時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇一

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、睡褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī),。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，對于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇二

1、具有初步的安全意識,，戶外活動時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻,、口里,。

2、初步學(xué)習(xí)投,、擲,、鉆爬、攀登,、平衡等動作,。

3、知道冬季防寒保暖知識,。

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異,。

2、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置,。

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

1,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料,。

3,、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識。

2,、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議。

1,、及時(shí)撰寫月份反思,。

2、做好幼兒的測評工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),。

3、撰寫班級工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等,。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇三

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，幼兒園小班十一月份工作詳細(xì)計(jì)劃,。。,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

2,、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。

1,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2,、認(rèn)識四五種常見的花兒,，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

1,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

2、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

1,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會唱3,、4首歌曲。

2,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3,、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。

4,、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。

1,、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的.地方,，形成初步的安全意識,。

2、通過晨間談話,、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊,。

6、繼續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動,。

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

1,、參加園內(nèi)互聽互評。

2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在的問題,，并做好記錄。

3,、及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤,。

4、區(qū)域交流檢查,。

本月我們看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們由衷的欣慰。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好,，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪,，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材,。在秋高氣爽,，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界,，增長了知識,，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大,。認(rèn)真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動,，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具,，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評,。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇四

本月 工作重點(diǎn)

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5,、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn),。

7、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。能朗誦簡短2—3首兒歌,。

8、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會唱3、4首歌曲,。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

9、學(xué)習(xí)用撕,、貼等方法塑造簡單的平面形象,。 教 育 目 標(biāo) 健康 社會 輕輕、小臟手,、我不跟你走,、我需要、爸爸回來了,、尖刀手,。 語言 拔蘿卜、擊鼓傳話,、有趣的小臉,、小兔找太陽。 數(shù)學(xué) 去歡歡家、投球比賽,、快樂的小動物,、找不同、游樂場,、數(shù)一數(shù),，工作計(jì)劃《幼兒園小班十一月份教學(xué)工作計(jì)劃》。 藝術(shù) 下雨了,、寶寶涂色,、碰一碰、蔬菜水果蓋大印,、ok發(fā)型師,、樂樂的新房。 科學(xué) 大蘿卜,、放到水里會怎樣,、喂小魚、冬天真有趣,。

常規(guī)培養(yǎng)

1,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識,。

2,、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作 1,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園,。

2,、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3,、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集,、整理孩子自己喜物的物品。

4,、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,，并告訴幼兒吃水果的好處。

5,、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉,。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇五

1 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。

2 對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3 引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4 引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1 知道友好的對待鄰里的小朋友,。

2 知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。

1 引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn),。

2 認(rèn)識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系,。

1 鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌,。

1 用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會唱 3 4 首歌曲,。

2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3 區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。

4 學(xué)習(xí)用撕,、貼等方法塑造簡單的平面形象。

1 結(jié)合 11 月 9 日消防平安宣傳日,，加強(qiáng)幼兒的平安教育,，使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的平安意識。

2 通過晨間談話,、典范教育等加強(qiáng)對幼兒慣例教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3 加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會,，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4 優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。

5 教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊,。

6 繼續(xù)開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動,。

1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2 發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3 做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

1 參與園內(nèi)互聽互評,。

2 查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄。

3 及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤,。

4 區(qū)域交流檢查,。

本月我看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好,，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪,，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進(jìn)行秋游活動,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材,。秋高氣爽,，果實(shí)累累的季節(jié)里，與幼兒一起進(jìn)入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游,，使幼兒開闊了眼界,，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格,，收獲真大,。認(rèn)真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況,，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評,。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇六

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜,、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時(shí),，可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備,，均需有可靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作,。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流,，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟,，以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,，曬幼兒被褥等物品,。

2.積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動，如球類,、跑步等,，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多,?；顒訒r(shí)注意風(fēng)向。

3.開展多種活動：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),，做冰花，打雪仗,，堆雪人等,。

1.進(jìn)行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等,。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動,。

2.利用政治學(xué)習(xí),、工會活動組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等,。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié)，開展評優(yōu),、評先進(jìn)等活動,，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進(jìn)步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績,。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問,、聯(lián)歡活動。

開展小型的研討活動,，肯定成績,，找出問題，改進(jìn)工作,。

幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等,。要求家長與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品,，回家時(shí)不遺忘、不丟失,。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見,。

1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,，并特別注意用電,、用火安全。加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,。

2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算,、審核，并按不同項(xiàng)目向上級,、本園職工或家長公布,。

3、做好綠化工作,，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥,。

4、協(xié)助班級做好動物,、植物的越冬護(hù)理,。

幼兒園小班二月份工作計(jì)劃篇七

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

1、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球、包,、小車等多種小型,，喜歡做模仿操。

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、喜歡聽,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識,。

1,、會自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。

愿意與同伴交往和，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會使用簡單的詞匯和語言,。

3、通過感知,、操作來比較2—3個(gè)物體間常見涼（如大小,、長短等）的差別。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等）

5、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等現(xiàn)象,，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

1,、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強(qiáng)弱,。

2、喜歡參與音樂,、活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂,。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會,，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展,。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起,。