天,。日復一日,，那一天沒有等到，我們卻被這些東西壓彎了腰,，壓駝了背,，壓得自己喘不過氣來。當我們想要把它丟棄時,，腦子中依舊會顯現出那個再等等的念頭,。最后，當我們終于放下時,，卻發(fā)現自己被這些沒有用的東西拖累了太久,，耗費了太多的時間在等待上。最后，想直腰,，也已經直不起來了,。

我認識一個老師，他原本和自己的女朋友準備結婚,。這時他的前女友打來電話,，向他許諾只要她考不上研究生，就和他結婚,。于是這個老師就拋棄了自己的女友,，一心一意地等著自己的前女友。但不久后就傳來消息,，他的前女友沒有考研究生,，但卻結婚了。只剩下他追悔莫及,，但卻無可挽回,。聽到這個消息的人大抵都在感嘆負心男子終有報應，我卻為他感傷,。他把時間花在了不屬于自己的等待中,，而錯過了自己的幸福，他自認的追求幸福的等待,，最后卻成了一種負累,，無論對誰來說都是這樣。

放下你所在等待的東西吧,，除了死,，沒有任何一件事是能等來的。若你真的想做一件事,，那么就從現在起開始行動吧,。把用不著的東西丟掉，別讓它再占地方,。這就夠了,。

我在等待初中作文篇十一

“等”是一個過程，是一個極富意味的過程,，它蘊含著些許期待,，些許焦躁，些許不安,，些許興奮,。有些人心甘情愿地等,，那他得到的不只是一個美麗的結果,，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的,。

也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義,，但對于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨的,，有媽媽在陪我,，我不是無助的，有媽媽在支持我,。至今,，或者說永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下,，我正在奮筆疾書,，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上,，輕輕地翻看報紙,，神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭,，發(fā)現她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤,，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深,。每次我看到這些皺紋,，總忍不住感到心痛，一位母親為了撫養(yǎng)子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕,，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖,，即使那目光并不總是停留在我身上，我也清晰地感受得到,。我在桌前一坐就是4,。5個小時，我的媽媽在我的身旁一坐也是4,。5個小時,，她就是那樣靜靜地等待著，等女兒順利地完成作業(yè),，等女兒上床睡覺的時候,，她自己才安心入睡。

這樣一個等的過程是何等漫長,，更何況是日復一日的呢,！

我有時真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺,，可她總說：“我不困,?！笔前。掖_實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰,。我又問：“你怎么會覺得不困呢,？”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我,。剛開始我并不理解,，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜,，不過,，現在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已,。,、媽媽笑而不答，其實一切盡在不言中,。那是一股強大的母愛力量支撐著她,，使她甘愿做為我遮風擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈,。

趙師秀曾經說過：“有約不來過夜半,，閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來形容她,。

其實母親不僅是在等我入睡,，而且還在等我長大，等我長大到能理解她的愛,，等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護,。這樣一個“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛啊,！

我在等待初中作文篇十二

人生中必不可少的就是等待,，或許是為等一個人，等一件事,，一件物,，而等車也是一門學問。

公交車是我每天來返于學校與家的交通工具,，可是最近等車卻成了一個難題,。每天晚上，我放學了,，都會來到車站,。原本的車是很快的，可最近總要等上十幾分鐘甚至是半個小時,。就算是等到了車,，你也很難擠得上去,，因為里面已經是人山人海了。所以有人就會說了:這等車簡直就是浪費時間,。其實我覺得不難。等待其實是很有趣的,，等待能換取太多太多了,。例如，在等待時,，你不妨從書包中掏出一本書來看,。這樣既可以用來消磨時間，也可以給你帶來樂趣,，還可以讓你在每天在等車的時候積累知識量,。

你也可以唱著這個閑工夫做一些作業(yè)，減少晚上家庭作業(yè)的負擔,，或者仰望天空,，在這閑暇時刻，發(fā)發(fā)呆,，思考思考人生,，想想今后自己該怎么做，你可以放飛自己的思想,，盡情想象,，反正有的是時間。

其實如果你的觀察力好,，就會發(fā)現那些等車的人或是車上的人也是很有趣的,。比如有些人為車遲遲不來而焦慮害怕今晚要很晚才能回家，而在候車區(qū)來回踱步,，有的人則氣定神閑,，一動不動的站著，等著車還有的人則是想著晚點回家 ,，放著一次又一次可以上車的機會而不顧,。還有一類人，則是比較享受生活的,，他們總是喜歡乘車的時候,，小跑到附近的小攤買點吃的，然后一邊吃得滿嘴流油,，一邊等著車,。

我們再把鏡頭轉到車上的人，透過車窗可以隱約看見車內的樣子,，車在倒站的時候,，總喜歡來個急剎車,，這個時候在車外等的車的人就有的樂了，只見公交車一剎車,，車內的人便以排山倒海的氣勢向同一個方向壓去,，有時運氣不好的說不定會被一個龐然大物壓到喘不過氣來，我見過最夸張的是一個小男孩,，在他剎車之后,，向著一個方向倒去，然后又倒回來,，接著他又松開了手柄,，結果連連向后倒退，這就好像一只被玩弄的倉鼠,。

“滴——滴——”,，公交車又來了，我該上車了,。我艱苦的等待終于結束了,。

我在等待初中作文篇十三

“父愛”——一個多么寬廣而溫馨的詞語啊,！很多人都曾得到過它,。如今，擁有的人,，嘗到了它的甜,；失去的人，嘗到了它的苦,。而我,，卻品出了它的酸。

夜幕吞噬了藍天,，黑暗籠罩著大地,，對面的樓房也出現了點點溫暖的燈光。而我,，似乎舍不去那床前的燈,。

等待，我在靜靜等待……

“米老鼠”的指針緩緩滑向“11”,，也在我幼小的心上劃下了一條深深的傷口,，“滴嗒、滴嗒……”一下,、兩下……是秒針在

跳動嗎,？不！那分明是我的心在悄悄流淚,。

等待,，我在靜靜等待……

“父女之間需要交流”是您說的,；“每周五晚上來陪我的‘寶貝’說說話”也是您說的；“做人要誠實,，要一諾千金”仍是您說的,！可是，您的行動又在哪兒,？這就是您給予我的“教育”,？！

淚水悄悄滑過臉頰,，是苦的。悲傷,、埋怨,、氣憤，種種的不理解,，各個的“為什么”在頃刻之間一齊涌向心頭,，壓得我喘不過氣來。

五次,，第五次了,！第五次的食言讓我無法接受！難道您忘了嗎,？難道您真得忘了嗎,？也許……也許您只是把它當作借口——一個躲避的借口！可您知道嗎,？它在一個急需父愛的孩子心中的份量有多重,？！當您答應我這個請求時,，您知道我當時是怎樣的高興嗎,？它意味著什么？,！十多年了,，我終于能與爸爸坐下身，靜下心,，好好說說關于學習,、生活上的知心話了！這個要求很過分嗎,？難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎,？淚的那份苦，已化作了酸澀,。

我比同齡人已少了許多,，我的人生已有了裂紋,，難道您還忍心讓我失卻父愛嗎？這對我不公平,！真的不公平,！

一次又一次的失望讓年邁的奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著你的，可能是他太忙了,，忘了……”

夜已靜,，望窗外，一個又一個的亮點,，一個又一個地化為烏有,。不久，只剩下一抹漆黑的窗,。

心中仍抱著一絲“也許”的希望,，可是，可是……

模糊之中,，爸爸回來了,！他真的回來了！他面帶著微笑向我揮手,，走來……我感到是那樣的溫暖,，溫暖……

這時，心中的希望,，早已化作了一個美麗的夢想,，一個可望而不可即的夢想。然而,，只有心懷夢想,，才會有希望！

等待,，我在靜靜等待……

我在等待初中作文篇十四

關心可以改變他人,，使他人展現出一個全新的自我——題記

沒有誰會對他人的疼痛感同身受，但,，經歷相似的人,，會成為朋友，我和y,，亦是這樣的吧,，喜歡一起瘋，一起聊天,，喜歡多愁善感,。

曾經，我以為，悲傷是無法逾越的天河,，而河的一邊,，是樂觀，但后來,，聽著有關樂觀的熏陶,，以及那句：你笑起來其實很好看?？催^無數張笑臉傳遞著的溫暖,，我漸漸學會了笑對生活。原來,，樂觀與悲傷只在一念之間,，是心境，改變了他們,。

也許是對于和我經歷相似的人有特殊的感情吧,，而y，似乎逐漸偏離了她的軌道,，我想去改變她,，但又不知從何去說,，怕說了會尷尬,。

于是，我便學會了寫信,，人不能沉溺于過去,，要向前看，一切都會過去的,，要學會調控自己的情緒,。學會了習慣現在的生活。寫著寫著,，漸漸發(fā)現,，樂觀其實很簡單。

但,，只換來“我們的人生不同,，每個人，都是要變得”這些只言片語,，之后,，便漸漸地疏遠了，或許,，我們的想法真的不同,，而我們之間的距離有天涯海角那么遠。

之后，我便和y熟了起來,，她似乎是開心果,，悲傷，經她一調味,，竟消失的無影無蹤,；快樂被她一調味，變得多了許多,，似乎,，在她的世界里沒有悲傷二字。

“你有沒有覺得,，y變得我們都不認識了,，我勸了她，但她卻……”

“你這樣做,，已經很好了啊,，放心，y總有一天會明白的,?！彼拗悄菢拥膸Ыo人溫暖,，頓時剝開了,，我天空上的云霧。

時光如流水般,，y的笑臉,，竟奇跡般的浮現，“你說得對,，一切都會過去的,，放心吧，我會加油的,！”我震撼了,，但隨即也笑了起來?！岸?，我們一起努力”

關心如美酒，越釀越濃,；關心如大海,，越往深處越美；關心如花,，傲霜斗雪,，天越冷，越開得茂盛。

關心跨越滄海桑田,，永不變質,，若愿意等待，關心定能化為一道美麗的風景,，成為永恒,。

我在等待初中作文篇十五

思念的味道苦苦的，像一杯濃濃的咖啡,，我常常懷著這種苦苦的味道,，站在教室門口傻傻地等待……

我等待著我的朋友——倩倩。倩倩是我五年級時認識的朋友,。

當我們兩個認識的那一瞬間,，至今我仍記憶猶新。那是五年級剛開學的時候,，我沒有和我的好朋友分到一班,，我的心情低落到了極點。望著一張張陌生的面孔還有一位嚴厲的老師,，我不禁有些害怕,，頓時我手足無措。新老師讓我們排隊,，我站到了前邊,。我前后左右都沒有我認識的同學，我無奈地望了望四周,。這時我后邊的同學用手拍了拍我的肩膀,，我轉過頭,，她輕輕地問我：“你叫什么名字?。俊彼且粡堉蓺獾墓献幽樕翔偳吨粚γ髁恋碾p眸像兩顆珍珠似的,，她那高挑的身材配著白色的連衣裙,，簡直像一朵亭亭玉立的荷花。這一句簡短的話語讓我感到了久違的溫暖,。我迫不及待地答道：“我叫張袁甘豫,，你呢？”她說：“我叫吳倩倩,，咱們交個朋友吧,！”我毫不猶豫地回答：“好啊,！”我是多么渴望我有一個朋友?。?/p>

我們兩個就這樣認識了。成為了好朋友,。我們有福同享有難同當,，我們一起笑，一起鬧,，一起快樂地度過了五年級,。

我們很幸運，六年級我們又分到了一班,，我們又在一起訴說著彼此的快樂和悲傷,，又在一起討論著數學題，又在一起寫作業(yè),，又在一起……可是老天偏偏要拆散我們,，下冊的時候，倩倩卻要轉學,，轉到溫州去上學,，這也就意味著我們要分開，徹徹底底地分開,。以前的那些快樂時光不可能在重復,，只能成為我們的回憶。倩倩是個多才多藝的女孩,，老師舍不得她走,，同學們舍不得她走，我更舍不得她走,！在歡送會上,，氣氛很沉重，倩倩哭了,，我也哭了,。她走了，她的背影是給我們留下的最后的懷念……

倩倩走后,，我常常站在教室的走廊上,，望著遠方的天空等待著，沒有人知道我在等待著什么,，只有我自己知道我等待著什么：我是等待著倩倩?。』寄顬榈却?，等待著還像五年級我們認識的時候一樣,，她輕輕地拍拍我的肩膀，問我：“你叫什么名字,？”