人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級讀書作文錦集 小學(xué)四年級作文閱讀書篇一

我愛讀書,，愛讀書中的那些精辟的語句。這些語句中,，有優(yōu)美的,，有凄涼的，有憂傷的,，還有快樂的……讀了這些句子我仿佛身臨其境,。讀到了“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候，我不禁為孫悟空高超武藝拍手叫好,；讀到高老頭的悲慘生活時(shí),，我不禁潸然淚下；讀到楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》時(shí),，我不禁羨慕起笑貓的無憂無慮的生活來……

我愛讀書,，愛那生動(dòng)迷人的童話故事。每次打開這些童話故事書,，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,，成了童話故事中其中的一員,。有時(shí)，我仿佛變成了小紅帽里手持槍的獵人,，來保護(hù)小紅帽,；有時(shí)我仿佛成了狼和牧童中的村民，也被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),；有時(shí)我仿佛成了狼和小羊中無辜的小羊,，明知道有危險(xiǎn)，卻偏偏要去辯解……

我愛讀書,，愛那讀書陪伴我度過的美好時(shí)光,。幾乎每一個(gè)周末的午后，我都會(huì)泡一杯沒有幾片茶葉的茶,，在椅子上,，拿起一本書來，一半看書,，一邊品茶,。輕輕地呷一口一股苦味，就進(jìn)入了味蕾,，再輕吸一口氣,，一股甜味又襲來了，真是回味無窮,。

我愛讀書,，不是為了提高學(xué)習(xí)成績，而是從閱讀中獲取知識(shí),，獲取快樂,。每一次翻開書本，我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,，在學(xué)問的高空中展翅高飛,，每當(dāng)我打開書籍，就會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣,，體驗(yàn)到獲得知識(shí)的快樂,。要是沒有了書籍，就等于是毀滅了世界,，世界上將沒有任何希望,！

書籍，是知識(shí)的起源,；書籍,，是道德的修養(yǎng)，書籍，是世界的營養(yǎng)品……所以,，我愛讀書,！

四年級讀書作文錦集 小學(xué)四年級作文閱讀書篇二

「人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí),?！箤W(xué)習(xí)能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對面談天,，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會(huì)發(fā)胖,，人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說：「人活到老,，學(xué)到老」,，不管是老人、成年人,、青少年,、小孩,，或是嬰兒,，每一分每一秒都在學(xué)習(xí)，可見知識(shí)不只在書中,，在生活中,、大自然中，處處充滿了知識(shí),，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

書是知識(shí)的寶庫，智慧的泉源,，古人把生活的智慧記載在書中,，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書,，可以讓人知道更多自己所不知的新知,，不斷的進(jìn)步；可以由無知而博學(xué),，由平庸而儒雅,；可以由「言語乏味」而變得「談笑風(fēng)生」，由「面目可憎」而變得「風(fēng)度翩翩」,；可以由討人厭變成萬人迷,。

「書」確實(shí)能增加我們的知識(shí)，但是大家總是說讀書能考上好學(xué)校,，讀書能博學(xué)多聞,，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢,？大家總是「談書色變」,，其實(shí)讀書并不難，只要你有心,，肯用心,，必有欣然會(huì)意之時(shí)。

我甚麼書都愛看,，不管是小說,、歷史書、詩詞散文,，還是漫畫書,，我都愛看，可是唯有教科書,，不知為甚麼一拿起教科書,，我就會(huì)頭疼欲裂，倦極欲眠,，但是只要豁然貫通,，就會(huì)發(fā)覺，原來,，不管讀甚麼書,，都是人生一大樂趣。

讀書的樂趣不僅如此,，當(dāng)讀到厭煩時(shí),，不如放下書本，走進(jìn)大自然,，因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o字書,，用心觀察，用情品味,，也能學(xué)到許多知識(shí),，讓我們受益無窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,，就停止讀書,，那樣損失可就大了！

「世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章」倘若我們將書中的知識(shí),、自然界的真諦融會(huì)貫通，那此時(shí),，府拾即是一本令我們感到樂趣的書,，唯有到這個(gè)地步才叫真正的「樂趣」吧,！

四年級讀書作文錦集 小學(xué)四年級作文閱讀書篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受,，就能領(lǐng)悟出其中的快樂,。

每天我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中,，它吸引著我，牽引著我,。慢慢地,，讀書成了我的一大愛好。

我喜歡讀書,，比起那些好吃的零食和有趣玩具,，我更喜歡那質(zhì)樸無華但卻裝載著無限知識(shí)的書。在讀書過程中,，我學(xué)會(huì)了做人,，知道了做人的品德。我要做一個(gè)有用的人,，做一個(gè)有著高尚品德的人,，做一個(gè)祖國的棟梁之材；

書是一位老師,，在師生關(guān)系中,，我們是平等的，這里沒有斥罵,，沒有生氣，帶給我的,，是成功的喜悅,，學(xué)習(xí)的快樂!”

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè),，妹妹到我家來玩,。我的作業(yè)還沒完成，就讓她自己先玩,。她玩了一會(huì)兒,，竟然端起我的墨水瓶來了，她那么小,，萬一打翻了瓶子可就不得了了,，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，妹妹的小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了,，墨水全灑在了妹妹的衣服上,，她驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來,。我急得六神無主：可怎么辦那,？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗,，可是使盡力氣,，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,，我的目光無意中落在了放在桌子上的《生活常識(shí)》一書上,。我一拍腦門，不是剛看過嘛,！上面介紹過,，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗,，然后用干凈的水沖一遍就可以洗去了。我為什么實(shí)踐一下呢,！于是,，我叫妹妹一起和我跑到廚房里，拿來了一勺飯,，倒在墨漬處,，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,，墨跡果然淡了,，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了,。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并弄干后,，就和妹妹說：“回去曬曬干應(yīng)該看不出印跡了?！泵妹玫芍劬栁遥骸澳阍趺粗烂罪埬芟吹裟珴n呢,？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

每次與書本對話,，我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中,，仿佛，我嘗到了比爾-蓋茨成功的喜悅：嘗到了凡卡的辛酸的淚水,，嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公的喜怒哀樂,，他喜我也喜，他怒我也怒,，他傷心我也傷心,，他開心我也開心,。

讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的,。到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來是如此快樂,。