時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇一

自開學以來，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，所以，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應多搞些集體活動,。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上,、紀律上,、課外活動、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上。第三,，從我自身做起,，多給予同學鼓勵，給他們希望,，使自己的號召力增強,。

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間、小組之間,、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行,！

應從現(xiàn)在著手抓學生的成績，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵他們，調(diào)動他們的學習主動性,，成績較好的科目要保持,，稍差的科目，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手,。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度,，如果自己愿意學了,，那么一切都不成問題了，對于這部分學生,，一方面,，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察,、了解,，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們,，這樣在心理上過一道關(guān),，另一方面，要激發(fā)他們學習的興趣,，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感興趣,，從而能夠主動去學,，將成績提高。

我們這個班集體是活潑的,、積極向上的,，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇二

1,、中學生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育,，異常是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2,、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎。

總之,，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最終趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫忙他樹立目標，取長補短,。

3,、應對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

1、加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，異常是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導,，

2、家強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習，總之要讓他感受到教師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、組織興趣小組,，作為學習扶貧小組，讓學生教學生,，提高其團體自力更生的本事,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。

5,、強調(diào)學習時間的投入,，基礎差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6,、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否提高的核心,。

1,、加強學生交流，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時,，早自習,，上午上課,，午時上課，晚自習課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情景,，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3、嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，xxx了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇三

本班共有位學生,，其中男生16人，女生26人,，大部分學生是分別來自本村學生,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取學習成績名列年級前列,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成和促進良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動,；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

8、利用課余與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議,。

3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

十月份：

1,、召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4,、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

3,、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4,、主題班會：特長展示（手工制作、表演,、繪畫,、書法等）。

5,、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇四

班級的各項工作都離不開班主任教師，班主任的工作辛勞而冗雜,，這個學期的班主任工作計劃是：

班主任教師是學校教育計劃的詳細執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任教師工作規(guī)律,。

⑴努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體。

⑵引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

⑶關(guān)心學生生活和安康,，組織學生參加各種文體活動,。

⑷組織學生參加社會實踐和公益勞動。

⑸協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,。

⑴制訂班主任教師工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)絡本班實際,，訂好一個學期工作計劃，要有詳細的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施詳細,、切實可以,。

⑵培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的開展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關(guān)重要，班級目的要符合本班實際,，能為同學所接受,，有一定鼓勵作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

⑶選好,、用好干部。

班級能否成為發(fā)奮向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學,，表現(xiàn)學習好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任,。

⑷要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如主習題活動等,。

⑸要形成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章管理辦法建設,。日常行為、道德行為在班級應有一個共同規(guī)范,，形成一種輿論,。

不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵抗,，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目的管理管理辦法,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況,，輪值管理辦法，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視,，促進良好班風形成。

⑹加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主習題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭時機,，比學習，比紀律,，比品德等政治相貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，安康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇五

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,，確保學生健康,、自主地發(fā)展。

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

1,、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標。

2,、加強班級規(guī)范管理,，從進校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3、加強班級環(huán)境建設,，營造良好的學習生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4,、加強班級學生思想道德建設,。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制,、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識,、安全意識，促進學生健康發(fā)展,。

5,、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效,。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作,。

1,、主題教育活動：《良好的行為是成功的基礎》,。

2、積極?；@球賽：由體育委員負責,，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光,。

3,、月考。

1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》,，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

2,、復習迎考,。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試,。

3,、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。

1,、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全,、紀律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。

2,、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標,，制定下半期工作學習計劃,。

3、家長會,，共同分析學生學習狀況,，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展,。

4,、月考。

1,、主題教育活動：元旦慶?；顒樱粚W生心理健康教育、學習心理輔導,。

2,、各文化克復習迎考。

1,、主題教育活動：考試心理輔導,、復習方法指導。

2,、期末考試,。

3、學生學期測評工作,；評優(yōu)工作及假期安全教育,。

高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛,。因為我深信，功夫不負有心人,，一分汗水,，一分收獲。在今年的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇,，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步,，取得更好的成績,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇六

經(jīng)過上學期的接觸和適應，師生之間已經(jīng)比較熟悉,。班級同學關(guān)系較融洽,，學生對于初中的生活有了初步的認識。經(jīng)過半年的努力,，學生的成績有所提高,。但是良好的學習習慣還未完全形成,，部分學生聽課效率依然較低,，不認真完成作業(yè)，不能及時復習,。自覺的紀律意識還未完全形成,。鑒于上學期的班級管理經(jīng)驗，做出如下工作計劃：

俗話說：“播下一種思想,，收獲一種行為,；播下一種行為，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格,。”所以習慣的養(yǎng)成,，對于學生的學習成績的提高起到關(guān)鍵的作用,。學生通過一個學期的努力，行為習慣較之以往已經(jīng)有很大的進步,，但還是需要進一步提高并逐步得到完善,。這需要班主任繼續(xù)強調(diào)。

（1）培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，組織好學生每周的升旗儀式以及兩操工作,。使學生認真對待集體活動。

（2）檢查本班值日生值日情況,。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊,，不留衛(wèi)生死角,。整潔的班級風貌是學生良好學習環(huán)境的保證。

班會是解決班級問題,，培養(yǎng)學生習慣的良好課堂,。本學期應該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調(diào)動每個學生,，暢所欲言,，更好的了解學生的想法。

根據(jù)上學期的成績分析,，五班整體來說有所進步,，但是還是有待進一步提高，班主任抓班很重要,。要對學生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想,，不要偏科。多與任科老師溝通,，及時了解班級學習的新動態(tài),。

所謂“因材施教”，對于特殊學生要特別分析,，班主任不要在思想上歧視,，要對這些學生正面引導，個別問題,，個別解決,。多與家長溝通，希望家長配合學校的工作。

在新的學年中,，希望通過自己的努力,，使初一五班爭取更大的進步。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇七

這學期我繼續(xù)擔任一年級的班主任,。在上一學期的工作中,，我了很多，也了解了許多自己的不足之處,。這學期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，汲取上學期的經(jīng)驗教訓,，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作,，努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),。

經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學期的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變。

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設

2.加強個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架,、罵人,。

②進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課。

③進行安全教育,，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己。

④進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3.營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班風,。

(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇八

全新的征程,，全新的挑戰(zhàn)。今年我擔任八年級（1）班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的知識,，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，引導這批學生認識自我、提高自我,。下頭是我這學期的工作計劃：

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、進取進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強團體的凝聚力,。

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較弱,，但學生的學習熱情還算能夠，所以,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫忙他們及時克服學習上和生活上的困難,。

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫忙班委干部樹立威信；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心。

4,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故,。

總之,，作為一名班主任,，重在有愛,、有智慧、有方法,。我將不斷的學習,，反復的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應新要求,，做一名出色的班主任。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇九

面對充滿憧憬,、希望,、求知、求新的同學,。我的想法和過去一樣,。為了讓學生在學校學到更多的技能，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質(zhì),，我會盡我所能教這些學生認識自己，提高自己,。初三的教學是學校工作的重中之重,，也是學生生活的重要轉(zhuǎn)折點。初三也是初中最難的年級,。老師的使命是教育好每一個學生,，班主任的使命是以學生的健康成長為首要任務。如果一個班主任不能把學生放在心里第一位,，那他就不是一個有名的班主任,，更不是一個有名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的',，學生應該為自己的班主任感到驕傲,，班主任也為自己的學生感到驕傲,。所以作為班主任，第一是對得起學生,，第二是對得起學生,。因此，本學年班主任的工作計劃如下：

這個班有43名學生,，其中男生25名,，女生18名。根據(jù)高二的成績分析,，各門課程的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都極差,。所以這學期重點放在“雙基”教學上,，有利于40分鐘的課，保證課后輔導,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

初三學生正面臨人生的另一個十字路口,，心理復雜，大起大落,，容易受周圍事物的影響,，思想會明顯向積極或消極的方向發(fā)展。因此,，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系,，把自己作為集體的一員，努力成為學生平等人格,、共情和情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個重要方面是教育和引導學生正確審視和分析當前的社會形勢，初步樹立學生正確的人生觀和科學的世界觀,，準確把握自己的人生歷程,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵守法律法規(guī)，抓住時間，努力學習,，爭取中學時期的優(yōu)異成績,，為實現(xiàn)未來的人生目標邁出堅實的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠,。

目標：爭取區(qū)或?qū)W校先進班集體,。

班風：團結(jié)奮進，努力奮進,，快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力，求實,，勤奮,，努力”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,，“知識改變命運，爭取未來”激勵學生樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

1,、繼續(xù)抓好班風建設，弘揚良好學風,。班風學風建設直接關(guān)系到一個班級的深造水平,。這學期我們班要在前一學期的基礎上再接再厲，認真做好學生的常規(guī)教育,，打造一個積極向上的班級集體,。把握學生的常規(guī)教育，加強《中學生日常行為規(guī)范》的實施,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。讓學生文明禮貌守法。

2.對學生進行思想素質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目標。提高學習興趣,，讓學生主動學習,，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3.加強對中小學生的輔導和轉(zhuǎn)化。注意對學生學習方法的引導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵,，所以這學期一定要做好對中下層學生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，做好計劃,，在班里散開,，平時盡可能的下班，了解中下層學生的學習困難,，盡可能的提高中下層學生的學習成績,，進一步提高全班的整體成績。加強與各班老師的聯(lián)系,，幫助學習困難的人,。根據(jù)各科的特點，有必要與老師討論各科的學習方法,，并及時向?qū)W生介紹,，以此來改進學習方法，“授人以漁”,，教他們化石為金的藝術(shù),。此外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡可能提高中低年級學生的學習成績,。

4.積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育,。

5.完善班委,，明確分工，提高學生管理能力,。

6.認真開好主題班會,；十分鐘團隊會議；自習課……),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。這一年是繼續(xù)教育的關(guān)鍵，所以要利用有效的時間進行各種有趣的比賽或游戲,，不僅有利于學習,，而且可以提高學生的學習興趣。另外,，要多開一些關(guān)于理想和未來教育的主題班會,，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。

7.重視學生心理健康教育,，開展有針對性的工作,。初三學生學習任務重。他們面臨畢業(yè)和升學，心理壓力很大,，來自父母的高期望和自己的考試焦慮,。如果我們不重視他們的心理健康教育，可能會事半功倍,。一旦發(fā)現(xiàn)學生的心理問題,，要及時對癥下藥，標本兼治,。班主任應協(xié)助老師與學生認真交談,，分析問題，進行家訪,，尋求與家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習情況，設定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。

1,、報到上學,，查作業(yè),，收費,，升學教育,。

一、完成收心教育，做好新學期的動員工作,。樹立階級斗爭口號：“勤奮努力”

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇十

今年剛到校的我根據(jù)學生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個新老師，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬和希望,、追求新奇、渴望被肯定的中專新生,，我的想法是：為了使學生能夠在學校學習的兩年時間里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質(zhì)與修養(yǎng),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

本學習班主任工作計劃內(nèi)容及措施如下：

在這第一個學期期間,，我計劃天天待在學校，每天督促學生的學習生活情況，時刻關(guān)注學生的心理健康和心理動態(tài),，以便于學生們能夠更快適應學校生活,，陪伴他們一起成長。

1,、 首先建立一個良好的班干部隊伍,，實現(xiàn)學生管理學生。班干部是班級的骨干,，是班主任的得力助手,。一個班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強弱,、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系,。因此班主任應重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學期初,，我組織了一次以《我親愛的新同學,，你好!》為主題的班會，讓學生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔任的班干部,，大家都表現(xiàn)得非常積極,，取得了非常好的效果!于是我組建了一個試用班干部集體，選拔那些關(guān)心集體,、團結(jié)同學,、積極熱情、辦事認真,、愿意為同學服務,、有一定組織能力和特長的學生擔任班干部，讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力,，同樣也教給他們明確工作的方法,，并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動了學生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責任感,，又從中挖掘?qū)W生的潛力，他們在班級里充分發(fā)揮作用,，團結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學開展班級工作,。在這一個學期里，我也將定期可召開班干部會議,，實現(xiàn)對班干部進行培訓,、管理，以及解決工作中存在的問題,。

2,、 按照校規(guī)校級管理班級，積極配合學生科的工作,。利用晚自習及班會讓學生進行校規(guī)校紀管理的學習,，讓學生盡早熟悉校規(guī)校紀，盡快能夠適應本校的嚴格管理制度,。對表現(xiàn)突出的好學生的好人好事,，進行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團委辦公室的行為,，我在班上給予了非常大的肯定與表揚);對于違法違紀學生的行為，堅決給與嚴厲批評與適當懲罰,。

3,、 抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)好學生的生活及學習習慣,，實現(xiàn)管理從小事做起,。即使在生活中可以與學生建立平等的朋友關(guān)系，但是在學習和生活中一定是對他們嚴格要求的!在寢室生活和紀律方面,，采取寢室成員對寢室長負責,，寢室長對班主任負責的管理模式，力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床,，寢室衛(wèi)生按時按質(zhì)完成好,。

4、 利用好每周的班會,，進行對學生的管理,。充分利用班會時間，結(jié)合學生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、自由發(fā)言,、文藝匯演,、專題小報告等形式進行先進和優(yōu)秀的人生觀、價值觀教育,。

5,、 團結(jié)精神教育，抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標是：成功舉辦班級專場,，力求每個學生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標是：積極參加學校一切活動，力求把幼師八班進入全校的優(yōu)秀班級行列,。

6,、 心理品質(zhì)教育方面，結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,。體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的實力現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力，這一點也將是貫穿我們幼師八兩年在校學習的始終,，因為只有加強自身的能力和專業(yè)水平,，才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點,，我打算從軍訓時就著手培養(yǎng),，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓練,，進行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個很好的契機,。一定要讓學生明白，軍訓不僅是體能體力的鍛煉,，更重要而且更寶貴的是在于磨練學生的意志力和學會堅持,，絕對不能一點小小的辛苦就放棄，每個同學都必須學會堅持,，也力求讓每個學生都能在軍訓期間鍛煉好自己的意志力!

7,、 創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，積極參與校,、班級的各項活動。我還實行了全班同學輪流值日的班級管理制度,，加強值日班干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)，我也將把這個制度延續(xù)直至他們畢業(yè),，以便給他們更多的時間,、機會來參與班級日常管理，也讓每個同學有主人翁的意識,。

8,、 學習方面，我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎稍差的學生,，如讓基礎較好的學生跟學習基礎稍差的學生同桌,，同時也把基礎更好的學生安排在基礎較好的學生周圍，以便讓學生們在自己的身邊都有學習的榜樣,，能夠時時刻刻激勵自己努力學習,，奮發(fā)圖強，讓全班擁有非常好的學習氛圍,。

9,、 我也將努力營造全班積極向上的氛圍，讓不夠好的學生有意識的向榜樣看齊，讓基礎好的同學之間也形成良性競爭的氛圍,，這樣才能讓每一個同學都在不斷互相學習與良性競爭觀念中提高自己的學習能力和專業(yè)水平,。

最后，希望在學校各領(lǐng)導的指導下以及學校其他前輩老師的經(jīng)驗借鑒下,，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇十一

自從下定決心走上教師崗位后,，我一直在為加強個人素質(zhì)以及能力修養(yǎng)而不斷努力準備著，本以為只會帶數(shù)學單科,，沒想到,，學校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作。不得不說,，這份任務對我來說的,，真的很艱巨，但面對挑戰(zhàn),，我也絕對不會認輸更不會放棄,，我將盡我最大的努力，引導那些對將來有些迷茫,、有些憧憬的七年級孩子們認識自己,、提高自己，使學生在三年的初中學習時間里,，能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng),，同時,，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。為學生的終身學習,、終身發(fā)展奠定良好的基礎,。同時也為了使學校各相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期班主任工作計劃：

1,、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持年級組的發(fā)展目標，結(jié)合本班級實際情況,，努力提高班級凝聚力

我班共有34人,，其中，男生17人,，女生17人,。作為班主任，我需要有足夠的耐心和細心,，既要尊重學生又要關(guān)愛學生，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,。幫助學生建立自信心,，使他們在快樂中健康成長。

1,、本學期班級基本目標

（1）搞好常規(guī)管理,，使班級平穩(wěn)有序發(fā)展，增強每一位學生的集體榮譽感,。通過一日常規(guī)和班級百分制考核,，在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正，做到每天穿校服等,。同時通過主題班會的學習,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

（2）引導學生自主學習,，提高學習成績,。我會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施，力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè),、上課積極聽講不隨意講話,。

（3）開展各項活動，讓學生快樂學習,。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外,，我們班打算結(jié)合學校的活動并聯(lián)系本班的實際情況，開展一些以環(huán)保,、文明禮貌等為主題的班會活動,，讓學生能夠從娛樂中學習知識，快樂學習，快樂讀書,。引導學生學會自主學習,。

2、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

3,、心理品質(zhì)教育

（1）應試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步,；指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

5,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在對癥下藥,。

總之，班主任的工作是繁重的,，瑣碎的,，又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇十二

我班此刻32人,，較上學期已輟學7人,，留守兒童的人數(shù)比較多，并且留守兒童相比較較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制本事差，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好,。初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的提高，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃。

1,、第一周換掉一些不負職責的班干部,，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

4,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性,。

5,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主，開展學習互助活動,。

6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7、制定適合班級實際情景的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

8、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情景。

9,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

11,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

12,、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作,。

13,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

14,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇十三

本班人數(shù)31人,，其中男生19人，女生12人,。本班學生有6人為外省市戶口,，1人為臺胞，1人滿族,。由于本班男生較多,，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促,，嚴格管理促使其取得更大進步,。總體來說兩級分化情況比較嚴重,，基礎差的同學比較多,。

工作重點 ：

1．工作重點：確立班集體的奮斗目標，嚴格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范,。本班是平行班,，學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列,。形成良好的班風和學風,，同學都遵守紀律，互幫互助,，形成強大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。本期我將在學校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣,；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成,；法制,、安全、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題,；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部,，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。表揚積極進取的同學，成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘預備鈴,，做到早會、午會及吃飯有秩序,。

2.堅持讓學生每周寫周記,，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友,。

3.以幫助學生學會做人,、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良,、文明,、自主,、友愛、理想為目標,， 教育學生從認識自我做起,，認識自我。同時,，利用主題班會,、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì),，提高學生應對困難的能力,。

4.結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排,，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活,。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

5．充分利用時間和學生談心,，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

本工作計劃將在實際工作中根據(jù)具體情況進行實施,，并將根據(jù)實施情況,，在適合本班的教育教學需要上作適當調(diào)整。其中未盡事宜,，將在實施過程中靈活進行,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇十四

班主任的工作內(nèi)容包括了解和研究學生，有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，學習指導、學習活動管理和生活指導,、生活管理,，組織課外、校外活動和指導課余生活,，建立學生檔案,，操行評定，班主任工作計劃與總結(jié)，個別教育工作,，班會活動的組織,。班主任工作的方法要靈活多樣，學會根據(jù)不同的學生,、不同的事情,、不同的條件，采取不同的方式和方法,。

了解和研究學生是班主任工作的首要任務,，包括了解和研究學生個人;了解學生的群體關(guān)系;了解和研究學生的學習和生活環(huán)境。

了解學生的方法多種多樣：

1,、分析書面材料,，即通過閱讀學生的有關(guān)材料來了解學生，包括記載學生各種情況的登記表,、統(tǒng)計表和學生活動成果記錄表等;

2,、調(diào)查法，即通過對學生本人或知情者的調(diào)查訪問,，從各個側(cè)面間接地了解學生,，包括談話、問卷,、座談等;

3,、觀察法，即在自然條件下,，有目的,、有計劃地對學生的各種行為表現(xiàn)進行觀察的方法。

組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作,。班主任應有計劃,、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體，具體包括：

確定班集體的發(fā)展目標;

建立班集體的核心隊伍;

建立班集體的正常秩序;

組織形式多樣的教育活動;

培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風,。

班主任要對班級實施有效的教育與管理,，必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合，調(diào)動各種積極因素,。具體內(nèi)容包括：

1,、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;

2、協(xié)助和指導班級團隊活動;

3,、爭取運用家庭和社會教育力量,。班主任要與學生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,，加強學生的思想政治工作,。具體如下：

(1)借助社會力量到學校來影響學生;

(2)把學生有組織,、有目的地放到社會上去接受積極影響;

(3)學校與社會合作，形成有組織的來往,，使其成為班級活動的一部分。

1,、學習指導,、學習活動管理。學習指導包括：

(1)指導學生掌握科學的學習方法;

(2)指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣;

(3)指導學生制定學習計劃,。學習活動管理包括上課,、課外作業(yè)、考試,、學生的集體自修等,。

2、生活指導,、生活管理,。生活指導包括：

(1)對學生進行禮儀常規(guī)教育;

(2)指導學生的日常交往;

(3)指導學生搞好生理衛(wèi)生;

(4)指導學生遵紀守法;

(5)對學生進行勞動教育。生活管理包括考勤,、日常作息安排,、維持各種活動紀律、清潔衛(wèi)生,、執(zhí)行守則,、保持學生正常秩序等。

學校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,，所以,，組織與指導這些活動也是班主任一項經(jīng)常性的重要工作。班主任還應經(jīng)常關(guān)心和了解學生的課余生活,，并給予必要的指導,。

班主任在全面了解學生的基礎上，對掌握的材料進行分析處理,，并將整理結(jié)果分類存放起來,。即建立學生的檔案。建立學生檔案一般分四個環(huán)節(jié)：收集一整理一鑒定一保管,。

操行評定是以教育目的為指導思想,，以《學生守則》為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習,、勞動,、生活、品行等方面的小結(jié)與評價,。

操行評定的目的在于教育學生奮發(fā)向上,，肯定其優(yōu)點,，找出其缺點，指出其努力的方向,，幫助家長全面了解子女在學校的情況以便與老師密切配合,，共同教育學生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗，找出問題,，改進工作,。

操行評定的一般步驟：

1、學生自評;

2,、小組評議;

3,。班主任評價;

4、信息反饋,。

班主任做好操行評定應注意：1,、要實事求是，抓主要問題,，評定要準確反映學生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2,、要充分肯定學生的進步，并適當指出他們的不足;3,、評語要簡明,、具體、貼切,，嚴防用詞不當,，傷害學生的情感。

班主任工作計劃一般分為學期計劃,、月或周計劃以及具體的活動計劃,。學期計劃的基本內(nèi)容有：

1、本班學生基本情況分析;

2,、本學期的主要教育任務;

3,、具體工作內(nèi)容及時間安排;

4、各項工作的執(zhí)行人員;

5,、檢查和督促的措施,。

班主任工作總結(jié)，是對整個班主任工作過程,、狀況和結(jié)局作出全面的,、恰如其分的評估，進行質(zhì)的評議和量的估計,。

班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié),，一般在學期學年末進行。

做好總結(jié)應注意兩點：

平時注意對班主任工作資料的積累;

注意做階段小結(jié),。

班主任必須根據(jù)學生的個別差異,，做好學生的個別教育工作,。只有使每個學生都得到發(fā)展，班集體才能健康地發(fā)展,。班主任做好個別教育工作,，包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作,。這里著重談談先進生和后進生的教育工作,。

1、先進生工作

先進生的心理特征：

(1)自尊心強,，充滿自信;

(2)強烈的榮譽感;

(3)較強的超群愿望與競爭意識。

對于先進生的教育,，教師要注意如下幾點：

(1)嚴格要求,，防止自滿;

(2)不斷激勵，彌補挫折;

(3)消除嫉妒,，公平競爭;

(4)發(fā)揮優(yōu)勢,，全班進步。

2,、后進生工作

后進生通常指那些學習積極性不高,、學習成績暫時落后、不太守紀律的學生,。后進生是一個相對概念,，運用時應謹慎。

后進生一般具有如下心理特征：

(1)不適度的自尊心;

(2)學習動機不強;

(3)意志力薄弱,。

對于后進生的教育,，班主任應注意如下幾點：

(1)關(guān)心愛護后進生，尊重他們的人格;

(2)培養(yǎng)和激發(fā)學習動機,。

班會是以班級為單位,，在班主任指導之下，一般由學生干部主持進行的全班性會務活動,。

主題班會是班主任依據(jù)教育目標,，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持,、組織進行的班會活動,。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有：

1,、主題報告會;

2,、主題匯報會;

3、主題討論會;

4,、科技小制作成果展評會;

5,、主題競賽;

6,、主題晚會。

組織主題班會一般要經(jīng)過以下幾個階段：

1,、確定主題;

2,、精心準備;

3、具體實施;

4,、效果深化,。

組織班會應注意的幾個問題：

1、主題不能過雜;

2,、要有的放矢;

3,、班主任要做好“導演”而不是“演員”。

此外,，還有家訪,、家長會等內(nèi)容。