當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

《尊嚴(yán)》讀后感800字 尊嚴(yán)的來處讀后感篇一

尊嚴(yán)就是尊貴,，莊嚴(yán)，可尊敬的身份或地位,。一個人若是失去了尊嚴(yán),，就像失去了靈魂,，成為眾人蔑視的對象。

我們經(jīng)?？吹?，繁華的大街上總有許多乞丐，有的人四肢健全,，卻死纏硬貼的,，讓人煩死了。如果他們也有尊嚴(yán),，就會去市場上競爭,，找個自食其力的工作，而不是丟掉尊嚴(yán),，失去人格,。前不久我學(xué)習(xí)的一篇文章《尊嚴(yán)》，講的是主人公哈默,，年輕時餓得受不了,，但因為他有尊嚴(yán)，硬是幫施舍者干完了活,，才吃下對方的食物,。后來他不但趕走了貧困，還成為石油大王,。

古人說過：餓死不吃嗟來之食,。而街頭的那些乞丐，只是靠別人的施舍來生活,，和哈默形成了鮮明的對比?，F(xiàn)在社會上還有一些啃老族，他們都是些健全的人,，也那么渾渾噩噩地過日子,。而那些殘疾人，卻都堅強地靠自己的雙手活下來了,，比如說張海迪,、桑蘭，還有我們家附近的幾家盲人按摩診所里忙碌而快活的師傅們,，他們不都是我們的榜樣嗎?

所以說,，人活著只要有尊嚴(yán)，就等于有了一大筆財富,，盡管并不富有,，地位也很低微，卻是精神的富翁,，生活的強者!

《尊嚴(yán)》讀后感800字 尊嚴(yán)的來處讀后感篇二

上星期,，我學(xué)了《尊嚴(yán)》這篇課文,。它給我留下深刻的印象。

課文主要講的是：一個寒冷的冬天,，一群逃難的人來到沃爾遜小鎮(zhèn)上,，受到沃爾遜人的款待。其中有一個逃難的年輕人堅持要用自己的勞動來換取食物,，令鎮(zhèn)長杰克遜大叔很贊賞他,。杰克遜大叔讓這個年輕人用勞動換取了食物還叫年輕人留下來當(dāng)他的助手，并把女兒許配給他,。20多年后,，這個年輕人成為了石油大王。

一個逃難的人,，能成為石油大王,，是何等令人驚訝!如果這個年輕人跟其他逃難的人一樣，靠別人施舍的食物生活,，那么他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者,。然而他并沒有像別人一樣，他以自己的勞動換取了食物,。后來他用自己的勞動和尊嚴(yán)走完了人生道路并為人類做出了很大的貢獻。成為了一個人人歌頌的人,。

哈默的一生是不平凡的,，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴(yán)來虛圖名利的人無地自容,。

我學(xué)完這篇課文后,，深深地認(rèn)識到：一個人要想取得成就，不在于環(huán)境的好壞,，而在于有沒有尊嚴(yán)和勇氣,，只有尊重自己才能最終獲得成功!

《尊嚴(yán)》讀后感800字 尊嚴(yán)的來處讀后感篇三

在這個地球上生活著許許多多的人，當(dāng)然每個人都有尊嚴(yán),，但是他們的尊嚴(yán)意識并不一樣,，有的人意識強一些，他們明白每樣?xùn)|西都要靠雙手去爭取,，并不是去接受別人的恩惠,、施舍。而意思弱一點的,，雖然他們仿佛清楚尊嚴(yán)是什么,，但是他們從來都不會去保留他自己的那一份尊嚴(yán)。

而我是屬于尊嚴(yán)意識強一些的那群人當(dāng)中的一個,。

在這個世界上,，尊嚴(yán)無處不在,，家里、學(xué)校,、單位……,。

我模模糊糊的記得，有一次,，我和我的小伙伴去公園玩耍,、追逐、捉迷藏,，我們無意間跑到公園的中心,。那里百花盛開，柳樹綻開了嫩芽,，小鳥在樹枝間歡蹦高歌,，我們沉醉在這美不勝收的“畫卷”當(dāng)中。這時,，一只大手把我們倆不約而同的轉(zhuǎn)過頭,，不約而同地說：“請問你是誰?”我面前站著一位眉清目秀的大哥哥，看起來有六年級了,，他一邊遞給我們一人一根棒棒糖,，一邊笑著說：“這是給你們的棒棒糖，吃吧!”我的小伙伴毫不猶豫地拿起一根棒棒糖,，說了聲謝謝,，就吃了起來。而我卻猶豫不絕,，最終還是決定不拿了,。

等我們快要走的時候，那個大哥哥追上來對我的小伙伴說,，“你吃了我的棒棒糖,，就得為我做一件事，那就是……”

可憐的小伙伴,，她最終還是去做了那件事,。

當(dāng)然我也從這件事上吸取了教訓(xùn)，那就是：不要貪圖一時的小便宜,，而放棄做人的原則,，尊嚴(yán)!

《尊嚴(yán)》讀后感800字 尊嚴(yán)的來處讀后感篇四

今天，我閱讀了《尊嚴(yán)》這篇課文,，我深有體會,。

這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天,，在逃難的路上,，他饑寒交迫,，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物,，只能等干完活才吃,。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手,。兩年后,，杰克遜把女兒許配給他，并且預(yù)言：“這個年輕人百分之百是個富翁,?！?/p>

讀了這篇課文，我認(rèn)為一個人可以沒有財富,，但必須要有尊嚴(yán),，這是一個人最大的財富。要有了做人的尊嚴(yán),，就可能擁有財富乃至一切,。

備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴(yán),，放棄了食物,，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結(jié),，可是他沒有放棄尊嚴(yán),，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴(yán),。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰(zhàn)回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團要占領(lǐng)德軍一個城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了,，狄龍向士兵喊話：誰設(shè)法炸毀城堡,，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴后繼,，可是沒有一個士兵沖上去,。一位軍長說;“如果您不提懸賞，他們都會沖出去,?！庇谑撬职l(fā)了一個命令：“為了法蘭西，士兵們,，沖啊!”士兵們沖出戰(zhàn)壕,，很快便占領(lǐng)了城堡。

這些士兵們與課文中的年輕人一樣,，都擁有了人生最可貴的尊嚴(yán),，那個年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德,。亞蒙。哈默,。哈默用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績捍衛(wèi)自己最寶貴的尊嚴(yán)。