演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

寢室文明演講稿題目篇一

大家下午好,！

遠(yuǎn)離喧鬧的纏繞,，走入學(xué)習(xí)的勝地！接受學(xué)風(fēng)的洗禮,，感受愛(ài)心的撫慰,！我們的生活，我們的人生,，我們要主宰自己的命運(yùn),，用心思考，用眼發(fā)現(xiàn),，用手打造,，文明寢室演講稿。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動(dòng),，每個(gè)人都沒(méi)有浮華城市的縮影,，有的是用滿腔的熱忱,樸實(shí)的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生,，送自己一份潔凈,，讓靈魂和身心得到洗禮,；提高綜合素質(zhì)，給自己一份責(zé)任,，讓生活和人生得到修養(yǎng),。天地間有一種東西叫雪花，從天而降,，落地而化,；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生,，升華中融洽,。這就是優(yōu)秀寢室的內(nèi)涵。

室友之間要相互信任,，相互尊重,，多交流思想，多溝通感情,。 “好話一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”。說(shuō)話做事要顧及到他人的感受,，他人的情緒,，不能傷感情，壞和氣,?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”,，有長(zhǎng)處要相互學(xué)習(xí),，有短處要相互提醒，有難處要相互關(guān)心,，有錯(cuò)處要相互幫助,。只要“家庭”中的你、我,、他心往一處想,，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無(wú)不克,，戰(zhàn)無(wú)不勝的集體。

“沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,，一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們要彼此包容,，彼此理解,，彼此幫助,，互相尊重彼此的成果，營(yíng)造一個(gè)和諧的愛(ài)的寢室,。寬容大度,，虛懷若谷，不能把自己的好惡強(qiáng)加給別人,。要允許別人進(jìn)步,，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為明天更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜,，種豆得豆”,。只有播種真誠(chéng)，展現(xiàn)真實(shí)的自我,，為對(duì)方捧出一顆真心,，對(duì)待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切,，這樣才會(huì)收獲別人的真誠(chéng),。室友既為親人，也為朋友,，始終保持著平等,、友愛(ài)、團(tuán)結(jié),，相信宿舍的和諧就可能達(dá)到完美,。

這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔,，物品的排放整齊,，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺(jué)?；蛟S我們無(wú)法掌控他人,，但卻能把握自己，讓青春和夢(mèng)想一起飛翔,；或許我們無(wú)法預(yù)知以后,，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時(shí)間和學(xué)習(xí)留在身邊,；或許我們無(wú)法事事成功,，但我們能時(shí)時(shí)盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生，演講稿《文明寢室演講稿》,。

青春是一面旗幟,，也是一個(gè)長(zhǎng)滿梔子花的年代，是歡快的,，也是憂傷的,，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著,，彈奏我們的青春樂(lè)曲,，大學(xué)就是青春生活的最后一站，做好身邊點(diǎn)滴之事,，點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性,，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè),，用善良對(duì)待朋友,，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)期盼幸福,，用感恩回報(bào)人間,。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要我們自身的素養(yǎng),，工作和學(xué)習(xí)中需要文明,，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家,，文明衛(wèi)生靠大家

近年來(lái),，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對(duì)我們青少年學(xué)生提出了更高要求,，讓文明文化進(jìn)班級(jí),、進(jìn)教室、進(jìn)寢室,，努力占據(jù)學(xué)生的心靈,，從小做起，從我做起,，從校園做起,，建設(shè)文明九江。

針對(duì)這個(gè)號(hào)召,，我有如下建議：

1,、“十一國(guó)慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動(dòng),。有團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳及開展征文評(píng)比,、向希望工程捐獻(xiàn)課桌椅活動(dòng),、自制服裝秀、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽,、校徽征集活動(dòng)等,，為大學(xué)生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺(tái),，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。

2,、以創(chuàng)建“衛(wèi)生寢室”,、“文明寢室”、“高雅文化進(jìn)寢室”系列活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文化建設(shè),。各寢室做到每天一小掃、每周一大掃,，每月評(píng)選衛(wèi)生寢室之星,，在《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》上公布；每個(gè)月評(píng)選和表彰“文明寢室”,、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”,、“優(yōu)秀樓長(zhǎng)”；

3,、團(tuán)委,、宿管科辦《學(xué)生之家》之類的小報(bào)，以寢室為單位免費(fèi)發(fā)行,，反映學(xué)生心聲,。

4、班干部成立學(xué)生團(tuán)員服務(wù)站,，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨,，喊出了“有困難找干部”的口號(hào)，每天課外活動(dòng)和節(jié)假日安排班干部和入團(tuán)積極分子值班,，負(fù)責(zé)接待有困難的學(xué)生或直接幫助解決難題,；

5、舉辦各類棋類比賽,、安全知識(shí)講座,、呼啦圈比賽、拔河比賽,、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎(jiǎng)賽等活動(dòng),，使校園內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氣氛,。

我呼吁大家：同飲九江水,，共建文明城,，同是九江人，做文明學(xué)生,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

寢室文明演講稿題目篇二

“為維護(hù)良好的學(xué)習(xí),、生活秩序,，促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè),，經(jīng)宿舍成員集體協(xié)商，現(xiàn)謹(jǐn)作出如下承諾：

1,、保證睡眠,。堅(jiān)持按學(xué)院作息制度規(guī)定，每晚10：30前熄燈就寢,，早晨6：30前起床,，以保證八小時(shí)睡眠和身體健康，白天有足夠的精力投入學(xué)習(xí),。

如有違反,，自愿取消在校住宿資格，由父母到學(xué)校附近租房陪住,，督促培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣,。

2、保證出勤,。非雙休日時(shí)間堅(jiān)持每天早晨7：30前離開宿舍,，以確保7：40（預(yù)備鈴）前到教室準(zhǔn)備上課，或自修學(xué)習(xí),。

如有違反,，自愿接受學(xué)院批評(píng)，并于學(xué)年度綜合測(cè)評(píng)中給予扣分處理,。

3,、保證規(guī)范使用電腦。除周末時(shí)間（每周五晚至周日晚自修前）,，不使用電腦從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng),。

如有違反，自愿由家長(zhǎng)來(lái)校取回電腦,，接受學(xué)院取消電腦使用資格的處理,。

4、保證宿舍內(nèi)務(wù),。每周雙休日自覺(jué)做好宿舍衛(wèi)生大掃除工作,，平時(shí)按值日生表堅(jiān)持做好宿舍衛(wèi)生輪值工作,，堅(jiān)決杜絕宿舍內(nèi)務(wù)臟、亂,、差現(xiàn)象,。

如有違反，自愿按學(xué)院要求進(jìn)行整改,，并視情節(jié)給予取消在校住宿資格處理,。

5、保證宿舍安全,。不在宿舍抽煙或違章使用電器，不在宿舍存放貴重物品,，不留宿非本宿舍成員,。離開宿舍時(shí)自覺(jué)關(guān)門，并配備電腦鎖以確保筆記本電腦安全,。

如有抽煙,、違章使用電器或留宿他人等情況發(fā)生，自愿按《大學(xué)生手冊(cè)》規(guī)定接受校紀(jì)處分,。

寢室文明演講稿題目篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是05電子電器班的一名宿舍長(zhǎng),，今晚能代表文明宿舍作報(bào)告,，我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”,。

宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、生活和休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有利于提高學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí),，有利于杜絕吸煙,、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延,。因此,，構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我班一項(xiàng)長(zhǎng)期長(zhǎng)抓不懈的重點(diǎn)工作之一。

下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法,。

我班根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定了班級(jí)宿舍管理工作條例,，有關(guān)規(guī)定如下：

各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家,，衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律靠大家”的全局觀念，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，和睦相處,，情同兄弟姐妹，互幫互助,。宿舍長(zhǎng)嚴(yán)抓嚴(yán)管,，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀(jì)行為如吸煙,、睹博,、咬檳榔、晚歸,、夜不歸舍,、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)于突發(fā)性事件,，宿舍長(zhǎng)都能盡快向班主任匯報(bào),。不得隱瞞或虛報(bào)，做到“四個(gè)到位”,，即晚點(diǎn)名到位,，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔到位，檢查監(jiān)督到位,，文明守紀(jì)到位“,。力爭(zhēng)“文明宿舍”和流動(dòng)紅旗稱號(hào)。

各宿舍從早到晚都能始終保持整潔,，干凈,，美觀，墻壁上不準(zhǔn)亂涂亂畫,，亂掛衣服,，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮,，垃圾,，不準(zhǔn)在走廊的陽(yáng)臺(tái)上閑聊，以免發(fā)生意外,。學(xué)生在宿舍見(jiàn)到老師,、校領(lǐng)導(dǎo)等必須起立并禮貌問(wèn)好。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍里聚集鬧事,，不準(zhǔn)吸煙,、賭博，起哄,，晚上作息時(shí)間不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭或打牌,。不準(zhǔn)私拉電線,，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后,，10點(diǎn)50分之前必須全部到位,。有特殊情況者，必須與班主任請(qǐng)假,。嚴(yán)厲禁止學(xué)生晚歸,、夜不歸宿。

每周由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄班級(jí)管理公布欄信息并在班里公示,。我班明確規(guī)定每學(xué)期累計(jì)違紀(jì)人數(shù)控制在10人次以內(nèi),，內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生累計(jì)要達(dá)到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項(xiàng)管理承包負(fù)責(zé)制,，做到“人人有事做,，事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門窗的舍員,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，若工作態(tài)度不好,，影響了宿舍內(nèi)務(wù)的評(píng)比,，將給予相應(yīng)的批評(píng)和處罰。

宿舍長(zhǎng)都能以身作則,，對(duì)于學(xué)生違紀(jì)行為敢抓敢管,，經(jīng)常注意舍員的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果,，每周向班主任上交宿舍管理書面總結(jié),。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心，及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為,。各宿舍開展內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造了你追我趕,、超越自我的良好集體氛圍,。

同學(xué)們:共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé)。為了營(yíng)造健康,、和諧,、樂(lè)觀向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“知榮辱,、懂禮節(jié),、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗,。

謝謝!

寢室文明演講稿題目篇四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

寢室文明，學(xué)子風(fēng)華

身為住宿生,，我非常了解寢室對(duì)于我們的重要性,。有人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)承擔(dān)著來(lái)自不同方面的壓力,，而每個(gè)人心中都有屬于自己的一方凈土,。不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，家永遠(yuǎn)都是你寧?kù)o的港灣，是你不竭的力量之源,。而如今,，寢室就是我們的第二個(gè)家，一個(gè)好的寢室環(huán)境是學(xué)子身心健康發(fā)展的重要保證,。作為一個(gè)好的寢室,，整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次,，寢室成員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,，共同進(jìn)步,。弘揚(yáng)寢室文化，裝點(diǎn)我們的大家,，在娛樂(lè)的同時(shí),，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個(gè)良好舒心的寢室環(huán)境,，會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,，達(dá)到心情的放松。一個(gè)良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操,。

下面我來(lái)為大家介紹一下文明寢室的大概要求：

1,、地面打掃得非常干凈！

2,、床上不擺放其它物品,被子疊放整齊,！

3、床下的鞋子擺放一條線,！

4,、水杯,洗臉帕,飯盒等陽(yáng)臺(tái)上物品擺放整齊!

5、陽(yáng)臺(tái)和廁所瓷磚要拖干凈!

6、所有衛(wèi)生工具整齊地?cái)[放在一個(gè)地方!

7,、水桶要擺放整齊,提手朝同一個(gè)方向!

8,、寢室門外要打掃干凈!陽(yáng)臺(tái)要擦干凈!

9、最后一條也是最能體現(xiàn)出文明寢室的真諦的一條,。就是全寢室同學(xué)團(tuán)結(jié)合作!互相謙讓!更不能與外寢室人員產(chǎn)生矛盾!!這是堅(jiān)決不允許的?。?/p>

“沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,，一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們彼此包容,，彼此理解,，彼此幫助，互相尊重彼此的成果,，營(yíng)造一個(gè)和諧有愛(ài)的寢室,。健康文明的宿舍不單單表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊,，更重要的是有溫暖的感覺(jué)和濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要我們自身的素養(yǎng),，工作和學(xué)習(xí)中需要文明,，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家,，讓文明文化進(jìn)宿舍，努力占據(jù)我們的心靈,，從我做起,。

寢室文明演講稿題目篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

今天能代表文明宿舍作報(bào)告，我深感榮幸和自豪 ,。

宿舍是我們學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、生活和休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所，宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的能力,，改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí)，有利于杜絕吸煙,、賭博,、晚歸等不良行為的滋生和蔓延,。因此，我們應(yīng)該把構(gòu)建和諧健康的文明宿舍作為長(zhǎng)期的目標(biāo),。

“沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心,，我們彼此包容,，彼此理解，彼此幫助,，互相尊重彼此的成果,，營(yíng)造一個(gè)和諧有愛(ài)的寢室。健康文明的宿舍不單單表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔,，物品的排放整齊,，更重要的是有溫暖的感覺(jué)和濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

青春是一面旗幟,，也是一個(gè)長(zhǎng)滿梔子花的年代,，是歡快的，也是憂傷的,，是鋼琴上的黑白鍵,，有序的排列著，彈奏我們的青春樂(lè)曲,，大學(xué)就是青春生活的最后一站,，做好身邊點(diǎn)滴之事，點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性,，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情,，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友,，用平淡對(duì)待磨難,，用虔誠(chéng)期盼幸福，用感恩回報(bào)人間,。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì),，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)中需要文明,，寢室文化生活更需要文明,，寢室是我們的家，讓文明文化進(jìn)宿舍,，努力占據(jù)我們的心靈,，從我做起。

寢室文明演講稿題目篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家晚上好!

非常榮幸今天能夠站在這里和大家分享文明寢室感言,。記得剛來(lái)xx的時(shí)候,，唯一的感覺(jué)就是陌生，孤單,，不安,，是室友的熱情讓我感覺(jué)到了我是xx的一員，是室友的關(guān)懷驅(qū)逐了我對(duì)家的深深的依戀,，是寢室讓我第一次感覺(jué)到了我在xx也有一個(gè)溫暖的家,。而我們寢室在這次能夠被評(píng)為“文明寢室”也讓我感覺(jué)到了無(wú)比的欣慰和自豪。這一年半來(lái)我們寢室雖說(shuō)也有不足的地方,，但大家積極打掃清潔衛(wèi)生保持室內(nèi)整潔,，勇于報(bào)名參加學(xué)院活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，尤其是在班里成立學(xué)習(xí)小組后,，為了給自己小組增得榮譽(yù)，大家平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，期末又按時(shí)起床復(fù)習(xí),，在考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

總結(jié)這一年多來(lái)大家在寢室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺(jué)得一個(gè)文明的寢室應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一個(gè)也是最基本的就是保持寢室的潔凈與整潔,。寢室是我們每天工作學(xué)習(xí)后的避風(fēng)港，整潔的環(huán)境對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都會(huì)使我們的心情愉悅,，大家共同保持寢室的潔凈，無(wú)論是休閑娛樂(lè)或是學(xué)習(xí)都是必不可少的一個(gè)外在條件,，而大家彼此形成良好的生活習(xí)慣也更有利于我們的健康和學(xué)習(xí),。

第二個(gè)，作為大學(xué)的寢室,，我們應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,，彼此的思考往往會(huì)形成智慧的火花,。寢室成員共同學(xué)習(xí)，可以說(shuō)應(yīng)該是攻無(wú)不克,，戰(zhàn)無(wú)不勝的,，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,，大家共同奮戰(zhàn),，形成的則是一支擁有無(wú)窮戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

第三，作為寢室成員我們應(yīng)該互相幫助,，彼此扶持,，同甘共苦。在室友有需要幫助時(shí),，我們理所應(yīng)當(dāng)伸出援助之手,，但我并不主張自己過(guò)多的麻煩室友，尤其是自己不必要時(shí),，真正的幫助才有其真正的意義所在,。往往我們最好的朋友會(huì)在室友中產(chǎn)生，對(duì)待室友我們應(yīng)該富有真誠(chéng),?！昂迷捯痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,。說(shuō)話做事要顧及到他人的感受,，他人的情緒，不能傷感情,，壞和氣,。“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，有長(zhǎng)處要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提醒,，有難處要相互關(guān)心,，有錯(cuò)處要相互幫助,。生活在同一屋檐下，我們應(yīng)該同甘共苦，彼此分享快樂(lè)與憂傷,。第四，寢室生活并不是永遠(yuǎn)都是和諧的,，彼此由于觀念,，生活方式不同也難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，我們應(yīng)該少點(diǎn)計(jì)較,，多點(diǎn)寬容,，大家相逢一笑，忘卻不開心的,，又是彼此的依靠,。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光,。被打的覺(jué)得受辱,，一言不語(yǔ),，在沙子上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

他們繼續(xù)往前走,。直到到了沃野,，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,，幸好被朋友救起來(lái)了,。被救起后，拿了一把小劍在石頭上刻了："今天我的好朋友救了我一命,。"一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以后,，你要寫在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另一個(gè)笑笑的回答說(shuō)當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫在易忘的地方風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處,，那里任何風(fēng)都吹不到!朋友的相處傷害往往是無(wú)心的幫助卻是真心的,，忘記那些無(wú)心的傷害銘記那些對(duì)你的幫助你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友......

微笑中我們相遇，共處中我們互助,，你,，我，他,，代表的不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的自己,，因?yàn)橛龅侥銈儯瑥拇擞辛艘粋€(gè)大家,，因此變得擁有那份專屬的快樂(lè),。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑，相伴而與,。分享彼此的快樂(lè),，共度你我的難關(guān)。

希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分,，用真心對(duì)待自己的室友，互相包容,，彼此激勵(lì),，共同創(chuàng)建xx學(xué)院的“文明寢室”。

寢室文明演講稿題目篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！我是來(lái)自高一（17）班的高青，很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽,。今天我演講的主題是“宿舍爭(zhēng)文明,，學(xué)子競(jìng)風(fēng)華”,。

身為住宿生,，我非常了解宿舍對(duì)于我們的重要性,。有人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)承擔(dān)著來(lái)自不同方面的壓力,，而每個(gè)人心中都有屬于自己的一方凈土,。不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，家永遠(yuǎn)都是你寧?kù)o的港灣，是你不竭的力量之源,。而如今,，宿舍就是我們的第二個(gè)家，一個(gè)好的宿舍環(huán)境是學(xué)子身心健康發(fā)展的重要保證,。作為一個(gè)好的宿舍,，整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次,，宿舍成員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,，共同進(jìn)步,。弘揚(yáng)宿舍文化，裝點(diǎn)我們的大家,，在娛樂(lè)的同時(shí),，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個(gè)良好舒心的宿舍環(huán)境,，會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,，達(dá)到心情的放松。一個(gè)良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操,。

同學(xué)們,，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒(méi)有摻雜名利的糾紛,，沒(méi)有摻雜勾心斗角的心機(jī),，單純的生活能給予我們純真的心，讓我們保護(hù)心靈的一方凈土,。

現(xiàn)在的我們,，正處于人生的雨季，擁有著最寶貴的財(cái)富,，那就是青春,。我們應(yīng)該抓住這人生中最美好的時(shí)光去努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想,。不可否認(rèn),，我們現(xiàn)在之所以如此拼命地學(xué)習(xí),，最終目的都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，需要激情,，需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。雖然很多人說(shuō)理想是豐滿的,，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的,，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷之后，我們或許會(huì)對(duì)未來(lái)感到迷茫,，但這并不是我們可以失敗的理由,。相反，我們應(yīng)該愈挫愈勇,，直至成功,。

同學(xué)們，讓我們的青春烈火燃燒永恒,，讓我們的生命閃電劃過(guò)天邊,，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn),！

我的演講完了,，謝謝大家！

寢室文明演講稿題目篇八

在大學(xué)里與室友同住時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)：誰(shuí)是寢室中最受歡迎的人,？誰(shuí)是最不受歡迎的人？具備哪種人格品質(zhì)的室友更被大家接受和喜歡,？哪種性格特征是大家所排斥和厭惡的,？選擇親密友伴時(shí)，你尋找的那一個(gè)與你性格相似還是互補(bǔ),？

如果,，寢室全體成員都在場(chǎng)，你被要求接受心理測(cè)試,，每個(gè)人手里有一張選擇表格,，寫下與你最合拍的室友的名字，此時(shí)別人也正在選擇或排除你,。而這一切都是在互不知曉他人結(jié)果的情況下進(jìn)行的,，低頭權(quán)衡的那一刻，會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些忐忑與疑惑：自己的性格和人際關(guān)系究竟如何,？

宿舍是對(duì)大學(xué)生最具持久影響的因素之一

北京師范大學(xué)心理學(xué)院的許燕教授是這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人,。她在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)最具長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的因素,。當(dāng)詢問(wèn)大四學(xué)生或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生“在學(xué)校中給你留下了最深印象的是什么,？”,，大部分人都會(huì)回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事,。”

許燕教授接下來(lái)所做的《大學(xué)生人格成長(zhǎng)環(huán)境的研究》中,，在對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)最具有影響因素的調(diào)查結(jié)果顯示,，舍友、宿舍氛圍,、同班同學(xué)是被提及頻次最高的因素,。

對(duì)此許燕解釋，在大學(xué)里,，宿舍構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)密集的人際空間,，在這個(gè)空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點(diǎn),。一般來(lái)說(shuō),，在學(xué)校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求,，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài),，這種狀態(tài)會(huì)使個(gè)人的性格更自由彰顯。

“來(lái)自五湖四海的人,，生活習(xí)慣和脾氣秉性都不同,，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞,，對(duì)他們的個(gè)性施展和人際交往都會(huì)產(chǎn)生重要的影響,。”許燕說(shuō),。

在與香港的校園文化做比較研究時(shí),，許燕看到了香港大學(xué)的宿舍文化建設(shè)。

香港大學(xué)請(qǐng)學(xué)校最有威望的學(xué)者做舍監(jiān),，主要負(fù)責(zé)宿舍管理,，與學(xué)生有效溝通，參與學(xué)生的活動(dòng),，解決學(xué)生的問(wèn)題,。整個(gè)宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與學(xué)生交流,。比如公共物品丟失,，舍監(jiān)會(huì)寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學(xué)忘記還了請(qǐng)盡快送回,。公告上沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“偷”字,。很多學(xué)生反映,，這種文化建設(shè)讓他們遠(yuǎn)離家庭時(shí)更感受到家的溫暖。

“好的宿舍文化會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)一種社會(huì)規(guī)則,，學(xué)會(huì)寬容與助人,，學(xué)會(huì)從小事中做起?！痹S燕說(shuō),，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒(méi)有打,，你用了我的東西,，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個(gè)人社會(huì)交往的風(fēng)格,、社會(huì)成熟度,，特別是能否在溝通中解決人際沖突。

許燕在《大學(xué)生人際交往特征的研究》中,，特別強(qiáng)調(diào)人格特征對(duì)人際和諧的影響,。每個(gè)人都有自己的人格特征，這種人格特征會(huì)影響到他的交往風(fēng)格與效果,?！叭穗H環(huán)”就是一種描述人際互動(dòng)的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系,，什么樣的性格特征不利于建立良好的關(guān)系,。

“人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律：在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從,，順從引起支配,；在親和維度上遵循相似原則，即敵對(duì)引起敵對(duì),，友好引起友好,；遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。

也就是說(shuō),，宿舍里一個(gè)具有支配性格的學(xué)生和一個(gè)順從性格的學(xué)生,，反而更容易建立穩(wěn)定的關(guān)系。這是因?yàn)?，支配和順從是?duì)應(yīng)的關(guān)系,，雖然人格特征相反，但匹配性比較高,。而友好和敵對(duì)的人卻與之相反,，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關(guān)系，敵對(duì)的人之間建立比較良好的關(guān)系。此時(shí),，友好和敵對(duì)是矛盾的雙方,，只有具有相同人格特質(zhì)的人更容易走到一起。

我們通?？吹降倪@樣的情景：宿舍中一個(gè)人是另一個(gè)人的小尾巴,，“尾巴”總是怯生生地聽(tīng)取“頭兒”的意見(jiàn)，這很可能是“互補(bǔ)律”在起作用,；還有一種情況,，兩個(gè)本身都比較急、比較沖的人,，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來(lái)卻無(wú)比的痛快,，這則是“相似律”發(fā)生了效力,。

在另一項(xiàng)研究中還發(fā)現(xiàn)，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的,，不受歡迎的人主要表現(xiàn)為敵對(duì)的特征,。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質(zhì)結(jié)合在一起：友好－支配型,，敬重仁慈,，而樂(lè)群表露表現(xiàn)得很明顯；最不受歡迎的人則敵對(duì)－支配型,，孤獨(dú)緘默,，而競(jìng)爭(zhēng)多疑表現(xiàn)得尤其明顯。

從人際互選的情況來(lái)分析,，互選以友好為特征,，單選以順從為特征，未選以敵對(duì)為特征,?；ミx的關(guān)系越多，寢室的關(guān)系就越融洽,。

另外,，人際環(huán)也因性別呈現(xiàn)出不同規(guī)律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友,，而支配型的男生更容易被男生所選擇,。

宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統(tǒng)稱為“特殊人物”,。許燕說(shuō),，對(duì)“特殊人物”進(jìn)行特殊的研究，是想檢驗(yàn)一下宿舍中有一個(gè)人際交往特別好的人，能否把整個(gè)宿舍的環(huán)境帶好,，有一個(gè)特別不受歡迎的人會(huì)不會(huì)攪亂整體的和諧,。

研究結(jié)果有點(diǎn)令人出乎意料——那些沒(méi)有“特殊人物”的寢室反而表現(xiàn)出整體結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定。也就是說(shuō),，無(wú)論有一個(gè)特別友好的室友還是特別敵對(duì)的室友,，整體關(guān)系都不穩(wěn)定。敵對(duì)特征明顯的人會(huì)帶來(lái)沖突,，造成關(guān)系不穩(wěn)定,，這是預(yù)料之中的；可是,，當(dāng)寢室中有一個(gè)特別友好的人時(shí),，關(guān)系同樣穩(wěn)定。這是為什么呢,？

在后來(lái)與學(xué)生的接觸中發(fā)現(xiàn),，特別友好的人也會(huì)給他人帶來(lái)壓力。許燕這樣解釋：“敵對(duì)是一種惡性刺激,，過(guò)于友好則是一種良性刺激,。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來(lái)一種不覺(jué)察的潛在壓力,?！?/p>

試想，如果宿舍中有一個(gè)具有特別友好的室友,，非常主動(dòng)地為大家做了很多事情,，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)弄得別人很不好意思,。雖然他是心甘情愿做的,，但會(huì)給別人帶來(lái)一種暗示，那就是“為了回報(bào)我也要去做,，要講平衡”,。可能別人本身并不愿意這樣,，后來(lái)形成這樣的模式之后就會(huì)覺(jué)得不舒服,，有壓力。

許燕舉例,，比如打水,，一個(gè)人總在打，其他人自然也會(huì)輪流打,；比如買早點(diǎn),，有些室友早早起來(lái)把早點(diǎn)買回來(lái)，那么其他起床晚的人可能會(huì)默念“下次我必須早起，也得為大家服務(wù)”,。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了,，心里即使很別扭也不好表達(dá)?！叭穗H交往需要有一個(gè)度,，需要給別人一定的自由空間。當(dāng)你打亂別人的自由空間時(shí),，別人就會(huì)疏遠(yuǎn)而不愿與你接近了,。”許燕總結(jié),。

所以,，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對(duì)一樣,，都會(huì)影響到心理健康,。許燕說(shuō)，有時(shí)越是中和的品質(zhì)越能應(yīng)對(duì)多變的環(huán)境,。有些同學(xué)為贏得好的人脈,，會(huì)無(wú)原則地對(duì)所有人都好,。當(dāng)宿舍中出現(xiàn)一些是非的問(wèn)題時(shí),，有些友好型的人也會(huì)不得罪任何一方?！捌鋵?shí)這樣大家也不喜歡,，當(dāng)說(shuō)到友好是人際和諧的重要品質(zhì)時(shí)，得要強(qiáng)調(diào)適度,。一個(gè)友好的特殊人物為什么也讓宿舍關(guān)系不穩(wěn)定,，就是沒(méi)有把握好度?！?/p>

因此,，要防止“以一對(duì)十”的行為定勢(shì)，有時(shí)應(yīng)該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性,，該友好的時(shí)候友好,，比如生病時(shí)。但是如果對(duì)方做了不應(yīng)該的事情,，不要害怕得罪人,，多少能夠直率地表露自己的意見(jiàn)，這也是一種誠(chéng)懇的方式,。

如果把與大學(xué)生發(fā)生沖突的對(duì)象分為家人親戚,、同學(xué)朋友、老師管理員、陌生人四類,，調(diào)查顯示,，其中57.66％的沖突來(lái)自同學(xué)和朋友之間。

一般來(lái)說(shuō),，人際空間越密集,，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領(lǐng)地上,，有五六個(gè)人天天在一起進(jìn)行各種活動(dòng),，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會(huì)更集中,。雖然很多人都喜歡“放簾”,，拉上簾，這就是我的私人空間了,，拉開時(shí)私人空間處于開放的狀態(tài),。“但這種空間依然不會(huì)讓人心情愉悅,，一旦人的實(shí)際生存空間小于心理愉悅的空間,，那么產(chǎn)生沖突就在所難免了?！?/p>

據(jù)同學(xué)們反映,，沖突主要來(lái)自：觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同,、時(shí)間沖突,、玩笑過(guò)頭、表里不一,、誤會(huì),、疏忽、背后說(shuō)閑話,、約會(huì)遲到,、自己情緒不好、私拆他人信件,。其中,，觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同,、時(shí)間沖突是比較集中的沖突來(lái)源,。

對(duì)此，許燕說(shuō),，觀點(diǎn)不同是最常見(jiàn)的沖突事件,，涉及了價(jià)值觀的不同引發(fā)的沖突,。幾乎每個(gè)寢室關(guān)了燈都習(xí)慣聊天，聊天的過(guò)程中什么東西都可能聊到,，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣,，生氣多數(shù)緣于“我是這個(gè)觀點(diǎn)，你怎么跟我不一樣”,，“我要盡力說(shuō)服大家”,，結(jié)果誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，經(jīng)常不歡而散,。

其實(shí),，不同的人會(huì)站在不同的角度上看問(wèn)題。學(xué)會(huì)求同存異,，學(xué)會(huì)換位思維,，學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題。不一定非要強(qiáng)求別人和你達(dá)到共識(shí),，別人從不同的角度提出觀點(diǎn)時(shí),，可以拓寬你的思路，也可能對(duì)你的思考具有啟迪的作用,。

生活習(xí)慣不同引發(fā)的沖突也很常見(jiàn),。許燕建議應(yīng)該尊重別人的生活習(xí)慣，不要力圖什么都去改變,。想改變別人時(shí),，反過(guò)來(lái)從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為,。不期然地融入到同一個(gè)集體,，自然會(huì)有不兼容的地方,，但可以彼此適當(dāng)調(diào)整,。如果雙方都是這樣的態(tài)度，很多問(wèn)題就不再成為困擾,。

至于時(shí)間沖突,，只要適當(dāng)調(diào)整彼此的時(shí)間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的,。生活在一起久了的幾個(gè)人,，生物鐘可以適當(dāng)調(diào)到一起。如果不能統(tǒng)一,，應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣,。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的,，有喜歡早起的,，有喜歡晚起的,。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動(dòng),，早起的也要小心謹(jǐn)慎,，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動(dòng)要參加時(shí),。

“一件小事常會(huì)影響到宿舍的和諧,，只有在相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)寬容和忍耐，才會(huì)避免和化解沖突,，營(yíng)造友好,、信任、和諧的氛圍,。這也是每個(gè)人所期望的,，也是共同能夠做到的?！痹S燕最后說(shuō),。

大學(xué)校園是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的預(yù)備班，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的方向提供了一個(gè)宏觀性的方向,，大學(xué)生宿舍作為校園中人際關(guān)系相對(duì)集中,，交往時(shí)空充分接近的大學(xué)生微觀體的集合。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,，它是和諧校園的折射,，家庭文化的延續(xù)，社會(huì)角色的縮影,，因此,，建設(shè)和諧的宿舍文化對(duì)大學(xué)生的成才具有重要影響。

隨著近幾年大學(xué)的擴(kuò)招,，大學(xué)教育已由精英型向大眾型轉(zhuǎn)變,，大多數(shù)高校招生人數(shù)逐年增多，教學(xué)的軟硬設(shè)備相對(duì)緊缺,。在高校普遍實(shí)行學(xué)分制的情況下,，各高校已經(jīng)逐漸取消了固定的班級(jí)教室，授課地點(diǎn)和人數(shù)也已變成流動(dòng)的教室制和多班混合制,，傳統(tǒng)意義上的固定班級(jí)固定教室在大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活水平中的地位已經(jīng)逐漸下降,，日常的課余活動(dòng)與交流大部分在宿舍里進(jìn)行，所以,，宿舍作為相對(duì)狹窄和固定的人際空間,，成了大學(xué)生日常交往的主要場(chǎng)所之一。以某一主流文化

為主干,、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈,，覆蓋和影響宿舍成員個(gè)體,。例如，一部分成員關(guān)心某個(gè)領(lǐng)域的文化知識(shí),，在討論與交流中所傳達(dá)出來(lái)的話題就有輻射性,，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學(xué)習(xí)和生活中就有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地關(guān)注其他成員所關(guān)注的話題,，以便在自己參與他人的活動(dòng)時(shí)有言可發(fā),，這就體現(xiàn)為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現(xiàn)得最為明顯,。因此,，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑,，對(duì)宿舍成員的輻射性和感染性就越強(qiáng),。

宿舍成員的生活習(xí)慣、脾氣秉性在宿舍這個(gè)學(xué)習(xí),、休息,、交流、娛樂(lè)的主要場(chǎng)所有明顯的延續(xù),。成員們會(huì)不自覺(jué)地以家庭文化教育的背景和模式作為獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的參照和標(biāo)準(zhǔn),，以使自己努力在自己參與營(yíng)造的宿舍文化氛圍里找到與個(gè)體家庭情結(jié)相符的契合點(diǎn)，這種不自覺(jué),、無(wú)意識(shí)地建構(gòu)自我個(gè)體學(xué)習(xí)生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設(shè)的自發(fā)性,。例如有的成員生活雜亂無(wú)章，固執(zhí)己見(jiàn),，各行其是,，團(tuán)體觀念薄弱；有的成員個(gè)個(gè)物品整理得井井有條,，尊重他人,，樂(lè)于為他人服務(wù)，主張民主決策,，集體意識(shí)較強(qiáng),。長(zhǎng)期下來(lái),，當(dāng)后一種生活文化在宿舍中占主體地位時(shí),，由于輻射性與易感染性的作用，重個(gè)人的成員也能主動(dòng)為大家,，為私利的個(gè)人也主動(dòng)為集體,，從而使健康文明的宿舍文化內(nèi)化為成員自覺(jué)遵守的潛在規(guī)則，并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下,，形成的一股向心力和凝聚力,，自覺(jué)主動(dòng)地維護(hù)和營(yíng)造良好的宿舍文化,。反之，則是一種惡性循環(huán),，這就是宿舍文化的共建性體現(xiàn),。

所謂一個(gè)宿舍就是一個(gè)小型社會(huì)團(tuán)體，每個(gè)宿舍成員都是一種社會(huì)角色的代表,。大學(xué)生要在這個(gè)方寸之地共同學(xué)習(xí),、生活和交往，宿舍就是大學(xué)生跨入社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì)的預(yù)備班，是大學(xué)生逐步社會(huì)化的重要場(chǎng)所,。宿舍成員的學(xué)習(xí)方式,、生活習(xí)慣、交往風(fēng)格,、興趣愛(ài)好等所營(yíng)造出來(lái)的宿舍文化氛圍是多元化的,，它們根據(jù)宿舍成員社會(huì)化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響,。如何提高自身的社會(huì)化程度,，如何取他人之精華，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，如何使自身個(gè)體素質(zhì)更符合社會(huì)的需求等等,，為此宿舍文化為社會(huì)的縮影就為大學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)行社會(huì)角色提前演練的場(chǎng)所，為人處事,，交際風(fēng)格,，做事原則，自我審視,，如何正確看待自我和他人的角色,，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達(dá)到社會(huì)能夠接納的程度,。

宿舍文化對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展,、成才素質(zhì)和綜合能力都有十分很重要的影響。那么,，如何建設(shè)健康積極向上的和諧宿舍文化來(lái)滿足大學(xué)生成才的需求呢,？

首先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，明確宿舍文化建設(shè)的理念,。