為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇一

時間：3月12日上午9點半(可帶好手機,，結(jié)束后可叫父母來接)

地點：人民公園(注意安全,，不認識的請父母送)

參與小記者：******小學20名小記者(帶好小記者證、筆,、筆記本,、照相機等)

采訪內(nèi)容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)

1,、通過現(xiàn)場觀察,，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;

2、采訪園林工作人員,，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

3,、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關知識;

4,、采訪現(xiàn)場咨詢市民,，了解他們關心哪些綠化問題。

1,、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場,，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：,、電話：;

2,、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動,。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安,，電話：13951226962

3、小記者協(xié)會安排工作人員,，協(xié)調(diào)小記者采訪活動,。

工作人員：韓中寅;電話：13861051353,。

1、13日晚,，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;

2,、14日中午前,，學校指導老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：xxxxx其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xxxx

3,、16日,，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。

參與人員：(略)

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇二

以三月份植樹節(jié)為契機,，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

行動起來,，爭做護綠小使者。

xxxx,。3,。10——xxxx,。3,。16

（一）植樹節(jié)宣傳活動

1,、四年級（及以上班級）學生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報,，大隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2、各小學在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、我給小樹寫首詩,，結(jié)合植樹節(jié)活動，各班組織學生創(chuàng)作一些兒童詩,，

班主任精選2—3篇,，于3月16日前上傳至政教處共享文件夾內(nèi)，由中心小學評選出優(yōu)秀作品,，予以刊登,。

（二）環(huán)保護綠活動

按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護綠化等活動,。

1,、在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給植物園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護綠活動中,，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設計評比活動

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日前將其拿到班里，教師,、學生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境,。活動結(jié)束后,，由各校評出活動積極分子,。四年級及以上的班級學生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午進行,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇三

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動,。

一,、活動目的

1．了解樹的知識,。

2．進一步了解樹與人類的關系,。

3．提高學生的保護責任感。

4．增強愛護樹木的能力,。

二,、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者,。

三,、活動時間：

20xx,。3。11———20xx。3,。14

四、活動內(nèi)容

1．成立領導小組：全體領導,、班主任

2．開展系列活動

（1） 圍繞愛樹,，進行樹類知識講座。（班主任,，講課稿2份）

（2）學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動。

（3）制作綠化心愿卡

（4）．大隊部提出一項建議,、倡議書（建議書,、倡議書各一份）

校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準備一份演講稿,，主題是“保護綠化，我有妙招”,，時間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

1“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，并為認養(yǎng)的植物命名,，并進行開展揀落葉,、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動,。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng),。本活動于3月18日進行評選。

2．開展“感恩自然”繪畫,、手抄報評比活動,，本周六、周日（3,。12—3,。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,，三,、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報,。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊,。繪畫、手抄報各評出一二三等獎,。

3,。各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動,。交流相關您所知道的樹木的資料,，收集有關植物生長知識等，在班會上交流,、宣傳,。 活動要求：

1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾,。

2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地,。

3．節(jié)約資源,，不隨便浪費水,、電,。

4．積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇四

植樹造林是保護我們賴以生存的環(huán)境，不僅可以綠化和美化家園,，同時還可以起到擴大山林資源,、防止水土流失、保護農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代,、造福子孫的宏偉工程,。

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的'來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇五

1,、培養(yǎng)學生熱愛大自然,、熱愛學校的情感。

2,、通過實踐活動,，增強學生植綠護綠的環(huán)保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感,。

3,、培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。

4,、培養(yǎng)學生的持之以恒的態(tài)度,。

我與小樹一起成長

（一）播種綠色行動：

萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

（二）環(huán)保護綠行動

1、我的學校我管理

利用3月12日周三下午第一節(jié),，在全校開展護綠行動,，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片,，統(tǒng)一懸掛,。每個班級利用課余時間去認識園圃植物，照顧它,，幫忙澆水,、除草和施肥，觀察小樹的的成長等,。學校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進行獎勵,。

2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置,，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,，將綠化、生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體,，進行養(yǎng)護為班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊,。

（三）綠色的夢———我心中的樹

全體學生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來,，并寫上祝福語。學校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進行展示,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇六

以三月份植樹節(jié)為契機,，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，并以此拉開xxx小學第一界科技節(jié)序幕,。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，使校園美化,、凈化、和諧,、文明,。

行動起來，為校園增添一點綠;(行動,，行動,，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;

20xx年3月8日至20xx年6月1日

1,、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、為校園增添一點綠

a,、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉,，并與周二上報到大隊部。

b,、3月11日(周四)班會課,，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會,，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術,。

c,、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d,、各班于3月12日(周五)之前,，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點,，便于以后的日常管理,。

e、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時間待定),。各班班主任具體負責，科學組提供技術支持,，后勤處提供物質(zhì)保障,。

2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買),。待商定,。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把,、展牌6個,、澆水壺6個、肥料等,。有后勤處統(tǒng)一購置,，并于10號之前準備完成。

4,、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外,。具體小場地為15塊，1,、2,、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊,，從校門口開始,，依次為1—6年級。場地初步處理由學校校工負責,，并于12號之前完成初步處理,。

5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇七

我為母校建設出一份力;

準備階段：各中隊輔導員做好宣傳引導,，全校學生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務;學校購買小樹苗;20xx年3月11日,，由學校行政領導對學校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū),。

活動當日：20xx年3月12日——植樹節(jié)，學校一至三年級照常上課,，四至六年級只上上午課,，下午參加植樹活動;

翁坪鄉(xiāng)中心小學學校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1,、按照分工完成植樹任務;

2,、按照規(guī)劃圖給學校花園鋪路;

3,、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設出一份力”為主題，以森林放火,、植樹護林,、美化校園、交通安全,、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇八

以三月份植樹節(jié)為契機,，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護綠小使者,。

20xx.3.7——20xx.3.19

(一)植樹節(jié)宣傳活動

1,、中心校四年級(及以上班級)學生自編“環(huán)保”主題手抄報一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報,，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2,、各小學在3月7日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報，3月10日評比,。

4,、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，各班組織學生創(chuàng)作一些兒童詩,，

班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi),，由中心小學評選出優(yōu)秀作品,，予以表彰,。

(二)環(huán)保護綠活動

按照護綠小隊,，認養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護綠化等活動,。

1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2,、給植物園小樹除除草、松松土,、澆澆水,、修修枝。(各班請自備工具)

3,、我和小樹留個影：在護綠活動中,，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延。

(三)“綠意角”的設計評比活動

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,，教師,、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y(jié)束后,，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時間：3月19日中午12：20進行。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇九

以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

行動起來,，爭做護綠小使者。

20xx年3月6日——3月14日

1,、植綠：本周四中午

a,、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

b,、學生自帶花種進行動手種植的實踐,，主要對學校停車區(qū)進行綠化、美化,。大隊部將規(guī)劃好區(qū)域,。（歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動）

2,、捐綠：

各中隊隊員各顯其能,，通過捐種、捐盆等形式,，美化本班教室,，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護綠小使者”,，負責認真照料班級中的綠色盆景,，并為小盆景設計好名片（介紹并取一個富有詩意的名稱），參加學校的 “綠意”展覽活動,，讓全校學生在欣賞的同時增加知識,。

3、護綠： 本周三中午

各中隊成立護綠小隊,，細心照料親手播下的種子,。并對各班的綠化帶開展揀

垃圾、落葉,，除草,，擦花壇，養(yǎng)護綠化等活動,。

1,、等到春暖花開時節(jié)，評比出“綠色中隊”。

2,、評比出“十佳盆景”,。（展評時間：3月14日 周二一天）

少先隊大隊部

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十

一、活動目的：

在一年一度的植樹節(jié)到來之際,，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

二、行動口號：

行動起來,，爭做綠色小使者,！

三、活動時間：

四,、活動內(nèi)容：

（一）播種行動：

大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級,，進行養(yǎng)護,，為班級增添一份綠色。

2,、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊,，開展揀垃圾、落葉,、養(yǎng)護綠化（清理垃圾,、修剪枝葉、松松土,、）等活動,。

3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。

4,、“我知道……”植物生長知識交流

※植物節(jié)宣傳活動：

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里,，教師、學生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境,。

冷云小學大隊部

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十一

承擔綠色責任,、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念,、傳播綠色文明,，范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案。

“美化校園我行動,，愛綠護綠我能行,！”

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感,。

2.培養(yǎng)學生的勞動技能,，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識,、增強觀察能力,、分析能力，環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,，規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》,。

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？對,！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

你們看,！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了,，又是一年芳草綠,。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗,。綠化家園,，從我做起，從身邊做起,。

但是自開學以來,，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現(xiàn)象,。

主持人小結(jié)：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍,；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來,，人人爭做護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護綠小使者,。

請學生代表發(fā)言。

我們倡議大家從身邊的小事做起,，愛護每一片綠葉,，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1,、開展“綠化知識你我知活動”,，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2,、積極參加社會,、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會,、學校附近綠化地面的保潔工作,，看到不文明的行為要及時制止,、勸阻。

3,、向有經(jīng)驗的老師或家長學習種花,、種菜。

4,、成立護綠小隊,，開展揀雜物、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動,。如：修剪枝葉、松松土,、拔拔草,、澆澆水，不采摘花朵,，不攀樹枝,，不踐踏草坪。

同學們,，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，美化我們的校園,，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠,、護綠活動中去,，為建設美麗、文明,、和諧的家園貢獻自己的力量,！最后，我提議,，為了美化我們的校園,，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動,，愛綠護綠我能行,！” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十二

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為激發(fā)學生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,，為教室,、為學校、為社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境。

相約春天,，共植希望

愛綠,、護綠我先行

20xx年3月3日——20xx年3月14日

全體少先隊員

（一）播種行動：少隊輔導員向?qū)W生發(fā)布活動通知和倡議。

（二）落實行動：

1,、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級,，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色,。

2,、我為校園添綠：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾,。愛護學校的花草樹木,，不隨便攀折、采摘,。每天做好班級清潔區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小組,，開展揀垃圾,、護小樹等活動。

3,、我為家庭添綠：班主任組織學生在家植一棵夢想樹,，種一些喜愛的小花，每天澆灌照料,，伴他成長,。

（三）主題活動：

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！睘橹鳎Y(jié)合環(huán)境保護教育,，少隊部將進行優(yōu)秀作品展,。

（四）表彰先進，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”

評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W,，學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十三

為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境,，持續(xù)生態(tài)平衡;1979年2月,，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),，為提高大家義務植樹的意識,，提高大家愛護花木，珍惜綠色的職責心,，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以到達為班級、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

3月12日下午

一至三年級星期一下午第二節(jié),。

四至六年級星期一下午第三節(jié)。

學校的后山坡上指定的位置,。

1,、每班派6名學生參加本次植樹活動，其余學生分工安排到日后照顧小樹苗(澆水,、除草等),。

2、參加植樹活動的同學以班為單位各帶兩個水桶(澆水器),。其它工具(鐵鏟,、鐵鍬等)由學校帶給。

3,、種植桉樹步驟：

(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm,、寬20cm左右的土坑;

(2)把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;

(3)把小樹苗放到坑里，然后覆蓋泥土;

(4)澆適量的水,。

4,、師生與小樹苗合影留念。

5,、周密部署,，確保安全,。植樹活動規(guī)模大、人數(shù)多,，組織工作難度大,，要切實做好安全保衛(wèi)工作，教育和引導參加學生提高安全意識,，確保植樹工作順利進行,。

小學植樹節(jié)活動方案策劃 小學植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十四

以三月份植樹節(jié)為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，使校園美化,、凈化、和諧,、文明,。

行動起來，為校園增添一點綠,；

20xx年3月12日至20xx年6月1日

（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》,，學部行政領導進行植樹節(jié)動員講話，號召：人人參與植樹節(jié)愛綠,、護綠系列活動,，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力,。

（二）為校園增添一點綠

1、3月11日（周日）班會課,，圍繞“行動起來,，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動,，以及講解花卉的種植技術。

2,、各班于3月16日（周五）之前,，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護）,，以便在種植活動時可以插在活動地點,，便于以后的日常管理,。

3、各年級植樹的時間安排：

（1）3月12日（周一）下午二課時間,，

一,、二由年級組統(tǒng)一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動,。

（2）3月13日（周二）大課間活動時間,，三年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

（3）3月14日（周三）大課間活動時間,，四年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

（4）3月15日（周四）大課間活動時間,，五年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

4,、我給小樹賦詩作畫

（1）結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩,，并于3月23日（周五）之前交大隊部,，由大隊部負責每班評選出2-3篇優(yōu)秀作品進行展示，獲獎作品“六一”兒童節(jié)進行頒獎,。

（2）各班要安排學生定期照顧本班栽種的樹木,，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率,、生長狀態(tài)進行評比,，評選植樹的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀

年級組，并在“六一”兒童節(jié)進行頒獎,。

1,、本次活動由學生處、大隊部具體安排,，各年級組長督促落實,，各班班主任具體負責。

2,、每班種植兩棵樹,，各班種植的樹苗購買方式待定。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準備,。學生帶回校的工具班主任負責統(tǒng)一保管，以防學生玩耍不當造成安全事故。

4,、種植實踐活動場地為學校體育館右側(cè),，3月12日中午，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距,、株距畫好線,，打好點，標注好年級,。各年級按照規(guī)定的時間,，在指定的場地進行植樹活動。

5,、年級組的科任老師由年級組長安排到各班,，協(xié)助班主任開展活動。

錄像攝影：

新聞報道：

小學學生處,、少先隊大隊部