人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇一
不管怎么說(shuō),，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕,；初中生活是清新的,，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫,；初中生活是快樂(lè)的，但是在快樂(lè)中包含著許多的思慮和憂(yōu)傷,。其實(shí),，初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀和惆悵,。
叮鈴鈴…下課鈴已經(jīng)響了,，可是沒(méi)多少人再像小學(xué)那樣,，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧,。不管在小學(xué)階段是否努力，可一進(jìn)了初中,，仿佛一夜間里變了一個(gè)人,，似乎誰(shuí)也不離開(kāi)自己的座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題,。每節(jié)活動(dòng)課,，在老師的逼迫下不得不離開(kāi)教室，也早沒(méi)小學(xué)時(shí)的瘋狂,，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起,。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽(tīng)到似的,。因?yàn)椋覀兌加凶约旱男∶孛堋?/p>
盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,，父母都說(shuō)自己成熟了,，可是不知怎的，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng),，多了份理智和孤獨(dú),。在成熟的背后，我們有說(shuō)不出的憂(yōu)傷和傍徨,。
其實(shí)長(zhǎng)大也是一瞬間的事,，可以的話我寧愿不長(zhǎng)大。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇二
初中是每一個(gè)人人生中重要的一個(gè)階段,，是人生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一部分。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后,，深刻地感受到初中所帶給我的成長(zhǎng),，想法和經(jīng)驗(yàn)。在我即將從初中畢業(yè)之際,，我寫(xiě)下了一篇心得體會(huì),，以表達(dá)我在初中階段的心路歷程,。
第一段：生活的變化
初中，是從小學(xué)生涯到進(jìn)入青春期的重要階段,，也是一個(gè)生活環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)期,。很多人離開(kāi)了從小學(xué)到初中的原校區(qū)，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境,，開(kāi)始了全新的課程和學(xué)習(xí)方式,，讓我感受到了生活的巨大變化。
在這個(gè)時(shí)期我學(xué)會(huì)了做一個(gè)更加獨(dú)立的人,。我不再依賴(lài)家長(zhǎng),，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己打理個(gè)人生活，并且在學(xué)校內(nèi),、與同學(xué)相處時(shí)更加合乎規(guī)矩,。努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，培養(yǎng)自己獨(dú)立的思考能力和生活能力,，既對(duì)人生中的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,，也為未來(lái)做準(zhǔn)備。
第二段：體育的成長(zhǎng)
參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)身體的健康,，提高體育成績(jī),，還會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的信心和勇氣。在初中階段,，我積極參加了各種各樣的體育活動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)和朋友,。
體育活動(dòng)還能夠增強(qiáng)集體協(xié)作精神，培養(yǎng)出一定的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在一次田徑比賽中,，我雖然只獲得了第五名，但我感到很自豪,，因?yàn)檫@個(gè)名次是由我們團(tuán)隊(duì)共同努力取得的,。這讓我更加相信，堅(jiān)持不懈一定會(huì)獲得成功,，團(tuán)隊(duì)協(xié)力才是有深遠(yuǎn)未來(lái)的,。
第三段：學(xué)習(xí)的壓力
初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗(yàn)之后，更令人難忘和影響深遠(yuǎn)的是學(xué)業(yè)的壓力,。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，因?yàn)楸仨毥?jīng)歷相當(dāng)繁重及時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要拼命鋪開(kāi)時(shí)間和精力來(lái)解決和完成這些任務(wù),。
在這個(gè)時(shí)期,，我學(xué)會(huì)了安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定時(shí)復(fù)習(xí),。這是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)疑問(wèn),，并在學(xué)習(xí)同學(xué)的幫助下解決它們的重要機(jī)會(huì)。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重并且有壓力,，但好的工作和順暢的思維是學(xué)習(xí)時(shí)非常好的助推力量,。
第四段：自我探索的樂(lè)趣
初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的興趣和技能。我學(xué)會(huì)了嘗試新的事物,，并在學(xué)習(xí)和興趣之間找到了平衡點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)對(duì)著一張空白的畫(huà)布，靜思思下來(lái)可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮,，為我的生活增加一種很好的姿態(tài),。
同時(shí)，我強(qiáng)制性的參與了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)課程,。這期間，我結(jié)識(shí)了許多具有不同才能和潛力的同學(xué),，我逐漸發(fā)現(xiàn),，每個(gè)人都有他們自己發(fā)芽的才能，并且我們所有人在自檢和實(shí)踐的機(jī)會(huì)下,，都能實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。
第五段：愿望與期望
初中階段的學(xué)生期望慢慢實(shí)現(xiàn)，努力在學(xué)業(yè)和生活上獲得更加充實(shí)的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的能力和技能,。我希望出門(mén)能帶有自身的內(nèi)向的性格，更好的表現(xiàn)出自己,，更加堅(jiān)定和明確自己的興趣和職業(yè)方向,，為將來(lái)的人生做好準(zhǔn)備。
總結(jié)
從一開(kāi)始的困惑到適應(yīng),，從適應(yīng)到堅(jiān)定,，我在初中這段時(shí)間 體驗(yàn)了成長(zhǎng)和收獲。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境,，也結(jié)識(shí)了不同的同學(xué)和朋友,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和任務(wù),，發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我感受到在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，順應(yīng)時(shí)代,，在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇三
10月5日星期五晴
今天在語(yǔ)文課上,，老師除了給我們布置其他作業(yè)外，還讓我們完成一項(xiàng)特別的任務(wù)：栽培種子,。今天一大早,，我就向媽媽要了一些種子，媽媽就給我了一些綠豆,。我連忙找了一個(gè)裝滿(mǎn)土的小花盆,，用小鏟子松了松土，挖了一些小坑,，把綠豆一個(gè)一個(gè)的灑進(jìn)去,。然后我輕輕地填上土，再澆了點(diǎn)點(diǎn)水,。我望著那一盆充滿(mǎn)希望的泥土,，心里不斷的祈禱著：我的綠豆小芽?jī)簜兛炜斐砷L(zhǎng)吧！
10月8日星期一晴
今天一大早,，我就匆匆忙忙的起床去看綠豆芽?jī)?。邁沉睡的小豆子們終于蘇醒了。他們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，享受著干凈的水源,，允吸著新鮮的空氣。他們冒出細(xì)小的,，嫩黃的小芽?jī)?，像一個(gè)小小的小豆號(hào)接著我在你途中發(fā)現(xiàn)有一條裂縫細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的原來(lái)又有一個(gè)新的生命誕生啦有一個(gè)剛探出頭的小芽?jī)核那牡嘏Φ南蛏香@，仿佛好奇心正驅(qū)著它窺視外面的世界,?？吹竭@里，我心里可比吃了蜜還要甜蜜,。為了能讓小芽?jī)洪L(zhǎng)得更快一些,，我又在大榕樹(shù)下找到了幾條蚯蚓，把它們一一放進(jìn)花盆里,，撒上了一些花肥,，再澆上了一點(diǎn)水。
10月11日星期四晴
中午放學(xué)回家后我連飯都顧不上去吃啦,，就行色匆匆的跑去陽(yáng)臺(tái),。只見(jiàn)窗外的太陽(yáng)光芒四射，像一個(gè)巨大的火球,，透射著一束束金色的陽(yáng)光,，就連我們的小苗兒也低垂著臉。仿佛在說(shuō)：“真熱啊真熱啊”我又連忙給饑渴的小芽?jī)簜儩擦藥卓谇鍥龅?水，他們仿佛一下子就挺起了高高的胸膛,，含笑佇立,。芽?jī)喉敹说膬善埸S的葉子真像一把把透明瓦亮的剪刀，在剪刀的下面,，有兩瓣被分一為二的豆子,。我后退了兩步仔細(xì)的端詳著：綠豆芽?jī)簭潖澋兀褚粋€(gè)個(gè)形態(tài)各異的音符排列成的五線譜,，合成了一個(gè)歡樂(lè)而美妙的交響曲,。
通過(guò)來(lái)這一次觀察綠豆成長(zhǎng)記的全過(guò)程，它使我明白了：看來(lái),，有耕耘就一定有收獲,，我們要付出努力才有成功。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇四
作為一個(gè)初中生,，我一直在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中不斷探索和體驗(yàn),。這個(gè)階段，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè),、生活,、情感和心智的多個(gè)方面的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我懂得了很多東西,，下面就是我的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
一,、學(xué)業(yè)
初中學(xué)業(yè)壓力激增，考試成績(jī)也變得十分重要,。我曾經(jīng)因考試成績(jī)不理想而沮喪,，但現(xiàn)在我明白了，考試不是衡量一個(gè)人全部能力的標(biāo)準(zhǔn),。我們不應(yīng)該把一張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn),，而應(yīng)該多方面地看待自己，在進(jìn)步過(guò)程中不斷成長(zhǎng),。同時(shí),，學(xué)習(xí)的過(guò)程是不斷探索和實(shí)踐的，只有經(jīng)歷過(guò)失敗和磨難,，才能更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
二、生活
我們的生活變得充實(shí)了很多,，要繁忙地完成課程學(xué)習(xí)和各種課外興趣愛(ài)好,。但是，我們也要注意合理規(guī)劃自己的時(shí)間，注意適當(dāng)休息,，使自己更好地投入學(xué)習(xí)和生活中,。在學(xué)習(xí)導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，我們應(yīng)該放慢腳步,，享受生活中的美好和溫暖,。
三、情感
初中生活是一個(gè)情感世界也在迅速發(fā)展的階段,，在親情,、友情和愛(ài)情中進(jìn)行著各種冒險(xiǎn)和探索。在這個(gè)時(shí)期,，我們要了解自己的情感需求,，認(rèn)識(shí)自己所面臨的各種挑戰(zhàn)和矛盾，發(fā)展出適合自己的方式來(lái)解決問(wèn)題,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)尊重別人的感受和意見(jiàn)，在彼此之間建立良好的關(guān)系,，促進(jìn)情感的發(fā)展和成長(zhǎng),。
四、心理
初中階段的心理變化很大,，我們要牢記情緒控制和壓力緩解的重要性,。我們要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)或老師溝通，尋求他們的支持和幫助,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和想法，在成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中逐漸理解和接受自己,，并增強(qiáng)自信和勇氣,。
五、未來(lái)
初中是我們的學(xué)業(yè)和生活發(fā)生轉(zhuǎn)折和變化的階段,，同時(shí)也為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們要積極思考自己的未來(lái)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗,。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能和知識(shí),，為我們的未來(lái)開(kāi)拓更廣闊的可能性。
總之,，初中成長(zhǎng)的過(guò)程是多方面的,，是學(xué)業(yè)、生活,、情感和心理交融的結(jié)果,。在這里，我也向所有初中的同學(xué)們傳遞一些我認(rèn)為有用的建議，希望大家能夠順利度過(guò)初中時(shí)光,，在成長(zhǎng)和成就中收獲更多的快樂(lè)和幸福,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇五
不管怎么說(shuō)，初中的生活是豐富的,，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕,；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫,；初中生活是快樂(lè)的,，但是在快樂(lè)中包含著許多的思慮和憂(yōu)傷。其實(shí),，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡,，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀和惆悵。
“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了,，可是沒(méi)多少人再像小學(xué)那樣,，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力,，可一進(jìn)了初中,，仿佛一夜間里變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不離開(kāi)自己的'座位,，生怕比別人少做幾道練習(xí)題,。每節(jié)活動(dòng)課，在老師的逼迫下不得不離開(kāi)教室,，也早沒(méi)小學(xué)時(shí)的瘋狂,，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇,，生怕別人聽(tīng)到似的,。因?yàn)椋覀兌加凶约旱男∶孛堋?/p>
盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,，父母都說(shuō)自己成熟了，可是不知怎的,，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng),，多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后,，我們有說(shuō)不出的憂(yōu)傷和傍徨,。
其實(shí)長(zhǎng)大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長(zhǎng)大,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇六
似乎每個(gè)人都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的那些美麗的謊言里長(zhǎng)大,。
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年,，變得充滿(mǎn)幻想,。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫(huà)面，一種溫馨的感覺(jué)便彌漫著全身,。
早上太陽(yáng)出來(lái)了,，奶奶會(huì)說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床,。
晚上,，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子,，有嫦娥,，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們,。
爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的,，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒(méi)有人出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的只是老鼠,，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的,！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽(tīng)到那一句“王子和公主從此過(guò)著幸福的生活”才罷休?，F(xiàn)在,，我卻很少翻看童話，安徒生是一個(gè)最大的謊言家,，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他,。因?yàn)槊總€(gè)孩子的童年，都因?yàn)樗兊贸錆M(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)幻,。
大人們用美麗的謊言為孩子們筑起一道與世隔絕的墻,，讓孩子們?cè)谕甑南笱浪o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。
其實(shí),，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,，我們會(huì)走出那個(gè)象牙塔，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有的不僅是陽(yáng)光,。所以沒(méi)必要過(guò)早地告訴孩子那么多事實(shí),，他們總有一天會(huì)自己發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)這些美麗的謊言,，這樣他就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)幻搬的童年,，當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中累了的時(shí)候，他還可以回到以前的幻想世界里休息休息,，然后再把那些美麗的謊言告訴他的孩子,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇七
初中是人生中一段至關(guān)重要的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期不僅是身體成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是認(rèn)知,、情感與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,。回首初中三年的歲月,，我學(xué)到了很多東西,，體驗(yàn)到了許多成長(zhǎng)的喜悅和困惑。以下是我對(duì)初中生活的成長(zhǎng)心得與體會(huì),。
首先,，學(xué)業(yè)是初中生活中最重要的一部分。初中三年是我們接受基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵階段,。在這個(gè)階段,，我們學(xué)習(xí)到了許多基礎(chǔ)知識(shí)，如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性,。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們事半功倍。我發(fā)現(xiàn),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中組織好自己的時(shí)間是非常重要的,。保持專(zhuān)注、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，都可以有效提高學(xué)習(xí)效果,。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作學(xué)習(xí),，彼此交流,、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以互相促進(jìn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在這個(gè)初中生活中，我也遇到了很多難題和困惑,，但是我相信“未經(jīng)困苦,，不知快樂(lè)”，通過(guò)面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，不輕言放棄,，這也使我不斷成長(zhǎng),。
其次,，初中生活不僅有學(xué)業(yè)壓力，也有很多其他方面的壓力和挑戰(zhàn),。比如,，社交能力的培養(yǎng)。初中時(shí)期,，我開(kāi)始面對(duì)更加復(fù)雜的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與不同性格的人相處。初中生活中的同學(xué)們來(lái)自不同的家庭和背景,，他們有著不同的愛(ài)好和興趣,。通過(guò)與他們相處，我學(xué)會(huì)了尊重和理解,，尊重他們的差異,，理解他們的需求。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了自信和自尊,，不被他人的言語(yǔ)和批評(píng)所左右，做真實(shí)的自己,。與此同時(shí),，我也培養(yǎng)了一些社交技能，如如何與人交談,，如何處理人際沖突等,，這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一部分。
此外,，體育鍛煉對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)也是非常重要的,。除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是中學(xué)生活中不可或缺的一部分,。通過(guò)參加體育鍛煉,，我可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì),。同時(shí),，通過(guò)與同學(xué)們一起進(jìn)行體育活動(dòng)，我也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。體育鍛煉不僅有益于身體健康,，還可以讓我們更好地放松壓力，使學(xué)習(xí)狀態(tài)更好,。
最后,，初中生活中，家庭的支持和鼓勵(lì)也是非常重要的,。在這個(gè)階段,，我們面臨著許多困惑和挑戰(zhàn),，而家庭的支持和鼓勵(lì)可以給我們力量和信心。他們可以?xún)A聽(tīng)我們的煩惱,，給予我們建議和鼓勵(lì),。在我初中三年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的家人一直給予我極大的支持和鼓勵(lì),。每當(dāng)我遇到困難時(shí),，他們總是在我身邊給予我悉心的關(guān)心和鼓勵(lì)，這讓我更加堅(jiān)定前進(jìn)的信念,。
綜上所述,，初中生活是我們成長(zhǎng)道路上的重要一站。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和探索,，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了尊重并與人和諧相處,，學(xué)會(huì)了關(guān)心和珍惜他人,。初中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和成長(zhǎng)讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，我相信,，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追求更好的自己,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇八
《曾子殺豬》中,，還記得曾子的孩子們?yōu)槭裁床辉俪持ゼ袉幔恳驗(yàn)樗麄兊哪镉H說(shuō)回來(lái)殺豬給他們吃,，于是孩子們嘴饞便不要去集市了,。
兒時(shí)，我隨母親路過(guò)街道旁的小攤點(diǎn)時(shí),，目光總被誘人的食物牢牢地牽住,，一動(dòng)不動(dòng)地盯著它。食物發(fā)出的清香時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,，時(shí)濃時(shí)淡,，但總是繞著我的鼻子打轉(zhuǎn)。這時(shí)攤主又好言相勸道：“哎呀,，小朋友,，還沒(méi)有吃過(guò)吧，可好吃哩,，快讓媽媽買(mǎi)個(gè)嘗嘗啊!”我抬頭看了眼攤主,，又深深地凝望美味的食物，最后可憐巴巴地望著媽媽?zhuān)植挥勺灾鞯刈ё∷囊滦?，指了指攤點(diǎn)的食物,，哀求道：“媽媽?zhuān)蚁氤?。”——因?yàn)轲?，我學(xué)會(huì)在索取中成長(zhǎng)。
上了小學(xué),，我成了眾多學(xué)子中的一員,。每每聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)某人時(shí)，我會(huì)忍不住豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著,；每每看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),，我又會(huì)多看幾眼他的試卷。我又開(kāi)始饞了,。還記得那時(shí),，我的同桌是個(gè)非常出色的男生，每次叫他回答問(wèn)題,，他回答得既準(zhǔn)確又流利,，目光中流露出一種天然的自信，他所迎來(lái)的是老師贊許的目光和同學(xué)們熱烈的掌聲,。而我也會(huì)使勁的給他鼓掌,，拍得自己的掌心紅腫，心里有種莫名的羨慕,，大概又饞了吧,。——因?yàn)轲?，我學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),。
臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們閑談自己的夢(mèng)想,。我與朋友商量未來(lái)的三年里仍然一起讀書(shū),，我們擊掌為盟，一起努力學(xué)習(xí),，考進(jìn)市里的名校,。那段時(shí)光，我的眉間滲入少見(jiàn)的認(rèn)真,，變得極安靜與沉穩(wěn),；課堂上，我仔細(xì)聽(tīng)請(qǐng)老師說(shuō)的每一句話,，詳細(xì)記錄,；課間，我又默默地翻看筆記或是與我討論難題,，我的生活也變得充實(shí)起來(lái),。我饞于這個(gè)夢(mèng)想,，樂(lè)此不疲。愿意握著筆,，與時(shí)間賽跑,；愿意寫(xiě)數(shù)字，判斷正誤……為了我們的夢(mèng)想,，踏踏實(shí)實(shí)的完成小學(xué)的每一步,。——因?yàn)轲?，我學(xué)會(huì)在追夢(mèng)中成長(zhǎng),。
步入中學(xué)，我愛(ài)上了文學(xué),。每與文字打招呼時(shí),，每與文字傾訴時(shí)，每與文字分享時(shí),，我就想要記住它們,，就想要寫(xiě)下它們。文字的韻味,，品讀時(shí)將我?guī)胨臅r(shí)空,；文字的美感，欣賞時(shí)令我心靈震撼,。我徜徉于文字中,，或歡喜或悲傷，或感動(dòng)或憂(yōu)愁,，或大笑或流淚……在我荒涼空無(wú)的心田上澆灌出一朵鮮花,，在我渾濁迷糊的天空中灑下一縷陽(yáng)光。我默默的書(shū)寫(xiě),，饞于它的美麗,，一次次用文字表達(dá)我的所感，一次次嘗試著寫(xiě)作投稿,?！?yàn)轲挘覍W(xué)會(huì)在信念中成長(zhǎng),。
就在這點(diǎn)點(diǎn)累積而成的“饞”中,，我咀嚼成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇九
在初中的生活中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,。這些年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長(zhǎng)的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我想分享我在初中階段的五個(gè)重要成長(zhǎng)體會(huì)。
首先,，堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵,。在初中的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)短板,，那就是學(xué)習(xí)成績(jī),。許多科目對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難，尤其是數(shù)學(xué)和物理,。起初，我對(duì)這些科目感到很沮喪,，甚至想放棄,。然而，我逐漸明白了只有堅(jiān)持努力,，才能夠戰(zhàn)勝困難,。我開(kāi)始每天給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且專(zhuān)注地去完成每一項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)過(guò)一年的努力,，我的成績(jī)開(kāi)始逐漸提升。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性,，只有付出努力,，才能夠收獲成功。
其次,，與他人的合作具有重要意義,。在初中的班級(jí)活動(dòng)中，我意識(shí)到與他人的合作是非常有益的,。我們班組織了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題活動(dòng),，每個(gè)組成員都有自己的任務(wù)。起初,，我們?cè)趨f(xié)商過(guò)程中存在分歧,，意見(jiàn)爭(zhēng)論不斷。然而,，通過(guò)相互溝通和妥協(xié),，我們漸漸理解了彼此的想法，最終合作完成了這個(gè)活動(dòng),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，每個(gè)人的力量都是珍貴的，只有合作，才能夠取得更好的結(jié)果,。
第三,，自信是成功的關(guān)鍵。在初中的學(xué)習(xí)中,，我明白了自信的價(jià)值,。起初，我在班級(jí)活動(dòng)和表演中總是害怕自己會(huì)失敗或出錯(cuò),。然而,，慢慢地，我學(xué)會(huì)了相信自己,，相信自己的能力,。我開(kāi)始自己信口開(kāi)河演講，積極參與班級(jí)活動(dòng),，并且展示自己的才華,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了自信的重要性，只有相信自己,，才能夠在更多的機(jī)會(huì)中展現(xiàn)自己的價(jià)值,。
第四，與他人的交流和理解,。在初中的朋友圈中,，我明白了與他人的交流和理解是非常重要的。在這個(gè)階段,，我們面對(duì)的壓力和困擾都不同,，如果我們能夠傾聽(tīng)和理解別人的心聲，我們也能夠得到更多的幫助和支持,。我開(kāi)始主動(dòng)和朋友們交流,，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，支持并鼓勵(lì)彼此,。通過(guò)這樣的交流和理解,，我收獲了真摯的友誼和珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后,，積極參與校園文化建設(shè),。在初中的班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)中,，我明白了積極參與校園文化建設(shè)的重要性,。無(wú)論是參加學(xué)校的辯論賽，還是幫助組織校內(nèi)的文化節(jié),，這些經(jīng)歷都使我更加了解到校園文化的魅力和影響力,。我開(kāi)始意識(shí)到自己的力量是無(wú)限的,，只有積極參與，才能夠?yàn)樾@文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
總的來(lái)說(shuō),，初中時(shí)期是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。通過(guò)堅(jiān)持和毅力、與他人的合作、自信,、與他人的交流和理解以及積極參與校園文化建設(shè),，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢,、自信,、善于合作的人。我相信,，這些成長(zhǎng)體會(huì)將繼續(xù)指引著我在今后的人生道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香,？同學(xué)們要牢記這一點(diǎn),，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過(guò),。
“小凡，老師叫你去他辦公室,！”一位同學(xué)走過(guò)來(lái)推醒了睡夢(mèng)中的我,。
“哪個(gè)？”
“語(yǔ)文老師,?！?/p>
“哦?！?/p>
我應(yīng)了一聲,，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)在那兒,。我心想：老師這不是耍我嗎,？我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻突然被人拽住了,，我下意識(shí)的甩開(kāi)手,，回過(guò)頭，只聽(tīng)見(jiàn)“你是小凡嗎,？”一聲不確定的聲音,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)人塞給我一張字條,，說(shuō)是老師留給我的,，上面寫(xiě)著“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天,，我在來(lái)找你,！”落款是一張笑臉，我有點(diǎn)厭煩,，隨手將紙條丟進(jìn)了垃圾桶,。
天生淘氣的我除了擁有強(qiáng)烈的好奇心以外，對(duì)其他事情漠不關(guān)心,，所以,，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事,。
“你說(shuō)住在這兒的那個(gè)語(yǔ)文老師嗎,？”房東又在確認(rèn)了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知,，去醫(yī)院了,。”
我告別房東太太,，去了醫(yī)院,，卻發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人呆坐在走廊的長(zhǎng)椅上，滿(mǎn)臉淚水,，我走過(guò)去喊了一聲“老師,！”，老師看到我,，擦掉淚水,，有點(diǎn)疑惑，隨即讓我坐下,，告訴我了一個(gè)故事,，他說(shuō)：“我小時(shí)候跟你一樣，貪玩,，逆反,，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一度淪落為班內(nèi)最后一名,，還逃學(xué),，那時(shí)，班主任,、校長(zhǎng)都想讓我退學(xué),，可是……”
他抽噎了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我的父親,，他親自去求校長(zhǎng),，跪下來(lái)告訴校長(zhǎng),，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校,，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤,，我看到他的樣子，我哭了,，我第一次認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)了……后來(lái),，父親為掙我的學(xué)費(fèi)，累出了病,，到現(xiàn)在這副模樣,。小凡，有一天,，你會(huì)像我一樣后悔莫及的,，不要做你后悔的事……”
那天，老師的父親還是走了,。也是那一天,，我變了，我開(kāi)始認(rèn)真上課,，成績(jī)也開(kāi)始大幅度提升,。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問(wèn)我,，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒,，哪得梅花撲鼻香?！?/p>
成長(zhǎng)，伴一路芬芳,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十一
初中是學(xué)生人生中非常重要的階段,，在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅需要獲得學(xué)科知識(shí),，還需要接受成長(zhǎng)教育,。成長(zhǎng)教育是一種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育，它幫助學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)為健康,、獨(dú)立,、自信、責(zé)任感強(qiáng)的人,。在我的初中生活中,，我獲得了許多成長(zhǎng)教育方面的體驗(yàn)，今天我想分享我的一些心得和體會(huì),。
第二段：正文1——班級(jí)活動(dòng)的收獲
在初中生活中,，班級(jí)活動(dòng)是最難忘的經(jīng)歷之一,。班級(jí)活動(dòng)不僅是增進(jìn)班級(jí)情感的好方法，也能讓我們學(xué)生們更好地了解自己的實(shí)力和不足之處,。我記得有一次我們班級(jí)參加了一個(gè)關(guān)于互相了解的活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)人都要進(jìn)行介紹,，包括自己的愛(ài)好,、特長(zhǎng)、夢(mèng)想和目標(biāo),。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，我越來(lái)越了解每個(gè)同學(xué)，明白了自己和班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，也知道自己要如何發(fā)展,。
第三段：正文2——家庭作業(yè)的重要性
家庭作業(yè)是我們初中生活中必不可少的一部分，它是我們鞏固知識(shí)的重要途徑,。但是,，家庭作業(yè)的意義不僅僅在于提高我們的學(xué)科成績(jī)，還可以培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力,。在我的初中生活中,，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡將家庭作業(yè)拖到最后一刻，導(dǎo)致壓力特別大,。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間,，及時(shí)完成作業(yè)，減少了壓力,，也提高了學(xué)習(xí)效率,。
第四段：正文3——師生交流的重要性
教師是我們初中生活中最重要的人物之一。我們的老師不僅教授知識(shí),，還要引導(dǎo)我們成長(zhǎng),。在我的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)與老師的交流非常有益,。當(dāng)我遇到困難時(shí),，老師會(huì)耐心地聽(tīng)我傾訴，幫我分析思路或提供解決方案,。有時(shí)我也能向老師分享一些想法,，老師會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)我的觀點(diǎn)，并提出自己的看法,。這種師生交流讓我感受到教師的關(guān)心和支持,，有助于我更好地了解自己、掌握學(xué)科知識(shí)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
第五段：總結(jié)
初中的成長(zhǎng)教育對(duì)我們的人格塑造和個(gè)人素質(zhì)的提升都非常重要,。通過(guò)班級(jí)活動(dòng),、家庭作業(yè)和師生交流等教育方式,，我們能夠更好地了解自己，認(rèn)識(shí)自己,，培養(yǎng)自己多方面的能力,。成長(zhǎng)的旅程中，有時(shí)我們遇到困難和挫折,，但這些挑戰(zhàn)也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，讓我們更有信心地面對(duì)未來(lái)。讓我們牢記成長(zhǎng)教育帶給我們的一切,，堅(jiān)定前行的腳步,，成為更好的自己！
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十二
初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中重要的一部分,，這段時(shí)光是我們經(jīng)歷挫折,、追求夢(mèng)想、收獲成長(zhǎng)的階段,。在這三年中,，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)困難,，如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,，如何保持樂(lè)觀的心態(tài)并朝著夢(mèng)想前進(jìn)。下面是我關(guān)于初中生活的心得體會(huì),。
首先,，我認(rèn)為堅(jiān)韌的意志是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一。初中生活充滿(mǎn)了考試,、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),，我們常常會(huì)遇到各種困難。但是,，只有堅(jiān)持努力不懈地追求目標(biāo),，我們才能取得成功。就我自己而言,，有一次我為了一門(mén)語(yǔ)文考試準(zhǔn)備了一個(gè)月，但最后只得了個(gè)比較低的分?jǐn)?shù),。我有些灰心,，但我沒(méi)有放棄。我檢查了我的錯(cuò)誤,，并且列出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以改進(jìn)我的語(yǔ)文水平。最終,，我取得了比之前更好的成績(jī),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,，只要有毅力和決心，我們就能夠克服困難,，取得成功,。
其次，初中生活也教會(huì)了我如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,。在初中,，我們承受了來(lái)自各個(gè)方面的壓力：學(xué)業(yè)壓力、家庭壓力,、社交壓力等等,。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，這些壓力可能會(huì)讓他們感到焦慮和沮喪,。但是,，我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)這些壓力，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和方法,。當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí),，我會(huì)找到一些適合我的方式來(lái)放松和緩解壓力，比如聽(tīng)音樂(lè),、讀書(shū)或者運(yùn)動(dòng),。我還學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持，不再孤立地面對(duì)問(wèn)題,。這些積極的應(yīng)對(duì)方法幫助我度過(guò)了許多困難時(shí)刻,，并保持了一顆健康的心態(tài)。
此外,，保持樂(lè)觀的心態(tài)是我從初中生活中學(xué)到的重要的一課,。人生不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)面臨失敗,、失望和挫折,。但是，只有保持積極的心態(tài),，我們才能夠在逆境中找到希望和機(jī)會(huì),。我曾經(jīng)經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從來(lái)沒(méi)有放棄自己,。我始終相信,，只要我努力奮斗，成功終將屬于我,。正是這種樂(lè)觀的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和社交方面都有所突破。我明白,，只要我相信自己,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，我就能夠創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
最后,，初中生活讓我學(xué)會(huì)了如何追求自己的夢(mèng)想,。在這三年中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,，他們給了我很多的啟發(fā)和鼓勵(lì),。他們的成功和無(wú)私的幫助激勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和激情,，只有找到自己真正喜歡的事物,，我們才能夠充滿(mǎn)熱情地去追求。在初中,，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我開(kāi)始寫(xiě)作，參加各種寫(xiě)作比賽,，還成立了自己的寫(xiě)作社團(tuán),。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——成為一名作家。
總之,，初中是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，通過(guò)這段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我明白了堅(jiān)韌的意志,、積極應(yīng)對(duì)壓力、保持樂(lè)觀心態(tài)以及追求自己的夢(mèng)想的重要性,。這些都將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富,，我將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想，并不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十三
當(dāng)造物主在冥冥之中將我塑造為人的時(shí)候,，當(dāng)我欣欣然張開(kāi)雙眼尋覓整個(gè)世界的時(shí)候，我誕生了,，那個(gè)家有你,。有一句話是這樣說(shuō)的：兄弟姐妹原本是天上的雪花,，到了地上,，結(jié)成冰化成水，就再也分不開(kāi)了,。
8歲那年,，媽媽離開(kāi)了我們,，從那一刻起,，就注定我這一生與你脫不了關(guān)系,；更像是上天故意導(dǎo)演的一場(chǎng)戲，把我們真的牽在了一起,。
從那以后,，我簡(jiǎn)直就變成另外一個(gè)人,，內(nèi)向,，不喜愛(ài)說(shuō)話,，再也不和爸爸溝通,，怕他不再像從前那樣愛(ài)我，總是有滿(mǎn)肚子的心事卻沒(méi)處訴說(shuō),。晚上睡覺(jué)時(shí),，被窩是冰的,，新是冷的,。終于有一天，我離開(kāi)了那里,，鉆進(jìn)了一個(gè)暖暖的被窩,，被一雙細(xì)小卻很有力量的手緊緊抱住，讓我感覺(jué)了無(wú)比的溫暖與無(wú)比的踏實(shí),，有時(shí)候朦朧中感覺(jué)她撫摸我的小手,、小腳，白白的,、嫩嫩的,，摸摸、親親,。在她的愛(ài)的撫摸中,，我開(kāi)始長(zhǎng)大,。她整夜的守護(hù)著我,，盡管我已酣然入睡,。于是,，她靜靜地傾聽(tīng)我的呼吸，萬(wàn)籟俱靜的夜里,，她靜靜地等待著春天,，等待著花開(kāi)的聲音。
因?yàn)橛心?，我不再害怕黑夜中那慘白的月光,。
因?yàn)橛心悖易兓貜那澳莻€(gè)開(kāi)朗,，活潑的孩子,。
因?yàn)橛心?，我?huì)永遠(yuǎn)的充滿(mǎn)自信,，勇敢地向前走。
如果是你,，我就愿意敞開(kāi)心扉,；如果是你,，我就愿意打開(kāi)心門(mén),，雖然還是沒(méi)有完全開(kāi)啟,，我已經(jīng)找到了那把鑰匙。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十四
初中生涯是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，經(jīng)歷了初中三年的學(xué)習(xí)和生活,，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性,。在這樣的過(guò)程中，我從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。今天我想和大家分享一下我的初中成長(zhǎng)教育心得體會(huì),。
第一段：認(rèn)識(shí)自我并建立自信心
初中生活往往是一個(gè)人逐漸認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我,、建立自信的過(guò)程,。作為一個(gè)初中學(xué)生，我也深深意識(shí)到了這一點(diǎn),。在學(xué)習(xí)生活中,，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，比如考試,、社交、家庭等方面的問(wèn)題,。我們需要時(shí)刻明確自己的優(yōu)劣點(diǎn),，并逐步提高自己的能力和自信心。通過(guò)日積月累,，我終于在初三時(shí)成功的考上了理想的中學(xué),，這份自信和成就感伴隨著我，讓我更加勇敢去面對(duì)未來(lái)的路途,。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)往往比小學(xué)重了許多,，特別是面對(duì)高考的壓力，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。對(duì)于我而言，我發(fā)現(xiàn)多讀書(shū)是重要的一個(gè)方法之一,。閱讀能拓寬我們的視野,、豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更能提高我們的分析和表達(dá)能力,。此外,，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間和資源，為了更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我們需要合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，充分利用有限的資源，取得更多的成績(jī),。
第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和交往
初中生活中,，我們要面對(duì)各類(lèi)社交活動(dòng)，因此交往能力是非常重要的,。在初中的時(shí)候,，我也經(jīng)歷了良多的愛(ài)情,、友誼和親情，從中汲取到了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn),。處在青春期的學(xué)生,，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的見(jiàn)解。帶著一顆批判的心態(tài),，我們可以更好的掌握學(xué)科知識(shí),，也可以更好的理解社會(huì)現(xiàn)象和自身發(fā)展中面對(duì)的問(wèn)題。另外,，及時(shí)溝通交流也是很重要的,，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)和社交軟件的普及，我們可以隨時(shí)和身邊的人短信,、視頻,，或者參加各種青年組織，逐漸學(xué)會(huì)合作,、分工,、溝通和交流。
第四段：珍惜美好友誼和親情感情
初中時(shí)期是一個(gè)人友情和親情感情的重要發(fā)展期,。我曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤解,，和學(xué)習(xí)多年的朋友鬧翻了，但是后來(lái)我們還是和好了,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一點(diǎn)：珍惜友誼需要耐心和堅(jiān)持,。另外，珍惜親情也應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)路上的必修課,。家庭和親人的支持和幫助讓我找到了方向,，盡管遇到過(guò)挫折、煩惱和失落,，但是我深信家人的愛(ài)和支持將始終伴隨著我,。
第五段：肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)
雖然說(shuō)初中生時(shí)期處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段，但是我們同樣需要肩負(fù)起一些社會(huì)責(zé)任和義務(wù),。遵守法律法規(guī),、愛(ài)護(hù)環(huán)境、支教活動(dòng)和志愿服務(wù)等,，都是部分活動(dòng)可以讓我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我的老師曾認(rèn)真教導(dǎo)我,，未來(lái)的世界只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜和危機(jī),，我們需要極度自律和提高自己的個(gè)人品質(zhì)，以便擔(dān)負(fù)未來(lái)社會(huì)所賦予的重任,。
總的來(lái)說(shuō),，初中生活是一個(gè)快樂(lè),、成長(zhǎng)和拼搏的過(guò)程。經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性,。通過(guò)刻苦努力，我已經(jīng)為目標(biāo)而去?，F(xiàn)在我是一名大學(xué)生了,，但是初中的這段歲月，依舊讓我感觸良多,，讓我牢記：“永遠(yuǎn)相信自己,！”
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十五
每個(gè)人的命運(yùn)不同，遭遇不同,，因而每個(gè)人的成長(zhǎng)故事就各不相同,。有的幸福快樂(lè),，有的平平無(wú)奇,，更有的歷盡滄桑。而我的成長(zhǎng)中即有快樂(lè)的,，憂(yōu)郁的,，又有悲傷的,，更有難忘的,。我的成長(zhǎng)故事是那樣的與眾不同，如果想知道我那動(dòng)人的成長(zhǎng)故事就細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)吧,。
我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了,，在中學(xué)念初——，我長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,，但自我感覺(jué)良好,，因?yàn)槲艺J(rèn)為黑是健康的表現(xiàn)。再說(shuō)我長(zhǎng)得并不算難看——不高不矮,，有—點(diǎn)胖,，圓臉上有一雙大眼睛，眼睛上又“建”有兩座拱橋,，嘴角上常掛著兩個(gè)淺淺的灑窩,。小時(shí)候我的頭發(fā)既柔順又烏黑，老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了不得不把頭發(fā)剪短,，發(fā)質(zhì)也差了不少。最可惜的是在我嘴唇的左上方長(zhǎng)有兩顆討人嫌的痣,。
記得有一次,，我到表妹家玩,，因?yàn)榇诩依锾珢灥木壒剩覀儽銢Q定到外面去騎自行車(chē),。頓時(shí)我們仿佛是從籠里放出來(lái)的小鳥(niǎo)重新獲得自由,，在外面自由的翱翔。此時(shí)我們非常高興,，我們忽然見(jiàn)到幾個(gè)男孩子也像我們…樣騎自行車(chē),。我們并沒(méi)有理會(huì)他們的存在直往前騎，就當(dāng)我與他們擦身而過(guò)的時(shí)候,，他們便大聲地笑了起來(lái),，我們都為他們的大笑而感到困惑。來(lái)我又聽(tīng)到他們說(shuō)：“那個(gè)人顆痣真難看,，依我看像她長(zhǎng)得那么難看的人只有她敢到處走,，不怕笑死人，真的好惡心,?！蔽衣?tīng)了后臉不由自主地紅了起來(lái)，感到非常難為情,，接著我便騎著自行車(chē)直往家里沖,。自從那—次后就很少上街和到外面玩。
予了我這兩顆獨(dú)一無(wú)二的痣,，而且我是出生在1992年的大年初一,。開(kāi)始我對(duì)母親的話：半信半疑，可仔細(xì)—想媽媽的話似乎沒(méi)錯(cuò),，我叫媽媽讓我把痣給點(diǎn)了,，但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點(diǎn)。聽(tīng)到媽媽這么—說(shuō),，我便不再為有這兩顆痣感到自悲,，而感到自豪。從此以后,，我并沒(méi)有太刻意去理會(huì)別人對(duì)我這兩顆痣的評(píng)價(jià),。這樣，我就越來(lái)越大膽,，越來(lái)越多朋友,。
據(jù)我所知偉大的林肯總統(tǒng)，法國(guó)一代文豪巴爾扎克等等,，這些名人都是其貌不揚(yáng),，有的更是非常丑陋。我想在他們成為名人之前——定像我這樣遭到別人的嘲笑，可他們并沒(méi)有因?yàn)樯砩系娜毕荻艞壛俗约?，而選擇了勇敢面對(duì),。我們可以從中體會(huì)到外貌的美與不美與我們的人生并沒(méi)有影響，只要有無(wú)限的智慧與刻苦勤奮,，便能走在光明的大道上,，外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚(yáng)的人不要因?yàn)樽约旱耐饷捕⒘俗约旱?前途,，你只要勇敢的跨過(guò)這個(gè)“障礙”,，前面就是光明的大道了，請(qǐng)相信自己吧,！
在這里,，我只是粗粗地勾畫(huà)了我的特點(diǎn)，寫(xiě)出了我的生長(zhǎng)故事,。將來(lái)的我又會(huì)是怎樣的呢,？我將會(huì)用生活的五彩之筆把我的成長(zhǎng)故事描繪的更加絢麗多姿。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十六
又是秋風(fēng)起,，往事如煙,，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝,，零碎地掉落地上,，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,，欲圖捧住一縷余光,，捏緊拳頭，久久不肯釋放,。
我孤身一人,，與夕陽(yáng)為友,。路在腳下,，一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng),。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí),，清風(fēng)徐徐,。 小盈，你還記得嗎?一起走過(guò)的日子五年了,。跟你在一起,，總感覺(jué)天空很廣闊，空氣異外新鮮,，心靈很容易敞開(kāi),。你老愛(ài)說(shuō)："看看藍(lán)天就沒(méi)有煩惱,。"雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué)，不過(guò),，我一直認(rèn)同,，是你壤土我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)快樂(lè),。 花,，是你的至愛(ài)。你喜歡賞花,，喜歡養(yǎng)花,，你一直渴望觀賞花卉，可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),，我知道你很憂(yōu)傷,，應(yīng)為你告訴過(guò)我："如果我生在古代，我一定要做香香公主,。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧,，有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō)："
信封掉落，我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫(huà),，旁邊寫(xiě)著一串密麻的字,，一輩子的朋友，我想讓你快樂(lè)!
夕陽(yáng)西下,，多少愁意在心頭,，別是一番滋味。小盈,，即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),，但我們的心是相連的。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十七
作為一名初中教師,，我深深感受到了教育工作的重要性,，也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。這些年來(lái),，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
首先,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握,。作為教師，我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí),。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓。在這個(gè)過(guò)程中,，我不斷地自我反思,，并聽(tīng)取同事和學(xué)生的建議，不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),，我也明白了教學(xué)是一件永無(wú)止境的事情，我們需要不斷地去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
其次,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高,。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格,、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀,。在實(shí)踐中，我也不斷要求自己,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。
同時(shí)，我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中,，思想品德教育是十分重要的,。作為一名初中教師，我必須要帶頭在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)健康,、積極向上的教育氛圍,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì),。在我們的工作中,，我們不僅要注重教學(xué),，還要注重引導(dǎo),、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考，培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神,，讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展,。
另外，我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神。在教育行業(yè)中,，創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì),。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量，更反映了我們對(duì)教育工作的熱愛(ài)和執(zhí)著,。在我的課堂中,，我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源,，讓學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái),，從而在這個(gè)過(guò)程中獲得更深入，更廣泛的知識(shí),。
最后,，我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視。作為教育工作者,，我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生,。因此，我們必須不斷自我審視,，擺正心態(tài),，深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在實(shí)踐中,，我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法,，及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要，并與其他的教育工作者交流思想,，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。
總之，在教育工作中,，每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步。通過(guò)自身的不斷完善,，提高自身的素質(zhì),，增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。在未來(lái)的工作中，我愿意不斷努力,、砥礪前行,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十八
宛如春的漣漪,，夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……
——題記
年幼,，懵懂純真的時(shí)光,。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,，仰頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗,。俊?/p>
“星星,?！?/p>
“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋,，媽媽笑了,，“以后你會(huì)懂的?！?/p>
那時(shí),，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧,，閃耀,，迷人。
小時(shí)候的夢(mèng)想,，是絢爛的,。
時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了,。
上了學(xué),，見(jiàn)到親切善良的老師，有懷有另一份念望,。我想,，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢,？高尚的職業(yè),，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的,，更努力學(xué)習(xí)了,。
那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的,。
不曾想過(guò),，當(dāng)看見(jiàn)那幅唯美的畫(huà)兒時(shí)，心靈那樣驚喜,，如同遇到了知音,，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫(huà)紙,，我忽然很想當(dāng)畫(huà)家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧,。
四處涂鴉,，白紙記憶著點(diǎn)滴,，手臂鑲嵌了汗,、淚的寶珠。
這時(shí)候的.夢(mèng)想,，是喜悅的,。
夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng),。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇十九
隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，作為一名初中教師，我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,，對(duì)教育事業(yè)的重要性與專(zhuān)業(yè)技能的要求也越來(lái)越重視,。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多教訓(xùn)和啟示,，以下是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得體會(huì),。
第一段：不斷反思，彌補(bǔ)不足
在教學(xué)過(guò)程中,，我經(jīng)常反思自己的不足,，并尋找改進(jìn)的措施。比如,，在語(yǔ)文教學(xué)中,，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力存在偏頗，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)缺乏興趣,。為了改變這種情況,，我加強(qiáng)了聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，設(shè)置了大量的聽(tīng)力,、口語(yǔ)題目,，并給學(xué)生提供了更多的說(shuō)話機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整和改進(jìn),，我的語(yǔ)文教學(xué)也得到了很大的提升,。
第二段：關(guān)注學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生
初中教育是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,，在教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注和理解顯得十分重要,。作為教師，需要不斷了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，為學(xué)生提供更加細(xì)致入微的幫助,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了需要認(rèn)真聽(tīng)講,、聽(tīng)取教師的指導(dǎo),，還需要我們進(jìn)行一些有益的影響和引導(dǎo),，比如在課堂上進(jìn)行演示和實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考,、發(fā)揮創(chuàng)造力等等,，讓學(xué)生在探索中不斷成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新精神,。
第三段：提高教學(xué)水平,，創(chuàng)新教學(xué)方式
每位初中教師都應(yīng)該不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)和方法,。針對(duì)不同的學(xué)生群體,，我們需要根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)和興趣點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方式,，從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí),，我們還需要加強(qiáng)自己的教育技能,，適應(yīng)不同年齡段學(xué)生的教學(xué)需求，采取多樣化的教育手段,，兼顧學(xué)生知識(shí)掌握程度和課程難度之間的平衡,，創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
第四段：幫助學(xué)生解決疑惑,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
教師不僅僅是教授知識(shí)的載體,，我們還需要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生心理健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多做實(shí)驗(yàn),，多聽(tīng)講解,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。同時(shí),，我們也要對(duì)學(xué)生的家庭環(huán)境進(jìn)行了解并提供針對(duì)性的幫助,。幫助學(xué)生充分發(fā)掘自身潛能，找到自己的熱愛(ài)和方向,，提高學(xué)生自身的價(jià)值觀和人生目標(biāo),。
第五段：注重溝通，加強(qiáng)合作
教學(xué)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，并注重與其他教師的協(xié)作。學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，他們能夠更好的理解孩子的需求與特點(diǎn),。我們需要多與家長(zhǎng)溝通交流,，了解學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。同樣,，一名優(yōu)秀的教師也需要與同事共同協(xié)作，促進(jìn)學(xué)科交流,、共同探討教學(xué)新模式,、新思路,、新方法,，讓更多的教師參與教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)教育資源的充分共享,。
綜上所述,，初中教師的成長(zhǎng)，需要通過(guò)不斷反思,、關(guān)注學(xué)生,、提高教學(xué)水平、幫助學(xué)生解決疑惑和加強(qiáng)協(xié)作等方面的全方位提高和實(shí)踐,。讓我們共同努力,，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，教育出更多優(yōu)秀的未來(lái)學(xué)子,。
初中成長(zhǎng)類(lèi)篇二十
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又細(xì)微的過(guò)程,，我們常常看到的那些優(yōu)秀的人,，他們的才華和成就不是一朝一夕的結(jié)果,。那么我們都經(jīng)歷了哪些風(fēng)雨和坎坷呢？作為一個(gè)初中生,，我有了自己的一些體會(huì)和心得,，也總結(jié)出了一些共同的觀點(diǎn)。
第二段：提高自身素養(yǎng)
為了成長(zhǎng),，首先需要有一個(gè)高水平的自我要求,。在不斷的奮斗中提高自身素養(yǎng)，養(yǎng)成好的習(xí)慣和思維方式,，學(xué)會(huì)管理時(shí)間,，以便可以逐漸達(dá)到一個(gè)更好的自己。從我自己來(lái)說(shuō),，我通過(guò)每天的堅(jiān)持讀書(shū),、積極主動(dòng)的參加各種活動(dòng)，以及多和人溝通交流,，都為自己的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第三段：享受成長(zhǎng)的過(guò)程
成長(zhǎng)的過(guò)程是充滿(mǎn)歡樂(lè)和挑戰(zhàn)的,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受其中的快樂(lè)，去跳出自己的舒適區(qū),，嘗試一些新的,、有意思的事情。在這樣的過(guò)程中,，不僅可以鍛煉自己的意志力和自我控制能力,，也可以開(kāi)拓自己的思路和眼界，讓自己成為一個(gè)更有活力和靈活性的人,。我曾經(jīng)嘗試過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器,、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等各種活動(dòng),，這些活動(dòng)不僅讓我更有興趣和激情,，也對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了很大的幫助。
第四段：尊重和幫助別人
成長(zhǎng)的過(guò)程不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng),，還涉及到集體和社會(huì)的成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)尊重并幫助周?chē)娜?，去建立良好的人際關(guān)系,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和集體合作能力。在學(xué)校里,，我經(jīng)常和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、討論和分享，互相幫助和激勵(lì),，也常常和班級(jí)里的同學(xué)組織各種活動(dòng),，這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第五段：成長(zhǎng)的指導(dǎo)意義
所有的成長(zhǎng),，都不能不帶有一個(gè)指導(dǎo)意義,。我們需要通過(guò)自身的成長(zhǎng)，去啟發(fā)和影響周?chē)娜?，分享自己的成功和失敗?jīng)驗(yàn),，去展現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。作為一個(gè)初中生,，我也希望能夠?yàn)橹車(chē)娜俗龀鲆恍┴暙I(xiàn),，去幫助那些需要幫助的人，成為一個(gè)更加受人尊敬和信任的人,。我們也應(yīng)該向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)和借鑒,，從他們的成功或失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總之，成長(zhǎng)是一個(gè)需要我們付出很多的過(guò)程,，需要我們不斷地去挑戰(zhàn)和突破自己,，去建立一個(gè)健康、積極,、有激情和探索精神的心態(tài),。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，為社會(huì)和人民做出更大的貢獻(xiàn),。
