范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

公司申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該篇一

人才被淘汰源于簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷被淘汰則并非是學(xué)歷高低,、專業(yè)不對(duì)口等“硬條件”,，大學(xué)生朋友對(duì)待簡(jiǎn)歷的隨意馬虎、不嚴(yán)謹(jǐn),、不誠(chéng)信都是通病,。

首先是簡(jiǎn)歷格式五花八門，“不拘一格”,。

一份像樣的.簡(jiǎn)歷就是個(gè)人素質(zhì),、學(xué)識(shí)的一種體現(xiàn),，而簡(jiǎn)歷寫(xiě)得不規(guī)范,，“不professional”，給人第一印象就極差,?！皬囊稽c(diǎn)點(diǎn)小事我們就可以考察一個(gè)人。一個(gè)大學(xué)生,，連簡(jiǎn)歷都寫(xiě)不好,，企業(yè)如何將艱巨的任務(wù)交給他,。”ibm中國(guó)公司人力資源專員告誡自己身邊的朋友,。

其次是簡(jiǎn)歷內(nèi)容,。

有的簡(jiǎn)歷是“小說(shuō)體”，洋洋灑灑近萬(wàn)字,，從自己出生寫(xiě)到大學(xué)畢業(yè),，令人啼笑皆非；有的簡(jiǎn)歷很短,，只有一頁(yè)紙,，各種證書(shū)、學(xué)位,、證件的復(fù)印件倒是“喧賓奪主”,，影響了人力主管的注意力。

[2][3]下一頁(yè)

公司申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該篇二

您好!

在這里,，我正式向您提出辭職申請(qǐng),，望您批準(zhǔn)。在這段日子里我已經(jīng)想清楚了,，自己在學(xué)校的工作,，可能就只能到這里為止了。

真的很遺憾,，學(xué)校的保安,，確實(shí)是一個(gè)非常好的工作，也讓我在工作中學(xué)會(huì)了很多,。我是在xx年來(lái)到學(xué)校的,，現(xiàn)在，也在這個(gè)崗位上做了x年的保安了,。雖然不能和老師們想比,，但是我認(rèn)為我有和老師相似的地方。和老師一樣,，我在這里看著太多的孩子來(lái)來(lái)往往,，太多熟悉的孩子從這里畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校大門的時(shí)候也不忘和我打聲招呼,。接下來(lái)又會(huì)迎來(lái)更多的新孩子,，他們一批批進(jìn)來(lái)，又一批批離開(kāi),，到現(xiàn)在我也記不太清當(dāng)初那些和我打招呼的同學(xué)們了,。

其實(shí)這次的辭職也算是出于無(wú)奈，作為一名保安，在這些年來(lái)多虧了有學(xué)校的照顧,，有領(lǐng)導(dǎo)們的幫助,，我才能做得如此的順利。但是現(xiàn)在過(guò)了這么多年,，我也感覺(jué)自己有些做不動(dòng)了,，身為一個(gè)保安，自己的身體先不行可不行,。在發(fā)現(xiàn)自己有些力不從心之后,，我也就開(kāi)始考慮離開(kāi)的問(wèn)題了。

回想在當(dāng)初的時(shí)候,，學(xué)校里那些調(diào)皮的同學(xué)總是想著往學(xué)校外面鉆,，我們值班室的隊(duì)員們，巡邏,、守門一刻沒(méi)落下,，但還是被那些狡猾的孩子們鉆了空子。對(duì)此我也一直深感慚愧,，還好領(lǐng)導(dǎo)們體諒,，加強(qiáng)了學(xué)校周圍的設(shè)施，這讓我們的工作量大大的減輕,。不過(guò)回想起追著那些頑皮孩子的時(shí)光,，還覺(jué)得很懷念。

時(shí)間就是這樣快啊,，一晃x年就過(guò)去了,，身邊的同事也換走了，學(xué)校也已經(jīng)大變樣,。過(guò)去最頑皮的孩子,，也已經(jīng)早就畢業(yè)了好幾屆了。日子一天天過(guò)去,，大家都發(fā)生了改變,，而我也是時(shí)候做出一些改變了。現(xiàn)在,，我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辭職,，希望能辭去自己在學(xué)校保安的職務(wù)，望領(lǐng)導(dǎo)能盡快安排,，尋找新的人選來(lái)為我們的x學(xué)校保駕護(hù)航!

要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)成為老伙計(jì)的校門,，真的感到非常的不舍，但是我明白,，只有保證了同學(xué)們的安全,，才叫真正的“保安”!我希望接下來(lái)能繼續(xù)做這份工作的,，也是一位有責(zé)任感,，有能力的新人,，希望領(lǐng)導(dǎo)能放在心上。

現(xiàn)在,，我雖然打算離開(kāi)了,，但是我依然會(huì)祝福x學(xué)校，能在今后的日子里,，人才輩出,，我們都以x學(xué)校為傲!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

公司申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該篇三

你們好！

我于20xx年9月13日從分公司入職,，20xx年9月20日調(diào)入xx公司工作,，至今已有6個(gè)多月?；厥桩?dāng)初,，是在公司老員工的領(lǐng)導(dǎo)下讓我很快融入了公司的文化企業(yè)，公司的各項(xiàng)操作流程一直激發(fā)我更好的要求自己,，公司完善的制度啟發(fā)著我規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

在大家的眼里，我只是名普通的裝卸工,，但常常告訴自己,，我有實(shí)力和潛力向公司操作崗競(jìng)聘。在這期間,，我以操作員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,，現(xiàn)在不僅能熟背操作流程，還能靈活的用到實(shí)際操作中,。

因?yàn)楣ぷ鞒錾?，我們班在今年榮獲優(yōu)秀班組，并在整個(gè)裝卸隊(duì)伍中起到帶頭作用,。我也常常向操作員學(xué)習(xí),、交流，現(xiàn)在讓我有一些業(yè)務(wù)技能和操作基礎(chǔ),，加上以前高中畢業(yè)后在酒店上班的經(jīng)驗(yàn),，讓我有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技巧。我相信我能夠勝任這個(gè)崗位,。

熟話說(shuō)“天生我才必又用,，千金散去始復(fù)來(lái)”，只要我堅(jiān)持不懈的努力多學(xué)些知識(shí),，始終以企業(yè)精神來(lái)要求自己,，我一定可以做得很好。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，給我一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我將帶著我的夢(mèng)想和激情昂揚(yáng)的工作熱情與敬業(yè)精神來(lái)迎接困難和挑戰(zhàn)。

申請(qǐng)人：

x年x月x日

公司申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該篇四

您們好!

我是_一中高一_班的一名學(xué)生,，家住_縣_鎮(zhèn)_村,，因家庭困難特申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

我家現(xiàn)有7口人,，爸爸,，姐姐和我。我的媽媽因?yàn)榧膊±p身,，早在我三歲那年就亡故,，家里僅靠爸爸一人勞動(dòng)照顧我和姐姐們。很久以來(lái)爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué),，不能出去打工,，就靠種幾畝地維持生計(jì)，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，現(xiàn)在這個(gè)家仍舊靠年齡越來(lái)越大的的爸爸支撐,，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病,，勞動(dòng)能力遠(yuǎn)不如前些年,，全家就靠種地賣糧那點(diǎn)錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué),，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,，來(lái)改變我的人生。

高中的生活讓我的家庭更加困難,，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi),，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難,，因此決定要靠讀書(shū)來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況,，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，知識(shí)改變命運(yùn),。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),，改變命運(yùn)。

所以希望得到政府的幫助,，幫助我這個(gè)面臨輟學(xué)的孩子,，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢(mèng)想,。在校期間,，我會(huì)以“勤學(xué)勤思,，刻苦讀書(shū)”為座右銘，真正做到為刻苦,，勤學(xué),，樂(lè)學(xué)，互助,，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己,，服務(wù)于同學(xué),。以能者為師，尊敬師長(zhǎng),，天天進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，虛心向別人學(xué)習(xí),，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受,，我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重,，決不以公謀私，也不違反校規(guī),。在班級(jí),，積極參加各項(xiàng)有意義的比賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

時(shí)刻為校園建設(shè)盡心盡力,，多為班級(jí)添光彩。貧困不是我的絆腳石,，相反他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力.我會(huì)加倍努力，加倍刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),，豐富自己的閱歷,，提升自己的文化修養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代文明的優(yōu)秀青年!

因此我希望得到政府的援助,，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力,，助我順利完成學(xué)業(yè)!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

公司申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該篇五

比如“你們?yōu)槭裁催x擇關(guān)停零配件業(yè)務(wù)，而不是嘗試將它出售,？”或者“你們?yōu)槭裁礇Q定向以產(chǎn)品為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,？”你應(yīng)該已經(jīng)提過(guò)這種問(wèn)題。這不僅能展示你對(duì)公司情況作了功課并進(jìn)行了思考,，而且說(shuō)明你是以相當(dāng)開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行一次饒有趣味的探討,。索貝爾建議,，要避免提出別人可能只回答“是”或“不是”的問(wèn)題，這已是經(jīng)驗(yàn)法之談,。

你希望了解面試官的一些背景情況,，從而與其建立良好關(guān)系，但請(qǐng)勿讓對(duì)方感到被冒犯,。

為了創(chuàng)造一種雙向的談話模式,，可以考慮在面試中提及你在目前工作中學(xué)到的、可能對(duì)未來(lái)的雇主有益的技術(shù)或流程,。顯然,，采用這種方法的時(shí)候必須謹(jǐn)慎，以免泄露專利信息或者其他機(jī)密,。

此類問(wèn)題比如“貴公司的生產(chǎn)力在過(guò)去三年中獲得了很可觀的改善,。您認(rèn)為未來(lái)在業(yè)務(wù)運(yùn)作層面還有哪些地方具有提升的空間？”,，“未來(lái)幾年,，有哪些潛在的增長(zhǎng)領(lǐng)域最讓公司上下興奮和期待？”顯然,，通過(guò)招聘者對(duì)這些問(wèn)題的回答,，你也能了解到如果應(yīng)聘成功，你今后的職業(yè)生涯將如何發(fā)展,。

索貝爾表示,，通過(guò)提問(wèn)能了解到這家公司的工作氛圍。你可以問(wèn)“導(dǎo)致新員工表現(xiàn)不佳的最普遍原因是什么,？”或者反之,，“什么樣的人能在貴公司取得成功？”以及一些類似的問(wèn)題,，比如“為什么人們來(lái)這里工作,，而不是去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的'公司？您認(rèn)為他們留在這里的原因是什么,？”這些問(wèn)題都能夠引出一些很有價(jià)值的見(jiàn)解,。

索貝爾表示，你應(yīng)該問(wèn)“如果把選擇范圍縮小到最后的兩名求職者,，他們具有同等經(jīng)驗(yàn)和技能,，您最終會(huì)如何選擇？”雖然招聘者給你的回答可能不那么直接(真相可能是薪資要求較低的求職者勝出),，但仍然能獲得一些有價(jià)值的信息,。