時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

讀書活動計劃匯編怎么做 讀書活動的計劃篇一

1,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”,。有了“教師的信念”之后,，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過自己讀書實踐,，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

2,、主動與同事交流，討論讀書體會心得,。

讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

3,、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程,。

6,、必讀書目：

（1）《山東教育》

（2）《給教師的100條建議》———蘇霍姆林斯基

（3）《賞識你的孩子》———周泓

（4）《師生溝通藝術(shù)》———唐思群

讀書活動計劃匯編怎么做 讀書活動的計劃篇二

韓陵鎮(zhèn)校本課程讀書活動計劃

為落實“創(chuàng)建師生精神樂園”的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)構(gòu)建和諧文明校園的目標(biāo),，我鎮(zhèn)在去年試點的基礎(chǔ)上,，今年的校本課程讀書活動要全面展開。

1,、校長通過活動開展成為一個知識型,、人文性的管理者，能幫助教師打造學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型集體,，創(chuàng)建書馨校園。

2,、教師通過活動開展塑造人格,、提升魅力，掌握先進(jìn)教育理念,，成長為學(xué)者型教師。

3,、學(xué)生通過活動開展陶冶情操,，獲得愉悅、感受成長,，并在增長知識的同時,，提高寫作能力。

學(xué)生：讀經(jīng)典,，扎根鄉(xiāng)土,，愛我家鄉(xiāng)！

1,、召開師生動員會,，讓教師和學(xué)生了解讀書活動的意義和目的，教師成立小組,，要求教師結(jié)合韓陵鄉(xiāng)土文化和經(jīng)典文化,，編寫校本教材，鼓勵學(xué)生從家?guī)?，學(xué)校要對學(xué)生所帶書內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。

2、學(xué)校設(shè)有圖書室,、閱覽室,，不健康書、廢品書一律下架,，有專任圖書管理員,，閱覽室定期向?qū)W生開放,。

3、各學(xué)校要保障教師有人均2本新書,、學(xué)生人均2—4本新書的閱讀量,。建立班級圖書角（被評為書馨班級的班必須有）。推選好班級圖書管理員,，營造好讀書氛圍,。

4,、學(xué)校課表上安排固定讀書課程，并真正實施。

5,、每位學(xué)生制定個人讀書計劃，讓他們每天讀書不少于半小時,，每位教師結(jié)合自己教育工作實際,，選定自己閱讀的文章、刊物等,。制定個人讀書計劃,，學(xué)校要制定出與師生讀書計劃相對應(yīng)的讀書目標(biāo)和規(guī)劃，要做到可實施,、易操作,、有效果。

教師讀書活動

（一）建立校本課程學(xué)習(xí)檔案

1,、每個教師都要建立“建立校本課程學(xué)習(xí)檔案”,。學(xué)習(xí)活動中讀到的精彩片斷，好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃的，參加讀書的作品,，獲獎情況等記錄下來,。

2、寫好讀書筆記,。要求教師認(rèn)真學(xué)好校本教材,，寫好讀書筆記，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得,，每篇1000字以上,。

3、寫好讀書專欄,。將每月讀書成果展示在讀書專欄,。

4、開展薦書活動,。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書,。

（二）,、學(xué)生讀書活動

1、讓學(xué)生充分利用閑散時間閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半個小時讀書時間,。

2、開展交流活動,，可以班或年級為單位,，采取靈活多樣形式進(jìn)行好書共分享活動。

3,、老師要做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，提倡個性閱讀,，鼓勵學(xué)生搜集家鄉(xiāng)故事,，閱讀經(jīng)典，寫讀后感筆記,。

4,、利用黑板報，古詩背誦活動等,，營造良好讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣。

（三）活動時間安排

20xx年9月：

1,、宣傳發(fā)動,，學(xué)習(xí)有關(guān)讀書的文件,、計劃,。

2、制定班級讀書計劃,，制定個人讀書計劃,。

20xx年10月：

1、召開讀書主題班會,。

2,、開展班級讀書征文活動。

20xx年11月：

1,、班級讀書演講比賽會,。

2、優(yōu)秀詩文誦讀比賽會,。

3,、成語接龍及運用比賽會。

20xx年12月：

1,、學(xué)生親子共讀評比,，評選教師閱讀指導(dǎo)獎,。

2、師生參加鎮(zhèn)讀書活動比賽,。

1,、學(xué)校進(jìn)行班級評比，每月評選出“讀書之星”,。

2,、學(xué)校進(jìn)行讀書筆記評比，每月評選出“讀經(jīng)典,、愛家鄉(xiāng)”之星,。

3、每學(xué)期鎮(zhèn)中心校根據(jù)各?；顒忧闆r評選出“書馨教師”,、“書馨學(xué)生”予以表彰。

讀書活動計劃匯編怎么做 讀書活動的計劃篇三

曾聽有人說：“做好事不難,，難的是一輩子做好事,。”同樣“一個人閱讀讀書不難,，難的是一輩子閱讀讀書,。”然而“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！敝挥虚喿x讀書，我們才能成長,，才能實現(xiàn)理想,。大凡有些成就的人，哪一個不是從閱讀讀書開始的呢,？

我也曾有幸聆聽多位特級老師的課堂教學(xué),，他們的課給我的感覺就是一篇篇優(yōu)美的散文，形散而神不散,。我欽佩,，我贊嘆，我在思考,，大師們?nèi)绱撕啒愕慕虒W(xué)結(jié)構(gòu),，為何能變幻出具有如此豐富內(nèi)涵的過程呢？課能夠上得如此簡單,，但簡單的背后難道就沒有什么了,？我發(fā)現(xiàn)，每一位特級老師教學(xué)風(fēng)格不同，但他們之間卻有相通之處,。如朗讀聲情并茂,，如對文本的挖掘有深度有廣度有個性化的理解，如閱讀讀書廣而精等,。所有這些,，都昭示著他們豐厚的人文底蘊。正是具備了深厚的文化底蘊才使他們在課堂上能得法于無法,，從而“無法無天”,。

這使我懂得，比學(xué)習(xí)大師教學(xué)藝術(shù)更重要的是多閱讀讀書,，讀好書,，好閱讀讀書。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,，使自己能勝任自己的教學(xué)工作,，我特制定個人閱讀讀書計劃如下：

一、閱讀讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師

2,、思想提高：在閱讀讀書中提高自己的思想境界。

二,、閱讀讀書資料：

蘇霍姆林斯基曾對老師的閱讀讀書提出如下推薦：“年輕的朋友,，我推薦你每個月買三本：（1）關(guān)于你所教的那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書（2）關(guān)于能夠作為青年們學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書（3）關(guān)于人（個性是兒童、少年,、男女青年）的心靈的書（即心理學(xué)方面的書,。）”

我覺得前輩的話是很有道理的，為此,，我決定搜集,、購買、閱讀以下書籍：

1,、國內(nèi)外著名教育家及全國知名特級老師撰寫的專業(yè)書籍,、文章,。如蘇霍姆林斯基的《給老師的推薦》,，如斯霞老師的《我的教學(xué)生涯》，如于永正老師的《教海漫記》等,。

2,、唐詩宋詞等優(yōu)美詩文三百首。

3,、國內(nèi)外名人傳記,。

4、當(dāng)今心理學(xué)專著,。

5,、學(xué)生們應(yīng)讀的書,。

三、閱讀讀書方法及措施

1,、養(yǎng)成不動筆墨不閱讀讀書的習(xí)慣,，勤于做閱讀讀書筆記。并且筆記要有分類,，有實用,。

2、每一天確保半小時到一小時的閱讀讀書時間,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

4,、堅持閱讀讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題閱讀讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好閱讀讀書心得,。堅持閱讀讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程。

為了能把自己的課上得更高效,，更有吸引力,，我唯有用一生的時間來備課了。期望自己每一天能不斷地補充自己的知識,，與學(xué)生共成長吧,！

讀書活動計劃匯編怎么做 讀書活動的計劃篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀會使生命更加精彩,。為弘揚社會主義核心價值觀,，進(jìn)一步打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園（宿舍,、班級,、年級、處室）,，營造濃厚的讀書氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦讀書節(jié)活動。通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,，在讀書中開拓視野、感悟人生,、學(xué)會思考,、快樂生活，使讀書成為我們生活的一種方式,。

養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，營造書香校園

20××年4月---月

組長：鄭建忠副組長：張明志

成員：李剛、沙拉木,、馬振寶,、黨發(fā)軍、于慧麗,、范建軍,、徐永年、鄭君,、楊再東,、帕爾哈提、陳樹紅,、王義江,、艾合買江、丁信賢,、趙艷玲,、梁海燕、王鳳英,、管秀珍,、李娟、吳玫,、馬艷芳,、秦月惠、全體班主任,、全體語教師圖書館工作人員,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處,，主任：李剛（兼）

全體師生

（一）宣傳發(fā)動：

1,、讀書節(jié)啟動：4月10日,，利用周一升旗儀式進(jìn)行全校動員,，下午第八節(jié)結(jié)合讀書節(jié)主題召開班會再次動員。

2、4月10日起,，利用電子屏和宣傳橫幅營造氛圍（德育處負(fù)責(zé)）,。

與名著同行，打好人生底色,；同經(jīng)典為伴,，塑造美好心靈（電子屏）。

愛讀書,，讀好書,，以書為友，與書相伴（橫幅）,。

讓讀書成為我們的一種生活方式（橫幅）,。

（二）活動實施：

1、更新樓道班級化版面,、辦好手抄報：各班以打造書香班級為目標(biāo)更新班級化版面（4月24日檢查）,，提高書香班級化建設(shè)品位，每周出版以“閱讀點亮人生,、書香浸潤校園”為主題的讀書節(jié)手抄報,。化版面評比以年級單位按班級數(shù)的一半設(shè)獎,，手抄報分初高中設(shè)一,、二、三等獎若干名（責(zé)任處室：團委,、年級部）

2,、建好圖書角，制度上墻,，做到人手一書：各班發(fā)放張貼《推薦閱讀書目》,，建好班級圖書角，優(yōu)秀圖書上架,；各班制定圖書管理制度,，安排圖書管理員，做到人手一書,。（責(zé)任處室：年級部,、語教研組）

3、讀書專題講座：邀請有豐富讀書閱歷和讀書經(jīng)驗的資深語教師利用校園廣播舉辦讀書講座,。（責(zé)任處室：語教研組）

4,、經(jīng)典名篇、古詩詞朗誦比賽：4月17日--2日,，各年級舉行詩歌朗誦比賽活動,，以年級單位按班級數(shù)的一半設(shè)獎,，語老師交叉承擔(dān)評委。（責(zé)任處室：年級部,、語學(xué)科組）

5,、教師讀書心得交流：從月4日開始，利用周三教職工大會開展全校老師“讀書心得交流會”（責(zé)任處室：教務(wù)處牽頭,，年級部,、其他部門）。

6,、演講比賽：4月17日開始,，各年級利用每周二、四下午間操開展“我的讀書故事”演講比賽（要進(jìn)行兩-—三輪的比賽）,，每輪比賽都按班級數(shù)的一半設(shè)獎,，年級優(yōu)勝選手在周一升旗時進(jìn)行展示。（責(zé)任處室：年級部,、語學(xué)科組）

7,、現(xiàn)場作競賽：月中旬，各語學(xué)科組開展“我與經(jīng)典同行”現(xiàn)場作比賽,，具體題目分年級臨時安排,。每班選出名選手在同一時間，同一地點,，集中參賽,，由備組評選出優(yōu)秀作，作為廣播稿進(jìn)行播報,，并對優(yōu)秀選手給予獎勵,。（責(zé)任處室：年級部、語學(xué)科組）

8,、學(xué)生讀后感比賽：學(xué)生根據(jù)讀過的一本書寫成讀后感,，各班推薦篇優(yōu)秀讀后感到年級，由各年級語學(xué)科組組織評比,，每年級評出一,、二、三等獎若干名,，優(yōu)秀讀后感于月20日前交到教務(wù)處,，并裝訂成冊。（責(zé)任處室：教務(wù)處,、年級部,、語學(xué)科組）

9、教職工讀書心得比賽：由工會牽頭,，各部門組織教職工開展讀書活動,，并撰寫讀書心得,，每個年級推薦10篇優(yōu)秀讀書心得（部門推薦篇），學(xué)校將進(jìn)行評獎,，于6月27日前上交工會,，編輯成冊,，供大家學(xué)習(xí)借鑒,。

10、開展學(xué)生讀書筆記評比,。在教師推薦書目的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記,。通過學(xué)生摘錄佳詞好句,、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位,。分年級進(jìn)行讀書筆記評比設(shè)獎,。

11、開展評比表彰：

（1）評比年級“讀書之星”,。評選標(biāo)準(zhǔn)：熱愛讀書,，閱讀興趣廣泛，主動進(jìn)行大量,、廣泛的閱讀,；主動帶動身邊的人讀書、向身邊的人推薦好書,；閱讀質(zhì)量高,，取得顯著成績。（責(zé)任處室：年級部,、語學(xué)科組）

（2）評比“書香宿舍”,、“書香班級”、“書香年級（處室）”,。評選標(biāo)準(zhǔn)①班級（宿舍）學(xué)生借閱量達(dá)到學(xué)校要求,；②班級要布置圖書角,生均圖書1冊以上；③宿舍讀書氛圍濃厚,；④教職工借閱量達(dá)到學(xué)校要求,；⑤教職工能積極撰寫讀書心得。凡被評為書香宿舍的班級,，班級考核中加1分,；凡被評為書香班級的班級，在班級考核中加2分,；凡被評為書香年級（處室）的部門,，給部門一定獎勵,。凡是借閱圖書，必須上交讀書心得,。（責(zé)任處室：教務(wù)處,、宿管處、年級部,、語教研組）

（三）總結(jié)階段（20××年6月）

1,、各年級展示讀書活動成果。

2,、評選“讀書之星”,、“書香宿舍”、“書香班級”,、“書香年級（處室）”,，召開命名表彰大會。

1,、本屆活動本著人人參與的原則,，要求做到班級、學(xué)生,、教職工全員參與,。各部門要廣泛動員，讓每一名師生都能積極主動地參加讀書節(jié)活動,。

2,、大力做好宣傳工作，積極營造濃郁的節(jié)日活動氛圍,。德育處,、團委要充分利用廣播站、電子屏,、宣傳窗,、宣傳海報、校報等媒介,，及時報道和宣傳系列活動,。

3、教務(wù)處要認(rèn)真落實讀書節(jié)各項活動的組織實施,，綜治辦要制定嚴(yán)密的安全預(yù)案,，確保讀書節(jié)活動安全有序地開展。

4,、圖書室做好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備工作,，圖書室調(diào)整開放時間，方便廣大師生閱讀書籍,。

5,、每周二第八節(jié)是全校大閱讀時間,，班主任或語老師組織閱讀。這節(jié),，所有教職工,、學(xué)生都必須在辦公室或教室讀書。

6,、開展好書推薦活動,，要求：選擇自己最欣賞、最喜愛的好書,，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,，推薦一本好書,，寫上推薦理由（值得閱讀的原因,、精彩部分語句以及自己閱讀的感受等）。學(xué)校將從推薦目錄中擇優(yōu)為購置部分圖書,。（年級部,、班主任、各教研組,、各備組）

7,、開展小手牽大手活動，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的,，通過學(xué)生的閱讀帶動家長的閱讀,，構(gòu)建書香家庭。

8,、進(jìn)一步確立大語教育觀,，打通內(nèi)外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語等教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦優(yōu)秀外讀物。而且,，在備中必須予以體現(xiàn),。

讀書活動計劃匯編怎么做 讀書活動的計劃篇五

讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書使人明理,，讀書使人善辯,，讓學(xué)生快樂讀書，快樂成長,。

為了讓每個學(xué)生真正愛上看書,，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分,，讓每個學(xué)生都快樂讀書、快樂成長,，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點,開展系列讀書活動,。

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、通過活動,，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,，與經(jīng)典為伍,，與大師對話，體驗讀書的快樂,，讓每個學(xué)生快樂成長,。

快樂讀書快樂成長

組長：吳婷副組長：劉義平劉園梨

組員：全體學(xué)生指導(dǎo)教師：班主任語文教師

1、開學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、繼續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類,，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3,、進(jìn)行書香班級圖書角的布置,，營造濃郁的書香班級氛圍。

4,、每人制訂一份詳實的讀書計劃,。

1、濃郁班級書香氛圍：

（1）建立班級圖書角。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級圖書角并分類放,，完善班級圖書角的建設(shè)，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作,。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫,。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間,，常進(jìn)行“好書換著看”的活動,，讓班級充滿讀書氛圍。

（2）完善班級墻報,，讓班級充滿濃濃的書香味,。

2、請每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六,、周日的休息時間,。每天讀書不得少于半小時,。

3,、充分利用好語文課堂，做好導(dǎo)讀工作,，教給學(xué)生閱讀方法,。利用周一、二,、四,、五的語文朝讀和周三安排的讀書活動認(rèn)真閱讀。提倡個性閱讀,，教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀三本書,，必讀一本書,，選讀兩本書。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵學(xué)生寫讀后感,。

4,、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，共寫讀書隨筆。

5,、一學(xué)期舉行兩次讀書交流活動,，評選“閱讀之星”，考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵學(xué)生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

共讀書目：四大名著,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》《知廬陵愛家鄉(xiāng)》

選讀書目：《巨人傳》,、《海底兩萬里》,、《根鳥》、《繁星春水》,、《伊索寓言》

愿學(xué)生在書的海洋里自由翱翔,，汲取到更多的知識！愿書伴著每一位學(xué)生幸福,、快樂地成長,。

讀書活動計劃匯編怎么做 讀書活動的計劃篇六

一本書，就像一位老師,，教你知識,，教你做人；書,，又像一位媽媽,，伴你成長，呵護著你,。本學(xué)期我們二（4）班計劃通過開展“書香伴我成長”系列讀書活動,，讓課外書給孩子們打開成功之門的鑰匙，健康成長,。

1,、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，從小養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣，

2,、通過活動,，豐富學(xué)生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，讓他們感受讀書的幸福和快樂。

3,、通過活動,，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級,。

二（4）班全體學(xué)生及老師,、家長。

九 月：

1,、發(fā)起讀書倡議,，共訂讀書口號。

2,、建立班級圖書角,，做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

3,、師生共讀同步閱讀《金色的小船》,。

十 月：

1、自主誦讀國學(xué)經(jīng)典（三字經(jīng),、諸子百家）等

2,、師生共讀《金色的小船》

3、開展讀書交流會

4,、“大手拉小手”親子讀書活動

5,、走進(jìn)書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍,。

十一月：

1、國學(xué)經(jīng)典背誦大賽等

2,、師生共讀《金色的小船》

3,、主題活動：我的讀書體會

十二月：

1、讀書匯報交流展示

2,、評選“閱讀明星” ,、“書香家庭”。

1 ,、建立班級圖書角,。開展自愿捐書、全員讀書活動,。向班級學(xué)生發(fā)出倡議,，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,，設(shè)計好借書記錄卡,，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺,。

2,、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目,，并教給學(xué)生閱讀方法 ,。本學(xué)期共讀書目為《金色的小船》、《三字經(jīng)》,、《諸子百家》等,。《金色的小船》人手一本,。

3,、學(xué)生每天讀書半小時以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目,；每周一次的閱讀課,。

4、提倡親子閱讀,，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會,。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

5,、走進(jìn)書香家庭,，對部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍,，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭,。

6、評選讀書明星,。根據(jù)學(xué)生的讀書情況,，每個月對學(xué)生進(jìn)行讀書筆星級評比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評比,。