無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇一

（一）

日落時(shí)分,，拖著疲憊的身體，爸爸回來(lái)了,，手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,，爸就是那樣，“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切,。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào),。報(bào)紙上，仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開(kāi),；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了,！我看了就直犯困，爸爸卻說(shuō)：“看一份報(bào)紙,，不僅是看,，而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦,！正如你看一本書(shū),，不但要看，h要感受書(shū)中情感,，體會(huì)書(shū)中情節(jié),，那才是真正的讀書(shū)！”

（二）

新學(xué)期開(kāi)始了,，媽媽總愛(ài)開(kāi)著車(chē)到一條老書(shū)街上,，幫我買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。我卻滿(mǎn)腦子疑問(wèn),?！盀槭裁床坏酱髸?shū)店買(mǎi)書(shū)，而要到這里買(mǎi)書(shū)呢,？”最后,，理所當(dāng)然的，滿(mǎn)載而歸啦,！在車(chē)上,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“也許你認(rèn)為買(mǎi)書(shū)應(yīng)該去大書(shū)店吧！不錯(cuò)，大書(shū)店里有你要買(mǎi)的書(shū),，這里也有,。但是，你到大書(shū)店里,，看到許多人都買(mǎi)這本,，你就想買(mǎi)；然后,，那邊有人說(shuō)那本書(shū)好,，你又想買(mǎi)；到了最后,，你只會(huì)人云亦云,，卻沒(méi)有真正了解到自己需要什么書(shū)，想要什么書(shū),，什么書(shū)適合你自己,，什么書(shū)不適合你，你走進(jìn)舊書(shū)店里,，安靜的環(huán)境,、同樣的書(shū)，不會(huì)隨波逐流,，認(rèn)證思考買(mǎi)什么書(shū),。感受哪本書(shū)更適合你，不是更好嗎,？”

（三）

終于放假了,。放假的時(shí)候，就想看書(shū),，但是看什么書(shū)呢,？我突然有個(gè)很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書(shū)店叫他幫我找書(shū)看！

書(shū)店二樓,。我哥把我?guī)У叫≌f(shuō)專(zhuān)柜里,，找了兩個(gè)座位，自顧自地拿起一本小說(shuō)就看,。我呢,？沒(méi)事干，走在一個(gè)個(gè)書(shū)柜里,，看著一本本小說(shuō),，隨意著一本小說(shuō)就看。終于,，找到了一本自己感興趣的書(shū)了,！

回家路上,，哥突然開(kāi)口說(shuō)：“書(shū)要適合自己，這樣才會(huì)有興趣去看,，我挑了書(shū)給你，你也不一定有興趣??？經(jīng)過(guò)自己一次次的選擇才會(huì)找到適合自己看的嘛！所以,，看書(shū)要有自己感受,，而不是別人的評(píng)論，也不要介意被人的評(píng)論,，自己喜歡就好,！”

（四）

我喜歡坐在黑夜里開(kāi)著燈，開(kāi)著桌前的窗,，一陣陣清風(fēng)微微地吹進(jìn)來(lái)后,，一段段鋼琴聲伴隨著清風(fēng)鉆進(jìn)我的耳朵里，看著《花季雨季——小說(shuō)版》,，雖然里面大多是言情短篇小說(shuō),，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動(dòng),，一份激情,。

讀書(shū)就是要感受其中的情感，才是真正的讀書(shū),。

人生中,，要看的，不僅僅是書(shū)的本身,，而是書(shū)中的感情,，而讀書(shū)的真諦就是感受書(shū)中情感！

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇二

書(shū)是一種智慧,，書(shū)本里面自有顏如玉,，書(shū)本里面自有黃金屋，讀史使人明智,，使人成長(zhǎng),。

也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書(shū)，那些失去的,，不僅僅是書(shū)里的內(nèi)容,，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛(ài)讀書(shū)的人,，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書(shū)埋頭苦讀的人,，我也情不自禁的讀起書(shū)來(lái)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字,，心中就會(huì)有一種充實(shí)感,。讀完一本好書(shū)，便想捧起另一本書(shū),，投入無(wú)邊的書(shū)海,，盡情的暢游。

蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū),。”雖然世間的書(shū)大家一生也讀不完,，但是大家可以把讀書(shū)當(dāng)成一種目標(biāo),，多讀些好書(shū)，對(duì)大家也是有幫助的,。

如果有人問(wèn)我喜歡做什么,，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是讀書(shū)！”因?yàn)槭菚?shū)讓我懂得了許多知識(shí),。有書(shū)陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,，是書(shū)讓大家的生活變得充實(shí)。試想一下,，如果沒(méi)有了書(shū),，大家的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣？

人生苦短,，幾十年光陰,，卻是彈指一揮間。書(shū)籍能讓大家的人生變得不再枯燥,。在那幽靜的夜晚,，欣賞著那柔和的目光，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,，是多么美好?。?/p>

讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，讀書(shū)點(diǎn)亮人生,，書(shū)將浸潤(rùn)童年，書(shū)籍能為大家指點(diǎn)迷津,，能讓大家了解祖國(guó)悠久燦爛的文化,，給大家展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書(shū)讀好書(shū),，讓文學(xué)的種子種在腦海心里,，讓它慢慢生根發(fā)芽,，長(zhǎng)成一棵幸福的大樹(shù)。

讓閱讀陶醉大家的生活,，讓讀書(shū)點(diǎn)亮大家的人生,，放飛理想?？纯此{(lán)天白云,，去品讀美好書(shū)籍！

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇三

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！笨梢?jiàn)讀書(shū)是多么重要,！讀書(shū)可以學(xué)到豐富的知識(shí),，可以讓我們了解世界。

有一次,，學(xué)《鯨》這篇課文時(shí),，我了解了很多東西：鯨的體重，鯨的種類(lèi),，再加上課外收集的資料,，了解的東西就更多了。

我也學(xué)到了,，在作文中應(yīng)該多用些說(shuō)明方法,，比如說(shuō)：例數(shù)字、作比較,、打比方,、分類(lèi)別、舉例子等等,?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,！”我覺(jué)得多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作有幫助,，多積累好詞佳句、名人名句,。寫(xiě)作時(shí),，把這些運(yùn)用上去，這樣可以讓一篇作文寫(xiě)得更加生動(dòng)具體,。

記得以前,，我寫(xiě)作文時(shí)，把作文寫(xiě)得連我自己都念不通順,，更別說(shuō)寫(xiě)長(zhǎng),、寫(xiě)好了,。后來(lái)我多看了一些書(shū)，一切都改變了,。記得是一本叫《小米粥作文》的書(shū),，讓我慢慢地養(yǎng)成了多做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,，在寫(xiě)作文時(shí),，運(yùn)用了好詞好句，漸漸的,，我能把作文寫(xiě)得又長(zhǎng)又好了,。

如果你心情不好，我建議你看一看《開(kāi)心作文》吧,！或許它能讓你開(kāi)心,，給你留下深刻的印象。書(shū),，我們喜愛(ài)的書(shū),，能讓我提高作文水平，能讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文,。

書(shū)能讓我放眼看世界,，能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，它是我們生活中的好老師,，這就是我的感受,。

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇四

你們喜歡讀書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生,。其實(shí)多讀書(shū)對(duì)大家今后是有幫助的,。大家應(yīng)該“多讀書(shū)，善讀書(shū),，讀好書(shū)”,。接下來(lái)，讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處,。

多讀書(shū)可以提高大家的閱讀能力,。讀書(shū)多了，就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力,。這樣,，在預(yù)習(xí)課文時(shí)，就可以快速了解課文,，復(fù)述課文,。

背課文很難，但只要多讀書(shū),，這一問(wèn)題就解決了,。為什么呢,？一次看一自然段，多讀幾遍,，直到記會(huì)每一詞,、每一句就行了。

多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助,。因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候,，往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句，大家把它積累起來(lái),，用在自己的作文中,，何樂(lè)而不為呢！我的小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)：“世界上的美文上千篇,，就看你會(huì)用不會(huì)用,。”這句話(huà)使我受益非淺,，我的作文有了很大的提高,。

“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ),，用錯(cuò)它們要出丑,。”所以,，多讀書(shū)就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升,，這樣，在今后的寫(xiě)作中,，你就不會(huì)“鬧笑話(huà)”了,。

多讀書(shū)也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的：三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之,?！拔矣X(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中,，其中必定有我的老師,。看見(jiàn)他的長(zhǎng)處,，我就要向他專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),；看見(jiàn)他的短處，看看自身有沒(méi)有這種毛病,，如果有,，就要想辦法改掉,。這就很好，在大家的人生中就多了一面鏡子,，改掉自己的短處,，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這不好嗎,？

大家也要讀好書(shū),。書(shū)當(dāng)然也有好壞之分，讀了好書(shū),，有了理解,、感悟與體會(huì)，這才算讀了一本好書(shū),。讀了壞書(shū),，可能會(huì)走上人生的歧途，所以,，今后不要讀不健康的書(shū),。

多讀書(shū)還有許多好處。生活中有許多知識(shí)都是從書(shū)本里面引來(lái)的,。

飯?zhí)弥?，張貼著一條顯眼的標(biāo)語(yǔ)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦,?！备嬲]大家要節(jié)約糧食。

校園中,，也有這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“此言可以終身行者之乎：己所不欲,，勿施于人?！?/p>

而在公交車(chē)上,，又有一條標(biāo)語(yǔ)：“老吾老，以及人之老,；幼吾幼,，以及人之幼?！?/p>

請(qǐng)大家讀書(shū)吧,！讀書(shū)對(duì)大家今后都有好處！讓大家享受讀書(shū)的快樂(lè)吧,！祝大家愛(ài)上讀書(shū),！

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇五

在我十二歲生日即將來(lái)臨的前幾天，我激動(dòng)不已,！心里不停地幻想著爸爸媽媽會(huì)送給我怎樣美麗,、神奇的禮物,。但出乎我意料的是，當(dāng)20xx年10月26日終于來(lái)臨時(shí),，爸爸竟捧著一堆名著,，并遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物,？從來(lái)對(duì)名著不趕興趣的我有些失望,。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義，就像在他意料之中似的,，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你對(duì)這件禮物不太滿(mǎn)意,，但是我敢確定，當(dāng)你讀完第一本書(shū)時(shí),，你一定會(huì)想讀第二本,，然后第三本，第四本……不相信的話(huà),，你可以試試看,！”

出于好奇心，我按照爸爸的“秘方”試了試,，不可思議的是,，還真讓爸爸給說(shuō)中了！我愛(ài)上了這些名著,！書(shū)的世界里的精彩把我給深深吸引住了,！書(shū)中的主人公開(kāi)心,，我就會(huì)跟著開(kāi)心,，書(shū)中的主人公傷心，我就會(huì)一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著他們的快樂(lè)與悲傷,，就如他們的知心朋友一樣,，替他們分憂(yōu)解難！我還記得當(dāng)我在讀《假如給我三天光明》的那幾天,，我對(duì)海倫 凱勒的遭遇深表同情,，甚至還掉下了眼淚；同時(shí),，我也對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的精神震撼不已，我覺(jué)得,，海倫 凱勒的一生不愧是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一,，她的辭世是整個(gè)世界的損失！再想想我自己呢,？我在過(guò)去沒(méi)有好好珍惜一分一秒,，我感到羞愧不如,，不過(guò)現(xiàn)在，我懂得珍惜了,，我知道時(shí)間一去不復(fù)返,、一寸光陰一寸金了。我走進(jìn)了一個(gè)由書(shū)展開(kāi)的新天地：讀了高爾基先生的《童年》,，我知道了下層人民的生活是多么的艱難,，多么的不容易；讀了馬克 吐溫先生的《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》,，我感受到了湯姆 索耶精彩,、刺激的成長(zhǎng)歷程。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我意識(shí)到書(shū)中充滿(mǎn)了知識(shí)與智慧,，當(dāng)我們讀過(guò)一本書(shū)后，我們總可以從中學(xué)到許多知識(shí),，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),。不同的好書(shū)告訴我們不同的道理，讓我們有不同的感受,，它們分別講述了不同國(guó)家,、不同的人與不同年齡的故事。書(shū)也可以讓我們變得更加聰明,，懂得辨別是非,。讀了書(shū)后，我們學(xué)會(huì)了辨別好壞,，還知道了什么是對(duì)的,，什么又是錯(cuò)的。

書(shū),，是知識(shí)的海洋,。

書(shū)，是智慧的翅膀,。

書(shū),，是力量的源泉。

書(shū),，是生活的方向盤(pán),！

所以，讓我們一起讀書(shū)吧,，一起與書(shū)交朋友吧,！

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇六

讀書(shū)一門(mén)藝術(shù)：是一門(mén)完善自我的藝術(shù)，讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程，在乎的是是否吸收,；是一門(mén)享受生活的藝術(shù),，是一種對(duì)文筆的享受；是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù),，那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,，慢慢存滿(mǎn)；是一門(mén)領(lǐng)悟人生的藝術(shù),，讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗,。

讀書(shū)是一種分享，分享書(shū)中的歡樂(lè),，分享書(shū)中的憂(yōu)愁,，把歡樂(lè)帶來(lái)，把憂(yōu)愁帶去,。書(shū),，傳承的精神久有彌香；書(shū),，介紹的文字韻味無(wú)窮,；書(shū)，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài),；書(shū),，傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng)……

我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書(shū)，因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào),、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇,。因此，我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書(shū)情有獨(dú)鐘,。讀這些書(shū),，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。

幾年來(lái)與書(shū)一起走過(guò)的日子,，是饒有情趣且值得懷念的,。讀書(shū)，讓我感悟：人生,，又何嘗不是一本長(zhǎng)篇著作呢？

打開(kāi)書(shū),，映入眼簾的是一段卷首語(yǔ),，這里凝聚了全書(shū)的精華，也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處,。在這里,，預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始。繼續(xù)讀下去，書(shū)頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié),，每一種情感,，每一次升華，都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給,、精神的填充,。而書(shū)的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程,，其中這樣寫(xiě)道：“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō)。哪怕,，生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。鋼鐵就是這樣煉成的,！”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字,，是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影，更是他一生的總結(jié),。這句意義深刻的格言啟迪著我們：書(shū)是寶藏,，是力量，是武器,。那字字珠璣的文章,，漫漫的人生長(zhǎng)路，當(dāng)我們翻到末頁(yè),，走到盡頭,，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì)遺憾,，有的人會(huì)滿(mǎn)足,。但無(wú)論是悔恨也好，幸福也罷,，命運(yùn)是自己掌握的,。而結(jié)束，也并不意味完結(jié),，可能更多的是收獲那思想的新生,。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū),，然后寫(xiě)出自己的感想,，這才是作文的開(kāi)始”。

我愛(ài)寫(xiě)作,，靈感也多半來(lái)源于書(shū)籍,。往往從書(shū)中悟出道理,，平時(shí)寫(xiě)作適時(shí)運(yùn)用。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，知識(shí)多了，語(yǔ)言靈活性也強(qiáng)了,，自然會(huì)才思泉涌,，揮筆成章。我始終堅(jiān)信：讀書(shū)使人明智,。我想,，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”,，我們應(yīng)努力,、盡量去讀每一本有益的書(shū)。既然這樣,，敢問(wèn),，那些塵世糟粕，丑惡萬(wàn)態(tài)又有多大意義,、有多少時(shí)間值得我們?nèi)プ非竽兀?/p>

讀書(shū),，讓我感悟思想的新境界，人生的另一片新天地,。

有關(guān)讀書(shū)的感想作文600字 對(duì)讀書(shū)的感想作文篇七

“書(shū)”一個(gè)耳熟能詳?shù)淖?，讀書(shū)是我們每天必不可少的，就比如人與水,，如果一天不喝水能挺過(guò)去,，如果三、四天不喝水呢,？能挺過(guò)去嗎,？

我喜歡書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)的海洋里可以盡情的遨游,，書(shū)教我們學(xué)習(xí),，如果有什么問(wèn)題就去問(wèn)它，它會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)私心,。全部說(shuō)給你聽(tīng),，最重要的是書(shū)教我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鲆粋€(gè)合格的人,。

我自己心里想,，我們“學(xué)會(huì)做人”，難道我們這些學(xué)生不是人嗎,？我們有頭腦，有五官，有四肢,，我們本來(lái)就是會(huì)說(shuō)話(huà),，會(huì)思考的人，為什么還要“學(xué)會(huì)做人”,？

朱熹曾說(shuō)過(guò)：“圣人千言萬(wàn)語(yǔ),，只是教人做人，”曾國(guó)藩也說(shuō)過(guò)：“不為圣賢,，便為禽獸,。”人分這幾種人：“大公無(wú)私是圣人,，先公后私是賢人,，公私兼顧是好人，先私后公是庸人,，損人利己是壞人,。”不過(guò)我認(rèn)為“好人”的標(biāo)準(zhǔn),；考慮別人比考慮自己稍多一點(diǎn)就是好人,。

北京師范大學(xué)哲學(xué)系一位教授說(shuō)過(guò)：“人分三品：下品；一輩子損人利己的人,。中品一輩子偶爾損人利己的人,。上品；一輩子都不損人利己的人,?！?/p>

只有這樣做才算學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做了個(gè)讓人尊敬的人,。

所以我們作為中學(xué)生要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做了個(gè)讓人尊敬的人，更重要的是多讀書(shū),，在讀書(shū)中學(xué)到各種各樣學(xué)習(xí)的方法,。

有人說(shuō)過(guò)：“人的一生百分之九十九在書(shū)面度過(guò)?！?/p>

我品味這句話(huà)就是人的一生,，做為中學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)學(xué)好了,，將來(lái)一定成為國(guó)家有用之才。