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最新初中作文五篇 初中初三作文(五篇)

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最新初中作文五篇 初中初三作文(五篇)
時間:2023-03-12 16:20:20     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

初中作文五篇 初中初三作文篇一

有人說:青春,是一杯香濃醇厚的酒,,它有著誘人的色澤,,滑膩的口感,讓你充分領略到生活的美好,。

是的,。我們正值青春——如此美麗的花季。

——題記

青春·自信

因為青春,,所以自信,。

站在青春的舞臺上,我們從不怯場,,而是盡情散發(fā)自己的光芒,。因為我們知道,那絢爛的燈光是為我們而亮,,優(yōu)美的旋律是為我們唱響,,臺下,會投來肯定的目光響起熱烈的掌聲與喝彩。

不怕在臺上出丑,,不怕被觀眾嘲笑,,年輕的我們有時間、有精力,、有機會重新證明自己,。

青春——自信的資本。

青春·倔強

因為青春,,所以倔強。

我們不再是那個什么事都依賴著父母的乖寶寶,,也不再是那個盡愛躺在母親懷里撒嬌的小公主,。我們,不再是那只百依百順的小小鳥,,我想要掙脫大人羽翼下的呵護,,飛向我們向往已久的藍天。

我們都不喜歡走一條已經(jīng)被安排好的路,,我們要掙脫所有的枷鎖,,然后——獨立于自己的那片天空!

“我和我驕傲的倔強”,,在人生的畫板上描繪出一條非同一般的彩虹,!

青春·堅忍

因為青春,所以堅忍,。

我們不曾害怕,,我們不曾畏懼,我們從不向困難低頭,。

行走在青春的大道上,,哪怕有重重的障礙,我們不怕,,即使已經(jīng)跌倒,,我們也可以從容地拍去身上的塵土,然后——多一份沉穩(wěn),,繼續(xù)前行,。

我們在行走中成長,在磨難中成熟,,在堅忍中學會生活,。

清風掠過松林,沙沙作響,,那是青春的呼吸,;

初陽掠過草地,拾起露珠,那是青春的暖意,。

我們充滿活力,,因為我們正值花季!

初中作文五篇 初中初三作文篇二

任憑星光化為灰燼,,任憑光影掠過時針,,讓我做你唯一的彼岸風,陪你看盡潮起潮落,?!}記

每個人的生命中都會遇到遂自己所愿,珍惜每份緣分,,珍惜每一份相遇,。

即相遇,必相惜,。既有緣,,必在意。

你,,我這些年頭里最要好,,最在意的.朋友。我們用手中的筆描繪出心底最美的夢想,,一筆一畫是如此一絲不茍,;天涼了,我們彼此問候著對方,;我哭了,,你輕輕地為落寞的我拭去眼角的淚;每當我向你請教疑難時,,你總是拿著筆輕敲我的頭,,還樂著說:“笨啊,這么簡單都不會,?!蔽也唤衬阋谎郏阌终f:“開玩笑的啦……”那時的我們迸發(fā)出的笑聲如同鈴音般空靈,、清脆,。

可是,不知從什么時候開始,,我們彼此離得那么近,,卻又好像模糊得看不清對方。這一切都是因為她的出現(xiàn)嗎,?

你和她坐得很近,,你們是那么親密無間,、形影不離。你們總是一起相約去吃飯,,總是開心地聊著天,;總是那么關心、維護對方,;總是兩手相牽,,互相傾訴著心中的秘密;總是……你們在我面前有說有笑地走著,,我卻獨自一人寂寥地走在你們身后,,陽光照耀下,,你和她的影子是緊緊相依,,我不斷變換著腳步,。淚,不爭氣地打在地上,。我沒有上前和你們一同走,是我的懦弱,,還是無法面對,?

我們之間到底怎么了?是我的太自私,、不包容,,還是你對我不在意?

記得那量個響午,,我們一起在教室里埋頭苦干,,和往常一樣,你和她仍坐在一塊兒,,笑聲依舊不斷,,我卻孤伶一人。我不甘心偏過頭,,說:“喂,,一起去吃飯吧?”你們好像聽不見,,不予理睬,。我憤憤地又說:“你聽不見嗎?”換來的卻是你們的異口同聲:“隨——便,?!闭Q坶g,淚水已經(jīng)打濕了睫毛,。你沒有一句道別,,就匆忙拉著另一個她走出了教室,。那一刻,一股熱流不禁涌上心頭,,牽動著我竟一氣之下把桌上的書給推了下去,。發(fā)出了沉悶卻有力的“啪——”的一聲,這又好似我心底深處最真實的抗議,。你聽到聲響,,急忙沖了進來,為我撿起了散落一地的書,,有點驚慌失措,,問:“怎么了?別哭嘛,!”我擦拭著眼淚笑了,,說:“原來你還是在意我的,我還以為你不要我這個朋友了呢,?”你卻緘默了,,在我的書上寫下了一句話:“記住,!笨蛋,,不管怎樣我們都是永遠的好姐妹?!?/p>

我哭了,,淚止不住地落下,你也是,。我張開雙膀,,你我緊緊相擁,在那一刻,,我心靈的傷口已悄然愈合,。

小時候,我努力想讀懂的包容,,竟在現(xiàn)今被我讀懂——“如果,,真心對待一個朋友,便要包容她,,理解她,,把她的摯友當成摯友。

用一顆善良之心去款待每一份情意,,用一顆包容之心去恩待每一位朋友,。——后記

初中作文五篇 初中初三作文篇三

“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,,我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,,我認為它是美好的,,但是卻不如我想的這樣……

在這之前,我下定了決心,,一定要很認真,,很努力,爭取穿過人群擠上高中列車,,但現(xiàn)在的我,,信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那么簡單,,我要在一個陌生的班級中尋找屬于我的位置,,但卻往往不是很順利??上氲竭@里,,突然覺得風有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧,!總覺得沒有得到太多人的認可,,我不禁傷感起來。不知道為什么,,這么凄涼的風沒有讓我想逃離的沖動,,反而覺得,風能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,,風能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠的地方,。我望著黑色的天空,,眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞,數(shù)學定理,,化學符號……天空就像巨大無比的黑板,,而那些都是白色而有清晰的字。說實在的,,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,,直哭個“天高地爽,天地澄清”,,但是不行,,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧靜,,可是,,我此時的心卻比石頭還要來得沉重。

眼前的我好沮喪,,不,!我不能這樣,!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開始,,就這樣輕易的被打敗了,,那也太無能,太可笑了吧,!初三生活雖然艱辛,,但我相信接下來更多的是應接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢,?

每部電視劇的結局總是皆大歡喜,,但這種歡喜總是來之不易的,要得到圓滿的結局就要付出代價,,而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,,跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸,。我想我的初三生活也會是這樣,,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,,但我擠上高中列車望著窗外時,,那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過去一樣,;我們曾走過多少個百花爭艷的春天,,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,,寒風刺骨的嚴冬,,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對,,即使是枯燥乏味的旅途,,也會變得妙趣橫生。

我的初三生活會很精彩,,我要破繭而出,,穿過重重人海,在細雨中穿行,。即使一路歡歌,,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意,。

初三,,你好!

初中作文五篇 初中初三作文篇四

陽光透過窗簾的縫隙,,打在那個角落,,忽明忽暗,。書本、畫筆,、布娃娃,,全都一動不動地呆在那里,任由陽光輕撫著它們的臉龐,,似乎在享受這陽光浴,。視線慢慢挪過去,眼光觸碰到它們,,心里不禁泛起陣陣漣漪,。

在我眼里,它一直是最美麗的角落,。

它在我的房間里,,緊靠著書桌,一個小小的白色書架撐起了一片天地,。滿載著回憶的物品安靜地呆在自已的位置,。最上層是一些鈍頭的彩鉛,丟了“衣服”的蠟筆,,以及一些顏料,;中層是一些書本,有我的畫冊,,及一些我最愛讀的書,;底部擺放著幾個布娃娃和一桶積木。東西不多,,但書架看著卻很滿,,可能是因為故事與回憶太多吧!

書架中層有一整套《哈利·波特》,,有幾本的封面已經(jīng)殘破不堪。是我,,兒時不懂事的我,,用剪刀把它剪壞的。記不清為什么要剪它,,大概,、可能只是覺得好玩,但修補它的情景我卻記憶猶新,。

當媽媽看到這本書的時候,,它的封面幾乎被我完全剪碎。出乎意料的是,,媽媽并沒有氣惱,,只是笑了笑,,拉上我一起修補它。她拿來了剪刀和膠帶,,坐在我身旁,,大手抓著小手,慢慢地,,先把碎紙拼湊起來,,然后再用膠帶粘在一塊兒。因為我剪得實在是太碎了,,所以整個過程十分艱難,,好幾次我想要放棄,媽媽告訴我,,自已做的事情要自已承擔,,并且遇到困難不能退縮,要勇敢面對,。我用我水汪汪的眼睛看著她,,她也用她水汪汪的眼睛看著我,嘴角掛著笑,。片刻,,我倆又投身奮戰(zhàn)。那時歲月多么美好,,時光是慢的,,可以靜靜地與媽媽在一起呆好久,被濃濃的母愛包圍好久好久,。從前的日色變得慢,,車、馬,、郵件都慢,,還不知道什么叫負擔,可以悠閑地,,在慢時光里享受歲月的靜好,。

最后,實在沒有辦法,,那本書的封面缺了一個角,。當我惋惜地看著它時,媽媽說話了:“以后,,你也許會明白,,像這樣的瑕疵,其實是一種別樣的美?!?/p>

或許,,確實是這樣的。

每當我看到那本書的時候,,特別是缺的那一角,,那段回憶就會出現(xiàn)在腦海里,一種懷念的感覺會涌上心頭,。在某個角度上來說,,缺口,才真正裝滿回憶,。那丟“衣服”的蠟筆,,斑斑點點的娃娃,正因為它們不完美,,才會有那么多的回憶,。它們就像一個個小瓦罐,釀著往昔,,藏著回憶,。多年以后,再打開,,會有別樣的味道,。

這個角落,就像一個大紙箱,,里面裝的是小瓦罐,,在這塵世里,默默地醞釀,,有朝一日,,它定會綻出最美的光芒。

它永遠是最美麗的角落,。

初中作文五篇 初中初三作文篇五

在汗水縈繞指間的氛圍中,,我不經(jīng)意翻開了一本中小學生皆知的名著——《名人傳》……古人有言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,,而我認為書中有的更是人類所苦苦探求的的真諦,。

身殘志堅,不受命運的束縛這是他一生的寫照,!他堅信他的一切都還是一個未知數(shù),他的人生還是一張空白的答卷,。這個未知數(shù)還需要他來渲染,。他自認為自己是一個平凡的的普通人,有著常人不可能遭遇的命運,,而他卻用行動詮釋了我們心中的偉人,!譜寫著一曲曲命運的交響曲,,融匯成一條條潺潺流動地生命之溪。

古訓之:“古今之成大事者,,非惟有超世之才,,亦必有堅韌不拔之志。而貝多芬正是有堅韌不拔之志,!在病魔困難面前絕不輕易低頭,,用歷經(jīng)風霜的軀體與它們拼斗。不,,跟準確的說應該是精神,!精神上的的力量比軀體上的力量更偉大,更值得我們謳歌,、更值得名揚千古,。

貝多芬的命運如同死亡地帶中的的一座險峰,每一步的旅程都關系到他的人生,。而每一個步履為艱的腳印也是他通往成功彼岸的墊腳石,。也許貝多芬的命運更像是在走鋼絲,熟能生巧,,方能愈戰(zhàn)愈勇,,因此才能贏得鮮花與掌聲。

玫瑰雖迷人芬芳,,但它卻終究帶刺,,讓人防不勝防。煙火故雖絢麗多彩,,風煙過后,,只不過是一場消煙彌漫。而你貝多芬的音樂與精神卻風吹不走,,雨淋不濕,,只緣他在我心中!

對他而言我們的生活條件是多么的優(yōu)異,,而讀書卻早已被我們90后拋到了九霄云外,。因為電腦游戲已經(jīng)取代了它的位置?!帮埧梢砸蝗詹怀?,書不可一日不讀的”的精神早被電腦游戲所操控。今日也早被改成“書可以永遠不讀,,游戲卻不可一日不玩”,。

貝多芬因他對音樂的炙熱使他的命運得到了升華,他對我們的90后的中學生來說不僅僅是一位名人!更是一面迎風飄揚的五星紅紅旗,。那極具視覺視覺沖擊力的的顏色,,穿過瞳孔,到達心的驛站,。使我們被無知蹂躪的心得到升華,,是虛度光陰的人生得到升華!

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