時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇一

時間飛逝,，沒留意我?guī)У陌嗉売忠厴I(yè)了,。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心,，但是我也感覺到了其責任之重,。回首過去,，我對自己的班級是滿意,，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長,。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,，繼續(xù)努力完善自己,。

眾所周知，九年級,，是初中三年中最最關鍵的一年,，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里,，我要為培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力,，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望,，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作計劃,。

班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

班級口號：我信我行,，我拼我贏,！

具體措施

1、新學期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽,。

4、繼續(xù)寫“xx夜話”,。

5,、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”,。

6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。

7,、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務,，班級為人人服務,。

8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系,。

10,、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍,。

以上就是我對于未來工作情況的計劃,。在今后的工作中，我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,，就在我的無限熱愛中。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇二

本學期學生都在外實習現(xiàn)將本學期班主任工作計劃安排如下：

雖然學生不在學校,，但是實習期間要通過qq和微信,、電話保持與學生的聯(lián)系和交流。及時了解學生的實習狀況,，就相關事項進行提醒,，尤其是實習期間的安全問題要強調(diào)到位。

大學生思想相對中學生成熟,、獨立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。通過網(wǎng)絡跟學生進行互動,，一方面增進和學生的感情,，另一方面，可以及時了解學生的思想動態(tài),，并針對相關問題進行交流,、引導。

在班級的日常管理中,，配合學院,，認真完成學院布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。因此作為班主任要及時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。為學生疏導導游證考試產(chǎn)生的緊張心理,。

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓,。

在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好,，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇三

1、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

1,、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2、強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手、同學的貼心人,。

3,、加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

4,、加強學生自我管理。建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動,；努力形成你追我趕的良好學習風氣,。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼,，相互推動，共同進步,。

6,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生,，營建良好的學習環(huán)境。

1,、加強與學生,、家長的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友；學習上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力,。

2,、加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說。建立師生結對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

3、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流,，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系,。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生,，促進共同進步,。

5、加強學生心理教育,，促進健康成長,。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,。

初次擔任班主任,，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語,，只有絲絲情感,；沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作,；我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。

1,、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂,，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制,，不限時間,，不能帶簽、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可（上午,、下午、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次）,。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

3,、抓好學風建設，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4,、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效,。

5、年青班主任要虛心向老班主任學習,，總結和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。

7,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度,，不走過場,，不走形式，真正起到督促學生的作用,，也可以達到督促教師的作用,。

8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇四

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,，要提高教學質(zhì)量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要,，為實施素質(zhì)教育,，落實學校布置的各項任務，有計劃,，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。

1,、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂,，下班檢查,，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

3,、抓好學風建設，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習在努力學習,，甚至還會看到加班加點的在學習將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4,、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5,、引進競爭機制。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6、做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,。

一年的時間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇五

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重,，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”,，是“產(chǎn)品檢驗的關口”,，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶,，在整個學校工作中具有一定特殊性,，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻,。畢業(yè)班工作任務重，壓力大,，師生累,，時間短。因此,，必須依靠全體教職工,，群策群力，全力以赴,，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：

我校xx級畢業(yè)生共78人，分兩個班,。一班學生37人,，二班學生41人。在上期期末考試中,，各科發(fā)展極不均衡,，為此，我校教師深感壓力之大,。究其原因卻有諸多方面,，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重;(2)學生學習目的不夠明確,，無奮斗目標,，學習氣氛不濃;(3)學生綜合運用知識的能力差;(4)各班的管理力度還不夠，個別班學生的行為習慣仍存在問題;(5)學生學習時間嚴重不足,，無住宿條件;(6)個別學科教師各自為陣,，團結協(xié)作不夠。

堅持以人為本,，落實科學發(fā)展觀,，關注每一個畢業(yè)班學生的發(fā)展，引導每一個畢業(yè)班學生健康成長,，激活每一個畢業(yè)班學生的學習熱情,，開發(fā)每一個畢業(yè)班學生的潛能，爭取人人有收獲,。具體地說,，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定,，抓習慣,，重養(yǎng)成，精講練,，堂堂清,，抓中間,，促優(yōu)等，培特長,，帶中下,，講協(xié)作，有創(chuàng)新,。不談大話空話,，求真務實，腳踏實地,，讓學生成才,。

1、加強領導,，分工明確

成立了以校長為組長,，分管副校長、教導主任,、政教主任為副組長,、各班班主任(一班：羅曉琴;二班劉學兵)為成員的畢業(yè)班工作領導小組。由校長抓全面工作,，教導主任和副校長抓教學質(zhì)量及招生宣傳工作,，政教主任和各班班主任抓學生的思想工作、宣傳工作,。行政領導主要任務是督查,、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理,，調(diào)動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍,。

2,、每月召開一次畢業(yè)班教師會。

具體工作安排

(1)開好畢業(yè)班教師動員大會,，做好畢業(yè)班教師的思想工作;分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，認真研究各班學生的實際情況;給畢業(yè)班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻精神;加強各班任課教師間的團結協(xié)作精神。

(2)聯(lián)系學生實際情況,，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學計劃,。以年級組為單位，群策群力,，出謀劃策,，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用,。

(3)召開畢業(yè)班教師座談會,，分析學生思想,、心理、行為習慣,、學業(yè)成績的現(xiàn)狀,，總結經(jīng)驗，找出差距,，商討新學期新的應對措施,。隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu),，提中,，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”,。

(4)督促檢查各科教學工作開展情況,。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度,、考試方向,、復習方法等。學校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學科月考,，用好市教研室的課改信息調(diào)研題,，高度重視每月的檢測工作。畢業(yè)班根據(jù)教學進度及學生實際情況,，以學科為單位,，認真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學效果進行階段性檢查,，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學中存在的問題進行科學分析和正確處理,。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺,。

(5),、加強學生的管理工作。關注畢業(yè)班班風和學風,。班主任要成為學生的引路人,，應該幫助學生明事理、辯真?zhèn)?、識美丑,，在德育實踐中，指導學生學會做人,、學會生活,，提高道德素養(yǎng)，與學生一起探討人生的真諦,，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力,，引導學生自主,、自新、自強,，求得學業(yè)的成功,。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛,。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

(6),、認真組織畢業(yè)班的幾次考試,。特別是體育考試和實驗操作考試;相關人員提前組織練習，盡早準備,，強化訓練,。

(7)、重視畢業(yè)班的后期管理工作,，特別注意加強學生的安全教育工作,，讓學生具有安全防范意識。

(8),、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作,。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學生每門課的具體情況,，做到及時查漏補缺,。在教學評價上側(cè)重于對“跛科生”的學習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關教師交流,，以督促教師對這些學生的重點輔導,。

3、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度,，詳見學校獎懲制度,。

學校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務情況發(fā)給成果獎,，并與年終考評,、評優(yōu)晉級掛鉤,。

4,、建立畢業(yè)班教師檔案。

對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查,、記載,。學校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學考試題，認真分析和研究升學考試的方向,、試題的難易度等,。

一)xx年9月初成立畢業(yè)班工作領導小組,。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。

(二)xx開學初召開畢業(yè)班教師動員大會,。布置本期畢業(yè)班有關工作安排,。

(三)xx年10月召開學生座談會;學校統(tǒng)一組織半期考試。

(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會,，進行半期考試質(zhì)量分析,。

(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況;組織期末復xx考試;進行期末質(zhì)量分析,。

(六)xx年3月組織學生報名,，進行入學動員工作。

(七)xx年3月底前各學科結束新課,，進行月考;制定各科復習計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓;組織學生畢業(yè)考試報名和招生動員工作,。

(八)xx年4月進行總復習階段。

(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段,。

(十)xx年6月學生畢業(yè)xx升學考試xx發(fā)放畢業(yè)證等,。

總之，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標,，以提高教學質(zhì)量為核心,，視教學質(zhì)量為生命。使我校今年中考有新的突破,。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇六

班級：初三(3)班

班主任：xxx

人數(shù)：61人男：31人女：30人

班級基本情況分析：本班學生的突出特點：集體榮譽感強,，每次活動、競賽中,，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力,。

學習方面，本班年級前列者不少,，但落后面也很大的,，到了初三，許多同學有了學習的緊迫感,，上進了許多,。

學習習慣好了許多，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了,。

班上的風氣不錯，尤其是學習石頭搞了很多,。

一,、以抓學習為重點，進一步培養(yǎng)學生自學、自治,、自律的能力,。

二、積極參與班級文化建設與評比活動

1,、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關系,，強化行為習慣和養(yǎng)成教育，法制法紀教育,。

2,、濃厚班級文化，營造良好的班風,、學風,。

三、抓好民族精神為核心的主題教育

二月;1,、第二次聯(lián)考

2,、報到，繳費,，新學期教育,，大掃除。

3,、校園之星表彰大會

4,、家長會

三月：1、組織好班上初三第一輪全面復習

2,、調(diào)配好學生的心理狀況

3,、加強與家長的聯(lián)系

四月：1、組織好學生第三次聯(lián)考,。

2,、召開家長會

3、組織好學生填寫中考報考志愿,。

五月：1,、組織好學生第四次聯(lián)考

2、穩(wěn)定學生的心理

3,、調(diào)動學生積極性,，進行最后的沖刺

六月：1、注意學生的心理活動

2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備

3,、組織好中考

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇七

本班共有學生15名，由陳鎮(zhèn),、政元兩個村學生組成,。其中男9名，女生6名,。學生來源附近村組,，素質(zhì)不一，基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。

通過一學期的班主任工作,，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍,，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體,，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓,。

班級整體學習成績一般,，學生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

學生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理，近視率較低,，超齡學生存在,。總的來說,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。

工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學校教育工作會議精神,，認真貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑,、規(guī)律,，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量，為官港中學送去一個個合格的小學畢業(yè)生,。

具體工作

進一步強化做人,，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,，利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡方面的特長,。爭取在課內(nèi)打基礎,，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格,；

4、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

5,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生,。所以,，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要,；是所有工作的重中之重,；

6、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步,；

7、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇八

20xx—20xx學第2學期，是14機電1班學生實習的一年,。這一學期他們的主要任務是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準備,，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會,，面臨著畢業(yè)實習,、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說,，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生,，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè),，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn),。為順利地帶好這個畢業(yè)班,，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1、做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2,、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立對前途的信心 ,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3,、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律 ,。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4,、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5,、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6,、組織好學生面試禮儀,、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作,，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責。

7,、在班級建立練習頻繁的qq群,，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,，掌握每一位同學的手機號碼更改情況,。

1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、做好晚自習及早讀課的的自我管理工作,，提高學生的學習積極性,。

安全問題永遠不能松懈。對于離校實習的同學,，在離校前做好安全教育工作,，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯(lián)系，及時掌握學生離校期間的去向和動向,，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,，并及時聯(lián)系家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況,。

肖鋒

20xx年3月1日

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇九

經(jīng)過一個學期的努力工作于學習我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作,。我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式,，幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板,，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題,。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗,。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力,。以下是我下學期的工作計劃：

我所帶的'班級是xx會計八班，會計九班,。經(jīng)過一學期的努力和付出,，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度,。八班,，九班都取得了一些成就,，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年,，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,，使兩個班的形象更有待提高。

因為班級是學生學習知識的地方,，同學們不反應上課學好課堂知識,，在自習時班委也應帶動大家學習搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要,。

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣,。八班,、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動,，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性,。

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項,。

在本學期中,，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能夠與白襪子搭配等,，基本常識學生都不懂,，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì),、有禮貌的人,，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

踏入社會,，社交能力是必不可少的,，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流,，多體會彼此的想法,。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進入社會后,，我們遇到這些問題我們該怎么做。

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己,，提高自己的能力,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法,。

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力,，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,，并且能準確把各項工作做到位,。

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分,，但是卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日,，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情,，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

1,、號召學生多參加活動,，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,，盡量多的考取資格證書,。

2、做好學生的思想工作,，多與學生交流幫助學生進步,，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通,。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步,。

3,、不定期的去宿舍檢查，關心學生的住宿情況,，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,，不準使用大功率電器,、不準學生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4,、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，明確學習目的,。

5、多網(wǎng)班內(nèi)跑,、多往宿舍跑,，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學生進步,。

6、班級衛(wèi)生方面,，督促班委做好班級衛(wèi)生管理,，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝,。

7,、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題,，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié),，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能嚴格要求自己,。

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要，為實施素質(zhì)教育,，落實學校布置的各項任務,，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定本計劃,。

突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂,，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習在努力學習甚至還會看到加班加點的在學習將會看到09級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,。

一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇十

高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了,，還有一年的時間,，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年,，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習,，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的,。

我作為高三畢業(yè)班的班主任,，也是早就認識到這一點了,。為了讓所有學生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高,，要提高教學質(zhì)量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要,，因此,，我們要做好幾項工作。

一,、明目標—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標,。

二,、“以人為本，重在發(fā)展”,。

1,、以發(fā)展的眼光看隊伍

我們把辦學思路,，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課,，管好一個口”,，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學生考上大學。

2,、以發(fā)展的眼光看備考

整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課,、復習,、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標,。因此,，我們要合理安排時間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。年級組給高三老師訂了相關復習資料,，另訂xx年《高考說明》，模擬試卷,。老師們還要從兄弟學校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復習方法,，把備考工作做到家。

三,、措施

1,、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架，考【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃,，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】題一定要有價值(基礎,、綜合,、能力結合);隨時了解學生思想動態(tài),，定期召開備考研討會,，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰,。

2,、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此,，找學生談心,，交流學習方法，學習體會,，盡最大努力發(fā)揮學生的潛力,。

3、思想教育：針對學習成績較差的學生,，加強思想教育,，恢復其對學習的信心。

4,、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù),，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

5,、兩結合,、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結合,。任課教師,、班主任、家長相互結合,，取得立體效應,。

6、三個加強：作息時間加強,，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料),。

7,、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科,。

我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,，“知從高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴謹治學，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗?，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題,，學生間學習成績差異較大,。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高,。

高考是人生中最重要的一次考試,，這是大家都知道的，只要高考成功,，那么你的下半生不能說是飛黃騰達,，至少也是不會很差;如果考不上大學，不能說你一生就會不成功,，只是說你成功的幾率就會少很多,。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處,，就看你是否能夠認識到其中的利害了,。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的,！

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇十一

學校中的常規(guī)教育,，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何,，使每個學生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣,。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手,，如果班干部能力強就可以使班級工作上一個臺階,，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

(一)由學生選出自己認可的班干部,。班干部必須由大家選出,，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的,。

(二)安排具體任務,，指導工作。班主任給班干部分工,，他們?nèi)ジ删唧w的工作,，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。

(三)發(fā)揚民主,，班干部獻計獻策,，活躍管理,。

讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績,，工作結果。

進入六年級下學期的學生,，對自己內(nèi)心的反思,，對自己行為的認知，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是必須的,。

(一)利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我,。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。批評與自我批評,，表揚與自我表揚,，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知能力，自我教育能力,。

(二)寫分析書,。孩子們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式,，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認知能力。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇十二

班級管理目標：

1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實、團結,、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范,。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責任到人,。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結工作切實到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇十三

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎,，深化學生自治,，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的校風，學風,，建設積極,、健康、向上,、健康的校園文化,，促進教育教學質(zhì)量全面提高。做好德育工作計劃,，大力加強學校的德育工作,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進素質(zhì)教育,。為此,，在本學年里，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人,。

本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,，本學期主要是加大對作業(yè),，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,，做事要有始有終，力爭做好,，要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作。

能否形成一個積極向上,，努力學習,，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的`班集體中,，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果。特別是初二年段,，比較特殊,，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活,，因此更要注意做好引導工作,。這也是我班主任個人工作計劃中的重要部分。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我

主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設

開學初,，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義。在具體布置時,，針對班內(nèi)學生的特點,，從大處著眼，小處著手,，制定班級文明公約,，張貼名人名言，使學生行有可依,，激發(fā)學生的上進心,。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學生的知識面,。為及時反饋學生情況，設置了班級日記,，由班長負責記錄,。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

進入初二年以后，班干部換屆重新選舉,，由學生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，“各守其位,，各司其職，各盡其責”,。另外,，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務,。

這樣，由于班干部積級配合,，以身作則,，從而帶動全班，收到了較好的成效,。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合

初二學生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有升學上的壓力,，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課、打架,、賭搏,、打游戲機等，面對這些違紀情況,，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

1,、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴格要求學生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋,，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學生行為

4：三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室,。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊,。

5：每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點,，及時疏導學生的思路，同時表揚,，暗示,，提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

6：每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況，強調(diào)作業(yè)的反復性,。工作計劃

7：層次化學生群體,，針對性開展工作。三大群體,，清晰工作,。

8：經(jīng)常開展座談，小范圍聊天,，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等，及時疏導學生的情緒發(fā)泄,。

9：組織學生參加義務扶貧的活動，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助,。

10：完成學校布置的各項工作,。

心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力,、認識水平,、興趣愛好等心理因素構成，因此,，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。

為此,，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》、要學會學習《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等,，效果都很好。

以上均是我班主任工作計劃的主要內(nèi)容,。我深知教育是一門藝術,，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術,。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,，只有既嚴格要求學生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好,。

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇十四

本班共有61名學生,，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

2月6日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

跳繩比賽

學生社會實踐活動

立定跳遠

期中質(zhì)量檢查

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

迎六一手抄報比賽

古時積累比賽

假日活動成果展示

期末復習交流

畢業(yè)考試

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績!!

中專畢業(yè)班班主任工作計劃篇十五

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備。

1,、全面做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。

2、認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3,、實行學生班主任輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

4,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識。同時,，建立班級檢查,、考核、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,，

5,、關注各類特殊學生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析,、思考與總結，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率,。

7、多與家長溝通,。定期召開家長會,，通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度,。同時,，樹立安全意識,，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。

1.溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環(huán)境,，在花費了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新。班級口號把握今天收獲明天時刻鼓舞著大家,。

2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好橋梁工作，及時與任課老師溝通,，反映同學們存在的問題,，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的快捷準確,。

3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注,，主動配合老師,，開動腦筋，積極思維,。

4.加強班級管理建設,，即在緊張的學習同時，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行,，遵守學校的規(guī)章制度,，熱愛勞動，把學校,、班級當作是自己的家,。